時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

運用各種教育理論,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育,，整和社會資源,，運用各種教育媒體，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育,。

(一)深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育,。

9月份

1．做好補考復(fù)習(xí)工作,。

2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

3．提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報,。

4.慶祝教師節(jié)

10月份

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2．校慶工作介紹,，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3．組織學(xué)生開展秋游活動,，及外出的安全教育,。

4.安排期中考試工作

11月份

1．準(zhǔn)備學(xué)校校運會情況檢查。

2．主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭,。

12月份，

1．行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè),。

2．法制教育：青少年保護條例,。

3．迎元旦板報評比。

4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動,。

1月份

1．認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。

2．學(xué)生思想品德考評．

3.學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作,。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學(xué)期的工作計劃是：

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,，工作計劃《20xx年中職班主任工作計劃例文》,。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成,。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

一年級新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績,。

三年級學(xué)生，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會,、學(xué)校、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣,。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期我擔(dān)任新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，根據(jù)對該班學(xué)生進行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件,，特制定本計劃,，

尊重；信任,；共情,；關(guān)注；在德育工作中要尊重每個學(xué)生的人格,，相信他們的潛在的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即要經(jīng)常換位思考,，只有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否符合他們的特征。所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長進步的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功。

要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),；2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家,；3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有***,！好像他遵守交通規(guī)則是為***遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！4,、那么什么是“有能力”呢,？有的學(xué)生每次考試還可以，但是實際操作不行,，不會唱歌,，不會吟詩，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力；5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想,，愿望,，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強,。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般；7,、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干,，就是看不出進步,，原因就在于沒有提高“效率”。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基矗

3,、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

4,、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

5,、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

6,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會等,。

7,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

8,、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學(xué)期的工作計劃是：

班主任是學(xué)校教育工作計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中職09計算機1班班主任，該班共有學(xué)生32人,，女生21人,，男生11，漢族30人,，回族2人走讀生22人,，住宿生10人。

班里大部分同學(xué)觀念強,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有上進心,，有活力，但有個別學(xué)生松懈,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律較差,，缺乏自我管理意識,，自律性較淡保

為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生習(xí)慣餓好的行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，自我約束,，學(xué)會做人,、做事,、學(xué)會團結(jié)合作,，力爭更好地發(fā)展自己，計劃做以下工作：

一.完善思想行為規(guī)范,，嚴(yán)格量化考核,，努力促使學(xué)生形成規(guī)范意識，達(dá)到自我管理,。

二.抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,。定期檢查各科作業(yè),，并利用周記,、摘抄了解學(xué)生思想動態(tài),，努力促進學(xué)生樹立積極進取，敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),。

三.結(jié)合學(xué)生特長,，分配相關(guān)工作，努力促進學(xué)生個性發(fā)展,。

四.在教學(xué)工作中滲透德育教育,，努力塑造學(xué)生美好的心靈(真、善,、美),。每周一篇經(jīng)典美文的欣賞，感知美,，向往美,。

五.結(jié)合社會用人現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生責(zé)任心,，誠實,，吃苦勤奮，協(xié)作,。守紀(jì),、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導(dǎo)須生)面向未來的五種人：受過專業(yè)訓(xùn)練的人、善于整合的人,、有創(chuàng)造性的人,、尊重別人的人、有道德心的人,。

六.加強校家聯(lián)系,，多溝通關(guān)注學(xué)生的成長，及時解決問題,。

活動：

1.常規(guī)教育

2.點亮心燈學(xué)會感恩

3.今天我們怎樣做學(xué)生

4.從小的善舉做起

5.美麗心情祝你成功

6.逆境是鍛煉意志的磨刀石

7.在我生命的每一天

8.自信助我成功

9.未來不是夢——理解與現(xiàn)實

10.抵制誘惑克制自我

11.友誼的芬芳

12.理解寬容伴我同行

13.十年后的我

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇六

認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡,。

我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風(fēng)氣,，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽,。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中,，很多學(xué)生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力,。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委,，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

1、教風(fēng)端正,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立學(xué)生操評分評價體系,。

5、培育團體合作意識,，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體,，形成學(xué)生自主管理制度。

6,、建設(shè)無煙,、無酒、無打架的文明班級,。

（一）積極加強班風(fēng),、制度建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè),，班級日常行為,、道德行為應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，懲處，幫助,，改進,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成,。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信,；第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

種植期間最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，為今后參加工作做好儲備,。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的

進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。

（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1．加強安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不打架喝酒等,。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動,。

2．根據(jù)學(xué)生年齡特點，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導(dǎo),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。

4．結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5．創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的職場夢”等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,。

6．關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。積極參加學(xué)校組織的社團和各種文體比賽等活動,。同時，組織本班學(xué)生開展唱歌,、跳舞,、辯論、朗誦等比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭意識,，豐富學(xué)生的課余生活。

（五）加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”

思想?yún)R報專題的重大作用。

（六）關(guān)愛學(xué)生,，加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進一步加強班級管理，引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強前途理想教育,。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團一起,，及時提供集體或個人心理輔導(dǎo)和幫助，多與學(xué)生交流談心,，多做學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇七

時間過得很快,，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了,。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到,，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易,。從學(xué)生進入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起12級中專6班的班主任，三個月下來,，我總結(jié)如下幾方面,。

一個班群眾，有四十名同學(xué),，我還沒來得及在教室認(rèn)識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級,，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波,，去認(rèn)識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，治理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,，進行調(diào)崗,，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時,，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣,，根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育,。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力,，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活,、實習(xí)是快樂的，透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置,。

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置,，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦,，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少,，不愿意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí),，這就要做思想工作,。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能到達(dá)很好的效果,。

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的,，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的,。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,，競爭意識強，但是由于大部分都是女生,，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的,。針對這種狀況,，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法,，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí),。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo),。在此期間,，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來,，使班級整體在實習(xí)上有了進步,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了許多，潛力也得到了加強,。但是我也清醒地明白,，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn),，盡快提高自己。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇八

新的學(xué)期開始,，我即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)13級軌道2班走向新的里程,。本學(xué)期將加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：

我班由53名男生組成,。其中1人為走讀生,，其余均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團結(jié)進取的班風(fēng),。

并了解學(xué)生,；常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關(guān)心,、安慰，幫助她們,，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友；開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導(dǎo),；召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識,；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項管理工作，促進學(xué)生的身心健康,。

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

定期召開班級會議,、班干部會議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己,，學(xué)會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的.作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過德智體操行分評比,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序,。

7、 保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

最后,，尊重,；信任；共情,；非常重要,，在工作中要尊重每個學(xué)生的人格，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇九

春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程,。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性．思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多,，班級凝聚力較弱,。

1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團結(jié)進取的班風(fēng),。

2,、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走,，主動與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài),，主動關(guān)心、安慰,，幫助她們,，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友,；開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導(dǎo)；召開主題班會,，加深學(xué)生的自我認(rèn)識,；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作,，促進學(xué)生的身心健康,。

3、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4,、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議,，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,，提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序,。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7,、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8,、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如班級晚會,、五·四青年節(jié)活動等,，以豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

中職班主任工作計劃第一學(xué)期 中職班主任工作計劃第一學(xué)期篇十

1.了解學(xué)生動向,，多關(guān)心，多幫助學(xué)生,，做好學(xué)生穩(wěn)定工作,；

2.合理安排班級干部，增強班級凝聚力,；

3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的能力，使每個學(xué)生都能從被動 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到主動學(xué)習(xí)過渡,。

1.我校學(xué)生是一個比較特殊的群體,，在初中時，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很好,，甚至有些學(xué)生被老師“遺忘”,。因此，在很大程度上,，這些學(xué)生心理上都存在一定的缺陷,。

2.大部分學(xué)生理論學(xué)習(xí)熱情不高，缺乏鉆研精神,，和主動學(xué)習(xí)的動機,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至有的在學(xué)習(xí)上得過且過,，學(xué)習(xí)效率相當(dāng)?shù)叵拢?/p>

3.現(xiàn)在社會獲取信息相當(dāng)方便,，學(xué)生被外界誘惑非常大，因此,，課程學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們的心理需求,；

4.學(xué)生們基本熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)影視等,，根本無心學(xué)習(xí),；

5.現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨生子女,，家庭環(huán)境優(yōu)越，為人做事容易想當(dāng)然,，從小缺乏艱苦鍛煉,，因此，在心理承受力比較薄弱,，怕吃苦,，怕臟，學(xué)習(xí)惰性強等,；

6.除以上情況外,，還有部分學(xué)生是留守兒童，從小父母外出打工,，因此,，這部分人對家庭的愛和溫暖是極其需要的，對于他們我會更加關(guān)心,，給他較多的幫助,，并且多與其家長溝通，時刻關(guān)注他們的動態(tài),。

1.抓好班級日常規(guī)范管理,，杜絕遲到，早退,，曠課現(xiàn)象,，抓好自身修養(yǎng)課堂紀(jì)律，以身試教,；

2.通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力；

3.開展學(xué)習(xí)競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,；

4.組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動；

5.展開有益的文體活動,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

第一周：學(xué)生報名,，積極組織學(xué)生參加軍訓(xùn),，并召開第一次班會，加強學(xué)生的管理 和師生磨合,； 第二周：制定班級團體活動計劃,，討論，通過班級常規(guī)管理條例,；

第三周：班干部選擇,；

第四周：主題班會《有志者事竟成》,；

第五周：強調(diào)班級，宿舍衛(wèi)生工作,；

第六周：組織學(xué)生投籃大賽；

第七周：對學(xué)生的生活,，習(xí)慣，性格等跟家長溝通和摸底,；

第八周：期中考試動員工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,；

第九周：期中考試

第十周：主題班會《談期中考試的得與失》,；

第十一周：開一次班干部會議；

第十二周：繼續(xù)強調(diào)規(guī)章管理

第十三周：主題班會《談理想和現(xiàn)實》

第十四周：對學(xué)生的心理進行引導(dǎo),；

第十五周：期末復(fù)習(xí)動員,；

第十六周：如何提高復(fù)習(xí)效率？

第十七周：答題競賽

第十八周：期末考試