讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

《紅舞鞋》讀后感篇一

有一次,，我在《兒童文學(xué)》這本雜志上看到了《紅舞鞋》的介紹,，我的心被觸動(dòng)了，就讓媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我把《紅舞鞋》這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái),。

我迫不及待地享受著美麗的故事……

從前,，有一個(gè)小女孩叫李莎莎，她和千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的女孩一樣,，每天默默地走在上學(xué)放學(xué)的路上,。她有一個(gè)好朋友，名叫張茜,，長(zhǎng)得漂亮,，學(xué)習(xí)也好。經(jīng)過(guò)一次意外事件后,，她們倆成為非常要好的朋友,，天天黏在一起。

六年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,，學(xué)校的保送名額下來(lái)了,，理所當(dāng)然地張茜被保送新苑初中。李莎莎為了能和朋友在一起,，每天更加刻苦學(xué)習(xí),，終于也考上了新苑初中,。看到這里,，我真為李莎莎和張茜感到高興，也發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆：李莎莎,，你真不容易呀,！每天起早貪黑，廢寢忘食,，但是你的付出是值得的,，我佩服你！

新苑初中有有一個(gè)校舞蹈隊(duì),，張茜也自然被選上了,！李莎莎因?yàn)榻o夏老師送了一瓶水，被老師篩選上了,！我更高興了,，他們倆可以更加形影不離地在一起，可以一起練習(xí)舞蹈,，一起表演,！

《紅舞鞋》讀后感篇二

架起夢(mèng)想的橋梁，可以讓我們看到身旁美麗的風(fēng)景,，和不遠(yuǎn)處那道美麗的彩虹……

《紅舞鞋》這本書(shū)的主人公李莎莎是一個(gè)平凡的女孩,，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)下參加了舞蹈隊(duì)，變立志要成為舞者,。最后,，李莎莎通過(guò)自己的努力，從丑小鴨變成了天鵝,，離自己的夢(mèng)想更近了一步,。

李莎莎成績(jī)不算特別好，因此,，她總是被老師叫去辦公室,。她的老師總是勸她放棄舞蹈，專(zhuān)心學(xué)習(xí),。但是,，李莎莎又很喜歡跳舞，她不想放棄舞蹈,。讓老師同意李莎莎繼續(xù)跳舞的方法只有一個(gè)：用成績(jī)證明自己,。于是，李莎莎總是復(fù)習(xí)到深夜,?？杀M管如此,，李莎莎的成績(jī)還是沒(méi)有很大的起色，就算這樣,，李莎莎還是沒(méi)有放棄自己,，繼續(xù)努力。

后來(lái),，李莎莎在成績(jī)和舞蹈上都有了明顯進(jìn)步,，終于向老師證明，跳舞也一樣可以不誤學(xué)習(xí),?！疤弁词浅砷L(zhǎng)不可避免的過(guò)程，就像牙疼,，誰(shuí)也躲避不了,。”李莎莎在成長(zhǎng)的過(guò)程中也有遇到朋友的誤解,、背叛,、傷害。正但是有一個(gè)想成為舞者的夢(mèng)想激勵(lì)著她,，讓她沒(méi)有放棄自己,。架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力,。

在學(xué)習(xí)笛子時(shí),，我常常會(huì)有一個(gè)很難跨越的“坎”。例如：一個(gè)很難吹的音,、氣息控制不好,、姿勢(shì)不好等。這些“坎”都需要一段時(shí)間后才能跨過(guò),。然而,，在這一段時(shí)間里，并不是坐著干等便可以練好的,，而是要一直練,，直到跨過(guò)這個(gè)坎。姿勢(shì)不好就一直對(duì)著鏡子練,，有一個(gè)音吹不上去就練那一個(gè)音……

只有你努力了,，才能在夢(mèng)想的橋梁上越走越遠(yuǎn)。夢(mèng)想的橋梁就像玻璃棧道,，越往前走,，看到的美麗景色就越多，腳下的路也就越險(xiǎn)峻,?；仡^看看,，便可以看到一路成長(zhǎng)的風(fēng)景。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,，心智也在慢慢走向成熟,，也會(huì)看見(jiàn)另一個(gè)自己。

架起夢(mèng)想的橋梁,，需要努力,。就算努力的過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步,。

《紅舞鞋》讀后感篇三

《紅舞鞋》這本書(shū)的作者是吳州星。她是一位文學(xué)愛(ài)好者,，我很喜歡這本書(shū),。

這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩，她為了自己的舞蹈夢(mèng)而努力奮斗的故事,，十分感人,。

書(shū)中的主人翁名叫李莎莎，這位才上初中的女孩是一位成績(jī)一般,，相貌平平的女孩子,。可是,，她卻自己努力考上了當(dāng)時(shí)只有保送上去的最好中學(xué),。這位小女孩還有一個(gè)好朋友，叫張茜,。張茜是一個(gè)成績(jī)超好,，還長(zhǎng)得非常美麗的女孩子，她就是被學(xué)校保送上去的,。而李莎莎為了她們之間的友誼,，努力又努力才考上的。

但是,，她們畢竟是兩種人,，所以她們的友誼還是不能堅(jiān)固的。后來(lái)學(xué)校舞蹈隊(duì)選中了她們兩人,，李莎莎努力又努力,，使自己獲得了唯一的一個(gè)參加舞蹈比賽的資格，還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋,。

可是張茜因?yàn)楹门笥牙钌玫搅吮荣愘Y格自己沒(méi)有得到,，很不服氣。于是和李莎莎反目成仇,。

但在最后,，張茜也被李莎莎的努力和善良所感動(dòng),，又和李莎莎言歸于好。

等到比賽的那一天,，李莎莎登上了舞臺(tái)的時(shí)候,，她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。

讀了這本書(shū)讓我明白了,，不經(jīng)一番寒徹苦,，怎得梅花撲鼻香，我們每個(gè)人都要像書(shū)中的李莎莎一樣,，為了自己的夢(mèng)想而努力,。