總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

推普周活動總結(jié)美篇 推普周活動總結(jié)幼兒園篇一

為了使全國“第17屆推普活動”深入開展,，我校成立了以華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，使我?！巴破罩堋被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實,、有檢查,、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展,。在周一的升旗儀式上,，李副校長做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。

我們首先在學(xué)校門口懸掛了“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”的宣傳橫幅,，又在學(xué)校內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌,，上面書寫了“請講普通話，請寫規(guī)范字”,、“說普通話,，用規(guī)范字,，展示師生風(fēng)采”等標(biāo)語，還利用校園網(wǎng),、板報,、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動,，起到了很好的宣傳,、教育、熏陶的效果,。此外,，學(xué)校的電子屏幕也在推普周內(nèi)滾動播出推普口號，不僅使本校的師生感受到說好普通話的意義,，而且讓接送學(xué)生的家長們更好地理解推普的重要意義,。

1、李副校長利用周一的升旗儀式時間對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時布置落實推普周活動安排。接著全體師生一起誦讀《推普五字歌》,，對推普工作的順利開展做了充分有效地宣傳動員,。

2、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”,，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。

3,、各班設(shè)立推普角和推普員,，推普員利用學(xué)校廣播向全體師生進(jìn)行推廣普通話宣傳并督查本班同學(xué)“說普通話，寫規(guī)范字”的落實情況,。

4、各班召開了以“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普主題班會,。

5、開展了“啄木鳥”糾錯活動,。組織學(xué)生對黑板報,、作業(yè)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字和錯別字,，馬上予以糾正,，強(qiáng)化了學(xué)生用語用字的規(guī)范意識。

6,、開展了一次以古詩文為載體的美文誦讀活動,，并充分利用學(xué)校圖書館組織學(xué)生開展一系列讀書活動。

7,、開展了“我給父母當(dāng)老師“活動,。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實現(xiàn)了“一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

一系列多姿多彩的活動接連不斷,，學(xué)生們既忙碌又充實,，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識,。短短一周的推普周活動的開展,，豐富了校園文化氛圍，構(gòu)建和諧語言生活,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,！然而，推廣普通話是一個持續(xù),、長久的過程,，今后，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,，爭取使我校的推普活動再創(chuàng)佳績,。

推普周活動總結(jié)美篇 推普周活動總結(jié)幼兒園篇二

根據(jù)教育局主管部門要求，我校積極參與第九屆全國推廣普通話宣傳周活動,，以校園為陣地,，輻射到社會，廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性,、迫切性,，進(jìn)一步提高廣大師生、群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識,，形成說普通話的風(fēng)氣,，推動推廣普通話工作向縱深發(fā)展，下面,，就我園“推普周”宣傳落實情況總結(jié)如下,。

組織管理

1.組織機(jī)構(gòu)：推廣普通話活動是一項涉及面廣，工作量大,，持續(xù)時間長的工作,，是認(rèn)真貫徹《國家普通話通用語言文字法》,，大力推廣普通話的具體體現(xiàn)，也是對課堂教學(xué)的有力支撐,，我園以“推普周”活動為契機(jī),，認(rèn)真落實普通話成為校園語言的目標(biāo)，為此我校由校長任組長,，主管教學(xué)工作的主任任副組長,。機(jī)構(gòu)的健全使得一系列工作能夠有序開展，逐層深入,，沒有出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn),，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入每個人的心中。全校形成一條線管理,，多點(diǎn)配合的管理網(wǎng)絡(luò),，確保工作能長期堅持，收到實效,。

2.實施環(huán)境：為確保爭創(chuàng)工作落到實處,，我們廣泛宣傳，大造聲勢,，努力營造推普氛圍,，除了向教師宣傳學(xué)習(xí)外，還在校內(nèi)充分利用黑板報,、宣傳欄,，進(jìn)行教師讀書活動促進(jìn)普通話等豐富多彩的形式，努力營造推普氛圍,，使學(xué)用普通話活動深入人心,。

3.資料檔案：有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,，做到了專人專管,。

4.管理制度：制定制度，量化管理,，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,，認(rèn)真執(zhí)行。

教師在課堂教學(xué),、集體活動中必須使用普通話,。

5.普通話培訓(xùn)：普通話是教師的職業(yè)語言，也是對教師的基本要求,。培訓(xùn)、提高教師的普通話水平,，是現(xiàn)實之必須,，也是“推普”的一項長期工作,。我們以青年骨干教師為輔導(dǎo)員，以教研組為基礎(chǔ),，以抽測考核為手段,，有計劃地強(qiáng)化教師普通話的培訓(xùn)工作，使教師的普通話整體水平有了較大程度的提高,。

推普周活動總結(jié)美篇 推普周活動總結(jié)幼兒園篇三

20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神，我校圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題,，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來,，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，安排合理有序

推普活動年年開展,，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，校黨委書記,、校長親自過問，校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦,，學(xué)校組織成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工明確，責(zé)任到人,，具體指導(dǎo)本次活動的開展,。

為確保我校推普周活動有序開展，政教處,、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況,，制定了《武漢市光谷第二高級中學(xué)第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題,、時間,、內(nèi)容及具體要求。

二,、活動準(zhǔn)備中——學(xué)習(xí)推普精神,，營造推普氛圍

1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在,，與形象同伴,，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,，引起廣大師生的重視,。

2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會議,，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用,。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢,，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國家語言文字法》,，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

3,、召集各班團(tuán)支書開推普會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團(tuán)支書將精神傳達(dá)到每個班每個學(xué)生,。同時召開班主任會議,，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團(tuán)支書的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。

三,、活動進(jìn)行時——豐富多彩，注重實效

1,、“國旗下講話”

活動期間，在學(xué)校升國旗儀式上,，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話,，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學(xué)校普通話的認(rèn)識，并以誠摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,，人人參與,，堅持說普通話，寫規(guī)范字,，營造良好的校園語言文化氛圍,。

2、“不規(guī)范用字糾察隊”

在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊,，對校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯,，并填寫相關(guān)表格，匯總情況,。檢查結(jié)果顯示,，用字方面,，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語、名言警句,、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字,。學(xué)生作業(yè)中的簡化字,、連筆字等現(xiàn)象都較為少見,，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在,。用語方面,，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間,，個別師生還是習(xí)慣用方言交流,。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學(xué)生和老師們都及時改正過來,，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范,。

3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”

以班級為單位,，在高一,、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動?；顒娱_展之前,，由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會教案，包括主題,、活動流程,、要達(dá)到的效果等等，經(jīng)過政教處,、團(tuán)委學(xué)審定后,，活動于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準(zhǔn)備工作做得充分,，大部分班級由學(xué)生自己主持,，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈,，效果良好,。在這次經(jīng)典誦讀活動中，高一年級六班,、四班,、七班分別獲得一、二,、三名,，高二年級的前三名分別由九班,、三班、四班獲得,。

4,、“手抄報比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動，各班由團(tuán)支部書記和宣傳委員負(fù)責(zé),，每班至少交2幅作品,，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學(xué)生精心制作的手抄報79份,，大部分手抄報字跡工整,，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫,，反映出學(xué)生對本次活動的重視,，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽,。

5,、“黑板報考評”

為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報評比,，將規(guī)范漢字納入評比范圍,。

四、活動效果

以上推普活動我校師生一起參與,，對教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會,，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言,，他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量,，展現(xiàn)了個人的魅力；在制作手抄報的過程中,，表現(xiàn)出自己在繪畫,、書法方面的特長，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會,。因此,，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲,，更重要的.是通過本次推普周活動的開展,，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高,。

當(dāng)然推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的,，而是我們每一名師生都要從自身做起,，無論課上課下,、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話,，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,，只有這樣，才能達(dá)到推普活動的真正目的,。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師,、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳,，讓普通話成為校園語言,，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言,，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁,。我校將以全體師生“說普通話,，寫規(guī)范字，用文明語,，做文明人”為目標(biāo),，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平,。