范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學教師求職信 小學教師求職信篇一

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的 自薦書 ,，希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx,，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境,，鑄就了我堅忍不拔,、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理,。這數(shù)年的求學歷程,，也是我不斷總結(jié)自己,、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,，當我學到中學時,，自學笛子、洞簫,，后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子,，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程，在指導老師的細心指導下,，我的專業(yè)成績有了明顯的提高,。

音樂教師求職信范文：當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系，聲樂師從于于xxx老師,，后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師,。在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高,，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴,，經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步,。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果,。實踐出真知,，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師,，身正為范”的內(nèi)涵,，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟,，也更有信心。

在大學三年里,，我參加了許多的社會實踐,，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰,。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性,，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習,、提高自己的專業(yè)知識技能,。

大學三年里，我在學習音樂課程的同時,，還輔修了美術課程,，學習了素描,、色彩、圖案等,，并取得了較好的成績,，相信在以后的教學中，將音樂與美術完美結(jié)合,，可以達到良好的教學效果,。

三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存,，有付出就有收獲,，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心,。但我的未來需要你的支持和厚愛,。懇切盼望您的詳考、慎慮,，使我與貴校共進步,、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音,。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx.x.x

小學教師求職信 小學教師求職信篇二

尊敬的各位領導,、老師：

您好！

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”,！

我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位,，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習中,，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻,，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇,！

十六年來的求學生涯,，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強,。求實,、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利,！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧,。

“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話,，可以跟您很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信,，我隨時隨地的等待著您的考核,！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學教師求職信 小學教師求職信篇三

尊敬的ｘｘ校長：

您好,！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。

我叫ｘｘｘ，女,，今年22歲，是ｘｘ學院ｘｘ系ｘｘ專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即,，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學四年，我以“嚴”字當頭,，在學習上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上,，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作,，我還不斷地充實自己,，參加了大學英語等級考試，并順利通過,；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件,；參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流,；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書,。

同時，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動,，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作,，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保ＭF校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它,，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利,！

此致

敬禮,！

求職人：

年 月 日

小學教師求職信 小學教師求職信篇四

尊敬的校領導：

您好!首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,，這是我的榮幸,。其次,，請容許我簡單地介紹自己。

我叫胡蓉,，今年21歲,。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院，英語專業(yè),。在校期間,，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時,，我積極投入學生社團的工作,，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的.職業(yè)有了明確的定位,，那就是當一名小學英語教師。

在學習期間,，學校開設的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高,。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色,。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì),，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎，并且應該多涉及各種類別的書籍,，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習中，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養(yǎng),，才能更好地為學生答疑解惑,。

其次,，老師是學生的益友。現(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力,、考試壓力、競爭壓力等等,，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況,，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學生、關心學生,、理解學生和支持學生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,，有了相關的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作,。

希望學校的領導能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師,！

此致 敬禮,！

求職人：

年月日

小學教師求職信 小學教師求職信篇五

尊敬的學校領導：

您好!

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。我是錦州師專高等?？茖W校--初教一系的一名學生,，即將面臨畢業(yè)，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名小學教育專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學,、普通心理學、美術,、小學教育心理學,、小學教育研究方法等課程。此外,，我還積極參加各種社會活動,，抓住每一個機會,，提高自己。大學四年,，我深深的感受到,，團隊合作的力量是巨大的，也是必須的,。我樂觀,、自信、上進心強,，愛好廣泛,，能夠很好地處理人際關系，并且有很強的責任心與使命感?，F(xiàn)在,，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),，我信心十足,。在學習方面，我更是認真刻苦,，成績優(yōu)秀,。并充分利用課余時間，拓寬知識視野,，完善知識結(jié)構(gòu),。而在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次,，全方位發(fā)展,，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,，才能立于不敗之地,。

盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的,。但我仍然很有自信,。"懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君",。我不乞求信任,，只愿有行動來謀求信任。愿貴校給我一次嘗試工作的機會,，施展自己潛能的空間,，我會盡心盡責，盡我所能,，讓貴校滿意,，讓家長滿意,。

最后祝愿貴校桃李滿天下

此致

敬禮

求職人：**

xx年xx月xx日

小學教師求職信 小學教師求職信篇六

尊敬的領導、老師：

您好,！我是湖南師范大學數(shù)學與應用數(shù)學（師范類）專業(yè)20xx年本科應屆畢業(yè)生,，我叫xxx。我的求職意向是貴校小學數(shù)學老師,。

以下,，我簡要地介紹一下我的情況：

一、大學表現(xiàn)：

在學習上,，我勤奮刻苦、不斷充實自己,，成績一直保持在專業(yè)前30%左右,，并獲得過三等綜合獎學金。復雜抽象的專業(yè)課學習,，使我養(yǎng)成了自學的好習慣,，并形成了我細致、嚴謹?shù)臄?shù)學思維,，這些都將使我受用終生,。

在工作上，大一時我就擔任班級團支書,，并成為班級第一名黨員,，后來，又擔任班級黨支部書記,。我曾積極參加并組織過多次活動,，具有一定的組織能力和領導能力。先后獲得過“最佳組織者”,、“優(yōu)秀班級干部”,、“優(yōu)秀共青團干部”等稱號。大四臨近畢業(yè),，因四年來表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生稱號”。

二,、教師素養(yǎng)：

成為一名教師是我一直以來的理想,。大學期間，我也為此而努力著,。我普通話標準,、粉筆字工整漂亮，教態(tài)自然大方,。獲得高級中學教師資格證,，通過了國家計算機三級,，普通話水平測試也取得二級甲等的好成績，并獲得過“三筆字三等獎”,、“8分鐘賽課二等獎第一名”等獎項,。

家教、教育實習等更是讓我堅定了理想,。我欣喜的發(fā)現(xiàn),，我對教師工作具有獨特的天賦。家教經(jīng)歷讓我以老師的身份重新學習了中學課程,，對之有了全新的透徹的認識,。在我的講解下，學生們表示不覺得數(shù)學難了,，成績上也取得了顯著的進步,。

我在長沙百年名校長郡小學一年級實習，期間上過七堂課,，我很喜歡這種上課的感覺,。指導老師對我的評價是“講課很老練、課堂效果非常好”,。實習期間很累,，但我覺得很開心。我喜歡笑瞇瞇的看著他們,，希望把自己所學傳授給他們,，陪他們度過充實的中學生涯。我真心喜歡這種在學校工作的感覺,，我很期待能早日踏上工作崗位,，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師！

最后,，感謝您能從百忙中抽空看我的自薦書,！還有很多的感悟就不一一羅列了。簡言之,，我相信我能勝任貴校的工作,，期待與您的當面交流！

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌,！

此致 敬禮！

求職人：

年月日

小學教師求職信 小學教師求職信篇七

尊敬的領導：

我是陜西理工大學藝術學院學院20xx屆畢業(yè)生王笑軍,，自從進入大學的第一天起,，我懷揣著被錄取的喜悅及滿心的豪情壯志開始了在大學的奮斗之路。源于理工大學的濃厚學習、創(chuàng)新氛圍,，加上我自己上進,，人學，能吃苦的性格,，熔融其中四年使我成長為一名謙虛,，敬業(yè)，懂禮貌,，有責任心,，有過硬的專業(yè)素質(zhì)的人。 在大學四年中,，我刻苦學習專業(yè)知識,，認真鍛煉自己的綜合素質(zhì)，通過參加及組織專業(yè)演出,，很好的提高了我的專業(yè)技能,，同時也加強了我的組織能力，溝通能力和協(xié)調(diào)能力,。我曾為部隊、兄弟院系,、行政機關單位排練合唱,、并擔任指揮，并取得佳績,。此外大學四年不僅是我學習專業(yè)知識鍛煉個人綜合能力的地方,，同時也是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理,、生長成熟的四年,。我積極投身學生會先后擔任院組織部長、班長,、團支書,、民樂團團長、大學生實驗藝術團演義部部長等職位為同學服務,。由于表現(xiàn)出色,，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學生兼優(yōu)秀團員”,、大學生軍事訓練“優(yōu)秀學員”,、院“優(yōu)秀學生干部”、“文藝活動先進個人”漢中市“優(yōu)秀演員”,、陜西理工學院“優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我真誠地希望加盟貴單位,，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作,，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。盼，我恭候您的佳音,！

此致

敬禮,！

小學教師求職信 小學教師求職信篇八

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書 ，希望這份自薦書能為一位滿懷信心,、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx，出生于山清水秀的四川,，因為我的生活環(huán)境,，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格,。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理,。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷總結(jié)自己,、提高自己的過程,。

在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當我學到中學時,，自學笛子,、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子,，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程,，在指導老師的細心指導下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高,。

當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系,，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師,。在老師們的辛苦教導下,，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”,。其選修樂器手風琴，經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步,。在取得這些成績的同時,，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中,，讓我深刻的體會到了“學高為師,，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗,，使自己更為成熟,，也更有信心。

在大學三年里,，我參加了許多的社會實踐,，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰,。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性,，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習,、提高自己的專業(yè)知識技能,。

大學三年里，我在學習音樂課程的同時,，還輔修了美術課程,，學習了素描、色彩,、圖案等,，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中,，將音樂與美術完美結(jié)合,，可以達到良好的教學效果,。

三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲,，年輕的我渴望挑戰(zhàn),，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛,。懇切盼望您的詳考,、慎慮，使我與貴校共進步,、求至善,。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮

小學教師求職信 小學教師求職信篇九

尊敬的xx校長：

您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。

我叫xxx,，女，今年22歲，是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即,，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學四年,，我以“嚴”字當頭,，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,，并且在此基礎上,，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程,。所以為了更好適應日后的工作,，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試,，并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

同時,，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保ＭF校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它,，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!

此致

敬禮!

求職人：

年月日