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清明節(jié)活動方案總結(jié)(匯總5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 15:18:57
清明節(jié)活動方案總結(jié)(匯總5篇)
時間:2023-04-07 15:18:57     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等,。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇一

為了更好地緬懷故人,,緬懷先烈,切身體會英雄烈士們的無限愛國情操,,深化感恩教育,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神,加強(qiáng)思想道德教育,,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,,教育學(xué)生做到愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民,從小樹立服務(wù)意識,。同時,也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣,,提升學(xué)生的文化素養(yǎng),陶冶他們的精神情操,。七年級將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽。

以“清明節(jié)詠懷”為主題,,開展詩歌朗誦比賽,。

初一全體學(xué)生,。

20xx年4月2日(周四)下午第四節(jié)課

信息樓三樓報告廳

1、各班兩個朗誦節(jié)目,,人數(shù)不限。

2.自選詩歌題材,,主題鮮明,內(nèi)容健康,,提倡自創(chuàng)詩歌,。

3.形式多樣,不拘一格,,特色鮮明,,誦讀時間不超過3分鐘,,可配合音樂展演。

4,、脫稿朗誦,有對詩的理解和賞析,。

5、參賽者服裝得體,,儀態(tài)穩(wěn)重大方,具有感染力,。

1,、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師,由張文路老師訓(xùn)練節(jié)目主持人(七6班一男一女),,完成開場白,、串聯(lián)詞和結(jié)束語,并制作節(jié)目單,。

2、4月1日12:00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音,,12:10抽簽。

3,、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負(fù)責(zé)彩排,,班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排,。

4,、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳,。

1.評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字,,最后得分保留小數(shù)點后兩位,。

2.比賽打分滿分10分,,評委打分以8.50分為基礎(chǔ)分,去掉最高分和最低分,,得出均分。

3.獎項:個人:一等獎兩名,,二等獎三名,,三等獎五名。

班級:一等獎兩名,,二等獎三名。以累計班內(nèi)參賽者得分為班級總分,。

4.評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式,、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場打分。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇二

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。三月的春天,,有絢麗的陽光;三月的春天,,有稚嫩的笑臉;三月的春天,,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅,,為了滿足孩子們美好的向往,我們帶上孩子走出校園,,走進(jìn)大自然,讓孩子去感覺春天,,去體驗春天,去擁抱春天,!通過踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,,鍛煉身體,充分感受 春景的美好,。

1.大自然天地廣闊,,陽光充足,空氣新鮮,,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育,。

2.春暖花開季節(jié),大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,,不僅可以使孩子身心愉悅,,充分領(lǐng)略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

低幼組本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題,,老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”,。 一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息,。

中幼組:賞花游春插柳忙

高幼組:放飛心情和希望

注:

1、做好踏青的準(zhǔn)備工作,。( 踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

2,、踏青過程中要注意安全。孩子走累時,,應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹ⅲa(bǔ)充一點能量,。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動,,也應(yīng)注意運(yùn)動量,,不能讓孩子過度疲勞。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇三

20xx年4月5日

濟(jì)南英雄山濟(jì)南野生動物園

緬懷先烈熱愛祖國

1,、班級自制花環(huán)一個(大小自定)

2,、每位同學(xué)寫“觀后感”或“游記”。

3,、學(xué)生自帶文具,書面記錄活動內(nèi)容,。

1、6:00集合,,6:10到齊園門口,各班級按照所列車號順序上車,,6:30出發(fā)。

2,、英雄山烈士陵園掃墓,預(yù)計9:00到達(dá)濟(jì)南,,劉家喜主持儀式(內(nèi)容:各班迅速組織隊伍,向烈士敬獻(xiàn)花圈,、全體默哀一分鐘,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭約3分鐘,,學(xué)生代表講話,。)

3、9:20儀式結(jié)束,,各班級組織上車。

4、游濟(jì)南野生動物園(集合講解活動時間,、注意事項,,分組活動),。

5、2:30集合返回,。

備注:山水導(dǎo)游7人,濟(jì)南導(dǎo)游5人,,除一至四年級每班分配一名導(dǎo)游外,其它每一年級分配一名導(dǎo)游,。

1、帶班的老師為班級安全第一責(zé)任人,;小學(xué)部負(fù)責(zé)人(榮博),初中部負(fù)責(zé)人(張立平),;總負(fù)責(zé)人:孫傳紅王建華,。

2,、要求:一切行動聽指揮。跟班教師負(fù)責(zé)清點班級人數(shù),;組織好活動;嚴(yán)禁學(xué)生單獨行動,;嚴(yán)禁從事危險活動。

3,、班主任在班級強(qiáng)調(diào)的問題(飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù),、交通安全,、互幫互助),。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇四

1,、讓幼兒理解踏青的意義,。

2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,,并知道意思。

3,、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

借助幼燈,,進(jìn)行下列活動:

1、回憶春游的情景,,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,,如:春天里,有花,、有草還有小鳥,。春天里,有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2,、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事,。

(1)杜甫踏青,,吟詩“江邊踏青罷,,回首見旌旗,。”

(2)李白春游,,吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,。

每逢清明,,一大早,姑娘們便三個一伙,,五個一群,湊了掛面,、雞蛋,帶上炊具來到村外,,有的砌灶,有的拾柴,,然后燒火煮面條。做好后,,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐,。在吃飯時,誰若吃到女工用品,,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,,誰看了柏樹開花,,誰就會交上好運(yùn)氣,。待旭日東升,,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,,不患腳疼病?!?/p>

3,、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》,。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“

花風(fēng)起正清明,,游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去,,萬株楊柳屬流鶯,?!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象,。

4,、仿編兒歌:“春天來”,。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,,如:春天到,,春天到,小河流水嘩嘩笑,,小魚小蝦戲耍鬧。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇五

春暖花開,,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,,在這春游踏青的好時光,為了豐富學(xué)生的校外生活,,鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力,,我校少先大隊計劃組織“清明節(jié)踏青”活動,為確?;顒影踩惺芗亦l(xiāng)春色,,放飛美好心情,提高活動幸福指數(shù),,特制訂踏青活動方案:

20xx年4月4日,下午2:00出發(fā),4:00返校,。

:4--6年級師生.(有身體不適的同學(xué)不參加),。

西山

: 1,、走出校園,,讓學(xué)生感受大自然,。 2,、踏青、 放風(fēng)箏展演,。

1:40---2:00 在學(xué)校集合出發(fā),。

2:00---2:40 徒步一路觀賞春景。

2:40---3:30 山上觀賞,、休息、拍照,。

3:40---4: 20 返回學(xué)校.

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,,緊跟隊伍,不掉隊,,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,,不吃東西。

2,、游玩安全:

(1)不玩水,不去小河邊玩耍,,不攀爬石頭,,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,,不得隨意離開,。

(二)文明教育:

1,、在來回路途中要注意行走文明,,不亂散離隊伍,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,,要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,,不大聲喧,。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧,、在游玩過程中做到文明,、安全,。

2,、同學(xué)們可根據(jù)情況自帶一些水、零食等,。

3、各班主任派同學(xué)對本班活動進(jìn)行攝影寫作,。要把學(xué)生最美麗的`笑臉留下,成為今后永久的記憶,。

4、不隨地亂扔果皮紙屑,,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動鞋,戴太陽帽,。各班要打隊旗。

6,、審查學(xué)生身體情況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動,。

8、活動結(jié)束后,,各班同學(xué)要寫一篇作文,記錄自己的真實感受,,假期結(jié)束返校時上交,。

如遇一些突發(fā)事件,,發(fā)生意外時,,要注意的處理原則。

1,、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,,帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理,、或就近送醫(yī)院。

2,、交通事故處理:.有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110,,并立即組織搶救。 迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),,視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)院,。保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點檢查,、診治。

xxx

20xx年4月

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