為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇一

為了更好地緬懷故人,，緬懷先烈，切身體會英雄烈士們的無限愛國情操,，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強(qiáng)思想道德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,，教育學(xué)生做到愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民，從小樹立服務(wù)意識,。同時，也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣,，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操,。七年級將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽。

以“清明節(jié)詠懷”為主題,，開展詩歌朗誦比賽,。

初一全體學(xué)生,。

20xx年4月2日(周四)下午第四節(jié)課

信息樓三樓報告廳

1、各班兩個朗誦節(jié)目,，人數(shù)不限。

2.自選詩歌題材,，主題鮮明，內(nèi)容健康,，提倡自創(chuàng)詩歌,。

3.形式多樣，不拘一格,，特色鮮明,，誦讀時間不超過3分鐘,，可配合音樂展演。

4,、脫稿朗誦，有對詩的理解和賞析,。

5、參賽者服裝得體,，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力,。

1,、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓(xùn)練節(jié)目主持人(七6班一男一女),，完成開場白,、串聯(lián)詞和結(jié)束語，并制作節(jié)目單,。

2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音,，12:10抽簽。

3,、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負(fù)責(zé)彩排,，班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排,。

4,、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳,。

1.評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字,，最后得分保留小數(shù)點后兩位,。

2.比賽打分滿分10分,，評委打分以8.50分為基礎(chǔ)分，去掉最高分和最低分,，得出均分。

3.獎項：個人：一等獎兩名,，二等獎三名,，三等獎五名。

班級：一等獎兩名,，二等獎三名。以累計班內(nèi)參賽者得分為班級總分,。

4.評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式,、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場打分。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇二

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。三月的春天,，有絢麗的陽光；三月的春天,，有稚嫩的笑臉；三月的春天,，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅,，為了滿足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園,，走進(jìn)大自然，讓孩子去感覺春天,，去體驗春天，去擁抱春天,！通過踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受 春景的美好,。

1．大自然天地廣闊,，陽光充足，空氣新鮮,，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育,。

2．春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝,，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放,，不僅可以使孩子身心愉悅,，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

低幼組本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題,，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”,。 一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息,。

中幼組：賞花游春插柳忙

高幼組：放飛心情和希望

注：

1、做好踏青的準(zhǔn)備工作,。（ 踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）

2,、踏青過程中要注意安全。孩子走累時,，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹ⅲa(bǔ)充一點能量,。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動,，也應(yīng)注意運(yùn)動量,，不能讓孩子過度疲勞。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇三

20xx年4月5日

濟(jì)南英雄山濟(jì)南野生動物園

緬懷先烈熱愛祖國

1,、班級自制花環(huán)一個（大小自定）

2,、每位同學(xué)寫“觀后感”或“游記”。

3,、學(xué)生自帶文具，書面記錄活動內(nèi)容,。

1、6：00集合,，6：10到齊園門口，各班級按照所列車號順序上車,，6：30出發(fā)。

2,、英雄山烈士陵園掃墓，預(yù)計9：00到達(dá)濟(jì)南,，劉家喜主持儀式（內(nèi)容：各班迅速組織隊伍，向烈士敬獻(xiàn)花圈,、全體默哀一分鐘,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭約3分鐘,，學(xué)生代表講話,。）

3、9：20儀式結(jié)束,，各班級組織上車。

4、游濟(jì)南野生動物園（集合講解活動時間,、注意事項,，分組活動）,。

5、2：30集合返回,。

備注：山水導(dǎo)游7人，濟(jì)南導(dǎo)游5人,，除一至四年級每班分配一名導(dǎo)游外，其它每一年級分配一名導(dǎo)游,。

1、帶班的老師為班級安全第一責(zé)任人,；小學(xué)部負(fù)責(zé)人（榮博），初中部負(fù)責(zé)人（張立平）,；總負(fù)責(zé)人：孫傳紅王建華,。

2,、要求：一切行動聽指揮。跟班教師負(fù)責(zé)清點班級人數(shù),；組織好活動；嚴(yán)禁學(xué)生單獨行動,；嚴(yán)禁從事危險活動。

3,、班主任在班級強(qiáng)調(diào)的問題（飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù),、交通安全,、互幫互助）,。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇四

1,、讓幼兒理解踏青的意義,。

2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,，并知道意思。

3,、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動：

1、回憶春游的情景,，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥,。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2,、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事,。

(1)杜甫踏青,，吟詩“江邊踏青罷,，回首見旌旗,。”

(2)李白春游,，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,。

每逢清明,，一大早，姑娘們便三個一伙,，五個一群，湊了掛面,、雞蛋，帶上炊具來到村外,，有的砌灶，有的拾柴,，然后燒火煮面條。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐,。在吃飯時，誰若吃到女工用品,，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花,，誰看了柏樹開花,，誰就會交上好運(yùn)氣,。待旭日東升,，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青,，不患腳疼病?！?/p>

3,、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》,。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“

梨

花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去,，萬株楊柳屬流鶯,?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象,。

4,、仿編兒歌：“春天來”,。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到,，春天到，小河流水嘩嘩笑,，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節(jié)活動方案總結(jié)篇五

春暖花開,，陽光明媚，萬物復(fù)蘇,，在這春游踏青的好時光，為了豐富學(xué)生的校外生活,，鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力,，我校少先大隊計劃組織“清明節(jié)踏青”活動，為確?；顒影踩惺芗亦l(xiāng)春色,，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù),，特制訂踏青活動方案：

20xx年4月4日,下午2：00出發(fā)，4：00返校,。

：4--6年級師生.(有身體不適的同學(xué)不參加),。

西山

： 1,、走出校園,，讓學(xué)生感受大自然,。 2,、踏青、 放風(fēng)箏展演,。

：

1：40---2：00 在學(xué)校集合出發(fā),。

2：00---2：40 徒步一路觀賞春景。

2：40---3：30 山上觀賞,、休息、拍照,。

3：40---4: 20 返回學(xué)校.

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

(1)不玩水，不去小河邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,，不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開,。

(二)文明教育：

1,、在來回路途中要注意行走文明,，不亂散離隊伍,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、在游玩過程中做到文明,、安全,。

2,、同學(xué)們可根據(jù)情況自帶一些水、零食等,。

3、各班主任派同學(xué)對本班活動進(jìn)行攝影寫作,。要把學(xué)生最美麗的`笑臉留下，成為今后永久的記憶,。

4、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動鞋，戴太陽帽,。各班要打隊旗。

6,、審查學(xué)生身體情況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動,。

8、活動結(jié)束后,，各班同學(xué)要寫一篇作文，記錄自己的真實感受,，假期結(jié)束返校時上交,。

如遇一些突發(fā)事件,，發(fā)生意外時,，要注意的處理原則。

1,、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理,、或就近送醫(yī)院。

2,、交通事故處理：.有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110,，并立即組織搶救。 迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院,。保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點檢查,、診治。

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20xx年4月