學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇一

“為人師表”這個(gè)“表”體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的魂,。“言行育人”是我多年來的工作準(zhǔn)則,。做學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)航燈,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格這是一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，這種負(fù)責(zé)是師愛的核心,，它決不是心血來潮的一次班會(huì),，一次活動(dòng)，而是來自班主任平時(shí)細(xì)致的工作,。

農(nóng)村學(xué)校條件差,，班主任的工作復(fù)雜、繁重,。記得一次學(xué)期初,，學(xué)校分配我班清理男廁所,。一走進(jìn)去，真讓我大吃一驚,，幾個(gè)便池被堵塞,，屎尿水四溢，地上凌亂地放了幾塊磚頭就算路,。那時(shí)我的頸椎病剛有好轉(zhuǎn),，但我也顧不得醫(yī)生不讓干重活的囑咐，便接過學(xué)生手中的長(zhǎng)木棍開始捅,，終于捅開幾個(gè),。學(xué)生見我親自動(dòng)手，也都趕緊過來,，我不愿讓他們弄臟衣服,，便一面干，一面指揮他們端沙土墊,，有的抬來水沖,，無奈有兩個(gè)出口處堵的是磚頭，怎么也不能捅下去,，學(xué)生就去廁所后邊,，用耙子向外勾，“撲通”一下,，屎尿水濺了我一身,，甚至頭上，我這個(gè)平時(shí)愛干凈的教師,，今天竟成了“臭”教師,，可我從他們眼中似乎又看到了什么…….那天的

日記是《記一次勞動(dòng)》，我成了學(xué)生筆下的主要人物,，當(dāng)看到學(xué)生的：“老師那不怕臟不怕累的

精神真值得我們學(xué)習(xí),！”我…….

“潤(rùn)物細(xì)無聲”讓學(xué)生的

思想在我言行的影響下，在師愛的感召下發(fā)生良性變化,，良好的班風(fēng)自然形成,。

20xx年，我擔(dān)任五年級(jí)班主任,。我班有個(gè)女同學(xué)叫鮑雙,，家庭條件差，母親有點(diǎn)傻,，從不

寫作業(yè),，學(xué)習(xí)也跟不上，同學(xué)們沒人和她玩,?？粗@個(gè)才12歲的小姑娘臉上竟沒有那應(yīng)有的天真和笑容，總孤獨(dú)地坐在教室后角落，我的心被刺痛了,，一個(gè)孩子竟沒有歡樂的童年,。我悄悄找來幾個(gè)女同學(xué)，給她們講道理,，讓她們玩時(shí)叫上她,，我也主動(dòng)和她說話。發(fā)現(xiàn)她沒有本子,，我就把自己沒用完的筆記本

整理,、訂好送給她；她的鋼筆不會(huì)用,，我給她買筆,；學(xué)校開展“捐款助殘”活動(dòng)，為了不傷她的自尊,，我也悄悄為她補(bǔ)上一份,。她變了，頭發(fā)束高了,，臉上有笑了,，學(xué)習(xí)也主動(dòng)了。

精神病,，發(fā)作時(shí)不是打母親，便是罵奶奶,，孩子常是他的捶打?qū)ο?，高輝一見他就驚恐萬分。妻子一怒之下離去不歸,。一個(gè)本來幸福的家庭因打鬧,，治病花錢陷入了困境，也使高輝失去了家的溫暖,。每次他爸犯病,，奶奶、媽媽趕緊躲到親戚家,，他爸找不到大人就到學(xué)校找孩子,，高輝在我的“掩護(hù)”下躲避過多次。有一次剛放學(xué),，我看見高輝驚慌失措地跑回學(xué)校,，他爸爸在后面追，我趕緊把孩子拉在身后,。結(jié)果被他爸打了一拳,。高輝看在眼里,，難受在心里。在一次半命題

作文“＿＿,，我＿＿你”,，高輝寫了一

篇

作文《爸爸，我恨你》,。當(dāng)讀到：“我看到你打了老師,，我真想向你還手，但想到你是爸爸,，你有病……”多么懂事的孩子,，我為孩子這么小就承受這樣的不幸和心理壓力而難受。我給了他更多的關(guān)愛,，不斷詢問家里的情況,，不時(shí)留他吃飯。我看到他總懷疑別的同學(xué)議論他,，原本調(diào)皮活潑的他變得脾氣暴躁,，愛和別人發(fā)生沖突，喜歡一人呆著,，我就找他談話,，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了,，給爸爸治好病,，并私下教育同學(xué)們不要嘲笑他，多幫助他,，讓他感受這個(gè)大家庭帶給他的溫暖。

精神,。

新課改后,，我的語文課堂更讓學(xué)生真正做好學(xué)習(xí)的主人,，使學(xué)生面對(duì)教材,，面對(duì)老師,，敢于發(fā)表自己的看法和見解,。還記得那節(jié)寫字課上,，我在范寫“惱”時(shí)把“忄”的筆順寫成“點(diǎn),、豎,、點(diǎn)”，學(xué)生當(dāng)時(shí)就提出應(yīng)該是“點(diǎn),、點(diǎn),、豎”，我當(dāng)場(chǎng)查證后馬上糾正過來,。雖然我心里直嘀咕：這個(gè)筆順什么時(shí)候又變了呢,？可我沒有為自己開脫，只是當(dāng)時(shí)感謝同學(xué)們提醒老師,，還得繼續(xù)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我和學(xué)生總處于這種十分和諧的共同學(xué)習(xí)的氛圍中,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生質(zhì)疑頻繁，同學(xué)們相互傳遞著聰明才華,，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作,，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

活動(dòng)中,，我放下老師的架子,，深入到他們中間，讓他們把我看作一個(gè)與他們一起玩的大朋友,。記得那年春天,，學(xué)校組織野炊活動(dòng)，我沒有騎自行車,，沒有帶可以直接吃的食品,，而是和學(xué)生一起，背著油,、鹽,、醬醋,、掛面、大米……,，抬著鍋,、碗、柴禾和學(xué)生一起爬上山生火做飯,。盡管做的飯有濃濃的煙熏味,，盡管味道不怎么樣，可我們吃得卻很開心,。飯后,，我們一起席地而坐、一起唱歌,、跳舞,、講故事，又一起登上山頭,。如今每當(dāng)我看著照片中他們扒著我的肩頭那樣愉快地笑著,，我感覺我是世界上最幸福的人。

師愛這條常春藤時(shí)刻纏繞在我和學(xué)生心間,。還記得那個(gè)小姑娘,，那天語文課上老走神，我多次提醒她,。下課了她主動(dòng)跟在我身后,，來到我的辦公室。我微笑著問她：“有什么事要老師幫忙嗎,？”原來,，她爸媽不知因?yàn)楹问掠殖秤执颍€聽見媽媽說要“離婚”,。聽完她的話,，我連忙安慰她說：“不會(huì)的，大人那樣說只是一時(shí)的氣話,。老師也吵過架，生氣時(shí)也那樣說過,，生氣完了以后就沒事了,。”她開心地上課去了,。不過放學(xué)后,，我還是進(jìn)行了一次家訪，把我和她的談話告訴了家長(zhǎng),。第二天,，她笑咪咪地悄悄告訴我：“老師,，你猜的對(duì)！”

還記得伊索寓言中太陽和風(fēng)爭(zhēng)論哪個(gè)更強(qiáng)壯的結(jié)果嗎,？“溫和與友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過激烈狂暴,。”我就是用我的情感去點(diǎn)燃學(xué)生的情感,，在我的感情管理下,，培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的班集體。讓師愛,、母愛和友愛匯成一條小溪,，涓涓流入學(xué)生心田，塑造一批又一批具有愛心和良好品質(zhì)的人,，達(dá)到教育的最終目的——人的培養(yǎng),。

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇二

國(guó)慶期間，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書,。這本書猶如一首優(yōu)美動(dòng)聽感人肺腑的歌,，久久徘徊在心間，讓我無法忘懷!文中的一個(gè)個(gè)人物,，一個(gè)個(gè)情節(jié),，一個(gè)個(gè)場(chǎng)面無不感動(dòng)著我。因?yàn)樗屛依斫饬巳耸篱g最樸實(shí),，最平常,，最真摯的感情，讓我對(duì)愛有了更深刻的體會(huì),。

其中我最喜歡最感動(dòng)的是《萬里尋母》的故事,。故事中，馬珥珂不顧艱難險(xiǎn)阻千里迢迢去尋找在外做苦工的母親,，雖然一路上坎坎坷坷,，困難重重，但馬珥珂始終不言放棄,，勇往直前,，最終憑著自己頑強(qiáng)的毅力征服了一個(gè)個(gè)困難，見到了他日思夜想的母親,。當(dāng)躺在病床上的母親看到了自己至親至愛的兒子時(shí),，她激動(dòng)得咧著嘴哭了，用她那枯瘦的胳膊緊緊擁抱住馬珥珂,。那一刻,，我感動(dòng)得哭了，心里難受極了,。一剎那間,，我明白了母親對(duì)孩子那寬容無私的愛,，懂得了孩子也應(yīng)該付出同樣的愛去愛父母。從今以后,，我一定好好聽爸爸媽媽的話,，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩關(guān)愛長(zhǎng)輩的孩子。

故事中還有兩位陌生人更讓我感動(dòng),。一位是那位同船而來的慈祥老人,，是他召集眾人傾囊相助，讓馬珥珂得以順利地渡過難關(guān),。一位是那位外表冷漠內(nèi)心火熱的商販老板,，是他分文不要還無私而細(xì)心地照顧著病重的馬珥珂。正是這許許多多的好心人,，正是他們火熱的愛心照亮了馬珥珂前行尋母的道路,。所以我覺得，人與人之間的友愛與真情可以戰(zhàn)勝一切困難,。

愛是黑暗中的一束陽光,，只要你愿意付出，就能給他人帶來溫暖和希望,，甚至可以改變一個(gè)人的一生,。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之,。我想,，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛心，我們的生活我們的世界就會(huì)更加美好!

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇三

《愛的教育》是意大利作家艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f,。作品描寫了發(fā)生在學(xué)校,、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的眼光,、孩子的口吻,，孩子的心靈來觀察周圍的世界，描寫了種種人世間最偉大的愛：老師之愛,、學(xué)生之愛,、父母之愛、兒女之愛,、同學(xué)之愛……書中的每一件事,、每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑,。主人公十二歲的安利柯極富有同情心，喜歡幫助他人,，是一個(gè)有上進(jìn)心,、不可多得的少年,。他通過自己的眼睛，觀察身邊的每個(gè)人,、每件事,。他看到的多數(shù)是別人的優(yōu)點(diǎn)。這本書用一個(gè)

生動(dòng)的故事告訴人們：真正的教育都要建立在真摯的情感和愛的基礎(chǔ)上,。

《愛的教育》吸引我的是那平凡而細(xì)膩的文筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的情感,，書中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人,、父親的老師,、“我”的老師、鐵匠的兒子,、盲童等常常浮現(xiàn)在我的眼前,。

首先，《愛的教育》使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么?愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，它的意義已經(jīng)融入每個(gè)人的生命中。就如父母的愛,，安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，記下每天發(fā)生的事是他們一家人最快樂的時(shí)刻。想到現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,，不想讓父母看見,，怕父母指責(zé)自己有許多想法，不知道這是不是中國(guó)父母的悲哀,？最簡(jiǎn)單的東西,、事情最能體現(xiàn)親人之間的情感，可很多人都無法感受到,。我作為教師,，深感對(duì)學(xué)生的教育中，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),、是教育行為的方向。 愛像人生旅途中的鮮花，一路上邊走邊看,，就會(huì)很幸福,，于是，就想繼續(xù)不停地走下去,，投入滿腔的熱情,，不在乎旅途有多久。我們要告訴學(xué)生：“愛”是沒有限制的,，小到同學(xué)之間的友好相處,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)教導(dǎo)，父母對(duì)孩子關(guān)愛照顧,，甚至萍水相逢的

人們的一個(gè)微笑,，大到為他人捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血，捐助希望工程……愛的身影無處不在,。

其次,，《愛的教育》里的每章每節(jié)，都把各種愛表現(xiàn)得精髓深入,、淋漓盡致,。

《愛的教育》這本書，訴說了大量的崇高純真的人性之愛,，這就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育也使愛在一次次碰撞中升華。雖然,，每個(gè)

讀愛的教育心得體會(huì)(2) 孩子的人生閱歷不同,，但是都能體會(huì)到經(jīng)歷過的那些愛。愛之所以偉大,，還因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?？赐赀@本書之后,，其中有幾篇是我特喜歡的。 例如,，書中有一篇《高尚的行為》,，內(nèi)容是這樣的：作者上課室時(shí)，看見三四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西,，他是一只胳膊殘疾的小孩,，他的母親賣菜為生。有些同學(xué)捉弄他,，還有人學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子,。克洛西坐在座位上，臉色蒼白,，用求饒的眼光望著他們,。那幾個(gè)戲弄他的同學(xué)見他這樣，越起勁了,，弗蘭諦還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來,，學(xué)生們見了便哄堂大笑起來,。這時(shí)克洛西氣極了，從桌上抓起墨水瓶,，向弗蘭諦擲過去,，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走進(jìn)課堂的老師的身上,。大家見了,，都逃回自己的座位上去，老師變了臉色,，厲聲問：“這是誰干的?”沒有人回答,，老師提高了聲音再問，這時(shí),，卡隆突然站起來,，承認(rèn)是自己干的，但老師說不是他,。過了一會(huì)兒,，老師說決不處罰扔墨水瓶的人?？寺逦髡玖似饋?，哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。教師便叫那四個(gè)頑皮的學(xué)生站起來,，教育他們要尊重同學(xué)和同學(xué)的家人,，不嘲笑殘疾孩子，這是一個(gè)優(yōu)秀民族應(yīng)有的表現(xiàn),。然后他走到卡隆面前,，贊揚(yáng)他的心靈是高尚的?？∵€求老師饒恕那些頑皮的孩子,。這個(gè)故事中，教師及時(shí)處理了這個(gè)不良事件,，教育孩子要有同情心和民族自尊心,，學(xué)會(huì)尊重別人關(guān)心別人，就是一個(gè)很好的愛的教育的例子。想想如今我們的教育中,，許多家長(zhǎng)對(duì)老師說：“他要是不好好學(xué)習(xí),，你就狠狠教訓(xùn)他?！痹谒刭|(zhì)教育的今天,，打就能解決所有的問題嗎?我們身為教師就更應(yīng)該用一顆寬容的心來對(duì)待孩子們，孩子的天性決定他們會(huì)在成長(zhǎng)道路上犯很多錯(cuò)誤,，還會(huì)重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,。我們應(yīng)該多包容孩子們無心犯的錯(cuò)，耐心的幫助糾正他們的錯(cuò)誤,，這樣才會(huì)真正對(duì)他們的成長(zhǎng)有益,。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育”,。這是我們教育工作者應(yīng)該牢記的。

《愛的教育》的確是為人父母,，為人師長(zhǎng),，一生必讀的經(jīng)典作品。這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵的那種深厚,，濃郁的愛的力量,，真是很偉大！讀讀這本書吧,，它定會(huì)讓你受益匪淺,！

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇四

我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作,。

《愛的教育》風(fēng)靡世界,，歷久彌新……

一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過一件件平凡,、細(xì)微的事情,，娓娓地記敘師生之情、父子之愛,、朋友之誼,，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛祖國(guó),、愛社會(huì)的精神,。

此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu),，語言也異常樸實(shí)、流暢,，但它飽含了對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日人民的關(guān)愛,，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,，使此書于細(xì)微處見真情,，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜,。不妨說,，作者用愛的鑰匙，打開了我的心扉,。

我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文,，我學(xué)到了許多,。

全文語言巧妙，值得我去體會(huì)學(xué)習(xí);更為我的語言積累下了豐富的底蘊(yùn)——為我今后的語言道路鋪了一塊臺(tái)階,。

本文教會(huì)了我感恩父母,，感恩老師。老師其實(shí)是恨鐵不成鋼,。老師是神圣的,，因?yàn)樗炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈,，培養(yǎng)你的智慧的人,，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父,，他們得到極其微薄的報(bào)酬,，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀國(guó)民而辛勤勞動(dòng)著。永遠(yuǎn)要愛自己的老師,，永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個(gè)字,，因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外，“老師”就是人與人之間最崇高,、最親切的稱呼了,。

全文閱畢，我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心靈,，進(jìn)化了我的靈魂,。愛是陽光和雨露使我的人格更完整! 讀完全書，我獲得了精神食糧的滿足,。我體會(huì)到了人生哲學(xué),，收獲了感恩的心,，關(guān)愛他人，無私為他人奉獻(xiàn)……

《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識(shí)與做人的基本道德品質(zhì),。

《愛的教育》整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的人道主義,、博愛精神，流光溢彩,，意蘊(yùn)深遠(yuǎn),，使此書超越了時(shí)空，獲得了普遍的,、永恒的價(jià)值,。

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇五

我是一口氣讀完這本書的，書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情。雖然我沒有流淚,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量，真的很偉大,?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛在升華,。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中,，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索,。

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事,。文中講到了因父母負(fù)債,，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),，還和家里保持著聯(lián)絡(luò),。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,，就和家里失去了聯(lián)絡(luò),。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,，家里更冷請(qǐng)了,。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了,。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功,。籌備好了一切,，馬可爾開始了萬里尋母的旅程,。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下,，馬可爾和媽媽終于重逢了…愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),，所描寫的也是極為平凡的人物，但是其中流露出人與人之間的真摯情感,，會(huì)讓人感受動(dòng)不已,。

愛“是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛,、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀,，表示他的抗議，這多可悲呀,！

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我,、愛我,、幫助我、我多幸福呀,！

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是,？

朋友們,、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上”愛“的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生,。

愛是一種感受，是一種信仰,，是一種追求,，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道,，擁有愛的人,，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的,。同樣,，我們對(duì)學(xué)生的愛,，不應(yīng)是居高臨下的”平易近人“，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達(dá)既是無微不至的,，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí),，學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，兄弟,，父母,。離開了情感，一切教育都是無從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育,，但教育必須充滿感情?？傊?，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙,。被愛的人才懂得去愛人,，愛給人力量，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。這就是《愛的教育》給我的啟示。

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇六

我讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛,。語言在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求!

《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一齊跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案,。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛,，師生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng),。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的,，雖然我沒有流淚,，但是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量,，真的很偉大,。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛在升華,。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從《愛的教育》中,，體會(huì)到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同,。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索,。

愛，像空氣,，每一天在我們身邊,，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，但是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的好處已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,?！稅鄣慕逃芬粫忻枋隽艘蝗撼錆M活力，用心要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情,。那里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。

這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而應(yīng)對(duì)我們的教育,，愛就應(yīng)是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育?！薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看，就會(huì)很簡(jiǎn)單,，每一天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來?！庇谑牵拖肜^續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛,，一種對(duì)于生活的愛。<

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇七

在這個(gè)愉快的寒假里，我看了一本關(guān)于教育的名著,，這本書是著名意大利作家德,。亞米契斯寫的，他是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家,，他在1886年創(chuàng)作《愛的教育》這本小說,，他通過一個(gè)一個(gè)的小故事吧”愛的教育“傳遞給了年輕的一代，我在這本小說中也有許許多多的體會(huì),。

從這本書第一章我明白了：在學(xué)校我們不應(yīng)該排擠同學(xué),，更不應(yīng)該去傷害同學(xué)，我們對(duì)同年級(jí)的同學(xué)要好好相處,，互相幫忙,，對(duì)比自己小的同學(xué)要保護(hù)他們，如果有同學(xué)欺負(fù)他們,，我們應(yīng)該站起來阻止他,，保護(hù)弟弟、妹妹們,。

第二章我明白了：在學(xué)校,、家里、公共場(chǎng)所……我們都要尊敬年齡比我們大的人,，愛護(hù)年齡比我們小的人,。

從第三章我明白了：父母的工作是非常繁忙的，我們做孩子的就應(yīng)該順從父母的安排和要求,，這樣我們可以少讓父母操心,。

第四章中我明白了：我們做學(xué)生的要敬重老師，體貼老師,，這樣讓老師覺得自己沒有辛苦,，自己的教育成果成功了!

從最后一章中我明白了：童年是人生最快樂的時(shí)光所以我們要好好珍惜，等到以后回憶起來會(huì)很開心,。

從這本書中我有許多體會(huì),，我下一次也一定要去找這樣的教育名著來看，知道更多的道理,。

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇八

最近,，我看了一本名為《愛的教育》的書，書中的很多故事讓我明白了許多做人的道理,，其中令我記憶最深刻的就是——感恩,。

這個(gè)故事是恩里科的父親在給恩里科的信，上面寫道：“恩里科的老師在給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)時(shí)心情不好,，不耐煩,。但是恩里科不理解老師的辛苦，他不知道老師的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了快樂。老師也有生病的時(shí)候,，卻依然堅(jiān)持給學(xué)生們上課,，老師的付出需要尊敬。

看了這個(gè)故事后,，我也深有感觸,。是啊，人的一生之中,，除了孝敬自己的父母,、尊敬父母外，我們更應(yīng)該尊重,、熱愛老師,。因?yàn)槔蠋熓亲屛覀兘佑|更多知識(shí)的源泉，是幫助我們認(rèn)識(shí)人生,，認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)世界的'引路人，是讓我們掌握知識(shí),，快樂生活的良師益友,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)好時(shí)，老師會(huì)為我們而開心;當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí),，老師會(huì)比我們更難過;為了我們的學(xué)習(xí),，即使在生病的時(shí)候，也會(huì)義無反顧的來為我們上課,，為了我們的學(xué)習(xí)而堅(jiān)持,，為我們快樂的成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)。

人應(yīng)該有一顆感恩的心,，爸爸媽媽的付出,，是為了我的快樂成長(zhǎng)，老師的付出是為了讓我們能夠掌握更多有用的知識(shí),，我想只有自己努力學(xué)習(xí),，取得好成績(jī)，才是最好的回報(bào),，才是最大的感恩,，我一定會(huì)努力的。

看了《愛的教育》這本書,，讓我懂得了很多做人的道理,，讓我懂得了什么是謙虛，什么是謙讓,、什么是感恩等等,，這些道理讓我受益無窮，它們將永遠(yuǎn)伴隨著我的一生,。

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇九

愛,，這個(gè)熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每個(gè)人的心里，在每個(gè)人的心中都有一份愛,，一份純潔的愛,，一份真誠(chéng)的愛，一份無私的愛,，一份博大的愛,。而我讀了《愛的教育》這本書，我才深深的感受到什么是真正的愛,。

以前,，買了這本書總是翻了翻幾頁就不看了，放在書架上的這本《愛的教育》一直沒有被整體翻閱過,。直到暑假的一天,，我走進(jìn)書房，無意中發(fā)現(xiàn)了那本“孤獨(dú)的”《愛的教育》,，“以前我總是沒有好好看,，現(xiàn)在是暑假，就放懷的看吧!”我心里想著,。我輕輕地吹了口氣,，抹了抹書上的灰塵，坐在了椅子上,。靜靜地看著這本書——《愛的教育》,。這本書原本是艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子在小時(shí)候?qū)懙囊黄沼洠怯砂妹啥唷さ隆喢灼跛乖?886年改編成的一部?jī)和≌f,，原名命名為：《一名意大利小學(xué)生的日記》,，直到后來才改編成的這本《愛的教育》。

有人問：“愛像什么?”我認(rèn)為：愛,，就像空氣,。它時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，它一直陪伴著我們,。譬如：從小看著我們長(zhǎng)大的母親;做錯(cuò)事時(shí)提醒我們的老師;摔倒了扶起我們的朋友;愛和你開玩笑的哥哥姐姐……很多,，很多……或許有時(shí)候，你和他們會(huì)鬧變扭,?；蛟S有時(shí)候，你會(huì)和他們吵吵小架,。到現(xiàn)在,，反過來想想,，他們一直在細(xì)心照顧你，一直在默默關(guān)心你,。

做作業(yè)時(shí),，怕你餓，給你送來面包;出去玩時(shí),，怕你摔跤,，對(duì)你千叮嚀萬囑咐;獨(dú)自出門，怕你遇難,，讓你早點(diǎn)回家……怕你餓,，怕你渴，怕你出事,，怕你闖禍,，怕你生病，怕你生氣,，怕你難過,，怕你會(huì)搗亂……無數(shù)個(gè)“怕”，說出了對(duì)你的愛,。

還記得那次地震嗎?或許你還記得那個(gè)保護(hù)孩子的媽媽吧!對(duì)!那次事發(fā),，他們從廢墟中找到了那位偉大的媽媽，她腰弓起,，雙膝跪倒,，原來她護(hù)著一位孩子，孩子的衣服上藏著一部手機(jī),，上面寫著：親愛的寶貝,，如果你還活著，請(qǐng)你記住,，我愛你!這是一位偉大的媽媽,，她那巨大的母愛，抗拒了一切!

我說不出愛到底像什么,，但是,，我永遠(yuǎn)都知道，愛是無限的,。親子之愛,，師生之情、朋友之誼,、鄉(xiāng)國(guó)之戀……這本處處洋溢著愛的小說,，令我感動(dòng)，令我流淚,。

愛的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛的教育心得體會(huì)篇十

《愛的教育》這本書早有聞?wù)f,，但一直沒有時(shí)間坐下來細(xì)細(xì)品讀,。又到一年暑假時(shí)，雖然更多的時(shí)間用在照顧孩子上,，但還是堅(jiān)持抽空讀完這本書,，因?yàn)槲矣X得這本書對(duì)于為人父母、為人師長(zhǎng),、為人子女應(yīng)該是一本頗有裨益的教育經(jīng)典。

《愛的教育》是意大利著名的作家亞米契斯寫的,，采用日記的形式,，以孩子的口吻、孩子的筆觸來寫孩子的生活和思想,，讀來顯得真實(shí),，富有親切感。整部小說,，沒有豪言壯語,，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小,，但實(shí)際上卻很不平凡的人物,，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,。例如賣菜婦女,、賣柴人、鐵匠的兒子,、老石匠的兒子,、賣炭人的兒子、少年鼓手,、父親的老師,、帶病上課的教師等等。這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛,，為他人奉獻(xiàn)愛,。正因?yàn)樗麄兊膼郏拔摇钡氖澜绮抛兊酶用篮谩?/p>

讀著《愛的教育》,，我思緒萬千,；合上《愛的教育》，我心潮起伏,?！皭凼鞘裁矗俊边@一問題在我腦海中不斷縈繞,。愛是人類的永恒話題,，是人類最基本的情感,。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命,。對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育,，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求,。愛需要教育,，教育也需要愛?！稅鄣慕逃访枥L教師和學(xué)生的篇幅并不多,，但卻篇篇精美無比，讓人流連忘返,?！杜壬馈愤@篇文章我印象很深，她讓我感到作為一名平凡的教師的偉大,，教師不僅是教員,，一個(gè)知識(shí)傳授者，也是學(xué)生的父母,、心理醫(yī)生,，教他做人，影響學(xué)生成長(zhǎng)的目標(biāo),、方向和質(zhì)量,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想灌輸和改造。在女先生死去的追悼會(huì)上,，學(xué)生紛紛掉淚,，看得出孩子們對(duì)女先生非常掛念和崇敬。同時(shí)我也為自己能成為一名教師而光榮,、自豪,。

回想自己的教育教學(xué)工作，有時(shí)在課堂上孩子不聽話時(shí),，會(huì)忍不住狠狠地批評(píng)他們,，但效果并不太好，有時(shí)反而會(huì)適得其反,。因?yàn)楹⒆觽冇兴枷?、有想法，作為教師要想讓學(xué)生聽話,，首先要走進(jìn)他們,，了解他們，與他們交流,、談心,，用一顆真誠(chéng)的愛心拉近師生間的距離,，真正了解學(xué)生的需要，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣,。這樣，才能收到事半功倍的效果,。教育,，是愛的事業(yè)。僅僅有責(zé)任心是不夠的,，還需要我們老師關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)還要教學(xué)生學(xué)會(huì)去愛：愛自己、愛家人,、愛朋友、愛所有需要愛的人,！

然而今天的學(xué)校教育,，在高考中考指揮棒的引導(dǎo)下，更多的是追求考試分?jǐn)?shù),，更多的是片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率,，對(duì)學(xué)生一些良好的品格培養(yǎng)有忽視現(xiàn)象，存在“學(xué)習(xí)好一切皆好”的想法,。但是,，《愛的教育》這本書在給我們敲響警鐘，孩子們需要的并不只是成績(jī),，愛的美德更是我們急不可待的要教到孩子手里的珍寶,。作為教育者，拒絕冷漠,，傳播愛心,，不僅僅是我們對(duì)于自己的一份責(zé)任，更是我們對(duì)受教者,、對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任,。就讓我們懷揣樸素的關(guān)愛，把心中的這口水井帶給沙漠中行走的孩子,，帶去安全和保障,，更帶去靈魂的浸潤(rùn)和生命的水源。

中國(guó)的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人,?！庇腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心,。朋友們,，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi),、洛貝諦他們吧，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，用愛的鑰匙,，去打開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上的每一個(gè)角落,！