當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié) 初中校本培訓(xùn)心得篇一

我認(rèn)識到要遵守國家的法律和法規(guī),，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé),，尊重學(xué)生人格,，平等對待每個學(xué)生。同時,，同事之間,、上下級之間也要相互尊重、相互體諒,、相互理解,、相互支持。教師要為人師表,，從語言到行為都要規(guī)范,、講究禮儀，以自己的榜樣力量去影響學(xué)生,，為創(chuàng)造一個文明,、和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在新課程理念下,，校本培訓(xùn)給了我們這樣一個反思,，我們應(yīng)當(dāng)做什么樣的老師?我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么樣的學(xué)生?我想就我自己而言,，通過這次校本培訓(xùn)，我將會重新認(rèn)識自己,，重新找準(zhǔn)目標(biāo),，從師德教育、基本功技能,、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí),、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面全面加強自己。在學(xué)習(xí)中工作,，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，不斷完善自己，使自己成為一名能把“課上到學(xué)生心中”的好老師,，力爭培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,。

通過這次的校本培訓(xùn)后，我更加認(rèn)為新課程中有愛心,，有創(chuàng)意,，能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，對學(xué)生自主學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師,。如關(guān)于真才實學(xué)的老師。也許“給學(xué)生一杯水,，自己首先得有一桶水”的說法已經(jīng)有些過時,，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”，又有何不可?同時,，隨著信息時代的到來,，學(xué)生獲取知識的途徑也越來越廣泛，以學(xué)生為友,，甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢,。只有這樣，才能感染學(xué)生勤學(xué)善思,。也只有這樣才能更和諧地與學(xué)生相處,，才能成為學(xué)生心目中的好老師。認(rèn)識到高質(zhì)量的教育來自高水平的師資力量,。

我們常說：態(tài)度決定一切;細(xì)節(jié)決定成敗,。其實,，教學(xué)和其他行業(yè)一樣,，要做好，就要鉆研業(yè)務(wù),。我們光有“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教學(xué)思想以及豐富的理論知識是不夠的，還要掌握傳授知識的方法,。我們說教師要給學(xué)生一杯水,，自己必須具備一桶水，但是要把這桶水到給學(xué)生需要講究方法和技巧的,，否則,，教師準(zhǔn)備的水再多，也不一定能把學(xué)生的杯子到滿!我們在研究教師“教什么?”“怎么教?”的同時,，更要探討學(xué)生“學(xué)什么?”“怎么學(xué)?”,。這就要求我們?nèi)チ私夂脱芯拷虒W(xué)對象，努力挖掘?qū)W生的好奇心,，由學(xué)生的好奇心出發(fā)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,。學(xué)生是課堂的主體，教師是課堂的主導(dǎo),。如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，關(guān)鍵要看教師如何導(dǎo)演，而要當(dāng)好導(dǎo)演需要掌握不同教學(xué)環(huán)節(jié)的技巧和運用這些技巧的原則：比如課堂導(dǎo)入就要應(yīng)遵循一定的原則,。導(dǎo)入所采用的資料和內(nèi)容要與課堂教學(xué)的中心問題聯(lián)系緊密,。否則大傲人再新穎，再能引起學(xué)生的注意和驚奇也是無意義的,，甚至反而會把學(xué)生的注意引向枝節(jié)問題,，收不到良好的效果。

還有,，課堂上教師的有聲語言和體態(tài)語言的運用,、課堂演示、課堂討論的組織,、課堂提問等等,，都要講究技巧。教無定法,，但教師必須注重學(xué)習(xí)研究教法,，教師只有掌握更多的教學(xué)方法和技巧，才能運用自如,，從而取得良好的教學(xué)效果,。

以上是我這幾天參加學(xué)校校本集中培訓(xùn)的一些心得體會，比較粗淺,，還望多多指正,。

中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié) 初中校本培訓(xùn)心得篇二

剛剛來的學(xué)校的時候，我根本不懂,，什么叫做校本經(jīng)過整整一學(xué)期的校本培訓(xùn),，我對校本有了更多的認(rèn)識和學(xué)校,。拿到校本培訓(xùn)內(nèi)容的那天，我首先看到的就是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)校的三年規(guī)劃,，我給了自己一個新的起點,，首先我要從認(rèn)識杜來提鄉(xiāng)中學(xué)開始。

首先,，我認(rèn)真的閱讀了學(xué)校的規(guī)劃,，我明白了，我校三年中的指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、工作重點以及集體工作措施。對學(xué)校的發(fā)展有了更大的信心,。因為我知道,，我校有著科學(xué)化的管理規(guī)章制度。

其次,，我的職業(yè)是一位老師,，當(dāng)然我們必須要對《教師職業(yè)道德》有一個系統(tǒng)化的了解，作為教師,，應(yīng)該要做的就是愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生。我想老師對學(xué)生總有一種“恨鐵不成鋼”的態(tài)度,，我懂得他們那是對學(xué)生的愛,，就像自己的孩子一樣對待，我覺得這是我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

再次,，還是從關(guān)注孩子的角度去考慮，現(xiàn)實中存在的問題,，為了孩子的學(xué)習(xí)教育要考慮,，為了孩子的思想教育要考慮，更要為孩子的安全教育要考慮,。

我認(rèn)為我們必須要做到認(rèn)真去學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)的內(nèi)容,，只有你學(xué)習(xí)了它，你才能更好的運用與實際工作中去,，教育你的孩子,，給你孩子一個好的榜樣，當(dāng)他把你當(dāng)作“偶像”時,，你已經(jīng)離優(yōu)秀教師的行列不遠(yuǎn)了,。

當(dāng)我學(xué)習(xí)到，蘇霍姆林斯的《給教師的建議》時，我想我不僅僅是老師,，同時我也是學(xué)生，我必須加強自己的專業(yè)知識,，因為我更想給孩子一個發(fā)散思維的空間,，我更想讓孩子的想象力更豐富。我還明白我給孩子的每一次說話,，都要謹(jǐn)慎而小心,，我的錯誤，也將是孩子們一輩子的錯誤,。

在今后的校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中,，我將更加認(rèn)真，不僅僅是讀與寫,，更是我進(jìn)行反思的最好機(jī)會,。

中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié) 初中校本培訓(xùn)心得篇三

新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀,、質(zhì)量關(guān),、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，立足于學(xué)校加強校本培訓(xùn)，使老師們盡快地轉(zhuǎn)變觀念,，全身心投入課改,，真正走進(jìn)新課程。面向全體教師,，以信息技術(shù)培訓(xùn),、教育科研能力培訓(xùn)、新課程改革和青年教師培訓(xùn)為重點,，以實效為目的,，以新課程實驗改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，予求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動力源,。通過實施校本培訓(xùn)，使廣大教師深入了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢,，完善知識結(jié)構(gòu),，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)能力,、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力,，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平，成為業(yè)務(wù)精、能力強,、善創(chuàng)新的教育工作者?，F(xiàn)將本年度我校教師校本培訓(xùn)工作體會總結(jié)如下：

課改是一個全新的事物，是全力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問題,，實踐使每個教師清楚地認(rèn)識到只有立足于校本培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí),，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)時代的要求，通過校本培訓(xùn),，我們重點解決了以下問題：

1,、重新認(rèn)識“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系。

歷來有個說法“教師要有一桶水,，才能給學(xué)生一杯水”,，隨著時代的前進(jìn)，大家意識到這種說法的片面性,，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展,，學(xué)生接觸面大大增加，知識更新的速度不斷加快,，教師只有一桶水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需要，如今教師不再是學(xué)生心目中的“百科全書”,，即使再充實,，也難以滿足當(dāng)今學(xué)生強烈求知需要。因此,，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識,，而是重在教會學(xué)生去自己尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水,。

2,、摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂,。

多年來,，老師教，學(xué)生學(xué);老師講,，學(xué)生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時,，通過校本培訓(xùn),，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”,、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。大家通過培訓(xùn)認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，大家共同認(rèn)識到,，只有課改的教材,，而沿用舊的教學(xué)模式，無異于是“穿新鞋,，走老路”,，老師自覺把新的教學(xué)模式引入課堂，改變了課堂的面貌,，使課堂氣氛從來沒有如此活躍;教學(xué)從來沒有如此民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從來沒有如此高漲;師生關(guān)系從來沒有如此融洽,。

3、重新樹立新型的“人才觀”,。

多年來,，聽課、穩(wěn)當(dāng),、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護(hù),，隨著校本培訓(xùn)的深入,，老師們認(rèn)識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神,，有實踐能力的一代新人,，這是時代賦予我們的重任，今后的老年歸根到底是人才的童年,，誰能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，誰就掌握了主動，誰就能立于不敗之地,。

有了這一認(rèn)識,，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學(xué)生，不再認(rèn)為它們是“出風(fēng)頭”,，全力引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的求異思維,，活躍學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生的獨創(chuàng)，一個活躍的,、開放的,、民主的課堂正悄悄地出現(xiàn)在昆明路小學(xué)這塊育人的沃土上。

實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,，同樣校本培訓(xùn)也應(yīng)占領(lǐng)這塊陣地，讓老師們特別是青年教師在游泳中學(xué)會游泳,，我們引入了競爭的機(jī)制,，在全校每人做課改實踐課的`基礎(chǔ)上，每個年級,、每個學(xué)科推出典型課,，在全校公開上，展示課改成果,，從實踐中汲取營養(yǎng),，我校教師的課多次在領(lǐng)導(dǎo)的聽評中獲得成功。

(一)新課程教育理念培訓(xùn),。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,，教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實驗的成效。我們把學(xué)習(xí),、實踐,、驗證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點任務(wù)來抓,。以新課程,、系列讀本為主要培訓(xùn)內(nèi)容，分教研組,，每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好筆記。

(二)課堂教學(xué)基本能力培訓(xùn),。我們組織教師開展業(yè)務(wù)技能的競賽,，立足崗位，以賽促研,，以賽“練”人,，以“賽”育人。本學(xué)期開展了“三課”活動,，以活動促進(jìn)教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高,。我們各教研組在每周的教研活動中圍繞自己的課題，結(jié)合學(xué)校實際,，結(jié)合學(xué)生實際,，結(jié)合課堂實踐,，確定一個個討論專題，組織交流討論,，將課題研究與我校教學(xué)實際和課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合在一起,。語文、化學(xué)課題已申報至市局備案,。

通過開展校本培訓(xùn),，我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高，其表現(xiàn)在：通過培訓(xùn),，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，初步形成了我校課堂教學(xué)的特色。常規(guī)教學(xué)充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)特色,，優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思想和實踐能力，使我校的課堂教學(xué)水平跨上了一個新的臺階,。我校的教研組活動開展豐富多彩,，教育科研走出了特色之路,。

中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié) 初中校本培訓(xùn)心得篇四

緊張而有意義的太谷之行結(jié)束之后,，我們又投入到了校本培訓(xùn)中，經(jīng)過兩周的培訓(xùn),，我們聽課評課,，參加研討講座，備課上公開課,?？傊斋@滿滿，感想頗多,。

教師是太陽下最光輝的職業(yè),，既然選擇了這一份光榮的職業(yè)，那么就要把它當(dāng)做自己的事業(yè)去做,。這就要求我們要甘于平凡和等待,，用自己的付出和奉獻(xiàn)去獲得職業(yè)的幸福感，同時要有敬業(yè)的精神和態(tài)度,，做有理想,，有道德情操，有扎實學(xué)識和有仁愛之心的四有老師,。在語言上行為上,，處處對學(xué)生關(guān)愛，要有耐心,，傾入自己的關(guān)愛與激情,，尊重每一位學(xué)生,，做到因材施教，看到每一位學(xué)生的進(jìn)步與成長,。

來到洪洞二中便成為其中的一員,，所以要樹立主人翁意識，要有認(rèn)同感和歸屬感,，適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境,，要主動融入并適應(yīng)到新的環(huán)境中來，同時與新的同事友好相處,，要提高團(tuán)隊意識與各科老師之間合作協(xié)調(diào),，并且互相尊重，互相學(xué)習(xí),。要增強工作的執(zhí)行能力,，工作細(xì)致化、精準(zhǔn)化,，不斷加強自身學(xué)習(xí),，充分利用可利用的資源，與時俱進(jìn),，不斷掌握變化中的情況,。

站在新的起點，要有新的目標(biāo),。作為一名新老師,，要充分利用課堂這一寶貴資源，要積極聽課,、評課,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，參與公開課,、匯報課，這樣才能不斷提升自己,。要多讀書學(xué)習(xí),，不僅要讀本學(xué)科的專業(yè)書籍，同時也要涉獵其他領(lǐng)域的書籍和陶冶情操的書籍,，豐富自己的智慧,。要提高自身的專業(yè)化水平，做到每個教學(xué)環(huán)節(jié)都不放松,，認(rèn)真研讀“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，努力運用于實踐,，將理論與實踐相結(jié)合,，成就成功的課堂,。

總之，經(jīng)過兩周的培訓(xùn),，我意識到成為一名合格的教師不是一蹴而就的,，而是要通過不斷地堅持和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以我要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，努力工作,， 成就一份輝煌的事業(yè)。