心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

根據(jù)澄政教發(fā)【】191,、192號文件精神,，圍繞縣局-xx學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù)，以提高教師知識水平,、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊(duì)伍,。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。結(jié)合我校實(shí)際,，安排

二、總體目標(biāo)：提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入,，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念,、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識更新與拓展,。

3,、加強(qiáng)教研活動的開展，提高教育教學(xué)能力,，提高教育教學(xué)研究能力,，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4,、建立健全有效合理的機(jī)制,，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛?。

三、具體目標(biāo)與任務(wù)：

1,、全員培訓(xùn)

目標(biāo)：通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài),，新課程與教學(xué)策略,。

方式：講座、研討會,、考察等,，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。

時間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，第5,、8、12周專題培訓(xùn),。

職能部門：校長室,、教導(dǎo)處,、及各教研組。

2,、學(xué)歷教育

目標(biāo)：鼓勵教師參加本科進(jìn)修,，繼續(xù)提升學(xué)歷層次。

內(nèi)容：各學(xué)科專業(yè)知識,、教育學(xué),、心理學(xué)、教育管理學(xué),。

方式：自我進(jìn)修,。

3、新教師崗位培訓(xùn)

對象：工作未滿三年的新教師

目標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實(shí)際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，勝任崗位工作,，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德,、教育法規(guī),、學(xué)校管理制度、班主任工作,、教育常規(guī),、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下,，青年教師要骨干教師為師,，認(rèn)真向師傅請教，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作,，聽評課和檢查教案,。

活動形式：采取報(bào)告、講座,、觀摩,、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。

步驟及時間：上崗鍛煉,，全學(xué)年,。

4、新課程培訓(xùn)

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略,。

內(nèi)容：各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。

活動形式：講座,、研討觀摩會等，以教研組,、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,。

5,、教研活動

目標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

內(nèi)容：

1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次)。

2)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi),、外教研活動,，教研活動有計(jì)劃,，每次活動有主題，活動有記錄考勤,。

3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動,。各學(xué)科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學(xué)法,，[蓮山課~件 ]不斷豐富認(rèn)識,，提高教育教學(xué)水平。

4)每學(xué)年請有關(guān)的專家,、教研員等來校做專題講座,。

活動方式及時間安排：

1)每學(xué)期開學(xué)前，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí),。

2)定期與不定期地開展教研活動,，方式：觀摩、考察,、研討會,。

3)每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、優(yōu)秀備課組評選,。

4)組織教師參加各級各類論文評比。

四,、組織機(jī)構(gòu)：

組長：雷x

副組長：張x孫x

輔導(dǎo)員：楊x

成員：各教導(dǎo)干事,、教科研全體成員

職責(zé)：

1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施,、管理和總結(jié)工作,。

2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實(shí)施和考核工作,。

3)整理,、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績,，建立培訓(xùn)檔案等,。

五、保障措施：

1,、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組,，對培訓(xùn)內(nèi)容,、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo),。

2,、積極參加各項(xiàng)教研活動，每學(xué)期請有關(guān)的教育專家,、教研員來校做專題講座,。以備課組為依托,，開展切有實(shí)效的教研活動，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類培訓(xùn)班,、研修班為依托,，開展青年教師培訓(xùn)活動，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3,、出臺傾斜政策,，建立激勵機(jī)制,。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。

4,、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓(xùn),、進(jìn)修,。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化，我們就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制,，確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去,，取得良好的效果。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹縣教育局《關(guān)于中小學(xué)教師學(xué)段教材教法過關(guān)訓(xùn)練的實(shí)施意見》的文件精神,， 堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以向課堂效益要質(zhì)量為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，強(qiáng)化科研課題引領(lǐng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量增長方式，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

三,、訓(xùn)練對象

所有學(xué)科專任教師

四,、訓(xùn)練內(nèi)容

1,、教材知識訓(xùn)練任務(wù)：

(1),、畫出九年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(單元課題知識)中的第一頁：單元知識結(jié)構(gòu)圖,。

(2),、畫出九年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖;

(3)、完成九年級課后練習(xí)題,。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(課后習(xí)題)的書寫,。其中,，理化生教師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教學(xué)中涉及的5個實(shí)驗(yàn)操作。

(4)、完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析,，積累的錯題書寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(學(xué)生錯題記錄)上(每周2道,，每學(xué)期16周),。

2、教育理念訓(xùn)練任務(wù)

(1),、本學(xué)年所有學(xué)科教師觀看八部反映教育題材的電影,，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》,、《叫我第一名》,、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》,、《蒙娜麗莎的微笑》,、《塵封的日記本》、《為生命奠基(講座)》,。

(2),、教師觀看電影后，每部電影要記錄對自己有啟示的三句臺詞并敘述一個有啟示的情節(jié),，并就八部電影中的一部寫1篇不少于1500字的觀后感(學(xué)年末考核時交),。

(3)、已經(jīng)參加過教法集中培訓(xùn)的英語,、理化生教師除完成上述訓(xùn)練任務(wù)外,，還應(yīng)完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

①全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊教材20節(jié),，下冊教材20節(jié),，導(dǎo)課、講課,、提問,、板書、結(jié)課分別8節(jié),，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù),。設(shè)計(jì)結(jié)果填在專用本(課堂教學(xué)技能)上。

②全學(xué)年完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析,，其中上冊4個,，下冊4個，結(jié)果填寫在專用本(單元課題知識)中的知識類型、教學(xué)內(nèi)容安排,、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測驗(yàn)題等欄目下,。

(4)、已經(jīng)參加cc年中小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)高研班和全員班的教師除完成上述訓(xùn)練任務(wù)外,，重點(diǎn)運(yùn)用知識結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

①積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動,。圍繞20xx年修訂版新課標(biāo),，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖,。

②應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué),，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式,，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料(包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品)

五、訓(xùn)練時間

全學(xué)年訓(xùn)練從xx年9月開始到xx年8月底結(jié)束,。

1,、教材知識訓(xùn)練各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊訓(xùn)練,，下學(xué)期進(jìn)行下冊訓(xùn)練,。

2、xx年8月進(jìn)校繼續(xù)組織教材知識筆試考核,。今年已經(jīng)參加考試的教師要保存好準(zhǔn)考證,，明年繼續(xù)持證按原考場參加考試(準(zhǔn)考證號碼不變)。

六,、訓(xùn)練形式

我校校本培訓(xùn)以教研組為單位,，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神,，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,，造就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、具有一定教育科研能力,、適應(yīng)新時期教育改革需要的教師隊(duì)伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ),。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

本年度我校校本培訓(xùn)主要圍繞以下四個方面開展：

⑴現(xiàn)代教學(xué)理論，教育思想,、職業(yè)道德修養(yǎng)：掌握現(xiàn)代教學(xué)理論和相應(yīng)的教育教學(xué)法規(guī),，“三個代表”的重要思想和“八榮八恥”與小學(xué)教育;

⑵現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)模式,、教學(xué)風(fēng)格：調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)的新模式;

⑶教師教育教學(xué)基本技能和能力,、教科研方法和教科研課題研究：落實(shí)教師基本素質(zhì)培養(yǎng),，力爭使我校教科研理論的學(xué)習(xí)取得初步成果。

⑷現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合：提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平,，總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校本培訓(xùn)工作中的作用，建立起校本培訓(xùn)新機(jī)制,。

三,、培訓(xùn)方式

我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn),、個人自學(xué)三個層次進(jìn)行,。

1、校級培訓(xùn)形式：

(1)學(xué)校組織專題報(bào)告,、講座或培訓(xùn)班,。

(2)組織各項(xiàng)教學(xué)評比。

(3)定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評,。

2,、教研組培訓(xùn)形式：

(1)聽課、評課和集體備課,。

(2)以教研組為單位,，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動,。

(3)開展校本課程開發(fā)的研究,。

3、個人自學(xué)主要包括：

(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),，做好讀書筆記。

(2)撰寫教學(xué)總結(jié)(反思),。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思,。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時,。

四,、培訓(xùn)對象：

全校在職教師，人人都要按照學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動,。

五,、組織機(jī)構(gòu)與保障措施：

1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作,。

組 長：問x(校長)

副組長：盧x(教導(dǎo)主任)

組 員：張x(語文教研組長)

盧x(數(shù)學(xué)教研組長)

2,、構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，每項(xiàng)培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調(diào),，列出培訓(xùn)對象,、內(nèi)容、時間,、形式,，及早公布。

3,、建立,、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃,，自主培訓(xùn)活動材料,，教師個人檔案認(rèn)定材料等。把教師參加培訓(xùn)情況作為教師作為教師職稱評定,、職務(wù)提升,、評優(yōu)、評先的重要依據(jù),。

4,、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平,。培訓(xùn)前應(yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃,，上交校本培訓(xùn)辦公室審核存檔，培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)的目標(biāo),、措施,、時間、具體內(nèi)容等,。

5、建立考核和獎懲制度,，調(diào)動教師的積極性,，實(shí)施過程監(jiān)控、結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容,。

六、具體安排：

20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)日程安排

九月份

各學(xué)科教師教材培訓(xùn),、開展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),、組織“教學(xué)能手”比賽活動

十月份

課堂教學(xué)觀摩研討、聽課,、評課和集體備課,、集體培訓(xùn)

十一月份

聽課評課和集體備課、集體培訓(xùn),、各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評選,、教學(xué)質(zhì)量檢測

十二月

聽課評課和集體備課、教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,、各教研組組織教研組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章

元月份

教學(xué)總結(jié)(反思)撰寫，以論文的形式對本學(xué)期教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教育理念指導(dǎo)下，以實(shí)驗(yàn)教材為載體,。通過扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐,，堅(jiān)定不移地深入課改教學(xué)實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期,，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂,，落實(shí)課改，力創(chuàng)品牌,，共謀發(fā)展”來開展工作,，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力,。

二、基本情況：

本組教師共 人,，由老,、中,、青組成，其中物理教師 人,，化學(xué)教師 人,，生物教師 人，實(shí)驗(yàn)教師0人,。

三,、基本目標(biāo)：

通過多種形式，定期開展學(xué)期教研組工作,，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平,，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

四、本學(xué)期的主要工作：

1,、加強(qiáng)校本研修,，深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的,。

2,、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化,，(1)變他律為自律(2)從五個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì),、個別輔導(dǎo),、考試(命題)五個方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮,。教學(xué)是一個流暢的封閉的連續(xù)過程,，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進(jìn)行改進(jìn),。(3)加強(qiáng)課題(專題)研究,，通過課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量,。

3,、在反思的基礎(chǔ)上，積累改進(jìn)的案例,。一般來講,，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況,，交代提出問題,、困惑的緣由，簡要的文獻(xiàn)綜述,、說明研究的重要性,。主體(或稱情景)：針對教學(xué)中存在的問題,，運(yùn)用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習(xí)過程的行為有何變化?突出教學(xué)過程的事件，有敘有議,。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理；體現(xiàn)“三個階段,、兩次反思,、行為跟進(jìn)”；對今后教學(xué)的啟示,；有待深入討論的問題,。當(dāng)然，還可以有第四部分：專家點(diǎn)評或同行或教研組點(diǎn)評,。

4,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組,、備課組的活動要提前做好計(jì)劃,，做到每次活動有計(jì)劃、有主題,、有記錄,，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策,，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動。

5,、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，精心備課，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

6,、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué),，提高效率,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試,，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,，并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

7,、組織一次初三物理,、化學(xué)知識競賽

8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課,，并進(jìn)行課后評課活動,。

9、開展教研組活動中的專題討論,，在這學(xué)期開展三次的專題討論,。專題討論做到有計(jì)劃，討論前各組員有準(zhǔn)備,，活動能有成效,。專題討論的內(nèi)容初定為：

1)科學(xué)課與理化生課的融合

2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

3) 新課程、新理念下的教案的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

組內(nèi)的聽課活動,，應(yīng)關(guān)注三個方面：備課注重教學(xué)設(shè)計(jì)(課前說課主要說教學(xué)設(shè)計(jì)意圖),；

聽課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過程；評課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時也要關(guān)注上課教師反思性說課),。在此基礎(chǔ)上,，執(zhí)教教師寫出一份改進(jìn)的案例。

五,、具體安排

第三周 組內(nèi)成員互相溝通,； 制定教研組工作計(jì)劃

第四周 參加學(xué)校教研組長會議；參加校會,；作業(yè)抽查

第六周 新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法

第七周 專題討論 "如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作 "

第九周 新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座

第十周 專題討論：期中考試復(fù)習(xí)工作,、作業(yè)教案抽檢

第十一周 期中測試

第十二周 校本培訓(xùn):如何制作課件

第十三周 八年級物理公開教學(xué)

第十四周 講座：如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

物理： 生物：

第十五周 生物觀摩課

第十六周 課題研究:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習(xí)的興趣

第十八周 課件下載知識講座 作業(yè)教案總檢

第二十一周 期末測試

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

一、工作目標(biāo)

全面貫徹落實(shí)《江寧區(qū)教育系統(tǒng)20__年普法教育工作計(jì)劃》,，深入開展多種形式的法制宣傳教育活動,，全面推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程,。進(jìn)一步提升全校師生的法律素養(yǎng),，為學(xué)校健康、穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,，營造良好法制環(huán)境。努力打造“和諧校園”,、“零犯罪校園”,，創(chuàng)建省市級“依法治校示范校”,。特制訂此計(jì)劃：

二,、措施要求

1,、堅(jiān)持完善領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法制度，不斷提高教干管理水平,。

(1)開展“法制學(xué)習(xí)日”活動,，繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)法制度，法律培訓(xùn)制度,。以憲法,、教育相關(guān)法規(guī)和制度為重點(diǎn)，做好學(xué)習(xí)和服務(wù)工作,。領(lǐng)導(dǎo)班成員每月進(jìn)行一次法制教育集中學(xué)習(xí)，全年學(xué)法不少于20學(xué)時,，學(xué)法筆記不少于20篇5000字,，并與教職工一起參加法律知識培訓(xùn)與考試。

(2)加強(qiáng)教育管理和政策研究,，按照教育文化建設(shè)的要求,，抓好學(xué)校制度文化建設(shè)。

2,、精心安排法制教育內(nèi)容,，全面提升師生法律素質(zhì)。

(1)加大全校干部,、職工法制培訓(xùn)力度,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)工作意見》精神,，制定培訓(xùn)計(jì)劃,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，采取集中與分散相結(jié)合,，法律知識競賽與辯論會相結(jié)合,，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合等多種形式，讓教職員工學(xué)有所得,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容為《憲法》,、《道路交通安全法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《預(yù)防未成人犯罪法》,、《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年保護(hù)法》《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。切實(shí)增強(qiáng)教師依法履職意識,。

(2)重點(diǎn)抓好學(xué)生的法制教育工作,。

①強(qiáng)化法制課堂教育，繼續(xù)發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和基本常識,。做到計(jì)劃,、教材、師資,、課時,、考試“五落實(shí)”。學(xué)校從地方課程中拿出一節(jié)作為法制課,，專門用于法制教育,，由班主任任法制輔導(dǎo)員，按學(xué)期制訂教育工作計(jì)劃并付諸實(shí)施,。

②組織開展多種形式的法制教育活動,，充分利用學(xué)校的廣播、畫廊,、黑板報(bào)等宣傳陣地開展普法宣傳,。利用模擬法庭，辯論會,，法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式開展法制教育,。

③完善學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”的教育格局,，深入開展“學(xué)生帶法回家”等活動，學(xué)校印發(fā)法制宣傳教育材料,，讓學(xué)生帶回家與家長一起學(xué)習(xí),。另外，通過召開家長會,，要求家長對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,。

④以國家、省,、市,、區(qū)等開展的法制教育活動為契機(jī)，利用“3.26”全國中小學(xué)安全教育日,、“6?26”禁毒宣傳日,、“11?9“消防宣傳日、“12?4”全國法制宣傳日等時間,，深入開展拒絕邪教,，防火，防交通事故等教育活動,。

⑤開展法制歌曲唱響校園活動(《成長在法治的陽光下》,、《今天上課不一樣》、《紅綠燈》、《紅色法制綠色課堂》,、《我是南京人》,、《南京，我愛你》等法制歌曲),。

⑥每學(xué)期期中與期末兩次考試前,，請法制副校長、法制輔導(dǎo)員給全校師生作法制講座,，預(yù)防犯罪,，打造平安校園。

⑦建立學(xué)生法紀(jì)教育重點(diǎn)對象檔案,，落實(shí)教育責(zé)任,，積極動員黨員教師、班主任,、德育處,、法制副校長等，組成幫教隊(duì)伍,，認(rèn)真開展與有不良行為學(xué)生結(jié)對幫教活動，增強(qiáng)教育管理的針對性,。

⑧充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作，對有心理障礙和行為異常的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,，心理矯治,，運(yùn)用心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

3,、注重普法教育成果轉(zhuǎn)化，著力推進(jìn)依法治教,、治校,。

(1)全面推進(jìn)依法治教，以“推進(jìn)依法治校,，建設(shè)和諧校園”為目標(biāo),，以依法推進(jìn)學(xué)校民主管理，維護(hù)師生合法權(quán)益等為重點(diǎn),，努力提高教職員工的法律素質(zhì),，形成良好的學(xué)法、用法氛圍,。

(2)深入開展依法治?；顒印８鶕?jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校的若干意見》的要求，積極開展省市級“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動,。要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，按照法律和國家的有關(guān)規(guī)定,，建立健全學(xué)校教育教學(xué)制度,，保障國家教育方針的貫徹落實(shí)。

(3)建立以教職工大會為載體,，以家長委員會建設(shè)為重點(diǎn)，以推行校務(wù)公開,、強(qiáng)化民主管理和民主監(jiān)督為主要內(nèi)容的立體化學(xué)校民主管理機(jī)制,，不斷提高依法治校水平,。

(4)加強(qiáng)教育法制信息宣傳工作,，建立健全信息報(bào)送工作情況通報(bào)制度,，積極向媒體投送學(xué)校法制宣傳教育信息，確保全年不少于2條,，并及時將法制教育活動開展情況報(bào)縣教育局紀(jì)委,。

三,、具體活動安排

一月份：學(xué)習(xí)《勞動合同法》，并組織考試。

二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié),，做守法公民”活動,。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,。

三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》，并組織考試,。

四月份：組織教師學(xué)習(xí)“六五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試,，開展“法在身邊”的社會實(shí)踐活動,。

五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座,。

六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片,，舉辦法制教育征文活動,。

七、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治安處罰法》,，發(fā)動號召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織團(tuán)員開展暑假社會實(shí)踐活動,。

九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》,，開展尊師愛學(xué)活動,，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為,。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。

十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》,，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán),。

十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》,，開展以“知法,、懂法,、守法”為主題的班隊(duì)會活動;組織“爭當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動,。

十二月份：邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座,，有關(guān)《憲法》方面知識,。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二、主要工作

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課,。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動,，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時反思,，認(rèn)真研究,，撰寫有獨(dú)到見解的論文。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3),、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動,，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識,，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

(2),、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實(shí)效。知識梳理,、試卷命題要落實(shí)到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源,。

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、工作措施

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3,、組織教師開展集體備課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動,，并作好記錄。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

7,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔,。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以“鄧小平理論”為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，關(guān)注師生的和諧發(fā)展,，充分體現(xiàn)師生主動健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提高教研品牌,，樹立精品意識,。以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念,，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作,，注重校本化教研,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法、習(xí)慣,、信念,、興趣”四個方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、通過各種教研活動形式,，推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定與實(shí)施，切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題,，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中,。

2、積極參加課縣教育局,、學(xué)區(qū)及學(xué)校組織的各類活動,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源,，加強(qiáng)資料的收集和整理,，圓滿完成一項(xiàng)課題研究,。鼓勵并倡導(dǎo)教師積極撰寫論文，于期中上交,。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，時刻為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、實(shí)行“中青互助”,，中年教師加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，為他們創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會,，讓他們在課題教學(xué)中多上公開課,，促進(jìn)他們的理論水平和實(shí)踐能力不斷提高；青年教師幫助中年教師熟悉計(jì)算機(jī)操作技術(shù),，促進(jìn)他們信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用,，從而適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

5,、狠抓教學(xué)常規(guī)，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，任務(wù)落實(shí)到備課組及個人,。做好教學(xué)階段反思,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，及時糾正教學(xué)思路和教學(xué)方法。

6,、從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展,。

5、認(rèn)真組織教研活動,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展研討活動,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真研究教材,，合理使用多媒體課堂教學(xué)來指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。

三,、具體工作：

(一)開學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、上課與聽課：從開學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課,、上好每一堂課，第一天,，第一節(jié)課起就深入課堂聽課,，了解學(xué)生、教師的真實(shí)狀態(tài),，及時交流,、指導(dǎo)，促進(jìn)改進(jìn),。要求教師相互聽課,、評課，相互學(xué)習(xí),。

2,、組織好各級公開課、研討課的申報(bào),。利用好組內(nèi)課堂錄像資源進(jìn)行同伴評價(jià),、個人反思。

(二)聚焦課堂,，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃

認(rèn)真落實(shí)縣教育工作會議精神,，從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)入手,，努力提高課堂教學(xué)效益,，改善課堂教學(xué)面貌，提高教師反思教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)的能力,。

認(rèn)真抓好備課、上課,、作業(yè),、考試等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、教學(xué)檢查：加強(qiáng)過程管理，加強(qiáng)平時教學(xué)的檢查,，堅(jiān)持每周一個手寫教案,。每月第四周的各教研組教研活動時間為教學(xué)檢查日，在教導(dǎo)處組織下進(jìn)行教案大檢查,，檢查有記錄,，有反饋，有小結(jié),。

2,、規(guī)范學(xué)生作業(yè)：努力提高課堂教學(xué)效益,，提高作業(yè)的針對性，有效性,，控制作業(yè)量,，要求適量、必要,、有助于促進(jìn)學(xué)生溫故知新,，提高能力,。不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。制定作業(yè)規(guī)范對作業(yè)的時間、內(nèi)容,、形式,、要求、批改要求,、訂正形成明確的書面文字,，通過教學(xué)檢查等多種形式來保證作業(yè)要求的落實(shí)。

(三)繼續(xù)做好教研“五個一”

一節(jié)課：每位教師在學(xué)期內(nèi)開設(shè)一節(jié)課,，突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念,、二期課改的理念，農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目與課程整合應(yīng)用,。針對開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見,，上課教師寫好教后反思。在此基礎(chǔ)上,，推出校級以上研討課,。

一個資料包：落實(shí)“文件夾管理”思想，每位教師建立一個至少包含教案,、課件,、備課資料、單元及月考試題和教后記的資料包,。

一次圓桌論壇：本學(xué)期教研組在期中考試后至期末放假前的時間里舉行一次以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的教研論壇,，注重教學(xué)與教研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍,，提升教師的理論水平,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展,。要求每位教師撰寫一篇以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題教學(xué)研究論文與期中前上交,。

一個課題：教研組繼續(xù)深入開展“甘肅省規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》課題研究，加強(qiáng)課題過程管理與評估,，在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的引領(lǐng)作用,。

一項(xiàng)學(xué)生成果：教研組積極組織學(xué)生參加各級各類比賽，各種豐富多彩的活動,，注重對優(yōu)秀學(xué)生,、特長學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生成功,，展示我校學(xué)子的風(fēng)采,，讓更多的學(xué)生有機(jī)會展示自己的閃光點(diǎn)。

四,、活動安排：

第一周制定計(jì)劃

第二周參加教師信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽

第四周作業(yè),、教案檢查

第六周“ppt演示文稿的制作與應(yīng)用”培訓(xùn)交流

第七周組織九年級學(xué)生參加全國數(shù)、理,、化競賽

第八周七年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)

第十二周二年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)

第十六周四年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)

第十九周作業(yè),、教案檢查

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

一、指導(dǎo)思想：

用核心價(jià)值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校,、名師強(qiáng)校,、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。

二,、工作理念：特色、情商,、質(zhì)感,、福祉。

三,、工作目標(biāo)：

1,、年級部特色化深入。風(fēng)格迥異,，精彩紛呈,。

2、利用“八月會議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺,，強(qiáng)化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師,、骨干教師團(tuán)隊(duì),。

3、落實(shí)安全工作責(zé)任制,，防止安全事故的發(fā)生,。創(chuàng)建零違紀(jì)班級,。

4,、利用教育部課題“少教多學(xué)”為平臺,，推進(jìn)“四三三”教學(xué)模式,，構(gòu)建特色高效課堂。

5,、質(zhì)量是生命,，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補(bǔ)差,，注重尖子生和特長生培養(yǎng),，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜,，保生率底線90%,，控制線95%以上。

6,、九年級質(zhì)量為焦點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的突破,，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上,。

四、工作措施：

(一)主題發(fā)展

政教處：開展以“一個目標(biāo),、兩個服務(wù),、三個重點(diǎn)、四個突破,、五個場所,、六個渠道、七種方法,、八步程序”為特色,。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化,、科學(xué)化,、自治化、有效化,、特色化,。

教務(wù)處：

七年級：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛),、“四會”(會做人,會學(xué)習(xí),會生存,會處事)的行為習(xí)慣為主題,，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手,，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級：開展以“快樂學(xué)習(xí),、幸福成長”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力,。

九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題,，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任,，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義,。

(二)抓好六支隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實(shí),、靜心,、高效”在團(tuán)隊(duì)

教干隊(duì)伍建設(shè)。

1,、靜下心來抓管理,，潛下心去抓質(zhì)量。

2,、對內(nèi)低調(diào)做人,，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事,。

3,、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作,、責(zé)權(quán)分明,、勤政務(wù)實(shí)。

班主任隊(duì)伍建設(shè),。博愛,、責(zé)任、創(chuàng)新

1,、班主任管理理念的更新：一是整體理念,，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念,，即師生平等,、生生平等;三是班主任工作的最高目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展;四是人本理念，即承認(rèn)學(xué)情差異,、并重個性張揚(yáng),、追求全面發(fā)展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力,，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體,、深沉而含蓄;二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排,，團(tuán)結(jié)任課教師,，融入社會并與家庭密切合作;三是提高個異教育能力，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施,，提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵能力,，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù),，建立完善班級學(xué)生激勵制度,。

3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理,、政教處牽頭,、年級部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級目標(biāo)管理,、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度,，將紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、黑板報(bào)、升旗儀式,、晨訓(xùn)、宣誓,、主題班會,、志愿者活動、學(xué)生就餐,、宿舍就寢,、班級競賽、好人好事,、義務(wù)勞動,、公物管理、班主任計(jì)劃,、總結(jié),、論文、個案,、家訪記錄,、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實(shí)行量化，每天一公開,，每周一通報(bào),，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,。

4,、激勵機(jī)制的運(yùn)用：計(jì)劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀團(tuán)支部,、文明班級、文明宿舍,、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動,，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級,、績效分配,、先進(jìn)評選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧,，實(shí)行了階段性考核獎勵兌現(xiàn),。

骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)對青藍(lán)工程工作的監(jiān)督和指導(dǎo),，凝聚兩者智慧的結(jié)晶,。輻射能量，散射空間的熱爆,。

2,、激活對骨干教師考核的機(jī)制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘,，乃至解聘,，真正發(fā)揮模范帶頭作用。

3,、青藍(lán)工程的引領(lǐng),，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性教師,。

教研組長隊(duì)伍建設(shè)：

通過建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理(即做好教學(xué)過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中,、期末考查的總結(jié)與反思文化),、組織課題研究,、組織研究學(xué)生,、組織教學(xué)研究等五個方面,，引導(dǎo),、激勵、培養(yǎng)一支理念新,、行動實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊(duì)伍,。

教師隊(duì)伍建設(shè)：

目標(biāo)：建設(shè)有思想,、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì),。

1,、利用八月會議八項(xiàng)規(guī)定為平臺，實(shí)現(xiàn)思想突破,，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力,。

2,、堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、合作探究、自我批判、自主發(fā)展”的策略,，堅(jiān)持兩案和“四三三”教學(xué)模式論，讓人人走進(jìn)高效課堂,，打造一支魅力型教師團(tuán)隊(duì),。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：

1,、正確使用、嚴(yán)格考察,、積極培養(yǎng),、關(guān)心幫助學(xué)生干部;

2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動性,、注重個人能力的提高,、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

(三)注重管理過程,，創(chuàng)新育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

1,、落實(shí)班主任崗位職責(zé)，班級管理有特色,，活動開展有成效,。

2、常規(guī)教育活動豐富多彩,、形式多樣,、新穎時尚，讓學(xué)生在活動中陶冶情操,，在活動中提升能力,。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

一、 指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)并落實(shí)xx局長暑期在全區(qū)教育工作會議上所作的《江寧教育的文化堅(jiān)守與追求》的講話精神,，全面貫徹國家教育方針,，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校,，深化教育教學(xué)改革,，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦有文化內(nèi)涵的人民滿意學(xué)校,。

二,、工作思路

堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心,，繼續(xù)深化課程改革,，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo),，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ),，以落實(shí)課改、質(zhì)量提升工作思路為抓手,，保平安,、抓質(zhì)量、謀特色,、創(chuàng)品牌,、圖發(fā)展。

三,、重點(diǎn)工作

(一)德育工作建設(shè)：

1,、加強(qiáng)班主任例會學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的挖掘和交流，注重先進(jìn)管理理念的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步開展班主任基本功培訓(xùn),，提高管理水平和對班級的駕控能力。

2,、加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作,，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評選活動,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3、完善學(xué)生養(yǎng)成教育管理,，形成學(xué)校特色。開學(xué)初,，組織一周時間的七年級入學(xué)教育培訓(xùn),。學(xué)期初強(qiáng)化《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，并納入測試和評價(jià)中;從規(guī)范學(xué)生講文明,、懂禮貌、重禮儀,、守紀(jì)律入手抓學(xué)生良好習(xí)慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級,。

4、深入開展德育科研,，鼓勵班主任積極撰寫德育論文,，要求每學(xué)期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇，教育隨筆每學(xué)期完成一篇,，并要求上交德育處,，及時反思、及時總結(jié),，不斷提高青年班主任德育科研能力,。

5、開展信心教育,，讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅

根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn),，讓學(xué)生樂觀自信，讓學(xué)生自強(qiáng)不息,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我才華,、挖掘自身潛力，這是擺在我們?nèi)w教師面前的一個重要課題,。

開展信心教育,，要立足教育，重在指導(dǎo)，要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，力求信心教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,。為此，必須堅(jiān)持以下基本原則：

(1)信心教育的目的性： 讓學(xué)生樹立堅(jiān)定的信心,，是信心教育的目的,，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生付諸實(shí)踐,，戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝現(xiàn)在,、戰(zhàn)勝自我,，以最終充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

(2)關(guān)注學(xué)生個體差異性：要善于根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導(dǎo)活動,，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧,。

(3)信心教育的持久性： 信心教育的對象是活生生的個體,，要達(dá)到目的，取得效果,，非一朝一夕之功可成,。教育者應(yīng)首先具備耐心和信心，認(rèn)識到工作的長期性,、艱巨性,，不斷總結(jié)和改進(jìn)方法，去最終達(dá)成教育的目的,。

6,、班級建設(shè)。

(1)要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。團(tuán)支部要利用主題班會進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

(2)加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,。以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

7,、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能

開展豐富多彩的德育活動,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過主題班會、專家講座,、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動,，開展形式多樣有積極意義的文體活動,，讓學(xué)生展示特長，張揚(yáng)個性,。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性,。政教處明確本學(xué)期的幾個重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌,、愛國感恩,，張揚(yáng)個性。一個時段突出一個主題,，例會,、班會、 主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,，形成強(qiáng)大的德育氛圍,。

(2)利用板報(bào)、櫥窗,、宣傳欄,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技、體育,、美術(shù),、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),。

8,、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故,。

9、建立良好的家校合作關(guān)系,，成立家長委員會,，讓學(xué)生家長通過選舉選出家長會委員，形成家庭,、學(xué)校,、社區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學(xué)生成長服務(wù),。

10,、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃工作,，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識,。要明確值日人員,、時間、要求,，校園環(huán)境要隨時把看,，政教處將加大督查、跟蹤的力度,，對常規(guī)搞得不到位的班級,、及時下發(fā)整改通知單并限時整改。要讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育,，被熏陶,。

強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文化素養(yǎng),，創(chuàng)建良好的人文環(huán)境。

1,、利用開學(xué)典禮,，上好開學(xué)第一課,。

2、促進(jìn)學(xué)生間互助友愛,、合作發(fā)展,、共同成長，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)業(yè)水平和思想品德都有所提升,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3,、以日常行為規(guī)范為抓手,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和學(xué)生綜合能力,、良好行為規(guī)范的形成,。重點(diǎn)加強(qiáng)以衛(wèi)生、禮儀,、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理,，促進(jìn)文明校園建設(shè)。

4,、對日常行為規(guī)范采取日,、周、月,、學(xué)期的管理體系,，使常規(guī)落實(shí)到位，發(fā)揮實(shí)效,，對教育教學(xué)切實(shí)起到促進(jìn)作用。

5,、在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員,、三好學(xué)生的示范作用,，宣傳當(dāng)代中學(xué)生身邊的榜樣，以達(dá)到以人育人的效果,。

6,、豐富法制、安全教育和時事教育的內(nèi)容和形式,，增強(qiáng)學(xué)生對法律知識,、安全常識、開展好安全和預(yù)防違法犯罪為主題的教育活動,。

1,、積極穩(wěn)妥地實(shí)施課程計(jì)劃,，開齊開足所有課程。本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情》,、《生活中的物理》,、《體育運(yùn)動常識》等校本課程。豐富學(xué)生的知識,，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件,，積極開展各項(xiàng)課外活動,，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的個性和特長,，做到時間有保證，有計(jì)劃,、有安排、有專人負(fù)責(zé),，活動有記錄，并積極參加市,、區(qū)組織的有關(guān)競賽,，爭取較好成績。

3,、搞好圖書借閱工作，增加學(xué)生的閱讀量,，培養(yǎng)興趣,，增長知識，陶冶情操,。努力提高電腦室利用效率，上好信息課,，力爭辦出特色。提高實(shí)驗(yàn)室使用率,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。

4,、認(rèn)真執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個條例，認(rèn)真落實(shí)健康教育,，認(rèn)真實(shí)施陽光體育鍛煉一小時活動，完善學(xué)生的健康檔案,，培養(yǎng)學(xué)生的保健意識,，傳授保健知識，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。

5、搞好國防教育,，用講座等形式對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育，增強(qiáng)國防意識,。將民族團(tuán)結(jié)課程納入思想品德課。

6、加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)區(qū)教研室及本校《精細(xì)化管理實(shí)施意見》,，緊扣教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，打造高效課堂,，提高好課率,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，做到三個到位：一,、宣傳到位,，使全體教師充分認(rèn)識嚴(yán)格執(zhí)行“五認(rèn)真”的重要性，提高自覺性;二,、督查到位，促使教師在教學(xué)過程中扣緊“五認(rèn)真”要求,，本學(xué)期教師對教學(xué)案的編制及使用要求做改進(jìn)。要求教師上課使用教學(xué)案,，不能使用的,，到教務(wù)處申請登記，教務(wù)處每周一對教師的教學(xué)案和學(xué)生的課堂檢測進(jìn)行檢查,，同時隨機(jī)抽取一組學(xué)生的教學(xué)案。每月檢查教師的五認(rèn)真材料,，并上網(wǎng)公示,。在復(fù)備和反思環(huán)節(jié)加大力度，期末進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)案評比,。三、激勵到位,，確保教學(xué)成果在職評評優(yōu)中的權(quán)重，按素質(zhì)教育的要求,，合理擬定獎懲制度,，以提高所有教師的積極性,，使能者與庸者有區(qū)別,，負(fù)擔(dān)重的和輕的不一樣,。

7,、抓好各層次的學(xué)生,，防止分化，努力促進(jìn)平衡發(fā)展,，提高全校的整體質(zhì)量。

繼續(xù)推進(jìn)課改深度發(fā)展,，成就教師,，促進(jìn)教師發(fā)展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓住改革契機(jī)，為教師們提供新的展示才華的舞臺,。

1,、學(xué)科教研活動

本學(xué)期確定“如何有效使用教學(xué)案”為校級教研主題,，學(xué)校開展學(xué)科、跨學(xué)科教研活動,，深入研討全校學(xué)期教研主題,，解決學(xué)科教學(xué)中的共性問題,，引領(lǐng)教師更新教育教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)行為。

具體操作辦法：分期,、分學(xué)科進(jìn)行;上課教師為骨干教師，可以與該教師在本教研組的公開課安排銜接起來,，不增加教師的負(fù)擔(dān).上午教師聽課,，下午集中評議，并融入微型講座,，切實(shí)引導(dǎo)教師解決現(xiàn)實(shí)問題。

2,、請進(jìn)來

解決學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)問題,，對學(xué)校學(xué)科教學(xué)進(jìn)行診斷,，提出改進(jìn)思路,，特別強(qiáng)調(diào)校外骨干教師回頭看,，激發(fā)教師直面問題，改進(jìn)教學(xué),，盡快扭轉(zhuǎn)局面,。

3,、走出去

要求教師積極參加市區(qū)教研活動,，并回校內(nèi)與本組教師交流,。為青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會,，促進(jìn)青年教師盡快發(fā)展,。

4,、發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益,，做到優(yōu)勢互補(bǔ),，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)案,，研教材，備學(xué)生,、論方法、注過程,、備資源,。踐行“先學(xué)后教,、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂。

5,、繼續(xù)抓好新分配教師的拜師結(jié)對工作,，讓每一位新走上工作崗位的教師都有二位有經(jīng)驗(yàn)的教師幫助指導(dǎo)，促使他們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，盡快成合格教師,、教學(xué)骨干。

6,、加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師成長,。以教研組為主陣地，做好校本培訓(xùn)工作,，如：開展教師評課的培訓(xùn)，并進(jìn)行教師評課的評比,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，深入進(jìn)行理論探討,。在論文撰寫方面形成風(fēng)氣,，本學(xué)期,，每位教師都要寫出一篇教學(xué)論文，并積極申報(bào)個人課題,，把教學(xué)中感性的認(rèn)識上升為理論,，指導(dǎo)以后的教學(xué)工作,，并積極參加省,、市、區(qū)論文評選,，爭取較好成績,。突出基礎(chǔ)性，開發(fā)校本課程,。

7、兩組建設(shè)

教研組

(1)在學(xué)校確定校級教研主題的基礎(chǔ)上,，構(gòu)想本組教研思路,，學(xué)期初教研組制定公開課計(jì)劃時，就確定一種課型(如新授課,、復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、試卷講評課等),，做到以課例為載體，進(jìn)行課型研究,，研究教師困惑的問題，力求教研的針對性，追求教研的實(shí)效性,。

(2)繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組制度，在教務(wù)處的安排下,，行政領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃性的聽課，以便行政領(lǐng)導(dǎo)聽后集中反饋,。教研組的開公開課提前一天在校內(nèi)通告，歡迎其他組教師前往聽課,。

(3)教務(wù)處在學(xué)期初、期中考試后,、學(xué)期結(jié)束時召開教研組長會議，布置工作,，統(tǒng)一思想，相互交流,，取長補(bǔ)短,。學(xué)期結(jié)束時，教研組長在全校范圍內(nèi)述職,，回顧學(xué)期工作,，盤點(diǎn)工作清單,，評價(jià)組內(nèi)工作,，激勵全體教師努力工作,，為教研組多做事,，多分憂,，并接受學(xué)校的考核,，評選學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

備課組

(1)備課組的日?；顒佑煞止苄姓I(lǐng)導(dǎo)督查,、指導(dǎo)。教務(wù)處在學(xué)期初安排課表時,，要能讓備課組的教師在一周中有一至兩節(jié)課都沒有課，確保備課組活動的時間,，同時相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)到點(diǎn)檢查。備課組教師要做到教學(xué)案,、課件,、測試卷,、作業(yè)布置統(tǒng)一,。

(2)學(xué)期初教務(wù)處召開備課組長會議(與教研組長會議一道),，明確學(xué)期教研工作的重點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束時,，進(jìn)行考核,，評選學(xué)校優(yōu)秀備課組。

(3)歷史,、地理、生物學(xué)科的作業(yè)倡導(dǎo)在課內(nèi)完成，每單元備課組統(tǒng)一隨堂測試,，并記錄成績以備檢查。

1,、加強(qiáng)心理健康工作的規(guī)劃，有計(jì)劃地開展和落實(shí)心理健康教育課和有效活動,。

2、增強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育,、心理健康老師為學(xué)生(特別是九年級學(xué)生)做心理健康講座。

3,、加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功,。老師在學(xué)生成長過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要認(rèn)真落實(shí)幫教工作督查制度，對行為后進(jìn)生,、學(xué)業(yè)后進(jìn)生,、經(jīng)濟(jì)困難生,、心理問題生,，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作,，建立幫助,、跟蹤、談心的檔案,。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

期初做好安全隱患排查工作,，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅(jiān)決杜絕隱患發(fā)生,。協(xié)調(diào)公安、消防,、城管等部門，整頓好校園周邊,，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強(qiáng)保安與門衛(wèi)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行三級值班制度;安全教育和管理納入到班主任評價(jià)中，加強(qiáng)安全教育,，開展安全“珍愛生命、關(guān)愛同學(xué)”的主題教育活動,，組織安全演練,、安全知識培訓(xùn);注意學(xué)生動態(tài)，排查解決各種糾紛,，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生,。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查,，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作,。做好校車和學(xué)生餐的專項(xiàng)研究和管理工作，確保學(xué)生用餐安全和乘坐校車學(xué)生乘車安全,。做好安全信息報(bào)送工作,，保證安全信息暢通,。做好各種安全預(yù)案,，保障各種活動順利開展,。

1,、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》,，加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算,，量入為出,，保證重點(diǎn),，合理合法,，及時進(jìn)行校務(wù)公開,。

2,、厲行節(jié)約,，采取有效措施制止各種浪費(fèi),。

3,、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作,。

4、做好辦公物品購置配送工作,。

5,、做好大型維修的預(yù)算，申請和監(jiān)管工作,。

6、及時檢查房屋,，設(shè)施設(shè)備，水電,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

7、加大外聯(lián)力度,，不斷改善辦學(xué)條件。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

用核心價(jià)值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校、名師強(qiáng)校,、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。

二,、工作理念：特色,、情商,、質(zhì)感、福祉,。

三,、工作目標(biāo)：

1,、年級部特色化深入,。風(fēng)格迥異,，精彩紛呈,。

2、利用“八月會議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺,，強(qiáng)化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師,、骨干教師團(tuán)隊(duì),。

3、落實(shí)安全工作責(zé)任制,，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀(jì)班級,。

4、利用教育部課題“少教多學(xué)”為平臺,，推進(jìn)“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。

5,、質(zhì)量是生命,，聚焦“兩案”,。 輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長生培養(yǎng),，整體推進(jìn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%,，控制線95%以上,。

6、九年級質(zhì)量為焦點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的突破,，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上,。

四、工作措施：

(一)主題發(fā)展

政教處：開展以“一個目標(biāo),、兩個服務(wù),、三個重點(diǎn),、四個突破、五個場所,、六個渠道,、七種方法、八步程序”為特色,。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化,、科學(xué)化,、自治化,、有效化、特色化,。

教務(wù)處：

七年級：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信,、自立、自強(qiáng),、自尊,、自愛)、“四會”(會做人,會學(xué)習(xí),會生存,會處事)的行為習(xí)慣為主題,，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級：開展以“快樂學(xué)習(xí),、幸福成長”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主生活的能力。

九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題,，旨在讓學(xué)生明白做人的意義,，讓他們明白自己肩負(fù)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義,。

(二)抓好六支隊(duì)伍的建設(shè),，創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、靜心,、高效”在團(tuán)隊(duì)

教干隊(duì)伍建設(shè),。

1,、靜下心來抓管理,，潛下心去抓質(zhì)量,。

2,、對內(nèi)低調(diào)做人,，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事,。

3,、教干群體目標(biāo)一致,、分工協(xié)作,、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實(shí),。

班主任隊(duì)伍建設(shè),。博愛、責(zé)任,、創(chuàng)新

1、班主任管理理念的更新：一是整體理念,，即一榮俱榮,、一損俱損;二是平等理念,，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展;四是人本理念,，即承認(rèn)學(xué)情差異,、并重個性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系,。

2,、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力,，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協(xié)調(diào)能力,，即服從學(xué)校安排,，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作;三是提高個異教育能力,，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施,，提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵能力,，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù),，建立完善班級學(xué)生激勵制度,。

3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理,、政教處牽頭,、年級部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級目標(biāo)管理,、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度,，將紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、黑板報(bào)、升旗儀式,、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會、志愿者活動、學(xué)生就餐、宿舍就寢,、班級競賽,、好人好事,、義務(wù)勞動,、公物管理,、班主任計(jì)劃、總結(jié),、論文,、個案,、家訪記錄,、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實(shí)行量化,，每天一公開,，每周一通報(bào),，每月一公布,，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,。

4、激勵機(jī)制的運(yùn)用：計(jì)劃開展以冠名班主任,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部,、文明班級,、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動,，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策,，如晉職晉級、績效分配,、先進(jìn)評選,、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧,，實(shí)行了階段性考核獎勵兌現(xiàn),。

骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)對青藍(lán)工程工作的監(jiān)督和指導(dǎo),，凝聚兩者智慧的結(jié)晶,。輻射能量,，散射空間的熱爆。

2,、激活對骨干教師考核的機(jī)制,，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘,，真正發(fā)揮模范帶頭作用,。

3,、青藍(lán)工程的引領(lǐng)，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)能力,，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師,，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性教師,。

教研組長隊(duì)伍建設(shè)：

通過建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理(即做好教學(xué)過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中,、期末考查的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究,、組織研究學(xué)生,、組織教學(xué)研究等五個方面,，引導(dǎo),、激勵、培養(yǎng)一支理念新,、行動實(shí),、用心做,、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊(duì)伍,。

教師隊(duì)伍建設(shè)：

目標(biāo)：建設(shè)有思想,、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì),。

1,、利用八月會議八項(xiàng)規(guī)定為平臺,，實(shí)現(xiàn)思想突破,，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力,。

2,、堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動、合作探究,、自我批判,、自主發(fā)展”的策略，堅(jiān)持兩案和“四三三”教學(xué)模式論,，讓人人走進(jìn)高效課堂,，打造一支魅力型教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：

1,、 正確使用,、嚴(yán)格考察,、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部;

2,、 培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動性,、注重個人能力的提高,、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

(三)注重管理過程,，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

1,、 落實(shí)班主任崗位職責(zé),，班級管理有特色，活動開展有成效,。

2,、常規(guī)教育活動豐富多彩,、形式多樣、新穎時尚,，讓學(xué)生在活動中陶冶情操,，在活動中提升能力。

3,、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境,。①強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范教育,。②積極構(gòu)建育人環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素來育人的感染力

4、采取措施積極抓好留守學(xué)生的關(guān)愛工作,，建立檔案,，擬定關(guān)愛計(jì)劃,，制定關(guān)愛措施,，切實(shí)落實(shí)好關(guān)愛工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母,，彌補(bǔ)學(xué)生缺失的愛。

5,、文化潤校，打造個性化班級文化,，拓展學(xué)生發(fā)展的空間,，挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)綜合型人才。

(四)質(zhì)量是生命,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的永恒主題

1,、對照《教師行為規(guī)范八不準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德八條》狠抓教學(xué)常規(guī),。

高效課堂是永恒的主題：從第二大周開始進(jìn)行三輪的賽課：全員參與——60%參與——30%參與。要贏在課堂,。

集體備課,、課件制作要實(shí)施三次提煉,。

導(dǎo)學(xué)案是特色：除每生每科配發(fā)一本糾錯集，導(dǎo)學(xué)案就是我們課前,、課堂,、課后輔導(dǎo)的主陣地，除預(yù)習(xí)和課后作業(yè)要作檢查外,，其余作業(yè)必須全批全改。批改要求嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)學(xué)案使用要求。

2,、做好培優(yōu)輔差工作,，年級部主任抓優(yōu)生、教研組長抓補(bǔ)差,。每位老師都要制定培優(yōu)輔差實(shí)施方案并對照執(zhí)行,。

4、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的使用效率,，加強(qiáng)預(yù)習(xí)檢查力度，高效實(shí)施“四三三”教育模式的性價(jià)比,。

5,、本學(xué)期四次月考，四次評比,。評比優(yōu)生增長率，評比總分提高點(diǎn)，評比班級平均分上升率、評比學(xué)困生進(jìn)步率,、評比學(xué)生評教滿意率,。通過五率評比線性發(fā)展,，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率達(dá)到60%以上,、及格率達(dá)到90%以上,。

(五)加強(qiáng)宿舍餐廳管理.

各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作,，實(shí)行量化考核,。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的服務(wù)水平,、服務(wù)能力,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤,。通過前后勤的共同努力,，不斷提升服務(wù)水平和能力及服務(wù)質(zhì)量,，給學(xué)生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境,。

中學(xué)教師校本培訓(xùn)總結(jié) 中學(xué)校本培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹xx大會議精神為動力,，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，進(jìn)一步解放思想,，實(shí)事求是,，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)實(shí)干,，開拓進(jìn)取。按照市教育局黨建工作總體部署,，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合我校黨務(wù)工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè),，做好黨員先進(jìn)性教育工作,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員,、教師的政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、xx屆三中全會精神,，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、促進(jìn)發(fā)展,。

2.加強(qiáng)組織建設(shè)和各支部建設(shè),，堅(jiān)持制度,，認(rèn)真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作,，積極開展黨員活動，嚴(yán)格黨員教育與管理,，積極協(xié)助,、參與學(xué)校重大事務(wù)。

3.堅(jiān)持走群眾路線,，以“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”為總要求,，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),。認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)高效課堂研究,，黨員教師帶頭上示范課、研討課,，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)廉政建設(shè),，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨員民主評議,，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求,，依法治校，規(guī)范從教,，推進(jìn)勤政廉政工作,。

三,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德師能

通過組織學(xué)習(xí),，把全校黨員和廣大師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到教育和發(fā)展上來,，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作目標(biāo)任務(wù)上來。

1.抓好中心組學(xué)習(xí),。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。以黨委成員學(xué)習(xí)帶動全校的思想政治學(xué)習(xí),，切實(shí)做到真學(xué),、真懂,、真信、真用,，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,。

2.抓好全體黨員學(xué)習(xí),。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)制度，以增強(qiáng)黨性觀念,、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織廣大黨員廣泛開展以學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求,，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進(jìn)素質(zhì)教育,、弘揚(yáng)師德,、關(guān)愛學(xué)生的典范，以黨性鑄師魂,。

3.抓好全體教職工學(xué)習(xí),。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育,，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表,，教書育人,。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為,，杜絕有償家教,，凈化教書育人環(huán)境,。

4.努力開展系列切實(shí)有效的活動，圍繞“構(gòu)建高效課堂,，提高教育質(zhì)量”的思路,，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提升育人意識、服務(wù)意識,、責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育,。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實(shí)效性,，創(chuàng)新德育的新思路,、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措,、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的亮點(diǎn),。舉辦師生辯論賽,，開展主題宣傳教育活動;積極開展“和諧校園”“示范班級”等創(chuàng)建活動,，加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育,。深化拓展感恩教育,、誠信教育、法制教育,、禁毒教育,、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。

6.堅(jiān)持正確輿論,，強(qiáng)化宣傳工作成效,。要切實(shí)重視學(xué)校宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),，把握正確輿論引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)真,、善,、美，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境,，形成凝心聚力,、奮發(fā)向上的學(xué)校發(fā)展氛圍。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè),，增強(qiáng)黨性觀念

1.扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè),。進(jìn)一步完善黨委和支部的學(xué)習(xí)制度,、例會制度和民主生活會制度。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活,，提高民主生活會質(zhì)量,，深入開展批評和自我批評,。創(chuàng)新黨建活動，提升黨建層次和質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育,。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上,，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識,、宗旨意識、組織意識教育,，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作,，提高黨員素質(zhì)，組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動;圍繞學(xué)校中心工作,，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

3.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動,。廣大黨員要亮出牌子,、舉起旗子、做出樣子,，爭做教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人，爭當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為持續(xù)提升xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再立新功,。

4.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃,。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織,，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),，加強(qiáng)對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象和發(fā)展對象,，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作,，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員x名，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),。

(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，提高依法治校、民主管理水平

1.發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng),。黨委班子成員要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念,，注重調(diào)查研究,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級干部聯(lián)系年級組制度,，傾聽群眾意見和建議,，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康,，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難,，解除教師的后顧之憂,，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求,，堅(jiān)決反對和抵制“四風(fēng)”問題,，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐朽領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平,，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念,，規(guī)范行政行為,，確保教育工作風(fēng)正源清。

3.進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù),、校務(wù)公開工作,。堅(jiān)持“公開,、公平,、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù),、校務(wù)公開,、重大決策咨詢工作，使黨務(wù),、校務(wù)公開工作更加規(guī)范,，更加透明,，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效,。

4.著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過陽光服務(wù)站,、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作,，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解,、支持學(xué)校工作,。著力按上級要求規(guī)范學(xué)校招生行為,，促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會穩(wěn)定,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為,。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度,，自覺接受群眾監(jiān)督。

5.依法辦學(xué),、依法施教，積極發(fā)揮法制教育作用,。進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識,，提高學(xué)生學(xué)法、用法,、守法的意識和能力,。

(四)加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).

1.加強(qiáng)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視和發(fā)揮教代會的職能作用,。工會工作以師德建設(shè),、民主建設(shè)和政務(wù)公開為重點(diǎn),。支持工會根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)群眾性文體活動,，豐富教職工課余文體生活;進(jìn)一步加強(qiáng)教代會工作的規(guī)范化、制度化建設(shè),，真正發(fā)揮教代會民主管理,、民主監(jiān)督的作用。

2.加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),。圍繞學(xué)校中心工作,，立足團(tuán)隊(duì)特色，展示學(xué)生特長,，開展形式多樣,、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè),，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展,，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作,，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用,，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè),，獻(xiàn)身教育，積極主動向黨組織靠攏,。

3.認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作,。注重黨外干部的培養(yǎng)工作,，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動,，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性,。

(五)加強(qiáng)精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展

1.加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),。深入開展師生愛國守法,、誠實(shí)守信、文明禮儀等教育,，大興校園文明之風(fēng),。

2.重視學(xué)校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,，要求各項(xiàng)工作都規(guī)范，符合要求,，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。