隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告篇一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé),，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案,；召開全校教職工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)演練方案,，要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,，即活動(dòng)中一定要注意安全,，保障措施一定要到位,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位,，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在地震逃生實(shí)施方案中,，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn)、疏散路線,、程序、要求都作了具體的說明,。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生,，聽到撤離信號(hào)后,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡，搶先下樓,，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求每位科任教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練（發(fā)生大地震）,；二是疏散防踩踏演練（發(fā)生小地震）。在演練活動(dòng),，每位教師盡職盡責(zé),，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好,。

警報(bào)響起,，總指揮通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練,。組織學(xué)生進(jìn)行疏散,，學(xué)生排隊(duì),，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,；科任教師按分工要求,，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作,。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長(zhǎng)匯報(bào),，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序,。

這次活動(dòng)全校共有500余名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張,、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措,、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告篇二

為使大家了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,，20xx年12月1日下午4點(diǎn)全校師生舉行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功,，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任總指揮,，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案,；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),；各位班主任老師要以演練為契機(jī),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在地震逃生實(shí)施方案中,，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé),、演練的時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn),、疏散路線、程序,、要求都作了具體的說明,。同時(shí)由楊修義老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級(jí)位置。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，要求班主任叮囑學(xué)生,，聽到警報(bào)后，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練(發(fā)生大地震),；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震),。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé),，確保了演練活動(dòng)井然有序,，演練效果良好。

第一次警報(bào)響起,，總指揮劉梅花校長(zhǎng)通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起,，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,；科任教師按分工要求,，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作,。學(xué)生到達(dá)目的地后,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào),，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序,。

這次活動(dòng)全校共有267名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了26秒,，樓上用了56秒,。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真,、緊張,、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，為今后一旦發(fā)生地震,，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

演練活動(dòng)結(jié)束后, 請(qǐng)各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié),，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告篇三

為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高師生的緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,，我園在今天組織了"地震逃生應(yīng)急"演練,，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守,，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好,?？偨Y(jié)這次演練的成功經(jīng)驗(yàn)，主要有以下三個(gè)方面：

一,、演練前宣傳到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)"演練方案"的具體內(nèi)容,。

二,、演練方案切實(shí)可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線,、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排,，并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到警報(bào)聲之后,，全園幼兒必須聽從教師指揮,，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散,，不擁擠,、不推搡、不害怕,，不要重返教室,，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責(zé),，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒,，樓梯疏導(dǎo)教師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子，確保每位孩子的安全,，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、演練時(shí)組織有序警報(bào)聲響后,，每位老師立刻各施其職，在各自的位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的'地后,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長(zhǎng)匯報(bào),。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)的演練過程既緊張又有序,。

此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

通過此次防震、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高,。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力,。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告篇四

為了讓全校師生了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn),、自護(hù)自救和應(yīng)變的能力,，掌握地震來臨時(shí)就地避震方法和余震時(shí)最有效的逃生方法,，20xx年4月22日下午，我校舉行了全校師生地震逃生演練,。這次地震逃生演練搞得比較成功，效果理想,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，并獲得城區(qū)小學(xué)地震應(yīng)急演練一等獎(jiǎng)，具體情況匯報(bào)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)兼總指揮,，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé),，制定詳細(xì)的地震逃生演練方案；召開全校教職工大會(huì),，集中學(xué)習(xí)地震逃生演練方案,，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),；各班主任和科任老師要以地震逃生演練為契機(jī),，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,，即地震逃生演練中一定要注意安全，疏散時(shí)指揮人員一定要到位,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,，地震逃生演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次地震逃生演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在地震逃生演練方案中,，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間,、內(nèi)容,、地點(diǎn)、疏散路線,、程序,、要求都作了具體的說明。

為了確保演練活動(dòng)能按方案順利進(jìn)行,，要求班主任叮囑學(xué)生,，第一次聽到兩短一長(zhǎng)電子打鈴聲后，立刻就地蹲下,，一手護(hù)住頭,，一手抓住桌子進(jìn)行就地避震,；第二次電子鈴響起后，要求學(xué)生立即快速,、安全地進(jìn)行疏散,，疏散過程中，學(xué)生用雙手護(hù)頭,，以防被砸,，每班兩行隊(duì)伍，從靠進(jìn)教室門口的第一組開始,，逐組撤走,；撤走時(shí)，學(xué)生不能再收拾物品,；中途不

準(zhǔn)系靴帶,，不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求每位科任教師按照各自的分工，到達(dá)指定的位置,，完成各自的任務(wù),。

地震逃生演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練（發(fā)生大地震）；二是疏散防踩踏演練,。在演練活動(dòng),，每位教師盡職盡責(zé)，確保了地震逃生演練活動(dòng)秩序井然,，演練效果良好,。

第一次電子鈴聲響起，總指揮通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,，班主任和科任教師立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練,，要求學(xué)生在教室的桌子旁蹲下，一手護(hù)住頭,，一手抓住桌子進(jìn)行就地避震,；一分鐘后，第二次電子鈴響起，班主任和科任教師立刻組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,，組織本班學(xué)生排隊(duì),，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,；科任教師按分工要求,，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)指揮工作,。學(xué)生到達(dá)目的地（操場(chǎng)）后,，各班按指定位置雙手護(hù)頭立刻就地蹲下；各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向指定人員匯報(bào)，指定人員再向總指揮校長(zhǎng)匯報(bào),，整個(gè)演練活動(dòng)秩序井然,。

這次活動(dòng)全校共有300多名名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分17秒鐘,，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅,、認(rèn)真、緊張,、有序,。這次地震逃生演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，從而提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震,，能及時(shí)采取有效的措施,，安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)地震逃生演練活動(dòng)效果理想,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告篇五

為了進(jìn)一步普及防震安全知識(shí)，增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),，掌握在災(zāi)害中迅速逃生,、自救、互救的基本技能,，提高師生抵御地震和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，今天下午我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防震逃生演練實(shí)施方案”，開展了演練活動(dòng)。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校專門成立了由馬玉清校長(zhǎng)為總指揮,，馬曉峰為副指揮，及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，在演練期間明確職責(zé),，制定詳細(xì)的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，并把這次演練作為一次契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。同時(shí)學(xué)校還強(qiáng)調(diào)在這次活動(dòng)中一定要注意安全、一定要保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

為了使得這次演練安全可行，我校對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排,，演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé),、演練的時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn),、疏散路線、程序,、要求都作了具體的說明,。

要求班主任教育學(xué)生，在聽到撤離的哨聲時(shí)立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

全校師生井然有序的投入到了演練活動(dòng)。在教室內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生緊急避震,，指揮學(xué)生彎腰,、抱頭，在教室外的學(xué)生,，有秩序地按指定路線迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),，隨后各校班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人,。各班報(bào)告完畢,，學(xué)校負(fù)責(zé)人向地震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束,。

這次活動(dòng)全體學(xué)生從樓上撤到操場(chǎng)只用了不到3分鐘,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)校園突發(fā)安全事件的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。