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地震逃生演練活動方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練,，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，為打造“平安校園”,，確保良好安全的校園環(huán)境。

(一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1,、總指揮：xx

成員：xx,、xx、xx,、xx,、xx

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散,。

搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間,。

后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障,。

廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解,。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn),。

宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的.拍照工作。

(二)各班班主任做好活動前防震教育

1,、教給學(xué)生基本的防震知識,。

2、模擬“地震警報”,，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo),，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

3,、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點(diǎn)人數(shù)——報告安保主任,。

(三)演習(xí)具體安排

【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

【演習(xí)流程】

1、“地震警報”響起后,，代表強(qiáng)震進(jìn)行中,，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

2、“地震警報”停止后,，代表地震間歇期到來,，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶)，任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報告,。

3,、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生,。

4、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室,，跟上前面的班級，逃往目的地,，再回指定的崗位維護(hù)安全,。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級,，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地,，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

(四)疏散路線及順序安排

前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),，保障線路暢通,，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

1,、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2,、對象：全校師生及員工。

3,、時間：20xx年x月x日上午大課間,。

4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號,。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲,，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后1分鐘,，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束,，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散,。

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法,，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束,。

地震逃生演練活動方案篇二

通過演練,，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震,、疏散和自救互救的方法,，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校,、師生生命財產(chǎn)的危害,。

20xx年x月x日

學(xué)校課堂、操場

1,、應(yīng)急避震演練,。

2,、應(yīng)急疏散演練,。

1、指揮長：xx

副指揮長：xx

2,、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任)：

①“地震警報”發(fā)出后,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

②“地震警報”解除后,，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場,。

③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律,，防止意外發(fā)生。

3,、各應(yīng)急組組長：

(1)信號組：后勤處負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)信號人員安排。

(2)疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人,。

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠造成。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

(3)疏散集中地點(diǎn)指揮組：xx,，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮,。

4,、攝影：xx。

5,、醫(yī)護(hù)：xx,。

1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn),。

(1)對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,，切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘,，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令,。

(2)對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉避震和疏散的演練信號,，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

(3)說明本次演練的`目的是日常性教育培訓(xùn),，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點(diǎn),。

3,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,，確保正式演練圓滿成功,。

1、保持鎮(zhèn)定,，聽從指揮,，服從安排，確保安全,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

1、演練指揮部人員就位,，組織指揮,。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求,。

2,、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

(1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后,，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處,。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(2)應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后,，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場)，下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全,，各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。

(3)清點(diǎn)人數(shù)：xx下達(dá)命令,，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數(shù),，分班級向各年級組長報告,，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

1,、請x校長總結(jié)講話,。

2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評,。

3,、宣布演練結(jié)束，各班依次退場,，返回教室,。

地震逃生演練活動方案篇三

我市地處山西地震帶南端，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,，地震環(huán)境惡劣,，多年來一直被國家列為地震重點(diǎn)防御區(qū)和可能發(fā)生中強(qiáng)度地震值得注意的危險區(qū)。為做好地震的防預(yù)工作,，保護(hù)我校師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)不受損害,，結(jié)合第十五個全國中小學(xué)生安全教育日確定的主題“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”教育學(xué)生有序上下樓,、文明把路行,。進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，堅決避免僥幸心理,，開展疏散演練活動,。特制定(實驗小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案及保障方案)。

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：呂欽平

副組長：張水蓮,、米惠珍

成員：全體教師

(1)指揮組與向上級匯報組：校長及校委會

(2)疏散組：教導(dǎo)處

指揮得力,、謹(jǐn)慎從容,、全體動員,、保護(hù)師生,、減少損失。

(一)緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離教室,。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避,。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗口邊。

6,、在教室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正,。

(二)緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

1,、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲,，各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的.緊急疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓。

2,、撤離順序：前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離,。

在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓,，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動,，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道，便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離,。

要求：

1,、做到不驚慌、采取就近避險,。

2,、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓,，以免碰撞,、擁擠、踩傷,。疏散時要按指定路線,，不要擁擠。

3,、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳樓。

4,、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操常

5,、樓梯口要有教師指揮,。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師：后勤組教師各班班主任、數(shù)學(xué)教師——負(fù)責(zé)自己班級,。

6,、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包,、書本護(hù)頭,，以防被砸。

7,、疏散過程中,，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

8,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

9,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。等到地震結(jié)束后,，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向校長報告。

到達(dá)集中地后,，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù),。

(三)自救互救

疏散后,，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作。

四,、本實施細(xì)則依據(jù)于(國家地震應(yīng)急預(yù)案),，自預(yù)案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行,。

地震逃生演練活動方案篇四

時間：20xx年4月22日9：30——10：30

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震,、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

組長：林青

副組長：陳惠云

組員：各班班主任及配班教師

1,、準(zhǔn)備警報聲;

2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線;

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5,、滅火器、濕毛巾每人一份

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2,、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散,、逃離。

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的.教學(xué)活動,，在聽到警報時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散,、逃離

要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、配班老師后,。

不許漏下一名幼兒,。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

2,、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中,、后位置安排到位)

3,、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

4,、演習(xí)結(jié)束

地震逃生演練活動方案篇五

1,、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避。

3,、通過這次四川的地震,，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德,。

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意,。提問：剛才新聞里說了什么?（地震）哪兒發(fā)生了地震?（四川省的汶川縣）四川省是哪個國家的領(lǐng)土?（我國的領(lǐng)土）地震時,，地面怎么樣呀?（劇烈震動）

二、放地震的片斷圖片,，讓幼兒了解地震造成的危害,。

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容

師小結(jié)：地震時,，地面劇烈震動,，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時我們的生命也受到威脅。

三,、放地震形成錄像,，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的

師領(lǐng)讀：地震的形成

觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?（地殼）

師小結(jié)錄像內(nèi)容

1,、出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時,，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? （幼兒討論,。看幻燈,，老師幫助幼兒理解哪些安全,，哪些不安全）

2、出示幻燈片,，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時,，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?（為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；

搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火,；

不要慌張地向戶外跑；

將門打開,，確保出口,；

戶外的.場合，要保護(hù)好頭部,，避開危險之處,；

在發(fā)生地震,、火災(zāi)時，不能使用電梯,；

為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分；

避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。）

五、愛心教育

師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,，這是一次很強(qiáng)烈的地震,，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸,，有些小朋友沒有教室上課,，你感覺怎么樣?（幼兒討論）你們說得真好，我們來看看當(dāng)時有哪些人幫助了他們?

出示幻燈片,，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,，通過新，老汶川的對比,，使幼兒明白地震并不可怕,，只要我們互相幫助，每個人都獻(xiàn)出自己的愛心,，一切都會好起來的,！