對于自然災(zāi)害來說，我們沒有辦法去阻止它,，能做的只有在平時加強演練應(yīng)急求助措施,，在災(zāi)害到來時將演練的方法用在方面，對自己自救,，保護自己的人身安全,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021年地震應(yīng)急演練方案，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下。

2021年地震應(yīng)急演練方案1

一,、演練目的

為進一步加強學(xué)校安全工作,，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練,，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,，為打造“平安校園”,，確保良好安全的校園環(huán)境。

二,、組織機構(gòu)

（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1,、總指揮：xx

成員：

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：xx負責(zé)兩個校區(qū)疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

副指揮：xx負責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。xx負責(zé)后里校區(qū)疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散：xx負責(zé)師生疏散,。

搶救：xx負責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間,。

后勤：xx負責(zé)后勤保障。

廣播音響：xx負責(zé)整個演習(xí)廣播,，xx現(xiàn)場講解,。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：xx負責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

（二）各班班主任做好活動前防震教育

1.教給學(xué)生基本的防震知識,。

2.模擬“地震警報”,，對學(xué)生進行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生--集中操場--清點人數(shù)--報告安保主任,。

（三）演習(xí)具體安排

【負責(zé)老師】各班當堂任課老師

【演習(xí)流程】

1.“地震警報”響起后，代表強震進行中,，不可貿(mào)然逃生,，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

2.“地震警報”停止后,，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠離建筑物的空闊地帶）,，任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進行清點報告,。

3.負責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀律,，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生,。

4.機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

【特別注意】各班級負責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級,，逃往目的地,，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,，同樓層最先出去的班級,，負責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責(zé)該樓層樓梯口安全,，該層最后一位負責(zé)本樓層的清查工作,。

（四）疏散路線及順序安排

前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通,，保護學(xué)生上下樓梯安全,。

三,、演練安排

1.內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2.對象：全校師生及員工。

3.時間：20xx年x月x日上午大課間,。

4.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號,。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震,，學(xué)生應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨,，代表主震結(jié)束,，組織學(xué)生按大課間出操路線進行疏散。

四,、演練準備

1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2.演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

五、演練要求

1.不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2.保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

六,、演練結(jié)束

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法,，提高了自救自護和應(yīng)變的能力,，達到了演習(xí)預(yù)期的目的。

xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束,。

2021年地震應(yīng)急演練方案2

一,、演練目的

通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力,，正確掌握避震,、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災(zāi)意識,，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校,、師生生命財產(chǎn)的危害。

二,、演練時間

20xx年x月x日

三,、演練地點

學(xué)校課堂、操場

四,、演練內(nèi)容

1,、應(yīng)急避震演練。

2,、應(yīng)急疏散演練,。

五、演練指揮部

1,、指揮長：xx

副指揮長：xx

2,、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學(xué)校操場,。

③要自始至終跟隊,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生,。

3、各應(yīng)急組組長：

（1）信號組：后勤處負責(zé)人,，負責(zé)信號人員安排,。

（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負責(zé)人，負責(zé)安排教學(xué)樓層,，樓外各類拐角處人員,，可按樓指定分負責(zé)人,。

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成,。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

（3）疏散集中地點指揮組：xx，負責(zé)本組人員安排,，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮,。

4、攝影：xx,。

5,、醫(yī)護：xx。

六,、演練前準備

1,、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救,；維持正常秩序,，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點,；熟悉演練信號,，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,，重復(fù)3遍,，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令,。

（2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式,，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉避震和疏散的演練信號,，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達地點。

（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點,。

3,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,，確保正式演練圓滿成功,。

七、演練要求

1,、保持鎮(zhèn)定,，聽從指揮，服從安排,，確保安全,。

2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

八,、演練步驟

1,、演練指揮部人員就位，組織指揮,。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命,。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位同學(xué),，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備,，各就各位,。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。

2,、演練開始,，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處,。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后,，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點（操場）,，下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護頭部。

（3）清點人數(shù)：xx下達命令,，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告,，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告,。

九、演練總結(jié)

1,、請x校長總結(jié)講話,。

2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進行點評,。

3,、宣布演練結(jié)束，各班依次退場,，返回教室,。

2021年地震應(yīng)急演練方案3

一、演練主題

師生地震避險和緊急疏散,。

二,、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣,。

三、演練科目

本次演練共三個科目：1.地震避險,。2.震后疏散,。3,、搶險救護,。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震,，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練,。

五、演練時間和地點

1.時間安排：20xx年x月x日

2.地點安排：校內(nèi),。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險,，然后疏散至操場進行集結(jié),。

六、參與演練人員

全體師生

七,、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：xx

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx

成員：xx

職責(zé)：1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作,；2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能,、職責(zé)各負其責(zé),；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道,；明確應(yīng)急疏散信號方式,；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：xx

成員：安全辦公室相關(guān)人員

職責(zé)：1.負責(zé)演練方案的制定,；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等,；4.負責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖,、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識,；5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作,；6.負責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

（2）宣傳報道組

組長：xx

成員：xx樓層值班

職責(zé)：1.負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn),；2.負責(zé)演練的攝影,、計時、記錄等,。

（3）疏散引導(dǎo)組

組長：xx

成員：各級部組長各班主任樓層值班

職責(zé)：1.組織,、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生,；3.及時報告疏散過程中的重大險情,；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

（4）搶險救護組

組長：xx

成員：xx

職責(zé)：1.負責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,，搶救遇險師生,，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等,；2.如發(fā)生意外事故,，負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心,；3.檢查師生身心狀況,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

（5）后勤保障組

組長：xx

成員：xx樓層值班

職責(zé)：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識,；2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示,；3.負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序,，保障演練安全,；4.負責(zé)通訊、廣播,、救助等演練所需物資器材的準備,；5.負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查,、恢復(fù)學(xué)校水電,、通訊等后勤保障設(shè)施。

八,、應(yīng)急疏散路線安排

1.教學(xué)樓分東西區(qū),，分別從東西樓道迅速逃生。

2.集結(jié)地為教學(xué)樓南操場,。

九,、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查,。（2）安全崗人員到達指定安全崗位置,，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用,、安全門上鎖或堵塞,、地面濕滑等情況要及時排除。（3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查,。（4）搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查,。

2.避險演練：（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒,，循環(huán)播放,，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復(fù)）,。（2）聽到信號后,，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室,、計算機室,、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令,。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險,。避險空間不足則用書包或書本保護頭部,，在課桌（椅）旁下蹲避險,。（3）在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源,、電源、氣源等,，處理好易燃,、易爆物品等。（4）其間教師能打開房門,，師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài),。避險演練時間90-120秒。

3.疏散演練：（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒，循環(huán)播放,，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束,，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）。（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后 門疏散,，面向疏散方向成兩路縱隊集合”,。教師在確認無人遺留后最后離開教室。（3）老師迅速到達隊列前方,，帶領(lǐng)本班隊伍疏散,。（4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下,，班主任及時清點并上報本班人員情況,。

十、演練的要求

1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,，其中靠墻一路通過時用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過,。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑,、不準推拉、不準滯留,、不準超速,、不準超越、不準蹲下,、不準逆行,。

3.須使用書包（限量3-4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時,，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻,。

十一、意外情況處置

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,，立即發(fā)出“停止前進”的指令,，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,，視情況進行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,，由一人控制現(xiàn)場,，另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置,。

4.若情況嚴重,，總指揮的應(yīng)對程序為：

（1）及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進,，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室,，前進,。”

（2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,，同時撥打急救電話120,。

（3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

5.到達集結(jié)區(qū)域,，班主任清點本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告,；情況嚴重時,，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。

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