在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇一

為了使我校在重大危險源及地震,、暴雨,、洪水、雷電,、大風(fēng),、火災(zāi)、地震等災(zāi)害發(fā)生時,，將傷害減少到最低,，使全體師生對防災(zāi)知識的理解從理性到感性，切實(shí)掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能,，能迅速地撤離教學(xué)樓,，減少傷亡。根據(jù)縣安委會相關(guān)要求,，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應(yīng)急演練,，具體安排如下：

1、6月xx日星期一升國旗時,，召開演練前動員大會,。

2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會,。

3,、6月16日星期二辦一期安全黑板報。

4,、6月19日星期五進(jìn)行一次安全知識競賽,。

5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練,。

一,、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路,，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二,、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

（3）自救互救演練

2,、對象：全體師生。

3,、時間：20xx年6月19日下午4時,。

三、演練準(zhǔn)備

1,、演練前召開動員大會,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

四,、演練要求

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4,、統(tǒng)一穿著校服。

五,、演練程序

（一）啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，各位同學(xué),，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求,。（5分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。

2,、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處,。演練時間為1分鐘,。

3,、1分鐘后,，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）,。

4,、學(xué)生復(fù)位,，老師告知學(xué)生,，地震已過,，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

（三）緊急疏散演練

1,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

2,、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場集中，并蹲下,。

六,、地震應(yīng)急演練記錄及總結(jié)

我校于6月19日下午嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行了此次防震演練，廣大師生成功的進(jìn)行了疏散,，全部及時撤離到了操場,，未發(fā)生任何安全事故。師生們的安全意識進(jìn)一步得到了提高,，進(jìn)一步熟悉了逃生技能,。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作,，確保師生安全,。

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇二

為保證地震應(yīng)急工作高效有序的進(jìn)行，迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備,，以及在破壞性地震發(fā)生后,，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作,，以最快速度恢復(fù)醫(yī)療工作正常開展,，最大限度減少地震災(zāi)害，減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,，根據(jù)《國家地震應(yīng)急預(yù)案》等,，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本預(yù)案,。

一,、組職機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）、醫(yī)院地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：院長、黨委書記

副組長：院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員

成員：各科室主任,、護(hù)士長

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1,、召開小組會議，通報震情,，部署防震減災(zāi)和搶險救災(zāi)工作,。

2、負(fù)責(zé)保持與上級部門和地方政府抗震救災(zāi)指揮部的聯(lián)絡(luò),。

掌握地震動態(tài),，隨時向上級部門報告災(zāi)情動態(tài)和防震減災(zāi)措施。

3,、根據(jù)上級指示宣布臨震應(yīng)急期的起止時間,，并根據(jù)災(zāi)情發(fā)展趨勢，決定院內(nèi)群眾避震時間和范圍,。

4,、檢查各科室應(yīng)急反應(yīng)措施的落實(shí)情況。

5,、強(qiáng)化地震應(yīng)急減災(zāi)知識教育,，引導(dǎo)輿論，防止地震謠傳,，穩(wěn)定秩序,，組織全院做好地震應(yīng)急期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

6,、組織醫(yī)院職工迅速做好防震準(zhǔn)備，以及病人的疏散,、安置工作和搶救傷員工作,。

7、組織震災(zāi)損失調(diào)查和快速評估,、了解,、匯報各科室應(yīng)急工作情況。

白天聯(lián)系醫(yī)院辦公室電話：8632__

夜間直接撥打院總值班電話：8632__

（三）其它應(yīng)急工作小組：

1,、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫小組,，由醫(yī)務(wù)處、防疫科牽頭組成,。負(fù)責(zé)開展住院患者及震后傷員的醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作,，并配合治安保衛(wèi)小組做好人員疏散。

2,、治安保衛(wèi),、消防小組，由安保處牽頭組成。負(fù)責(zé)消防器材集中管理及調(diào)配,、維護(hù)院內(nèi)秩序等,，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作。

3,、能源供應(yīng)保障小組,，由后勤處牽頭組成。負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急供電或照明設(shè)備,、關(guān)閉供氣總開關(guān),、搶修院內(nèi)供電供水系統(tǒng),。

4、物資供應(yīng)小組,，由后勤處牽頭組成,。負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)物資的儲備,、收集,、調(diào)配。

5,、交通運(yùn)輸小組,，由辦公室牽頭組成,。負(fù)責(zé)調(diào)配救護(hù)車等醫(yī)院車輛,。保障病人的轉(zhuǎn)運(yùn),、分流。

6,、通訊保障小組,，由辦公室牽頭組成,。負(fù)責(zé)院內(nèi)各種通訊設(shè)備聯(lián)絡(luò)通暢,。

7,、保衛(wèi)現(xiàn)金小組,，由財務(wù)科牽頭組成,。負(fù)責(zé)財務(wù)部門現(xiàn)金保護(hù)。

各小組組長分別由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

二,、震后應(yīng)急對策

（一）應(yīng)急指揮。地震發(fā)生后,，防震抗災(zāi)小組及其成員立即進(jìn)入指揮一線,，了解震情和災(zāi)情，啟動抗震救災(zāi)指揮系統(tǒng),，以及醫(yī)院突發(fā)事件,、災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案。各工作小組立即進(jìn)入各自崗位,，啟動應(yīng)急方案,，完成各自任務(wù)。醫(yī)院抗震救災(zāi)指揮部立即召集會議,，部署,、協(xié)調(diào)和開展相應(yīng)的應(yīng)急救援和救護(hù)工作。落實(shí)參加醫(yī)療救護(hù)工作的人員,，開展現(xiàn)場急救,、傷員護(hù)送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛,，保證用車,。并根據(jù)需要隨時增加交通車輛。保持醫(yī)院與上級部門及地方政府抗震救災(zāi)指揮部的通信聯(lián)系,，向有關(guān)部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置,、震情趨勢等情況,。保證24小時通信暢通,。組建專家組并立即開展救助活動，確定救治方案,，負(fù)責(zé)咨詢建議,、技術(shù)指導(dǎo)等。

（二）人員疏散,、轉(zhuǎn)移,。按照疏散路線，組織醫(yī)務(wù)人員和患者疏散和轉(zhuǎn)移,。對于能夠自主行動的患者,，要求按確定的路線疏散、轉(zhuǎn)移,，必要時還要幫助其他患者的疏散,、轉(zhuǎn)移。對于不能自主行動或者由于病情嚴(yán)重不能移動的患者,，分別按應(yīng)急預(yù)案和病區(qū)人員疏散,、轉(zhuǎn)移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)疏散,、轉(zhuǎn)移,。在疏散、轉(zhuǎn)移時,，應(yīng)采取必要的防護(hù),、救護(hù)措施。醫(yī)院樓前停車場為人員疏散后的集中區(qū)域,。

（三）搶救和搶險,。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境,。在專業(yè)搶險隊(duì)伍和人員未到之前,，在疏散,、轉(zhuǎn)移人員和搶救傷病員的同時,，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險情。（四）檢傷分類。醫(yī)院要明確劃分危險區(qū)域、安全區(qū)域和搶救區(qū)域。發(fā)生地震災(zāi)害后,，將疏散,、轉(zhuǎn)移出的患者安置在搶救區(qū)域,，其他人員安置在安全區(qū)域,。醫(yī)院急救人員對搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救,，并安排專業(yè)人員對傷病員進(jìn)行檢傷分類，即按輕、重、危重,、死亡分類，分別以不同顏色的傷病員卡做出標(biāo)志,，置于傷病員的明顯部位,，便于醫(yī)療救護(hù)人員辨認(rèn)并采取相應(yīng)的急救措施,。

（六）信息收集,、反饋,。醫(yī)院在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計等情況報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。

（七）應(yīng)急響應(yīng)終止,。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后,，經(jīng)當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn),，可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。

三,、地震應(yīng)急及人員疏散注意事項(xiàng)：

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇三

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:副組長:成員:

地震應(yīng)急速報小組:

(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會

(2)疏散組:教導(dǎo)處

二,、緊急疏散原則

指揮得力、謹(jǐn)慎從容,、全體動員,、保護(hù)師生、減少損失,。

三,、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

(一)緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室,。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響,，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避,。

3,、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊。

6,、在教室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正,。

(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

應(yīng),，學(xué)校再次吹響哨聲,，各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓,。

2,、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離,。

在撤離時給學(xué)生講清楚，地要時第一不能跳樓,，第二不能一套蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動,，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人:避開室內(nèi)的號掛物;留一定的誦道，便干惡時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,，震后有秩序的撤離,。

要求:

1、做到不驚慌,，采取就近避險,。

2、必須按疏散線路疏散,，下樓時各班成兩路縱隊(duì)下樓,，以免碰撞、擁擠,、踩傷,。疏散時要按指定路線，不要擁擠,。

3,、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓,。

4,、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂

5,、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任,，教師負(fù)責(zé)自己班級,。

6、疏散過程中,，以雙手護(hù)頭或書包,、書本護(hù)頭，以防被砸,。

7,、疏散過程中，要訊速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

8,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

9,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,，等到地震結(jié)束后,，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向校長報告,。到達(dá)集中地后，要蹲下,，清點(diǎn)人數(shù),。

(三)自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作,。

(一)災(zāi)情速報

災(zāi)情速報對象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。震后,，每天要進(jìn)行零匯報,。

(二)災(zāi)情速報的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡,、經(jīng)濟(jì)損失、社會影響等情況,。

(三)速報程序:

1,、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報告,。

2,、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時內(nèi)了解下列情況:

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍,。

(2)人口影響:指人員傷亡情況

(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對建(構(gòu))筑物,、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況,，對學(xué)校財產(chǎn)的損失等,。

3、地震災(zāi)情的速報實(shí)行統(tǒng)一指揮,、分級管理,、專人負(fù)責(zé)和按程序速報的原則,。

四、其他

本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國家地震應(yīng)急預(yù)案),。自預(yù)案啟動時同時實(shí)行,，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行。

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇四

根據(jù)《__縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求,，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速,、高效,、有序地進(jìn)行,，提高我院對地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平,，最大程度地減少人員傷亡和健康危害,，保障人民群眾身體健康和生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定,，結(jié)合我院、實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

(—)災(zāi)情判斷

當(dāng)發(fā)生有感地震時,，可能出現(xiàn)房屋晃動,、吊燈擺動,、物品移動,、照明電源中斷,、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn),，現(xiàn)場人員驚慌失措,、秩序混亂,、擁擠、踩傷,、摔傷,、砸傷,、人員被困等情況。

(二)組織指揮體系

指揮長：__x、__x

副指揮長：

成員：：

集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地,。

(三)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長：

副隊(duì)長：

成員：

（四）應(yīng)急程序：

1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時間就是生命”的觀念,，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后,，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院,，根據(jù)現(xiàn)場職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險救災(zāi)。

2,、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會主任報告,，并通知抗震救災(zāi)搶救組。

3,、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場組織人力,、物力進(jìn)行搶險,、解救傷員、尸體保管,。

4,、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬,、鉛絲,、手電、鉗子等）平時存放在后勤庫房“抗震救災(zāi)專用架”備用,。

(五)疏散程序

疏散方針原則：預(yù)防為主,，措施得力，堅(jiān)守崗位,，履行職責(zé),，患者至上，遇震不亂,，減少損失,，避免傷亡。

1,、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán),。抗震指揮部位置：院內(nèi)空地臨時指揮部,。

2,、總指揮抗震救災(zāi)時在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。

白天：院長,、副院長,，依次類推。

夜間：值班醫(yī)師,、護(hù)士,。

3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位,，穩(wěn)定患者情緒,，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物,，保護(hù)好頭部,，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角,，關(guān)閉空調(diào),、照明電源，保護(hù)好患者,，防止發(fā)生患者跳樓摔傷,、電擊傷,、踩傷等意外事故。

4,、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù),，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口,，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗,、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū),，保護(hù)患者體位，使用簡易呼吸器,，保證患者吸呼道暢通,，靜脈通道暢通，地震停止,，繼續(xù)實(shí)施手術(shù),。

5、對病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者,，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位,，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前,，做好患者心理護(hù)理,，保證患者呼吸、血壓正常,，靜脈通道通暢,，對可能發(fā)生的情況，及時采取治療措施,，最大限度地保證患者生命安全,。

6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查,，堅(jiān)守崗位,，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下,、床下及墻角處,，防止砸傷。

7,、財務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險柜內(nèi),，帶好鑰匙，鎖好門窗,，就近隱蔽在安全區(qū),。

8,、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗,，到達(dá)指定位置,，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣,。

9,、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻,、貴重藥品,，防止被盜、丟失,，就近躲避在安全區(qū),，震后及時檢對，并將情況報指揮部,。

10,、節(jié)假日及夜間地震時，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院,，聽從指揮抗震工作,。

(六)緊急疏散方式

1、住院病人及病房工作人員：

各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū),。

2,、門診病人及工作人員：

經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。

(七)震后措施

1,、醫(yī)務(wù)人員迅速對摔傷,、砸傷、燒傷,、踩傷的病人實(shí)施救治,。

2、醫(yī)務(wù)人員對本病區(qū)的患者逐一檢查,、治療,，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3,、財務(wù)科人員及時核對賬目,，向科長匯報，科長將賬目情況向院長匯報,。

4,、醫(yī)護(hù)人員除對住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會因地震受傷及其他患者的救治工作,。

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇五

為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識,，保證全校師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速,、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》,、《三場學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果,，按照縣局地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見,，制定如下實(shí)施方案：

一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)校成立演練指揮部,。

主要職責(zé)：

（1）搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn),、檔案等,；

（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施,，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能；

（3）及時運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資,；

（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救,。

二、應(yīng)急演練程序

1,、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后,，每個教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌,、墻角為掩體躲避起來,。

2、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場,。

3,、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練。

4,、醫(yī)療救助演練,。

三、演練啟動方式演練開始啟動方式：

1,、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號,。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號（哨聲）后,，每個教室的師生要立即雙手抱頭,，以課桌,、墻角為掩體躲避起來。

2,、三短一長哨聲為疏散信號,。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號（三短一長哨聲）后,，學(xué)生們在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散,。

四、疏散演練安排

疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)：

1,、三短一長哨聲響后,，疏散組人員和高年級學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生,，以防出現(xiàn)混亂,。各年級、各班學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序,。

2,、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室,，以班為單位有序撤出,。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課,，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險情排除后,，再招呼按順序撤出。

五,、醫(yī)療救助演練工作安排

醫(yī)護(hù)組馬上開展工作,，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上,，抬到帳篷里,，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。

一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù),，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎,，腿部骨折，臂部骨折等。

一組：上肢受傷處理,。

二組：腿部,、膝部受傷處理。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

三組：頭部包扎處理。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者,。

六,、應(yīng)急演練要求

學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,，保持社會安定。要對學(xué)生進(jìn)行地震常識,、應(yīng)急避震,、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn),，并作精心的準(zhǔn)備和布置,。聽到“地震發(fā)生”的信號后，立即雙手抱頭,，以課桌、墻角為掩體躲避起來,?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號（三短一長哨聲）后，學(xué)生們在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散,，到了操場后,，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后,，所有師生“安全脫險”,，演練圓滿結(jié)束。

整個演練過程要嚴(yán)肅,、緊張,、有序，達(dá)到預(yù)期的目的,，起到很好的宣傳和教育效果,。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施,，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇六

以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo)，本著全員參與,，安全第一,，疏散有序的原則,，為保證我園在破壞性地震預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速,、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。防止發(fā)生人群擠壓,、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全,。特制定本預(yù)案,。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

副組長：

職責(zé)：協(xié)助組長實(shí)施本方案,，對本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案,，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散,、救護(hù)、聯(lián)絡(luò),、保衛(wèi),、宣傳教育等工作。

成員：各班老師,、保育員,、食堂人員、門衛(wèi),。

1,、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,，地震的前兆是那些,，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水,，無雨水變渾,，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無蹤影,，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧,。冰天雪地蛇出動,，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,，發(fā)現(xiàn)異常要報告,。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間,，教學(xué)樓,、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖,，樓道內(nèi)不堆放雜物,，保證所有通道暢通。

2,、地震發(fā)生時,，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。

3,、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊(duì)伍，由園長統(tǒng)一指揮,。地震發(fā)生時,，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識,，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4,、各班要訓(xùn)練有素,，能夠隨時以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),，到達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報告到負(fù)責(zé)人,。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,，立即發(fā)出緊急情況信號,，并向110報警，報警后,，應(yīng)根據(jù)地震險情的情況和部位,，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險情的報警后,，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員,。

1,、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度,。

2,、幼兒園制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料,。

3,、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固,，該拆除的要拆除,。

4、合理擺放物品,，樓道要通暢,，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

（一）緊急避震

1,、聽到警報聲,，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避,，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗口邊。

6,、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方,，并要用雙手抱頭，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

7、老師要按預(yù)案分工,，迅速到教室檢查避震情況,，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時糾正,。

（二）緊急疏散

1,、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步,、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點(diǎn),。

2、班級撤離順序,，以小組為單位,，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì)，快速撤離教室（切莫驚慌失措,、快速奔跑，造成秩序混亂）,。

3,、撤離線路及集合地點(diǎn)：

小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央,。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散,。

集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

地點(diǎn)：幼兒園操場

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路,；疏散時不能擁擠，不能等人排隊(duì),，要自然形成單列縱隊(duì),；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮,；幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動場后,，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報告到指揮處。

1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示,，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任,。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,，要密切配合,，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

3,、本預(yù)案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機(jī),，凡因個人原因造成的損失,，將追究個人責(zé)任。

4,、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行,。

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇七

時間：20__年_月_日10：00。

人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人,，教職工__人),。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：__,。

組員：各班教師。

三,、準(zhǔn)備工作

1,、準(zhǔn)備警報聲。

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,。

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，逃生方法、順序,、路線,。

4、幼兒園安全疏散示意圖,。

四,、疏散原則

1、靠近大門班級為先,，遠(yuǎn)離大門班級為后,。

2、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn),。

五、逃生路線

(大班,、中班)側(cè)門(小班),。

六、人員安排

__總指揮,，__負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,，__負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,，__為機(jī)動人員,。

七、演練過程

1,、警報聲起,。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子,，沿墻角邊有秩序的撤離,。教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌,。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒,。

3,、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報告人數(shù),，組織幼兒有序蹲著,。

4、演習(xí)結(jié)束,，各班對演習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

地震演練應(yīng)急預(yù)案免費(fèi)篇八

加強(qiáng)安全教育，提高教師,、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

二、演練時間與地點(diǎn)

時間：20xx年12月7日下午開始,。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

三,、參加人員

幼兒園全體教師幼兒

四、準(zhǔn)備工作

1,、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”,。

2、20xx年12月7日下午,，全園教師學(xué)習(xí)演練方案,，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備,。

3,、12月7日利用戶外活動時間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求,。聽警報聲響起時正式開始,。

五、演練組織與管理

組長：張愛華

成員：各班主任

六,、演練流程

1,、幼兒排隊(duì)：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一,、第二兩縱隊(duì),。

2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場,。

3,、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個跟著一個迅速撤離,。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后,，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下,。班主任清點(diǎn)人數(shù),。

5、第一遍演練結(jié)束后,，各班回教室,，再進(jìn)行第二次演練。

七,、注意事項(xiàng)

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全,。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外,。在任何情況下,，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下,，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動,。如有幼兒絆倒,，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由教師扶起撤離,。

3,、聽到演練警報聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時,，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后,，緊隨其后撤離。

4,、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險知識,，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù),。

5,、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線,，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走,。