總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)地震逃生演練總結(jié)篇一

為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭,，影響整個社會”,，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,，使安全事故損失降到最低范圍,。

1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,、保衛(wèi)小組,，全面負責本次應(yīng)急演練工作。

2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動,。

3.演練過程：快到當天下午的第二節(jié)課上課時間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音,。一時間,，整個學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序,?！笆枭r按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿,，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行。在學(xué)校的精心組織下,，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶,。

返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌,，服從安排。

1.全體同學(xué)在班主任有序,、負責的組織下,，服從命令，聽從指揮,，行動統(tǒng)一,，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù),。

2.在本次演練中,，盡管撤離迅速,，時間較短，但全校師生安全到達指定地點,，無一人出現(xiàn)意外,，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識,。

3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題,、全局問題上的態(tài)度,。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與,，維護學(xué)生安全,，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸,，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助,。

4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案,，作了周密的部署,。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，保證了活動的順利進行,。

5.全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧,、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi),、互助和從樓內(nèi)疏散,。

1.一些同學(xué)對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈,，有說有笑,，缺乏現(xiàn)場緊張感。

2.還有些同學(xué)可能認為此項活動毫無意義,，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性,。

通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練,，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力,，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導(dǎo),，加強應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。

小學(xué)地震逃生演練總結(jié)篇二

為了進一步加強學(xué)校的安全管理,，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識,，構(gòu)建文明校園,。樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校于20xx年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉(xiāng)11處小學(xué)的安全演練,，下面就演練情況總結(jié)如下：

演練活動組織到位,，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長王德廣任組長,，副校長李明珍任副組長,，各小學(xué)校長任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署演練工作,。會上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)：對于這樣的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。

在各校的方案中就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求各小學(xué)校長教育學(xué)生,，聽到命令后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

在逐一到達各校后,，各校演練小組組長下達緊急疏散命令,，隨著急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室,。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù),，向校長匯報,，中心校校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布xx學(xué)校地震逃生演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,。對于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動后立即進行分析,、小結(jié)，從中查出本校的不足之處,，并進行整改,、落實,。

演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了各校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

小學(xué)地震逃生演練總結(jié)篇三

學(xué)校是人員最集中場所之一,，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡,。 為使大家了解防震,、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力,，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練,。演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，學(xué)生臨危不懼,、戮力同心，師生同舟共濟,、眾志成城,，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長任組長,，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議部署演練工作,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各司其職，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家不要慌,，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離,?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù),，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局,。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分47秒,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗赖卣饝?yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,，不僅再次落實了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識,，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策,，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩,、開玩笑等顯現(xiàn)。

2,、防震撤離在路線上要避開高大建筑物,，應(yīng)當走樓與樓之間空曠地帶。

3,、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配,，不能出現(xiàn)擁堵、件的發(fā)生,。

4,、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。

小學(xué)地震逃生演練總結(jié)篇四

根據(jù)“地震應(yīng)急預(yù)案演練”的工作要求和開會研究決定于20xx年9月25日進行緊急突發(fā)事件疏散演練,。這次疏散演練,，由分管安全工作的孫士凱同志主持，各年級按《地震應(yīng)急援救方案》組織實施,，

疏散演練的目的是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線,、加強緊急狀態(tài)下的逃生意識，保護好廣大師生的生命安全

1,、學(xué)校根據(jù)上級的指示和要求,，安排保安人員及各口成員在樓梯口值班,，主要負責學(xué)生安全及有序疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)人員擁擠和踩傷事件及時制止和處理,。

2,、各班在班主任和上課教師組織下有序的按照規(guī)定路線進行疏散，疏散到空曠安全地帶集中,。

這次疏散演練分兩次進行,，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線。從中找出存在的問題,，并及時做出處理和局部調(diào)整方案,。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動作過于緩慢，沒有達到預(yù)期目的,。在第二次疏散中有所改善,，從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室，不論從速度,、時間上都比第一次快,，僅用了近3分鐘。

1,、部分班主任和上課教師重視不夠,，沒有及時組織學(xué)生進行疏散。

2,、疏散中學(xué)生的安全意識不夠,，出現(xiàn)搭肩、拉手,、背書包等的現(xiàn)象,，延誤了疏散求生的寶貴時間，未能及時疏散到安全地帶集中,。

1、通過班主任,、任課教師,，對學(xué)生加強安全意識的教育。

2,、通過這次疏散演練,，我們將根據(jù)疏散中存在的問題，做出最佳的疏散路線

3,、在今后的工作中我們將利用課間操的時間不定期的組織全校教職工和學(xué)生進行緊急疏散演練,，強化逃生意識。

4,、在疏散演練時要求全體教職工和學(xué)生要聽從指揮,、有序疏散,，避免發(fā)生擁擠、踩傷事故,。

小學(xué)地震逃生演練總結(jié)篇五

為貫徹落實關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及應(yīng)急宣傳教育方案》的通知的精神,，進一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高師生緊急避險,、自救互救能力,，確保師生生命安全，我校結(jié)合實際開展地震演習工作,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

為了確保演習活動落到實處,，我校成立了由校長張營為組長的，領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開全體教師會議,，部署演習工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級,、各班級要層層落實,，以確保這次演習活動順利進行。

根據(jù)要求,，我校擬定了《石寺二中中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及宣傳教育方案》,。為了使得演習方案安全可行，我們對這次演習的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。各班進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學(xué)生,，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地，到達規(guī)定的安全位置,。

按照學(xué)校的安排,，3月25日晚上8點30分開始演習活動。演習領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班檢查此項工作,。在活動中,，各班級都能高度重視此項工作，都能在較短時間內(nèi)安全撤離,。

這次活動共計1045名師生參加,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。最后王校長對這次演練活動進行了總結(jié),，指出：本次地震演練是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

（一）存在的問題

1,、緊急疏散時,，個別學(xué)生跑到圍墻下躲避,，缺少防震常識,。

2、防震演練時,，部分學(xué)生態(tài)度不端正,，防震姿勢不規(guī)范,。

（二）改進措施

1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識宣傳,，高度認識,，明確責任。

2,、各科任教師結(jié)合學(xué)科特點教給學(xué)生預(yù)防地震的知識及方法,。