計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校主任工作計(jì)劃和目標(biāo)學(xué)校主任工作職責(zé)篇一

本學(xué)期我們班以學(xué)校德育教育為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)和富有有趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。努力把二年級(jí)19名學(xué)生培養(yǎng)成“守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí),、愛(ài)團(tuán)結(jié),、勇向上”的班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、班級(jí)情況分析：

我班共有19名學(xué)生,，其中兩名民工子女,。為了讓這些孩子養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì),，并且形成優(yōu)秀的班集體是本學(xué)期我們的主要目標(biāo),。

三、創(chuàng)建目標(biāo)：

行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班,。

四,、工作重點(diǎn)：

（1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生知道規(guī)范內(nèi)容,，讓學(xué)生以“規(guī)范”為行動(dòng)的準(zhǔn)則。首先要求學(xué)生從愛(ài)父母,、愛(ài)親人,、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校做起,。

ａ、今天的事情今天完成,。

ｂ,、出門(mén)要整理頭發(fā),、服裝、紅領(lǐng)巾,、鞋子等,。

ｃ、主動(dòng)招呼別人,，微笑禮貌待人,。

ｄ、用過(guò)的東西放回原處,，處處想著別人,。

ｅ、中午,、放學(xué)不吃零食,，每天節(jié)約幾分錢(qián)。

ｆ,、每周至少參加一次實(shí)踐活動(dòng),。如打掃衛(wèi)生等。

ｇ,、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事,，和家長(zhǎng)多交流。

ｈ,、每月至少為班級(jí)做一件好事,。通過(guò)具體“八個(gè)好習(xí)慣”的訓(xùn)練，使學(xué)生從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

（3）,、鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)生,、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

（4）,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化雙差生的教育工作。

（6）,、加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”,。

（7）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益,、健康的課間活動(dòng),；培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

五,、家校聯(lián)系

全面了解孩子的表現(xiàn),，及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長(zhǎng),，做好家訪工作,，取得家長(zhǎng)的支持，了解學(xué)生在家的情況,，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧地發(fā)展。妥善處理班級(jí)的偶發(fā)事件,。

學(xué)校主任工作計(jì)劃和目標(biāo)學(xué)校主任工作職責(zé)篇二

這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。四班現(xiàn)有x名學(xué)生,，其中女生x人，男生x人,。學(xué)生的思維都相當(dāng)活躍,，個(gè)性張揚(yáng)。不過(guò)班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多,?？傮w來(lái)說(shuō),，這個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn),。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,，而且學(xué)習(xí)積極性也較高。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動(dòng),，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成,，特別是有幾個(gè)后進(jìn)生,。他們雖然比較頑皮，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣，更不能僅僅看孩子們的成績(jī),，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。為了做好本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,，特訂此計(jì)劃,。

二,、本冊(cè)教材分析

本冊(cè)教材是在四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)上編寫(xiě)的,，共有課文32篇，其中精讀課文17篇,，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀,、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排,，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路,。

教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題。依次是：走遍千山萬(wàn)水,、以誠(chéng)待人,、大自然的啟示、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,、熱愛(ài)生命,、田園生活、執(zhí)著的追求,、故事長(zhǎng)廊,。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專(zhuān)題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的,，體現(xiàn)整套教材的一致性,。

(一)加強(qiáng)整合，圍繞專(zhuān)題組織教材,。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡(jiǎn)化頭緒,，加強(qiáng)整合”的要求，本冊(cè)在編寫(xiě)中加強(qiáng)了整合性,。(#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué),，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合,。單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通和整合)

(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”,，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn),。本冊(cè)教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí),，一個(gè)安排在“大自然的啟示”專(zhuān)題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料,、調(diào)查訪問(wèn),，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實(shí)驗(yàn)或搞搞小發(fā)明。一個(gè)安排在“田園生活”專(zhuān)題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活,。)

(三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí),。

(四)豐富課本內(nèi)容,，拓寬學(xué)習(xí)資源。

每個(gè)專(zhuān)題單元包括#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語(yǔ),、課例和語(yǔ)文園地三大部分,。每組開(kāi)頭的導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明本組的專(zhuān)題，并提示學(xué)習(xí)要求,。課例由4篇課文組成,，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇,。精讀課文后有思考練習(xí)題,，略讀課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來(lái),，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求,。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀,。

本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字,，會(huì)寫(xiě)200個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字,，分散安排在精讀課文和略讀課文中,，在課后生字條里列出;要求會(huì)寫(xiě)的字，安排在精讀課文后,，以方格的形式排列,。為了便于復(fù)習(xí)檢測(cè)，每組課文后安排有“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”欄目,，包括“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”“讀讀記記”兩欄,。“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”是由精讀課文中會(huì)讀會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)組成,。另外,，教材后附有兩個(gè)生字表。表(一)是要求認(rèn)識(shí)的字,，200個(gè);表(二)是要求會(huì)寫(xiě)的字,，200個(gè)，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用,。

本冊(cè)注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識(shí)的字,，出現(xiàn)一次注一次音,。導(dǎo)語(yǔ)、課后練習(xí),、資料袋,、閱讀鏈接、語(yǔ)文園地里不認(rèn)識(shí)的字,，只在全冊(cè)第一次出現(xiàn)時(shí)注音,，后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音,。生字注音用圓括號(hào)標(biāo)出;多音字隨文注音,，用方括號(hào)標(biāo)出。為了便于識(shí)字,，課文中的生字注本音;一些在語(yǔ)言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字,，隨文注音，并在教師教學(xué)用書(shū)中加以提示,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)字200個(gè),，會(huì)寫(xiě)200,，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

2,、會(huì)使用字典,、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力,。能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字,，用毛筆臨摹字帖。

3,、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

4,、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5,、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意,。

6,、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。

7,、在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣,。聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容,，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞,，并說(shuō)出自己的感受和想法,。

8、留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá),。能把內(nèi)容寫(xiě)得比較清楚、比較具體,。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

9,、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題,，開(kāi)展討論,，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

四,、教學(xué)措施

1,、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識(shí)到智慧,，由技能到習(xí)慣絕非一日之功,，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺(jué),，是要長(zhǎng)期實(shí)踐,，反復(fù)訓(xùn)練的。

2,、本著循序漸進(jìn),，由易到難原則。

3,、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo),。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書(shū)時(shí)間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書(shū)讀通順,、流利,、連貫。

學(xué)校主任工作計(jì)劃和目標(biāo)學(xué)校主任工作職責(zé)篇三

學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng),、有組織的,，以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校教育是與社會(huì)教育相對(duì)的概念,。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)(xuexiao/)整理的一篇學(xué)校安全工作計(jì)劃目標(biāo),。

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)用電，為避免學(xué)生在校用電事故的發(fā)生,，特提出如下要求,。

1、學(xué)校電工一定要按用電要求嚴(yán)格安裝用電線路,，不準(zhǔn)學(xué)生隨意亂拉電線,。

2、必須選用質(zhì)量合格的.開(kāi)關(guān),、插頭和電源插座并安裝在安全的地方,，盡量讓小學(xué)生摸不著。

3,、電工要定期檢查教室的線路,、開(kāi)關(guān)、插座和各種用電器是否破損,。一定要按裝漏電開(kāi)關(guān),。

4、學(xué)生不得私自亂拉電線,，不得用手觸及電線,，不得隨意拉開(kāi)關(guān)、摸電源插座,。

5,、需用電時(shí)才拉開(kāi)關(guān)，離開(kāi)教室一定要關(guān)風(fēng)扇,，熄電燈,。

6、用電器壞了,，一定要請(qǐng)老師,、電工修理，簡(jiǎn)單故障也應(yīng)在電工或老師的指導(dǎo)下自己才動(dòng)手排除,。

7,、用電器壞了，一定要報(bào)告電工或老師及時(shí)更換,，自己不能隨意動(dòng)手更換,。

8,、電工要專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的用電安排，上課前后,，電工都要檢查所有的開(kāi)關(guān),、線路、電源插座,，防止上一節(jié)課有同學(xué)把開(kāi)關(guān),、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學(xué)觸電。,。

9,、在帶電做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要穿絕緣膠鞋,，不要把衣服和手腳弄濕,，電工工具一定要準(zhǔn)備齊全。

10,、在學(xué)生宿舍里,，電線一定沿墻壁整齊布設(shè)，不得懸空亂拉,，防止學(xué)生在上面搭掛衣物等,。

11、宿舍線路只供照明用,，不得作他用,。學(xué)生絕不能偷電，不能用電爐電飯鍋煮食燒水,，不得在床上安裝電風(fēng)扇,，使用電吹風(fēng)等。

學(xué)校主任工作計(jì)劃和目標(biāo)學(xué)校主任工作職責(zé)篇四

一,、啟動(dòng)假期工作機(jī)制

1,、學(xué)校啟動(dòng)假期工作機(jī)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校各職能部門(mén)和各班班主任為成員的合興小學(xué)寒假工作小組,，認(rèn)真落實(shí)好《青少年學(xué)生假期工作若干規(guī)定》。寒假要以“安全,、健康,、愉快,、有益”為主題,，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的寒假,。

2,、重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教工作,。

在歷年寒、暑假期常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上,，對(duì)行規(guī)偏常生進(jìn)行家庭走訪,。根據(jù)教育局的工作要求，今年寒假第一周(1月17日~~1月23日)為家訪周,。因此,，各班主任要對(duì)本班80%以上的學(xué)生進(jìn)行電訪、約訪和走訪,，并做好記錄,。家訪周中特別要對(duì)本班的行規(guī)偏常生進(jìn)行約訪和走訪，要向家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)介紹行規(guī)偏常生在學(xué)校的表現(xiàn),，偏常生跟一般孩子不同在什么地方,，向家長(zhǎng)講清孩子發(fā)展下去的后果，和家長(zhǎng)共同尋找孩子產(chǎn)生偏常的原因,，探討幫助解決校正的辦法,，以利在寒假中在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的教育督促幫助下，逐漸進(jìn)人正常生的軌道,。任課師要對(duì)本學(xué)科中的學(xué)習(xí)困難生的家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)進(jìn)行約訪或走訪,要和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)共同尋找孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因,，共同商討解決孩子學(xué)習(xí)困難的良策。

3,、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的教育指導(dǎo)

1),、教育孩子放假不放學(xué)，在假期里,，認(rèn)真努力完成寒假作業(yè),，并開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)心得的活動(dòng),，通過(guò)“讀,、思、議,、練”提高孩子的文化底蘊(yùn),。

2)、教育孩子繼續(xù)實(shí)踐合興小學(xué)學(xué)生的“今天行動(dòng)計(jì)劃”,，培養(yǎng)孩子的“十個(gè)”道德行為好習(xí)慣,，實(shí)踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng),，為長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì),、立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。

3),、家長(zhǎng)要以健康的思想,、品行營(yíng)造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式,、行為習(xí)慣,，懂得愛(ài)惜、尊重,、感恩和自信,，學(xué)習(xí)料理力所能及的家務(wù)，能為父母和親人減一份辛苦,，添一份愜意,，送一份親情。

4),、要加大安全教育的力度,，知曉安全使用煤氣、電器及防火,、防盜等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)用技能;不玩爆竹,、鞭炮等危險(xiǎn)物品和其它刀、劍,、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則;不進(jìn)入危及思想健康和身心健康的網(wǎng)吧和其他營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,。

5)、引導(dǎo)孩子開(kāi)展“我在新農(nóng)村建設(shè)中”等系列教育活動(dòng),，通過(guò)走走,、聽(tīng)聽(tīng)、看看,、想想,、寫(xiě)寫(xiě)來(lái)感受社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成績(jī)，樹(shù)立今天我誠(chéng)信做人,、勤奮讀書(shū),，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

4,、加強(qiáng)學(xué)校開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所工作的管理,。學(xué)校在寒假里面向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活,。號(hào)召學(xué)生利用假期,，通過(guò)多種形式，積極進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高身體素質(zhì)。學(xué)校在適時(shí)開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所過(guò)程中加強(qiáng)管理,，處理好安全和開(kāi)放場(chǎng)地的關(guān)系,。為保證學(xué)生的安全，原則上我校的活動(dòng)場(chǎng)所只向小學(xué)生開(kāi)放,。

二,、落實(shí)感恩關(guān)愛(ài)行動(dòng)

1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,，與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì),，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女,、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福,。學(xué)校老師、村居委干部要為未成年人開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)提供信息,、幫助聯(lián)絡(luò),，指導(dǎo)未成年人互幫互助，開(kāi)展交流活動(dòng),，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達(dá)關(guān)愛(ài)和感恩之情,，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍,。

2,、學(xué)校在春節(jié)期間要關(guān)心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女,、離異家庭子女,，為他們辦一些實(shí)事,，解決一些困難，讓他們感受到社會(huì)集體的溫暖,。

四,、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)

1、開(kāi)展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，修身立德,，樹(shù)立崇明海島好少年的形象，主題是：迎世博,，小手牽大手,，同做文明人。具體做好五個(gè)一：開(kāi)好一堂主題班會(huì);給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩發(fā)一封信;開(kāi)展一次體驗(yàn)活動(dòng);當(dāng)一回交通宣傳志愿者;參加一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽,。今年寒假的主題是：與交通文明同行,。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身,，排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng),，教會(huì)學(xué)生安全步行,、安全騎車(chē)，安全乘車(chē),，通過(guò)主題活動(dòng),，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的,。寒假中,，可以在《給家長(zhǎng)一封信》中提出建議，建議家長(zhǎng)與孩子共同參與,，家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立榜樣,，牽好小手，共做交通文明人,。在活動(dòng)基礎(chǔ)上三——五年級(jí)開(kāi)展征文,，開(kāi)學(xué)后每班選出3—優(yōu)秀征文于2月10日前交學(xué)校德育初，經(jīng)篩選后送縣假期辦,，參加縣級(jí)評(píng)選,。

2、弘揚(yáng)“孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德

從“孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，鼓勵(lì)孩子為父母,、長(zhǎng)輩進(jìn)而為社區(qū)中的老人做一件好事,，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),，體會(huì)和諧家園的溫暖,。各班要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“和爺爺共享陽(yáng)光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng),，在寒假春節(jié)前后,，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福,，共享天倫之樂(lè),。也要將這份溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu),，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院,，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng),，用青春和活力感染老人,，為他們送去關(guān)愛(ài)和祝福。

學(xué)校主任工作計(jì)劃和目標(biāo)學(xué)校主任工作職責(zé)篇五

一、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

堅(jiān)持'三查兩評(píng)',狠抓課堂教學(xué)'三查':一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,以此維持良好的教學(xué)秩序,促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。防止教學(xué)事故的發(fā)生,。二各科室主任對(duì)科室教學(xué)人員的教案聽(tīng)評(píng)課每周一小查,三、教務(wù)處每月對(duì)科室老師的工作進(jìn)行檢查,檢查教學(xué)進(jìn)度;教學(xué)出勤;檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教務(wù)會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié),。'兩評(píng)'是指聽(tīng)課評(píng)教和評(píng)優(yōu)聽(tīng)課,聽(tīng)課評(píng)教是老師之間互相聽(tīng)課,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)評(píng)教活動(dòng),達(dá)到以老帶新,以新促老的目的,。評(píng)優(yōu)聽(tīng)課就是由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個(gè)評(píng)委會(huì),對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教,選出優(yōu)秀教師。作為評(píng)職晉級(jí)的先決條件,。

進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)早晚課教學(xué)的檢查與管理,使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高,特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師,要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法,努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展,因此,我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,要很抓任課教師課堂教學(xué)水平,結(jié)合一評(píng)三考工作,教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)課工作,進(jìn)一步加強(qiáng)早晚課的管理工作,晚課任課教師要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過(guò)程,包括學(xué)生,教師的遲到早退,曠課曠職,講課,聽(tīng)課情況,缺席情況,教務(wù)處對(duì)早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,并隨機(jī)深入班級(jí)聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),。

2、 加強(qiáng)對(duì)教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間和各種規(guī)章制度 ,教務(wù)處提倡教師少請(qǐng)假或不請(qǐng)假,鼓勵(lì)高出勤,出滿勤,提倡不串課,少串課,。把串課多少作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容納入一評(píng)三考中,。上班期間教師要堅(jiān)守自己的崗位,參加正常的活動(dòng),不允許無(wú)事到到其它教研室長(zhǎng)時(shí)間逗留、閑談,既浪費(fèi)時(shí)間又影響其它教師工作,另外避免上班,、上課遲到,、早退現(xiàn)象,遲到按事假處理,早退按曠職處理,要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

二,、積極組織教師進(jìn)行大練教學(xué)基本功活動(dòng),。

1) 本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書(shū)法比賽,進(jìn)一步提高教師硬筆,粉筆書(shū)法水平。

2) 提高教師備課能力,特別是集體備課能力,集體備課要求每?jī)芍苓M(jìn)行一次,要求:①三定:定內(nèi)容,定分工,定中心發(fā)言人;②要實(shí)現(xiàn)'四記':記出勤,記改進(jìn)教學(xué)建議,記教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,記典型事例;③實(shí)現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一課時(shí)安排,統(tǒng)一教學(xué)思想,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一重難點(diǎn),統(tǒng)一'雙基',、'雙力',、'雙育',自學(xué)內(nèi)容,要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一考核要求。

3) 提高教師業(yè)務(wù)水平,。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能,。作為一名專(zhuān)業(yè)課教師要對(duì)自己本專(zhuān)業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任。如不能勝任,本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己盡快提高,。達(dá)到學(xué)校要求,。

三、 全面抓好中專(zhuān)部三年級(jí)對(duì)口升學(xué)工作,努力提高對(duì)口升學(xué)本科率,。

對(duì)口升學(xué)工作對(duì)我校有著舉足輕重的影響 , 這項(xiàng)工作對(duì)我校的招生 及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響,這項(xiàng)工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)本科率達(dá)到100%,本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%,為此就必須抓好三年級(jí)的教學(xué)和管理工作,教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合,管理工作主要依靠班主任,班主任教師要對(duì)本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理和要求學(xué)生,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,任課教師要抓兩頭,、帶中間,緊緊抓住尖子生,同時(shí)兼顧差生,要特別 關(guān)注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補(bǔ)課。每月進(jìn)行一次摸底考試,摸底考試要及就時(shí)評(píng)卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考,考試成績(jī)出來(lái)后,班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話,使他們的成績(jī)進(jìn)盡快提高上來(lái),這是提高本科率的關(guān)鍵所在,。

四、 做好中專(zhuān)部鞏固學(xué)額工作,。

目前,我校的招生工作盡管困難重重,但仍取得了一定的成績(jī),由于受諸多因素的影響,我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很?chē)?yán)重,作為中專(zhuān)部的一名任課教師,對(duì)任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任,為了做好鞏固學(xué)額工作,我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月,班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,爭(zhēng)取把學(xué)生找回來(lái),。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的整體構(gòu)想:

一、 管理上,和政教處,、團(tuán)委共同謀劃,三月主題為控流,、四月主題為夢(mèng)想、五月主題為文明,、六月主題為安全,。同時(shí),進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生量化考核管理辦法。

學(xué)校主任工作計(jì)劃和目標(biāo)學(xué)校主任工作職責(zé)篇六

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

堅(jiān)持'三查兩評(píng)',狠抓課堂教學(xué)'三查':一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,以此維持良好的教學(xué)秩序,促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。防止教學(xué)事故的發(fā)生。二各科室主任對(duì)科室教學(xué)人員的教案聽(tīng)評(píng)課每周一小查,三,、教務(wù)處每月對(duì)科室老師的工作進(jìn)行檢查,檢查教學(xué)進(jìn)度;教學(xué)出勤;檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教務(wù)會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié)。'兩評(píng)'是指聽(tīng)課評(píng)教和評(píng)優(yōu)聽(tīng)課,聽(tīng)課評(píng)教是老師之間互相聽(tīng)課,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)評(píng)教活動(dòng),達(dá)到以老帶新,以新促老的目的,。評(píng)優(yōu)聽(tīng)課就是由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個(gè)評(píng)委會(huì),對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教,選出優(yōu)秀教師。作為評(píng)職晉級(jí)的先決條件,。

進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)早晚課教學(xué)的檢查與管理,使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高,特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師,要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法,努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展,因此,我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,要很抓任課教師課堂教學(xué)水平,結(jié)合一評(píng)三考工作,教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)課工作,進(jìn)一步加強(qiáng)早晚課的管理工作,晚課任課教師要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過(guò)程,包括學(xué)生,教師的遲到早退,曠課曠職,講課,聽(tīng)課情況,缺席情況,教務(wù)處對(duì)早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,并隨機(jī)深入班級(jí)聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),。

2、 加強(qiáng)對(duì)教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間和各種規(guī)章制度 ,教務(wù)處提倡教師少請(qǐng)假或不請(qǐng)假,鼓勵(lì)高出勤,出滿勤,提倡不串課,少串課,。把串課多少作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容納入一評(píng)三考中,。上班期間教師要堅(jiān)守自己的崗位,參加正常的活動(dòng),不允許無(wú)事到到其它教研室長(zhǎng)時(shí)間逗留、閑談,既浪費(fèi)時(shí)間又影響其它教師工作,另外避免上班,、上課遲到,、早退現(xiàn)象,遲到按事假處理,早退按曠職處理,要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

二,、積極組織教師進(jìn)行大練教學(xué)基本功活動(dòng),。

1) 本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書(shū)法比賽,進(jìn)一步提高教師硬筆,粉筆書(shū)法水平。

2) 提高教師備課能力,特別是集體備課能力,集體備課要求每?jī)芍苓M(jìn)行一次,要求:①三定:定內(nèi)容,定分工,定中心發(fā)言人;②要實(shí)現(xiàn)'四記':記出勤,記改進(jìn)教學(xué)建議,記教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,記典型事例;③實(shí)現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一課時(shí)安排,統(tǒng)一教學(xué)思想,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一重難點(diǎn),統(tǒng)一'雙基'、'雙力',、'雙育',自學(xué)內(nèi)容,要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一考核要求,。

3) 提高教師業(yè)務(wù)水平。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能,。作為一名專(zhuān)業(yè)課教師要對(duì)自己本專(zhuān)業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任,。如不能勝任,本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己盡快提高。達(dá)到學(xué)校要求,。

三,、 全面抓好中專(zhuān)部三年級(jí)對(duì)口升學(xué)工作,努力提高對(duì)口升學(xué)本科率。

對(duì)口升學(xué)工作對(duì)我校有著舉足輕重的影響 , 這項(xiàng)工作對(duì)我校的招生 及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響,這項(xiàng)工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)本科率達(dá)到100%,本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%,為此就必須抓好三年級(jí)的教學(xué)和管理工作,教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合,管理工作主要依靠班主任,班主任教師要對(duì)本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理和要求學(xué)生,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,任課教師要抓兩頭,、帶中間,緊緊抓住尖子生,同時(shí)兼顧差生,要特別 關(guān)注邊緣生,。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補(bǔ)課。每月進(jìn)行一次摸底考試,摸底考試要及就時(shí)評(píng)卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考,考試成績(jī)出來(lái)后,班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話,使他們的成績(jī)進(jìn)盡快提高上來(lái),這是提高本科率的關(guān)鍵所在,。

四,、 做好中專(zhuān)部鞏固學(xué)額工作,。

目前,我校的招生工作盡管困難重重,但仍取得了一定的成績(jī),由于受諸多因素的影響,我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很?chē)?yán)重,作為中專(zhuān)部的一名任課教師,對(duì)任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任,為了做好鞏固學(xué)額工作,我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月,班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,爭(zhēng)取把學(xué)生找回來(lái)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的整體構(gòu)想:

一,、 管理上,和政教處,、團(tuán)委共同謀劃,三月主題為控流、四月主題為夢(mèng)想,、五月主題為文明,、六月主題為安全。同時(shí),進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生量化考核管理辦法,。

二,、 教學(xué)上,實(shí)施分層教學(xué),強(qiáng)化技能訓(xùn)練,以賽促學(xué)。

學(xué)校主任工作計(jì)劃和目標(biāo)學(xué)校主任工作職責(zé)篇七

小學(xué)語(yǔ)文教材著眼于21世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)能力的要求,，著力于加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，在課堂中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，教師注重學(xué)法指導(dǎo)，提高質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃，以便使自己的工作能有序地開(kāi)展。

二,、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)共有課文28篇,，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇,，選讀課文8篇,，《竊讀記》、《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》,、《走遍天下書(shū)為侶》,、《假如沒(méi)有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文,。本冊(cè)設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,，它們是《體會(huì)句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》,。教材識(shí)字量為200個(gè),，其中要求學(xué)會(huì)的150個(gè)。

三,、教學(xué)要求：

1,、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話。在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中,，讓學(xué)生受到愛(ài)國(guó)教育,。

2、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

3,、繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)、朗讀方法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文,，會(huì)分角色朗讀課文,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，一邊讀一邊想;能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,，理理解常用詞語(yǔ)的意思,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇的閱讀課外書(shū)籍;培養(yǎng)讀書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣,。能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容,。

7,、培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū)，讀書(shū)做筆記和隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣,。

8,、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子,。學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文,。

9,、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出內(nèi)容比較具體,、有一定條理,、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,。學(xué)寫(xiě)讀后感和縮寫(xiě)課文。練習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

10,、能聽(tīng)懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,，能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問(wèn)題能講清自己的意思,。能簡(jiǎn)要復(fù)述課文,，養(yǎng)成先想后說(shuō)的習(xí)慣，說(shuō)話有禮貌,。

四,、教學(xué)措施：

根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求，我注意抓好以下幾方面工作：

目標(biāo)一：繼續(xù)抓實(shí)雙基的落實(shí),，在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容,，落實(shí)到位,，做到人人過(guò)關(guān)。在這次五年級(jí)的能力診斷中,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

具體措施：

1,、上好每節(jié)語(yǔ)文課，找準(zhǔn)突破口,，突出重點(diǎn),，學(xué)生參與面廣,，在課堂上教授的知識(shí)要盡量在課堂上領(lǐng)會(huì),。經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字、詞,、句進(jìn)行圈,、畫(huà);養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,。

2、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，及時(shí)訂正,，學(xué)習(xí)困難生做到面批。

3,、出好每課一練,，每一周的練習(xí)卷，題型要做到新穎,，具有針對(duì)性,，安排在校完成。

4,、對(duì)學(xué)習(xí)困難生要做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,，1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)。2)每周一次有計(jì)劃,、有目標(biāo)地進(jìn)行補(bǔ)差,。

5,、對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，寫(xiě)表?yè)P(yáng)信等手法,。班中也爭(zhēng)做“榜樣星”評(píng)比,，目的在鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

目標(biāo)二：提高學(xué)生的閱讀分析能力,，特別提高分段的正確率,，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，優(yōu)等生作文爭(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng),，中等生的作文會(huì)用好詞好句,，并用詞恰當(dāng)，困難生的作文要表達(dá)清楚,，語(yǔ)句通順,。

具體措施：

1、老師利用課本內(nèi)容,，注重學(xué)法指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生閱讀的方法(摘錄好詞、句,、段,，寫(xiě)讀后感想)，結(jié)合課文和課外閱讀,，練習(xí)分段,。

2、每天進(jìn)行閱讀分析訓(xùn)練,，并且作為重點(diǎn)讓學(xué)生多多練習(xí),，老師進(jìn)行面批。平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章,、好的詩(shī)詞等,。增加學(xué)生的日常積累。同時(shí),，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時(shí)事,，多看一些報(bào)紙雜志,，以拓展學(xué)生的眼界。

3,、利用班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)校圖書(shū)室,，讓學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀。同時(shí)結(jié)合閱讀章的評(píng)選,，每周五利用午會(huì)課讓學(xué)生來(lái)介紹自己看過(guò)的書(shū)以及講述閱讀的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生看好書(shū)，多看書(shū),，好看書(shū)的熱情,。

4、上好每堂作文課,，增加作文篇數(shù),，共八篇，事先幾天告訴學(xué)生要寫(xiě)哪篇作文,，做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,，使學(xué)生有話可寫(xiě)。

5,、老師加強(qiáng)批改,，注重培養(yǎng)學(xué)生的修改能力，老師的評(píng)語(yǔ)要寫(xiě)得學(xué)生愛(ài)看,，有激勵(lì)作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的熱情。

6,、結(jié)合課文內(nèi)容和實(shí)際情況,，加強(qiáng)寫(xiě)話練習(xí)，字?jǐn)?shù)在100~200之間,，每周至少1篇,。除課堂的大作文外，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆,，從句,、段開(kāi)始，多寫(xiě)一些短小精悍的文章,，使學(xué)生寫(xiě)作能力能漸漸地得以提高,。

7、加強(qiáng)周記的練習(xí),，老師結(jié)合新教材的作文題來(lái)進(jìn)行命題,，認(rèn)真批改，達(dá)到練筆目的,。

8,、積極參加各類(lèi)作文比賽，增加寫(xiě)作的信心和能力,。