讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇一

這本書用清晰地脈絡,，告訴人們寫作的過程是如何完成的,，它總結概況了寫作的要領,，讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能,。它把寫作的整個過程概況為四部分：思考的邏輯、寫作的邏輯,、解決問題的邏輯和演示的邏輯,。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。

書中經(jīng)過生動的舉例,，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,，寫作的目的是什么，為到達寫作的目的我們應當如何去做,。

書中告訴我們,，在寫作時，要先有結論,，然后再把結論的理由一層一層的展開,，人們要想明白結論的理由就要往下看。書中引用了米勒的神奇的數(shù)字七中所闡述的：人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,，大腦容易記住的是3個項目,，當然最容易記住的是一個項目，這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,，就會開始將其歸納到不一樣的邏輯范疇中,，以便于記憶。這個理論在現(xiàn)實中是十分實用的,，告訴我們在發(fā)言或寫文章時,，盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。

其次,，書中自上而下的文章結構,，告訴我們如何經(jīng)過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想,。書面文章要有金字塔結構,，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落,，每個段落只包含一個思想,，幾個段落構成一個章節(jié)，若干個章節(jié)就構成一篇文章,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇二

思考,、表達和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理,?？偟膩碚f，就任何一件事可以歸結為一個中心論點,，而這個中心論點可以由3到7個論據(jù)進行支撐,。而每一個論據(jù)也可以成為一個論點,，同樣由3到7個論據(jù)支撐,，如此循環(huán)往復就像金字塔機構一樣。

實際應用中,，結論先行,？為了符合大腦的運行機制,，大腦更習慣從已有結論中國尋找支持，而不是在一堆信息中推斷結論,。所以結論先行,。

其次，每個論點下的論據(jù)不要超過7條,，最好是3條左右,，因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是,，每一個論點都應該言之有物,。有明確的思想，可以清楚表達觀點,。有了金字塔的原理其實還是遠遠不夠的,，真正支持金字塔原理的是層層論據(jù)，所以分析問題時邏輯清晰才是關鍵,，本書中提供了一套分析組織思想的套路,，供你參考。

有四個邏輯順序,，分別是“時間順序,、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序,?！睍r間順序，就是按照事情發(fā)生的先后順序進行問題思考,?？臻g順序，即空間的結構順序,，推延至實際中,，可以是地理位置或者部門等。重要性順序,，比如事情優(yōu)先級,，逃生時的婦女先行就是重要性原則體現(xiàn)。

演繹順序,，類似于三大段,，大前提、小前提和結論,。例：所有人會死,，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底也會死。關于組織思想,，就是無論按照那種順序,，都需要符合mece法則，就是完全窮盡又相互獨立,。

有了套路,，我們在表達觀點是就可以按照事件順序或者重要性順序、結構順序結構一下,，這樣更容易讓人理解,。同時對于一些思路和方法，也可以使用以上四種思路進行梳理,，進而得出結論,。

以上，為讀書所得,，希望對你又幫助,。

相關：金字塔原理讀書筆記及感悟賞析

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇三

世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事,。

“金字塔原理”認為如果有人期望經(jīng)過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,，那么他面臨的？是一項復雜的任務,。因為即使你的文章篇幅很短,，譬如僅有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子,。讀者必須閱讀每一句話,、理解每一句話，并且將每一句話互相關聯(lián),，融會貫通,。如果你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂,。這一結論反映了作者芭芭拉？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：

大腦自動將信息歸到金字塔結構的不一樣分組中,，以便于理解,。

任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。

這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構,。先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想,。

讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想,。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關聯(lián)。如果你不預先告訴他們這種邏輯關系,，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,，將你表達的思想進行歸類組合,，以便了解各個組合的意義。

可是,，由于人們的知識背景和理解力千差萬別,，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上,，,，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系,。退一步說,，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度,，因為他們必須自我找出這種未被說明的邏輯關系,。

讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯(lián)系起來的結構,。為了保證讀者找到的結構就是你期望他采納的結構,，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點。否則,，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關系,，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)？了任何邏輯關系,，這樣既是在浪費你的時間,，也是在浪費讀者的時間。

概括地說,，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括,，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括,，并且按自上而下的順序表述出來,，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇四

思考,、表達和解決問題的邏輯,。什么是金字塔原理?？偟膩碚f,，就任何一件事可以歸結為一個中心論點,，而這個中心論點可以由3到7個論據(jù)進行支撐。而每一個論據(jù)也可以成為一個論點,，同樣由3到7個論據(jù)支撐,，如此循環(huán)往復就像金字塔結構一樣。

實際應用中,，結論先行,？為了符合大腦的運行機制，大腦更習慣從已有結論中國尋找支持,，而不是在一堆信息中推斷結論,。所以結論先行。

其次,，每個論點下的論據(jù)不要超過7條,，是3條左右，因為大腦短期記憶其實記住太多的事情,。最后是,，每一個論點都應該言之有物。有明確的思想,，可以清楚表達觀點,。有了金字塔的原理其實還是遠遠不夠的，真正支持金字塔原理的是層層論據(jù),，所以分析問題時邏輯清晰才是關鍵,，本書中提供了一套分析組織思想的套路，供你參考,。

有四個邏輯順序,，分別是“時間順序、空間順序,、重要性順序以及邏輯演繹順序,。”時間順序,，就是按照事情發(fā)生的先后順序進行問題思考,。空間順序,，即空間的結構順序,，推演至實際中，可以是地理位置或者部門等,。重要性順序,，比如事情優(yōu)先級，逃生時的婦女先行就是重要性原則體現(xiàn),。

演繹順序,，類似于三大段,，大前提、小前提和結論,。例：所有人會死,，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底也會死,。關于組織思想,，就是無論按照哪種順序，都需要符合mece法則,，就是完全窮盡又相互獨立。

有了套路,，我們在表達觀點時就可以按照事件順序或者重要性順序,、結構順序結構一下，這樣更容易讓人理解,。同時對于一些思路和方法,，也可以使用以上四種思路進行梳理，進而得出結論,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇五

初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺,，想了想，才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙,。也難怪,，兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手，兩本書的精髓都是教授人思維的方法,，教導人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚,。

邏輯，也即思考的軌跡,，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧,。

在成為一名顧問前，我曾頗花費了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》,，卻還是感到一頭霧水,，對于邏輯的理解也只是停留在mece這些生硬的名詞上，不得要領,。在成為一名顧問之初,，經(jīng)過一個個項目的磨練，我才逐漸體會出邏輯的重要性,，慢慢嘗試著按書中的教導用邏輯的方法去整理思路,，并開始嘗到了甜頭。在成為一名顧問一年后,，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴,，并樂于將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中,。作為一種技巧，需要人有意識的,、刻意的去加以練習和運用才能發(fā)揮功效,，思維的技巧亦是如此。

在成為一名顧問兩年后的今天,，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》,，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細而系統(tǒng)的教程，是一本極好的指導人如何思考并如何表述思考結果的訓練手冊,。思維的技巧,，在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是,，這本書提供給讀者一個平臺,，使其有機會對自己固有的思維方式進行基本的了解和測評，為后面的思維練習奠定了良好的基礎,。

今天,，我在讀這本書時，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時那般一頭霧水,，不得要領,。盡管書里的某些章節(jié)現(xiàn)在讀起來依然很吃力，需要花很多的時間來理解和體會,，但我相信書里所蘊含的精髓我已經(jīng)能夠領悟,，其他不易理解的東西只不過是技巧，是需要花費心力勤加練習方能掌握的方法和能力,。

因此,，讀《金字塔原理》時，無需琢磨每一章節(jié),，每一個技巧,，不理解就先放下，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關鍵的,。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中,，最初她也許僅僅是幫助我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧，慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位于頭腦之中的一種習慣,。

從思維的技巧到思維的習慣,，是一個由表象到內在，由華麗到樸素,，由刻意到本能的過程,。這一過程需要積累和沉淀，需要磨礪和感悟,，艱難漫長卻其樂無窮,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇六

這個世界上最遙遠的`距離不是我說還是沒說,，而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事。

《金字塔原理》認為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,，那么他面臨的,？是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短,，譬如只有兩頁紙,，文章中也會包括大約100個句子。讀者必須閱讀每一句話,、理解每一句話,，并且將每一句話互相關聯(lián)，融會貫通,。如果你的文章結構呈金字塔形,，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂,。這一結論反映了作者芭芭拉,？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：

大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,，以便于理解,。

任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。

這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構,。

先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想

控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想,。

讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關聯(lián),。如果你不預先告訴他們這種邏輯關系,，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,，將你表達的思想進行歸類組合,，以便了解各個組合的意義。

但是,，由于人們的知識背景和理解力千差萬別,，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上,，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系,。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說,，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,，你也使他們的閱讀增加了難度,，因為他們必須自己找出這種未被說明的邏輯關系。

讀者在攝入信息的時候,，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯(lián)系起來的結構,。為了保證讀者找到的結構就是你希望他采納的結構，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點,。否則,，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn),？了任何邏輯關系,，這樣既是在浪費你的時間，也是在浪費讀者的時間,。

概括地說,，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想,。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括,，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇七

我們在工作中遇到最不爽事情可能就是寫東西,，或做長篇演講。幾乎所有人都認為寫東西是令人頭痛事,，大家都希望自己能夠更“善于寫”,。許多人還得到忠告：假如他們希望事業(yè)發(fā)展更快，就必須提高溝通和表達能力,，包括口頭溝通能力——培訓講課能力,、演講能力，和書面溝通能力——寫作能力,。

很多人難以提高寫作能力和講話能務原因,，是他們認為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單、更直接句子,。事實上,，人們在寫文章時確會經(jīng)常使用過長句子，句子結構也過于繁瑣,，使用語言經(jīng)常過于學術化,，過于抽象，段落中句子順序有時也很混亂,。

以上這些問題都屬于寫作風格范疇,。對于一個成年人來說，改變寫作風格難度太大了。這不是因為大家無法改變寫作風格,，而是因為寫作風格就像學習打字,，需要大量重復練習，而多數(shù)正在企業(yè)和政府工作人根本沒有那么多時間,。因此,，他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類忠告。

但是,，文章條理不清還有一個比上面提到原因更常見,、但也更容易改進原因，即文章結構——也就是句子組織順序,。假如讀者認為你文章條理不清,，很可能是因為你表達思想順序與讀者理解力發(fā)生了矛盾。

對文章闡述思想作出疑問/回答式反應是人類一種自然反應,，沒有國籍和民族區(qū)別,。人類還有一個共同特點，即只有用某種方式將思想表達出來——說出來或者寫下來,，我們才能夠準確地把握自己思想,。人類弄清自己思想所需要用結構也是金字塔結構。因此,，作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔結構后會發(fā)現(xiàn),，準確把握自己思想，有助于自己寫出條理清晰,、意義明確文章,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇八

六月份我們將全員閱讀《金字塔原理》這本書籍,，作者是芭芭拉·明托,。該書主要講解寫作邏輯與思維邏輯，全書分為四個部分,。第一篇介紹如何利用金字塔原理構建結構,。第二篇介紹如何深入把握思維環(huán)節(jié)，使用的語句能夠真實反映表達的思想要點,。第三篇主要介紹了如何在解決問題過程中的不同階段使用多種框架來組織分析過程,。第四篇介紹了一些演示技巧，以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結構的思想時,，可感受到金字塔結構的存在,。

芭芭拉明托的《金字塔原理》通過四大篇幅即表達的邏輯、思考的邏輯,、解決問題的邏輯,、演示的邏輯闡述了金字塔原理的內容。

金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰,、層次分明,、簡單易懂的思考方式、溝通方式,。

它的結構為：結論先行,，以上統(tǒng)下，歸類分組,，邏輯遞進,。也就是先總結后具體，先框架后細節(jié),，先結論后原因,，先結果后過程，先論點后論據(jù),。

它的原則為：任何事情都能夠歸納出一個中心論點,，而此中心論點可由下一級的多個論據(jù)支持，而下一級的論據(jù)本身也能夠是個論點,，可又被再下一級的多個論據(jù)支持,，如此延伸，構成了金字塔形,。

當我們領悟到本書核心內容后,，最重要的是如何在實際工作中能夠運用和實踐，比如：

1.當員工向部門負責人做工作總結或成果匯報,，或開項目進展會議的時候,，先點明工作成果或階段目標效果，此為金字塔第一級的核心論點,，讀后感.再往下闡述第二級的多個論據(jù),，如果我們的匯報時間或會議時間有限時，領導此時已經(jīng)知曉結果和主要論據(jù)事項,，可不必往下延伸,；當我們匯報或會議時間比較充足時，可再進行第三級闡述,、解釋及支持第二級的內容,，由此延伸，這樣可以有效的提高我們的溝通效率,。

2.當部門負責人需要達成一個團隊目標時,，且知道具體實現(xiàn)的途徑和方法，此時目標結果即金字塔第一級,，可將支撐目標達成的必要條件羅列到第二級,，再將支撐完成第二級必要條件的措施羅列到第三級，再將第三級具體事務性工作分配給相關團隊成員，當成員完成相應工作后,，即可按金字塔架構收集整理各層級達到的階段目標,，最終支撐起位于金字塔第一級的總體團隊目標。

《金字塔原理》這本書教的是技巧,，而要想讓自己通過這本書有所收獲,，關鍵還是要經(jīng)常使用這些技巧，才能真正的轉化成自己的東西,，運用自如,，讓自己的工作技能更勝一籌。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇九

我們在工作中遇到的最不爽的事情可能就是寫東西,，或做長篇演講,。幾乎所有人都認為寫東西是令人頭痛的事，大家都希望自己能夠更“善于寫”,。許多人還得到忠告：如果他們希望事業(yè)發(fā)展更快,，就必須提高溝通和表達的能力，包括口頭溝通能力——培訓講課能力,、演講能力,，和書面溝通能力——寫作能力。

很多人難以提高寫作能力和講話能務的原因,，是他們認為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單,、更直接的句子。事實上,，人們在寫文章時的確會經(jīng)常使用過長的句子,，句子結構也過于繁瑣，使用的語言經(jīng)常過于學術化,，過于抽象,，段落中的句子順序有時也很混亂。

以上這些問題都屬于寫作風格的范疇,。對于一個成年人來說,，改變寫作風格的難度太大了,。這不是因為大家無法改變寫作風格,，而是因為寫作風格就像學習打字，需要大量的重復練習,，而多數(shù)正在企業(yè)和國家機關工作的人根本沒有那么多時間,。因此，他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類的忠告,。

但是,，文章條理不清還有一個比上面提到的原因更常見、但也更容易改進的原因，即文章的結構——也就是句子的組織順序(不管句子本身是好是壞),。如果讀者認為你的文章條理不清,，很可能是因為你表達思想的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾。

對文章闡述的思想作出疑問/回答式反應是人類的一種自然反應,，沒有國籍和民族的區(qū)別,。人類還有一個共同的特點，即只有用某種方式將思想表達出來——說出來或者寫下來,，我們才能夠準確地把握自己的思想,。人類弄清自己思想所需要用的結構也是金字塔結構。因此,，作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔結構后會發(fā)現(xiàn),，準確把握自己的思想，有助于自己寫出條理清晰,、意義明確的文章,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇十

我們在工作中遇到的最不爽的事情可能就是寫東西，或做長篇演講,。幾乎所有人都認為寫東西是令人頭痛的事,，大家都希望自己能夠更“善于寫”。許多人還得到忠告：如果他們希望事業(yè)發(fā)展更快,，就必須提高溝通和表達的能力,，包括口頭溝通能力——培訓講課能力、演講能力,，和書面溝通能力——寫作能力,。

很多人難以提高寫作能力和講話能務的原因，是他們認為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單,、更直接的句子,。事實上，人們在寫文章時的確會經(jīng)常使用過長的句子,，句子結構也過于繁瑣,，使用的語言經(jīng)常過于學術化,過于抽象，段落中的句子順序有時也很混亂,。

以上的這一些問題都屬于寫作風格的范疇,。對于一個成年人來說，改變寫作風格的難度太大了,。這不是因為大家無法改變寫作風格,，而是因為寫作風格就像學習打字，需要大量的重復練習,，而多數(shù)正在企業(yè)和政府工作的人根本沒有那么多時間,。因此,，他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類的忠告。

但是,，文章的條理不清還有一個比上面提到的原因更常見,、但也更容易改進的原因，即文章的結構——也就是句子的組織順序(不管句子本身是好是壞),。如果讀者認為你的文章條理不清,，很可能是因為你表達思想的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾。

對文章闡述的思想作出疑問/回答式反應是人類的一種自然反應,，沒有國籍和民族的區(qū)別,。人類還有一個共同的特點，即只有用某種方式將思想表達出來——說出來或者寫下來,，我們才能夠準確地把握自己的思想,。人類弄清自己思想所需要用的結構也是金字塔結構。因此,，作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔結構后會發(fā)現(xiàn),，準確把握自己的思想，有助于自己寫出條理清晰,、意義明確的文章,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇十一

世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事,。

“金字塔原理”認為假如有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,，那么他面臨的？是一項復雜的任務,。因為即使你的文章篇幅很短,，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子,。讀者必須閱讀每一句話,、理解每一句話，并且將每一句話互相關聯(lián),，融會貫通,。假如你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂,。這一結論反映了作者芭芭拉？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：

大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,，以便于理解,。

任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。

這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構,。

先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想

控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想,，然后再提出被總結的具體思想,。

讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關聯(lián),。假如你不預先告訴他們這種邏輯關系,，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,，將你表達的思想進行歸類組合,，以便了解各個組合的意義。

但是,，由于人們的知識背景和理解力千差萬別,，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上,，假如你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系,。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說,，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們必須自己找出這種未被說明的邏輯關系,。

讀者在攝入信息時,，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯(lián)系起來的結構。為了保證讀者找到的結構就是你希望他采納的結構,，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點,。否則，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關系,，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn),？了任何邏輯關系，這樣既是在浪費你的時間,，也是在浪費讀者的時間,。

概括地說，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括,，以便記住這些思想,。假如作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來,，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇十二

《金字塔原理》是一本可以提高思考、講話,、管理下屬,、解決問題邏輯性,、條理性和效率的好書。是一種思考,，表達及解決問題的邏輯,，能幫助我們掌握表達的標準結構，規(guī)范動作,。工作中在思考,，溝通交流時能用統(tǒng)一的邏輯，結構和方式快速達成共識,。簡而言之就是“在匯報工作及溝通時如何讓別人清晰,，用最短的時間理解你的想法，從而快速解決問題,?！?/p>

金字塔原理最有效的表達方法是：先提出總的概念，再列出具體項目,，即要自上而下地表達思想,。先總目標后細分，來推理解決問題,。推理：背景一沖突一疑問一回答,。可以有兩種推理解決問題,。一是演繹推理,，二是歸納推理。

演譯推理：是一種線性的推理方式,，是這一組思想對其上一層次的解釋和支持,。歸納推理：是將一組具有共同點的事實、思想或觀點歸類分組,，并概括其共同性,。具體不同見附件表格。

表達邏輯最后總結：就是要讓管理者講話要有目標,，邏輯思維清晰,，自上而下表達，讓別人可以執(zhí)行,，不要講一些“有用”的廢話,，或者是“缺乏思想”的話。要學會總結概括,。讓事情越做越順,，越做越少。

提升表達能力的邏輯方式：先說重要的再說次要的,。表達邏輯結構要形成金字塔結構：結論先行,，自上而下,，每一層的關鍵句都是對下一層的總結同時是對上一層的支持,。即：金字塔最上面的是最主要的（結果,，結論和目標）中間的是對序言的回答即本質（解決問題就要看中間這一層）最底層的是表象,。

金字塔結構中的序言旨在說明背景,，形成沖突,，產(chǎn)生疑問，給出答案,。金字塔結構的各個層級包含各種思想,，在縱向方向要不斷的通過問答式進行深入，在橫向方向上通過演繹推理和歸納推理兩種方式回答上層的疑問,。

《金塔原理》讀后感500字 金塔的來歷篇十三

《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法,。思考和寫作其實是一碼事，寫作的過程就是思維的過程,，一旦掌握這個原理,，你的寫作潛力肯定能夠得到驚人的改善。

這本書用清晰地脈絡,，告訴人們寫作的過程是如何完成的,，它總結概況了寫作的要領，讓人們相對簡單的掌握寫作的基本技能,。它把寫作的整個過程概況為四部分：思考的邏輯,、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯,。利用歸納的方法,，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。

書中透過生動的舉例,，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,，寫作的目的是什么，為到達寫作的目的我們就應如何去做,。

書中告訴我們,，在寫作時，要先有結論,，然后再把結論的理由一層一層的展開,，人們要想明白結論的理由就要往下看。書中引用了米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,，大腦容易記住的是3個項目,，當然最容易記住的是一個項目，這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4―5個時,，就會開始將其歸納到不一樣的邏輯范疇中,，以便于記憶”,。這個理論在現(xiàn)實中是十分實用的，告訴我們在發(fā)言或寫文章時,，盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的,。

其次，書中“自上而下”的文章結構,，告訴我們如何透過對事項的表述,，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”,，最頂部就是文章想表達的思想,，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想,，幾個段落構成一個章節(jié),，若干個章節(jié)就構成一篇文章。