在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
我愛大海我愛過你篇一
我喜愛一切廣闊的地方,草原,、森林,,甚至那遼闊無邊的宇宙。但我最喜愛的,還是那一望無際的大海,。
的顏色,,藍(lán)色的,那么純潔,,平靜的時(shí)候像一位小姑娘,,這么可愛。透過那鏡子似大海,,盡是五顏六色的小魚,,在海底追逐、嬉戲,、打鬧,,會(huì)忘記所有的煩惱。
我喜愛大海上泛起的白色的浪花,??粗前讎W嘩的浪花涌上岸,我的心情會(huì)隨著它起伏,。如果泛起的是十分細(xì)小的波浪,,我心里會(huì)掠過一絲不安;如果泛起的是一般的中浪花,我的心情會(huì)十分著急;如果泛起的是十分巨大的浪花,,我會(huì)感覺迎面撲來的浪花,,像是無情的死神,要奪取沙灘上無數(shù)顆小沙粒的性命,。這時(shí),,我的心情是十分驚恐的,仿佛那白嘩嘩的大海浪是沖著我來的,。
的調(diào)皮,,一個(gè)接一個(gè)的白浪,把許多的貝殼,、小魚打上來,,我拾起貝殼放進(jìn)袋子,將小魚放入海底,。螃蟹在沙灘上橫行霸道得自由自在得爬來爬去,。有時(shí)躲在沙子里,好像在和我捉迷藏;有時(shí)躲在石頭后面,,好像一個(gè)膽小鬼;有時(shí)揮舞著兩把“大刀”,,好像一位大將軍。率領(lǐng)著許多的“士兵”——沙子,。
的'水,。它雖然比不上西湖的水碧波蕩漾,,但也波濤洶涌;它雖然比不上漓江的水綠如翡翠,但也純凈如玉;它雖然比不上洞庭湖月色迷人,,但也碧海青天。
的平靜,。大海有時(shí)無聲無息的,,像姑娘似的,那么平靜,。早上在海邊看日出,,讓人身臨奇境。
大海雖然平靜,,但是,,她有時(shí)候也會(huì)發(fā)怒的,會(huì)懲罰人類的,,一個(gè)海嘯,,就能使人類死成百上千,損失房子,、財(cái)產(chǎn)等等,,我們以后要制止這種事情發(fā)生。
我喜愛大海中豐富的海產(chǎn),。那一條條海魚和一只只海蝦,,在陽光的照耀下,在一艘艘漁船上閃閃發(fā)光,,可愛極了!每一位漁民看著打撈回來的海產(chǎn),,臉上都洋溢著豐收的喜悅。
我喜愛大海,,還因?yàn)樗沁B接各地的橋梁,。我們從這個(gè)地方,可以坐船到另一個(gè)地方,。我們還可以坐著船,,在海面上飽覽四周城市的美麗風(fēng)光。漁民們將打撈來的海產(chǎn),,用漁船通過大海運(yùn)到世界各地,,讓全世界的人們一齊享受豐收的喜悅。
我們愛大海,,既然愛大海,,我們就不能破壞她。
我愛大海我愛過你篇二
一年一度的國慶節(jié)到了,,我非常開心,,因?yàn)槲铱梢匀ネ媪?。今天,我們到海邊去玩,。這次游戲給了我四個(gè)字:!
清晨觀海
晨光熹微,,我獨(dú)自來到海邊。四周寂靜無聲,,只有海浪輕柔地拍打著海灘,,在海灘上留下了我的一串腳印,大海伸出她溫柔的小手———海浪,,為我拂去腳印,,似乎那金黃的沙灘是她滿頭的金發(fā),不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發(fā),。我明白了她的意思,,坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了,,又伸出了小手拿出了自己的小玩具貝殼,,拋向海灘;又輕輕收回,玩的不知道多開心呢!我愛你,,清晨的大海!
晌午觀海
中午,,太陽直射大地,特別熱,,我又來到了海灘上,,真熱鬧啊!站在海灘上觀海,我的實(shí)現(xiàn)不時(shí)被身著美麗用以的人們擋住,,大海也活躍起來,,海浪有節(jié)奏地欺負(fù)著,游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間,。大海似乎在戲弄有用的人們,。海面平靜下來,兩個(gè)小男孩懶洋洋地躺在充氣船上,,有說有笑,。突然海浪翻騰起來,眼看著充氣船是懸在浪尖上,,又掉了下來,,淹沒在海水中。當(dāng)兩個(gè)小男孩從水中露出腦袋的時(shí),,已不是得意洋洋,,而是垂頭喪氣,一把鼻涕,,一把淚的,。大海啊,,我贊嘆你高潮的“陰謀詭計(jì)”,我愛你,,晌午的大海!
夜間觀海
晚上,,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我在海邊散步,。晚上的大海更加可愛,,這里,并不寂寞,,不但有夜游者,而且有許許多多像我這樣來散步的人,。海浪猛烈地拍打著礁石,,激起美麗的浪花。這使我想起一個(gè)偉人說過,,“如果沒有演示的阻擋,,哪有美麗的浪花?”正想著,月亮從水天相接的北方緩緩升起,。霎時(shí),,銀光灑滿了海面。不知為什么,,這兒的月亮比別處更可愛,,空氣是那么清新,我是心情是那么愉快,。我愛你,,夜晚的大海!
這次游玩,我明白了海是最堅(jiān)強(qiáng)的,,當(dāng)巖石出現(xiàn)時(shí),,你不怕,勇敢地接受,,從而形成了美麗的浪花,。做人就得像海一樣,我愛你,,大海!
我愛大海我愛過你篇三
大海是美麗的,,大海是無私的,大海是壯闊的,。我愛它,!
,愛它各種各樣的魚類,。在海底深處,,你總會(huì)看到一些亮光在黑暗中閃動(dòng),,那就是珍珠魚。珍珠魚生活在海水深處,,哪兒黑暗極了,,陽光是完全照射不到的。而珍珠魚卻能在黑暗中游來游去,,穿梭自如,,是因?yàn)樗纳砩嫌邪l(fā)光器官,那一閃一閃的亮點(diǎn),,便是珍珠魚發(fā)出的亮光,。
,愛它奇異的植物,。水中的珊瑚可謂是海底植物中最美的了,。它的形狀數(shù)不勝數(shù),,有五角星,,扇形等等,。顏色也十分艷麗,那誘人的大紅色,,讓人以為是紅紅的大蘋果,,好想咬一口;那惹人愛的玫瑰紅,,讓人以為是害羞的小姑娘,,低下了頭,漲紅了臉,。
看,!那長長的綠飄帶是什么東西?那便是海藻了,。大海藻的顏色是深綠的,,而小海藻的顏色卻是嫩綠的。深綠的海藻給人一種安全感,,而嫩綠的幼海藻似乎是一個(gè)活潑可愛的小天使,,在你面前跳動(dòng)著。
,,愛它的物產(chǎn)豐富,。你知道嗎?大海深處蘊(yùn)藏著豐富的石油,。石油代表財(cái)富,,那么大海就是我們最寶貴的財(cái)富。
,,因?yàn)樗鼘拸V的胸懷能撫平人們心靈的'創(chuàng)傷,??纯此{(lán)色的大海,瞧瞧金色的沙灘,,相信你一定會(huì)快樂起來的,。因?yàn)榇蠛r(shí)時(shí)刻刻總會(huì)歡樂的迎接你的到來。
大海是我們的媽媽,。它有時(shí)會(huì)以笑容望著你,,有時(shí)又深沉的默默的望著你。
我愛美麗,、無私,、壯闊的大海!
我愛大海我愛過你篇四
我常常出神地望著大海,,被大海陶醉著,。
我生長在大連,家就住在星海公園附近,。這里風(fēng)景秀麗,,氣候宜人,,我常常為之驕傲,。有大海陪伴,我總是歡快的,,大海給我?guī)砹嗽S多幻想……我最喜歡看海上日出,。在太陽還沒升起時(shí),我就早早地起床,,跑到海邊,,坐在大礁石上,等待著日出,。微風(fēng)吹拂著我的臉,,好涼爽啊!我大口大口地呼吸著清新的空氣,望著遠(yuǎn)處天和海連在一起的地方,。我看見,,在天海之間有一團(tuán)火在跳躍。啊,,那是太陽!火紅火紅的太陽,,一跳一跳地向上升起,。太陽把大海映紅了,好像給大海披上了一層紅紗,。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈,就像我在家用肥皂沫吹的小泡泡,。我高興極了,向著太陽蹦著跳著,。每當(dāng)這時(shí),,養(yǎng)殖場的叔叔和阿姨在暖暖的陽光下,,搖著小船開始工作了,,新的一天又開始了,。當(dāng)太陽高高地升起時(shí),,藍(lán)藍(lán)的海更顯得無邊無際了。天空中一朵朵云在飄,,海面上有一只小艇在跑。小艇過處,,泛起朵朵浪花,一條白色的帶子在小艇后邊飛舞,。好歡快啊!
我還喜歡晚上的大海。晚上海是深藍(lán)色的,,在圓圓的月亮、閃閃的星星,、遠(yuǎn)近船上的燈光,、海邊樓房燈光的映射下,大海更加迷人,。
我光著腳,踩著水,注視著微波粼粼的海面,,聽著嘩嘩的海浪聲,,沿著沙灘走著,,后面印下了我歪歪斜斜的小腳印,,也留下了我迷離的幻想……我愛祖國的大海,它廣闊壯麗,,變幻莫測(cè),令人迷戀,。我愛大海我愛過你篇五
大海對(duì)于每個(gè)久居都市的孩子都是神秘的,。八月的一天,,我懷著好奇心來到海邊,,在這里,,我度過了愉快的一天。
我立即像小鳥一樣奔向長堤,,只見蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,,無邊無際的大海上波光粼粼,,水天相連處,,幾只小船在慢慢的移動(dòng)著,。有幾只小海燕很頑皮,一會(huì)飛向藍(lán)天,一會(huì)飛速前進(jìn)……漁艇在大海上飛速行駛,。一群群小海鷗在大海上飛來飛去,,偶爾唱出美妙的樂曲。大海里穿著五顏六色泳衣的人們?cè)谟斡?,孩子們?cè)诖蠛@镦覒?、玩耍,,給大海帶來快樂。海浪拍打著岸邊的礁石,,綻開雪白的浪花,。??!大海,,你真美!
沙灘上,,貝殼散發(fā)著耀眼的光芒,。有一些貝殼好像在爭論“誰最美”,。沙灘上還有很多小螃蟹爬來爬去,,很可愛,。還有許多小朋友在拾貝殼、抓螃蟹,、玩沙子……他們玩得多高興呀!
漲潮了,!原來很平靜的大海頓時(shí)咆哮起來,,大浪像小山一樣涌過來,發(fā)出一聲聲巨響。海浪把許多海物沖到沙灘上,。有五光十色的貝殼,,有海星,,還有海帶……大海漸漸退去,,人們爭先恐后地拾起這些海物,,他們說啊、笑啊,,非常開心,。
親愛的大海,美麗的,。
我愛大海我愛過你篇六
“晚風(fēng)吹拂澎湖灣,,白浪逐沙灘……”我一路唱著歌兒和媽媽爸爸到海灘邊去玩,我的心里十分高興,這是我第一次看到大海時(shí)的事,。
“嘩啦”一股涼爽的海風(fēng)迎面撲來.啊!海的顏色是那樣湛藍(lán)深遠(yuǎn),真像是嵌在地上的一顆藍(lán)寶石,。
迎著海風(fēng),我走在沙灘上.清新甜潤的空氣中有一種潮濕的感覺.我的心里有一種說不出的滋味。中午,,導(dǎo)游帶我們上了一艘快艇,準(zhǔn)備帶我們?cè)诳焱嫌H自捉海鮮,。我和爸爸媽媽一組,從船上撒下一張?zhí)炝_地網(wǎng),等待魚兒們上網(wǎng),。我們又一起做了一只大紙船,還用線拉住小船.我把我的小汽車也扔進(jìn)了小船里,,真有意思.導(dǎo)游在那里下令了:拉網(wǎng)!.我們一下子把網(wǎng)拉了起來.哇!活蹦亂跳的小魚小蝦,,還有張牙舞爪的螃蟹都一起給拉了上來,。哈哈,我們可以大飽口福了,。
傍晚,,快艇靠岸了,。海上的燈塔也連續(xù)亮了起來,,大大小小的船只往岸邊駛來。各個(gè)船都開起了大燈,,海邊熱鬧起來了,。
大海是美麗的,是神秘的,,,。
我愛大海我愛過你篇七
今天,舅舅開車帶我們?nèi)液蛬饗稹⒈砀?、表姐一起到日照海邊玩,,我高興極了,因?yàn)檫@是我第一次去看大海,。
聽媽媽說從五蓮到日照海邊只需1個(gè)多小時(shí),,我真希望能快點(diǎn)到。
一路上說說笑笑不一會(huì)兒我們就到了第二海水浴場,。?。『@穗S風(fēng)向西移動(dòng)著,,在陽光的照射下,,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。沙灘上有許多美麗無比的鵝卵石和奇形怪狀的貝殼,,我高興地?fù)炱饋?,兩個(gè)口袋都裝不下了。
我們又來到第三海水浴場,,那里也有好多鵝卵石和貝殼,,我撿了大約有半個(gè)袋子呢!海岸上有許多巖石,,巖石上面有好多海草,,表姐告訴我不要踩到海草,因?yàn)楹2莺芑?,容易滑進(jìn)海里,。
放眼望去,一望無際的海水與蔚藍(lán)的天空融成了一片,,分不清哪里是水,,哪里是天。海浪激起的泡沫,,像一堆堆白雪,,美麗極了!
舅舅抓了一條小黑魚,爸爸抓了海星和蛤?,。媽媽說,;“今天真是大豐收啊,!”說完,,我們便依依不舍得離開了大海。
,,我們都喜歡你,!
我愛大海我愛過你篇八
我愛海,,愛海的那風(fēng)平浪靜,浩浩蕩蕩,,浪花飛濺,,洶涌澎湃和大浪淘沙!
青島的沙灘特別多,,比如第一海水浴場,,那里的沙真多呀!像無邊無際的沙漠,,那里的沙真細(xì)呀,!抓在手里就像海水一樣流淌;那里的太陽傘真多呀,!像一朵朵盛開的鮮花,,在陽光的照耀下燦爛歡笑;那里的人真快樂呀,!有的游泳,,有的戲水,有的挖沙,,有的打沙灘排球,,有的說笑,還有的在沙灘上睡大覺……我愛青島的海灘,。
每當(dāng)我向那碧波蕩漾的大海望去,,看到那許多的輪船像一條條的魚,在川流不息地行駛,,我就有一種想親自駕馭船只航行世界的沖動(dòng),。
大海有著一條跳動(dòng)不息的脈搏,有一腔奔流不止的熱血,!海浪噴涌,,時(shí)不時(shí)擊打到岸邊的巖石上,濺起一片雪白的浪花,,像怒吼像歡笑還是像問候此情此景,,你是什么樣的心情,他就能給你帶來什么樣的感受,!每當(dāng)太陽西下時(shí),,那夕陽灑落在平靜的海面上,像一條條金色的彩帶,,映出半邊天的火紅,,這時(shí),我總分不出海天的界限,,這就是海,,能給人帶來無限遐想的地方!要是沒有海,,地球?qū)⑹ピS多色彩,,要是沒有海,青島將缺少許多聲氣,!因?yàn)楹?,我們的地球豐富多彩,因?yàn)楹?,我們青島吸引了眾多海內(nèi)外游客,,我愛海,我為是海濱—青島的兒子而感到自豪,!
我愛祖國,,愛家鄉(xiāng),愛美麗浩瀚的大海,!
我愛大海我愛過你篇九
教學(xué)目標(biāo):
1,、正確、流利,、有感情地朗讀課文,。
2、從課文中感受大海的浩瀚無際和變幻無窮,,體會(huì)作者對(duì)海的深厚感情,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的感受能力。
3,、在閱讀中揣摩課文的順序,,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
教學(xué)重難點(diǎn):
1,、朗讀課文,,感受大海的浩瀚無際和變幻無窮,體會(huì)作者對(duì)海的深厚感情,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的感受能力,。
2、整體把握課文內(nèi)容,,弄清敘述順序,,學(xué)習(xí)表達(dá)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,。
教學(xué)過程
第二課時(shí)
一,、導(dǎo)入(情感鋪墊)
同學(xué)們有沒有親眼見過大海的?(生個(gè)別有舉手)
那大海給你留下了怎樣的印象呢?(生回答)是啊!大海以它廣闊的胸懷感染著我們每一個(gè)人,遺憾的是老師也沒有親眼見過大海,,但是沒有關(guān)系今天我們就隨同作者一起去感受大海的魅力,,一起學(xué)習(xí)3課我愛大海,。(板書:我愛大海)
二:整體感知(海的特點(diǎn))
1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):(多媒體出示)在朗讀和品讀中感受文章準(zhǔn)確,、形象的語言,,體會(huì)大海景色的美麗和作者熱愛大海的情感。
2,、出示大海圖片:(多媒體出示)邊欣賞邊感受大海給自己留下的印象,。
3、出示自學(xué)指導(dǎo)(一):
自由閱讀教材18—20頁課文,,邊讀邊思考:
(1)說一說作者是按什么順序?qū)懘蠛5?
(2)課文從哪幾個(gè)時(shí)段描寫了大海,,每個(gè)時(shí)段的大海都有哪些主要的特點(diǎn)?(多媒體出示)
三、品讀感悟(交流匯報(bào))
1,、出示自學(xué)指導(dǎo)(二):
作者是怎樣把大海的浩瀚無際,、變幻無窮展現(xiàn)在我們面前的,讓我們有身臨其境的感覺的呢?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,,邊讀邊體會(huì),,畫出你喜歡的語句,并在文中做好批注,,寫出喜歡的原因,。(多媒體出示)
啟發(fā):(從哪個(gè)地方感受到的?……的海是你的最愛,那你肯定對(duì)它相當(dāng)了解了,,敢接受我們大家的訪問嗎?相同愛好的可以援助!用讀來展示你的最愛,。)
2、學(xué)生說到上午的海時(shí):特點(diǎn)安靜(多媒體出示上午的海的圖片和段落)
3,、學(xué)生說到夜晚的海時(shí):特點(diǎn)恐懼(多媒體出示夜晚的海的圖片和段落)
4,、學(xué)生說到清晨的海時(shí):特點(diǎn)沉靜(多媒體出示清晨的海的圖片和段落并伴著音樂)
四、情感升華:通讀課文(多媒體出示每個(gè)時(shí)段的大海的段落,,并伴著音樂學(xué)生齊讀,。)
五、當(dāng)堂訓(xùn)練:小練筆:(多媒體出示)
把自己心目中大海的樣子或者你對(duì)大海的感受用一兩句話表達(dá)出來,。
【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生把自己心中的大海和對(duì)大海的感受寫出來,,積累詞語?!?/p>
六,、思想提升
大海是浩瀚無際的,是變幻無窮的,,而我希望我的學(xué)生,,就是你們:(多媒體出示文字)
像清晨的海,有沉穩(wěn)的性格,、博大的胸懷,,讓我充滿希望;
我也希望你們像上午的海,,靈活多樣,朝氣蓬勃,,給我享受,。
板書設(shè)計(jì):
3,、我愛大海
我清晨沉靜
愛上午變換浩瀚無際
大傍晚凄涼變幻無窮
海夜晚恐懼
總分總
我愛大海我愛過你篇十
天是那樣的藍(lán),,藍(lán)得沒有一絲流浪的云;海是那樣的`靜,,靜得沒有一只懶懶的魚,;島是那樣的麗,麗得沒有一縷人間煙火,。海是寧靜的,,又是熱烈的;是安全的,,又是危險(xiǎn)的,。
清晨,當(dāng)一縷無力的霞光刺穿黑霧下的海面,,海面就像一下子驚醒似的,,撒嬌般蕩起絲絲漣漪,仿佛在說:“我還不想起床”,,但頑皮的陽光哪能聽進(jìn)去,,用日出喚醒了海面的生機(jī)與活力。漁民們一天的工作,,也開始了,。
上午,漁歌和著水聲,,被海風(fēng)徐徐吹向岸邊,。漁網(wǎng)拋下了漁民的希望,撈上了無數(shù)的財(cái)富,。魚兒們戲耍著劃過海邊,,留下一道道白痕,水母則懶洋洋地享受著陽光,。遠(yuǎn)處,,幾只海鷗掠過海面,隨即又浮了上來,,嘴角閃爍著魚鱗的光芒,。
中午,大魚都出來活動(dòng)了,,鯨魚噴著水花耍雜技,,鯊魚則一閃而逝,,小一點(diǎn)的飛魚竟飛到甲板上……海也不安分啦,用水花向巖石挑釁,,但卻無濟(jì)于事,。
傍晚,夕陽注視著海面,,血紅的晚霞給海面鍍刻了幾分滄桑,,海面波濤翻滾,拍打著巖石,,將浪頭打得粉身碎骨后又一次妄圖劈裂巖石,。
海仍是那樣的靜,靜靜的,,沒有一只懶懶的魚,。
我愛大海我愛過你篇十一
a情感、態(tài)度,、價(jià)值觀方面:
目的:檢測(cè)學(xué)生的情感體會(huì)及對(duì)自然的態(tài)度,,使學(xué)生熱愛大自然,親近大自然,,初步樹立對(duì)人與自然和諧共處,、共生共長的意識(shí)。
方式:采用師生對(duì)話,,學(xué)生回答的方式,,讓學(xué)生自帶一些有關(guān)大海的圖片。
1,、“你見過大海嗎?”
2,、“你聽過有關(guān)大海的故事嗎?”
3、“大海美不美?”
4,、“大海里有什么?”
5,、“珊瑚是什么顏色?哪些是海魚?……”
6、“你可以向老師介紹一下你手中的圖片嗎?”
b識(shí)字方面:
目的:檢測(cè)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)本單元的要求認(rèn)讀的27個(gè)字,,及新學(xué)的單人旁與三點(diǎn)水的.名稱及意義,。
方式:1、采用生字卡抽讀的形式,;
2,、采用在句中找出老師所讀的字;
如:老師出示“我們愛科學(xué)”這句話,,要學(xué)生找出“科”字,。
3、“亻、氵”的名稱是什么?表示什么意思?
c寫字方面:
目的:檢測(cè)學(xué)生是否會(huì)與本單元要求掌握的13個(gè)生字,,及筆畫“提,、橫鉤、彎鉤,、撇點(diǎn)”,。
方式:“我又學(xué)會(huì)了不少字”,老師念一個(gè),,學(xué)生寫一個(gè),,比一比,看誰寫得最漂亮,。
學(xué)生寫完后自我評(píng)價(jià),,認(rèn)為自己寫得好的,,給自己畫上5朵小紅花,,寫得一般的,畫上3朵小紅花,。
d詞,、語、句方面:
目的:檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元的一些句式的學(xué)習(xí)情況,。
方式:1,、你會(huì)照著老師的樣子說嗎?
師:走來走去。
生:想來想去……
師:聽不見
生:看不清,、飛不高……
2,、請(qǐng)問:你家住在哪里?
學(xué)校在哪里。
你在的哪里?(前面,、后面……)
3,、有(),你會(huì)說一句話嗎?
e閱讀方面:
目的:檢測(cè)學(xué)生背誦《我家住在大海邊》的情況,,及對(duì)《浪娃娃》理解情況,。
方式:1、你會(huì)背《我家住在大海邊》這一課嗎?
2,、讀了《浪娃娃》這一課,,你可以說說大海能幫助人們做什么?
f口語交際方面:
目的:檢測(cè)學(xué)生聽故事時(shí)的理解力與記憶力。
方式:教師準(zhǔn)備一盒磁帶――《海水為什么是咸的》,,讓學(xué)生聽故事,。聽完后,讓學(xué)生說說幾個(gè)主要人物是誰,,發(fā)生了一件什么事,。
附:試卷
一、口答問題:
1、你見過大海嗎?
2,、你聽過有關(guān)大海的故事嗎?
3,、大海美不美?
4、大海里有什么?
5,、珊瑚是什么顏色?哪些是海魚……?
6,、你可以向老師介紹一下你手中的圖片嗎?
二、我又學(xué)會(huì)了不少生字!
老師評(píng)定:好樣的()
學(xué)得不錯(cuò)()
再努力呀()
三,、我又會(huì)寫了不少字!
自我評(píng)定:我真棒!()
我挺滿意!()
加油啊!()
老師給我計(jì):優(yōu)()良()
四,、我會(huì)照著樣子說:我會(huì)說很多!
1、走來走去看不清
()()
()()
2,、你家住在哪里?
學(xué)校在哪里?
你在的前面還是后面?
你還會(huì)說在的哪里嗎?
老師評(píng)定:真棒!()繼續(xù)加油!()
五,、我會(huì)背《我家住在大海邊》!
自我評(píng)價(jià):很好!()還行!()要加油哦!()
我知道大海還可以幫助人們做什么,聽我說吧!
老師評(píng)定:你說得真好!不錯(cuò)!還可以再說一些嗎?
()()()
六,、聽故事,,回答問題。
1,、故事里有哪幾個(gè)人?
2,、發(fā)生了一件什么事?
老師評(píng)定:你聽得真清楚,說得真好!()
還有一些什么地方?jīng)]聽清楚嗎?()
再說一次好嗎?()
我愛大海我愛過你篇十二
對(duì)于海的了解,,最初我是從圖片,、電視和文學(xué)作品中得到的。大海的美麗像迷一樣誘惑著我,。想去看海的愿望已經(jīng)有很多年了,,直到今年學(xué)校放寒假,媽媽決定帶我去三亞,,我的看海的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了,。
農(nóng)歷臘月十八那天,我們?nèi)页孙w機(jī)從成都直達(dá)三亞,。下了飛機(jī),,在機(jī)場門口,亞龍灣天域度假酒店的司機(jī)把我們接到了車上,。汽車在排列著椰樹的柏油路上飛快的行駛著,。明媚的陽光透過車窗照在身上,讓人感到暖洋洋的,,三亞今天的氣溫是攝氏二十四度,,真讓人難以想像這是寒冬臘月天。大約四十分鐘的時(shí)間,,我們就到了清秀典雅的五星級(jí)賓館——天域度假酒店,,服務(wù)生接過我們的行李,,把我們引進(jìn)了早已預(yù)定好的海景房。
海景房面向大海的一側(cè)是寬大的落地門窗,。我打開通往陽臺(tái)的玻璃門,,站在陽臺(tái)上,終于見到了我夢(mèng)寐以求的大海,。我迎著暖暖的海風(fēng),,望著那寶石一般的蔚藍(lán),心中涌起難言的喜悅與激動(dòng),。
我迅速地?fù)Q上泳褲,,沖出房門,向大海奔去,??头康胶_叺木嚯x大約有一百多米,到處都是各種各樣的熱帶花卉,。高大的椰子樹和擯榔樹在藍(lán)藍(lán)的天空下亭亭玉立,。我很快就沖到了沙灘上,不由自主的喊著:“大海呀,!我來啦,!”我踏著雪白的浪花,撲進(jìn)了朝思暮想的大海的懷中,。這是我有生以來第一次和海的零距離接觸。突然一個(gè)大浪撲了過來,,把我一下子推到了岸上,。我站在柔軟的沙灘上,面對(duì)這浩渺坦蕩無邊無際的海洋,,我覺得自己十分渺小,,小得像一顆沙礫,那么微不足道,。
大海平靜時(shí),,像一塊藍(lán)寶石。它在激動(dòng)的時(shí)候,,浪從水天相接的地方涌來,,那層層疊疊的波濤,朝岸邊打來,,濺起巨大的浪花讓人不由得想起古人的名句:“驚濤拍岸,,卷起千堆雪?!?/p>
一個(gè)海浪涌過來,,把我卷入了海中,。我向海的深處游去。海潮時(shí)而把我拋向浪谷,,時(shí)而把我托上波峰,。我喊著笑著,一不小心,,一個(gè)大浪把我壓進(jìn)了海水中,,嗆了滿滿的一口海水。很咸,,咸的發(fā)苦,,不好喝,但我卻從中尋到了快樂,。我如魚得水一般在蔚藍(lán)色的大海中暢游著,,收獲著大海的波浪給我?guī)淼那八从械目鞓贰?/p>
我喜歡大海。喜歡大海的溫柔,,喜歡大海的激蕩,。尤其是調(diào)皮的海浪,它更讓我難以忘記大海歡樂的笑聲和廣闊的胸懷,。