時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
中班月工作計(jì)劃3月份篇一
1,、提醒幼兒洗手時(shí)注意不弄濕袖口。
2,、幼兒午餐和點(diǎn)心,、茶水的供應(yīng)要保溫,提醒幼兒常喝水,。
3,、晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,帶幼兒晨跑熱身,。感受大家一起鍛煉的快樂,。
1、布置主題墻飾,,內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲,使幼兒受到感染,,產(chǎn)生快樂情緒,,工作計(jì)劃《中班一月份工作計(jì)劃》。
2,、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,,記錄大家開心的事、傷心的事,、生氣的事等等,,以播放電視節(jié)目的形式鼓勵(lì)大家互相交流自己的心情故事。
3,、感受新年的快樂,!
1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事,。
2,、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,多和孩子交談,,傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒,,使其擺脫消極情緒的困擾。
3,、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會(huì)“傳染”,,引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待不順心的事,做一個(gè)快樂的孩子,。
4,、鼓勵(lì)孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,,供大家分享。
1,、鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園,,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化,,知道人的表情與心情的關(guān)系,做個(gè)高興的孩子,。
中班月工作計(jì)劃3月份篇二
1,、繼續(xù)《快快慢慢》這個(gè)主題,讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,,什么時(shí)候要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2,、進(jìn)入主題《紅黃藍(lán)綠》,以色彩及其相關(guān)的事物為對(duì)象,,引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動(dòng),,對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)和情感建構(gòu)方面產(chǎn)生積極作用。
1,、洗手時(shí)注意運(yùn)用正確的洗手方法,,并用自己的毛巾擦干凈。
2,、天氣變化大,,要注意加強(qiáng)生活護(hù)理,及時(shí)調(diào)整衣服,。
3,、繼續(xù)按組輪流做好值日生工作。
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,,并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手制作。
2,、提供自行車,,供幼兒練習(xí)快騎、慢騎,,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)速度的變化,。
3、用大塊面的色彩,,引發(fā)視覺效果,,讓幼兒喜愛這些顏色,,產(chǎn)生探索、感受紅黃藍(lán)綠等色彩的.積極性,。
4,、吸引幼兒共同參與,以“多彩的秋天”為題布置墻面,。
5,、提供彩色橡皮泥、彩紙,、顏料,、樹葉等供娃娃家、美工區(qū)使用,。
1,、親子游戲:慢吞吞的壓路機(jī)。
2,、假日里,,引導(dǎo)孩子觀察節(jié)日景象,感受節(jié)日的氣氛,,并為孩子拍攝照片,。
3、收集一些簡(jiǎn)單有趣的繞口令,,和孩子一起學(xué)念,。
4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,,開展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動(dòng),,并用自然物進(jìn)行制作。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察日?;顒?dòng)中存在的快慢現(xiàn)象。
2,、提醒幼兒在日?;顒?dòng)中要根據(jù)事情本身的特征來決定做事的快慢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
3,、戶外活動(dòng)時(shí)用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木,著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色,。
4,、每天觀察種植園地,并澆水,、施肥,。
中班月工作計(jì)劃3月份篇三
《冬爺爺來了》
目標(biāo):了解冬天的一些明顯的季節(jié)特征、人們的穿著,,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。
1.天氣越來越冷,督促動(dòng)作慢的幼兒加快吃飯速度和穿脫衣服速度,。
2.提醒,、幫助幼兒在洗手前卷衣袖。
3.幼兒入廁后幫助其將衣服包入外褲內(nèi),,以防肚子受涼,。
4.加強(qiáng)午睡的巡視,幫助幼兒蓋被,。
1.要求家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,,堅(jiān)持天天上幼兒園。
2.提醒家長(zhǎng)給幼兒穿寬松的褲子,,以方便幼兒入廁。
3.繼續(xù)利用家園聯(lián)系冊(cè)和電話,、家訪等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解與支持。
4.與個(gè)別自理能力較弱幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,請(qǐng)家長(zhǎng)多給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),,在家指導(dǎo)幼兒穿脫衣服、褲子,、鞋子,。
6.能看到孩子的進(jìn)步,給予肯定和鼓勵(lì),,幫助孩子建立自信心,。
1.完成班級(jí)總結(jié)、幼兒評(píng)語等,。
2.整理完成《寶寶成長(zhǎng)記錄》,。
3.做好期末結(jié)束工作,進(jìn)行班級(jí)資料整理,,妥善放置,。
4.做好寒假期間安全教育工作。