在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

三年級的語文考試反思 三年級語文考試反思200字篇一

總結(jié)：還是馬虎,，一心二用了。 2 錯(cuò)的是一道按正確的方向?qū)懧肪€的題,，應(yīng)該是向西北偏一點(diǎn) ,，我卻看成向北了。

總結(jié)：看題不仔細(xì),，連檢查也沒看出來,，真是太馬虎了。

語文：1 翠鳥的羽毛很鮮艷,，問鮮字是什么意思,，我寫成了鮮艷，正確答案應(yīng)該是鮮明,。

總結(jié)：我看成艷字是什么意思了,，唉，還是粗心惹的禍,。

2 錯(cuò)的是一道填寫一個(gè)句子用的是什么描寫手法,，看是填打比方或者是填舉例子的題，我卻寫反了,。

總結(jié)：沒有讀清句子的意思,，沒有按媽媽的要求，把每道題讀三遍,。這方面的知識掌握不牢固還需要加強(qiáng),。

3 錯(cuò)的是一對反義詞，巨大對什么,，我填的是苗小,，應(yīng)該是這個(gè)“渺”。

總結(jié)：字還是沒有積累夠,，以要加強(qiáng)這方面的積累,。

4 作文扣了一分。

總結(jié)：作文中有幾句話寫的不太通順,，還有字寫的不太工整,，句子也不夠精煉?？傊?，在作文方面,，還應(yīng)該多讀書，勤練筆,。

英語：這次英語我得了滿分,，心里特高興,，因?yàn)檫@畢竟是我進(jìn)入三年級開始學(xué)英語第一次得滿分(期中考試得98分),，但也不能驕傲的尾巴都翹到天上去了。我應(yīng)該有新的打算,，應(yīng)該有新的目標(biāo),。

三年級的語文考試反思 三年級語文考試反思200字篇二

我這次期末考試考得很不好，語文考了85.5分,。我想：平常我考的成績都上90分,，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里,，在反思,。

在基礎(chǔ)題上我扣了最多分，一些簡單的題都會(huì)出錯(cuò),。第二題扣了4分,，我看了一下寫錯(cuò)的答案，和正確的答案相差很多,，我再仔細(xì)看了一下題目,，是寫跟字相同的讀音，考試的'時(shí)候,，我卻看成了跟字相同的意思,。在有一題中，題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空,，在第二小題,，我卻自己隨便寫了一個(gè)，寫對了兩個(gè),，錯(cuò)了一個(gè),。在閱讀題里，扣了一個(gè)最可惜的一分,，題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語,，我卻寫成不是顏色的。有個(gè)寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語,，我只寫對了一個(gè),，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細(xì)的檢查,，竟然沒檢查出錯(cuò)誤,，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫出的答案,，卻沒有再讀一次題目，才來檢查,。

從這次考試中,，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：①在做題的時(shí)候沒有認(rèn)真讀題，只是一目十行,。②在讀題的時(shí)候并沒有真正讀懂題目的意思,，就開始寫題。③成語方面的知識不夠豐富,，在課外得多多積累,。④閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思,，要多讀幾遍,。⑤作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞,，就能寫好作文,。⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來檢查答案,，這樣才有效果,。

俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,?！痹谶@次考試中，我也犯了這個(gè)毛病,。要吸取教訓(xùn),，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤,，這樣才能考得更好,。希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績，越來越進(jìn)步,。

三年級的語文考試反思 三年級語文考試反思200字篇三

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼之間就從我們指縫間溜走,，抓也抓不住，一下子期中考試就過去了,，接下來就是緊張的成績揭曉日,，拿到試卷的那一刻，說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉,。

檢查完試卷后,，我發(fā)現(xiàn)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方，這兩個(gè)部分本來是我最應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的部分，但是沒想到粗心大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了,?？粗菐椎篮唵蔚念}目都是課本上的題目，如果平時(shí)的時(shí)候我把課本背熟了,，這里完全就不會(huì)丟分,，這樣的認(rèn)知讓我不得不重新審視起自己的智商來，這么簡單還會(huì)做錯(cuò),，更何況具有思想深度的題了,。

再者，閱讀題是我丟分最多的地方,。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1,、2分,。本來少少的1,、2分卻越積越多，把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了,。我恨自己為什么那么不小心,，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

作文是我最生氣的地方,。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫,，可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫個(gè)破東西。唉,，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

媽媽知道我的成績以后,，把我罵了個(gè)狗血淋頭，害我無地自容,，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。她怕我不長記性，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,，送給了我句詩：平日不努力,，考試徒傷悲。

經(jīng)過了這次考試,，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨,，好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮,、哈哈大笑,。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅,。

三年級的語文考試反思 三年級語文考試反思200字篇四

元月28日,，從7：50至11：50，經(jīng)過整整一個(gè)上午的“煎熬”，我們的期末考試終于結(jié)束了,。還好,，一個(gè)多月以來“水深火熱”的辛苦復(fù)習(xí)總算沒有白費(fèi)，我的語文96.5分,，數(shù)學(xué)100,，英語99，總分列全年級第一,?？梢哉f，這次考試我一點(diǎn)兒沒有馬虎,，真正做到了“零失誤”,，創(chuàng)造了入學(xué)以來的最佳戰(zhàn)績。從這次考試中,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在此作個(gè)小結(jié)，希望對自己今后的學(xué)習(xí)有所幫助,，更渴望能給親愛的同學(xué)們帶去些啟發(fā),。

我的語文失分部分有兩處，一是“給下列句子中的省略號選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā?。所供選項(xiàng)有四個(gè),，分別是①：語句的中斷;②：列舉的省略;③：說話斷斷續(xù)續(xù);④：表示話未說完，語意未盡,。前面兩題的答案顯而易見,，選②和③，但是剩下的兩道就不那么容易了,。第三題是：叫鳥叫的人說：“如果我們出了什么事,，你們可不要忘了小夜鶯……”。第四題是：那個(gè)東西,，一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……這兩句話不是摘自課文,，以前也從未見過,，又沒有提供清晰的語言環(huán)境，我反復(fù)琢磨也沒弄清說話人想要表達(dá)的意思,，最后憑直覺分別選了④和①,，結(jié)果與正確答案恰好顛倒，失去兩分就再所難免了,。

另一個(gè)錯(cuò)處是閱讀短文并回答問題,。因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)了“大名鼎鼎”這個(gè)成語，有一題就要求再寫出四個(gè)帶有“鼎”字的成語。my god!我對“鼎”字沒有太多的了解,，只曉得唐代有一位詩人叫高鼎,。“大名鼎鼎”這個(gè)詞也是經(jīng)常見到的,，我開足馬力調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞拼命搜索帶有“dǐng”的成語：“dǐng天立地”?不對,，不是這個(gè)“鼎”?！癲ǐng禮膜拜”?哎呀,，也不是!那么是……我腦袋里嗡嗡嗡像是飛進(jìn)了好多只蜜蜂。唉!不管那么多了,，先寫個(gè)“鼎鼎大名”吧!可不能只因這兩分耽誤了太多寶貴的時(shí)間!于是,，我果斷地空過去三個(gè)括號更加認(rèn)真地去做后面的題了?？荚嚱Y(jié)束后媽媽告知我答案有“人聲鼎沸”,、“一言九鼎”、“三足鼎立”,、“鼎足之勢”等等,。嗬,，好一個(gè)“鼎”字啊,，你真真把我“頂”了個(gè)人仰馬翻，一下子失去了1,、5分!不過也沒什么好遺憾的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我確實(shí)不會(huì)啊!

數(shù)學(xué)滿分，這個(gè)結(jié)果很令人意外,。因?yàn)槲移綍r(shí)做數(shù)學(xué)總愛馬虎,，尤其是題目相當(dāng)容易時(shí)，我更是自信過度,，顯得漫不經(jīng)心,。媽媽對我的評價(jià)特形象——“大風(fēng)大浪經(jīng)得起，小河溝里老翻船”,。一拿到數(shù)學(xué)試題,，我走馬觀花一瀏覽——題量不大，容易得很,。哼!本次考試后決不讓老媽再?zèng)_我念叨“翻船”倆字!我要?jiǎng)?chuàng)造自己的奇跡!于是我不慌不忙,，先認(rèn)真默讀每道大題的要求，然后在演草紙上做出每一小題,，兩遍結(jié)果完全相同后再謄寫答案;如果兩遍的結(jié)果不一致就再多做兩遍,，直至確認(rèn)完全無誤再寫到試卷上，就這樣我順利做完了整張?jiān)嚲怼Ｎ也辉偃缫酝菢?，寫完答卷就無所事事地坐等下課,，而是從頭到尾又細(xì)心檢查一遍，竟沒有發(fā)現(xiàn)一處需要修改的地方,。這個(gè)結(jié)果反倒讓我更加不自信起來,，就又不停地一遍又一遍地讀要求，演算……考試結(jié)束時(shí)我居然用光了整整四大張的草稿紙!結(jié)果證明,，我的這種對付容易數(shù)學(xué)題要細(xì)讀題,、多演算、謄工整,、勤檢查的方法還是挺有效果的,。

這次考試我們的英語試題頗有難度，原因是以往卷子的內(nèi)容大都出自課本,，只要單詞記得牢,，書本知識學(xué)得熟練考個(gè)1十分就不成問題，可這一回出的題大多是課外的,。聽力部分比較清楚,，沒有“攔路虎”，難題都在筆試中,。14道單選題,，道道都需要同學(xué)們細(xì)動(dòng)腦筋才能找到正確答案。還好,，我對大部分題的答案都胸有成竹,，只有一道有些拿不定主意：there is “h”in the word “south”.給出的選項(xiàng)有a、an b,、a c,、the ,確信“h”是個(gè)輔音字母，我就選擇了b,，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懷疑,，可又說不出選擇其它答案的理由(最終這道題還是成了“漏網(wǎng)之魚”?？鄣袅?分,，這也是我得99分的原因。)媽媽給我分析錯(cuò)誤時(shí)說到,，后面還有一道和它同類的題型：his brother is university student.這兩題要考察橫線后單詞首字母發(fā)音是否為元音音素,，不能以它是否為元音字母來確定選擇a還是an，我這才恍然大悟,。

這次英語考試,，閱讀短文是一大難點(diǎn),，很多同學(xué)錯(cuò)得慘不忍睹?？己罄蠋熣f,，整個(gè)六年級段此題全部得分的僅有5人，幸運(yùn)的是我名列其中,。其實(shí)這篇短文中生詞并不多,，只是以前課本中出現(xiàn)過、本冊不常用到罷了,，所以不少同字因?yàn)檫z忘而影響到了對短文內(nèi)容的理解,。開始我也沒有完全弄明白，之后,，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了3,、4遍，前后句子相互聯(lián)系著終于清楚了短文的意思,。這樣再解決后面的5道題就不至于無從下手了,。我建議大家如果遇到類似情況，先不要因?yàn)閹讉€(gè)單詞不認(rèn)識而驚慌失措,，一定要沉著冷靜,，細(xì)心閱讀上下文中與之相關(guān)的內(nèi)容，這樣你所遇到的困難就能迎刃而解了,。

總結(jié)這次期末考試,，成績還算令人滿意，不過它也只能說明那天上午我戰(zhàn)勝了馬虎,，發(fā)揮出了正常的水平,，并不代表著以后的我會(huì)怎么樣。我懂得“天外有天,，人外有人”的深刻含義，我不會(huì)驕傲自滿,、止步不前的,。我的六年級只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了，我一定要更加努力,，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號!!!

三年級的語文考試反思 三年級語文考試反思200字篇五

期末考試結(jié)束了,，愉快的暑假已經(jīng)到來。期末考試試卷已經(jīng)發(fā)下來了,，語文98分,，數(shù)學(xué)98分，英語100分,?？赐昃碜?，讓我吃了一驚，語文,、數(shù)學(xué)失了4分,，多數(shù)還是粗心?？纪暝嚮氐郊?，兒子還給我夸口說，都檢查了,，數(shù)學(xué)檢查了4遍,，滿分沒問題，看著兒子那么自信,，我也覺得沒問題,。。,。

【語文】基礎(chǔ)知識部分掌握的非常牢固,，閱讀理解部分也認(rèn)真閱讀了，沒有失分,，贊一個(gè)!作文部分扣了2分,，作文要求寫個(gè)關(guān)于養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣的童話故事，讓小朋友讀后知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處,。題目自擬,。我把日常習(xí)作中的《牙不再疼了》做了部分修改。其中粗心的把“疼”字病字旁丟了2點(diǎn),，更粗心的是在文中,，多次用到，有的對有的錯(cuò),，多可惜的2分啊,。。,。,。。,。

【數(shù)學(xué)】1,、填空題：

1、 把一個(gè)西瓜平均分給6個(gè)小朋友,，每位小朋友吃了這個(gè)西瓜的( ),，5位小朋友吃了這個(gè)西瓜的( )。

第一個(gè)空填六分之一,，正確;第2空填了5分之5,。錯(cuò)誤

反思：沒有仔細(xì)讀題,，更沒有理解題意

2、李紅,、張?zhí)m,、王靜的口算測試成績分別是86分、79分,、84分,，他們?nèi)说钠骄煽兪?55)分。

反思：嚴(yán)重的粗心,，找出當(dāng)時(shí)考試的演算紙,，發(fā)現(xiàn)只加了前面2個(gè)數(shù)，就除以3了

二,、選擇題：

1,、從鏡子里看到右邊圖形的'樣子是( )。

是個(gè)豎起的大拇指

反思：還是粗心,，考前爸爸專門講過這種類似的題目,，其實(shí)就是個(gè)軸對稱圖形，后悔

2,、一張邊長10厘米的正方形彩紙,，面積是( 3)。

(1) 1平方厘米 (2) 1平方分米 (3)1平方米

反思：單位轉(zhuǎn)換沒有徹底弄明白,。

【英語】平時(shí)努力的結(jié)果,，不管聽力部分還是筆試部分，都很認(rèn)真,、細(xì)心,。再贊一個(gè)!

【媽媽的話】孩子，看了卷子吃了一驚,，不該錯(cuò)的錯(cuò)了,，錯(cuò)的原因還是粗心，造成粗心的原因可能是多方面的,，媽媽分析了下,，其實(shí)一個(gè)原因是思維的速度和書寫的速度不一致。因?yàn)樗季S的速度快于手的書寫速度,，特別是覺得會(huì)了的時(shí)候，思維會(huì)跳躍到下一個(gè)步驟,，但書寫跟不上,，導(dǎo)致遺漏。這個(gè)現(xiàn)象反應(yīng)在你這次語文考試的習(xí)作中,，“疼”字上下書寫的不一致,。

還有一個(gè)原因是過分自信,，自以為是，覺得這么簡單的問題還不會(huì)嗎,。于是馬馬虎虎,，不關(guān)注細(xì)節(jié)，往往把一個(gè)關(guān)鍵詞漏掉了,，離題目的要求就差得很遠(yuǎn),。

另外，一個(gè)比較普遍的原因是,，沒有養(yǎng)成仔細(xì)檢查,、反向驗(yàn)算的習(xí)慣。有時(shí)即便是檢查了,，也只是走馬觀花,，或還運(yùn)用做題時(shí)的思路。這個(gè)現(xiàn)象反映在這次數(shù)學(xué)的試卷中,，說是檢查了4遍,，還是存在有走馬觀花的現(xiàn)象哦。

要想克服粗心,，就需要養(yǎng)成凡事認(rèn)真對待的習(xí)慣：看上去簡單的題也要認(rèn)真讀題;做題時(shí)保持條理清楚;做題后進(jìn)行反向驗(yàn)算,，或用另外的思路去考察結(jié)果的合理性。

希望我們一起努力,，和媽媽一起改掉粗心的毛病,，媽媽相信你，一定行!!加油!

最后,，恭賀孩子連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”,。