在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇一

這次考試我所犯的錯誤的原因是我的閱讀題不夠認(rèn)真,，沒有讀懂題意,。因?yàn)殚喿x題只是閱讀題而不扣2分，扣了2分,。這樣的錯誤導(dǎo)致的是閱讀題的答題方式有誤,，沒有讀明題意思，沒有讀懂題意,。所以我要加強(qiáng)閱讀,，爭取每道題我都會仔細(xì)讀，并將其讀明白；并將其做出答案,。

在這次月考中,，我也發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,。我們學(xué)校有近幾個同學(xué)的閱讀題錯了,，其中有很多同學(xué)在閱讀題上錯了答案。

在考試中,，有的同學(xué)把閱讀題看得太重了。因?yàn)殚喿x的閱讀題是閱讀的關(guān)鍵因素,，閱讀是閱讀的關(guān)鍵因素,，閱讀是閱讀能力的重要因素。

我們學(xué)校的閱讀題,，有些同學(xué)不會讀,，因?yàn)殚喿x是閱讀的關(guān)鍵因素，閱讀是閱讀的關(guān)鍵因素,。

這一類題,，我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了。

這一類題不僅錯題不能錯,，還應(yīng)該多看一些閱讀。

我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了。

我們學(xué)校的閱讀題,，也是錯誤的一大主。

在這一類題中，我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了,。

我們學(xué)校的閱讀題,，有些同學(xué)就是不會讀明題意,，因?yàn)殚喿x是閱讀的關(guān)鍵因素。

這類題目,，我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了。

我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了,。

這一類題，我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了,。

在這一類題中,，我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了。

這一類題錯了答題時,，我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這樣的錯了,。

我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多的錯誤。

我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯誤,。

這一類題錯了答題時，我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯了,。

所以我要加強(qiáng)閱讀，爭取每道錯題都做出來,。

在期末考試中我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這么多錯誤的答題,。

希望老師,、家長們能夠重視這次的考試，考出一個好成績,。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇二

期中考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚,，是的，考砸了,。我不得不躲一下期中考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多,。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神。

其次,，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體,、不全面，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長,，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。

再者，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高,。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以,，對以前知識的掌握，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功。一分耕耘一分收獲,，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績,！

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇三

記得老師說過這樣的一句話：爭取做到考后一百分。

拖過分析整張試卷,，我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時的積累湊效了,，但是詩歌鑒賞題很弱，基本得不到什么分了,，正如老師所說?？磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了，多分析歸納答題技巧,，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,，所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞和虛詞的用法，最重要的是作文了,，作文實(shí)在是太差了,，是我平時不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果，還是我平時作文寫得太少了啊?

這個學(xué)期考得非常不理想,，我得制定一套學(xué)習(xí)計劃,，把第一奪回來!

1、每天中午放學(xué)回到家,，先把作業(yè)寫完，然后把買回來的練習(xí)題做幾頁,。

2,、每周星期一到星期五不能看電視。

3,、每周星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發(fā)表作文)

4,、周星期一到星期五不能出去玩,。

5、每一次老師布置的作業(yè)都應(yīng)該要按時完成,。

6、上課不能亂說話、開小差,。

通過這次反思,，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,，應(yīng)該堅持不懈，是一個循序漸進(jìn)的過程,，所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇四

月考是我們用來檢測學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況,，同時也是我們教師反思自身教學(xué)的載體，從學(xué)生的考試中我們能很好對以往工作進(jìn)行總結(jié)，也為下一階段的教學(xué)提供一個指導(dǎo),。

1、愛崗敬業(yè),，樂教善教；團(tuán)結(jié)協(xié)作,，榮辱共當(dāng)。

語文組成績的取得是每一位組員辛勤工作的結(jié)晶,，是語文組扎實(shí)有效備課的碩果。語文組所有老師都能夠按時上下班,，從沒有無故遲到早退的現(xiàn)象，大家樂于上班,，辦公氛圍濃厚，沒有晚自習(xí)的也都到晚七點(diǎn)以后才離開,，大家認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),。我們備課組思想高度統(tǒng)一，人人爭著做事,，從沒有相互推諉現(xiàn)象，集體備課講究實(shí)效,，每一位成員都能自覺把備課組的事當(dāng)做自己的事去做。

2,、狠抓語文教學(xué)的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，也是可以養(yǎng)成的,，更是有益的,。我們要求學(xué)生認(rèn)真練字，規(guī)范書寫,，我們大家一致認(rèn)識到它的重要性，那我們就一直堅持,，我們要求學(xué)生答題規(guī)范,，對于不合格的答卷，一定要求學(xué)生重做,。我們認(rèn)識到聽課的重要，我們就堅持聽課制度,，相互學(xué)習(xí)，相互提高,。應(yīng)該說我們不僅學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們老師也養(yǎng)成了良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。

3、讓學(xué)生真正喜歡語文,，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

學(xué)好任何一門知識,，興趣是第一關(guān),，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，只有學(xué)生真正的融入知識，才能將知識真正的內(nèi)化,。教師所要做的是讓學(xué)生如何信任你，喜歡上你的課,，而不是把上課當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。平時要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，實(shí)現(xiàn)課堂知識性與趣味性統(tǒng)一的最優(yōu)化,。對于基礎(chǔ)知識部分,，一定要加強(qiáng)檢查力度,，定期來個小檢測，適當(dāng)運(yùn)用一定的記憶曲線規(guī)律,。學(xué)生學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo)，讓學(xué)生明確哪些知識是需要識記的,，這不僅僅有助于學(xué)生掌握當(dāng)前所要學(xué)的知識，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，不輸在基礎(chǔ)知識上。

第一次月考已經(jīng)過去,，縱觀初一的語文成績，考得還是比較理想的,，但我們要做的不是滿足止步,，我們還會認(rèn)真總結(jié)，分析得失的經(jīng)驗(yàn),，爭取更大進(jìn)步。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇五

本班共有60人參加考試,，平均成績分,，略高于同類班級。其中,，最高分106分，最低分71分,，100分以上11人，90分以上42人,，80—90分17人,，80分以下1人。

一是得益于精心備課，每上一節(jié)課前,，我都能認(rèn)真研讀教材,，并針對學(xué)生實(shí)際有針對性地備課,，組內(nèi)集體備課也給我的教學(xué)節(jié)省了不少力氣。二是注重課堂實(shí)效,，我把課堂實(shí)效放在第一位，不趕課,、不搶課,，當(dāng)堂沒有完成的任務(wù)，下節(jié)課進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ),，并把課內(nèi)教學(xué)與課后練習(xí)有機(jī)結(jié)合，達(dá)到及時鞏固的目的,。三是嚴(yán)格要求，不姑息學(xué)生的缺點(diǎn),，直擊問題，不留情面,，對于上課不專心、作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生要求及時改正,，并充分利用早自習(xí)時間加強(qiáng)聽寫檢查，以鞏固基礎(chǔ)知識,。

一是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，部分學(xué)生疲于應(yīng)付，主動性不強(qiáng),，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，語文能力弱,。二是兩極分化明顯,，本次考試低于90分18人，直接影響整體學(xué)風(fēng),，這些學(xué)生多數(shù)存在明顯問題,，改進(jìn)緩慢,，而且反復(fù)。三是語言運(yùn)用能力較弱語文期中考試教學(xué)反思語文期中考試教學(xué)反思。整體不理想，均分分,，處于同類班級中游;綜合性學(xué)習(xí)得分較低,。

一是繼續(xù)強(qiáng)化課堂效率,，加強(qiáng)課前的準(zhǔn)備,，爭取學(xué)生在課堂上有較大收益,。二是嚴(yán)格檢查，特別要檢查學(xué)習(xí)不主動學(xué)生的作業(yè),，督促他們加強(qiáng)平時學(xué)習(xí),，防止過度偷懶,。三是做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，充分利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，安排優(yōu)生與后進(jìn)生結(jié)對子,，組內(nèi)督促，互幫互進(jìn),。四是開展語文趣味活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性五是加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生懂得語文學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)學(xué)語文,，防止急功近利現(xiàn)象蔓延。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇六

由于諸多的原因,，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。我終于明白山外有山,，人外有人。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的,，連語文也都錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次,，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法項(xiàng)目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

沒事，這僅僅只是期中考,，還有期末考呢，只要在下次的考試中,，我不在犯錯誤，我還是有機(jī)會的,。我一定不會讓老師,，讓自己失望的,。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇七

在這次考試中,，我的語文成績很不理想,，這些都是因?yàn)槠綍r的積累沒考好,，而這次竟然考了80分，讓我感到十分的失敗,，我感到十分的后悔。因?yàn)檫@些天,，我都在努力的復(fù)習(xí)，但是卻沒有把所有的知識都復(fù)習(xí)好。

在這次考試中,，語文和英語成績都是不理想,，我感覺這次考砸了，我感到十分的后悔,。所以,，我們要在這次期末考試中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真努力,，爭取在期末考試中取的好成績,，讓我們的父母開心。

所以,，考完試之后,，我想到了我的成績是不怎么好的，所以我要下次考好的,。我要改正這個錯誤,，在下次考好后，不會再犯類似的錯誤,，我要努力的學(xué)習(xí),，不能讓父母對我失望，我要好好學(xué)習(xí),，將來考出一個好成績,。

在這次的期末考試中，我考了86分,，雖然不是很好但我也不灰心,，因?yàn)樵谶@次成績中，我還是有不足,，所以我一定會在以后的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn),，把所有的知識都學(xué)好,，爭取在期末考試中取得好成績,。

所以在平時，我要好好的復(fù)習(xí),，把語文成績提高一點(diǎn),。

所以，我一定好好的復(fù)習(xí),，爭取期末考試成績有所進(jìn)步,。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇八

時間總是過的很快，一轉(zhuǎn)眼之間就從我們指縫間溜走,，抓也抓不住,，一下子期中考試就過去了，接下來就是緊張的成績揭曉日，拿到試卷的那一刻,，說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉,。

檢查完試卷后，我發(fā)現(xiàn)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)該出錯的地方,，這兩個部分本來是我最應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的部分,，但是沒想到粗心大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了?？粗菐椎篮唵蔚念}目都是課本上的題目,，如果平時的時候我把課本背熟了，這里完全就不會丟分,，這樣的認(rèn)知讓我不得不重新審視起自己的智商來,，這么簡單還會做錯，更何況具有思想深度的題了,。

再者,，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1,、2分,。本來少少的1、2分卻越積越多,，把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了,。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

作文是我最生氣的地方,。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西,。唉,，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

媽媽知道我的成績以后，把我罵了個狗血淋頭,，害我無地自容,，巴不得挖個地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長記性,，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲,。

經(jīng)過了這次考試,，我一定會謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí),。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮,、哈哈大笑,。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅,。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇九

本次語文月考總分100分,，時間為60分鐘。題型包括四大類,，第一類積累與運(yùn)用,，第二類文言文默寫，第三類是古詩的賞析,，第四類閱讀題,。其中古文言文默寫和古詩賞析分別占到56分和12分，總共68分,，這都是最近一周我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。同學(xué)們在這一周如果認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí)，應(yīng)該還會取得比較不錯的成績,。

本次考試80分以上的,，11人；70分以上有23人,；60分以上有人35人,。從這個數(shù)據(jù)來看，最近一段的學(xué)習(xí)班里只有一半人及格,。

從試卷來看,，在這一次考試中考查的基礎(chǔ)知識比較多，文言文默寫占了近60分,，但是就學(xué)生的掌握情況來看,，并不是十分好。差距也比較大,。后20名學(xué)生這一塊幾乎是啥都不會,。而中等生，文言文默寫中錯字漏字的現(xiàn)象比較多,，也丟了不少分,。古詩賞析可以說是跟我們平常背的是完全一樣的,，只要學(xué)生背了他都能拿出分?jǐn)?shù)的,。但是得分情況也不是十分理想。從這里也能反映出班里邊兒有一小部分學(xué)生在每天的任務(wù)應(yīng)該是應(yīng)付著完成的,，并沒有真正落到實(shí)處。

這次考試中,，議論文應(yīng)該還算比較簡單的,。但是由于過了一個漫長的寒假,，學(xué)生很多都已經(jīng)把議論文的做題方法忘掉了。 有的記住了答題套路,，但是所回答的答案不夠具體,，導(dǎo)致失分的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。還有的同學(xué),，是把答題方法都已經(jīng)忘記。

接下來的線上教學(xué)中,，我們還是主要以文言文和古詩文的復(fù)習(xí)為主。除了在讓學(xué)生背誦之外,，我們也要加大對這個學(xué)生默寫的一個考查,。對于學(xué)生的易錯字還要多次給學(xué)生強(qiáng)調(diào)。議論文閱讀和說明文閱讀所占的比重也比較大,，由于沒有在學(xué)校,，我們無法給學(xué)生系統(tǒng)地講解這個答題方法以及練題,，所以我們會利用每周周測的時候在對他進(jìn)行一篇文章的訓(xùn)練，來讓學(xué)生熟悉一下如何作答,。

希望同學(xué)們在接下來的這一段時間里能夠以本次月考為誡,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我也會通過開班會,，單獨(dú)打電話等方式盯緊前35名！同時對學(xué)困生,，降低背誦難度,，增強(qiáng)他們信心,。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇十

這個星期,，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好,，可是,，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時候,，我完全驚呆了,，卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五,。這是我的試卷嗎?不可能呀,，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己,。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了,。

今天,，在我去訂正試卷的時候,，孫老師對我說：“有兩門課的成績我不知道,，但是,，我知道的兩門你都考得很差,?！蔽衣犃耍睦锔与y過了,。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文,，成績我已經(jīng)知道了，但是,，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過,，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,，一個中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,，我很緊張,，真害怕聽到自己的成績,。老師進(jìn)來了,，老師每報一個人的名字,，那個人就得站起來。輪到我的時候,，我的心緊張到了極點(diǎn),，當(dāng)老師說：“考得還可以,，九十五分不到?！?/p>

我聽了,，頓時松了一口氣,，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷,，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方,，本來可以考九十分以上的試卷,，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該,。

接下來就是數(shù)學(xué)課了,，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的,，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間?！惫蠋熯@樣一說,，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)?！凹驯颍耸朔帧,！边@個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點(diǎn)，不過,，還是沒有達(dá)到我的最低要求,，因?yàn)椋锩嬗泻枚囝}目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的,。

三門課的成績我已經(jīng)知道了,，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點(diǎn),。

這次考試我考得非常不好,，我在期末考試的時候，一定要好好復(fù)習(xí),，爭取考出好成績,。加油!

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇十一

時光流逝，緊張而又忙碌中,，不知不覺期中考試結(jié)束了,，這個學(xué)期也過去了一半。為了能夠查找教學(xué)中的不足,，更好的做好下一步的教學(xué)工作,，現(xiàn)就期中考試試題特點(diǎn)、學(xué)生答題情況,、教學(xué)中存在的問題以及改進(jìn)方案進(jìn)行認(rèn)真的分析研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好進(jìn)行今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

一,、試卷分析

本次考試的試卷題量比較大,，題型稍有變化，都是常規(guī)題型,，因此在題目類型的設(shè)置上沒有任何的障礙,。對于基礎(chǔ)知識的考察重點(diǎn)比較突出，而且在平時的教學(xué)中也都講過,，但部分學(xué)生失分還比較嚴(yán)重,。

二、考情分析

我所任教的是初二（1-2）班兩個班級,，兩個班級各有特色,，學(xué)生個體成績也不均衡，總體來說,，這次考試成績不夠理想,，高分率較低，和以前相比有所下降,。

三,、反思教學(xué)中存在的問題

1、 對一些最基本的知識點(diǎn)鞏固力度依然不夠,，有些同學(xué)還存在眼高手低的現(xiàn)象,，會說不會寫。

2,、 對學(xué)生考試技巧訓(xùn)練仍不是很到位,，不是很扎實(shí)，部分學(xué)生卷面書寫潦草,，審題不仔細(xì),、粗心馬虎，丟掉了很多不應(yīng)丟的分,。

3,、 本學(xué)期的時間比較緊、任務(wù)重,，為趕進(jìn)度,，平時的訓(xùn)練量相對較小，沒有及時進(jìn)行反饋,、督促,。

4、 分層教學(xué)做得不夠,，沒有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容，因材施教落實(shí)不好,。

5,、 部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不很積極,，卻沒有對他們進(jìn)行及時有效的指導(dǎo)。

四,、今后教學(xué)中采取的措施

1,、 抓好落實(shí)，對于學(xué)過的知識,，要采取多種方式進(jìn)行鞏固落實(shí),，既要記牢，又要寫準(zhǔn),，力爭基礎(chǔ)知識不失分,。

2、 重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。尤其是自主學(xué)習(xí)的方法和閱讀的方法,。

3、 關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，及時與學(xué)生交流溝通,，針對學(xué)生個人情況，展開分層教學(xué),，有的放矢,。

4、 抓好考試規(guī)范指導(dǎo),，從平時做起,，養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。包括正確書寫,、規(guī)范書寫,、認(rèn)真審題、全面答題等,。

5,、 注意聯(lián)系考試中出現(xiàn)的錯題的收集、整理,、分析,，通過錯題及時查找教學(xué)中的不足并加以彌補(bǔ)。

6,、 繼續(xù)加強(qiáng)個人教學(xué)技術(shù)的錘煉,，努力由單純的技術(shù)向藝術(shù)邁進(jìn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。精備,、精講、精練，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。作為語文教師要不斷給自己充電,，擴(kuò)大自己的知識面，要做好語文與其他學(xué)科的整合工作,，加強(qiáng)語文與其他學(xué)科的聯(lián)系,。

總之，在這次期中考試中讓我看到了自己教學(xué)中的不足,，有了繼續(xù)完善自我的方向,。在今后的教學(xué)中，我會揚(yáng)長改短,，更加努力,，爭取取得更大的進(jìn)步。

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇十二

本學(xué)期的初中語文期末考試,，不管是初一還是初二,，成績都非常不理想，能達(dá)到80分以上的學(xué)生鳳毛麟角,，各項(xiàng)數(shù)據(jù)都大跌眼鏡,！為什么會這樣呢？

在考前,，我們已預(yù)料到成績會不理想,，但沒有想到會這么差！

幾所外來工子弟較多的學(xué)校成績都差不多,，當(dāng)然他們的基礎(chǔ)不好不是一下子就能改變的,！那么，給我們的語文教學(xué)提出了什么問題呢,？

一,、語言積累是一個永恒的話題。語文不管怎樣教,，怎樣學(xué),，始終離不開積累。語文是需要厚積薄發(fā)的,。積累字詞,、積累名句、積累名篇,，積累素材等,。每次布置背誦的作業(yè)都“缺斤少兩”，學(xué)生成績怎么會好呢,？而學(xué)生平時根本就不去積累寫作的素材,。按理，本次考場作文大家都有素材可以，卻偏編有的學(xué)生連題目都沒有認(rèn)真審閱,！

二,、語文學(xué)習(xí)離不開大量的閱讀。而恰恰是學(xué)生的短板。不閱讀,，不經(jīng)常閱讀的同學(xué)比比皆是,。一些外來工子弟，家里藏書幾乎是零,！如果平時有良好的閱讀習(xí)慣，語感好，那么做那種填空考試題就不在話下了,。

二、養(yǎng)成好的習(xí)慣,。語文學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，比如：書寫的習(xí)慣，一些學(xué)生沒有在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題,，結(jié)果失分不少,！一些學(xué)生字寫不好，本該正確的卻被判錯,，很不應(yīng)該?。≡俦热?，要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，一篇文章讀過之后，要立刻寫下自己的心得,，要能夠概括其中的大意,。從考試作文來看，那些平時寫作寫得字?jǐn)?shù)少的同學(xué),，考試之中一樣寫得少,。如果平時會寫日記的話，我想平時一定會記下那一堂生動有趣的課,，就不會在考場中搜刮肚腸都找不到寫作素材的現(xiàn)象了,！

語文考試反思600字左右 語文考試反思600字九年級篇十三

因?yàn)樵?jīng)跌倒，我們才能學(xué)會再站起來,，再向前行走,。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會不斷地跌倒,，也要不斷地爬起,，跌跌撞撞書寫青春的色彩。

半個學(xué)期已然過去，適時停下,，回過頭來望望,，期中考的身影給啦我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實(shí),，會被風(fēng)拂滅嗎,？你丟失啦什么？你后悔嗎,？

那些鮮紅的分?jǐn)?shù),，若有所思：這世上哪有什么突然，所有的突然都伴隨著漫長的伏筆,，是眼前無數(shù)個瞬間努力的結(jié)果,，也是眼前不能狠下心來苦學(xué)的結(jié)果，即使努力,，結(jié)果卻不盡人意,，那就是努力的還不夠，沒有發(fā)揮每一毫秒的價值,，又有誰能真正的做到啦問心無愧呢,？

你若看著鐘表思慮抱怨，便常感力不從心,。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,，用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行,，錯覺主宰著我,，仿佛時間取之不盡用之不竭，便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒有關(guān)系,，殊不知代價是之前的努力化為烏有,，心中必然失落。

青春的旅行一路都是跌跌撞撞,，每一次的跌倒都是為啦更好的向前奔跑,，每個人也都有迷茫的時光，人生難免有挫折的時候,，浪費(fèi)大把的時間心急如焚,，也只能渾渾噩噩的混日子，轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做啦些什么,，走啦多少路,，難免畏懼。這么一段虛擲的時光,，與其駐足,，不如堅持走下去,，一步一步都要為抵達(dá)這里而付出，改變只是拐角處,，而走出這段空談的時光,，以至于自己精疲力竭，反倒忘啦曾經(jīng)的憂傷,。

這次考試的失利,，努力啦，還不夠,，成功者往往對自己更狠,，或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習(xí)慣,，是一種日復(fù)一日對自己下狠心的習(xí)慣。

像我們這樣沒有天賦聰穎,，再不堅持努力,，就什么也不是啦。堅持,，堅持,，一直堅持下去，咬咬牙,，熬過去一切都會好起來,。人生最好的狀態(tài)，是在低谷里努力拼搏,，一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵,，給自己希望，給自己未來,?；夜媚锬挠袝r間遇上白馬王子，還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇,，更加努力,，讓自己變得更加強(qiáng)大。

跌跌撞撞啦一路,，也總有無力站起的時候,，考試也是一場風(fēng)雨傾襲，堅固的自己任憑它東吹西打,，失敗啦又怎樣,，默默爬起，腳踏實(shí)地,，一步一步讓自己走向強(qiáng)大,，就算走的崩潰的邊緣,，你也要撐一撐，用最后一口氣再撐一撐,，那可以幫你渡過一段難關(guān),，可以讓你涅槃，柳暗花明,。

我更喜歡努力的自己,。我知道，就算努力啦,，我也不一定能變得很優(yōu)秀,，但是不努力，我怎么知道上天給我的極限在哪兒,？我想搏一次,！

我不斷地向上攀登，不是為啦被世界看見,，而是想看看整個世界啊,。

不會再讓時間浪費(fèi)，放任自己松懈,，對自己狠一點(diǎn),，再狠一點(diǎn)，跌倒啦,，撣撣身上的灰塵,，爬起來，擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑,。

青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢,？