無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇一

本次考試試題量大，考查的知識(shí)點(diǎn)非常全面,，范圍也極其的廣泛,，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%,。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心,、用心，并且知識(shí)面廣,，才有可能把題答好,，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,，雖是重點(diǎn)詞,，上課也強(qiáng)調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí),，學(xué)生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了,。

本班的成績：均分80.29,，及格率98.46%，優(yōu)生23.1(其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分,，靳松本應(yīng)是90.5,，誤合為80.5)。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力,。畢業(yè)在即,，深知責(zé)任,、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷,，我決定從以下幾方面去努力：

1.要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練

本次考試中,，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈,，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練,，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語段。

2.要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

閱讀部分歷來失分嚴(yán)重,，本次考試也不例外,。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,，立足課本,，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí),，這需引起足夠重視,。精讀課的教學(xué),，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法;略讀課的教學(xué),，老師要更放手,，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí),。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法,，四是自己提問題自己回答問題的能力,。

3.習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫,，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”,。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受,。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路,，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn),，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制,。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫課外作文,，并自己學(xué)會(huì)修改作文,，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫作水平,。

4.要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書、主動(dòng)積累,，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí),。

5.要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠,、回家作業(yè)時(shí)常不做,，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,，學(xué)習(xí)被動(dòng),，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此,，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。從卷面上看,，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正,，卷面整潔,，令人賞心悅目;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草,，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是,。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇二

期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,，也令我也十分震驚，是的,，考砸了,。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多,。

首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有用心參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體,、不全面，不會(huì)舉一反三,，思考問題所需時(shí)間很長,，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。

再者，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂，蒼白無力,。對(duì)歷史與人文的理解也很少,，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀潛力仍有待提高,。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心,?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低,。以后做題必須要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高,，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握,，是必要性的,。

透過了對(duì)本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處,，明白了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫,，才能取得成功,。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇三

記得老師說過這樣的一句話：爭取做到考后一百分,。

拖過分析整張?jiān)嚲?，我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時(shí)的積累湊效了,，但是詩歌鑒賞題很弱,，基本得不到什么分了，正如老師所說,?？磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了，多分析歸納答題技巧,，答題的思路,。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞和虛詞的用法,，最重要的是作文了,，作文實(shí)在是太差了，是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,，還是我平時(shí)作文寫得太少了啊?

這個(gè)學(xué)期考得非常不理想,，我得制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，把第一奪回來!

1每天中午放學(xué)回到家,，先把作業(yè)寫完,，然后把買回來的練習(xí)題做幾頁。

2每周星期一到星期五不能看電視,。

3每周星期一到星期五不能玩電腦,。(除了查資料、發(fā)表作文)

4周星期一到星期五不能出去玩,。

5每一次老師布置的作業(yè)都應(yīng)該要按時(shí)完成,。

6上課不能亂說話、開小差,。

通過這次反思,，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，所謂滴水穿石,。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇四

這次的考試,，我考得十分不理想,。我自我反省之后，找到了我的許多毛病,，我一一列了下來,，爭取努力改正：

1. 回家之后沒有認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，好好看書,。以后一定會(huì)在考試之前仔細(xì)復(fù)習(xí);

2. 沒有認(rèn)真地審題，草草的掃視一眼就開始做題,。做題時(shí)沒有細(xì)想,。急于做完。下次考試一定會(huì)仔細(xì)審清楚題目,，認(rèn)真做好題目,，不馬馬虎虎;

3. 寫作文時(shí)，構(gòu)思的不詳盡便開始寫,，而且寫得老套,，沒有新意，語言既不優(yōu)美,，也不簡練而且還有錯(cuò)別字和病句,。我下次寫作文時(shí)一定會(huì)有創(chuàng)新，會(huì)多用修辭,，簡單不羅嗦,，先認(rèn)真構(gòu)思清楚再寫，寫完后反復(fù)閱讀幾遍,，改正錯(cuò)誤的地方,，而且多用過度句或段;

4. 做課外短文閱讀時(shí)，標(biāo)記做的很少,，還不等仔細(xì)看完弄清楚中心主旨就開始填寫題目了,。我會(huì)多做課外閱讀來訓(xùn)練自己，下次做課外閱讀時(shí)先反復(fù)閱讀并且做好標(biāo)注,，做題時(shí)也應(yīng)該返回看文章,，因?yàn)橛行╊}目在文章中會(huì)有的;

5. 做欣賞詩句題時(shí)沒有用心地欣賞，沒有把握住詩人想要表達(dá)的內(nèi)容及思想,。以后我會(huì)多做一些名詩鑒賞,，熟能生巧;

6. 以前學(xué)過的詩詞沒有牢牢的記住,，以至于晏殊的《浣溪沙》默錯(cuò)了一句。我會(huì)好好地背熟學(xué)過的詩詞,，并靈活運(yùn)用;

老師,，這次考試我考的不好，很抱歉,。下次考試我一定會(huì)努力,，端正自己的態(tài)度，努力改正自己的錯(cuò)誤,，一定考到標(biāo)準(zhǔn)分,。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇五

期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚,，是的,，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多,。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時(shí)間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神。

其次,，上課沒有積極參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識(shí)不具體、不全面,，不會(huì)舉一反三,，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力,。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文,，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高,，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握,，是必要性的,。

通過了對(duì)本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫，才能取得成功,。一分耕耘一分收獲,，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

“看了語文考試反思600字范文的人還看了：”?

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇六

這次期末考試完畢，卷子發(fā)下來了,，我只考了九十分,。

我大部分的分都丟在第一題考字詞的、第四題分辨字詞的,、理解文章的地方,，還有一小部分分丟在第六大題排列句子考邏輯思維的地方。

在第一題考字詞的地方我丟了三分,。其中一分是因?yàn)榇中拇笠鈦G的,，另外一分是我把字搞混了，給寫錯(cuò)了,，最后一分是我書寫不太好,，老師給看錯(cuò)了。第一個(gè)錯(cuò)的字是“潤”字,，可我寫的時(shí)候粗心了,，我給畫蛇添足了，把“王”寫成了“玉”,。第二個(gè)錯(cuò)字是寄托的“寄”,，我把寄托的“寄”寫成了繼續(xù)的“繼”。第三個(gè)錯(cuò)字是“勇”,，我寫“勇”的時(shí)候,，力的那一撇和勇的上半部分的中間那一豎給連上了，所以老師給看錯(cuò)了,。整體來看,，我的字詞不太扎實(shí)。

第四大題選詞語的地方一共有四個(gè)小題,，我錯(cuò)了三個(gè),，第一個(gè)是把“深刻”選成了“深?yuàn)W”，給搞混了,。第二個(gè)是把“清楚”選成了“清晰”,，也是給弄反了。第三個(gè)錯(cuò)誤是把“實(shí)驗(yàn)”選成了“試驗(yàn)”,，實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)的意思不太理解,。

第八大題閱讀理解的第二篇文章的第一小題修改語病和的三小題寫原因我都寫錯(cuò)了。第一小題是我運(yùn)用的修改符號(hào)不當(dāng)，第三小題是我應(yīng)該多讀幾遍文章,。

第六小題排列句子第五和第六句給寫反了,。

我全對(duì)的地方是第七題……

第七題都是書上的原文讓你填空，也有一小題讓你說你的理解,。我全對(duì)是因?yàn)槲冶车暮苁臁?/p>

下一次考試,，我要細(xì)心，不能草草地寫上就行了,，如果最后有時(shí)間還要細(xì)心的檢查一遍,。而且平時(shí)也要用心、下功夫,。

“看了語文考試反思作文600字的人還看了：”

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇七

緊張而急促的期中考試結(jié)束了,，在成績公布的同時(shí)，我的情緒也是波瀾起伏,，留下的就是總結(jié)與反思,。我很清楚這次考得不是很理想。

試卷發(fā)下來后我反復(fù)的反思試卷中許多錯(cuò)的題目都是書上與有的或者是孟老師講過了的錯(cuò)的真不就應(yīng),，我還寫錯(cuò)了許多錯(cuò)別字真不就應(yīng),。我要吸取教訓(xùn)，讓我以后考試前復(fù)習(xí)到位,，在考試中仔仔細(xì)細(xì)的讀題,。

孟老師說過;“一份耕耘，一份收獲,?！彼械囊磺校际悄阕约阂皇衷斐傻?，要不要亡羊補(bǔ)牢是你自己決定的,，你自己要不要復(fù)習(xí)是看你自己的,。

在這反復(fù)反思中我得出幾點(diǎn)目標(biāo);

(1)課前預(yù)習(xí),。仔細(xì)讀課文看教材大致看一下當(dāng)天要學(xué)的資料，不懂的問老師和同學(xué),。(2)上課認(rèn)真聽講,。把思路跟著老師走。(3)考試考完認(rèn)真檢查,。(4)在做試卷時(shí)要仔細(xì)讀題

期望老師和家長能相信我,，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇八

由于諸多的原因,，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分,。透過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。我最后明白山外有山,，人外有人,。

我一向語文很好,，但是這次鬼使神差的，連語文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，透過以后的練習(xí)，我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

其次,，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧),。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目,。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

沒事，這僅僅只是期中考,，還有期末考呢,，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤,，我還是有機(jī)會(huì)的,。我必須不會(huì)讓老師，讓自己失望的,。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇九

尊敬的老師：

你好!

期中考試結(jié)束了,， 隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節(jié)課,，老師走進(jìn)了教室,，懷里抱著我們的考試卷?！拔襾砟钜幌鲁煽?”老師說,。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來,，同學(xué)們的臉上充滿了焦急,、擔(dān)心。

有的聽到成績,，立刻變得興高采烈,，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,，后悔不已,，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里,。此時(shí),，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗?！榜R凡博,，98.5分!”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來,。試卷發(fā)下來后,，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。由于粗心,，我以1.5分之差與滿分失之交臂,。

這成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠,。痛定思痛,，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神,，才能真正的掌握知識(shí),，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累,、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn),。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,，只有憑借這種精神,，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，它既不生動(dòng)又不有趣,，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性,，堅(jiān)持不懈地努力下去,，才能羸得鮮花和掌聲。記住,，沒有不勞而獲的美事,。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇十

尊敬的老師：

你好!

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

其次，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇十一

隨著期中考試的結(jié)束,，答疑網(wǎng)小編推薦語文期中考試后反思與總結(jié)100字供大家查看，祝各位考生金榜題名!

令人緊張的語文考試結(jié)束了,，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí),，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇,?！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試,。但是,，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來,，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題,，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查,，而是飛快的游覽著卷面,，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼,，我們也無法發(fā)現(xiàn)它,，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒,，考后家長問：“考得怎么樣?”我們一律回答說：“可以的,。”

可是,，老師給我們判卷,，告訴我們卷子的閱讀的二,、六、七八題丟分兒丟得很多,，這下我心里也沒底了,，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),，平時(shí)還不注意留心這種類型題,，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

唉!考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了,，只能今后注意,、并改正。以后,，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,，做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查。我要多積累錯(cuò)題,，分析錯(cuò)題原因,，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),，活學(xué)活用,。

考試題是多變的，我們不但要積累,，還要靈活運(yùn)用,，這樣我們才能對(duì)考試應(yīng)對(duì)自如!

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇十二

98分——始料未及。

校對(duì)答案之后,，再仔細(xì)翻閱了一會(huì)兒,。

仿句，本來就是對(duì)的,，也不能這么說,，對(duì)參考答案來說，它是錯(cuò)的,，開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,，誰都明白是九年級(jí)的老師來批改，但是誰明白七年級(jí)的人數(shù)多得要命,，竟然比九年級(jí)的人數(shù)還要多兩三百人,。我無奈地嘆息，這幾分本來能夠“名正言順”的加入我語文分?jǐn)?shù)這個(gè)隊(duì)伍,，要是這道題不扣,，我也能夠躋身在一百分之上的隊(duì)伍中了。

閱讀短文——我還是敗在那里了嗎,，說真的,，閱讀理解和思想品德幾乎一樣,，都是在文章中找出正確的句子再加分析就ok了，可惜的是,，無論我怎樣去“理解”,，我的思路總是不能和出題人的思想一致，這使我進(jìn)入了一個(gè)相當(dāng)冷漠的世界,，出題人似乎偏偏要我難堪,。對(duì)于做閱讀理解來說,，我就是一個(gè)“菜鳥”,，這沒什么好說，即使我博覽群書到別人都達(dá)不到的境界,，盡管我和閱讀理解之間的“摩擦“也不下六年,，但是我和他的距離依舊很遠(yuǎn)，我讀懂了文章意思,，但出題人這種客觀的想法,，總是會(huì)讓我所寫的答案，和我心靈上的”答案產(chǎn)生很大的差距,，我只好再去背那一些“正確”的解題方式,，這是我突破閱讀理解這道“大關(guān)”的唯一出路。

最后一個(gè)扣分最嚴(yán)重的,，無疑就是作文,。

算一算，扣了9分呢,。小學(xué)老師早就告誡我們,，從小就要養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。為什么?還用說么,，為了作文,，為了這個(gè)占盡風(fēng)頭的考試必考題目，作文在這次期中考試?yán)镎剂?0分呢,，占了三分之一的分?jǐn)?shù),。

“改卷的老師是九年級(jí)的老師，他們是按照中考的標(biāo)準(zhǔn)狀況改的,，作文至少要被扣掉6分,。”看上去總是“經(jīng)驗(yàn)老成”的小學(xué)語文老師以前這樣海闊天空地說到我們中學(xué)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的某某狀況,，說的最多的,，就是古文和作文。

古文能夠,，至少在這次考試?yán)镂覜]丟一分,，除了平時(shí)的背誦,，我還記得小學(xué)時(shí)代那段“痛苦”的經(jīng)歷：三年級(jí)“周而復(fù)始”地讀論語，四年級(jí)“周而復(fù)始”地讀宋詞,，五年級(jí)背誦知識(shí)大全里234首古詩,，六年級(jí)重新再背;期間一向在背《小學(xué)生必備古詩文78首》，六年級(jí)

背世說新語背了整整65首,，印象深刻,，只但是班上的人除了王佳穎以外別的人都沒飽嘗過這種滋味。

說得都心酸,，因?yàn)槲壹词故沁@么辛苦地學(xué)習(xí),，還終究是不如意。

因?yàn)槲也幻靼鬃约旱某煽兪欠襁€能在班群眾中躋身前五名,。我依舊可憐著我那白白失去的仿句的2分和作文的6分,。但畢竟別人和我的狀況都一樣，畢竟——考試就是冰冷的戰(zhàn)場,，最后突出重圍的不止幾個(gè)人,，可他們唯一和我們不同的，就是他們明白如何防御別人的攻擊,，明白怎樣才能守護(hù)自己到最后一刻,，而我們不明白，我需要的,，就是明白出題人為什么要把這個(gè)題目放在那里,，他有什么意圖，這樣一來就明顯會(huì)簡單許多,。

正所謂：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇十三

這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚,，是的，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神,。

其次,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀潛力仍有待提高,。

再者，上課沒有用心參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體,、不全面,，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長,，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。

最后,，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文,，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高,，所以,，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的,。

透過了對(duì)本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處，明白了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫，才能取得成功,。

語文考試反思作文400字 語文考試反思作文800字篇十四

我落淚了,，當(dāng)著學(xué)生的面。只因?yàn)閷W(xué)生超低水平發(fā)揮,，期中考試考砸了,，并且是到了讓人匪夷所思的地步，我不只是羞愧難當(dāng),，簡直認(rèn)為那是恥辱,。

我擔(dān)任一快一慢兩個(gè)班，成績一直不錯(cuò),?？墒沁@次初三第一學(xué)期期中考那快班居然比我教的那慢班還要糟，于我而言,，這無疑是五雷轟頂,。那一刻我傷心欲決，無語凝噎,。

當(dāng)晚晚上,，燈下，我仔細(xì)翻閱試卷,，反思失敗原因,。

卷面反饋：

默寫錯(cuò)別字累累，閱讀理解涂涂抹抹,，作文隨心所欲,，書寫龍飛鳳舞。尤其是作文有超半數(shù)同學(xué)不及格,。

客觀因素：

一是自然英語老師剛剛走馬上任(初二的自然英語老師讓其家長們硬性給“下崗”了),，他們把時(shí)間抓得密不透風(fēng),。二是期中考前班主任生病請假一周，又不聲不響出去旅游一周,。三是以班級(jí)為單位考試,，改卷老師以為是慢班，下筆毫不留情,。

學(xué)生主觀原因：

一是學(xué)生敷衍了事,，根本無視考試的嚴(yán)肅性。二是學(xué)生在自然英語老師的夾擊下,，沒時(shí)間也沒熱情學(xué)語文,。

我的主觀原因：

一是為了趕教學(xué)進(jìn)度沒有相應(yīng)的時(shí)間去復(fù)習(xí)。二是沒有激活學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,。

第二天教室里,，我一臉痛苦，學(xué)生無語,，甚至無人敢直視我,，我知道他們也很難過。教室里出現(xiàn)了一種難以名狀的氣氛,，最終還是我打破了僵局,，說了下面一段話。

同學(xué)們,，我想此刻大家一定與我一樣深深體會(huì)到了什么叫做恥辱,。這次考試你們幾乎是全然沒有認(rèn)真的態(tài)度,，更不用說學(xué)習(xí)的熱情了,，你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力哪里去了呢?

你們讀書不只是為了自己，更應(yīng)該是為了一切關(guān)愛你的人而讀呀,。我知道,，此時(shí)你們無顏面對(duì)關(guān)愛自己的所有的人，尤其是父母,。你們寫下的每一個(gè)字都是對(duì)關(guān)愛你的人的一種回報(bào)呀,，怎么可以如此隨心所欲，無所顧忌呢?

人的知識(shí)可以因后天因素而不夠豐富,，但我們的情感依然可以豐富啊,，我們活著，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呀,，父母給予我們生命,，養(yǎng)育我們成人，我們何以為報(bào)呀!同學(xué)們,，一張表明自己已經(jīng)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的試卷我們總還交得起吧!

語重心長的話說了一大堆,，我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在此后的教學(xué)工作中，我認(rèn)識(shí)到了初三學(xué)生的情商提高的很快,，人文關(guān)照比較容易激活他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

于是，我給他們講韓國的孝道,，讀史鐵生的《我與地壇》,，給他們讀老人院墻壁上的文章《孩子，我只想你牽牽我的手》,，甚至給他們講“二十四孝”……學(xué)生們的心靈受到了猛烈的撞擊,，他們的隨筆中于是隨時(shí)可以看到“感恩是一種幸福”,，“給予父母快樂是一種幸?！钡纫恍└腥说臇|西了。

我還知道學(xué)生有一顆驛動(dòng)的心,，我給他們大量的閱讀有關(guān)感人至深的文章,，如《生命在那一刻燦爛無比》，說的是丈夫在出車禍時(shí),，把生的希望留給妻子;《生死伴侶》,，感受相濡以沫，生死相依的動(dòng)物情感故事;《臭臭的故事》,，感受身為人母,，為兒子的離去而痛不欲生，撕心裂肺的情感……我要學(xué)生感受到我們的身邊真情永駐,。

我還引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)名人心里,，走進(jìn)名著，雖說離中考的日子不多,，而我卻嘗到了磨刀不誤砍柴工的甜頭,，期末考試學(xué)生大翻身，三率都為最優(yōu)秀,。

然而在中考前半個(gè)月,，又出現(xiàn)了一件意外的事故，我因飛車搶劫致傷住院了,，我開玩笑地對(duì)來看望我的學(xué)生說,，老師會(huì)不會(huì)遭受身體和精神上的雙重創(chuàng)傷呀?學(xué)生笑著說，老師,，我們會(huì)是那種人嗎!中考成績肯定能讓你精神煥發(fā),，好好養(yǎng)病吧，別擔(dān)心!最后學(xué)生真的如我所愿考出了優(yōu)異的成績,。

我欣慰了,。

我的反思：

一,、人文關(guān)懷要滲透到知識(shí)傳授之中

雅斯貝爾斯在他的《什么是幸福》一書中說：“教育的過程首先是一個(gè)精神成長的過程,，然后才成為科學(xué)獲知的一部分,。”

確實(shí),，這一次慘遭滑鐵盧使我明白了今天的語文教學(xué)不能脫離人文教育,。

要使學(xué)生真正的走入語文殿堂，首先要從情感層次上激勵(lì),、喚醒和鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。后一階段我針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，態(tài)度不好,，目標(biāo)不明等問題做的一系列工作,，就是以語文人文性的特點(diǎn)激活了他們對(duì)語文的學(xué)習(xí)熱情。

二,，以積極態(tài)度消除挫折,，營造良好的群體心理氣氛

崇高的目標(biāo)是樂觀主義精神和堅(jiān)強(qiáng)意志取之不盡、用之不竭的源泉,，是戰(zhàn)勝一切困難和挫折的巨大力量,。而實(shí)現(xiàn)一切崇高目標(biāo)的前提首先要擁有一顆愛心，有愛才有一切,，于是我力求讓學(xué)生感受到關(guān)心和愛每一個(gè)關(guān)心和愛我們的人是一件很幸福的事,，只有這樣他們才會(huì)擁有愉快的心情，去實(shí)現(xiàn)自己的崇高的目標(biāo),。

在充滿關(guān)心和友愛氣氛的群體中,，遭受挫折的個(gè)人會(huì)從中獲得戰(zhàn)勝困難的力量。于是我的語文課堂的人文關(guān)懷凸顯出了它的作用,，那些閃爍著人性光環(huán)的撼人心扉的故事,，那些善待生命、熱愛生命的人……喚醒了學(xué)生懵懂的心靈,，走進(jìn)了他們的心靈世界，終于他們眾志成城打了個(gè)漂亮的翻身戰(zhàn),。

《卡爾·威特的教育》中有這么一段話：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,，播上思想和種子，就會(huì)有行為的收獲;播上行為的種子,，就會(huì)有習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,，就會(huì)有品德的收獲;播上品德的收獲，就會(huì)有命運(yùn)的收獲,?！?/p>

但愿我的園丁生活也有豐厚的收獲!