無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園的四季650字篇一

春

春姑娘來了!小草們爭先恐后地使勁往外鉆,，遠看就像給大地披上了新的衣裳,，生機勃勃!校門旁金燦燦的迎春花開了,，有的挨得緊緊的,，好像在竊竊私語;有的一朵朵湊在一起，真像是在開一場會議呢;還有的獨自站立在枝頭,，似乎也在欣賞春天的美,。

夏

夏天的腳步更近了!嫩綠的草兒早已變成了碧綠碧綠的,，下課了，幾個頑皮的男孩在上面打滾,、奔跑,，開心極了!柳條掛在枝干上，在一陣陣微風中,，像正在跳著歡快的舞蹈,，又像挨在一起在玩?zhèn)髑那脑挼挠螒蚰?

秋

秋姑娘穿著黃裙子來了!如今的小草已經(jīng)枯萎，給大地換上了一件土黃土黃的新衣服,，別有一番景致!校園的圍墻旁一簇一簇的桂花開了,，它那濃濃的香味吸引了勤勞的蜜蜂，有些七星瓢蟲還在它的葉子上散步呢!

冬

寒冷的冬伯伯來了!小草已經(jīng)在冬伯伯的懷抱下,，蜷縮地躺在地上,，好像在等待春天的來臨。梅花頂著嚴寒,，獨自開放,，這讓我想起了宋代詩人王安石的一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……”梅花為什么能在冬天開放?難道它是有一件防寒的衣服嗎?

你喜歡我們校園的四季嗎?歡迎你來做客喲!

校園的四季650字篇二

朗朗書聲,，讓校園沉浸在知識的海洋,，校園的四季，像跳動的音符,，為校園增添了大自然的靈動感,。

春季

春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，春回大地,，萬物復蘇,。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔;小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時一貫害羞的含羞草也微微地點了點頭,。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,，一切都還不熱鬧!

這時，有一陣陣的春風帶著泥土的清新,，鮮花兒的芬芳,，就連那柳樹也如舞者般，隨風起舞,。春姑娘也帶著這世間萬物的生機,，充盈著整個校園。

夏季

春姑娘走了,，夏娃娃來了,，他可真調(diào)皮。一會兒下雨,，一會兒放晴,。太陽公公也來湊熱鬧,，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地,，但校園兩道的幾棵楊樹，郁郁蔥蔥,，給同學們制造一個乘涼的好地方,。它們是那樣的無私奉獻。

秋季

秋天,，是農(nóng)民伯伯收獲的日子,。校園里的花草樹木都變成了黃色。俯首遠眺,，仿佛那就是一位畫師的作品,。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個校園,。一切都好不美麗,。

冬季

冬天，校園里的樹葉都落光了,，像一把禿頭的掃把默默無言,。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般,。咦?同學們呢?原來都跑到外面去了,。他們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗,、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項目,。不一會，整個校園都歡聲笑語,。

校園的四季,，每個季節(jié)各不相同，但都是同學們成長過程中的美好時光,，我愛景色怡人的校園,，更愛五彩繽紛的四季。

校園的四季650字篇三

校園的四季是時間的流轉,，校園的四季是美景的轉盤,。春天，花兒會鬧;夏天,，鳥兒會唱;秋天,，風兒會笑;冬天，雪花會跳,。

當?shù)谝豢|春風拂過校園,，花兒們再也按捺不住一冬的沉寂,，爭先恐后地鬧上了枝頭。粉紅如霞的碧桃,，潔白如雪的海棠,，花紫如霓的杜鵑，在枝頭,，在花叢,，比不出哪枝更美，分不出哪枝更俏,。春雨變成了繡花針,，細細斜斜地扎在草地上，被撓醒了的小草,，個個挺起了腰桿,。春天的校園里到處彌漫著新生的味道……

夏日的驕陽讓校園有些困倦，可是鳥兒們總會唱起歡快的調(diào)調(diào),，你聽!“啾啾”,、“喳喳”、“咕咕”,，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲,，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩。香樟樹的葉子綠得發(fā)亮,，它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼,，它額頭的皺紋里，藏著許多故事,，夏天的校園里到處都是動人的歌謠……,。

白露過后，秋意漸濃,。秋風笑著,，吹散了天空的云彩，吹落了一地的金黃,，它的笑里都是桂花甜甜的味道,。校園里的石榴樹早已掛滿了小小的紅燈籠，銀杏果也調(diào)皮地紛紛從樹上往下跳,。我拾起一片秋葉夾進書里,，秋天的校園里，我和它們一樣有著收獲的驕傲……

冬天的嚴寒讓校園里的一切變得縮手縮腳,，樹兒不搖了,，花兒不鬧了，陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁?？墒?，雪花看不慣校園的單調(diào)，它們跳著,、舞著,，我們從操場追到長廊，熱得脫掉了外套,，卻發(fā)現(xiàn)雪花給校園披上了厚厚的白襖,。冬天的校園該好好休息一下，美美地睡上一覺,。

春天，我們在校園里播下希望的種子;夏天,，我們樹蔭下努力耕耘;秋天,，我們收獲累累的碩果;冬天，我們揣著滿滿的夢想,，迎接春的到來,。我愛這四季美麗的校園。

校園的四季650字篇四

校園,，它是我第一次離開媽媽的懷抱,，接受豐富的課本知識沖浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的搖籃;是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學校里,，不僅敬愛的老師能教會我許多的知識,，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜,，讓我不僅深深著迷,。

春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的步子,，悄悄地來到了人間,，鉆進了我們可愛的校園。于是,，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條,，長出了嫩綠的葉子，在風中搖曳,，好像在說：“嗨,，可愛的孩子們，春天來了,，我是新的柳枝,，以后請多多指教!”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答,，這聲音真好聽!當我踏進教室的大門時,，還沒說上課，丁老師也在對我們說：“聽,，孩子們,，這是什么聲音?”

夏天，校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的,，卻還是擋不住毒辣的太陽光,，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意,，樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌,，我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對學習的熱情……

秋天,，丹桂飄香,，踏上樓頂?shù)目罩泄麍@，你會看到滿樹的橘子,、柿子,，黃橙橙，紅彤彤,，你擠我碰,，爭著要人去摘呢!深秋時節(jié)，旁邊的花圃中菊花低垂著頭,，就像毫無生氣的木偶,，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風中，讓我回想起它迎風怒放時的美麗景象,。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝,。”的詩句!

冬天,，雖然很少下雪,，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅,，找一找那些因為留戀美好景色還沒有飛走的小候鳥,，為它們搭建一個溫暖的小窩……

這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園,。

校園的四季650字篇五

校園的四季總是那么美麗,，那么迷人。

春之韻

春天婀娜多姿,。校園里的迎春花開了,，露出了那嫩黃色的花蕊,。桃花姐姐來了，綻開了粉嘟嘟的笑臉,。梨花妹妹穿上盛裝,，猶如白雪公主姍姍而來。各種花次第開放,，韻味十足,。

夏之詩

夏天熱情似火。校園的垂柳輕柔地垂下纖細柔軟的枝條,，宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā),。操場周邊的楊樹像一位位小士兵，筆直地站在那里保護著每一個孩子,。旁邊的法桐樹也不甘示弱,，像一把把碧綠的太陽傘，為樹下玩耍嬉戲的孩子們遮陽,。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴,，像一行行充滿畫意詩行。

秋之歌

秋天優(yōu)雅多姿,。每當這個時候，校園里的楓樹就像耀眼的明星,，葉子變得紅彤彤的,，遠看像一團團熊熊火焰。美麗的楓葉飄落下來,，孩子們走在上面追逐打鬧;彎腰撿起一片楓葉,，夾在課本里當作書簽。操場邊一排排白楊樹筆直挺拔,，黃色的樹葉沉甸甸地在空中旋轉著,。老師家屬院的那幾顆石榴樹上，開口大笑的石榴,，露出醉人的紅色寶石,。整個校園多姿多彩，落葉有聲,，宛如歌聲,。

冬之律

冬天頑皮可愛。動物們鉆進了舒適的窩,，植物們剃去了長發(fā),，摘掉了頭巾，裸露出美麗的肌膚,。下雪了,，雪花在空中飄飛，好似白蝴蝶在翩翩起舞。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被,，送來一個暖冬,。一切都在有規(guī)律地冬眠著，唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服,，在雪地里呵著凍得通紅的小手,，堆雪人，擲雪球,，飛出一片銀鈴般的笑聲,。

四季的校園里，我們快樂自由地成長,，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng),，盡情地放飛著彩色的夢想，舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》,。