無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園的四季650字篇一

春

春姑娘來了!小草們爭先恐后地使勁往外鉆,，遠(yuǎn)看就像給大地披上了新的衣裳,，生機(jī)勃勃!校門旁金燦燦的迎春花開了,，有的挨得緊緊的，好像在竊竊私語;有的一朵朵湊在一起,，真像是在開一場會議呢;還有的獨(dú)自站立在枝頭,，似乎也在欣賞春天的美。

夏

夏天的腳步更近了!嫩綠的草兒早已變成了碧綠碧綠的,，下課了,，幾個頑皮的男孩在上面打滾、奔跑,，開心極了!柳條掛在枝干上,，在一陣陣微風(fēng)中，像正在跳著歡快的舞蹈,，又像挨在一起在玩?zhèn)髑那脑挼挠螒蚰?

秋

秋姑娘穿著黃裙子來了!如今的小草已經(jīng)枯萎,，給大地?fù)Q上了一件土黃土黃的新衣服，別有一番景致!校園的圍墻旁一簇一簇的桂花開了,，它那濃濃的香味吸引了勤勞的蜜蜂,，有些七星瓢蟲還在它的葉子上散步呢!

冬

寒冷的冬伯伯來了!小草已經(jīng)在冬伯伯的懷抱下，蜷縮地躺在地上,，好像在等待春天的來臨,。梅花頂著嚴(yán)寒，獨(dú)自開放,，這讓我想起了宋代詩人王安石的一首詩：“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開……”梅花為什么能在冬天開放?難道它是有一件防寒的衣服嗎?

你喜歡我們校園的四季嗎?歡迎你來做客喲!

校園的四季650字篇二

朗朗書聲，讓校園沉浸在知識的海洋,，校園的四季,，像跳動的音符，為校園增添了大自然的靈動感,。

春季

春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,，春回大地，萬物復(fù)蘇,。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔;小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容,，就連平時一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,，一切都還不熱鬧!

這時,，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳,，就連那柳樹也如舞者般,，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機(jī)，充盈著整個校園,。

夏季

春姑娘走了,，夏娃娃來了，他可真調(diào)皮,。一會兒下雨,，一會兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧,，仿佛要跟夏娃娃比試一般,，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹,，郁郁蔥蔥,，給同學(xué)們制造一個乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻(xiàn),。

秋季

秋天,，是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹木都變成了黃色,。俯首遠(yuǎn)眺,，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒,，籠罩著整個校園,。一切都好不美麗。

冬季

冬天,，校園里的樹葉都落光了,，像一把禿頭的掃把默默無言,。窗外下著鵝毛大雪,，如人間仙境一般。咦?同學(xué)們呢?原來都跑到外面去了,。他們玩得不亦樂乎：堆雪人,、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項(xiàng)目,。不一會,，整個校園都?xì)g聲笑語。

校園的四季,，每個季節(jié)各不相同,，但都是同學(xué)們成長過程中的美好時光，我愛景色怡人的校園,，更愛五彩繽紛的四季,。

校園的四季650字篇三

校園的四季是時間的流轉(zhuǎn)，校園的四季是美景的轉(zhuǎn)盤,。春天,，花兒會鬧;夏天,，鳥兒會唱;秋天，風(fēng)兒會笑;冬天,，雪花會跳,。

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過校園，花兒們再也按捺不住一冬的沉寂,，爭先恐后地鬧上了枝頭,。粉紅如霞的碧桃，潔白如雪的海棠,，花紫如霓的杜鵑,，在枝頭，在花叢,，比不出哪枝更美,，分不出哪枝更俏。春雨變成了繡花針,，細(xì)細(xì)斜斜地扎在草地上,，被撓醒了的小草，個個挺起了腰桿,。春天的校園里到處彌漫著新生的味道……

夏日的驕陽讓校園有些困倦,，可是鳥兒們總會唱起歡快的調(diào)調(diào)，你聽!“啾啾”,、“喳喳”,、“咕咕”，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲,，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩,。香樟樹的葉子綠得發(fā)亮，它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼,，它額頭的皺紋里,，藏著許多故事，夏天的校園里到處都是動人的歌謠……,。

白露過后,，秋意漸濃。秋風(fēng)笑著,，吹散了天空的云彩,，吹落了一地的金黃，它的笑里都是桂花甜甜的味道,。校園里的石榴樹早已掛滿了小小的紅燈籠,，銀杏果也調(diào)皮地紛紛從樹上往下跳。我拾起一片秋葉夾進(jìn)書里，秋天的校園里,，我和它們一樣有著收獲的驕傲……

冬天的嚴(yán)寒讓校園里的一切變得縮手縮腳,，樹兒不搖了，花兒不鬧了,，陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁,?？墒牵┗床粦T校園的單調(diào)，它們跳著,、舞著,，我們從操場追到長廊,，熱得脫掉了外套,，卻發(fā)現(xiàn)雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下,，美美地睡上一覺,。

春天，我們在校園里播下希望的種子;夏天,，我們樹蔭下努力耕耘;秋天,，我們收獲累累的碩果;冬天，我們揣著滿滿的夢想,，迎接春的到來,。我愛這四季美麗的校園。

校園的四季650字篇四

校園,，它是我第一次離開媽媽的懷抱,，接受豐富的課本知識沖浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的搖籃;是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學(xué)校里,，不僅敬愛的老師能教會我許多的知識,，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜,，讓我不僅深深著迷,。

春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的步子,，悄悄地來到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛的校園,。于是,，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子,，在風(fēng)中搖曳,，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了,，我是新的柳枝,，以后請多多指教!”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒,，滴答,，這聲音真好聽!當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門時，還沒說上課,，丁老師也在對我們說：“聽,，孩子們，這是什么聲音?”

夏天,，校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的,，卻還是擋不住毒辣的太陽光，斑斑駁駁照射下來,。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意,，樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌，我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解,，絲毫沒有擋住我們對學(xué)習(xí)的熱情……

秋天,，丹桂飄香，踏上樓頂?shù)目罩泄麍@,，你會看到滿樹的橘子,、柿子，黃橙橙,，紅彤彤,，你擠我碰，爭著要人去摘呢!深秋時節(jié),，旁邊的花圃中菊花低垂著頭,，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中,，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時的美麗景象,。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝?！钡脑娋?

冬天,，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣,。在梅樹下看含苞欲放的臘梅,，找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧€沒有飛走的小候鳥，為它們搭建一個溫暖的小窩……

這就是我們美麗的校園,，一年四季都給我樂趣的校園,。

校園的四季650字篇五

校園的四季總是那么美麗,，那么迷人。

春之韻

春天婀娜多姿,。校園里的迎春花開了,，露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來了,，綻開了粉嘟嘟的笑臉,。梨花妹妹穿上盛裝，猶如白雪公主姍姍而來,。各種花次第開放,，韻味十足。

夏之詩

夏天熱情似火,。校園的垂柳輕柔地垂下纖細(xì)柔軟的枝條,，宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā)。操場周邊的楊樹像一位位小士兵,，筆直地站在那里保護(hù)著每一個孩子,。旁邊的法桐樹也不甘示弱，像一把把碧綠的太陽傘,，為樹下玩耍嬉戲的孩子們遮陽,。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴，像一行行充滿畫意詩行,。

秋之歌

秋天優(yōu)雅多姿,。每當(dāng)這個時候，校園里的楓樹就像耀眼的明星,，葉子變得紅彤彤的,，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰。美麗的楓葉飄落下來,，孩子們走在上面追逐打鬧;彎腰撿起一片楓葉,，夾在課本里當(dāng)作書簽。操場邊一排排白楊樹筆直挺拔,，黃色的樹葉沉甸甸地在空中旋轉(zhuǎn)著,。老師家屬院的那幾顆石榴樹上，開口大笑的石榴,，露出醉人的紅色寶石,。整個校園多姿多彩，落葉有聲,，宛如歌聲,。

冬之律

冬天頑皮可愛。動物們鉆進(jìn)了舒適的窩,，植物們剃去了長發(fā),，摘掉了頭巾，裸露出美麗的肌膚,。下雪了,，雪花在空中飄飛，好似白蝴蝶在翩翩起舞,。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被,，送來一個暖冬。一切都在有規(guī)律地冬眠著,，唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服,，在雪地里呵著凍得通紅的小手，堆雪人,，擲雪球,，飛出一片銀鈴般的笑聲。

四季的校園里,，我們快樂自由地成長,，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，盡情地放飛著彩色的夢想,，舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》,。