無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
校園的四季650字篇一
春
春姑娘來了!小草們爭先恐后地使勁往外鉆,,遠(yuǎn)看就像給大地披上了新的衣裳,,生機(jī)勃勃!校門旁金燦燦的迎春花開了,,有的挨得緊緊的,好像在竊竊私語;有的一朵朵湊在一起,,真像是在開一場會議呢;還有的獨(dú)自站立在枝頭,,似乎也在欣賞春天的美。
夏
夏天的腳步更近了!嫩綠的草兒早已變成了碧綠碧綠的,,下課了,,幾個頑皮的男孩在上面打滾、奔跑,,開心極了!柳條掛在枝干上,,在一陣陣微風(fēng)中,像正在跳著歡快的舞蹈,,又像挨在一起在玩?zhèn)髑那脑挼挠螒蚰?
秋
秋姑娘穿著黃裙子來了!如今的小草已經(jīng)枯萎,,給大地?fù)Q上了一件土黃土黃的新衣服,別有一番景致!校園的圍墻旁一簇一簇的桂花開了,,它那濃濃的香味吸引了勤勞的蜜蜂,,有些七星瓢蟲還在它的葉子上散步呢!
冬
寒冷的冬伯伯來了!小草已經(jīng)在冬伯伯的懷抱下,蜷縮地躺在地上,,好像在等待春天的來臨,。梅花頂著嚴(yán)寒,獨(dú)自開放,,這讓我想起了宋代詩人王安石的一首詩:“墻角數(shù)枝梅,,凌寒獨(dú)自開……”梅花為什么能在冬天開放?難道它是有一件防寒的衣服嗎?
你喜歡我們校園的四季嗎?歡迎你來做客喲!
校園的四季650字篇二
朗朗書聲,讓校園沉浸在知識的海洋,,校園的四季,,像跳動的音符,為校園增添了大自然的靈動感,。
春季
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,,春回大地,萬物復(fù)蘇,。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔;小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容,,就連平時一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,,一切都還不熱鬧!
這時,,有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新,鮮花兒的芬芳,,就連那柳樹也如舞者般,,隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機(jī),充盈著整個校園,。
夏季
春姑娘走了,,夏娃娃來了,他可真調(diào)皮,。一會兒下雨,,一會兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧,,仿佛要跟夏娃娃比試一般,,炙熱地烤著大地,但校園兩道的幾棵楊樹,,郁郁蔥蔥,,給同學(xué)們制造一個乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻(xiàn),。
秋季
秋天,,是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹木都變成了黃色,。俯首遠(yuǎn)眺,,仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒,,籠罩著整個校園,。一切都好不美麗。
冬季
冬天,,校園里的樹葉都落光了,,像一把禿頭的掃把默默無言,。窗外下著鵝毛大雪,,如人間仙境一般。咦?同學(xué)們呢?原來都跑到外面去了,。他們玩得不亦樂乎:堆雪人,、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項(xiàng)目,。不一會,,整個校園都?xì)g聲笑語。
校園的四季,,每個季節(jié)各不相同,,但都是同學(xué)們成長過程中的美好時光,我愛景色怡人的校園,,更愛五彩繽紛的四季,。
校園的四季650字篇三
校園的四季是時間的流轉(zhuǎn),校園的四季是美景的轉(zhuǎn)盤,。春天,,花兒會鬧;夏天,,鳥兒會唱;秋天,風(fēng)兒會笑;冬天,,雪花會跳,。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過校園,花兒們再也按捺不住一冬的沉寂,,爭先恐后地鬧上了枝頭,。粉紅如霞的碧桃,潔白如雪的海棠,,花紫如霓的杜鵑,,在枝頭,在花叢,,比不出哪枝更美,,分不出哪枝更俏。春雨變成了繡花針,,細(xì)細(xì)斜斜地扎在草地上,,被撓醒了的小草,個個挺起了腰桿,。春天的校園里到處彌漫著新生的味道……
夏日的驕陽讓校園有些困倦,,可是鳥兒們總會唱起歡快的調(diào)調(diào),你聽!“啾啾”,、“喳喳”,、“咕咕”,美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲,,伴著我們的讀書聲在校園里回蕩,。香樟樹的葉子綠得發(fā)亮,它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼,,它額頭的皺紋里,,藏著許多故事,夏天的校園里到處都是動人的歌謠……,。
白露過后,,秋意漸濃。秋風(fēng)笑著,,吹散了天空的云彩,,吹落了一地的金黃,它的笑里都是桂花甜甜的味道,。校園里的石榴樹早已掛滿了小小的紅燈籠,,銀杏果也調(diào)皮地紛紛從樹上往下跳。我拾起一片秋葉夾進(jìn)書里,秋天的校園里,,我和它們一樣有著收獲的驕傲……
冬天的嚴(yán)寒讓校園里的一切變得縮手縮腳,,樹兒不搖了,花兒不鬧了,,陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁,??墒牵┗床粦T校園的單調(diào),它們跳著,、舞著,,我們從操場追到長廊,,熱得脫掉了外套,,卻發(fā)現(xiàn)雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下,,美美地睡上一覺,。
春天,我們在校園里播下希望的種子;夏天,,我們樹蔭下努力耕耘;秋天,,我們收獲累累的碩果;冬天,我們揣著滿滿的夢想,,迎接春的到來,。我愛這四季美麗的校園。
校園的四季650字篇四
校園,,它是我第一次離開媽媽的懷抱,,接受豐富的課本知識沖浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的搖籃;是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學(xué)校里,,不僅敬愛的老師能教會我許多的知識,,我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜,,讓我不僅深深著迷,。
春姑娘披上翠綠色的紗衣,邁著輕快的步子,,悄悄地來到了人間,鉆進(jìn)了我們可愛的校園,。于是,,原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,,在風(fēng)中搖曳,,好像在說:“嗨,可愛的孩子們,春天來了,,我是新的柳枝,,以后請多多指教!”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了,你聽——滴嗒,,滴答,,這聲音真好聽!當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門時,還沒說上課,,丁老師也在對我們說:“聽,,孩子們,這是什么聲音?”
夏天,,校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的,,卻還是擋不住毒辣的太陽光,斑斑駁駁照射下來,。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意,,樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌,我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解,,絲毫沒有擋住我們對學(xué)習(xí)的熱情……
秋天,,丹桂飄香,踏上樓頂?shù)目罩泄麍@,,你會看到滿樹的橘子,、柿子,黃橙橙,,紅彤彤,,你擠我碰,爭著要人去摘呢!深秋時節(jié),,旁邊的花圃中菊花低垂著頭,,就像毫無生氣的木偶,然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中,,讓我回想起它迎風(fēng)怒放時的美麗景象,。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝?!钡脑娋?
冬天,,雖然很少下雪,可還是給了我們很多樂趣,。在梅樹下看含苞欲放的臘梅,,找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧€沒有飛走的小候鳥,為它們搭建一個溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園,,一年四季都給我樂趣的校園,。
校園的四季650字篇五
校園的四季總是那么美麗,,那么迷人。
春之韻
春天婀娜多姿,。校園里的迎春花開了,,露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來了,,綻開了粉嘟嘟的笑臉,。梨花妹妹穿上盛裝,猶如白雪公主姍姍而來,。各種花次第開放,,韻味十足。
夏之詩
夏天熱情似火,。校園的垂柳輕柔地垂下纖細(xì)柔軟的枝條,,宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā)。操場周邊的楊樹像一位位小士兵,,筆直地站在那里保護(hù)著每一個孩子,。旁邊的法桐樹也不甘示弱,像一把把碧綠的太陽傘,,為樹下玩耍嬉戲的孩子們遮陽,。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴,像一行行充滿畫意詩行,。
秋之歌
秋天優(yōu)雅多姿,。每當(dāng)這個時候,校園里的楓樹就像耀眼的明星,,葉子變得紅彤彤的,,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰。美麗的楓葉飄落下來,,孩子們走在上面追逐打鬧;彎腰撿起一片楓葉,,夾在課本里當(dāng)作書簽。操場邊一排排白楊樹筆直挺拔,,黃色的樹葉沉甸甸地在空中旋轉(zhuǎn)著,。老師家屬院的那幾顆石榴樹上,開口大笑的石榴,,露出醉人的紅色寶石,。整個校園多姿多彩,落葉有聲,,宛如歌聲,。
冬之律
冬天頑皮可愛。動物們鉆進(jìn)了舒適的窩,,植物們剃去了長發(fā),,摘掉了頭巾,裸露出美麗的肌膚,。下雪了,,雪花在空中飄飛,好似白蝴蝶在翩翩起舞,。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被,,送來一個暖冬。一切都在有規(guī)律地冬眠著,,唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服,,在雪地里呵著凍得通紅的小手,堆雪人,,擲雪球,,飛出一片銀鈴般的笑聲。
四季的校園里,,我們快樂自由地成長,,貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng),盡情地放飛著彩色的夢想,,舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》,。