每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇一

剛結(jié)束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進(jìn)入九年級(jí)后的兩次大型考試,，考后結(jié)果自然是“幾家歡樂(lè)幾家愁”,。在此先向取得較好成績(jī)的同學(xué)表示祝賀,，同時(shí)也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學(xué)：你只是在一場(chǎng)馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊,，前方路很長(zhǎng)，較量剛剛開(kāi)始,，千萬(wàn)不能懈氣,，要認(rèn)真分析，奮勇?tīng)?zhēng)先,。

首先，與大家談三個(gè)話題：

進(jìn)入九年級(jí),，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變,。當(dāng)你們一進(jìn)入九年級(jí)，不論你們是否意識(shí)到,，你們已經(jīng)是家庭和學(xué)校的中心。不管你們之前的基礎(chǔ)好與差,，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是一年后必須上學(xué),，必須好學(xué),。這就要求同學(xué)們要盡快完成“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，考入理想學(xué)校，三年成才,，不留后路”的角色定位,。二是方法的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入九年級(jí)以后有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為自己在七八年級(jí)已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,，九年級(jí)照貓畫(huà)虎就行了,。少數(shù)同學(xué)還認(rèn)為前兩年我沒(méi)有用勁,，最后成績(jī)?nèi)稳慌旁谀昙?jí)前茅。實(shí)際上七八年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)習(xí)要求層次是不一樣的,，九年級(jí)學(xué)習(xí)科目增加了,，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科,，我們?cè)俨捎靡郧澳欠N死學(xué)方法肯定不行了,，學(xué)習(xí)必須要有好的學(xué)習(xí)方法。有些知識(shí)不僅要識(shí)記還要理解,。由識(shí)記到理解是一個(gè)大的跨越,，知識(shí)的理解必須建立在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，不存在被動(dòng)理解,。同時(shí)記憶仍很重要,，不記憶也就沒(méi)有理解的基礎(chǔ)，好多學(xué)生很聰明,，但考試出不了成績(jī)就是因?yàn)橛洸坏脰|西,，一寫(xiě)就錯(cuò)。理解是種能力,，需要不斷的培養(yǎng),，不斷的積累。平時(shí)學(xué)習(xí)新課要打好基礎(chǔ),，基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,，基本方法的掌握，基本題型的記憶,，基本結(jié)論的記憶等,。明年的總復(fù)習(xí)要求在此之上再提升解題能力，從而應(yīng)對(duì)中考,。從一定意義上講平時(shí)學(xué)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要,，養(yǎng)習(xí)慣，打基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,。

“良好的習(xí)慣是成才的決定性因素”,。有的同學(xué)信奉它，這就創(chuàng)造出了成績(jī),。如今年畢業(yè)的李芳,、梁文靜、焦陽(yáng),，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽(yáng)中學(xué)的胡中學(xué)子,，他們無(wú)一例外地?fù)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。有的同學(xué)不注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，相信智力,，很難取得成績(jī)。據(jù)報(bào)載,，一位資深教育家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi),，成績(jī)最差的學(xué)生智商是120,。世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拚博,，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績(jī)的差異很大程度上取決于習(xí)慣,，不少的事例也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話,，他的班僅北大清華就升入55％,；山東牟平一中，兩千多人住宿,，沒(méi)有一個(gè)管理人員,，被子從來(lái)疊得有棱有角，整整齊齊,，物品干干凈凈,，升學(xué)率僅本科占98％；河北衡水中學(xué),，單是門(mén)崗就對(duì)學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)送飯及一切水果零食；不準(zhǔn)送衣物被褥,；不準(zhǔn)送藥,，其重點(diǎn)升學(xué)率達(dá)到100％。習(xí)慣與成才有必然的因果關(guān)系,，所差的只是你是去努力做到了,，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到,。

人生不發(fā)返程車(chē)票,。魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走”。應(yīng)該清楚：“能打倒你的只有你自己,，只要你自己不愿倒下去,，就沒(méi)有任何力量能把你打倒”（保爾）。一年后追悔了,，后悔什么,？自己打倒了自己,，那些平時(shí)不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己,。據(jù)生物學(xué)家研究,，原始森林里有許多數(shù)百年樹(shù)齡的大樹(shù)轟然倒下，并不是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨,、電閃雷劈,，而是由于一種比半個(gè)指甲還小的一種小甲蟲(chóng)的啃嚙。今天你可能就大聲在教室里說(shuō)了一句話,，但它已在潛意識(shí)里強(qiáng)化了你亂說(shuō)話的動(dòng)機(jī),，同時(shí)你至少破壞了一個(gè)同學(xué)的環(huán)境，他可能正在思考某一問(wèn)題,，或者正在調(diào)節(jié)心理,，你的話讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他浮躁的心態(tài),，第三個(gè)人會(huì)因你大聲說(shuō)話的誘惑,，也大聲說(shuō)話，又造成了你心態(tài)的浮躁,。此所謂惡習(xí)的傳染性與交互性,。損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個(gè)人,，包括自己,。這樣的

集體只能是在低水平上的競(jìng)爭(zhēng)。同樣,，如果每人都養(yǎng)成了良好的個(gè)性習(xí)慣,，相互感染之下，一個(gè)優(yōu)秀的集體就誕生了,，集體的每個(gè)成員都會(huì)因水漲船高而得到空前的成功,。

那么如何培養(yǎng)良好的個(gè)性習(xí)慣呢？富蘭克林是世界公認(rèn)的偉人,，發(fā)明了避雷針,，起草了美國(guó)《獨(dú)立宣言》，集作家,、畫(huà)家,、哲學(xué)家、科學(xué)家于一身,。在他79歲高齡時(shí),，想起自己一生的成就，他完整地?cái)⑹隽俗约耗贻p時(shí)進(jìn)行過(guò)的一場(chǎng)特殊修煉,，認(rèn)為自己的一切成就與幸福,，都受益于此。年輕時(shí)的富蘭克林和你們一樣渴望成功,，經(jīng)過(guò)研究,，他發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵在于完善的人格，經(jīng)精心總結(jié),，他認(rèn)為這包括13個(gè)原則：節(jié)制,、寡言、秩序,、果斷,、節(jié)儉、勤奮,、誠(chéng)懇,、公正、適度,、清潔,、鎮(zhèn)靜、貞潔,、謙遜,。進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，僅知道這些還不能使自己成功,，只有經(jīng)過(guò)刻苦修煉,，把這13項(xiàng)原則變成自己的13種習(xí)慣，這才是屬于自己的,，否則那還是別人的,、書(shū)上的。于是,，他認(rèn)真地為自己準(zhǔn)備了一個(gè)本子,，每一頁(yè)打上許多格子，因?yàn)樗?，一段時(shí)間只能專(zhuān)注于一項(xiàng)修煉，才是最有效的,。于是第一星期只專(zhuān)注于“節(jié)制”,，每天檢查自己為人處世是否節(jié)制，并在本子上做記號(hào),。一個(gè)星期后,，由于天天盯住自己是否節(jié)制，并堅(jiān)持每天監(jiān)督，他驚喜地發(fā)現(xiàn),，這“節(jié)制”慢慢在他身上生根了,。嘗到了甜頭，第二星期他每天盯住第二項(xiàng)——“寡言”,，并對(duì)第一項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。第三星期盯住第三項(xiàng)。13星期后他發(fā)現(xiàn)自己的舉手投足,、為人處世,、待人接物發(fā)生了根本性的變化。后來(lái),，他又怕不鞏固,，又進(jìn)行了3 個(gè)13星期的輪回修煉。一年后,，富蘭克林完全變了,，這些習(xí)慣已溶入了他的血液、靈魂,、每一個(gè)細(xì)胞,。試想，他還能不成功么,？

美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破”,。好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣也如此,，不同之處在于,，好習(xí)慣須著意培養(yǎng)，壞習(xí)慣則是不知不覺(jué)中養(yǎng)成,。

教育就是要讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,，“做人的水平?jīng)Q定學(xué)業(yè)的水平”是它的注解。學(xué)會(huì)做人,，核心有兩點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)吃苦,，二是學(xué)會(huì)共處。

人的一生注定是要吃些苦的,，不然,，五味人生，何以豐滿(mǎn),？在年輕時(shí)吃點(diǎn)苦,，實(shí)在是無(wú)與倫比的一筆財(cái)富,，所以有一句話在日本學(xué)生中很流行：“趁著青春去吃苦”。

西安翻譯學(xué)院是一所民辦大學(xué),，每年招生一萬(wàn)人,，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準(zhǔn)走出學(xué)校大門(mén),；上課期間封閉所有生活區(qū),；男女生活區(qū)分開(kāi)管理，禁止互串,；更不準(zhǔn)抽煙,、喝酒、打架等,。一開(kāi)始,，學(xué)生不懂事，半夜里高唱《國(guó)際歌》,，呼喊“要,，人權(quán)要自由”。丁院長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)做報(bào)告：“學(xué)生的人權(quán)是什么,？豐富知識(shí),、提高素質(zhì)是最大的人權(quán)，如果學(xué)校管理不力,，平平淡淡進(jìn)來(lái),，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”,。結(jié)果呢,？幾年來(lái)該院學(xué)生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購(gòu)一空，20％出國(guó),。96年新加坡以月薪7000元在中國(guó)聘員,，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人,；20xx年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬(wàn)元向全國(guó)招了17人,，僅西譯就占6名；國(guó)家文化網(wǎng)站是一個(gè)巨大而蜚聲世界的國(guó)家級(jí)網(wǎng)站,，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名,；23個(gè)國(guó)家駐華大使聯(lián)合到學(xué)院考察，稱(chēng)之為“中國(guó)的哈佛”,；《內(nèi)參》披露：國(guó)家權(quán)威部門(mén)對(duì)南方三資企業(yè)中大學(xué)畢業(yè)生工作能力的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過(guò)西譯修煉就成了搶手貨,？用人單位眾口一詞：一是能吃苦,，二是綜合能力強(qiáng)，三是外語(yǔ)水平高,?！俺钥唷焙杖皇堑谝晃弧Ｒ晃荒晷綌?shù)十萬(wàn)元的畢業(yè)生說(shuō)：沒(méi)有西譯那個(gè)“煉獄”,，哪有我今天展示才華的“天堂”,？我校這幾年成績(jī)喜人，也是嚴(yán)管的結(jié)果,，同學(xué)們到這里來(lái),，都想學(xué)有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā),，學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)享受磨難，這是成功的第一級(jí)臺(tái)階,。

因?yàn)槟艹钥?，所以能耐得住寂寞，能擋得住誘惑,；因?yàn)槟艹钥?，所以有平和的心態(tài)，入得做學(xué)問(wèn)境界,；因?yàn)槟艹钥?，所以能用意志養(yǎng)成好的習(xí)慣，根除不良惡習(xí),。在看到別人的成功時(shí),，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過(guò)人的自控力和毅力,。且不說(shuō)那些個(gè)名人——馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年,，達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年，司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年,，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年,，就連李芳、梁文靜,、焦陽(yáng),、何鵬等不都以“玩命地學(xué)”來(lái)概括他們的市一中、鄖陽(yáng)一中之路么,？沒(méi)有吃苦的準(zhǔn)備,，不會(huì)吃苦，永遠(yuǎn)只能是成

功的羨慕者,?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”,，決不是輕飄飄的一句詩(shī)，每位同學(xué)都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路,。

再說(shuō)學(xué)會(huì)共處,。這其實(shí)就是“我為人人，人人為我”,，大家共同努力,，營(yíng)造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中,，人與人的關(guān)系是和諧的,，彼此推動(dòng)著加速發(fā)展。學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)諒解,，學(xué)會(huì)感激,，學(xué)會(huì)合作是其真諦,。

有這么一個(gè)故事，有一個(gè)人問(wèn)上帝：天堂和地獄究竟有什么不同,？上帝便帶他來(lái)到地獄門(mén)前,，里面的人正在吃飯,，每個(gè)人的勺把都很長(zhǎng)，他們盡力往自己口里送,，卻怎么也吃不到,，面對(duì)美味佳肴，餓得面黃饑瘦,，痛苦不堪,。上帝又帶這人來(lái)到天堂，里面的人也用長(zhǎng)把勺吃飯,，不同的是,，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個(gè)個(gè)神情歡悅,。上帝說(shuō)：天堂和地獄其實(shí)就這一點(diǎn)區(qū)別,。“我為人人”在前,，“人人為我”在后,，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒(méi)有磨擦,，只有競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有分力，只有合力,，最后共同進(jìn)步,，水漲船高,，人人成功，正如馬克思所說(shuō)的“完善的集體造就完善的個(gè)人”,。

其次,，我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。期中考試是對(duì)老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測(cè)和總結(jié),，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)取。在考試結(jié)束以后分?jǐn)?shù)和名次都可以遺忘,，但認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)卻是不可忽略的,。考后總結(jié)主要可以參考以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

1,、找出成績(jī)與目標(biāo)的距離,。很多進(jìn)入九年級(jí)同學(xué)都給自己制定了目標(biāo)，考試之后,，首先要看看是否達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),。達(dá)到了，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,，同時(shí)考慮自己的目標(biāo)是否訂的過(guò)低而缺乏挑戰(zhàn)性,。若達(dá)到不了，就應(yīng)該格外反思自己這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法等等,，同時(shí)反省自己制定的目標(biāo)是否脫離了實(shí)際,。

2、分析各科強(qiáng)弱的總體形勢(shì),。即哪科考的好,，哪科考的不好，目的是認(rèn)清自己在不同科目上的強(qiáng)勢(shì)和劣勢(shì),。需要注意的是,，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù)做一個(gè)簡(jiǎn)單的排序。比如對(duì)于一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好的同學(xué)來(lái)說(shuō),，分?jǐn)?shù)雖然不低但是考試時(shí)時(shí)間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分,，就要認(rèn)真考慮自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)九年級(jí)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)地做出調(diào)整改進(jìn),，吃老本的想法是不可取的,。

3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法的得失,。九年級(jí)要有新的學(xué)習(xí)方法,，具體每科還有不同于其它科目的方法?？荚囈坏┦Ю?，首先要考慮的就是自己在該科的學(xué)習(xí)方法上是否存在缺陷,，并做出相應(yīng)的調(diào)整。成績(jī)十分理想,，也應(yīng)該找出原因所在以便今后“發(fā)揚(yáng)光大”,。

4、整理薄弱的知識(shí)點(diǎn),。兩種情況很可怕,，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里,。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。各學(xué)科的內(nèi)容都是由具體知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的整體,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺失都會(huì)影響總體成績(jī),。期中考試就是幫助進(jìn)行整理的最好途徑之一?？荚囘M(jìn)行之后,，對(duì)試卷中耗時(shí)較多的題、搖擺不定的題,、做錯(cuò)的題均做出認(rèn)真細(xì)致的分析,，找出原因所在，是公式掌握不牢,，是該記住的沒(méi)有記住,，是解題方法沒(méi)有掌握，還是思考方式運(yùn)用不夠熟練,？在此基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí),。

5、考試技巧總結(jié),?？荚嚰记傻目偨Y(jié)上，請(qǐng)同學(xué)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí),，時(shí)間安排是否合理? 2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡,，或者一些很明顯的低級(jí)失誤? 如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”? 3.具體到每門(mén)學(xué)科,。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查,，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié),，想必同學(xué)們自己就能明白,，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序,，就能取得更好的成績(jī),。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

“兩考”總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，成績(jī)只屬于過(guò)去，奮進(jìn)才是未來(lái),。我堅(jiān)信,，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下,、腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí)，苦干,、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī),、再造輝煌,。

請(qǐng)記住：觀念變,，行動(dòng)就變,，行動(dòng)變，習(xí)慣就變,，習(xí)慣變,，性格就變，性格變,，命運(yùn)就變,。真誠(chéng)地期望我們的每位同學(xué)，砌好人生的第一級(jí)臺(tái)階,，在下月的月考中,，尤其是在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先我代表學(xué)校,，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。既然家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命,。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量,，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)，包括教導(dǎo)主任李林玉老師和有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)趙友生老師擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科,，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任工作,，由多年擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)的潘愛(ài)玲、汪瑰艾老師擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),，這些老師也會(huì)傾其所能教育好學(xué)生,。相信您的孩子無(wú)論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您失望的。

全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生xxx人,，（......,。）上期的期末考試中，單人單座,，調(diào)開(kāi)監(jiān)考,，我校考得較好,，十九所學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名,，其中數(shù)學(xué)及格率95.5%區(qū)第

英語(yǔ)平均分排名前1/3。畢業(yè)會(huì)考我們的孩子又是什么樣的水平,？那還要看這段時(shí)間的努力,。我們老師是看著這一屆學(xué)生成長(zhǎng)的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,，那是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā),。作為家長(zhǎng),、老師的我們希望他們能考上好成績(jī)，為初中的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的家長(zhǎng)更應(yīng)該重視,，舍得花一點(diǎn)時(shí)間讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些，通過(guò)小學(xué)的最后努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有可能改變它的一生,，人家常說(shuō)舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,、金錢(qián),，可卻得到了一個(gè)身心健康的孩子，值,！

今年小學(xué)畢業(yè)班還將進(jìn)行統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，單人單桌,，統(tǒng)一閱卷評(píng)分,，這些要求，對(duì)老師學(xué)生,、家長(zhǎng)都是一個(gè)十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)重視的另一表現(xiàn)。

不少家長(zhǎng)在與教師的交流中,，幾乎都會(huì)說(shuō),，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深入的思考,，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢,？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：

做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才，先教孩子做人,，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為有用的人,，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨,。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范,，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家,、社會(huì),、家庭有用的人。孩子是最真實(shí)的,，在他們寫(xiě)的作文中我們可以看到家長(zhǎng)對(duì)的孩子影響,。有些父母打牌不管自己的，有寫(xiě)父母與自己交流很少的,。也有寫(xiě)感激父母對(duì)自己所付出的心血等等,。每個(gè)孩子心理都很在乎父母對(duì)他們的關(guān)心。

人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。如有些家長(zhǎng),，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書(shū)多么重要，可他們自己閑暇時(shí)卻從不看書(shū),；尤其是有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面打麻將,，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲,，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時(shí),，就馬上板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的,，看這有什么用,？”迫于壓力，孩子去寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了,，但此時(shí)他的心卻早已不在書(shū)本上了,。日久天長(zhǎng)，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理,，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂(lè)趣。試想一下,，這樣的家庭教育會(huì)為我們的孩子帶來(lái)些什么呢,？其實(shí)，父母的自我形象,、道德學(xué)識(shí),、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的,，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，孩子常常通過(guò)模仿、潛移默化地接受這種效應(yīng),。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮良好的示范作用,，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

我們的家長(zhǎng)都信奉棍棒出孝子,、出好人的落后思想,。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是拳腳相待,。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的,。貴州安順 xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部,，他們有一對(duì)招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒,。可是,，兩姊妹中考失利被父母罰跪,，這兩姊妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡,，震驚全國(guó)的慘劇,。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情,，持之以恒，定會(huì)收到好的效果,。

各位家長(zhǎng),，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子,，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度,，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說(shuō)嬌縱如殺子,，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶,、爺爺,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利,。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長(zhǎng)常說(shuō)再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,，再富不能寵孩子,。這句話值得我們作父母的深思。

我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,，詩(shī)人喻之為美好的花季,，但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟,，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航,。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo),，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì),。

以上,，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn)，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,。

小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿

畢業(yè)班講話稿

畢業(yè)班班主任講話稿

畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)講話稿

在畢業(yè)班會(huì)上講話稿

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家上午好,，我是高三（8）班的xx,，今天我講話的主題是節(jié)約糧食，從我做起,。

“民以食為天”,，目前，全民節(jié)約活動(dòng)深入開(kāi)展,，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象在一定程度上得到了有效遏制,，愛(ài)糧節(jié)糧蔚然成風(fēng),。然而，校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象依舊存在：泔水缸中總是堆滿(mǎn)了剩飯剩菜,，其中不乏雪白的米飯和幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的蔬菜,；食堂的餐桌甚至地面上都能看到灑落的米粒；平均每三位學(xué)生就有一位倒掉小半碗飯菜,，有的吃幾口就倒掉,。同學(xué)們，當(dāng)你們倒掉剩下的飯菜時(shí),，可曾想過(guò),，一粒糧食從播種到收割，再到加工成成糧品,，需要經(jīng)過(guò)至少20道工序,？可曾想過(guò)，在發(fā)展中國(guó)家,，20%的人糧食無(wú)保障,，平均每5個(gè)人就有一個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良？可曾想過(guò),，饑荒平均每年奪取一千萬(wàn)人的生命,，而目前，有超過(guò)8.5億人遭受饑荒,？

饑餓之于我們已然是個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞,，但是我們國(guó)家的糧食已經(jīng)富裕到了可以肆意揮霍的地步嗎？當(dāng)然不,。中國(guó)人口超過(guò)13億,，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4,；如此稀缺的耕地,，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后,，糧食在收獲,、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn),、加工、銷(xiāo)售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%,，也就是說(shuō),，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。

我國(guó)是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó),，經(jīng)過(guò)多年努力,，雖然成功解決了全國(guó)人民的吃飯問(wèn)題,，并為世界糧食安全做出了重大貢獻(xiàn)，但是保障國(guó)家糧食安全依然任重道遠(yuǎn),。解決我國(guó)的糧食問(wèn)題,，一靠增產(chǎn)，二靠節(jié)糧,?！肮?jié)糧”是指在保證基本糧食消費(fèi)的前提下，盡量減少糧食在加工,、流通,、消費(fèi)過(guò)程中的不必要損失或浪費(fèi)。從一定意義上講,，節(jié)糧就是增產(chǎn),，就是開(kāi)發(fā)“無(wú)形良田”。據(jù)測(cè)算,，我國(guó)13億人口,，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國(guó)每天可節(jié)約32500公斤大米,，每年可節(jié)約1200萬(wàn)公斤大米,，可養(yǎng)活35000人；若以平均畝產(chǎn)1000公斤計(jì),，等于每年開(kāi)發(fā)無(wú)形良田12000畝,。

一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé),。為了節(jié)約糧食,，我們要樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念,，杜絕浪費(fèi)行為,；適量打飯，做到不剩飯,，不挑食,；生活節(jié)儉，不盲目攀比,，不隨意浪費(fèi),。

同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)公民而自豪,，為今天的幸福生活而歌唱。因此,，我們更要牢記中華民族艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 ,。珍惜糧食，從現(xiàn)在做起,，從我做起,。

謝謝大家！

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇四

微笑也許是一件十分甜蜜的事,，充滿(mǎn)微笑的世界總是都流淌著幸福,，堅(jiān)強(qiáng)，智慧,，慈愛(ài)的光芒,。

當(dāng)三位中國(guó)航天員在天宮一號(hào)中微笑著向我們的藍(lán)色星球揮手致意時(shí)，微笑的深刻詮釋就是我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到無(wú)比驕傲和自豪,。

而初生的嬰孩在媽媽的懷抱里微笑時(shí),，那份溫馨是對(duì)對(duì)生命的渴望與感動(dòng)。一名登山者筋疲力盡地小憩于崇山峻嶺中時(shí),，臉上那淡淡的微笑述說(shuō)的卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,。我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的微笑，那就是爸爸媽媽的微笑了,，每次都在我心里激起蜜一般甜甜的感覺(jué),。

你明白嗎?大自然也會(huì)微笑的。

和風(fēng)拂面的春天,，當(dāng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱,，陽(yáng)光穿過(guò)林間靜靜地灑在落英繽紛的山間小徑上時(shí)，那些寫(xiě)在地上的分明是森林的微笑!

炎炎夏日,，當(dāng)青蛙歡快地跳入荷塘,，荷葉旁涌動(dòng)著的陣陣漣漪，這就是池塘的微笑了,。而水鄉(xiāng)的小船在遍布浮萍的河道劃出的彎彎的水路,，多像一張笑臉啊!這不就是小河的微笑嗎?

流金的秋天，當(dāng)微風(fēng)吹拂著金色的稻田,，層層稻浪在田野中涌起的時(shí)候,，那正是豐收在望的稻田在微笑。

冬日暖陽(yáng)里,，我站在家的門(mén)口,，一向向西望去，杜甫詩(shī)中的那座千秋雪山正是好一座日照金山的景致,，天啊!那不正是大山的微笑嗎?

微笑,，讓我們不經(jīng)意間感受到了世界更多的完美。微笑，是世上最美妙的語(yǔ)言,，是世間萬(wàn)物對(duì)愛(ài)的贊頌。敞開(kāi)心扉的感覺(jué)真好!

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天主題班會(huì)演講的題目是：讓法制為我們的安全鋪路。

《韓非子》中提到：“國(guó)有常法,，雖危不亂,。”也就是說(shuō),，一個(gè)國(guó)家若有恒定的法律,，即使遇到危難也不會(huì)混亂?？梢?jiàn)古人心中法制的重要性,。

在當(dāng)今社會(huì)，法制依然擁有重要意義,。zzz說(shuō)過(guò)：“治理一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩,、講規(guī)矩,、守規(guī)矩?！?/p>

在當(dāng)今社會(huì),，法律出現(xiàn)在我們生活的方方面面，每一個(gè)角落——正是因?yàn)橛辛耸称钒踩?，我們的身體健康才能得到保障,；正是因?yàn)橛辛宋闯赡耆吮Ｗo(hù)法，我們才能健康的成長(zhǎng)與生活,；正是因?yàn)橛辛朔?，我們的生活才更有條理，社會(huì)才有序,、和諧,。

法律時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的行為，也在我們的切身權(quán)益受到侵犯時(shí),，保障我們的人身與財(cái)產(chǎn)安全,。

20xx年3月，山東警方破獲值5.7億元的非法疫苗案,，疫苗未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷(xiāo)往24個(gè)省市,。而后，山東省xx市中級(jí)法院對(duì)被告人xx、xx非法經(jīng)營(yíng)案作出宣判,，決定執(zhí)行有期徒刑19年,，并沒(méi)收所有財(cái)產(chǎn)。

可見(jiàn),，法律能夠?yàn)槲覀兊纳踩ｑ{護(hù)航,。

法律對(duì)我們的保護(hù)還體現(xiàn)在培養(yǎng)良好的守法意識(shí)，營(yíng)造良好的守法氛圍上,。心中牢記法律的我們不會(huì)在紅燈亮起的一剎那仍腳踩油門(mén)飛馳而去,；不會(huì)在利益的誘惑面前喪失理智誤入歧途……這正是法律的作用，引導(dǎo)我們共同努力,，遵規(guī)守紀(jì),。

正是因?yàn)槲覀兊淖袷兀刹庞辛艘饬x,。但生活中總有極少數(shù)青少年,，他們正值大好年華，卻遲到,，曠課,，甚至逃學(xué)；他們無(wú)所事事,，開(kāi)始燙發(fā),，染發(fā)，頻繁出入網(wǎng)吧,，歌廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所,，從偷拿父母的錢(qián)到偷竊勒索，甚至選擇害人謀財(cái),。

罪惡的種子扎根生長(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食他們的心，從違反校規(guī)校紀(jì)開(kāi)始,，到違法甚至犯罪,，最終走上了一條黑暗的不歸路。他們違反了法律,，損害了他人的利益,，最終也把自己推下了深淵。敬畏法律,，遵守規(guī)則,，不僅僅是身為公民的基本要求，也是對(duì)自己的人生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),。為了保證學(xué)校生活的有序、安全,，學(xué)校也相應(yīng)制定了校規(guī)來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航,。

校規(guī)校紀(jì)在我們的校園生活中無(wú)處不在，從學(xué)校管理規(guī)定到班級(jí)量化,，從中學(xué)生守則到七項(xiàng)文明,，規(guī)則意識(shí)早就深入每個(gè)同學(xué)心中，規(guī)范著我們的言行,。

跑操時(shí)，井然的隊(duì)列,，整齊的步伐,，揮灑的汗水，響亮的口號(hào),；上課時(shí),，有序的紀(jì)律、踴躍的發(fā)言,、熱烈的討論,、認(rèn)真的面龐，思維火花的碰撞,。

考試時(shí),，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度無(wú)不為考試中的“0作弊”打下基礎(chǔ),。這些都是我們對(duì)校規(guī)的自覺(jué)遵守,，同樣也是校規(guī)為我們的學(xué)習(xí)效率做出的最佳保障。

同學(xué)們,，法律無(wú)處不在,，我們生活在崇尚法治的國(guó)家，成長(zhǎng)在秩序井然的校園,。不管是法律還是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，它是一種約束，同時(shí),，也最大限度的保護(hù)了我們的安全與真正的自由,。為此，我們向同學(xué)們提出以下倡議：

在社會(huì)中：從知法,、守法,、懂法、用法開(kāi)始,，提高法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念；從尊重法律，追求公正開(kāi)始,，共同努力,，遵規(guī)守紀(jì)；

在學(xué)校里：從認(rèn)真聽(tīng)課開(kāi)始,，保證每堂課良好的紀(jì)律,；從不使用智能手機(jī)開(kāi)始，將規(guī)則內(nèi)化于心,，時(shí)時(shí)刻刻用法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約束自己，自律,，自強(qiáng),。讓法制為我們的安全鋪路！

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇六

教師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！我是來(lái)自初二（2）班的何宇嘉，今日我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

我以往讀過(guò)一篇文章,，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈罚恼轮姓f(shuō)：“一根蘆葦,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很渺小的,，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的,。被大風(fēng)一吹便很容易折斷,。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在,，總是集群而生,，聚眾而長(zhǎng)?！弊x完了這篇文章,，我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神,，因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團(tuán)結(jié),。

其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)能夠變成一座巨大的高山,；許多許多的磚頭壘筑起來(lái),，能夠砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一齊,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭,；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一齊,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切,！中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言,、俗語(yǔ)：“人心齊,，泰山移,。”,；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮,?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和,?！币粋€(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡,，一個(gè)團(tuán)體的成敗,。

弘揚(yáng)團(tuán)體主義精神，關(guān)鍵在于團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)的力量不在于對(duì)班級(jí)所做貢獻(xiàn)的多少,，而在于為班級(jí)所付出努力的真誠(chéng)的程度。關(guān)心班級(jí)事務(wù),，是班級(jí)中的每一分子都義不容辭的職責(zé),。校運(yùn)會(huì)的人人參與，就是這團(tuán)結(jié)力量的基礎(chǔ),，也是對(duì)班級(jí)的職責(zé),。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們踴躍的報(bào)名參加,，努力地刻苦訓(xùn)練,，這是團(tuán)結(jié)；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，運(yùn)動(dòng)員禮貌參賽,，服從裁判，在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,，這是團(tuán)結(jié),；非運(yùn)動(dòng)員禮貌觀看比賽,，加油助威時(shí)使用禮貌語(yǔ)言，在場(chǎng)邊發(fā)出青春的吶喊,，這也是團(tuán)結(jié),。所以，當(dāng)你身處于這樣熱烈的氣氛中時(shí),，難道還感受不到團(tuán)結(jié)就是力量嗎

所以,，當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難，堅(jiān)持完成比賽時(shí),，當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)意時(shí),，當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：原先,，我們是這樣的團(tuán)結(jié),，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量,，所以,，由于每一根細(xì)線的凝聚，從而構(gòu)成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此,，班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面,，同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物,，美化班級(jí)環(huán)境；有的用自我的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁,，與同學(xué)共享,。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，在今后的人生道路上，應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶,，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的.照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天,！

最終，預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)地精神,，取得優(yōu)異的成績(jī)！我的講話完了,，多謝大家,！

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇七

教師,，同學(xué)們：

大家好，我叫常海霞,，是一班三組的組長(zhǎng),。坐標(biāo)：河南三門(mén)峽義馬，三個(gè)標(biāo)簽：

1,、時(shí)間管理踐行者,。

2、高品質(zhì)生活追求者,。

3,、安利經(jīng)銷(xiāo)商。

由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班,，也感激班委偉鵬教師的極力推薦,，讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得，多謝,，太感激了,！

一方面我自我踐行的收益：

1、生物鐘的建立,，每一天早上五點(diǎn)左右能夠自然醒來(lái),，晚上10—11點(diǎn)必須休息，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,。

2,、列青蛙,，做計(jì)劃的意識(shí),，每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn)，把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來(lái),，隨時(shí)提醒,，今日事今日畢。

3,、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人,，因?yàn)槠鸬迷缌耍缟暇蜁?huì)有固定的時(shí)間出去跑步,，做早餐也變得游刃有余,，讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。

第二方面帶小組的收益：

1,，取得組里家人的信任,，群里十個(gè)家人，來(lái)自不一樣的地方,，不一樣的職業(yè),，從開(kāi)始的漠然,，不太進(jìn)取，到此刻的自覺(jué)自動(dòng)打卡聽(tīng)書(shū)接龍,，與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì),，私信提醒，分不開(kāi),，比如我們?nèi)豪镆粋€(gè)男孩,，剛開(kāi)始總是忘記打卡，有時(shí)打卡了忘記接龍,，接龍了沒(méi)有聽(tīng)書(shū),，我就每一天提醒，一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì),，經(jīng)過(guò)私信得知他是一個(gè)20歲的孩子,，立刻就有一種職責(zé)感，（因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢）此刻有時(shí)比我還早,，并切也開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了,。

2、提升自身本事,，作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行,，還要幫忙班委做一些收集，整理,，做簡(jiǎn)書(shū),，做美圖的工作，以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò),，經(jīng)過(guò)每次活動(dòng),，邊學(xué)邊做，受益匪淺,。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員，發(fā)自?xún)?nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人,。組里有一位家人生病住院做手術(shù),，終止了打卡接龍聽(tīng)書(shū)，但她還是我們的一員,，術(shù)前了解情景,，鼓勵(lì)，打氣,，叮囑營(yíng)養(yǎng),，術(shù)后私信溝通詢(xún)問(wèn)病情，現(xiàn)已出院,，今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍,，我相信,，只要我們不拋棄，不放棄,，我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底,！

總之，經(jīng)過(guò)時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，變得更加的自律,，更加的自信，我承諾：

1,、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底,。

2、帶動(dòng)組員更加活躍,，努力完成每一天踐行目標(biāo),。

3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下,，融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。

我的分享到此結(jié)束,，多謝大家聆聽(tīng),，一樣多提寶貴意見(jiàn)，共同提高,，越來(lái)越好,！多謝！

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇八

請(qǐng)問(wèn)在座的各位同學(xué),，你們認(rèn)為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：高考也好,，工作也好，愛(ài)情也好,，婚姻也好,，這都不是人生最大的挑戰(zhàn),。這只是一個(gè)結(jié)果,。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?

那就是每時(shí)每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念，那就是：

今天我必須成功!

記住,，是今天,，不是明天，更不是高考,。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功,。有人說(shuō),，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功,。很多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：口號(hào)對(duì)我沒(méi)用埃你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來(lái)時(shí)重重一次：今天我必須成功,，你就會(huì)從床上跳起來(lái)了,。當(dāng)你上課不想聽(tīng)時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會(huì)聽(tīng)進(jìn)去了,。

下面我再送給大家第二句話：

人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!

人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的,。馬路上有兩輛出租車(chē)，一輛車(chē)是空車(chē),，一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人,，你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍埃因?yàn)闈M(mǎn)車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：我要把這些人送到金清中學(xué)，而空車(chē)司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里? 但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解,，比如你一天有六科的作業(yè),，可能你只有一科沒(méi)有完成，也僅是一個(gè)目標(biāo)沒(méi)完成,。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo),，那么你的心情還會(huì)好起來(lái)嗎?

我送給同學(xué)們的第三句話是：

從容面對(duì)失敗和挫折!

失敗是什么?是成功之母呀，是暫時(shí)的不成功,。鬧鐘的鐘擺,，向左擺向右擺，周而復(fù)始,。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右,。這就是人生,，失中有得，得中有失,。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始,。塞翁失馬，焉知禍福呀,。希爾頓說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí),，必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。所以平時(shí)考試的失敗,，這決不是壞事,。這只是對(duì)你的提醒，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下,，避免你在高考中失敗,。

有同學(xué)說(shuō)，進(jìn)入高三以來(lái)我的壓力越來(lái)越大了。讓你背一會(huì)30斤的書(shū)包,，不算重吧,。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,。

那么我再送給同學(xué)們第四句話：

學(xué)會(huì)釋放壓力!

生命中所有的壓力,，煩惱，就象這書(shū)包一樣,，拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,，所以要學(xué)會(huì)放下。 很多同學(xué)有壓力不知怎么放下,。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下,。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶?lèi)聚,。你不用跟他傾述，沒(méi)用的,。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā),。

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的,，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài),。要敢于信任你們的老師，找他們傾述,。 當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫(xiě)下來(lái),。寫(xiě)下來(lái)是一種很好的宣泄。

大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折：剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了,，后來(lái)被她拋棄了,，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解,。只能把它寫(xiě)下來(lái),。三年之內(nèi)寫(xiě)了三百多首詩(shī)，語(yǔ)感越寫(xiě)越好,。反而更男人了,，后贏得了一段動(dòng)人的愛(ài)情,。

記住,，存在的就是合理的。當(dāng)你沒(méi)法改變壓力時(shí)，就把它寫(xiě)下來(lái),，一不小心,，你就成為一個(gè)作家。

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇九

各位教師,、同學(xué)們：

大家好,！

今日，在雄壯的國(guó)歌聲中,，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)期望的新學(xué)年開(kāi)始了,。在此，我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來(lái),，預(yù)祝各位教師新的學(xué)期工作順利,，家庭幸福，身體健康,；預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的提高,。

回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)部門(mén)及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,，團(tuán)結(jié)一心,，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的提高,，學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，常規(guī)管理落實(shí)到位,，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)提高,、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的,。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè),、努力工作,、勤奮學(xué)習(xí)的教師和同學(xué)們表示衷心的感激！

今日開(kāi)學(xué)第一課的主題是："交通禮貌平安出行",。

我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路,，開(kāi)始以這種方式活躍在大千世界中，走東家,、逛商店,、下飯館、游公園,、賞美景等等,。"出行"和"交通",，從此就和我們唇齒相依了。"交通禮貌平安出行"從此就與我們家庭的溫馨,、學(xué)校的平安,、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展,，人民水平越來(lái)越好了,，私家車(chē)多了，節(jié)假中,，外出活動(dòng)的人多了,。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄，致使發(fā)生一齊起慘不忍睹的交通事故,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,，我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家，我國(guó)汽車(chē)的用有量?jī)H占全世界的19%,，而每年因交通事故死亡人數(shù)到達(dá)全世界的20%,，其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國(guó)每年有超過(guò)18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故,。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中,，我們能夠想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊，我們能夠肯定的說(shuō)中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群,。就拿近期的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,。幾天前，某校二（4）班的馮兆立同學(xué),，那天和他的媽媽騎著電瓶車(chē)去外婆家,。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí)，一輛小轎車(chē)風(fēng)馳電疾的駛來(lái),，正好撞到電瓶車(chē)的尾部,，頓時(shí)，它們母子倆從電瓶車(chē)上飛了出去,，雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救,，但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。

究其原因除了小轎車(chē)司機(jī)速度太快外,，就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則,，沒(méi)有做到讓直行車(chē)輛先行，這是目無(wú)交通規(guī)則帶來(lái)的杯具,。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們必須要遵守交通規(guī)則,，做到禮貌出行，聽(tīng)從紅綠燈的指揮,。乘車(chē)時(shí)先讓老弱,、幼小上車(chē),，見(jiàn)到年老體弱的要讓座。

學(xué)校要求：期初,，各班主任在第一次班會(huì)上,，要結(jié)合陳副校長(zhǎng)的道路交通安全教育提出具體要求及做法,，把防溺水,，防火，防食物中毒,，防拐（防暴力）等安全注意事項(xiàng),，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并記錄在記錄本,，尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng),。

同學(xué)們，生命僅有一次,，為了你,、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做禮貌出行的宣傳者和實(shí)踐者,。還道路一個(gè)平安，還家庭一個(gè)溫馨,，還社會(huì)一個(gè)和諧吧,！

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇十

上周分班了，我們的心情大抵是幾家歡樂(lè)（在座的估計(jì)沒(méi)有）幾家淡定（少數(shù)）幾家憂傷,。

首先是情感,。

早在開(kāi)學(xué)初得知分班的決定之后，我就在班上說(shuō)過(guò)：感情告訴我,，這班不能分,，我們希望天長(zhǎng)地久；理智告訴我,，這班必須分,，哪怕只是曾經(jīng)擁有。

當(dāng)感情讓我們向前,，理智讓我們向后,，請(qǐng)選擇向后。因?yàn)閱适Ю碇堑南蚯巴皇且环N野蠻與愚蠢,，我們?nèi)绻軌蛘嬲靼走@句話的涵義,，必將受益終身。

其次是面子,。

對(duì)此,，我的態(tài)度很明確,，也很不客氣，這本來(lái)就不是講客氣的問(wèn)題,。面子是自己掙的,，不是別人給的,。人生沒(méi)有如果,，只有結(jié)果與后果。高中生了,，我們應(yīng)該為自己過(guò)去的種種買(mǎi)單,。

毋庸置疑,，沒(méi)有進(jìn)入a類(lèi)班,，當(dāng)然不是什么讓人高興的事情（如果能去,，但自己不愿意去,，則不在此例,，這叫個(gè)性與瀟灑）,。這種不開(kāi)心，或多或少是咱們自己“不懈追求”的結(jié)果：上課基本不聽(tīng),，考試基本靠蒙，作業(yè)基本靠抄,，日子基本靠混,。這樣“四個(gè)基本”落實(shí)下來(lái)，還能進(jìn)重點(diǎn),，就是沒(méi)天理,。

第三是前途。

覺(jué)得自己進(jìn)了b類(lèi)班,，特別是進(jìn)了8班,，班主任這么滄桑，自己前行的路上從此沒(méi)了光亮,。有這種憂患意識(shí)的同學(xué),，無(wú)疑是令人敬佩的，但這種擔(dān)心確實(shí)是多余的,。學(xué)校并沒(méi)有放棄我們,，老師并沒(méi)有放棄我們,，咱們的道路固然是曲折的，但前途依然是光明的,，可以說(shuō)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),。這東風(fēng)就是：我們不能放棄自己。這一點(diǎn),，后面我們還要展開(kāi)重點(diǎn)講,。

情感、面子,、未來(lái)……種種困惱,，可以說(shuō)是“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”,?？梢哉f(shuō)是“剪不斷，理還亂,，別有一番滋味在心頭”,。

人生的道路盡管漫長(zhǎng)，但走過(guò)了就不能重來(lái),，這是人生的無(wú)奈,，更是人生的魅力所在。昨天的一切無(wú)法改變,，明天的一切則在于我們今天的選擇,。

人生只有兩個(gè)選擇：流淚，或者流汗,，流汗是孕育生命的怒放,。

生命只有兩種形態(tài)：腐爛，或者燃燒,，腐爛是走向生命的凋零,。

今天，我們也有兩個(gè)選擇：凋零,，或者怒放,。并且，這種選擇不分先后,。正因?yàn)槊坊ㄩ_(kāi)得最遲,，才有了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花分外香”的千古絕唱,。為了這個(gè)選擇,，上周四晚修的時(shí)候，我留了一道思考題：生命在八班凋零,？怒放,？

在語(yǔ)言上,，大家都選擇了怒放，很多同學(xué)優(yōu)美樸實(shí)的文字深深地感動(dòng)了我,，這些文字,，是青春對(duì)生命的承若，我將好好珍藏（舉例）,。這種承若,，成就了今天我們班會(huì)的主題：“生命的怒放”。生命的怒放,，一說(shuō)就讓人感覺(jué)大氣與鏗鏘,。請(qǐng)感謝我們自己，給了今天的班會(huì)以靈感,，我們更加期待,，這種大氣與鏗鏘的怒放，能有心動(dòng)更有行動(dòng),，持之以恒,，晨吟晚唱。

我們的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)是有快樂(lè),、有收獲,、有故事、有成長(zhǎng),。這個(gè)目標(biāo),，以前的8班是這樣，現(xiàn)在的8班是這樣,，今后的8班還是這樣,。

為了生命的怒放，我們需要快樂(lè),。

分班意味著分離,，分離總是令人傷感難有快樂(lè)。但分離是人生的必修課,，就像我,，兩年時(shí)間走了三位親人，還有一位重病在床,。君不見(jiàn)父母恩深終有別,，君不見(jiàn)夫妻義重也分離，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),，君不見(jiàn)朝如青絲暮成雪,。這里，我想特別對(duì)7班來(lái)的15位小朋友說(shuō)幾句，因?yàn)槟銈儽仍瓉?lái)8班的同學(xué),，更多了幾許“天涯淪落人”的蒼涼,，我理解你們的這種心情，所以,，在一段時(shí)間之內(nèi),，我會(huì)特別關(guān)注你們，咱們?cè)瓉?lái)的同學(xué)是善良的,，是優(yōu)雅的,，是陽(yáng)光的，我們堅(jiān)信,，隨著時(shí)間的流逝,，你們還會(huì)將7班的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)這里，這種淪落的感覺(jué),，自然便隨風(fēng)飄去,，開(kāi)心的花朵，盛開(kāi)在你微笑的臉龐,。

快樂(lè)無(wú)處不在,，快樂(lè)是一種心態(tài),，佛家說(shuō)的境由心生,，就是這個(gè)道理。慢慢尋找吧,，我們希望我們女生是快樂(lè)的天使,，男生是快樂(lè)的灰太狼。

為了生命的怒放,，我們需要收獲,。

收獲能給人最大的快樂(lè)，收獲是用汗水澆灌出來(lái)的,。

詩(shī)人說(shuō)：女人是水做的,。

我說(shuō)：男人也是水做的，人都是水做的,。

以眉峰為界,，上面是汗水，下面是淚水,，——要么流汗,，要么流淚。

這是人生的公平定律,！

這次班級(jí)的調(diào)整,，就是公平定律的一次小小的體現(xiàn)。我不得不說(shuō),，單從分?jǐn)?shù)來(lái)看,，我們都是失敗者,，經(jīng)過(guò)這一次的挫折，我希望我們的內(nèi)心更加遼闊,，我希望我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng),。

有了遼闊的內(nèi)心，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,，就有豐碩的收獲,，就有生命的怒放。狹路相逢勇者勝,，有了豐碩的收獲,，我們吐氣揚(yáng)眉的日子，還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？能受天磨真鐵漢,，有了生命的怒放，我們的青春,，一定激情飛揚(yáng),！

為了生命的怒放，我們需要故事,。

艱辛與磨難是故事,，坎坷與多舛是故事，平靜與坦然是故事,，規(guī)矩與認(rèn)真是故事,，堅(jiān)持與執(zhí)著是故事，努力與企盼是故事,，不屈與抗?fàn)幨枪适?，相聚與分別是故事。操場(chǎng)上有故事,，舞臺(tái)上有故事,，課堂上有故事，宿舍里有故事,，飯?zhí)美镉泄适?，故事無(wú)處不在。老師們有故事,，同學(xué)們有故事,，故事無(wú)人不有?！?/p>

故事是多彩的,。

我們希望，我們的故事，多幾分快樂(lè),，少幾許憂傷,。

我們希望，我們的故事,，多幾分堅(jiān)定,，少幾許迷茫。

只要我們用心向生活好好講述自己的故事,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

人生居然如此簡(jiǎn)潔和單純,。

生命竟是這般厚重與頑強(qiáng)。

人生的寒冬,，在故事中溫暖,。

生命的花朵，在故事中怒放,。

為了生命的怒放,，我們需要成長(zhǎng)。

有的人可能會(huì)講,，我都留在平行班了,，我還能有成長(zhǎng)嗎？我們別再為此糾結(jié)了,，真的,，只要有排名，先后就客觀存在,，人是萬(wàn)物之靈,，不是流水線上的產(chǎn)品，怎么可能大家都長(zhǎng)一個(gè)樣,？

退一萬(wàn)步來(lái)講，我們最多是分?jǐn)?shù)暫時(shí)落后了,，有的同學(xué)還只是落后那么一點(diǎn)點(diǎn),。其實(shí)，分?jǐn)?shù)并不是學(xué)生的全部,，比分?jǐn)?shù)更重要的是品格,，只是前者更加容易看得見(jiàn)而已，這是我一直強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn),。

短短幾天的觀察與相處,，我覺(jué)得我們新來(lái)的與已經(jīng)走了的，真的沒(méi)有太多的不一樣,。這不是我一個(gè)人的感受,，前天周六地理老師就跟我講，他說(shuō)分班前后的8班，在課堂上似乎沒(méi)什么區(qū)別,，語(yǔ)文老師與英語(yǔ)老師第一天上完課,，就對(duì)我們多有夸獎(jiǎng)。老師的感受是我們成長(zhǎng)的力量,。

下面這句話說(shuō)起來(lái)我有點(diǎn)汗顏有點(diǎn)臉紅,，但為了給當(dāng)下的8班以信心與信賴(lài)，以下基本情況我不得不講：以前咱們班語(yǔ)數(shù)外一直是比較可以的,，就是政史地上不來(lái),。能學(xué)好語(yǔ)數(shù)外，搞不好政史地,，這不合邏輯,。世界上力量最大的不是原子彈的爆炸，而是邏輯的力量,。這次進(jìn)重點(diǎn),，我們班是沒(méi)數(shù)量但是有質(zhì)量。請(qǐng)轉(zhuǎn)告走了的21位,，繼續(xù)努力,，保持先進(jìn)，別給“娘家”丟臉,，德藝雙修別走樣,。

我完全可以這樣講：咱們8班有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師（水平可能就在下差點(diǎn)，代溝也是本人多點(diǎn)）,，有66顆優(yōu)秀的種子,，我們目前最欠缺的是肥沃的土壤。這肥沃的土壤就是良好的班風(fēng),，班風(fēng),，就是我們成長(zhǎng)的土壤。

換一個(gè)說(shuō)法就是：我們?cè)谑裁窗?，在哪個(gè)班并不重要,，關(guān)鍵是看我們每個(gè)同學(xué)的態(tài)度，看我們?cè)鯓訒?shū)寫(xiě)自己的故事,。廢鐵變黃金,，是否只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，完全取決于我們能否真正用心開(kāi)發(fā)自己青春的寶藏,。

甚至是不是滾動(dòng),，什么時(shí)間滾動(dòng)，如何滾動(dòng),，并不重要,，更不是目前我們應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題,，只要憋著一股氣，在哪里不能一路堅(jiān)忍一路歡笑一路凱歌揚(yáng),。

班級(jí)是一個(gè)集體,，大家處在同一條船上，有了優(yōu)秀的集體,，才有優(yōu)秀的個(gè)人,，而優(yōu)秀集體的形成，一個(gè)都不能少,。這也是我一直強(qiáng)調(diào)并且得到大家認(rèn)同就是不能落實(shí)的觀點(diǎn),。退一萬(wàn)步來(lái)講，我們可以沒(méi)有優(yōu)秀的老師,，但不能沒(méi)有優(yōu)秀的自己,，更不能沒(méi)有優(yōu)秀的班風(fēng)。對(duì)此,，我們?cè)?jīng)在題為《將真心交給班級(jí),，讓班級(jí)成就自己》的主題班會(huì)中有過(guò)這樣的表述：

如果說(shuō)，班風(fēng)是魔鬼,，愚蠢是不可戰(zhàn)勝的,，那么，愚蠢的班風(fēng)呢,？當(dāng)然就是不可戰(zhàn)勝的魔鬼,。

如果說(shuō)，班風(fēng)是魔鬼,，聰明是不可戰(zhàn)勝的,。那么，聰明的班風(fēng)呢,？當(dāng)然也是不可戰(zhàn)勝的魔鬼,。

著名作家金馬在《情感智慧論》里所說(shuō)：“一流的情感、一流的智慧,，一旦合流,，常可導(dǎo)致光輝的人生,；而一流的智慧、二流的情感,，一旦合流,，常可導(dǎo)致三流的道德,，四流的奉獻(xiàn),，末流的人生,。”

是啊,，人可以少點(diǎn)智慧,，但不能缺少情感。沒(méi)有情感,，禽獸不如,。聰明的班風(fēng)的形成，離不開(kāi)我們每一位同學(xué)的真情投入,。8班最大的遺憾,，是至今為止，還沒(méi)有真正形成戰(zhàn)無(wú)不勝的聰明的班風(fēng),，曾經(jīng)的8班未竟的夢(mèng)想,，寄托在我們身上。

青春不言敗,，這點(diǎn)痛,，算什么？

同學(xué)們,，擦干眼淚,，收拾心情，整理行裝,，讓我們風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方,。

我們的遠(yuǎn)方，一定有快樂(lè),、有收獲,、有故事、有成長(zhǎng),。

只要我們真情流淌,，高二8班，就是我們成長(zhǎng)的天堂,。

我希望我能用我蒼涼的雙手,，托起66顆明天的太陽(yáng)。

我希望我能用我虔誠(chéng)的投入,，澆灌66個(gè)生命的怒放,。

謝謝大家！

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇十一

各位瑞陽(yáng)的學(xué)員：

今天是我們備戰(zhàn)18年法考的第一天,，從今天開(kāi)始,，瑞陽(yáng)就要和大家一起渡過(guò)辛苦而又充實(shí)的一年，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)辛苦的事,，我們緊張的學(xué)習(xí)之余要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘?；同時(shí)學(xué)習(xí)又是一件快樂(lè)的事,，尤其是學(xué)習(xí)法律，在瑞達(dá)法考老師們的口中,，你會(huì)聽(tīng)到一個(gè)又一個(gè)的奇葩案例,，掌握一個(gè)又一個(gè)的制勝妙招，要多學(xué)習(xí)故事背后的知識(shí),，不能一笑而過(guò),。

千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里,。在導(dǎo)學(xué)的第一課開(kāi)課前,，瑞陽(yáng)學(xué)校要和大家說(shuō)：法考需要我們一點(diǎn)一滴的積累，我們不光要常立志,、更要立常志,。要撐得下去、要堅(jiān)持到最后,，要到考完最后一張卷的時(shí)候,，大家依然保持像今天一樣的情緒和心態(tài)，成功注定是屬于你們的,。

我們18年的導(dǎo)學(xué)課程從《劉鳳科老師講刑法》開(kāi)始,，一般我們大學(xué)的課程會(huì)先從法理學(xué)入手學(xué)習(xí)，這也是法考課程和大學(xué)課程的區(qū)別的體現(xiàn),；在法考屆有這樣一種說(shuō)法“得民刑者得天下”,，就是說(shuō)四張卷中，能拉開(kāi)差距,，過(guò)與不過(guò)之間就在于民法,、刑法的分?jǐn)?shù)。同樣的,，幾年前的先修課程還被稱(chēng)為“民刑先修”,，也就是著重講民法和刑法的課程,。瑞達(dá)的導(dǎo)學(xué)課程起到統(tǒng)領(lǐng)著全年學(xué)習(xí)規(guī)劃的地位,，就是要用一整個(gè)導(dǎo)學(xué)階段，讓大家快速的進(jìn)入法考的學(xué)習(xí)狀態(tài),，打好知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ),。所以，在這樣一個(gè)階段,，瑞陽(yáng)給大家的學(xué)習(xí)建議依舊是要以民刑為主,，其他學(xué)科為輔,，要多做理解,，不必強(qiáng)行記憶,。

那么怎么樣能高效的理解掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),？在開(kāi)課前給大家推薦兩種學(xué)習(xí)方法：

遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要有身臨其境的代入感,，帶著解決問(wèn)題的思路去學(xué)習(xí)，比如我們今天要學(xué)習(xí)到的“親告罪”,，學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,，我們就要想好，為什么這個(gè)罪名只能由被害人告訴才處理,，我們?cè)谏钪杏龅侥男┓ㄒ姹磺趾r(shí),，只能親告，而不由國(guó)家主動(dòng)維護(hù),？我們以后的婚姻,，被干涉到什么程度我們可以行使親告的權(quán)利？等等,。這樣帶著解決自身問(wèn)題的思路去學(xué)習(xí),，記憶力和理解能力都事半功倍。在瑞達(dá)老師的課堂上,，也多會(huì)用這種啟發(fā)式的方法授課,，這是大家自學(xué)很難做到的，所以課堂上不光要認(rèn)真聽(tīng),、而且思路也要隨著老師走,。

法考出題追求的方向是聯(lián)系于實(shí)際，以后的發(fā)展方向會(huì)更多的傾向于案例,。但目前依舊是以題為主,，答案是固定且唯一的。這也就要求我們不能僅僅掌握知識(shí)點(diǎn),，更要會(huì)用知識(shí)點(diǎn),、能想起來(lái)知識(shí)點(diǎn)；大家參加學(xué)校的期末閉卷考試時(shí)也一定會(huì)有這種感覺(jué)：考的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我學(xué)了,、復(fù)習(xí)到了,，但是具體是什么？有幾條,？是任意性的還是強(qiáng)制性的,？會(huì)模糊不清,。法考的考場(chǎng)上更是這樣，得高分絕對(duì)不在于你背下多少知識(shí)點(diǎn),，而是在于你牢記多少知識(shí)點(diǎn),，敢于打死都不會(huì)改的答案，這才是學(xué)習(xí)的更高境界,。這也就要求我們,，要以題帶點(diǎn)，通過(guò)及時(shí)的課后對(duì)應(yīng)練習(xí),，反復(fù)的適用知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)化記憶，讀懂題干,、結(jié)合題干,，作對(duì)對(duì)應(yīng)章節(jié)的習(xí)題。在瑞陽(yáng)學(xué)習(xí),、每周上完課后,，我們都會(huì)及時(shí)的發(fā)布知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，幫助大家做好課后的聯(lián)系,，大家也一定不要忽視課后,，沒(méi)有課后的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，就談不上真正的掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

還有要說(shuō)的是,，不管大家在學(xué)校是什么樣的狀態(tài)、是什么身份,，但是在瑞陽(yáng)的周末班學(xué)習(xí),，我們都是要從基礎(chǔ)、腳踏實(shí)地的一步步學(xué)起,。如果在座的有第二年復(fù)讀的學(xué)員,，也一定要按照我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程計(jì)劃學(xué)習(xí),，要忘掉過(guò)去,，就當(dāng)自己沒(méi)學(xué)過(guò)，重新學(xué)習(xí),，并加倍努力,。我們要牢記，大家是來(lái)學(xué)習(xí)的,，除了與學(xué)習(xí)有關(guān)的,，其他都是不重要的、可以忽略的。

1,、大家拿到的聽(tīng)課證是瑞陽(yáng)學(xué)員的憑證,，以后我們上課和領(lǐng)書(shū)都要出示聽(tīng)課證。聽(tīng)課證不得以任何形式轉(zhuǎn)讓他人使用,，如替他人領(lǐng)取教材,，須出示他人聽(tīng)課證；大家要保管好聽(tīng)課程,，避免遺失。如有遺失,，須持本人身份證,、報(bào)名表交50元重新補(bǔ)辦。

2,、上課過(guò)程中,，要遵守瑞陽(yáng)學(xué)校的課堂紀(jì)律，絕對(duì)杜絕課堂上玩游戲,、看視頻,。必要的通話和交流信息也請(qǐng)調(diào)成靜音，教室內(nèi)手機(jī)震動(dòng)也會(huì)給周邊的同學(xué)造成影響,。教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,、接打電話、吃有刺激性氣味的食品等影響他人的行為,。

3,、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)公共設(shè)施、教學(xué)用的電腦是正常上課的保證,，不允許學(xué)員自己拷貝課件，操作使用。大家可以自備優(yōu)盤(pán)交給管理員統(tǒng)一拷貝,。

4,、保管好個(gè)人物品。瑞陽(yáng)給大家訂教材都是按人成套定的,，不單獨(dú)補(bǔ)定,，大家一定要珍惜自己手中的教材，避免遺失,。

大家以后會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)慢慢熟悉,，不管是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、校友,、其他學(xué)校的同學(xué),，大家在最后都將會(huì)成為朋友，會(huì)結(jié)伴在法考的學(xué)習(xí)路上同行，所以我們更要注意自身的言行,，不要給他人的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便,。同時(shí)我們學(xué)校也會(huì)統(tǒng)計(jì)大家的上課情況，如果沒(méi)有合理原因長(zhǎng)期不來(lái)上課的,，學(xué)校會(huì)及時(shí)的找你談話,，幫助這樣的同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。學(xué)校也會(huì)不定期的召開(kāi)班會(huì),，及時(shí)的接受大家的反饋意見(jiàn)，對(duì)課堂及教學(xué)情況,、課后學(xué)習(xí)情況進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整,。

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇十二

同學(xué)們：

大家好！

今天是第十四個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,，其主題為“強(qiáng)化安全管理,，共建和諧校園”。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o,、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,。因此，學(xué)校制定了《xx年學(xué)校安全工作計(jì)劃》,，把校園安全作為我們學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，作為學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真作好,。

第一,，全校師生要有高度的安全意識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。尤其班主任要站在構(gòu)建平安校園,、和諧社會(huì)的高度，要充分利用好每周的班會(huì),、主題班會(huì)時(shí)間,，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全素質(zhì),。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位,，教育全面,，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹?xún)e幸的心理。

第二,，要時(shí)刻牢記“隱患就是事故”,，“安全工作無(wú)小事”。要求各班對(duì)本班教室里的桌椅,、門(mén)窗,、電腦電視等用電設(shè)備定期進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)上報(bào),，防患于未然；要求各宿舍及時(shí)關(guān)門(mén),、關(guān)窗注意財(cái)物安全，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用明火,，注意消防安全,。晚熄燈要及時(shí)，熄燈鈴響后要及時(shí)就寢,，不準(zhǔn)在宿舍外走動(dòng),。出入校門(mén)要持有正規(guī)假條，不準(zhǔn)無(wú)假條私自外出,；外出要遵守交通規(guī)則,，走人行道，不闖紅燈,。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。學(xué)生走讀,、或晚間病假需由家長(zhǎng)接送,。課間上下樓梯不要擁擠，靠右慢走,。體育課上,，按要求動(dòng)作，注意自身安全保護(hù),。此外,，像學(xué)生傷害、斗毆,、敲詐等不良事件,，網(wǎng)吧問(wèn)題，社會(huì)不良人員滲透中小學(xué)校校園等引起的新的安全問(wèn)題，必須引起我們?nèi)w師生的高度重視與警惕,。必須牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山,，師生生命健康高于一切”的觀念。防微杜漸,，將一切不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

第三，要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)安全教育活動(dòng),，不斷提高自身的安全意識(shí)和防范能力,。要認(rèn)真聽(tīng)取消防知識(shí)講座，積極參加消防技能比賽,、消防逃生演習(xí),、樓道疏散演練等安全教育活動(dòng),。在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)能力。

百善文明為先,，萬(wàn)思安全是重,。確保學(xué)生的安全健康,，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)學(xué)生安全,，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任,。生命無(wú)價(jià),，珍愛(ài)生命。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，為彼此的生命撐起一片安全的天空,。

交通安全班會(huì)講話稿 施工安全早班會(huì)講話稿篇十三

教師,，同學(xué)們：

大家好,！當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔,，注目波光粼粼的面,，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽(tīng)著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候,，也許你會(huì)感到很愜意,。此時(shí)此刻,，你決不會(huì)相信，這秀麗的山川,、美妙的景物有一天將會(huì)離你而去,。

誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度誰(shuí)不期望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī),！

據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)沙漠,、戈壁及沙漠化土地共149、6萬(wàn)平方公里,，占全國(guó)總面積的15,、5%,，其中約有l(wèi)6萬(wàn)平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大,；而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體,，正以每年3、5萬(wàn)公頃,、500萬(wàn)立方米的速度消失,，其他地方的林區(qū)問(wèn)樣砍伐過(guò)量。我國(guó)目前砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上,。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%,，而我國(guó)森林覆蓋率僅為l2、7%,，占世界的第120位,。

多么觸目驚心的數(shù)字！

多么鮮明強(qiáng)烈的比較,！

多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),！

沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少,。如果聽(tīng)之任之,，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替,，并且也將危及人類(lèi)自身的生存,。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命,；保護(hù)綠色,，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命,，發(fā)展生命,。

大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室,，是人類(lèi)的寶貴財(cái)富,。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境,，并且能夠供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展,。國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)證明：如果一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上,，并且分布比較均衡，那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越,，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定,。反之,，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化,，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生,。可見(jiàn),，森林對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是何等的重要,。

我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，應(yīng)對(duì)沙漠的挑戰(zhàn),，綠色的危機(jī)，豈能無(wú)動(dòng)于衷,，袖手旁觀,，坐以待斃！植樹(shù)造林,，造福后代,，是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,，同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起,，從此刻做起,，用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)山河，筑起一道新的綠色長(zhǎng)城,，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境,！