隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師述廉述職報(bào)告篇一

今天，我很高興向大家作述職述廉報(bào)告,。因?yàn)樵谖覐慕?1年的經(jīng)歷中,，作過多次述職報(bào)告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理,，又能客觀而真實(shí)地聽到領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我本人及工作的評(píng)價(jià),。

下面僅就年的工作述職。過去的一年,，可以概括這樣一句話：工作有進(jìn)展,，問題也不少。

決定難,，推進(jìn)更難,。有的善始而不善終，中途流產(chǎn),；有的虎頭蛇尾,，不了了之；有的面目全非,，好心不得好報(bào),。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成,。我認(rèn)為,，強(qiáng)化組織實(shí)施，及時(shí)檢查總結(jié),，是我抓決策推進(jìn)的主要段,。

在組織實(shí)施中，多采用統(tǒng)籌兼顧,、分工負(fù)責(zé)的辦法,。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工，班子成員,、學(xué)年組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定,、重要問題領(lǐng)導(dǎo)清楚,、具體問題各負(fù)其責(zé)、交叉問題溝通解決的原則,。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的,，我負(fù)責(zé)全面工作,，田常勝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作,，王宇峰主任負(fù)責(zé)教學(xué),、教研工作，劉玉泉主任負(fù)責(zé)后勤,、綜治工作,，韓彥文主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，王德華主任負(fù)責(zé)政教工作,。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng),，工作積極主動(dòng),，保證了學(xué)校工作的正常開展，成績(jī)是顯著的,，彌補(bǔ)了我本人的不足，防止了工作上的失誤,。

及時(shí)檢查總結(jié),，是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長(zhǎng),、4位主任,、3位學(xué)年組長(zhǎng)、3位教研組長(zhǎng)都能夠深入學(xué)年組,、教研組,、班級(jí)，了解教師和學(xué)生的基本情況,，指導(dǎo)教學(xué),、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生,、做好服務(wù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問題，并得到了有效的解決,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象,，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個(gè)道理的,。對(duì)于廉正建設(shè),，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己,，管好身邊,，管好教師,。

認(rèn)真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求，全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹形象”會(huì)議精神和工作部署,，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的教育,，杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。

對(duì)于我本人,，一向嚴(yán)格要求,。無極特殊情況，到縣里開會(huì)不去車,；無上級(jí)來人或與學(xué)校工作無關(guān)的事,，不去飯店；不占學(xué)校一分錢便宜,。這樣做,，不是我有多高的覺悟，只是習(xí)慣而已,。

經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校,，是一件很難的事，需要太多的付出和責(zé)任,。既然選擇這個(gè)職業(yè),、承擔(dān)了這個(gè)崗位，就要認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)認(rèn)可,。

年年,，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項(xiàng)工作的完成：

1,、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%,，輟學(xué)率明顯下降。

2,、七年,、八年學(xué)年末考試成績(jī)居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三,，中考各學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。

3,、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起,，學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成，德育工作上了一個(gè)新臺(tái)階,。

4,、師資培訓(xùn),、教師隊(duì)伍建設(shè)有很大進(jìn)步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師,。

5,、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績(jī)，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開,，我校作了經(jīng)驗(yàn)介紹,，評(píng)為哈市平安示范學(xué)校。

6,、黨風(fēng)廉正建設(shè),、“正行風(fēng)名榮辱樹形象”效果顯著，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

7、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果,，沒有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問題,。

8、市級(jí)一類校,、“兩基”驗(yàn)收順利過關(guān),。

9、“兩操”檢查評(píng)比獲二等獎(jiǎng),。

年年3，學(xué)校的操場(chǎng)多處過水,，侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重,。我于3月26日向教育局作了口頭匯報(bào)，經(jīng)教育局批準(zhǔn),，6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝,，保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。

年年7月,，針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差,、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究,，調(diào)孟慶艷,、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教,，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題,。11月19日，七年三班,、四班語文教師病假,，又調(diào)李亞軍老師,、劉玉泉主任分別任這兩個(gè)班的語文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面,，代表著學(xué)校的形象，以前始終沒有解決好這個(gè)問題,。在我的提議下,，于年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始,，每天校工及時(shí)燒,，校園變得格外整潔。

缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一,。近幾年我不厭其煩地找局長(zhǎng),、人事股長(zhǎng)申請(qǐng)分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力,，今年8月,，大專學(xué)歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,，緩解了缺少專任教師的難題,。

學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的窗口,，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,，雙休日、每天早晚無償給學(xué)生補(bǔ)課,，學(xué)校對(duì)完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級(jí)組給予獎(jiǎng)勵(lì),。

創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來越受到教育行政部門,、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注,。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材,、安全通道標(biāo)志,、應(yīng)急照明燈等，開設(shè)安全教育課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力,。

面對(duì)愚公一中的實(shí)際情況,，根據(jù)教育黨委的要求，針對(duì)重點(diǎn)或緊急問題,，正確作出決策,，是我的一項(xiàng)極為重要的職責(zé),。我個(gè)人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志,，能夠集思廣益,，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏,。

五

回首年年的工作,，雖然有些成績(jī)，但問題也不少,。主要表現(xiàn)在：

1,、對(duì)支部工作重視不夠，“三會(huì)一課”,、支部作用,、黨員作用沒有很好地落實(shí)。

2,、缺少教師的問題沒有從根本上解決,，影響了新課改的全面實(shí)施。

3,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距,。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水,、冬季取暖,、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決,。

4,、只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作,，整體工作不如人意。

教師述廉述職報(bào)告篇二

我主抓教學(xué)工作,，積極帶頭探索教學(xué)管理方法,。三個(gè)年級(jí)期末統(tǒng)一考試，高三每次統(tǒng)考,、月考都要花大量時(shí)間收集信息,，統(tǒng)計(jì)、分析成績(jī),，制作課件,，用多媒體這種方式對(duì)各個(gè)年級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析，找出各個(gè)班的問題結(jié)癥,，指出教學(xué)中應(yīng)注意的問題,，和兄弟學(xué)校成績(jī)進(jìn)行對(duì)比找出我校的努力方向,。

堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn),，為五中錘煉了一批教師隊(duì)伍,，培訓(xùn)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，磨練了學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的鉆研科學(xué)能力,，為將來科學(xué)研究積累了經(jīng)驗(yàn)，也提高了五中教學(xué)層次,。

在xx年,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)處、高二年級(jí)組工作及現(xiàn)代教育中心工作,，堅(jiān)持為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，積極創(chuàng)建優(yōu)秀科室,，結(jié)果實(shí)驗(yàn)室是市級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)校被評(píng)為省級(jí)電教示范學(xué)校。在負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中,，和教導(dǎo)處同志一起,，完善了教導(dǎo)處管理制度，充分強(qiáng)化教導(dǎo)處及所屬部門對(duì)教學(xué)服務(wù)的職能,，改革五中課時(shí)設(shè)置,，使我校開課制度化、科學(xué)化,，建立健全教師進(jìn)修學(xué)習(xí)文字檔案,。在教學(xué)常規(guī)管理上，和年級(jí)組,、備課組,、教研組一起，狠抓備,、講,、批、輔,、考等常規(guī)工作,。在這一年，我和全體教師艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)拼搏,，取得了600分以上學(xué)生過四百人,，重點(diǎn)大學(xué)過千人優(yōu)異成績(jī)，在全xx市處領(lǐng)先地位,，在湖北也處于前列,。在負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育中心工作中，和電教中心教師一起,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式提供了高水準(zhǔn)的硬件條件,。使我校電教工作大大向前走了一步。在湖北省重點(diǎn)中學(xué)中處于領(lǐng)先地位,。三個(gè)國(guó)家級(jí)課題結(jié)題,，在去年省電教“五優(yōu)”評(píng)比中，有10件作品獲省一等獎(jiǎng),，12件作品獲二等獎(jiǎng),，在全省重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持一手抓教育教學(xué)管理,，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，兩項(xiàng)工作一起部署,，一起落實(shí),，一起檢查，堅(jiān)持立足教育,，著眼防范,，加強(qiáng)我所負(fù)責(zé)的三個(gè)部門人員思想教育，提高廣大干部和黨員的思想政治素質(zhì),，特別是解決好世界觀,、人生觀、價(jià)值觀問題,，在黨員,、干部頭腦中筑起思想道德和紀(jì)律兩道防線，對(duì)于防止和抵制腐朽思想文化的影響和侵蝕,，有效進(jìn)行反腐起著極其重要作用,，在我主管的教導(dǎo)處、高二年級(jí)組,、現(xiàn)代教育中心三個(gè)部門中，完成了目標(biāo)責(zé)任制,，沒有出現(xiàn)利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益,，沒有出現(xiàn)私自從事營(yíng)利活動(dòng)，嚴(yán)格遵守公共財(cái)物管理和使用規(guī)定,，沒出現(xiàn)假工濟(jì)私,，化公有私情況,。在過去一年里，分別對(duì)三個(gè)部門簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,，安排布置,、落實(shí)、檢查廉政責(zé)任狀執(zhí)行情況,，對(duì)責(zé)任狀中的目標(biāo)一項(xiàng)一項(xiàng),、一人一人的落實(shí)，分別找分管范圍內(nèi)各級(jí)干部談話,，如教導(dǎo)處李偉才同志,、現(xiàn)代教育中心高云同志、高二年級(jí)馮長(zhǎng)春同志,，都分別談到,，要求他們廉潔自律，潔身自愛,。如教導(dǎo)處李偉才同志主管實(shí)驗(yàn)室儀器,、藥品進(jìn)貨問題，成立了招標(biāo)小組,，公開招標(biāo),，共同監(jiān)督，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),、價(jià)格關(guān),，比前年同比節(jié)約約15%。圖書室進(jìn)書過程中,，成立專門班子,，各教研組長(zhǎng)都加入進(jìn)來，現(xiàn)在進(jìn)什么書,，由教研組說了算,，進(jìn)書的質(zhì)量得到提高。現(xiàn)代教育中心在裝備多媒體教室過程中,，嚴(yán)格按招標(biāo)程序操作,，整個(gè)過程自始至終，就充滿著公開,、公正,、公平，既節(jié)約了資金,，又保證了質(zhì)量,，同時(shí)也保護(hù)了一批同志。

提出一系列建議和意見。

當(dāng)然,，由于自身學(xué)習(xí)不夠,，理論水平有限，還有很多不足的地方今后要多學(xué)習(xí),，使自己的經(jīng)驗(yàn)上升為理論,，全面地、準(zhǔn)確地把握五中教學(xué)動(dòng)態(tài),，使我校教學(xué)更上一層樓,，使自己能力上一個(gè)新臺(tái)階。

教師述廉述職報(bào)告篇三

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長(zhǎng)崗位上工作了整整三個(gè)年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名,，教職員工19人,，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資,。

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,，為不斷提高自身素質(zhì),，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，20xx年度我園的創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索被縣級(jí)立項(xiàng),，通過課程的建立、落實(shí),、發(fā)展,，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

以人為本、用盡其才是我倡導(dǎo)的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時(shí)召開教師員工會(huì)議,，聽取教師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集金點(diǎn)子和開展提案工作;每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時(shí)調(diào)整,、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,，為教職工的學(xué)習(xí)、工作,、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍,。

園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求,、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步形成了適合本園、相對(duì)穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，對(duì)各項(xiàng)工作提建議,，還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年,，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量,。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，做好的課程落實(shí)的保底工作,。通過園本培訓(xùn),，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表,，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施園務(wù)公開,，重大事情教師會(huì)議通過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用,、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主,、公正、公開,。

今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了，社會(huì)各界對(duì)幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺(tái)階,。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn),深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng)資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年,，關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持,，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,，以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),，帶動(dòng)整個(gè)xx幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家!

教師述廉述職報(bào)告篇四

平時(shí)還要接受來自上級(jí)教育部門的階段性工作,，責(zé)任重大,。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任,。只有縝密組織,，切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開展,。

合理地安排課務(wù)，事務(wù)繁雜,。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施,。日常教學(xué)管理，教學(xué)情況調(diào)研,，教研活動(dòng)的安排,，各種考試的組織，學(xué)籍管理,。

批評(píng)來自于教學(xué)上的事務(wù)雜，矛盾批評(píng)集中,。矛盾有來自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理,。難以周全，有些事務(wù)的處理急躁,。雖處在風(fēng)口浪尖上,，但有領(lǐng)導(dǎo)、信任,、支持,、理解，依然激情如初,。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn),，只能在別人的挑剔聲做更好的自己；表揚(yáng)讓我精神振奮,，批評(píng)同樣讓我進(jìn)步,！

謀其事，切實(shí)履行職責(zé),。其位,。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，期末認(rèn)真總結(jié),；嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試，無論是期中,、期末,、初三七次質(zhì)量分析，還是學(xué)科競(jìng)賽和市學(xué)科抽測(cè)考試,，從考前動(dòng)員,，組織命題，安排考務(wù),，考時(shí)巡考,、督查,，考后分析、反饋,，均有條不紊,，達(dá)到預(yù)期的目的；科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù),，力爭(zhēng)人盡其才,，充分發(fā)揮的專業(yè)特長(zhǎng)；組織落實(shí)教研組工作,，組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng),；精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評(píng)的指導(dǎo)課,，并做好市各項(xiàng)教研活動(dòng)的接待工作,，以及全國(guó)競(jìng)賽我校考點(diǎn)的考務(wù)工作,；對(duì)于各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo),，重過程管理，考前動(dòng)員,，考時(shí)鼓勵(lì),，考后總結(jié)，做到盡心盡責(zé),；關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān),，把有關(guān)試卷及時(shí)分類發(fā)送至各組長(zhǎng)，無論是重點(diǎn)中學(xué)招生,、學(xué)業(yè)考試,、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障,；平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，組織對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，九年級(jí)學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動(dòng),，事事都身體力行,。

竭盡全力，創(chuàng)建xx市文明單位中,。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告,，并制作，挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力,，常常熬至深夜,。

作了近萬字的總結(jié)；尤其是本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中,，三年一輪課程改革總結(jié)中,。以主人翁的責(zé)任感,，全身性地投入工作，從方案制定落實(shí)到資料收集整理,，總結(jié)報(bào)告的完成,；從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí)，無不滲透著辛勤的汗水,；課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法,、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

本學(xué)期對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,，根據(jù)學(xué)校工作的總體安排,。對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查，從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,，最后總結(jié)報(bào)告完成，及調(diào)研結(jié)果的反饋,，其間所增加的工作量可想而知，并搭上了無數(shù)個(gè)休息日,。

中間又穿插了初三a班的語文,，角色二：躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三（8二（7班。語文教學(xué)中本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”原則，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，竭盡全力，上好每一堂語文課,，第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),，不斷探索，不斷反省,，認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過程中存在具體問題,，努力探求改進(jìn)方法，提高課堂實(shí)效,，并不斷提升自己的素質(zhì),，無論是初三，還是初二活動(dòng)均能參與,。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作,，遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理，努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，做到盡力而為,，問心無愧,。

當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富，人生是一種體驗(yàn)的過程,。收獲一年的背后,，也有許多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠，少有自己獨(dú)特的管理理念,，有時(shí)考慮問題不周密,，經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏；學(xué)習(xí)不夠深入全面,，局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,，未去涉足教學(xué)管理類，管理水平上難上臺(tái)階,；語文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付,，深入鉆研不夠。

心中經(jīng)常在追問,，總結(jié)這一年的工作,。反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧,、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義,，為自己留下一些或許對(duì)未來有用的東西，從而可以問心無愧地懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，全身心地投入教學(xué)工作,，從中去感受投入工作的快樂。愿用最大的真誠(chéng),、熱情,，對(duì)學(xué)生、對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)，想既然選擇了教師,，選擇了梨洲中學(xué),，不去想結(jié)果怎樣，也不去想是否身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,，朝著自己的理想,，快樂自信地遠(yuǎn)航！

對(duì)一年來關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠(chéng)摯的謝意,！最后,。

教師述廉述職報(bào)告篇五

20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事,，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽,，藝苑教壇競(jìng)風(fēng)流!

x月1日，xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出;x月16日,，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出;x月9日,，xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量,，這一路成績(jī)的取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個(gè)集體中,，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要,。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有：①﹒日常教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ),。參加“漢聽”大會(huì)的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉?jí),，從七年級(jí)開始，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽寫詞語,，并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，給學(xué)生介紹我國(guó)上下五千年的文學(xué)知識(shí)，編寫《校本教材》,。②﹒編寫《題庫》，濃縮經(jīng)典,。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù),，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線,，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,，含英咀華，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識(shí)記,，效果明顯,。③﹒及時(shí)報(bào)道，留下精彩,。每次比賽,，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報(bào)道,，剪輯美好瞬間,，傳遞美好情懷，讓xx縣xx中在更高的平臺(tái)上翱翔。尤其是我寫的《20xx中國(guó)漢字聽寫大會(huì)安徽參賽隊(duì)散記》有六千多字,，全程展現(xiàn)了xx中代表隊(duì)在京參賽的每個(gè)細(xì)節(jié),，反響較好。

熱愛教育事業(yè),，奉獻(xiàn)教育事業(yè),，從教2x年，我在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地追求者,，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢(mèng)想,。爭(zhēng)做研究型教師，讓科研助教師騰飛,。我思考著語文課堂,，筆耕不輟，在各級(jí)刊物上發(fā)表文章,。我參加“國(guó)培”計(jì)劃,，擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)者，被評(píng)為優(yōu)秀,。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng),，擔(dān)任主講教師。今年10月,，我參加“六安市第三批骨干教師”評(píng)選,，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評(píng)。

這二者有必然聯(lián)系,。在上海師大,，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí)，接受了新理論,、新教法,。從上海回來,，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng),。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫作教學(xué)，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，并且借班上課,。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自我的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí),。

我思考著語文教學(xué),，嘗試著改變突破?！懊娴匿侁?，點(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架,，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系,，收獲很大。于是,，我和老師們于xx年x月申報(bào)課題研究《面的鋪陳,，點(diǎn)的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收,。

20xx,，北上，南下,，先生縱橫馳騁;20xx,，走出，引進(jìn),，教育開啟征程,。

教師述廉述職報(bào)告篇六

20xx年，在緊張忙碌而又充實(shí)愉快中度過,。在學(xué)校,，我承擔(dān)著三年級(jí)語文教學(xué)的工作，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作,。教學(xué)上,，我腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè),，努力完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。管理上，我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多,、缺乏經(jīng)驗(yàn),，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜,。后勤處工作以服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜,、繁瑣,，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作,，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件,。

（1）修訂并完善了后勤處各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中能努力貫徹,、實(shí)施,。

（2）根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,，及時(shí)做好各種物資的采購,、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作,。

（3）安排相關(guān)人員認(rèn)真,、及時(shí)地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備,。保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用,。

（4）及時(shí)安排人員外出,，做好各種材料的配備采購工作。

（5）學(xué)校安全工作能常抓不懈,。平時(shí)在校舍,、消防、食品衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真,、徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理，防患于未然,。

（6）食堂工作是后勤處的一項(xiàng)重要工作,，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點(diǎn),，我可以說是竭盡全力,、挖空心思在做營(yíng)養(yǎng)搭配、品種調(diào)動(dòng)等工作,，以滿足師生的要求,。

（7）綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,，責(zé)任重于泰山，為此,，我每月召開一次后勤例會(huì),，對(duì)門衛(wèi)、食堂,、小賣部,、豬場(chǎng)等工作人員進(jìn)行人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)交往,、交通安全的教育,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)各自的職責(zé)，搞好服務(wù),，做好自己的本職工作,。

（8）著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年,，我們籌措資金,，改造食堂，實(shí)行食堂操作電氣化,。為戰(zhàn)勝電荒,，用低功率的舊發(fā)電機(jī)，換回大功率的新發(fā)電機(jī),，既為學(xué)校節(jié)約了資金,，又保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)行。

（1）精心制訂教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度,；根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力,。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次。會(huì)聽,、會(huì)說,、會(huì)寫、會(huì)閱讀,。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的,、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展工作,。

（2）根據(jù)不同的課文內(nèi)容,，選擇不同的教學(xué)方法。

根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度,，安排了不同的教學(xué)方法,。如：古詩教學(xué)，就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法,，讓學(xué)生直觀的感受到每首詩的中心思想,。《巨人的花園》一文就用情感引讀法,，激發(fā)學(xué)生不同的情感,，讓他們感悟、想象,、思索,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。還有些文章,，就用朗讀為主,，體會(huì)文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo),。例如我在講《長(zhǎng)城》《頤和園》等文章的時(shí)候,，這些課的教學(xué)難度比較大，如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的多媒體,，授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我又拿出準(zhǔn)備好的錄音帶,，讓學(xué)生邊聽邊感受,，學(xué)生興趣特別濃，教學(xué)效果十分理想,。由于采用了不同的教學(xué)方法,，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于用最簡(jiǎn)單,、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo),。相反,，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。

（3）注意規(guī)范學(xué)生的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，要求復(fù)習(xí),。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦,。

②要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法,。"該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽,，該寫時(shí)就寫",，認(rèn)真聽講，積極思考,。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記。

③要求學(xué)生寫工整字,，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀,。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。

（4）針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

①漢語拼音,。

利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

②字詞記憶。

從開學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫,。

3,、課文朗讀。

課堂上用了大量的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽,。

4,、閱讀。

從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考，多解決問題,，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

（5）存在問題,。

①培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因,，開展較少,，成效不大。

②沒有能全面,，多層次提高學(xué)生語文水平,。

③指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成,。

④沒能充分"備懂"學(xué)生,，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴,。

⑤學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣,，回答問題抓不住要點(diǎn),。

⑥回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚,，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

（6）今后努力的方向和打算：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革,，在實(shí)踐中不斷探究,、反思、總結(jié),。

二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。

三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo)。

四是在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,。尤其在閱讀短文中,，要教給學(xué)生讀懂短文的方法。拿到一篇短文,，先要讀幾遍,，結(jié)合短文的題目，了解短文的大意,。然后讀懂短文后面的題目,，做什么，怎么做,，再一題一題認(rèn)真解答,。

五是要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練,。尤其是同音字,，要反復(fù)地出現(xiàn)，學(xué)會(huì)正確地區(qū)分運(yùn)用。

六是平時(shí)的閱讀教學(xué)要重視提高學(xué)生對(duì)文章整體把握的能力,，要引導(dǎo)學(xué)生一遍一遍地,、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確,，讀得不大通順到讀通順,，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達(dá)的思想感情,。與此同時(shí),，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨,，品味語言的精妙，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法,。

七是家校合力,，共商教育。

多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育，興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)等,，只有家長(zhǎng)緊密配合,，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

總之,，金無足赤,，人無完人，工作中還有些許的遺憾,，我將在以后的教學(xué)工作中,，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)語文。懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路,，既要提高課堂教學(xué)效率,，又要引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)語文、用語文,。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取教訓(xùn),。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng),，以便做出更大的成績(jī),，更好的完成工作。

教師述廉述職報(bào)告篇七

20xx年,，在緊張忙碌而又充實(shí)愉快中度過,。在學(xué)校，我承擔(dān)著三年級(jí)語文教學(xué)的工作，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作,。教學(xué)上,，我腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè),，努力完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。管理上，我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多,、缺乏經(jīng)驗(yàn),，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜,。后勤處工作以服務(wù)性為主,，雖然復(fù)雜、繁瑣,，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件,。

（1）修訂并完善了后勤處各項(xiàng)規(guī)章制度,，并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施,。

（2）根據(jù)日常教學(xué),、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,，及時(shí)做好各種物資的采購,、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作,。

（3）安排相關(guān)人員認(rèn)真,、及時(shí)地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備,。保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用,。

（4）及時(shí)安排人員外出,，做好各種材料的配備采購工作。

（5）學(xué)校安全工作能常抓不懈,。平時(shí)在校舍,、消防、食品衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、體育器材,、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真、徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理,，防患于未然。

（6）食堂工作是后勤處的一項(xiàng)重要工作,，關(guān)系到師生的切身利益,，所以一直是我工作的重點(diǎn)，我可以說是竭盡全力,、挖空心思在做營(yíng)養(yǎng)搭配,、品種調(diào)動(dòng)等工作，以滿足師生的要求,。

（7）綜合治理工作常抓不懈,。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,，責(zé)任重于泰山,，為此，我每月召開一次后勤例會(huì),，對(duì)門衛(wèi),、食堂,、小賣部,、豬場(chǎng)等工作人員進(jìn)行人身安全、財(cái)產(chǎn)安全,、社會(huì)交往,、交通安全的教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)各自的.職責(zé),，搞好服務(wù),，做好自己的本職工作。

（8）著力改善學(xué)校辦學(xué)條件,。今年,，我們籌措資金，改造食堂,，實(shí)行食堂操作電氣化,。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的舊發(fā)電機(jī),，換回大功率的新發(fā)電機(jī),，既為學(xué)校節(jié)約了資金，又保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)行,。

（1）精心制訂教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度,；根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力,。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次。會(huì)聽,、會(huì)說,、會(huì)寫、會(huì)閱讀,。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的,、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展工作。

（2）根據(jù)不同的課文內(nèi)容,，選擇不同的教學(xué)方法,。

根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度,，安排了不同的教學(xué)方法,。如：古詩教學(xué)，就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法,，讓學(xué)生直觀的感受到每首詩的中心思想,。《巨人的花園》一文就用情感引讀法,，激發(fā)學(xué)生不同的情感,，讓他們感悟、想象,、思索,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。還有些文章,，就用朗讀為主,，體會(huì)文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo),。例如我在講《長(zhǎng)城》《頤和園》等文章的時(shí)候,，這些課的教學(xué)難度比較大,，如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的多媒體，授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半的時(shí)候,，我又拿出準(zhǔn)備好的錄音帶，讓學(xué)生邊聽邊感受,，學(xué)生興趣特別濃,，教學(xué)效果十分理想。由于采用了不同的教學(xué)方法,，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，利于用最簡(jiǎn)單、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo),。相反,，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。

（3）注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完,，要求復(fù)習(xí)。用小組長(zhǎng)檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)啦,。

②要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法,。"該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽,，該寫時(shí)就寫",，認(rèn)真聽講，積極思考,。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記。

③要求學(xué)生寫工整字,，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀,。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。

（4）針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

①漢語拼音,。

利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音。

②字詞記憶,。

從開學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫,。

3,、課文朗讀。

課堂上用了大量的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽,。

4,、閱讀。

從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考，多解決問題,，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。

（5）存在問題。

①培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因,，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少,，成效不大,。

②沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平,。

③指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。

④沒能充分"備懂"學(xué)生,，所教內(nèi)容,、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。

⑤學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,，特別是學(xué)困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣,，回答問題抓不住要點(diǎn),。

⑥回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚,，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

（6）今后努力的方向和打算：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革,，在實(shí)踐中不斷探究、反思,、總結(jié),。

二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。

三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo)。

四是在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,。尤其在閱讀短文中,，要教給學(xué)生讀懂短文的方法。拿到一篇短文,，先要讀幾遍,，結(jié)合短文的題目，了解短文的大意,。然后讀懂短文后面的題目,，做什么，怎么做,，再一題一題認(rèn)真解答,。

五是要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練,。尤其是同音字,，要反復(fù)地出現(xiàn)，學(xué)會(huì)正確地區(qū)分運(yùn)用,。

六是平時(shí)的閱讀教學(xué)要重視提高學(xué)生對(duì)文章整體把握的能力,，要引導(dǎo)學(xué)生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文,，由讀得不大正確到讀正確,，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣,，讀出作者表達(dá)的思想感情,。與此同時(shí)，要從有初步的感受到有較深刻的感受,，到抓住文章主旨,，品味語言的精妙，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法,。

七是家校合力,，共商教育。

多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育，興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)等，只有家長(zhǎng)緊密配合,，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

總之，金無足赤,，人無完人,，工作中還有些許的遺憾，我將在以后的教學(xué)工作中,，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)語文,。懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學(xué)效率,，又要引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)語文,、用語文。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取教訓(xùn),。加倍完善自己,，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績(jī),，更好的完成工作,。

教師述廉述職報(bào)告篇八

作為一名教師，處于新的時(shí)代,，面對(duì)迷離塵世,，保持廉潔從教、為人師表具有十分重要的意義,。

廉潔從教,，就要有“安貧樂教”、耐得住寂寞的心態(tài),。教師職業(yè)之所以神圣,，不僅因?yàn)閾?dān)負(fù)著“傳道、授業(yè),、解惑”的重任,，更因?yàn)榻處熍c生俱來就是清廉的象征，教師對(duì)學(xué)生的影響更大的是人格的影響,?！靶奚砩餍校胤秸?，清廉自潔,，恬淡無為”。這是作為教師立教之根本,。在這物欲橫流的時(shí)代里,，我們作為教師要抵得住誘惑，撐得住信念,，守得住清貧,，耐得住寂寞！用自己高尚的人格堅(jiān)守一方凈土,，為孩子留住一片純潔的天空,。

廉潔從教，就要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的情懷,。教師的職責(zé)，就是教書育人,。他所擔(dān)負(fù)的不僅是學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng),，更是一個(gè)民族的進(jìn)步。因此我們教師應(yīng)捧著一顆真誠(chéng)之心“用愛交換愛”,，用滿腔愛心澆灌學(xué)生心田之花,；要捧著一顆無私奉獻(xiàn)之心，投身教育教學(xué),，用自己的智慧豐富學(xué)生的知識(shí),；要捧著一顆廉潔之心，只求奉獻(xiàn),，不求索取,，“只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙,?！弊鳛樾聲r(shí)代的教師，應(yīng)時(shí)刻將廉教之心奉獻(xiàn)給教育,，為民族的未來塑造建康的靈魂,。

廉潔從教，就要有“博愛天下”的廣闊胸襟,。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特,、你的冷眼里有牛頓、你的譏笑中有愛迪生,?！?廉潔從教，就要少一雙“勢(shì)利眼”,。我們面對(duì)的是平等的生命,，無論孩子的家庭地位貴賤，接受教育應(yīng)該是公平的,；無論孩子賢愚,，教師的關(guān)愛應(yīng)該是均衡的。

廉潔從教，就要有“學(xué)高為師,，身正為范”的.追求,。品德、師德,，是為人師的根基,。人民教育家陶行知說得好：“學(xué)高為師，身正為范,?！惫湃艘嗾f：“經(jīng)師易求，人師難得,?！弊鳛榻處煟酶呱械娜烁聍攘α⑸韨鞯?，成為學(xué)生求智,、做人的楷模。這就要求教師要有正確的義利觀,，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),，不索一針一線的非法之物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí),；要有正確的人生觀,，應(yīng)像巴金老人說的那樣：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”；要有高度在責(zé)任感,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為學(xué)生樹立做人榜樣,。

細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這“三心“是做好教育的基礎(chǔ),。同時(shí)我們只有帶著一顆“愛心”,，才可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，才能縮短師生之間的距離,，當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤,，也容易接受我們的教育，并很快地加以改正,。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。關(guān)愛的同時(shí),，不能忘了嚴(yán)格要求,，因?yàn)椤皣?yán)是愛,，松是害”。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),！

教師述廉述職報(bào)告篇九

作為一名教師，處于新的時(shí)代,，面對(duì)迷離塵世,，保持廉潔從教、為人師表具有十分重要的意義,。

廉潔從教,，就要有“安貧樂教”、耐得住寂寞的心態(tài),。教師職業(yè)之所以神圣,，不僅因?yàn)閾?dān)負(fù)著“傳道、授業(yè),、解惑”的重任,，更因?yàn)榻處熍c生俱來就是清廉的象征，教師對(duì)學(xué)生的影響更大的是人格的影響,?！靶奚砩餍?，敦方正直，清廉自潔,，恬淡無為”,。這是作為教師立教之根本。在這物欲橫流的時(shí)代里,，我們作為教師要抵得住誘惑,，撐得住信念，守得住清貧,，耐得住寂寞,！用自己高尚的人格堅(jiān)守一方凈土，為孩子留住一片純潔的天空,。

廉潔從教,，就要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷,。教師的職責(zé),，就是教書育人。他所擔(dān)負(fù)的不僅是學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng),，更是一個(gè)民族的進(jìn)步,。因此我們教師應(yīng)捧著一顆真誠(chéng)之心“用愛交換愛”，用滿腔愛心澆灌學(xué)生心田之花,；要捧著一顆無私奉獻(xiàn)之心,，投身教育教學(xué)，用自己的智慧豐富學(xué)生的知識(shí),；要捧著一顆廉潔之心,，只求奉獻(xiàn)，不求索取,，“只愿一生育桃李,，不問辛苦為誰忙?！弊鳛樾聲r(shí)代的教師,，應(yīng)時(shí)刻將廉教之心奉獻(xiàn)給教育，為民族的未來塑造建康的靈魂,。

廉潔從教,，就要有“博愛天下”的廣闊胸襟。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特,、你的冷眼里有牛頓,、你的譏笑中有愛迪生?！?廉潔從教,，就要少一雙“勢(shì)利眼”,。我們面對(duì)的是平等的生命，無論孩子的家庭地位貴賤,，接受教育應(yīng)該是公平的,；無論孩子賢愚，教師的關(guān)愛應(yīng)該是均衡的,。

廉潔從教,，就要有“學(xué)高為師，身正為范”的追求,。品德,、師德，是為人師的根基,。人民教育家陶行知說得好：“學(xué)高為師,，身正為范,?！惫湃艘嗾f：“經(jīng)師易求，人師難得,?！弊鳛榻處煟酶呱械娜烁聍攘α⑸韨鞯?，成為學(xué)生求智,、做人的楷模。這就要求教師要有正確的義利觀,，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),，不索一針一線的非法之物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí),；要有正確的人生觀,，應(yīng)像巴金老人說的那樣：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”；要有高度在責(zé)任感,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為學(xué)生樹立做人榜樣,。

細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這“三心“是做好教育的基礎(chǔ),。同時(shí)我們只有帶著一顆“愛心”,，才可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，才能縮短師生之間的距離,，當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤,，也容易接受我們的教育,，并很快地加以改正。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。關(guān)愛的同時(shí),，不能忘了嚴(yán)格要求，因?yàn)椤皣?yán)是愛,，松是害”,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),！