每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中生學好語文的方法及技巧篇一

你以為語文就是記記記，背背背,，然后考個無功無過的成績?錯了,。其實語文和其他科目有相通的地方，就是通過一些題的訓練，可以提高應(yīng)試技巧,，擺脫無功無過的平庸分數(shù),。

實際上，在高中學習中,，大家做語文題的機會特別少,，而且目前為止做過的語文考試試卷僅局限于各學期的期中考、期末考,，也許有平時的月考等等,，數(shù)一數(shù)，也就十幾套試卷做題量,，這種做題量真的能滿足你的考試應(yīng)對需求嗎?

眼過千遍不若手過一遍,，對于數(shù)學等學科，大量的練習永遠是被推崇的,，而對于語文學科來說,，練習同樣重要。特別是閱讀題,、文言文,、詩歌鑒賞、作文部分,，很多同學平時就缺少認真對待的意識,，往往在考試的時候空懷一大堆理論性的做題方法，卻不知合理運用,。

一,、考前做三到五套題快速進入狀態(tài)

這三到五套的語文試卷練習,，不能是應(yīng)付了事,，而且要比考試更認真，做到帶著問題回答,，帶著答案回溯,。每做完一套題，需要認真的分析試題,，總結(jié)答題套路,，看平時學到的應(yīng)試技巧是否夠用，如果發(fā)現(xiàn)自己的踩分能力不符合出題人要求,，就要反思到底是哪里出了問題，自己有哪些欠缺?

經(jīng)過這樣一段時間的訓練，會讓我們在考場上回答起問題來得心應(yīng)手,，不至于手足無措,。

二、善于運用語文基礎(chǔ)知識包裝自己

那么問題來了,，語文基礎(chǔ)知識要不要復習?那些基礎(chǔ)知識,，例如成語、俗語掌握了,，有什么用?那么現(xiàn)在就來告訴大家,，怎樣利用以往學習和復習到的語文基礎(chǔ)知識來提高自己的語言水平，讓閱卷老師眼前一亮,，高分自然到手,。

語文學習的成果是怎樣體現(xiàn)出來的呢?語文學習的成果是通過你對內(nèi)的文學知識的儲備和對外所能表現(xiàn)的演講、辯論能力體現(xiàn)出來的,。到了期末考試,，如果能把自己的語文素養(yǎng)(也就是成語、俗語,、好詞好句)體現(xiàn)在試卷中,，一定可以讓老師對你刮目相看。具體來說,，就是你的試卷,，要有答題風格。最常見的是古文范兒：詩歌鑒賞四個字+四個字+四個字,，文言文閱讀除翻譯外,，多用虛詞連綴，現(xiàn)代文閱讀更是抓住機會用簡短精煉的四字答題法并偶爾發(fā)幾句帶嗚呼哀哉的感慨,，至于作文,，則更是回旋余地廣闊。另外,，數(shù)字邏輯范兒,、氣勢恢宏范兒、小家碧玉范兒等也是可供選擇的,，到了高二上的時候,，你的試卷如果還沒有一個整體的風格，恐怕就要擔心泯然于眾人矣,。

三,、注重卷面細節(jié)分點答題踩得分點

如果基礎(chǔ)積累過關(guān)了，語言優(yōu)美,，并且應(yīng)試技巧掌握得當,，對得分點了然于胸,，在這樣的基礎(chǔ)上，高二語文期末考還是沒有獲得比較理想的分數(shù),，那么就要反思一下,，你的細節(jié)是不是做好了?

這里說的細節(jié)，主要有這些方面,，一個是卷面,，如果卷面不整潔，滿卷是亂涂亂畫的痕跡,，要不就是“地雷陣”——圈圈點點,，要不就是“藏寶圖”——線線框框，老師想找到你的答案像走迷宮一般,，想高分,，很!難!其次，是字體,，如果大家寫的字,，老師完全認不出是啥，那么得分只能看老師的心情了,，心情好給你認真看看,，斟酌給你點分，心情不好,，直接給你個大叉,。

最后還要說一點，就是分點答題,。沒有人會喜歡一團文字的答案,，尤其是分很多個得分點的那種問題。老師閱卷,，說白了,，就是數(shù)得分點，然后給分,。如果找不到你的得分點,，就是零分。分點答題可以讓閱卷老師更快的找到你踩中的得分點,。

高中生學好語文的方法及技巧篇二

閱讀課文

通過閱讀課文,，把握全文大意，了解作者情感,、文章特色等知識點,。不同類型的課文需要不同的閱讀方法：

教讀課文需精讀，字,、詞,、句,、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;

自讀課文需泛讀或跳讀,，一目十行,，提高閱讀速度，這也是近幾年高考考查項目之一,。

勾畫標記

閱讀課文同時，把文中的重點句,、中心句,、名句以至生字、生詞,，用不同的符號勾畫出來,，既加深印象，又便于復習鞏固,，一目了然,。遇到規(guī)范句子，還可劃分句子成分,，復句還需標明關(guān)系,，典型語段要劃分層次、歸納層意,。遇到疑難,，還要作標記，便于之后向老師同學請教,。

善用工具書

字典,、詞典、參考資料,，只要用得上,，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案,，是探索學習方法,、摸索學習規(guī)律的過程，也是提高工具書運用能力的過程,。對于似曾相識的語句,，不妨查一查學過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來,，“溫故而知新”,。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高,。

善于提問

“三人行,，必有我?guī)熝伞?。復習過程免不了有疑難，既要獨立鉆研,，又要善于向老師,、同學請教。有時向老師請教一個問題,，老師很可能會把相關(guān)知識聯(lián)系起來,，使你融會貫通。

寫的練習

無論平時學習還是考試,，有的同學往往把常用字詞寫錯,，為什么呢?就是缺少寫的訓練。生字,、生詞,、重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復寫一寫,。比如有些作文題,，往往看似容易寫來難，所以也要動筆寫寫,，切忌眼高手低,。

勤練習題

通過做練習題，檢驗對知識掌握的程度,。做題要把考題的目的,、意圖弄清，還要注意歸納總結(jié),，尋找規(guī)律,，增強應(yīng)試能力。做練習題,，既要在老師指導下進行,，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但不做一定數(shù)量的練習題,，也談不上質(zhì)量。練然后知不足,，及時反饋矯正,，以求牢固掌握所學知識和技能。

思考聯(lián)想

復習的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固,。從點到面,，也可以從整體到部分，或縱向或橫向,，把知識點有機地聯(lián)系起來,，形成知識體系,，印在腦海里。當某個知識點聯(lián)想不起來時,，要經(jīng)過查找及時鞏固,。

想的時空不受限制，無論課上,、課下,，還是校內(nèi)、校外,，都可以盡情地利用時空,。當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想,，或許就會步入“柳暗花明”之境呢。

高中生學好語文的方法及技巧篇三

高一,，知識點多,。很多知識都是剛剛起步，要學習要知道的知識點非常之多,，而且這也是剛出門的學生普遍存在的感受,。非常忙碌，要學的東西多,，要做的題目多,。高一也是適應(yīng)期，是孩子適應(yīng)學校,，適應(yīng)老師,，適應(yīng)各種學習環(huán)境的時候，簡單說就是磨合期,。高中知識點那么多,，學科壓力很大，很多人剛進入高一,，還存在著新鮮勁和學習的動力,，雖然有些吃力，但是依舊在力挺,。所以真正的說,，這一年只不過有些人表現(xiàn)的吃力些，有些人輕松些,，但是差別真心不大,。

初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多,、綜合性強,，以理解和應(yīng)用為主,，要求學生要有更強的分析、概括,、綜合,、實踐的能力。在高中階段,，不能只局限于知識的學習,，而要重視觀察、思維,、分析,、閱讀、動手等能力的培養(yǎng),?！币M快適應(yīng)高中學習，同學們必須在了解高中學習特點的基礎(chǔ)上,，掌握科學的學習方法,。掌握科學的學習方法，應(yīng)做到主動預習,、正確聽課,、有效復習。高中學習和初中學習有著本質(zhì)的區(qū)別,，高中的學習在思維,、分析、閱讀,、動手等能力有了更高的要求,，在剛進入高一就要對高中三年的學習做一個規(guī)劃，轉(zhuǎn)變學習思路,，從以前的被動學習轉(zhuǎn)換成主動學習,，因為老師不能照顧到每一位學生，大家可以從下面幾個方法進行學習,。

針對從高一開始的3年高中學習生活,，給出了五種提升學習成績的方法技巧，僅供參考

高一新生必備的學習方法一：課前進行預習,，找重點,、難點。首先主動預習,。在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點,、難點)分別標出并記下來,。這樣既提高了自學能力，形成期待老師解析的心理定勢,。這種需求心理定勢必將調(diào)動起同學們的學習熱情和高度集中的注意力,。其次，轉(zhuǎn)變學習方式,。中學生的學習方式大致有3種：一是聽講閱讀型,。即上課認真聽講，但不愛動手,，懶于思考,，導致知識記不準，成績差,。二是手腦并用型,。即上課注意互動，肯用功,，知識較扎實,，缺點是方法不太靈活，知識遷移能力不夠,。三是反思總結(jié)型。即重視預習和溫習,，能從知識結(jié)構(gòu)和知識要素上探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，注重基本概念、基本原理的理解和掌握,，善于從錯誤中找問題,，歸納方法，總結(jié)得失,。自學能力強,，考試中往往能超常發(fā)揮。

高中三年的學習非常緊張,，老師的節(jié)湊也會很快,，所以同學們要事先了解學習內(nèi)容，也就是說要事先對當天所學知識進行課前預習,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來,。這樣就是我們上面所說的對于大家閱讀能力的提升,。高一新生在最初就要養(yǎng)成良好的習慣，主要就是要做到看書速度快,，理解速度快,。最重要的是要克服內(nèi)外干擾,。外部干擾包括無關(guān)的聲音、讓人分心的視覺嗅覺刺激物等;內(nèi)部干擾主要指疲勞,、疾病,，與學習無關(guān)的思想感情等?？朔?nèi)部干擾主要應(yīng)積極鍛煉身體,，有意變換學習內(nèi)容，避免用腦過度,，防止身心過于疲勞等,。克服外部干擾,，除了要盡量避免影響注意的外界刺激,，還要有意識鍛煉自己的意志，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng),，使注意能始終保持并有韌性,。

高一新生必備的學習方法二：提高課堂效聽課時應(yīng)保持精力旺盛頭腦清醒，向課堂要效率,。高一的課堂教學幾乎全是新授課,，每一學科的知識都是一個體系，課堂上走神幾分鐘,，往往會使知識斷鏈,，以后很難補上。因此,，課堂上一定要全神貫注,，在認真聽講和合作探究的過程中，掌握知識,、技能和方法,。抓住最關(guān)鍵的時候，提高課堂效率,，聽課時應(yīng)保持精力旺盛,，頭腦清醒，這是學好知識的前提條件,。聽老師講課是獲取知識的捷徑,。為提高課堂效率，聽課時應(yīng)保持精力旺盛,，頭腦清醒,，這是學好知識的前提條件。

課堂上，集中注意力十分關(guān)鍵,，在老師講解時,，應(yīng)做到認真觀察、積極思考,。有的同學聽課時,，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的,。開頭,，往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課,，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示,。同時，聽課中還要注意老師反復強調(diào)的部分,。聽課時,，應(yīng)做好課堂筆記。俗語說,，好記憶不如爛筆頭,，為了充分理解和消化，必須記筆記,。

高一新生必備的學習方法三：課后對所學知識進行鞏固復習,。盡早補上拉腿學科?！澳就袄碚摗北砻鳎粋€木桶的容量是由最短的那塊兒板決定的,。因此,，要想成績好，就要重視薄弱科,，而語,、數(shù)、英是重點,。高一年級時就要惡補最薄弱的學科,。尤其要學好數(shù)學、語文,。數(shù)學,、語文是文理科必考科目。2018年入學高中高考考生英語作為主考科目，只作為平時高錄取參考成績,。

在課后復習可這樣進行：課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍;精讀教材，對教材理解得越透,，掌握得越牢,，學習效率也就自然提高了;整理筆記;看參考書，這是補充課外知識的好方法;補缺補漏,，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu);循環(huán)復習,，將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習,，這種循環(huán)復習利于記憶,。

課后進行復習還要抓住題型思路，做一道題要學會“舉一反三”,，用心揣摩這一類題目的特點,，這是提高做題速度的很好的方法。同時要注意每做一道題,，要有一道題的收獲,，不能做上十道題毫無收獲，還是就會做這一道題,，這個收獲從哪兒來呢?就是總結(jié)歸類,。尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系,，把學過的知識系統(tǒng)化,。要看看每一道題的條件是進行怎么組合的，和采取的方法有什么內(nèi)在的聯(lián)系,。這樣,，將來遇到類似的問題，就有處理的方法了,。數(shù)理化再千變?nèi)f化,，也是有章可循的，一定要關(guān)注這個題的方法和題的條件之間有什么聯(lián)系,，點點滴滴就形成思維定式,，拿到條件，就要分析它和哪個解題方法能夠有聯(lián)系,，找到一種見到條件,，能夠聯(lián)系出方法的能力。

高一新生必備的學習方法四：要及時糾錯補漏,。糾錯補漏既是一種學習方法,，也是學業(yè)進步的保障,。學會利用錯題本，及時把作業(yè),、試卷中的錯題更正并隨時翻閱,。

高二第一學期期末的學業(yè)水平測試是個分界線。此前,，學生學業(yè)水平測試的9門學科都要開,，都必須考試合格才能拿到高中畢業(yè)證。此后,，只開高考要求的文科或理科的6個學科,。因此，學生在高一結(jié)束時,，須有個飛躍性的進步才能在高二和高三生活中更好把握學習成績,。

高一新生必備的學習方法五：合理制定你的學習與休息時間，根據(jù)學校安排制定好學習時間,，不要只顧學習不顧休息,，時刻保持清醒頭腦，合理安排體育鍛煉,。其實休息也是為了更好的學習,。切記，學習時間就是學習,，鍛煉時間就是鍛煉,。例如打球啊，跑步啊等等,。