計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇一

1,、開學初便要在班訓,、班風的基礎上，結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點,，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)]目標而奮力拼搏,。

2,、確立學習、生活的,、紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善,，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求,，深入體會這些要求,，為今后緊張有序的學習生活的奠定基礎。

1,、一周之后,，由全班同學選出新的.班委、組建新的團支部,，調(diào)動原有的班委和團支部,，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練,。

2,、定期開班委和團支部會議，總結(jié)提升,，改進工作,，提高效率。

3,、抓好契機,，及時找班干部談心，鼓勵先進,，調(diào)準方向,，改正不足。

4,、創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉,。

班長（1名）副班長（2名）學習委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名）

支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活的委員（1名）文藝委員（1名）

單周日晚新聞時間

雙周五晚新聞時間

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇二

今年我是高二一班,，景中的實驗班是景中的重點也是景中的希望，因此我覺得擔子很重,，特制定以下工作計劃：

班級管理要科學化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。特制訂班主任工作計劃如下：

1,、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。部分學生不懂事是其一,，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己的學生,。首先要調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心，減少沖動,。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的依賴。

1.爭取期末被評為先進班級體,。

2．全班團結(jié)一致,，遵守學校規(guī)章制度。

3．形成勤奮好學,，積極向上的班風,，學習成績保持第一,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

8、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的`發(fā)生,。

9,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

10,、心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

總之，希望在上一學期的基礎之上,，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。

同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇三

本學期學生將步入高二學習,，這是很關鍵的一年,。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣,、學習心理,、學習的信心與動力、學習的品質(zhì)等等方面,，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊,、抓好，要做到目標明確,、計劃嚴謹,、落實有效，出成績,、出成果,。

本學期初步擬定從以下方面入手：

“一切為學生的終身發(fā)展服務”,；將學生培養(yǎng)成具有社會職責感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

二,、工作思路：

總體目標：教育學生學會做人,，學會學習，學會自我管理,。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌，衣著得體,；

二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹；在學習方式上,，著重強調(diào)自主,、合作、探究,、共享,；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式,；

三是學會自我管理：經(jīng)過班長負責制培養(yǎng)學生的管理本事,，增強他們的團體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，構成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風。

1,、開學初便要在班訓,、班風的基礎上，結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點,，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏,。

2、確立學習,、生活,、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善,，再經(jīng)過班會課組織同學們討論并進一步完善,，以使各種規(guī)范更貼合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求,，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎,。

選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治,。

1,、一周之后，由全班同學選出新的班委,、組建新的團支部,，調(diào)整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練,。

2、定期開班委和團支部會議,，總結(jié)提升,，改善工作，提高效率,。

3、抓好契機，及時找班干部談心,，鼓勵先進,，調(diào)準方向，改正不足,。

4,、創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉,。

引導同學尋找自我的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標，這樣,，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿期望，力求進取,。

堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：

一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過,；

二是進入高中就是為了考取大學。

高中學習不一樣于初中學習,，它的知識資料要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎,，到了高三也是步履艱難的,；學習不刻苦、不勤奮,，想進入大學是不可能的,。

1、事事留心,，時時注意,，針對全班，獲得學生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情景,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。僅有經(jīng)常，有目的'的反復觀察學生相同與不一樣的方面,，才能從很多感性材料基礎上,，從很多表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價,。

2、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到“進門即靜,，入室即學，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關注主要群體中下生?！邦A防重于治療”，從他們的學習興趣,，計劃,，方法，態(tài)度上加以指導,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展“一幫一，一對紅”的結(jié)對幫扶活動,。

3,、加強學生自我管理，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯,，晚自習堅持安靜，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等,，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級未來的多元升學打好基礎,。

中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自教師的嚴格和關愛,，引導他們在自身的基礎上有所提高,。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長教師密切配合,，教師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注,。而家長也有權利明白孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長。

九月份：

1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《中學生日常行為規(guī)范》加強對學生的養(yǎng)成教育。

2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動,。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學習新辦學理念，學唱新校歌,。

5,、安全教育——食品與健康知識講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育,。

2、學法交流黑板報出刊,。

3,、“關愛生命”主題交通安全教育班會課。

4,、組織參加學校第八屆運動會,。

5、慶祝國慶,。

6,、確定班級“特長生”和“后勁生”。

十一月份：

1,、儀容,、儀表大檢查。

2,、組織參加演講比賽,。

3,、心理健康教育講座。

4,、加強安全教育,。

5、班級讀書活動,。

6,、期中考試。

十二月份：

1,、班級學習?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動活動。

6,、安全教育,。

元月份：

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

4、期末考試,。

5,、填寫素質(zhì)教育報告書。

6,、放寒假,，安全教育。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇四

高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平,，使我班班風正，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。

2,、引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

3,、是在高二上學期緊張的.學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會；班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。

規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的。畢竟學生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的很大的進步,！

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇五

為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,，學會自我管理，自我完善,，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎,，擬訂高二(4),，(5)班班主任工作計劃如下:

本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復雜，生源參差不齊,。

1,、學生情況分析:5班共有學生46人，其中男生20人,，女生26人;學習美術的學生6人,，女生偏多。4班有學生39人,，其中女生14人,，男生25人，美術音樂生12人,。

2,、優(yōu)勢與不足:

(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好，大多同學有明確的目標,，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講,，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任,。

(2)不足:

在班級班級組成中,，全部來自不同班級，生源陌生,，因此對同學不夠熟悉,，對于工作的開展，有一定的'難度;有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰明,，學習動力不強，原地踏步,，有的學生惰性較強,，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,，對紀律,、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào),，4班同學之間關系不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足,，有的交際能力差，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學成績比較差，個別學生上課沒有精神,，無心向?qū)W,。

"一切為學生的終身發(fā)展服務";將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

總體目標:圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學生學會做人,，學會學習，學會自我管理,。

一是學會做人三要素:守時,，禮貌，衣著得體;

二是學會學習:在學習方法上著重強調(diào)自覺,、思考,、理解、歸納,、演繹;在學習方式上,，著重強調(diào)自主、合作,、探究,、共享;學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的"學業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;

三是學會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風,。

1、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,，暫時后進的學生不能作亂。

2,、"名人知多少"讀書活動;

3,、建立班級"青春書架"(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理,。)

4、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到"我要學",，根除"要我學"的不良心理,，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

堅持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦,、不勤奮,，想進入大學是不可能的。

1,、事事留心,，時時注意，針對全班,，獲得學生第一手的資料,。比如:在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價,。

2、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到"進門即靜，入室即學,，心無雜念,，口無雜言，手無雜事",，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生,。"預防重于治療",，從他們的學習興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展"一幫一,，一對紅"的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強學生自我管理,，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結(jié)對,，共同提高"的互幫互助學習活動,。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量,。

5,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜,，課堂活躍睿智。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等,，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級未來的多元升學打好基礎。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛,，引導他們在自身的基礎上有所進步。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合,，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關注,。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇六

以德育工作為首,，以服務教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風,；以班級文化建設為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶,，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格,。

1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭,。

2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面,，班務方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事,，批評不良行為,。總之對班級進行總結(jié),、評價,，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀,。

4,、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風學風,。

1.每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績,，指出不足，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標,。

2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料,。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制,，責任到人,，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境,。

首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部,；其次明確各班委的職責,。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài),。

實行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標,，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導,，引導班委成員學會工作,，提高工作的藝術性。

1,、多用學生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵,，帶給學生成功的喜悅,，以增強學生的自信。

2,、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導，幫助學生改正不足,，增強學生的自信,。

3、多用成功人士的成長歷程,、大學生活介紹等,，誘發(fā)學生向往、追求的意識和傾向,。

4,、利用班會、個別談話等方式,，使學生明確目標,，打好學業(yè)水平測試第一仗。

5,、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力、大學錄取情況,、我校高考情況等,，要求學生要有高三意識。

1,、能學好但不愿意學的,，不停地做思想工作,，進行說服教育。

2,、基礎弱的請家長幫其找老師輔導,，要請任課教師多關注多指導，并且通過談話等方式對其進行鼓勵,，加強意志力和恒心的培養(yǎng),；

3、學習上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助,。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵,、心理疏導外,，和家長溝通，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。

5,、家庭經(jīng)濟有困難的學生,，學習態(tài)度,、道德品質(zhì)較好，要多關心生活,，多談話,。

學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關注孩子的動向,，達到共同教育的目的,。

總之，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二（1）班形成積極努力,、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績,，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇七

高二階段是高中學生發(fā)展的關鍵時期,，而班主任又是班級發(fā)展的核心，是全班同學實現(xiàn)理想前途的引導者與促進者,，因此班主任對班級的管理,，必須要經(jīng)過認真思考,、精心規(guī)劃與細致部署,。本學期為了更好的管理班級，提高學生的自覺性,，營造良好的學習氛圍,，突出學生的個性化發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，以下幾點是班主任工作的重點：

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手,，能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動,，然后再去教育和影響全體學生,。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,，形成班集體的領導核心,，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。因此,，要從學生中選出品學兼優(yōu),、作風正派、關心集體,、有一定組織能力,、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔以后,，要予以指導,，大膽使用，嚴格要求,，加強教育,。同時也要加強對班干部的管理，要經(jīng)常召開班干部會議,，指出干部中存在的'一些問題,，并落實好解決的辦法，要讓全班的同學認為干部的確是他們學習的榜樣,。

班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。共同的奮斗目標是班集體不斷進步的動力，它能激發(fā)起學生的共同情感,，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進,。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進。要積極配合年級學校開展好社團活動,，經(jīng)常性的對學生進行前途理想教育,、人生觀教育。

優(yōu)良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標準的良好行為和習慣,。好的文化氛圍,、正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生,，對個別學生的影響,，往往比班主任個人的力量要有效得多。用校紀校規(guī)來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況，制定相應的班級公約,。在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

以年級提出的量化管理為依據(jù),，本學期將緊抓行為習慣，以年級每周的綜合評比為契機,，培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì),。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當懲罰。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

根據(jù)年級的統(tǒng)籌安排,，年級安排周考、抽考制度,，這對于促進學生的學習積極性有很大的影響,，班主任要加強正面引導，對于考試的成績要及時的予以分析,、評價,，同時也要及時的指導學生的學習方法，對于學習不認真的少數(shù)學生要給予批評教育,，同時也要及時與學生進行溝通與交流,，培養(yǎng)他們的學習習慣，提高學習興趣,。在班級要善于發(fā)現(xiàn)典型,，多表揚與鼓勵,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇八

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務,，是全班學生在德,、智、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據(jù)高二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平。

3,、加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理,。

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做！”可見,，我們的言行對學生有多大影響,。所以，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到,。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2,、尊重學生,，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生,，尊重學生人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力,。

3,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,，即：情感上開導,，心理上疏導，思想上引導,，學習上輔導,，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育,，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動，科學,，民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會,、團會等,，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化，藝術化,。

5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的.現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6,、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”（班會,、班務會）陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

同時，本人作為班主任,，應該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學生,，注意在言語上尊重、理解我們的學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,，從而歷練能力，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習,。

8,、開展班級特色活動。

（1）高二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動暴躁,、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試、追求獨立等特點,。根據(jù)高二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式,。

（2）高二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕,，不敢接近對方,。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)高二學生這一心理特點,，本學期準備開展一次青春期教育講座,。

（3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

以上是本學期的班主任個人工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇九

以黨的十九大精神為指導,，以學校德育工作計劃為指針，全面貫徹年級工作思路,，以培養(yǎng)學生的自主學習,、自我管理能力和習慣為抓手，以提升學生個性品質(zhì)為核心,，開展行之有效的班級日常管理工作,。教會學生低調(diào)做人，高調(diào)做事,。始終牢記“自信是前提,，自主是關鍵，自律是保證,?！边@一成功宗旨。

養(yǎng)成良好的行為習慣,、自主學習習慣,，提升個人品質(zhì)，打造名副其實的優(yōu)秀班級,。

1,、確立目標。一是每個學生均確立學考目標,，即人人全科達優(yōu),；二是每個學生均確立高考目標，即人人上重點大學,。并已經(jīng)制成了ppt課件，準備在九月第一次主題班會上展示,；三是少數(shù)尖子學生要沖擊清華,、北大等一流大學；四是人人參與爭創(chuàng)周先進班集體,。

2,、整章建制。開學伊始,，先后有如下制度和安排出臺,、并已依此開始實施：高二c1723值日值周輪流安排表；高二c1723教室及走廊空間逐日抹拖記載表,；高二1723班寢室衛(wèi)生及管理逐周輪流安排表（含寢室門簽,、個性化命名、共同愿景等）,；

3,、干部培養(yǎng),。一是通過競選和綜合考量組建了高二1723班第一屆班干部隊伍，包括班委會,、團支部,、科代表、寢室長,、組長（每次編位每組第三位同學為法定組長）,。他們是班級日常管理的.先鋒隊員。二是分類召開干部會,，明確職責,，各負其責，大膽地,、創(chuàng)造性地開展本職工作,，要求以身作則，樂于奉獻,，爭先創(chuàng)優(yōu),。

4、班級文化,。一是張貼了985大學名單,、211大學名單；二是讓教室后面空空如也的書柜充實起來,，首先由班主任帶頭捐出50本書,，再集眾人之力；三是在教室后面放置一張簡易桌,，由班主任提供一臺電腦,，讓學生在課余時間上網(wǎng)查找資料、制作班會課件,、了解重大新聞,，擴大學生的視野。四是籌備制作好后黑板,、南北側(cè)的宣傳專欄,，成為展示班級文化的一個重要窗口。

5,、扶尖補弱,。一是分科確立對象；二是定點定時定內(nèi)容,；三是注重實效,。

6、主題班會。一是根據(jù)年級期初的整體安排,，有序召開主題班會,；二是針對班級實際，不定時地每學期召開1—2次班級個性化的主題班會,；三是班級主題班會必須由學生干部和優(yōu)秀學生自行設計并制作ppt課件,。四是主題班會必須有針對性,，實效性等,。

7,、和諧機制,。一是學生之間要和諧,；二是教師之間要和諧；三是師生之間要和諧；四是親子之間要和諧,；五是家校之間要和諧,；六是班級之間要和諧,。

8、學習過程。一是閱讀廣泛化,；二是書寫規(guī)范化,；三是聽課思維化；四是作業(yè)考試化,；五是糾錯及時化,；六是反思常態(tài)化；七是討論經(jīng)?；?。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇十

一、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識,。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決,，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好，行動敏捷,，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈，班集體就會高效運行,。

二,、充分發(fā)揮學生干部、學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手,，互相“比,、學、趕,、幫,、超”的班級風氣。

三,、明確班級干部的責任,，班級管理正常化

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權限,。定期召開班級干部會議，指導他們的工作,。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行,。

四,、改變觀念，使學生有正確的價值觀,。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等,。

五、開放活動課堂,，提高學生的表達能力

本學期,，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會,。

六、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的`花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長,。

七,、家校合作，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇十一

寒假一閃而過,，新學期又開始了，這一學期是高二的第二學期,，對于學生來說是很關鍵的一個學期,，為了讓他們順利完成高二的學習，并為高三緊張的學習生活作準備,，我制定了如下計劃：

本學期,，學校的德育工作的一個主題是常規(guī)工作的完善,。對于高二的學生來說，進入學校已經(jīng)有一年半的時間了,，大部分學生已經(jīng)適應高中的學習生活和這個有著百年文化的底蘊的學校,，學校的各項校紀校規(guī)也都很了解。這給我開展很多班級工作的時候帶來了便利,，但同時也帶來了不利的地方,。由于對環(huán)境和各項規(guī)章制度的熟悉，使得學生在執(zhí)行一些校紀和常規(guī)時產(chǎn)生了懈怠,，往往不那么重視平時的行為規(guī)范,，比如兩分鐘預備鈴和眼保健操。針對這一現(xiàn)象,，我在開學初召開班干部會議，經(jīng)討論,，由我們的班干部作為先鋒隊伍,，在開學的一段時間里擔任值日班長工作，給其他同學展示作為一個值日班長在一天的學習生活中所起的作用：兩分鐘預備鈴提醒同學安坐教室等待任課老師的.到來,，眼保健操提醒同學做好準備并提醒沒有及時做操的同學,。同時我也在開學的幾天里，經(jīng)常到教室監(jiān)督同學們在這些常規(guī)工作中的表現(xiàn),，希望能夠糾正大家在常規(guī)工作中的不良習慣,。

當學生對高中生活熟悉了之后，不交作業(yè)的現(xiàn)象也便開始慢慢的變得嚴重起來,。上學期,，在我和班長的組織下，我們召開了課代表會議,，針對“如何提高交作業(yè)效率”和“如何有效控制在部分同學身上出現(xiàn)的缺交遲交作業(yè)現(xiàn)象”這兩個問題展開了討論,，并得出了解決問題的方案，在班中開始實行,。本學期,，我們將繼續(xù)上學期的方案，采取分管作業(yè)提高交作業(yè)效率,，使任課老師能夠盡快拿到作業(yè)進行批閱,；向任課老師及時了解作業(yè)缺交及認真程度，及時找有問題學生談心溝通,，并適當聯(lián)絡家長反饋學生在校情況,。

本學期是高三前的最后一個學期，為了能夠盡早適應高三緊張繁忙的學習生活,，我將在這個學期利用午會課和校班會以及平時的課余時間向同學介紹自己在高三的學習經(jīng)歷,，讓他們了解高三學習的特點以及自己所欠缺的,，希望能在這個學期盡量去彌補改進。同時,，我也會在條件許可的情況下,，請已經(jīng)畢業(yè)的學生來作高三的情況介紹，學習經(jīng)驗的交流,，期望能給同學們一點啟示,，讓他們思考自己的目標和為了實現(xiàn)這一目標而需要付出的努力和奮斗，端正學習態(tài)度,，抓緊時間認真學習,。

經(jīng)過一年半的培養(yǎng)和鍛煉，我們的班干部已經(jīng)成熟了許多,，在很多情況下都能很好的起到帶頭和表率作用,，特別是日常的一些行為規(guī)范。本學期,，我們將有一次南京社會考察活動,，這是我班同學第一次集體外出進行社會考察，同學們難免會比較興奮,，許多平時能夠很好遵守的制度可能在那一次活動中無法很好的做到,，這個時候，就需要我們的班干部能夠很好的起到帶頭作用,。為了能夠很好的發(fā)揮班干部的作用,，我在平時很注意干部能力的培養(yǎng)，班中事務力求和干部討論,，由班干部經(jīng)過商議提出解決方案,，并監(jiān)督執(zhí)行，經(jīng)過一年半的時間,，他們的能力得到了鍛煉,。本學期,，我將繼續(xù)多參加班干部會議，聽取班干部討論解決班級事務的意見，從旁監(jiān)督調(diào)控,。

上學期,，我班團支部定期向視覺障礙的老人吳爺爺送溫暖,，送關懷,。本學期，我們將繼續(xù)這樣一個充滿愛心和溫暖的活動,，定期去和吳爺爺聊天談心,，做吳爺爺?shù)难劬Γo他講新聞,、談實事,，讓吳爺爺感受到人情的溫暖,。同時我們還將組織團員定期去農(nóng)民工子女家中探訪，及時了解他們的困難,，力所能及的提供我們的幫助,。在三八婦女節(jié)時，鼓勵學生向為我們辛勤工作的女教師和自己的家長送去問候,；在父親節(jié)和母親節(jié)的時候,，向辛苦養(yǎng)育自己的父母送去關懷和感謝。

以上是我本學期的工作計劃,，希望能夠在大家的努力下,，任課老師的幫助下很好的落實，帶領同學們一起進步,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇十二

20xx年,，我繼續(xù)擔任的是高二班班主任工作，這個班級的主修課程是物理學,。學生都已經(jīng)接近成年人,，學習副科的學生一般男生是多于女生的。為此,，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：

高二（8）班是兩個物理b班之一,。學生總?cè)藬?shù)44人,，其中女生11人，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷,，富有朝氣，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

1,、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的.重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級,、形成良好學風的關鍵。

2,、做好學生的德育工作,，以疏導為主線。

詳細列出德育工作計劃：①繼續(xù)加強愛國主義教育,。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育,。 ⑤關心學生的生活,，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心,，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。

3、強化常規(guī)訓練,，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。

①、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。

②、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名,，每星期匯報一次，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干,，誰值日誰負責。

④,、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學習核心,，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍。

5,、加強學校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作,。

①,、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談,。

②,、定期召開家長會，把家長請進學校來,，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作，立足本校,，服務本校,。

以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過程中,，我深思熟慮,，為將學生教育好，我會向校領導和各位老師請教方法,，為祖國的希望獻出自己最大的努力,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇十三

本學期，我擔任 班 班主任,，是一項有挑戰(zhàn)性和辛苦性的工作,，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手,，

從細小忽微處要成績,。本班共 人?？傮w來說,，本班有如下特點：

1、專業(yè)思想較為穩(wěn)定,，學習態(tài)度較端正,。2、學習成績參差不齊,，兩極分化情況嚴重,。3、學生組成復雜,，由上學期3各班級的就業(yè)學生組成,。4、班級人數(shù)不多,，利于專業(yè)技能訓練,，有利于上專業(yè)技能課程的實踐。5、集體觀念不強,，部分學生散漫,，做事不認真，應付的現(xiàn)象較多,，需加強引導,、教育，思想統(tǒng)一需要一個很常的過程,。6,、多數(shù)學生缺乏良好的學習狀態(tài)的堅持，很容易受到主客觀因素的影

響,，學習處于搖擺中,，目標模糊，得過且過,。 作為班主任深知班風,、學風對班集體形成的影響，所以必須下大力氣狠抓班風,、學風建設,，穩(wěn)定專業(yè)思想，加強自信,、自尊教育,，營

建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

本學期是高二,，學生自愿組成就業(yè)班,，沒有進行有效地甄選，學

習成績和學習態(tài)度分歧嚴重,，為搞好本學期教育教學工作,，特制訂本

學期如下奮斗目標。

1,、進一步完善班級管理建設,，提升自我價值，建和諧班級,。

2、做好各項工作的檢查督促,，在管理上要嚴字當頭,，依靠規(guī)章制度，力求科學化,、規(guī)范化,，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求,。

3,、繼續(xù)做好安全工作，排查各種不安全因素,，把各種不安全因素及早消滅于萌芽之中,。

4、繼續(xù)采取抓兩頭,，帶中間的辦法,，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作,。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。注意培養(yǎng)正確的.集體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣,。

6、遵守到校時間,，每周力爭全班零遲到記錄,。

7、認真做好早操和課間操,。

8,、上課認真聽講，不做與上課無關的事情,，集中注意力,、減少說閑話的次數(shù)，緊跟老師思維,、及時記好筆記,。

9、各學習小組內(nèi)的同學相互幫助,，共同提高成績,。

10、在和同學的相處中學會寬以待人,，懂事明理,，同學間自尊自重，互敬互愛 ,。

1,、班主任對學生心中有數(shù),，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

2,、加強對尖子生的輔導,，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合，取得立體效應,。

3,、嚴格遵守作息時間；加強質(zhì)量意識,；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）,。

4,、突出重點學生，突出重點學科,。

5,、隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開班委會,，學生思想動員會,，信息講座等。

6,、堅決實行獎罰,。

7、開展各種有意義的教育活動,。

8,、開好主題班會班會。 總之,，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,，促進班級內(nèi)涵的發(fā)展，

培養(yǎng)具有職教特色的中職生,，實現(xiàn)學校下達的各項任務目標 ,。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇十四

期初，學校對高二年級提出了“整肅氛圍,，提升成績”的總體目標,。為此，年級提出了“以習慣為抓手,，強化過程管理,；以備課為引導，優(yōu)化課堂實效,；以訓練為依托,，落實學科考練”等方面的整體工作思路。

結(jié)合學校和年級要求,，又考慮到新組建的文科班女生多,、男生少、習慣差,、基礎弱,、心思重、惰性強等特征,，對于本班學生,，我將本著耐心與尊重、寬容而嚴格的原則,，從以下幾個方面開展日常管理工作：

1,、介紹本年級前幾年文科班高考學考成績，讓學生感受到團隊的力量,。

2,、介紹本人歷年帶班成績與教學效果，讓學生對班主任產(chǎn)生高度的信任感,。

3,、介紹班級十位任課教師的優(yōu)秀特征和教學成果，為老師們樹立威信,。

4,、介紹本人帶班理念，并提出本學期的班級目標,，明確全班努力的方向,。

（一）以培養(yǎng)習慣為抓手，整肅班級風紀

1,、儀容儀表,。倡導大方得體的服飾打扮，嚴格管理學生的發(fā)型,、著裝,、飾品等方面，防止班級不良之風蔓延,。

2,、做事守時,。要求學生嚴格把握好做操、第一節(jié)課,、第五節(jié)課,、第一節(jié)自主學習以及就寢的時間節(jié)點，對遲到學生進行嚴肅批評教育,。

2,、手機進校。教育學生手機進校的危害,，并制定好手機進校后的違規(guī)處理制度,，防止學生因手機耽誤學習和休息。

3,、學習紀律,。重視課堂、自習紀律,，對課堂自習違紀的學生進行嚴肅處理,，打擊自由散漫的行為。

4,、寢室管理,。重視寢室內(nèi)務整理和就寢紀律，嚴厲打擊深夜聊天,、看小說等惡習,，以保證學生充足的睡眠。

5,、兩操質(zhì)量,。要求學生兩操集合迅速，動作規(guī)范,，幅度到位,，反對慵懶拖沓的歪風邪氣。

6,、勞動衛(wèi)生,。通過明確分工，責任到人的安排,，培養(yǎng)學生責任心和班級榮譽感,。反對我行我素的做派。

7,、考試舞弊,。通過抽考、周考,、月考,，整肅考紀考風,，嚴厲打擊偷奸耍滑和投機取巧的.心理,。

（二）以落實考練為平臺,，營造班級學風

1、落實抽考：

目標：人人得高分,，周周奪紅旗

措施：（1）以抽查為主要手段，督促學生（含專業(yè)生）專心聽課,，做到眼到,、口到、手到,、心到,，以營造良好的課堂氛圍；（2）督促學生完成作業(yè),，并用紅筆糾錯,，學習組長進行檢查，并匯報給任課教師或班主任,；（4）班主任對抽考優(yōu)秀的學生宣傳表揚,，對抽考不及格的學生進行個別談話教育，并要求整改落實到位,。

2,、重視周考

目標：力爭各科周考練位居年級前三名

措施：（1）嚴格周考練要求，座位調(diào)到最大間距,，桌面無雜物,，嚴禁上廁所，禁止偷看他人答案等,；（2）利用一切可以利用的邊角時間和自習時間鞏固落實近段所學內(nèi)容,，具體由學習委員和課代表安排。邊角時間主要在操前,、第一節(jié)課前,、第五節(jié)課前、晚餐后,、課間零碎時間,、睡覺前等。

3,、學法指導

（1）指導學生如何科學制定學習計劃,；

（2）指導學生如何提高課堂效率；

（3）指導課代表,、小組長如何科學安排和管理學習過程

（三）以班級文化為導向,，塑造學生人格魅力

1722班班級文化導向是,，全班師生打造和諧奮進的班級文化氛圍。主要包括：

（1）組建一支強悍的班干部隊伍來引領班級向前發(fā)展,；

（2）形成班級各項公約,，如寢室公約、自習公約等

（3）師生之間相互尊重,、甘苦與共,；

（4）學生之間互幫互助，比學趕超,；

（5）教師之間精誠團結(jié),，風雨同舟。

期待在這樣的和諧班級文化氛圍下,，學生對班集體產(chǎn)生“班興我榮,，班衰我恥”的深厚情感，全體同學愿為爭創(chuàng)優(yōu)秀班級努力奮斗,，更期待在師生共處的過程中產(chǎn)生深厚的情感,，培養(yǎng)學生獨特的人格魅力。

高二上學期班主任工作計劃 高二上學期班主任工作計劃總結(jié)篇十五

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn),，學生興風作浪。

針對以上問題,，提出下面計劃,。

(一) 穩(wěn)定家長，團結(jié)同學,，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權,，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導,，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因,。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學習成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的'事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

(二) 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學生，為了做到這一點,，首先培訓好課代表,，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候,，要親自督促和檢查,。

(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習紀律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科,，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口。

對于自習,，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。

這些工作的基本點主要包括,。

1. 出勤

遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長,。

2. 眼操

做到人人認真，不敷衍,。

3. 間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。

4. 班會和團會

結(jié)合學校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題

1. 情感問題

2. 學習問題

3. 成長問題

4. 人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,，教師應及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。

在這個學期,，我們計劃利用班會，團會,，利用班級博客進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關系，師生關系,，親子關系,，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。