演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生演講稿 讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝肫?/h3>

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō),。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì),，今天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

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古有三味,，讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書(shū)好像在享用一頓美味的大餐,，會(huì)讓你回味無(wú)窮,。讀書(shū)有無(wú)數(shù)的道理、有無(wú)窮的享受,、有 無(wú)盡的暇想……在書(shū)籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)限的樂(lè)趣,，為什么會(huì)有無(wú)數(shù)的道理、無(wú)窮的享受,、無(wú)盡的暇想呢?書(shū)為什么會(huì)有這么神奇,，那就聽(tīng)我訴說(shuō)一下 吧!

書(shū)中的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最大,。在書(shū)里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書(shū),，在書(shū)中我們知道為什么要除暴安良伸張正義，在書(shū)內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車(chē)輪吱吱壓過(guò),，多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績(jī)都被載入了史冊(cè),，讓今天的人們侃侃而談，回味無(wú)窮,。

讀書(shū)讓我的童年充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光,，讓我世界變的五彩繽紛，從《格林童話》到《三國(guó)演義》,，它們陪伴了我成長(zhǎng),，也讓我明白了許多道理。詩(shī)詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用 美麗的語(yǔ)言云吟誦美好的家園和幸福的生活,。百科全書(shū)讓我懂得許多科學(xué)道理,，并憧憬著美好的未來(lái)……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔,，展翅搏擊。

書(shū)能讓我們學(xué)到四個(gè)美好品質(zhì)：忠,、孝,、義、德,，我要學(xué)習(xí)它,，因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,，會(huì)讓我找到樂(lè)趣,，會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書(shū),，都會(huì)倍感輕松,。像躺在柔軟的草地上一樣，白云像棉花糖一樣,，觸手可及,，我貪婪吸吮著甜潤(rùn)的空氣。

你也輕輕的翻開(kāi)一本書(shū)細(xì)細(xì)的品讀,，或許會(huì)有更多樂(lè)趣,。這就是我讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的“滋味”還有很多,，你品到了嗎?

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俗話說(shuō)的好：“行萬(wàn)里路,，不如看萬(wàn)卷書(shū)?！币牢铱凑沁@樣,。我是一個(gè)小書(shū)迷，《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《西游記》、《作文選》……我都看,，我也從書(shū)里學(xué)到不少東西,。書(shū)——讓我的生活變得更加豐富多彩,，更加快樂(lè),。

我看的書(shū)有三類(lèi)，第一類(lèi)是古典文學(xué)作品;第二類(lèi)是作文書(shū);第三類(lèi)是知識(shí)書(shū),。古典文學(xué)告訴我許多典故,，如“桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布”……以前我的作文水平并不高,，但作文書(shū)讓我解決了這個(gè)問(wèn)題,。如果我有個(gè)問(wèn)題不明白,，可以向《百科全書(shū)》請(qǐng)教，它像一位老師一樣幫我解決問(wèn)題,。

暑假,，我早早地爬上床，打開(kāi)風(fēng)扇,，坐在燈下看書(shū),。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng),，一會(huì)兒便拋之腦后,。一個(gè)假期，我能看好幾本課外書(shū),。在一次講故事比賽中,，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學(xué)們給我鼓掌,，老師也夸我講的好,，我心里像吃了蜜糖一樣。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,，時(shí)間已不在允許我讀那么多課外書(shū),，我只能偶爾翻翻。佇立在書(shū)柜前看著以前看過(guò)的書(shū),，心里好懷念,。

孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己,。細(xì)細(xì)品書(shū),，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧,。

我愛(ài)書(shū),，因?yàn)樗o我樂(lè)趣，讓我的生活變得好快樂(lè),。

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敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,，每次端起書(shū),，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思,。讀書(shū)是我最頭疼的事了,。

漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏,，每次作文,，我都不知從何說(shuō)起。爸爸,、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天,，那天晚上,，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ),，媽媽說(shuō)意思,，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké),?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸,、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看拼音,，到底讀什么?！薄班?是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟,。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是,，我便暗暗下決心,，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí),。

從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,，讀書(shū)能治窮,，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志,，讀書(shū)能致遠(yuǎn),，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧,，讀書(shū)能知道怎樣交友,，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話,，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾,?！笔前?讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了,。

讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力。

讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。

我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

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敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫___,，是__實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)_班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興,，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中,，還有一個(gè)的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!