心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇一

6月9日下午2：30,，壽光市xx中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了,。我們本著“我健康，我快樂(lè)”的原則,，在激烈的競(jìng)賽中,，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲,，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

從一開(kāi)始,，各位老師、家長(zhǎng),、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),，并始終如一,。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高,。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng)、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn),。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè),，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧,，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分,，大人小孩都玩得十分開(kāi)心。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé),?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理,，活動(dòng)開(kāi)展得十分順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1,、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的潛力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位,。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰,。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動(dòng)中,，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真,。透過(guò)這次活動(dòng),，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘,！

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇二

彈去五月的浮塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)",。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,，上午,，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六·一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示,，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了八組親子游戲,，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)?烈日炎炎",，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

值此國(guó)慶,、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際,，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,，促進(jìn)情感的交流,，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔,，無(wú)私以及偉大,。中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班,、中三班)于xx年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶,、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng),，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案,。這次勾當(dāng)開(kāi)展的很成功，固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的`大力支持,。

親子勾當(dāng)開(kāi)展了一系列有趣,、快樂(lè)、康健,、文明,、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目,、小獎(jiǎng)品以及一些小食品,。在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入,，孩子們都非常的開(kāi)心,，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興,。大家在歡樂(lè)的氛圍中,，一路分享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子勾當(dāng)?shù)拈_(kāi)展,，老師,、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的,、有吃的,、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說(shuō)一舉兩得,。

但在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中也存在了一些不足,，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,，分工不明確;班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺;勾當(dāng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等,。

這是咱們中班年級(jí)熬頭次開(kāi)展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的,，加油!

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇三

親子共讀活動(dòng)在賈老師的組織下，并督促進(jìn)行了一段時(shí)間,。 “5分鐘家務(wù)”活動(dòng),，由于作業(yè)速度慢，沒(méi)有充裕的時(shí)間來(lái)進(jìn)行,，所以做得不太好,。但是這一個(gè)多月下來(lái)也有進(jìn)步。表現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)獨(dú)立一個(gè)人洗頭,、洗澡，吃完飯知道收碗,。雖然這些進(jìn)步很微不足道,。

親子共讀方面，大部分時(shí)間安排在做完作業(yè),，睡前匆匆讀給他聽(tīng),。他樂(lè)此不疲。躺下后10點(diǎn)多了還在叫媽媽該講故事了,。講故事之中或之后,，還要應(yīng)付他很多或幼稚可笑,、或稀奇古怪等難以回答的問(wèn)題。另外,，從他的發(fā)問(wèn)中可看出他抓詞能力很強(qiáng),，不懂的詞只要聽(tīng)到，立刻就能抓住要求解釋,。

對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故事,，基本能夠?qū)⒐适聫?fù)述下來(lái)或總結(jié)故事的主要意思，有的總結(jié)得還相當(dāng)不錯(cuò),。 最近這兩周來(lái)沒(méi)事時(shí),，多次主動(dòng)到書(shū)架上取書(shū)翻書(shū)看，這對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)進(jìn)步,。 他的閱讀存在很多不足,，如有拼音讀不準(zhǔn)的、尤其在讀書(shū)時(shí)“添字漏字”問(wèn)題嚴(yán)重,。

對(duì)“添字漏字”現(xiàn)象實(shí)在不知該如何引導(dǎo),。是看到“添字漏字”讓他重讀直到準(zhǔn)確為止呢?還是不管他隨便出什么問(wèn)題都無(wú)所謂，只要喜歡讀就行?對(duì)這一點(diǎn)希望賈老師能給于指導(dǎo),。

獨(dú)立完成作業(yè)用時(shí)方面,，我挑了5.11-5.17和5.25-5.30兩個(gè)時(shí)間段對(duì)比了他和衛(wèi)萊的作業(yè)用時(shí)情況，結(jié)果他只有兩個(gè)晚上的某一個(gè)單科作業(yè)用時(shí)比衛(wèi)萊少,，其余用時(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于衛(wèi)萊,。這也是我們學(xué)習(xí)緊張，無(wú)法做其它事情的真正原因,。 孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),，很令人頭痛。沒(méi)有時(shí)間觀念,，作業(yè)老是完不成,，導(dǎo)致沒(méi)有休息時(shí)間、在家里因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題老是挨吵,。長(zhǎng)此以往,，真擔(dān)心由此而喪失學(xué)習(xí)興趣。

賈老師組織的親子共讀活動(dòng)使孩子在形成閱讀習(xí)慣,，獵取百科知識(shí),，培養(yǎng)語(yǔ)言組織能力、思維能力等方面起到了很好的促進(jìn)作用,。我們?cè)趫?zhí)行時(shí),，作業(yè)用時(shí)方面仍然沒(méi)能引起孩子的足夠重視。在活動(dòng)進(jìn)行中，賈老師對(duì)一年級(jí)孩子閱讀內(nèi)容作了引導(dǎo),，非常感謝,。希望今后能有時(shí)間，賈老師對(duì)我在上面提出的孩子閱讀能力方面存在的問(wèn)題給予指導(dǎo),。

從開(kāi)展了“親子共讀”的.讀書(shū)活動(dòng),，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：

一、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作

為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子讀書(shū)活動(dòng)的意義,，積極地參與進(jìn)來(lái),，首先我們呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨,、舒適的閱讀環(huán)境,，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書(shū),。每天抽出二十至三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,，父母和孩子相互監(jiān)督讀書(shū)情況。

二,、班級(jí)建立讀書(shū)評(píng)比欄

為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。班內(nèi)開(kāi)展了讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,，家長(zhǎng)們也親自陪孩子讀書(shū)，若不陪,、不“親子共讀”,，孩子不愿意，盡而督促家長(zhǎng)們也愛(ài)讀書(shū)了,?；顒?dòng)開(kāi)展下來(lái)，幾乎每個(gè)家庭都成了“書(shū)香型家庭”,。也涌現(xiàn)出了許多讀書(shū)之星,。孩子們讀得認(rèn)真，家長(zhǎng)們讀得入神,。

三、活動(dòng)成果

雖然活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)生已有了不少收獲,，一些學(xué)生把《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來(lái),，另外還讓學(xué)生閱讀了《沒(méi)有尾巴的狼》，我們還通過(guò)剪報(bào)的形式把閱讀中新認(rèn)識(shí)字的收集起來(lái),，既鞏固了認(rèn)字,，又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過(guò)程,，家長(zhǎng)們也用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫(huà)面,，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶,。

“親子共讀”活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書(shū)興趣,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí),、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合,。

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇四

8月29日,、30日上午，開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園里真熱鬧,，托班和新開(kāi)設(shè)的小班老師們都把教室打扮得漂漂亮亮的,，熱烈歡迎新入園的幼兒和幼兒家長(zhǎng)來(lái)園與老師共同開(kāi)展形式多樣的親子活動(dòng)。

隨著幼兒與家長(zhǎng)的陸續(xù)來(lái)園,，老師熱情招呼并擁抱每一個(gè)幼兒,，并進(jìn)行親切的問(wèn)候，消除孩子的陌生感,。孩子們?cè)诎职?、媽媽的陪伴中，有的在戶外的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地興高采烈的玩滑滑梯,，有的則在教室里玩音樂(lè)小車,、搭積木等游戲。

接著,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在教室里圍圈坐下,，在親切、寬松的氛圍中互相問(wèn)好,。然后,，在活潑輕快的音樂(lè)伴隨下，孩子們隨著老師做起了韻律操和小動(dòng)物模仿操,，家長(zhǎng)在一旁看著孩子們跟著老師學(xué)做小狗,、小兔,、小魚(yú)、小鴨等動(dòng)作,，都發(fā)出了會(huì)心的微笑,。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)手指兒歌《炒青菜》《手指歌》《包餃子》等兒歌,，孩子們?cè)谀钅?、做做中，學(xué)習(xí)了兒歌,，體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂(lè),。

然后是操作活動(dòng)：撕紙《美麗的大樹(shù)》和《串項(xiàng)鏈》。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭?，用彩紙做出了一顆漂亮的大樹(shù),；第二天的操作是串項(xiàng)鏈，孩子們做成項(xiàng)鏈后掛在胸前,，紛紛和新朋友一起合影,，留下了美好的瞬間。

最后,，孩子們還和爸爸,、媽媽一起進(jìn)行了《過(guò)河》《蝸牛行》等游戲活動(dòng)。

通過(guò)這次的親子活動(dòng),，孩子們和家長(zhǎng)不但熟悉了幼兒園的校舍,，熟悉了老師，更重要的是使老師和家長(zhǎng),、孩子之間的情感更進(jìn)一步,；同時(shí)，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,，體驗(yàn)了幼兒園活動(dòng)的快樂(lè),，為小班幼兒能進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲,、運(yùn)動(dòng),、生活活動(dòng)，做好了充分的準(zhǔn)備,。

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇五

為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,，我園于20xx年11月19,、20、21日分別舉行了大,、中,、小班 “家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”——親子半日活動(dòng),。本次活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序,、期待中開(kāi)始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的早操,、課堂教學(xué),、戶外體智能活動(dòng)、還是家長(zhǎng)的親子活動(dòng),，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧、向上的精神風(fēng)貌,。

活動(dòng)從早上8：50開(kāi)始至12：30結(jié)束,。首先家長(zhǎng)8:50入園、簽到,。在操場(chǎng)觀摩幼兒早操活動(dòng),。大中班的徒手操《中國(guó)功夫》讓家長(zhǎng)贊嘆不已，雖然第二天有一些蒙蒙細(xì)雨,，但海星班的草帽操給家長(zhǎng)眼前一亮,；小班組的活潑可愛(ài)，值得欣慰的是全園只有幾個(gè)孩子鬧情緒,，在老師和家長(zhǎng)安撫后也積極參與早操活動(dòng),。

然后家長(zhǎng)井然有序地走進(jìn)班級(jí)，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況,。通過(guò)活動(dòng)“讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”“讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)”,，使家長(zhǎng)真實(shí)地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

接著是有趣的戶外體智能活動(dòng)，海豚哥哥根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng),。大,、中班彩虹傘、滑溜布多變的游戲,，小朋友特別感興趣,；小班則是采用親子互動(dòng)的“玩報(bào)紙”游戲。

最后是親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)“包餃子”,，伴隨著歡快地音樂(lè),，包餃子活動(dòng)開(kāi)始了,。每個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒都積極參與,?；顒?dòng)中還發(fā)現(xiàn)了許多搟面皮、包餃子比較標(biāo)準(zhǔn)的家長(zhǎng),，同時(shí)大家也相互學(xué)習(xí)與交流,。品嘗餃子時(shí)，大部分小朋友很有禮貌地讓爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶先嘗,?；顒?dòng)中熱鬧的氛圍彌漫整個(gè)幼兒園?？粗议L(zhǎng),、幼兒臉上洋溢著燦爛的笑容，老師們覺(jué)得再辛苦也值,。

本次活動(dòng)中做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

（一）教師方面： 1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍； 2,、教師和藹可親,；能夠照顧到大多數(shù)的幼兒； 3,、對(duì)家長(zhǎng)熱情,；4、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。5,、充分體現(xiàn)了老師之間團(tuán)隊(duì)合作精神,。

（二）幼兒家長(zhǎng)能夠積極參與。全園95%的家長(zhǎng)都參加了這次開(kāi)放日活動(dòng),，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情,。自始至終，不管從孩子,，還是家長(zhǎng)來(lái)看,，都很開(kāi)心。孩子們看到自己父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲,，都非常興奮,，活動(dòng)的情緒非常高昂,；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心,。

(三)班級(jí)開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定.通過(guò)半日活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中,，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,，對(duì)老師表示感謝,！

不足之處：大班組“包餃子”的準(zhǔn)備工作，忽略了放餃子,、碗筷的桌子，在活動(dòng)中添餃子老師只能在每組,；煮餃子環(huán)節(jié)有冷場(chǎng),。在下午的安排工作，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，增添了桌子,，并在煮餃子環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了“手指游戲”和請(qǐng)家長(zhǎng)談一談對(duì)半日活動(dòng)的感想。接下來(lái)兩天的活動(dòng)都進(jìn)行地比較順利,。

本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè),，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“親子開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行,，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮,。 為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

最后感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持與配合,！可愛(ài)的老師辛苦了,！

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇六

秋天是豐收的季節(jié)，是充滿喜悅的季節(jié),，同時(shí)也是個(gè)處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié),。美麗的南京秋高氣爽，正是外出游玩的好時(shí)節(jié),，為了讓孩子們感受秋天大自然的美好風(fēng)光,，普德村幼兒園組織了秋游（農(nóng)家樂(lè)）活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，與大自然親密接觸,，感受農(nóng)村的美景,。

8:30分，寶寶們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的陪同下早早地?lái)到幼兒園,，個(gè)個(gè)精神抖擻，心中滿是按捺不住的興奮,，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,，嘰嘰喳喳的歡快個(gè)不停。

9:00整,，寶寶們陸續(xù)的登上了汽車,，向目的地——溧水傅家邊駛?cè)ァＲ宦飞宪噧?nèi)歡歌笑語(yǔ),，孩子們沐浴著清新的空氣,，呼吸著花草樹(shù)木的芬芳，一同伴隨著余老師的講解,，興致勃勃地領(lǐng)略著車窗外最美麗的秋景,。

經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車程，我們到了終點(diǎn),。下車后,，寶寶們?nèi)缤擁\的野馬一般，歡快的奔跑在廣場(chǎng)上,。半空中的小蝴蝶也仿佛聽(tīng)懂一般,，也隨著寶寶們的歡聲笑語(yǔ)而翩翩起舞。隨后我們拍下了今天秋游的第一張全家福,，同時(shí)也拉開(kāi)了秋游的序幕,。

余老師和劉老師帶著小朋友們高興散步在鄉(xiāng)間的小道上，尋找著秋天帶給我們的喜悅,。一路上孩子們你一句我一句議論著秋天的秘密,，突然間聽(tīng)到有寶寶們?cè)诤埃骸翱炜囱剑沁吺桥??！彪S著吶喊聲看見(jiàn)孩子們正興高采烈的指著不遠(yuǎn)處的牛在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，頓時(shí)讓我感覺(jué)到這一切在兒時(shí)的情景立即浮現(xiàn)到眼前,。而這一切在喧嘩熱鬧的城市里看不到的情景,，在今天得以呈現(xiàn)。

一路走、一路逛,、一路講,、一路學(xué)，我們路過(guò)了高粱地,、看到的是毛豆枝,。于是老師們就跟小朋友說(shuō)：“那叫毛豆，就是我們經(jīng)常吃的毛豆,，毛豆曬干后就變成黃豆……”,。聽(tīng)著老師們的講解，看著孩子們欣喜的眼神,，作為家長(zhǎng)的我們,，配合著老師的講解，主動(dòng)上前帶著寶寶們觀察與思考,，孩子們聽(tīng)了是懂非懂高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,。隨后我們又看到了茅草堆、胡蘿卜,、棉花,、多種蔬菜等等。

走著走著,，孩子們被一個(gè)個(gè)蔬菜大棚所吸引，對(duì)于生長(zhǎng)在城市里的孩子們,，這樣的大棚對(duì)于他們而言顯得尤其的陌生,。余老師熱切的與農(nóng)民伯伯溝通之后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，大手拉小手,、小手慢慢走在田埂上，勇敢的跨過(guò)了小溝渠,，終于見(jiàn)到了蔬菜種在地里是什么樣子的了,。孩子們追著問(wèn)這問(wèn)那，為什么蔬菜要種,？為什么要澆水,？多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)芽？還要?dú)⒑οx(chóng)嗎,？……在這里,，寶寶們不但了解到栽種蔬菜的情況，開(kāi)闊了眼界之外,，而且還體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦與艱辛,，培養(yǎng)了孩子們對(duì)大自然的喜愛(ài)之情，對(duì)糧食的珍惜之意。

中午時(shí)分,，寶寶們跟隨著老師,，我們到了秋游的最后一站——農(nóng)家小院用餐。寶寶們一下車之后,，立即被小院里的雞鴨等吸引,，他們追著、喊著,，別提多開(kāi)心,。甚至有的寶寶把雞抓到手里，舉過(guò)頭頂,，向家長(zhǎng)們炫耀,、向老師們炫耀，今天的豐碩成果,。隨后,，在余老師和劉老師的召集下，寶寶們聚成一個(gè)圓圈,，分享著上午的所見(jiàn)所聞,。看著寶寶們回答的豐富多彩,、井井有條,，仿佛間讓我深刻的感受到寶寶的成長(zhǎng)不但在外表，其思維的活躍也與日俱增,、與時(shí)俱進(jìn),。

今天一整天，雖然我們都走的很累,，但是我們都很開(kāi)心,。寶寶們學(xué)到了許多無(wú)法從課本中學(xué)到的知識(shí)，田野里有許多值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)思考的地方,。我建議,，今后幼兒園多組織更多活動(dòng)去田野走一走、去看一看,，讓寶寶們進(jìn)一步了解春夏秋冬四季的變化及特點(diǎn),。

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇七

我們常把冬天比作是一個(gè)充滿童話的世界，不光因?yàn)橛醒?，還因?yàn)樗龘碛性S多美好的節(jié)日,。

在20xx年的尾聲，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè),、有意義的傳統(tǒng)文化的節(jié)日氛圍,，**鎮(zhèn)的全園師生和家長(zhǎng)，于20xx年12月29日下午，舉行了相約20xx“歡慶元旦 喜迎新春”親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。

全園教師,，在王園長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，為此次活動(dòng)的開(kāi)展做足了準(zhǔn)備,。各教研組組長(zhǎng)根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)的實(shí)施方案,，他們用孩子的作品、紅色的大燈籠,、彩色的拉花,、喜慶的福字等把幼兒園內(nèi)外布置的年味十足。

活動(dòng)中,，教師以孩子為主體的教育理念,，涵蓋各個(gè)方面，首先是作品的準(zhǔn)備,；再到節(jié)目的編排,、氛圍的渲染都讓孩子參與其中。各個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)的有：悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,、精彩的舞蹈,、趣味的游戲，還有充滿年味的親子年畫(huà)制作,，每個(gè)節(jié)目都博得大家的陣陣喝彩,！親子間的互動(dòng)、默契的表演使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng),，歡聲笑語(yǔ)不斷,。

孩子們也在本次慶元旦活動(dòng)中感受到濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氣息，展現(xiàn)了自我風(fēng)采,，在快樂(lè),、健康,、喜悅的氛圍中喜迎新年的到來(lái),。

活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示：此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，節(jié)目形式多樣,，互動(dòng)效果強(qiáng)，既有廣度又有深度,。老師們也在活動(dòng)中,，挖掘出很多教育資源，并感嘆：孩子需要儀式感,，需要在活動(dòng)的帶動(dòng)下,，更好的提升自己！

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇八

為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,，使校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭,，我校開(kāi)展了以“提倡親子共讀，創(chuàng)建書(shū)香家庭”為宗旨的“親子共讀”活動(dòng),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，各班啟動(dòng)親子共讀活動(dòng)開(kāi)始，班主任老師不敢有絲毫的懈怠,，經(jīng)常利用語(yǔ)文課滲透親子共讀這種充滿溫馨的閱讀理念,，利用班隊(duì)會(huì)總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄情況，利用校信通表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生及家長(zhǎng),，利用課余時(shí)間批閱親子共讀筆記,，利用閱讀課參觀寫(xiě)得規(guī)范的親子共讀筆記，利用家長(zhǎng)會(huì)賞讀精妙的讀書(shū)筆記,。通過(guò)這次活動(dòng),，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：

為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子讀書(shū)活動(dòng)的意義,，積極地參與進(jìn)來(lái)，首先我們給家長(zhǎng)寄發(fā)了《親子共讀倡議書(shū)》,，呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架,，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書(shū)。每天抽出二十至三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,，父母和孩子相互監(jiān)督讀書(shū)情況,，用親子閱讀記錄卡記錄下來(lái)，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況,。其次是推薦讀書(shū)內(nèi)容,。這樣學(xué)生的課外閱讀時(shí)間就有了保證。

為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展,。班內(nèi)開(kāi)展了讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,，家長(zhǎng)們也親自陪孩子讀書(shū),，若不陪,、不“親子共讀”，孩子不愿意,，盡而督促家長(zhǎng)們也愛(ài)讀書(shū)了,。活動(dòng)開(kāi)展下來(lái),，幾乎每個(gè)家庭都成了“書(shū)香型家庭”,。也涌現(xiàn)出了許多讀書(shū)之星，如：李丹蕾,、王煜,、張明昊等。孩子們讀得認(rèn)真,，家長(zhǎng)們讀得入神,。一張張“親子共讀”卡片，真實(shí)地記錄了孩子和家長(zhǎng)共讀的情況,。

在親子共讀的過(guò)程,，家長(zhǎng)們也用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫(huà)面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶,。

親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一。由于家長(zhǎng)的竭力配合以及學(xué)生的不懈努力,，雖然活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間不長(zhǎng),，我們的親子共讀活動(dòng)取得了一定的成效：

（一）每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄,，有閱讀感悟的暢談,，有精妙段落的記錄，有家長(zhǎng)熱切的鼓勵(lì)??在以后的日子里,，如果偶然翻翻看,，能勾起許多美好的回憶。這也是人生成長(zhǎng)中的一筆豐厚的精神財(cái)富吧,。

（四）,、相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長(zhǎng)反映,，很多孩子原來(lái)很少讀課外書(shū),，很少到書(shū)店去,，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái),，孩子喜歡上了讀書(shū)，真正體驗(yàn)到了讀書(shū)的益處,，并能利用閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀,，周末還喜歡逛書(shū)店,，而且還時(shí)常和家長(zhǎng)進(jìn)行閱讀方面的交流。

（五）,、有力地促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的融合,。以前，很少與孩子就閱讀進(jìn)行溝通,，現(xiàn)在因?yàn)橛H子共讀活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常為書(shū)中的內(nèi)容在一起探討，既加深了對(duì)文章的理解,，又加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的心靈溝通?，F(xiàn)在，課余時(shí)間,，打鬧的現(xiàn)象少了,，閱讀的學(xué)生多了，寫(xiě)作文犯愁的少了,，能寫(xiě)的學(xué)生多了,，明理的學(xué)生多了，蠻干的學(xué)生少了,，人云亦云的學(xué)生少了,，有思想的學(xué)生多了??這一切，都?xì)w功于我們的親子共讀活動(dòng),。

凝聚力,。為激發(fā)同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的知識(shí)水平,，要求同學(xué)們隨時(shí)記讀書(shū)筆記,，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，并做成手抄報(bào)形式體現(xiàn)自我,?；顒?dòng)中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報(bào)的形式靈活多樣：有摘錄,，有童話,，同時(shí)與自己生活、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系,，比如有的同學(xué)寫(xiě)到要“學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，身殘志堅(jiān)的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí),，做到不虛度年華,，不浪費(fèi)青春。這些確實(shí)豐富了生活,，提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。

“親子共讀”活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書(shū)興趣,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí),、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合,。

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇九

xxx年6月9日下午2：30,，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康,，我快樂(lè)”的原則,，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉,，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣,；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

從一開(kāi)始，各位老師,、家長(zhǎng),、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一,。各班幼兒,、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法,，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng),、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮,、活潑自信,、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn),?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧,，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開(kāi)心,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé),。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理,，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1．有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣。

2．主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位,。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰,。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力,。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中,，幼兒收獲了他的成功,，家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)這次活動(dòng),，老師也獲得了成就感,。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘！

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十

12月31日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂(lè)聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng),。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng),，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng),。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),，“讓愛(ài)送給家人”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣,。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn),、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,。離園的時(shí)間到了,，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感,。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情,。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向,。

親子活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十一

大朗鎮(zhèn)中心幼兒園“童心飛揚(yáng) 擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行開(kāi)幕式,。東莞市教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)親臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。本次開(kāi)幕式共有600多名小朋友參加,，有一千多名家長(zhǎng)朋友及幼教同行共同參與。

眾志成城,，成就精彩

這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，對(duì)我園來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)要面向全市幼教同行進(jìn)行展示,，是我園創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園邁出的第一步,。因此，對(duì)全體教職員工而言,，這次活動(dòng)不僅是一次新嘗試,，更是一場(chǎng)大挑戰(zhàn)。如何讓親子運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦,，成為大家思考的重點(diǎn),。為此，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次組織召開(kāi)級(jí)部會(huì)議、教師會(huì)議,、全體教職工會(huì)議……,。提議、討論,、質(zhì)疑,，釋疑，幾經(jīng)斟酌,，幾經(jīng)規(guī)劃,，“童心飛揚(yáng) 擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案終于敲定。

紙上談兵,，實(shí)屬易事,，如何落實(shí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案，舉辦好本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，成為我園全體教職員工行動(dòng)的航標(biāo),。為此，我園全體教師在國(guó)慶長(zhǎng)假歸園后,，白天在不耽誤正常一日教學(xué)活動(dòng)之余,，充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間，一邊抓排幼兒文藝節(jié)目,，選音樂(lè),，摳動(dòng)作，一邊則齊心協(xié)力訓(xùn)練幼兒隊(duì)列;晚上,，教師和保育員們加班加點(diǎn),，一方面進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，另一方面對(duì)全園家長(zhǎng)代表分級(jí)部進(jìn)行節(jié)目訓(xùn)練,，整整一個(gè)月的時(shí)間,，她們喊啞了嗓子，也喊出了成績(jī),，吹破了哨子,，也吹出了精彩。

最為難得的是我們的家長(zhǎng)朋友們,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案一出,，家長(zhǎng)們便積極報(bào)名參加我們開(kāi)幕式文藝表演中節(jié)目的排練，近200名家長(zhǎng),，分批分組的在各級(jí)老師的組織下利用晚上和周六日的休息時(shí)間,，不辭辛苦的排練，動(dòng)作不整齊,，練了又練,，節(jié)奏沒(méi)卡準(zhǔn),，聽(tīng)了又聽(tīng)，道具,、服裝沒(méi)到位,，家長(zhǎng)主動(dòng)為我們提供……。

不經(jīng)風(fēng)雨,，不見(jiàn)彩虹,。為了讓開(kāi)幕式能順利舉行，我們進(jìn)行了多次的彩排,，每一次的彩排都會(huì)有不同的問(wèn)題發(fā)生,，但正因?yàn)橛辛巳珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力，我們克服了種種困難,，制定了如遇天氣問(wèn)題的第二套執(zhí)行方案,，對(duì)人員分流、場(chǎng)地安排等方面進(jìn)行了多次的推演及修改,，希望能將中心幼兒園最佳狀態(tài)展現(xiàn)在全市幼教同行及家長(zhǎng)的眼前,。

播種汗水,，收獲精彩

20xx年x月x日上午,，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了經(jīng)過(guò)1個(gè)多月精心籌備的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。一早,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就熱鬧非凡，家長(zhǎng),、同行們紛紛入場(chǎng),，而身穿紅色志愿者服裝的、由40名家長(zhǎng)和14名鎮(zhèn)內(nèi)同行組成的義工隊(duì),，有條不紊的接待來(lái)賓,、引導(dǎo)家長(zhǎng)分流入座，更是中心幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線,。

在主持人一聲“閃亮登場(chǎng)”的口令中,，孩子們踏著整齊的步伐入場(chǎng)了。只見(jiàn)他們喊著響亮的口號(hào),，揮舞著手中的運(yùn)動(dòng)器械,，精神抖擻的走過(guò)主席臺(tái)。大班孩子們的整齊有力,，中班小朋友們的活力四射,，小班寶寶們的天真可愛(ài)，足可媲美亞運(yùn)健將的出場(chǎng)了,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在周丹園長(zhǎng)激情洋溢的開(kāi)幕詞中正式拉開(kāi)了帷幕,。我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，而小運(yùn)動(dòng)員和裁判員鏗鏘有力的宣誓則久久回蕩在幼兒園的上空。隨后,，由家長(zhǎng)組成的各級(jí)啦啦隊(duì)分別登場(chǎng)亮相,，為運(yùn)動(dòng)會(huì)加油助威，最后由孩子,、家長(zhǎng)和老師們帶來(lái)的文藝表演在現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中精彩上演,，特別是家長(zhǎng)們的傾情獻(xiàn)藝，毫不遜色于專業(yè)的舞蹈演員,，博得了陣陣喝彩?，F(xiàn)場(chǎng)歡呼聲、掌聲此起彼伏,。

珍藏精彩,，再創(chuàng)輝煌

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的精彩絕倫就此定格!老師們，你們的付出沒(méi)有白費(fèi),，你們向幼教同行展示了你們的《青春魅力》;孩子們,，你們的付出沒(méi)有白費(fèi)，你們向爸爸媽媽宣告了你們是真正的《激情牛仔》;家長(zhǎng)們,，你們的付出沒(méi)有白費(fèi),，你們告訴了孩子們你們是完美的潮爸潮媽(《michael jackson》)，你們讓更多人明白父母與孩子之間的親密至斯,，明白成長(zhǎng)與快樂(lè)相隨,。你們向大家展示出屬于中心幼兒園的風(fēng)姿!

百尺竿頭，更進(jìn)一步,。今天的精彩將成回憶,，明天的輝煌更待我們?nèi)?chuàng)造!本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的圓滿舉行，使我園邁出了創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園成功的第一步,，體現(xiàn)了全體教職工的齊心協(xié)力,，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的素質(zhì)及對(duì)我園工作的支持、配合,。我們相信,，在大朗鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)朋友的大力支持和配合下,，在全體教職員工的積極進(jìn)取下,，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定更加輝煌!