做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

初三(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生,，住校生42人，通校生17人

1,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的的自我管理能力。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，從"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?愛(ài)學(xué)習(xí)"，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好素質(zhì),。

4,、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合,，并在活動(dòng)中接受教育,。

1,、認(rèn)真上好班會(huì)課,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。結(jié)合黑板報(bào)的宣傳,，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心,。

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂時(shí)間,，將思想教育融入課堂知識(shí)教育中,，爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、結(jié)合教師節(jié),、母親節(jié)和父親節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育,，讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長(zhǎng)的苦心，勇于表達(dá)自己的尊敬和愛(ài)意;結(jié)合植樹(shù)節(jié),，進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進(jìn)行安全教育,。

5,、組織參加年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。

1,、出好每一期的黑板報(bào),，以此做好中考的宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生勇敢拼搏的斗志,。

2,、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向跟進(jìn),，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，抓弱補(bǔ)差,。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué),，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),，迎接明年六月份的中考。

6,、做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過(guò)備考期,，中考考上理想學(xué)校,。

7、多與家長(zhǎng)溝通,。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，動(dòng)員家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育,。制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓每一位家長(zhǎng)都能了解自己孩子的最新動(dòng)向,。

最后，我一定踏踏實(shí)實(shí),，在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，時(shí)刻以一名老教師的責(zé)任感要求自己,，盡自己微薄又殘喘之力,，務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù),，順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7—1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。（班主任工作 qiewo,。com）同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大,、焦慮過(guò)高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開(kāi)一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功,，放棄只有失敗”

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹(shù)立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期?我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力,。

緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績(jī)。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。開(kāi)展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受挑戰(zhàn),。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

2、鼓舞學(xué)生信心

⑴樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

⑵實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

⑶面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

⑴強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

⑵強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)

⑶造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍,。

⑷織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

⑸調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

⑹強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)管理

⑴學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

⑵心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

⑶格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)（x）班班主任，現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下：

以學(xué)校十二項(xiàng)常規(guī)管理工作為基礎(chǔ),，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,，從衛(wèi)生、紀(jì)律等方面抓起,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

（1） 整頓班風(fēng)

通過(guò)第一學(xué)期的努力和合作,，整體班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都取得了一定的進(jìn)步，但在最后的期末考試中,，依然存在一些不如人意的地方：比如最后一個(gè)月文明班級(jí)由于自行車(chē)排放的忽略，導(dǎo)致文明班級(jí)失之交臂,；英語(yǔ),、物理等學(xué)科依然比較薄弱；優(yōu)等生的不拔尖等等,。因此本學(xué)期在整個(gè)班級(jí)中,，利用周三班會(huì)課等課余一切時(shí)間，對(duì)班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓,，首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生,。爭(zhēng)取做到在學(xué)生未到學(xué)校之前,，班主任我先到教室等,，避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時(shí)多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通,，聽(tīng)取學(xué)生的想法,，另外不時(shí)的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立初三畢業(yè)班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從個(gè)人做起,，從身邊的小事做起,，從衛(wèi)生抓起，從平時(shí)的文明習(xí)慣做起,，爭(zhēng)取在20xx年中考中取得更好的成績(jī),。

（2）繼續(xù)部分競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

“xxx”活動(dòng)將在開(kāi)學(xué)后依然繼續(xù)搞下去，從上學(xué)期的反應(yīng)來(lái)看,，效果非常好,，初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意圖和作用，尤其是對(duì)班級(jí)中的后進(jìn)生起到了較好的約束作用,。

“班級(jí)之星”的評(píng)選,。通過(guò)本活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,，讓不同層次的學(xué)生得到表?yè)P(yáng),，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生之間開(kāi)展自我批評(píng)的積極風(fēng)氣，樹(shù)立典型的同時(shí)打擊班級(jí)歪風(fēng)邪氣,。 “為班級(jí)作奉獻(xiàn)”,，提倡節(jié)約意識(shí),，讓學(xué)生在一個(gè)月中,，節(jié)省0.5元，為班級(jí)添置一份“xxx”,，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),、閱覽，為學(xué)生中考時(shí)政提供素材,。

（3）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)

通過(guò)多和任課老師交流，爭(zhēng)取在第一時(shí)間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,，尤其是關(guān)心,、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時(shí),，多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)。尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)和物理的考試政策的變革,，配合學(xué)校采取有效措施積極應(yīng)對(duì),，協(xié)助英語(yǔ)、體育等考試科目的任課教師,，做好4月份和5月份的口語(yǔ),、體育中考工作,，爭(zhēng)取在最后的20xx年xx市升學(xué)考試中，能有新的突破,。

（4）讓學(xué)生自主管理

堅(jiān)持“相信學(xué)生能做好”的原則,，把班級(jí)各項(xiàng)事宜教給學(xué)生，尤其是班干部,，將進(jìn)一步優(yōu)化,。自己作為班主任，適當(dāng)做好指引工作,，既鍛煉了學(xué)生,，同時(shí)也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān)。 在了解學(xué)生方面,，我唯一的體會(huì),，就是和學(xué)生將心比心，真正的做到用心去交流,，去愛(ài)學(xué)生,，真心關(guān)心學(xué)生。當(dāng)然我仍然會(huì)堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記,，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助,。

（5）配合學(xué)校，做好各項(xiàng)常規(guī)工作

雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)是提高學(xué)校的教學(xué)成績(jī),，但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹(shù)節(jié),、珍愛(ài)生命宣傳周活動(dòng)、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),、五一勞動(dòng)節(jié),、五四青年節(jié)團(tuán)委活動(dòng)、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)等工作,。

協(xié)助學(xué)校完成中考報(bào)名,、體檢、英語(yǔ)口語(yǔ),、體育,、文化課等中考相關(guān)工作，幫助學(xué)生填報(bào)志愿,。其中主要做好以下幾個(gè)方面工作：

（1） 考前心理輔導(dǎo)工作,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

以上便是我對(duì)初三下學(xué)期的工作進(jìn)行的總結(jié),，希望這個(gè)學(xué)期中,，大家能夠取得更好的成績(jī)！

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,，還有130天的時(shí)間,，這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當(dāng)重要的一年,，因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說(shuō)夢(mèng),，而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來(lái)的,。我作為初三畢業(yè)班的班主任，也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了,。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，初三尤為重要，因此,，作為班主任我很清楚要計(jì)劃好自己的工作,。

一、情況分析：這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出,，表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過(guò)于活躍,，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和教師的教學(xué)進(jìn)度,。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

二,、具體措施：針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍：通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用,。值日班長(zhǎng),、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽(tīng)課紀(jì)律的掌控，通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,，任課教師的反饋,，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來(lái),，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。

7.家校聯(lián)系,，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、電話詢問(wèn)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展,，可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,，共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治,。

8.談心交流,，提高信心：不僅是對(duì)于后進(jìn)生，而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來(lái)談話交流,，及時(shí)了解他們的心里想法,，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

9.完善評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)為主：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制?？梢允嵌嘣?，有老師的評(píng)價(jià)，同學(xué)間的評(píng)價(jià),，學(xué)生自己的評(píng)價(jià),，及時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo),。當(dāng)然，在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,，以鼓勵(lì)為主,，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn),。九年級(jí)面臨中考,，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想,，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,，但不管如何制定和修改計(jì)劃，目的都是一樣的,，希望通過(guò)自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來(lái)一個(gè)理想的結(jié)果,。

三、“以人為本,，重在發(fā)展”。

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，課任教師要“上好一門(mén)課,，管好一個(gè)口”,，做到“抓教學(xué)手不軟,，說(shuō)教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人 ,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考:整個(gè)初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。

因此，我們要合理安排時(shí)間,，精心選擇資料,，把初三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程,，為初三師生搭建好施展才華的舞臺(tái),。年級(jí)組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂20xx年《中考說(shuō)明》,，模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

初三下學(xué)期是同學(xué)們?cè)诔踔凶x書(shū)的最后一個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們?cè)僮x最后幾個(gè)月，就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí),，就要去參加中考,。中考的重要性是不言而喻的，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時(shí)間,，我們班主任的工作就十分地重要,。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù)，還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好,，所以結(jié)合我們班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，特制作如下工作計(jì)劃。

能不能帶好班級(jí),，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外,，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整他們的心理問(wèn)題等等,。所以我作為班主任,，一定要有好的工作經(jīng)驗(yàn)，因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師,、班主任學(xué)習(xí),，多去其他班級(jí)參加聽(tīng)課活動(dòng)，以及多去參加班主任教研組活動(dòng),。

我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式,，更好地管理建設(shè)同學(xué)們?cè)缟系男睦砉ぷ鳎瑤椭麄冋{(diào)節(jié)各種不好的情緒,。

最后一個(gè)學(xué)期了,，學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的,。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,，知道學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,；引導(dǎo)他們加強(qiáng)較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習(xí)，讓他們加強(qiáng)基礎(chǔ)掌握,，讓他們把薄弱科目的提上來(lái),。在這個(gè)學(xué)期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,，千萬(wàn)不能被某一科目給脫了后腿,。

除了這類學(xué)生之外，還有另外一類學(xué)生……讀書(shū)過(guò)于努力以至于影響休息,。我們要及時(shí)跟他們進(jìn)行溝通談心,，讓他們是適當(dāng)?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)間很重要,，但是也要注意休息,。只有睡眠充足了，才能上課學(xué)習(xí)時(shí)更加有精神力,，這樣才能夠更加專注,，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)監(jiān)管,，督促他們每天晚上早一點(diǎn)休息,，白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。

1,、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀(jì)律,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。上課不允許出現(xiàn)講話,、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為。

2,、教學(xué)學(xué)生上課的時(shí)候,，利用好每一分鐘，千萬(wàn)不能出現(xiàn)課堂開(kāi)小差,，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的事情,！

當(dāng)然，我們班主任要根據(jù)具體的情形,，適當(dāng)?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔?jì)劃,！

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

眾所周知，九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,。對(duì)于每個(gè)初三1部教師來(lái)說(shuō),，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大,。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件，順利完成教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī),。順利升入高一級(jí)學(xué)校，我們初三1部全體老師將群策群力,，克服困難,，全心投入，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項(xiàng)任務(wù),，團(tuán)結(jié)本部教師,，搞好級(jí)部凝聚力工程，課堂教學(xué)改革工程,，完善教育教學(xué)的管理工作,，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試取得好的成績(jī),。

1、配合教研室,、學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和常規(guī)管理，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,，大力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，努力提高提高課堂效益。在學(xué)校課堂模式大框架下,，探索更為合理可行,、有效乃至高效的復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、講評(píng)課等課型模式,。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，加強(qiáng)中心組的教育教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三1部學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3,、加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究,，認(rèn)真研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點(diǎn),，考查重點(diǎn),，針對(duì)不斷變化的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三1部階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。級(jí)部主任、助理深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，加強(qiáng)對(duì)任課教師的了解,。聽(tīng)課應(yīng)不少于教研室規(guī)定的要求，聽(tīng)課后要及時(shí)與教師座談,，提出合理化建議,，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級(jí)教學(xué)工作的同時(shí)要深入班級(jí)指導(dǎo)教學(xué)工作,，掌握本年級(jí)教師課堂教學(xué)的情況,。同科教師加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高能力,，積極參加學(xué)校,、學(xué)科等組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，教師聽(tīng)課每學(xué)期應(yīng)不低于20節(jié)，聽(tīng)課后對(duì)任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評(píng)價(jià),。班主任要平均每周在本班聽(tīng)課一節(jié),，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作,。

5,、堅(jiān)持五有五必，用好檢查結(jié)果,。教學(xué)工作做到有布置必檢查,，有檢查必記錄,，有記錄必反饋,，有反饋必評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)必兌現(xiàn),。采取走動(dòng)式管理,，深入辦公室，教室,，宿舍近距離的搞好管理和服務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí),。級(jí)部主任堅(jiān)持每天查課制,，對(duì)教師上課遲到,、早退、漏課,、隨意離開(kāi)課堂,、上課打手機(jī)、晚自習(xí)值班脫崗等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來(lái)處理,，并記入檢查檔案,，利用周一例會(huì)時(shí)間進(jìn)行反饋總結(jié)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)好的做法好的現(xiàn)象,，批評(píng)不良現(xiàn)象,，樹(shù)立本級(jí)部良好的工作形象，確保教學(xué)工作落到實(shí)處,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、關(guān)注教情,、學(xué)情,，加強(qiáng)學(xué)生信息搜集、反饋,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，要將以學(xué)生為主體的教育理念確實(shí)貫穿到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì),，了解教情和學(xué)情,。任課教師要隨時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和難度,。

7,、召開(kāi)好每次考試的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生表彰大會(huì),。為激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)趕超意識(shí)，每次大型考試后各級(jí)部要表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)送喜報(bào)，出光榮榜,，開(kāi)學(xué)生大會(huì)表彰等形式肯定成績(jī),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

8,、各學(xué)科教師要抓緊研討，密切關(guān)注11年的學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)向,，加強(qiáng)各種信息的搜集工作,。認(rèn)真參加市、區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議,，領(lǐng)會(huì)好各種要求,，要研究近幾年中考命題的走勢(shì)（命題范圍,、難易程度——難度降低），改進(jìn)自己的教學(xué)思路,，最大限度的提高課堂效率,。

9、平時(shí)教學(xué)要貫徹“實(shí),、活,、準(zhǔn)、精”的原則,。 “實(shí)”即實(shí)事求是,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，分層次開(kāi)展教學(xué)工作,，即因材施教,，分類推進(jìn)。 ①注重對(duì)優(yōu)秀生培養(yǎng),。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“放”,，要給他們自由消化的時(shí)間,。 ②注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。采取低起點(diǎn),，出課本的例題,、習(xí)題，使之樹(shù)立信心,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著老師學(xué),。 ③注重中等學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,。這部分學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三拉四,。因此,，力求解題嚴(yán)密、細(xì)心,，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“引”,，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對(duì)待,，對(duì)癥下藥。 “活”即教學(xué)方法和手段要靈活,。 “準(zhǔn)”即以考試說(shuō)明和教材為準(zhǔn),，以課本為主線,，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，狠抓雙基,、重視訓(xùn)練,，同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率,，把這個(gè)“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去,。 “精”即要做到精選、精講,、精練,、精評(píng)，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

10,、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

11,、組織好理,、化、生實(shí)驗(yàn)操作的考試工作,，微機(jī)的考試工作,，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。

12,、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué)，還要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，,，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)群體,，解決重點(diǎn)問(wèn)題,，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。

13,、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個(gè)認(rèn)真

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握考試方向，準(zhǔn)確引領(lǐng)教學(xué),。

（2）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，明確階段教學(xué)目標(biāo),。

（3）認(rèn)真研讀教材,，構(gòu)建知識(shí)體系,，突出主干知識(shí)。

（4）認(rèn)真歸納考試題,，針對(duì)弱點(diǎn),，抓好專項(xiàng)訓(xùn)練。

（5）認(rèn)真上好每節(jié)課,，精心設(shè)計(jì)常態(tài)課,，提高教學(xué)實(shí)效性。

（6）認(rèn)真研究學(xué)生,，夯實(shí)基礎(chǔ),，抓好落實(shí)。

（7）認(rèn)真分層輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

14,、級(jí)部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益,，向45分鐘要質(zhì)量,。

15、扎實(shí)開(kāi)好每周例會(huì),。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)校要求；總結(jié)上周級(jí)部工作,，反饋學(xué)校督察情況,，對(duì)有問(wèn)題的責(zé)任到人、到班（一直到班主任,、班長(zhǎng)）,，在教學(xué)、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點(diǎn)表?yè)P(yáng),；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,，結(jié)合級(jí)部實(shí)際，確定下周重點(diǎn),，安排下周工作,。相關(guān)情況及時(shí)在級(jí)部公示欄予以公示，個(gè)別談話,，班干部會(huì)通知學(xué)生,，舉一反三，防微杜漸,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

16、做好學(xué)困生幫扶工作,。沿用自初一以來(lái)的師生結(jié)對(duì)法,，先總結(jié)上學(xué)期情況，工作扎實(shí),、成效顯著的表彰,，再根據(jù)本學(xué)期具體情況調(diào)整，然后分別召開(kāi)幫扶教師會(huì),，幫扶學(xué)生會(huì),，每周調(diào)研,，期末匯總,。

17,、高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對(duì)級(jí)部前130名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀,。

18,、高度重視邊緣生工作，加大培養(yǎng)邊緣生力度,，針對(duì)130名—280名學(xué)生,，也要加大力度，確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破。

19,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)到較好水平。

20,、做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試各項(xiàng)報(bào)名工作，確保參考學(xué)生考出優(yōu)異的成績(jī),。早動(dòng)手,，抓好理化實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)考試,。2月底擬定輔導(dǎo)方案,，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備相關(guān)器材，實(shí)驗(yàn)藥品等,，微機(jī)室做好準(zhǔn)備,，理化任課教師準(zhǔn)備操作要求、注意事項(xiàng)打印下發(fā),，微機(jī)教師下發(fā)統(tǒng)一訂購(gòu)的輔導(dǎo)教材,，自3月1日開(kāi)始輔導(dǎo)。

21,、加強(qiáng)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究和實(shí)踐,。研究它的必要性、時(shí)機(jī),、方法,、分組，最大限度發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高課堂效益,。

22,、加大課堂調(diào)研力度，本學(xué)期我計(jì)劃多深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課,，努力達(dá)到每天至少一節(jié),，聽(tīng)完馬上簡(jiǎn)評(píng)，以便更具體,、更及時(shí)了解課堂,，做好指導(dǎo)。

23,、配合學(xué)校做好教學(xué)視導(dǎo)工作,，每周確定一項(xiàng)檢查內(nèi)容，主動(dòng)約請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到初三1部進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。

1,、做好班主任工作,，幫助班主任管理好班級(jí)。班主任工作是級(jí)部工作的重中之重,，這項(xiàng)工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要,，要求“五勤、七及時(shí)”即要求做到要求通過(guò)班主任腿勤,、眼勤,、手勤、腦勤,、嘴勤辛勤工作,，達(dá)到每天幾到崗及時(shí)、上傳下達(dá)及時(shí),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí),、思考問(wèn)題及時(shí)、處理問(wèn)題及時(shí),、匯報(bào)反饋及時(shí),、思想工作及時(shí)，重點(diǎn)問(wèn)題反復(fù)抓,、抓反復(fù),，不推諉、不扯皮,，不姑息遷就,；班主任要常深入班級(jí)，做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,。尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高合格率。

2,、根據(jù)學(xué)校要求,，定期召開(kāi)級(jí)部大會(huì)，對(duì)初三1部年級(jí)開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”,、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

3、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)業(yè)水平測(cè)試前的每一次考試。

4,、加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長(zhǎng)的支持,。

5,、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

6,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,。減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二月： 級(jí)部工作計(jì)劃制定,，制定工作配當(dāng)表

教師教學(xué)計(jì)劃制定,，安排好教學(xué)配當(dāng)表

啟動(dòng)第一輪復(fù)習(xí)工作（第三周開(kāi)始）

制定理化微機(jī)輔導(dǎo)安排表

學(xué)業(yè)水平測(cè)試報(bào)名的前期準(zhǔn)備

我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計(jì)劃）

召開(kāi)年級(jí)培優(yōu)老師會(huì)議，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作

三月： 一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研,、反饋

材料使用情況調(diào)研反饋總結(jié)

學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研（課堂聽(tīng)課）反饋總結(jié)

復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)研,、調(diào)整（課堂聽(tīng)課）

抽考，抽考總結(jié),，質(zhì)量分析會(huì),，學(xué)生表彰會(huì)

理化實(shí)驗(yàn)操作考試

初三1部百日沖刺誓師大會(huì)

邊緣生、后進(jìn)生輔導(dǎo)情況調(diào)研

第二輪復(fù)習(xí)研討

四月： 第二輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

部分學(xué)科薄弱老師座談會(huì)

老師備課,、作業(yè)批改等常規(guī)檢查,，總結(jié)反饋

課堂調(diào)研（進(jìn)度、效益,、學(xué)生狀態(tài)等）

微機(jī)測(cè)試

學(xué)業(yè)水平測(cè)試報(bào)名,，指導(dǎo)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考生填寫(xiě)志愿

五月： 第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段調(diào)研

部分薄弱班級(jí)學(xué)生座談會(huì)

調(diào)研學(xué)生一輪、二輪后學(xué)習(xí)效果

調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量

抽考,，抽考總結(jié),，質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生表彰會(huì)

準(zhǔn)備模擬測(cè)試資料

第三輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

六月： 學(xué)業(yè)水平測(cè)試前的沖刺心理調(diào)節(jié)（與心理咨詢室聯(lián)合組織）

組織學(xué)業(yè)水平測(cè)試

統(tǒng)計(jì)成績(jī)

發(fā)放成績(jī),，通知書(shū),，畢業(yè)證

總結(jié)評(píng)優(yōu)工作

學(xué)校安排的其他工作

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

工作計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用,。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃,，是建立正常的工作秩序,，提高工作效率的重要手段。以下是由小編為大家整理出來(lái)的初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，僅供參考,。

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，做到與時(shí)俱進(jìn),，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力,。

一、指導(dǎo)思想

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人,。

二、班級(jí)目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

三、具體工作

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想,、品德,、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問(wèn)題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受祖國(guó)的挑選,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查,，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念,。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備,。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī),。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球比賽,、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作,。爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

5.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).

班級(jí)是我們的一個(gè)大家,，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

一,、建立以表?yè)P(yáng)和批評(píng)為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

二、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，從讀書(shū),、集會(huì)、乘車(chē),、就寢,、吃飯、住家等六個(gè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

三、針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)。

快速：行動(dòng)迅速,，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。倡導(dǎo)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表?yè)P(yáng)和批評(píng),，是量化分?jǐn)?shù)。

四,、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法,，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié),，每月一匯總。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的,，批評(píng)與懲罰惡劣的,。每月評(píng)出前10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求,，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

五,、抓好體育鍛煉。

六、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

七,、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。

一、改善課堂面貌,，杜絕亂課,、倦課，注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律,，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,；副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂日志,，由班主任簽字上交。

二,、認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué),，教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)

三,、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退,、曠課,，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條

四,、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料,；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本,；準(zhǔn)備記作業(yè)本,，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂

初三本學(xué)期面臨中考,，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

初三（3）班

xx,。

61人。

1,、男：31人,。

2,、女：30人。

本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng),，每次活動(dòng),、競(jìng)賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力,。

學(xué)習(xí)方面,，本班年級(jí)前列者不少，但落后面也很大的,，到了初三,，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了,。

班上的風(fēng)氣不錯(cuò),，尤其是學(xué)習(xí)勢(shì)頭搞了很多。

1,、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治,、自律的能力,。

2、積極參與班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比活動(dòng),。

（1）抓好班級(jí)精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀(jì)教育,。

（1）濃厚班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3、抓好民族精神為核心的主題教育班級(jí)主要工作：

（1）二月,；

①第二次聯(lián)考,。

②報(bào)到，繳費(fèi),，新學(xué)期教育,，大掃除。

③校園之星表彰大會(huì),。

④家長(zhǎng)會(huì),。

（2）三月：

①組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí),。

②調(diào)配好學(xué)生的心理狀況。

③加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

（3）四月：

①組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。

②召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

③組織好學(xué)生填寫(xiě)中考報(bào)考志愿,。

（4）五月：

①組織好學(xué)生第四次聯(lián)考,。

②穩(wěn)定學(xué)生的心理。

③調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，進(jìn)行最后的沖刺,。

（5）六月：

①注意學(xué)生的'心理活動(dòng)。

②穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備,。

③組織好中考,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假休整，新學(xué)期又開(kāi)始了,。本學(xué)期九（12）班共有42位學(xué)生,，通過(guò)上學(xué)期的努力，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、自覺(jué)性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃,；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級(jí)的第二學(xué)期，無(wú)論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。在開(kāi)學(xué)前，就召開(kāi)班干部會(huì)議,，統(tǒng)一

思想,，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律,，樹(shù)立信心,，明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)

思想,，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況,，狠抓班級(jí)管理不放松，作為九年級(jí)的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展,。

黨的教育方針。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，以人生觀,、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以文明行為教育為基礎(chǔ),，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，自覺(jué)學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，在學(xué)校的各次考試中,，力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生的

思想教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹(shù)立升學(xué)意識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo)。

5,、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，能升入一中,，或考上更好的學(xué)校,，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),，升入高一級(jí)學(xué)校。

6,、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),，提高同學(xué)們自護(hù)能力,。

7、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

8,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),。多參加學(xué)校活動(dòng),，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽,。

9、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行

思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展理想目標(biāo)教育,。

3、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用班會(huì)等,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力,。堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì),，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策,，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

7、面對(duì)全體學(xué)生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,，且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”,。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時(shí)就寢,，安靜休息,。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

11,、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的

思想工作。

13、嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

14,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，提高教育的效率。

15,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識(shí),，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

16、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的

思想工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生,；對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評(píng)指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì),，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,，培養(yǎng)積極向上的

精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

二月

1,、學(xué)生入學(xué)工作（登記異動(dòng)情況，即使做防流控輟工作,，力爭(zhēng)一個(gè)都不能少）

2、主題班會(huì)：我愛(ài)我家,、我更愛(ài)我班（以春節(jié)為契機(jī),，教育大家愛(ài)班級(jí)愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性）

3,、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人

4,、班干部調(diào)整,、班級(jí)座位調(diào)整

三月

1、安全,、法制教育

2、主題班會(huì)——“行為規(guī)范我先行”

3,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

4、班干部座談會(huì),、班干部民主測(cè)評(píng)

四月

1、復(fù)習(xí)方法講座

2,、后進(jìn)生座談會(huì),、團(tuán)員納新

3,、讀書(shū)交流會(huì)——我為書(shū)迷

4、期中考試安排

五月

1,、期中考試

總結(jié)

3,、邀請(qǐng)團(tuán)總支書(shū)記上團(tuán)會(huì)——青春無(wú)悔

4、主題班會(huì)————“人人都有閃光點(diǎn),，個(gè)個(gè)都是成功者”

六月

1、中考考前教育（復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié)）

2、中考

3,、畢業(yè)典禮

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

一、樹(shù)理想,、定目標(biāo)

"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞,，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人,，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?"三班是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,，不夠團(tuán)結(jié),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些

學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強(qiáng)，目標(biāo)模糊,，沒(méi)有自主的規(guī)劃意識(shí)。 本學(xué)期我希望通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。 首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。初三年學(xué)生也存在著很強(qiáng)的逆反心理，一味地責(zé)罵學(xué)生只會(huì)讓其失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,，效果適得其反。多從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次，升學(xué)的幾個(gè)個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。 再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀,。

三、齊進(jìn)步,、共提高

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確"7-1=0"的道理。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來(lái)，利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,，這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面。

對(duì)月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

四,、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、電話詢問(wèn)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展,，可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方,。

總之，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。爭(zhēng)取中考取得理想的成績(jī)。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

眾所周知,，初三是初中非常重要的教學(xué)階段，更不用說(shuō)這個(gè)初三是我們初中成立以來(lái)的第一屆,。耕種了三年，現(xiàn)在是檢查收成的時(shí)候了,。開(kāi)學(xué)幾場(chǎng)會(huì)，讓每一個(gè)初中老師心里都沉甸甸的,。但是，我們相信,，我們初中開(kāi)學(xué)的八字方針是“盡力而為，不后悔”,！

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效率,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,；

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)和科研工作落到實(shí)處,；

3,、加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究,，以指導(dǎo)復(fù)習(xí),，做好專題復(fù)習(xí)研究,；

4、加強(qiáng)教學(xué)日常管理,，不懈努力；

5,、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，找到對(duì)策,，讓每個(gè)學(xué)生在原有水平上有更大的提高；

6,、重視月考、期中,、期末考試制度,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反映,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題；

7,、認(rèn)真做好體育鍛煉，改變課間鍛煉期間的鍛煉策略,，男女生分組,，努力讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己的巨大潛能,，努力在體檢中取得好的水平,；

8、高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)排名前十的學(xué)生進(jìn)行放松減壓,，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，努力在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中克服困難,，讓優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，薄弱學(xué)科逐漸優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理地做好李浩源的思想工作,，為中考成功而奮斗。其他尖子生力爭(zhēng)在市內(nèi)排名靠前；

9,、做好中考報(bào)名工作,，嚴(yán)格認(rèn)真辦理各項(xiàng)公務(wù)，保證學(xué)生正常發(fā)揮,；

10、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí),。

1,、根據(jù)學(xué)校的要求,，對(duì)初中生進(jìn)行理想,、感恩教育和信心教育,，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心,，鼓起勇氣,，最后沖刺；

2,、幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)狀態(tài),，設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試；

3,、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)和學(xué)科表現(xiàn)，與家長(zhǎng)探討切實(shí)可行的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng),、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的作用,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，讓家長(zhǎng)的支持最大化,。

4,、關(guān)注后進(jìn)生，不要放棄任何一個(gè)學(xué)生,，在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生要有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。一視同仁對(duì)待后進(jìn)生,，才能有效保證后進(jìn)生的提升。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)至關(guān)重要。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃,，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上滿意的學(xué)校，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō),，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次,，在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書(shū)中說(shuō)到：“教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的,?！?/p>

在本學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理,。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,。此時(shí)，班主任要著眼全局,，以身作則，與各科任教師

密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面。對(duì)學(xué)情檢測(cè),、模擬考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過(guò)初三下學(xué)期……沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期即將來(lái)臨,，作為一個(gè)班主任,，一學(xué)期的教學(xué)工作哦我也得馬上落實(shí)，這樣才能保住學(xué)生們馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。并且我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)，隨著新學(xué)期的來(lái)臨這就是他們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期了,，初三下學(xué)期是他們目前人生中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，是玩玩不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)的，對(duì)于他們而言,，是第一次面臨著中考，而我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校帶了三個(gè)畢業(yè)班級(jí)了,，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)我還是有的,，結(jié)合了班上每個(gè)人的個(gè)人情況，以及成績(jī)情況,，我做出了以下的工作計(jì)劃：

初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)那是重中之重的,，絕對(duì)不能忽視，學(xué)習(xí)也是我主要抓的方面,。

1、由成績(jī)好的學(xué)生,，抽出自己的個(gè)人時(shí)間，能夠輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,，但是這也是建立在好學(xué)生愿意抽出時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，壞學(xué)生愿意接受輔導(dǎo)想往好的方面去發(fā)展的前提之下,。爭(zhēng)取做到班上所有的學(xué)生共同進(jìn)步，一起考入自己心儀的高中,。

2、上課堅(jiān)決不能出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象,，如：睡覺(jué)、講悄悄話,、玩手機(jī)等等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將由我親自進(jìn)行嚴(yán)格的處理,，絕不姑息,，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我絕對(duì)不允許有任何人破壞課堂紀(jì)律,。

3、我不會(huì)再把精力放到那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生身上,，全心全意的為那些成績(jī)好的,，想學(xué)習(xí)的服務(wù)，目前班上有三個(gè)學(xué)生在名單之內(nèi)：王xx同學(xué)，天天上課睡覺(jué),；李xx同學(xué),，上課經(jīng)常搞小動(dòng)作，絕對(duì)不會(huì)集中精力聽(tīng)課,；廖xx同學(xué),，上課經(jīng)常看小說(shuō)。這三個(gè)同學(xué)，如果則學(xué)期，沒(méi)有想考好成績(jī)的想法，我是不會(huì)再管了。

初三的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，一分一秒都不能浪費(fèi)，生活上一定也是要嚴(yán)格的按照學(xué)校的作息時(shí)間來(lái),，并且，體育課,、聲樂(lè)課,、美術(shù)課取消,，全部改為語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)這三門(mén)課,。在開(kāi)學(xué)之前，我會(huì)擬定好課程安排,。下午第一節(jié)課提前二十分鐘做好上課準(zhǔn)備,，晚自習(xí)也提前二十分鐘，要讓學(xué)生們踏踏實(shí)實(shí)的把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,。

初三的學(xué)習(xí)緊迫，心里壓力自然也是很大的,，為此，我也是絞盡腦汁,，想出以下兩全其美的好辦法,，既不會(huì)耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí),，又能讓學(xué)生們放松緊繃的神經(jīng),。

1,、我們這個(gè)班從建立初期就有一首班歌,，這個(gè)時(shí)候剛好可以派上用場(chǎng),，每天早讀結(jié)束,，準(zhǔn)備上第一節(jié)課的時(shí)候，可以全班合唱班歌,，讓自己的學(xué)習(xí)的氣勢(shì)拿出來(lái)，以更好的精神風(fēng)貌,，去迎接一天的學(xué)習(xí)。

2,、開(kāi)設(shè)心里輔導(dǎo)時(shí)間，每天晚自習(xí)的最后一節(jié)課,，將是我們班的心里輔導(dǎo)時(shí)間,，有問(wèn)題的同學(xué)們隨時(shí)可以來(lái)辦公室找我進(jìn)行溝通,，不需要的就繼續(xù)留在教室學(xué)習(xí)。