光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學生寒假工作計劃表篇一

二,、復(fù)習上學期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把寒假分為復(fù)習和預(yù)習兩個階段,，前段時間主要是復(fù)習,，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學期內(nèi)容進行預(yù)習。

今年的寒假假期較短,，目標不宜太大,、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科,、或某學科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學應(yīng)多用點時間來鞏固提高,。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習,，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復(fù)習下,，有些需要記憶的東西一定要記住,。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)

三,、預(yù)習下學期課程：將下學期的課程提前預(yù)習一下,，掌握各重要科目(語文、數(shù)學,、英語)下學期的重難點,。預(yù)習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師,。(數(shù)學要提前預(yù)習前4章,，英語要預(yù)習前五單元)

四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)

8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,，聽一些英語聽力,。聽讀是培養(yǎng)英語語感的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材,，也可把下學期教材,。

9:00做寒假作業(yè)先做數(shù)學。因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學邏輯思維比較強,，所以先做數(shù)學的作業(yè);

10：00開始休息15分鐘,，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息,，也活動活動,。

10:20—11:20做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標,。比如每天做多少頁,，然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物,，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個半小時開始學習語文學習語文的`時間可以比較自由,，依靠自己的勞逸程度,，充分分配自己的時間。實在累了,，可以閱讀一些課外書籍,，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料,。

晚上可安排一個小時練習寫字和學習寫作文,，包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文,，明天就學習英語,。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行,。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書,，學習寫一些小文章?？砂褧r間安排在晚上7:00-8:00

剩下的晚上時間可以自由分配,，可以自己看些電影，電視,。外國電影必須有英語字幕,，慢速的。建議看看bbc的魅力中國,，挺適合英語學習的,。

建議：1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,，來提高自己作文水平,。2、在寒假里按時做作業(yè),，堅持不拖拉,，也不可開小差,。3、制定的計劃要堅持,。不能半途而廢4,、.每天最遲不能超過十點半睡覺5.適當?shù)淖鲂┻\動

注：大年三十、初一,、初二放假,，初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定,。外出參加實踐調(diào)查半天,。嚴格按照計劃學習和生活。

學生寒假工作計劃表篇二

認真貫徹落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《上海市學生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《上海市中小學生命教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以“迎世博600天行動”為契機，加強社會主義榮辱觀教育,，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為今年寒假工作的重心,，切實推進青少年學生思想道德建設(shè)活動進學校、進家庭,、進社區(qū),、進公共場所，致力于全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì),，整合社會資源,，豐富活動內(nèi)容，使學生度過一個“安全,、健康,、愉快、有益”的寒假,。

1,、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長,，學校各職能部門和各班班主任為成員的寒假工作小組,，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假,。

（1）組織好散學典禮,，開好動員會，明確寒假要求,。

（2）加強對家庭教育的指導(dǎo)工作,。印發(fā)《致學生家長信》，將學校寒假工作的計劃、安全要求及對家長的建議求告知家長,取得家長的理解和支持,。

（3）利用散學典禮和返校時間要對全體學生進行法制安全方面的教育,，特別是遠離“黃”、“賭”,、“毒”以及安全用電,、安全使用煤氣的教育，強化學生的安全意識,，提高學生自我保護能力,，明確要求學生不進入網(wǎng)吧和游戲機房。

1,、扎實開展教師家訪和幫扶活動促使“師生和諧共成長”,。假期是與家長進行交流溝通的有利時機，讓教師走進學生家庭,，了解,、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題,。特別重視家庭經(jīng)濟困難子女、流動人口子女,、單親家庭子女,、農(nóng)村留守兒童、殘疾學生的家訪和幫扶活動,。寒假第一周為家訪周,，學校對教師家訪工作提出明確要求，黨團員教師和班主任每人至少與一名家庭困難學生建立結(jié)對幫扶關(guān)系,，深入學生家庭,，了解學生的生活和成長環(huán)境，有針對性地進行物質(zhì)資助,、心理輔導(dǎo)和文化補習等,，并與社區(qū)居委取得聯(lián)系，共同探討幫助學生成長的方法和途徑,，幫助家庭困難的學生增強自信

2,、假期里鼓勵學生利用各種學習及活動設(shè)施，參加文體活動,、社區(qū)服務(wù)等綜合實踐活動,，提高學生的社會實踐能力。按照教育局的有關(guān)規(guī)定,，學校圖書館(室),、閱覽室、計算機室及各種文體活動場地、設(shè)施設(shè)備都有計劃地向?qū)W生開放,。為學生借閱圖書,、上網(wǎng)學習、游戲休閑,、體育健身等創(chuàng)造條件,。積極組織好讀書、讀報征文,、交流,、競賽活動，選擇推薦一批適合學生年齡特點的優(yōu)秀文學作品,，供學生選擇閱讀,。

1、共度新春佳節(jié),，與災(zāi)區(qū)師生心連心,。繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長，特別是與崇明縣對口的xxxxxxx九年制學校,，了解他們?yōu)暮笊?，幫助他們平安、快樂地度過寒假,。開展“與災(zāi)區(qū)師生共度新年”的通信活動,，組織每一位未成年人親自動手，在農(nóng)歷春節(jié)前后寫一封慰問信,、制作一份賀年卡致學校師生,，寫上感言表達自己的真情實感，學習災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難,、努力學習,，堅韌不拔的勇氣，鼓勵并支持他們繼續(xù)保持積極,、樂觀,、向上的精神。所有慰問信,、賀卡統(tǒng)一寄至：xxx教育局xxxx九年制學校,，郵編：xxxxx。將新年的祝福以書信的方式寄到xxx師生伙伴的手上,，共同營造一個溫暖的寒假,。

2、以實際行動關(guān)愛本校來自災(zāi)區(qū)學生的生活,，幫助他們平安,、快樂地度過寒假,。我校目前尚有近10名來自災(zāi)區(qū)的學生，春節(jié)前夕組織他們開展一次迎新茶話會,，并送上節(jié)日的慰問,。

3、營造關(guān)愛氛圍,，與特殊家庭未成年人子女結(jié)對,，給外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女,、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福,。學校老師、村居委干部要為未成年人開展相關(guān)活動提供信息,、幫助聯(lián)絡(luò),，指導(dǎo)未成年人互幫互助，開展交流活動,，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達關(guān)愛和感恩之情,，營造全社會共同關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍。

1,、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動,，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象,，今年寒假的主題是：迎世博6000行動——小手牽大手同做文明人,。通過組織學生“觀現(xiàn)場、查自身,，排隱患”的文明出行體驗活動,，教會學生安全步行,、安全騎車,，安全乘車，通過主題活動,，達到既提高學生的道德水平,，又提高學生自護能力的目的。開展攝影,、征文,、繪畫體驗活動。文字作品：用你的`眼睛去觀察,、去發(fā)現(xiàn),、去捕捉身邊的新鮮事和閃光點。攝影作品：有條件的學生參與,，用數(shù)碼相機拍攝,，附上必要的文字說明及拍攝心得,。繪畫作品：用畫把發(fā)生在自己身邊周圍的難忘的事情或美好的回憶，再現(xiàn)出來,。開學后學校組織評獎,，并頒發(fā)一定的獎勵。

2,、開展“我鍛煉,，我健康”為主題的小型體鍛健身活動，如：一繩：每一名學生要有一根跳繩在寒假期間每天練習跳繩300-500次以上不等,；一拍：每一名學生要有一只球拍（乒乓球拍或羽毛球拍）在寒假期間學會和練習其中任何一種球的基本動作,；一操：每一名學生在寒假期間每天練習廣播體操；一跑步：每一名學生在寒假期間每天堅持跑步300米——500米,?？傊课粚W生每天不少于1小時的鍛煉時間，提倡與小伙伴一起鍛煉,，養(yǎng)成運動好習慣,。

3、開展“歡聚在家園,、禮儀在家庭”感恩教育活動,。提倡敬老愛幼、尊敬師長,、和睦鄰里,。在春節(jié)期間，每個學生都要利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動,，為父母,、長輩、社區(qū)中的老人做一件好事,，在服務(wù)他人的過程中增強感恩他人,、感恩社會的責任意識，體會和諧家庭的溫暖環(huán)境,。為家中的父母,、長輩、老人送上一份祝福,、安排一個“溫馨的節(jié)日”,，共享天倫之樂。用自己的實際行動感染長輩和老人,，為他們送去愛和幸福,。以“我愛我家”主題開展“三個一”活動：①當一天的家庭小當家；②制訂一份“壓歲錢消費計劃書”③以“今天我當家”為題,，三——五年級每人寫一篇寒假日記,，開學時在班級評比的基礎(chǔ)上,，推薦兩名學生參加校級評比。同時利用手機短信平臺或賀卡開展“新年祝福大放送”主題活動,。要求學生自創(chuàng)自編新年短信和祝福的話語給我們的老師,，開學進行評比。

4,、做好以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動,。關(guān)注社會，堅持每天看報,，收聽,、收看當日新聞，及時了解國內(nèi)外大事,，樹立社會責任感,。

學生寒假工作計劃表篇三

一、早晨7:50起床,。

二,、7:50——8:00洗漱。

三,、8:10——8:30讀讀背背《論語》至少一面,。

四、8:40——9:20做讀書摘記至少兩篇,。

五,、9:30——9:50完成數(shù)學報紙至少兩面。

六,、10:00——10:30預(yù)習下冊教科書,。

七、10:40——11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞,，至少兩個單元,。看英語故事視頻,，練習口語,。

八,、11:00——11:25吃午飯,。

九、11:30——12：20看課外書,。

十,、12:30——13:00讀熟古詩。

十一,、13:20——13:50讀讀背背《弟子規(guī)》至少五面,。

十二,、14:00——14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。

十三,、15:00——15:50練毛筆字或鋼筆字,。

十四、16:10——17:10騎自行車或打羽毛球,。

十五,、17:20——17:50吃晚飯。

十六,、18:00——19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,。

十七、19：20——8:10洗漱,。

十八,、8:10——10:00看電視。

十九,、10:00睡覺,。

學生寒假工作計劃表篇四

1.每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習,、英語聽力等

2.每日英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

4.每天做中考數(shù)學最后一題,、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)1月26日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學試卷一份

11：25---11：45看報課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10化學

14：25--15：25英語

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前free包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目,，每天一門學科復(fù)習(或做數(shù)學題,，物理，化學題)21;00—21：30電視,，電腦,，課外書，free

21：30睡覺

1月27日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(英語)

9：15—10：55物理試卷一份

11：00---11：45歷史

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(可寫作文,，或文言文)

14：25--15：25數(shù)學

15：40—16：40化學

16：40---5：30摘抄,，閱讀包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復(fù)習(或做數(shù)學題,，物理,，化學題)21;00—21：30電視，電腦,，課外書,，free

21：30睡覺

1月28日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學)

9：15—10：55化學試卷一份

11：00---11：45英語

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25物理

15：40—16：40政治

16：40---吃晚飯前free包括體育運動吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復(fù)習(或做數(shù)學題,，物理,，化學題)

21;00—21：30電視，電腦,，課外書,，free21：30睡覺以上計劃,，三天一循環(huán)

學生寒假工作計劃表篇五

為貫徹黨的十八屆和十八屆歷次全會精神，堅持立德樹人,，深入開展中國夢,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)廣大未成年人在寒假中積極參與各類實踐體驗活動,，提高社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力，過一個安全,、快樂,、健康、有益的寒假,。結(jié)合我校實際制定如下計劃：

學校成立以校長室及政教處,、教導(dǎo)處、團隊,、年級組等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的寒假學生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：張xx

副組長：金xx

組員：吳xx、吳xx

（一）開展節(jié)慶文化主題活動,，增強中華文化認同感和自豪感

圍繞除夕,、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日,，營造熱烈,、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛,，了解辭舊迎新,、團圓平安、孝老愛親等中華民族傳統(tǒng)習俗,，明白孝敬父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約的道理,，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動,，養(yǎng)成熱愛勞動的良好品質(zhì)，培養(yǎng)生活自理的本領(lǐng),。

1．體驗一項傳統(tǒng)民俗,。指導(dǎo)學生搜集節(jié)日資料，學習節(jié)日文化,、積極參加有趣生動的年慶和民俗活動,，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，豐富學生的節(jié)日精神文化生活,。①開展“節(jié)日小報”創(chuàng)編活動。在體驗,、了解民俗的基礎(chǔ)上,，組織學生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，寫感受,、抒感情,、頌傳統(tǒng)；②學習一項傳統(tǒng)民俗,。在春節(jié),、元宵期間，參加寫春聯(lián),、剪紙,、畫年畫、做燈籠,、唱民謠,、學習民間藝術(shù)、學唱戲曲等傳統(tǒng)文化民俗互動,。③走進社區(qū)送春聯(lián),。在節(jié)日來臨之際走進社區(qū)，為社區(qū)居民送春聯(lián),。在活動中幫助學生培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、熱愛傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的.思想情感，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感,。

2．發(fā)現(xiàn)一個家庭故事,。春節(jié)期間，開展一次家庭小調(diào)查,，記載傳播優(yōu)秀家風小故事,。

3.開展一次送溫暖活動。充分利用“雛鷹假日小隊”,、社團活動等形式走進社會,，主動參加社區(qū)勞動和志愿服務(wù)。①走進敬老院,、兒童福利院等社會公共服務(wù)機構(gòu),，以實際行動為社區(qū)孤寡老人以及身邊來滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女,、殘疾孩子,、留守兒童等送上新年真摯的關(guān)心和祝福；②參加社區(qū)環(huán)境清潔行動,、垃圾分類宣傳,、交通文明志愿者行動或其他有意義的假日小隊活動。③請將實踐活動內(nèi)容記錄在《雛鷹假日小隊活動記錄表》上,，并將活動內(nèi)容及照片上傳至郵箱x

（二）倡導(dǎo)學生通過實踐體驗,，樹立理想，幫助他人,，服務(wù)社會

以“我的中國夢”實踐活動為主線,，引導(dǎo)學生樹立遠大理想，尊敬長輩,、關(guān)愛孤寡,、資助貧困、奉獻愛心,，積極開展“學會感恩,，懂得回報，體驗責任”活動,，做一個有道德修養(yǎng)的人,。

1.引導(dǎo)學生觀看“超級家長會”欄目特別節(jié)目《我和夢想面對面——熒屏冬令營》節(jié)目（1月19日-1月26日的工作日每天16:05，新聞綜合頻道）,。引導(dǎo)學生正確認識理財與消費現(xiàn)象,，豐富理財知識，增強理財意識和規(guī)劃能力,，合理使用壓歲錢,。

2.體驗職業(yè)小達人。在家長的幫助下,，寒期中積極參加一段時間的職業(yè)體驗活動,，寫一段主題為"我的職業(yè)體驗故事"的微感言。

3.經(jīng)典誦讀活動,。根據(jù)寒假作業(yè)推薦讀本,，繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動，根據(jù)學生認知規(guī)律,，開展名家名著的推薦,、導(dǎo)讀、征文活動,，培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習慣,。

（三）注重安全管理，讓學生過一個溫馨和諧假期

1.1月18日利用休業(yè)式對全體學生進行健康和安全教育專題活動，重點開展出行安全,、運動安全,、居家安全等方面的教育，切實提高學生自助,、自護,、自救能力,。對全體學生作寒假學習生活教育,，要提倡學生開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間,，養(yǎng)成良好的健身習慣,。要求學生認真完成寒假作業(yè)，積極參加雛鷹假日小隊活動,、“做一個有道德的人”主題活動等,；向社區(qū)報到并參與社區(qū)實踐，參與家務(wù)勞動,，合理使用壓歲錢,，參與節(jié)能社會活動，過一個低能耗,、低污染,、低排放的“低碳”寒假。

2.1月17日下午1點開始,，各班做好接待家長工作,，發(fā)放《20xx學年寒假告家長書》，讓家長和學生明確學校寒假工作的要求,，得到家長的支持和配合,，確保活動覆蓋率,。

3.班主任做好家訪工作,，特別是對單親家庭學生、行為偏差學生,、各方面有明顯退步的學生以及有特殊困難學生的家訪工作,。

1.“陽光校園，我們是好伙伴——五好小公民”讀書征文活動

2.1月12日,，部分學生來校寫春聯(lián)

3.1月14日,，部分學生前往社區(qū)開展校園文化進社區(qū)活動。

4.2月10日下午,，開展社團元宵嘉年華活動,。

5.學校每天開放足球場、籃球場等校內(nèi)資源，并落實專人負責,、管理,。

6.開學工作安排：

2月12日8:30行政人員、后勤人員上班,，組織校園安全檢查,；

2月14日8:30全體教職工上班；

2月15日8:00學生報到注冊,；

2月16日正式上課,，舉行開學典禮。

學生寒假工作計劃表篇六

7：00起床,，然后在半個小時內(nèi)穿好衣服洗好臉刷好牙;

7：30吃早餐,，然后在家里做一些運動;

8：00-8：40做英語作業(yè);

8：40-9：00休息;

9：00-9：40做語文作業(yè);

10：00-10：40做完數(shù)學作業(yè);

10：40-11：20看一本多課外書;

11：30-12：00吃午餐;

12：00-13：20休息;

13：20-15：30學跆拳道;

15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);

16：20-18：20再看一本課外書;

18：20-19：00隨便玩什么(玩20分鐘電腦，剩余找別人玩);

19：00-21：00看情況,，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;

21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺,。

學生寒假工作計劃表篇七

不知不覺中，一個學期的學習就結(jié)束了,，初三生又迎來初中階段的最后一個寒假,。寒假和春節(jié)期間，考生可以適當放松,，同時也要靜下心來做好下學期的規(guī)劃,。特別提醒的是學習還是不能放下，考生可以將學過的知識歸類,，整理上學期的試卷,，把自己容易犯的錯誤總結(jié)在一個本上，如果有不懂的知識點,，就記下來等開學問老師,，尋求解決。

我們從一些中學了解到,，有的初三生一到寒假就徹底放松,，把學習完全忘到了腦后；有的則把學習安排得過于緊湊,。北京匯文中學老師豐來迎認為,，這些都是不科學的。她建議初三生做一個寒假計劃表,，用小本記下自己每天要做的事情,，按照計劃學習。

寒假里,，初三生可自由安排學習時間,，北京師范大學心理學教授沃建中提醒,，初三生利用記憶效果的時段復(fù)習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果的時段,，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復(fù)習的知識點,，效果會更好。各學科的復(fù)習穿插進行,，也利于提高效率,。

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要,。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣,。沃建中認為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問題,。很多考生數(shù)學不好,，主要是害怕數(shù)學,，認為自己沒有數(shù)學天賦,，學不好。其實只要努力,，大部分學生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來,。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時間認真總結(jié)教訓,，找出自己的強弱項,，并強化強項，彌補弱項,。弱項提高分數(shù)的`空間很大,，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法,。除了在弱項上多花時間外,，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學不錯,，就很少花時間在數(shù)學上,，結(jié)果到了中考時，數(shù)學成績反而下降了,。

不少初三生對作文頭疼的原因是覺得沒東西可寫,。對此，北京師范大學附中老師高超提醒,，寒假時間相對充裕,，初三生要學會觀察生活，積累作文素材,。寒假中,，初三生要有意識地思考一些問題,，并注意積累，多看,、多聽,、多想,、多練習,，提高觀察,、分析能力,。

不少同學喜歡利用假期閱讀課外書,。高超建議，初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,，如一些名人名言,、時事知識、歷史人物故事及成語典故等,。這對寫好作文有幫助,。

老師還提醒初三生,，寒假生活要勞逸結(jié)合,，可多和父母,、老師或同學溝通交流,，減輕壓力,，保持良好心態(tài),。

對于初三學生而言,，如何過好寒假十分重要。下學期就要參加中考了,，壓力大,，寒假里需要調(diào)整好心態(tài)，以正確面對中考,。

這個時候不要把精力花在集中攻克難題上,。中考時,，閱讀難題等題目是體現(xiàn)試卷難度和區(qū)分度的部分，一般學生很難攻克,。對多數(shù)學生來說,，在寒假專攻難題往往沒效果，反而容易因此產(chǎn)生不自信心理,，影響今后的學習情緒,。

同學們應(yīng)靜下心來梳理三年所學的基礎(chǔ)知識，查漏補缺,。中考時,，漢字書寫,、拼音,、重要作家作品常識等基礎(chǔ)知識題目,，區(qū)分度不大，難度相對較低,。很多同學卻因為平時不夠重視,，在這些題上丟了不該丟的分。而且這部分知識面積大，等到中考前復(fù)習就會來不及,。眼下,，利用寒假復(fù)習正是一個好機會

學生寒假工作計劃表篇八

活動目標主要是為了使學生出了學校后能夠在社區(qū)內(nèi)體會到尊老愛幼的美德，互幫互助,。每次活動結(jié)束后,，團委根據(jù)聯(lián)合組織的反饋對相應(yīng)的學生社會實踐表進行反饋。

梨香園社區(qū)20xx年寒假安排“學生進社區(qū)”活動計劃主要有20xx年團委工作小組負責,。轄區(qū)范圍包括庫爾勒市四中和庫爾勒市四校兩所學校,。社區(qū)活動建立在學生心理健康發(fā)展和社會實踐能力兩個的基礎(chǔ)。

這次活動內(nèi)容主要有清潔母親河扶手,，幫助老齡殘疾等弱勢群體打掃衛(wèi)生,，以及幫助路口警亭打掃衛(wèi)生，安全意識的宣傳,。

活動參與者包括：社區(qū)志愿服務(wù)者隊伍,、團委工作組織人員、社區(qū)民政工作干事,、社區(qū)成人教育工作干事,、社區(qū)文體工作干事。

活動內(nèi)容包括：

1,、 在團委組織與,、民政工作組安排初中部、小學部學生對殘疾,、低保,、老齡等人群進行義務(wù)性的清掃工作。

2,、 社區(qū)成人教育工作組,、社區(qū)文體工作組聯(lián)合組織高中部學生進行社區(qū)文化教育等建設(shè)工作，增加學生對社區(qū)工作的了解,，以及對所居住的轄區(qū)建設(shè)做到自身的自責的'意識,。結(jié)合往年的學生進社區(qū)工作經(jīng)驗，今年負責團委主要有兩人,。首先聯(lián)系活動場地,、以及提供活動服務(wù)的志愿工作者。包括轄區(qū)片警,、交警、高齡老人等,。

20xx年學生寒假進社區(qū)計劃鑒于往年學生對社會實踐的不了解和認知方面的缺乏,。對每一個到社區(qū)來報到的學生進行了登記，并按照學生空余時間安排學生以小組的形式參加社區(qū)實踐活動。對未參加的學生不予進行評定和蓋章,。

社區(qū)往年存在評定方面的問題,，學生對進社區(qū)活動沒有理性的認識，活動中學生應(yīng)付差事的情緒嚴重,，活動后學生無法按照活動前的要求完成活動反饋,。社區(qū)能提供的活動場地有限，教育教學環(huán)境差,。

現(xiàn)決定20xx年度基于以上等原因,，學生進社區(qū)寒假活動如下：

12月 學生進社區(qū)報到

1月 根據(jù)學生進社區(qū)的報到實踐，安排學生進行年前對老年送服務(wù)

2月 幫助轄區(qū)單位清掃路面積雪

活動時間視實際情況而定,。對開學后仍舊無法參加的社會實踐的學生,，社區(qū)會在反饋單上除名。社區(qū)內(nèi)部檔案內(nèi)無其檔案,。 學生進社區(qū)活動檔案,，由團委和關(guān)心下一代工作小組負責歸檔。

學生寒假工作計劃表篇九

一,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,。

二、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè),。

三,、中午適當午休

四、和上午一樣,，利用下午的時間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學安排,。

五、自由時間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時的時間,。

六、晚飯之前是自由活動的時間,，可以看電視等,，但要看看新聞。

七,、讀一些好的`小文章,，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄,。

八,、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

九、學習時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。

十,、既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

十一,、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

十二,、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。

十三,、每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

十四,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學,。

學生寒假工作計劃表篇十

要提高我市中學生物學科教學質(zhì)量就要努力提高中學生物教師的綜合素養(yǎng),，而教師的專業(yè)成長顯得尤為關(guān)鍵。因此,，經(jīng)過對我市中學生物任課教師進行調(diào)研后,，根據(jù)我市生物教師隊伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴重，針對教師的需求和教師中存在的不足,，今年寒假的生物教師培訓工作重點放在了如何促進生物教師專業(yè)成長的發(fā)展上,。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能，將是我必須探索和思考的首要問題?，F(xiàn)制定計劃如下：

我市現(xiàn)有任課教師15人,，教師平均年齡36歲，大部分的教師有朝氣,，虛心好學,，進取心強,，有自學能力,。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀,，積極的情感態(tài)度和多元的教育技能，關(guān)心愛護每一位學生,，會以積極向上的人格影響學生,，以及運用各種方式引導(dǎo)學生去探索、去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造,，努力使每個學生富有個性的發(fā)展。不足之處是：15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè),，多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識短缺的障礙,。

尊重每個教師個體的學習需要，挖掘他們的學習潛能,，激勵他們自我學習和相互學習,，使每個教師都成為學習的主體。

1,、培養(yǎng)自信的教師,。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前

提。一個教師具有良好的自信心,，才能更好地在工作中積極創(chuàng)造,，才能在工作中不斷自我實現(xiàn)，體驗到工作和成長的樂趣,。因此,，通過培訓使每個教師都能自信地面對教學。

2,、培養(yǎng)研究型的教師,。教師研究主要是指向自我，對自身專業(yè)現(xiàn)狀,、教學風格保持一種反思的態(tài)度,，在實踐中不斷反思、改進,、再反思,、再改進，提高教學的合理性和有效性,。因此,，通過培訓使教師具備敏銳的觀察力和研究能力，及時發(fā)現(xiàn)身邊教育教學存在的問題,，善于積累,，用課題指導(dǎo)教學,，同時把問題變成課題進行研究。

3,、培養(yǎng)會學習的教師,。引導(dǎo)教師樹立終身學習的理念，通過培訓提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力,；分析和整理的能力,；調(diào)查與研究的能力；展示和發(fā)表的能力,。

主要采取集中培訓形式,。在培訓過程中，采用“案例分析---講述---探究”模式,。

1,、專業(yè)理論學習

（1）”生物課程的評價建議”專題理論學習。采取觀看專家講座光盤的'形式,，結(jié)合觀看教師課堂教學的教學案例,，教師共同分析，通過專題講座（關(guān)于評價）,，再嘗試探究,。這樣，開闊教師的視野,，提高理論素養(yǎng),，要求教師做好筆記、作業(yè),。

（2）針對觀看課堂

教學案例存在的問題答疑解惑,，引導(dǎo)教師不斷去探索教育教學現(xiàn)象，學會辨證,、理性地思考問題,，在轉(zhuǎn)變觀念的同時，不斷改善自己的教育教學行為,，使感性的,、經(jīng)驗性的認識不斷上升為理性的認識，學會如何繼承和創(chuàng)新,。

2,、專業(yè)技能學習

（1）學習“生物學實驗與探究教學技能——專題一”，讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言,，激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣,，提高教師的語言表達能力。

（2）以期末考試試題和試卷的分析入手,，強調(diào)教師對如何完成教學目標（三個維度）的重視,，每一節(jié)課都要嚴格按照教學目標實施教學,，以提高教師課堂教學質(zhì)量和效率，進而提高教師教育教學技能,。

3,、行動研究

針對教學工作管理中存在的問題開展研究，圍繞研究主課題,，確定每個人研究的子課題,。逐步形成每個教師參與研究的氛圍，提高教師分析問題和解決問題的能力以及表達討論的技能和增強克服困難的自信心,，從而不斷改善自己的實踐。

4,、信息技術(shù)

進行課件制作的培訓,，布置作業(yè)：制作一節(jié)課的課件。要求：要適時的使用課件（一是強調(diào)重點,、二是突破難點,、三是擴充知識內(nèi)容），要使課件為完成三維目標服務(wù),。

5,、成長展示

（1）為教師搭建展示平臺，布置下學期活動安

排,。

（2）完善教師個人成長檔案,，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍。

學生寒假工作計劃表篇十一

一,、每天寫兩篇寒假作業(yè),，完成老師的作業(yè)。

二,、每天寫一篇字貼,，練練自己的.鉛筆字。

三,、每天看一小時書,，提高自己的知識量。

四,、每天繼續(xù)做一篇口算,，提高準確率，改掉馬虎的毛病,。

五,、每天繼續(xù)堅持寫日志，提高寫作水平,。

六,、每天玩半小時益智游戲,，勞逸結(jié)合。

七,、每天繼續(xù)練琴,，自己作作小曲子。

八,、每天堅持聽說英語,，提高英語口語表達能力。

九,、每天畫幅小漫畫,，寫些自己的心里話。

學生寒假工作計劃表篇十二

樹立信心,，努力堅持,，別放棄，更不可半途而廢,。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道,，外語在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住,，獨立完成，切不可開小差,。

3,、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學安排,。

5、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過一小時,。

6,、晚上是你自由活動的時間,，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,，寫一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的.話,，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想,，字數(shù)可多可少,，但不能不寫。

學生寒假工作計劃表篇十三

認真反思每一學科的失分點,，如果是中低檔題失分過多,，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌,！對于難題也要認真分析,，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的，你們不但要會做,，而且還要做對。對于不會做,、做錯了的難題要認真分析,。

優(yōu)秀考生的各科成績要均衡，原則上不能出現(xiàn)薄弱學科,，考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強補弱”的`思想傾向,，要科科抓緊，均衡發(fā)展,，突出強項學科,。

優(yōu)秀學生要學會反思，做對了的題要反思,，進一步掌握解題方法,、解題規(guī)律，不會做,、做錯了的題更要反思,，從思維方法上、方式上尋找原因,。

適度的難題訓練是十分必要的,，“少做、做精”,，邊做邊思考過程,、方法、規(guī)律,，在一定量的基礎(chǔ)上,，以質(zhì)求勝,。

“不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的！真正拉開考生差距的是中低檔試題,！”這是規(guī)律,，這是經(jīng)驗，一般考生一定要明白這個道理,。

道理明白了,，方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,，一般占全卷的80%,，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般考生來講,，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙,。

一般考生要認真抓好薄弱學科，這個空間升值的可能性更大,、更容易,、更迅速。失分原因要分析透,，這是“病因”,，只有查出“病因”才能“對癥下藥”。

學生寒假工作計劃表篇十四

為度過一個平安,、祥和的春節(jié),，各班要制定安全教育計劃，加強對學生進行安全教育,，力爭使每位學生都能真正懂得安全的重要性,。為此，必須要做到：

1,、教育學生要牢固樹立“安全第一”的思想,，明確安全的重要意義，要做到：安全第一,，從我做起,；安全第一，從小事做起,；安全第一,，從細節(jié)做起；安全第一,，從預(yù)防做起,。時時講安全，事事講安全，人人講安全,，保證人人都安全,。

2、教育學生遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期,，教育學生在寒假期間遵守交通法規(guī),，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,，騎車要在人行道右邊行駛，嚴禁在路上騎車追逐打鬧,。注意乘車安全,，不要乘坐沒有春運證的車輛，嚴禁學生乘坐無牌無照的車輛,，嚴禁乘坐報廢車輛,，嚴禁乘坐農(nóng)用車輛，嚴禁乘坐沒有營運資格的一切車輛,，嚴禁乘坐超員車輛等,。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長,，并撥打120及時實施搶救，并要及時上報學校,、教育體育局,。要教育學生在暴風、暴雪,、大霧等惡劣天氣情況下,，不要乘坐車輛上學、下學和各種外出活動等,。

3,、教育學生如何正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān),，煙花爆竹大量上市,，確實需要購買一些的要到正規(guī)經(jīng)銷處購買。在燃燒鞭炮,、焰火時,，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放,，避免造成人員傷亡,，嚴防傷害事故發(fā)生，嚴防火災(zāi)發(fā)生,。

4,、對學生進行防火、防電,、防煤氣中毒教育,。各班要對學生進行有關(guān)知識的宣傳和培訓，在生活中要注意消除水,、火,、氣、電等存在的安全隱患,，做到不玩火,，不放火，注意防火,，若遇到火警時要知道及時撥打119報警,。不玩電，不私自拆裝各種電器,，不濕手觸摸電源開關(guān)以防觸電,；注意用氣安全，嚴防煤氣中毒等,。

5,、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染,。網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強烈的誘惑力,，長時間沉溺會導(dǎo)致情緒低落、思維遲緩,、孤獨焦慮,、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂,、睡眠障礙,，甚至犯罪等。要教育學生遠離網(wǎng)吧,，不登錄不健康的網(wǎng)站,，不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的內(nèi)容,，遠離毒品,，遠離危險品,。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳,、錄像廳,、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所,。不參加不健康的娛樂活動,，不聽、不信,、不傳,、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動,。教育學生不購買,、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙,、光碟,、錄像帶；不看低級趣味的電影,、電視,。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目,。要培養(yǎng)文明行為,，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪,、揚善懲惡社會風氣的形成,、鞏固和發(fā)展。

6,、教育學生不到池塘,、河灣、水庫,、湖泊滑冰，若發(fā)生安全事故,，要大聲呼救,，不要在自己力所不及時冒然相救，以防更大的'惡果發(fā)生,。

7,、教育學生出門必須和家長打招呼，并按時回家,。不準夜間9點以后在外玩耍,，夜晚不得單獨出門,，更不能在外過夜，不能徹夜不歸,。

8,、教育學生與陌生人打交道時，要提高思想警惕,，謹防上當受騙,。遇有緊急情況，既要見義勇為,，更要見義巧為,，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生,。

9,、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲,、暴食，要合理飲食,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不買“三無”食品，教育學生在假期中生活要有規(guī)律,，按時起居,，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染,，提高身體素質(zhì),。

10、教育學生在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動,，制定好寒假學習計劃,，認真完成寒假作業(yè)，開展好“五個一”活動,，即讀一本好書,，并寫出讀后感，看一部好電影,，學唱一首好歌,，做一件好事，當一天家長,，體驗一下做父母的辛苦,，并做好記錄或日記。

11,、教育學生在寒假期間要勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，學會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德,。假期期間,，教育學生要自覺按“三管十不”（ “三管十不”即管好嘴，不隨地吐痰,，不出口 “成臟”,，不大聲喧嘩；管好手,，不亂扔垃圾,，不損害公物，不亂偷拿別人東西,，不占道經(jīng)營,；管好腿，不亂闖紅燈,，不翻越護欄,，不踐踏綠地。）文明禮儀要求去做,，遵守公民道德,，學會尊重人、理解人,、關(guān)心人,，增強禮儀、禮節(jié),、禮貌意識,，規(guī)范自己的行為習慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為,。

12,、要嚴防校園事故發(fā)生，教育學生上下學,、課間,、集體活動、集合,、集會等時段樓梯口處要有值班人員疏導(dǎo),。樓梯口值班人員安排和學生上下樓梯分布圖等要放大上墻，要進一步明確安全責任,，確保不出現(xiàn)校園事故。

13,、加強“珍愛生命,，愛護道路”教育,。各校要教育學生不要在交通道路附近玩耍，進一步強化愛路護路教育,。

學生寒假工作計劃表篇十五

面對市場經(jīng)濟令人振奮的優(yōu)勝劣汰,，面對三本學生強烈的自強不息，我們應(yīng)充分利用社會實踐探索市場經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求,，強化專業(yè)知識在市場中的應(yīng)用,，以此提高自身適應(yīng)市場發(fā)展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力,。經(jīng)研究決定,，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：

1形式及時間

09級單獨進行或自發(fā)組隊完成實踐過程,；時間自行安排,。

2 主題

09級：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生,，規(guī)劃大學征程,；

08級：深入生產(chǎn)一線，加強專業(yè)訓練,，強化應(yīng)用能力,；

07級：突出專業(yè)能力，增強綜合訓練,，實戰(zhàn)就業(yè)過程,。

3 要求

3.1 09級

3.1.1 回顧建國60年祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就,；

3.2 07級和08級

3.2.1 專業(yè)實踐共同要求如下：

⑴實踐單位的性質(zhì),、歷史、現(xiàn)狀,、文化,；

⑵實踐單位的機構(gòu)設(shè)置，崗位責任制,，主要的規(guī)章制度,，辦事規(guī)則；

⑶實踐單位的經(jīng)濟狀況,、固定資產(chǎn)狀況,；

⑷實踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)；

⑸主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程,，市場狀況,。

3.2.2 08級

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會計模塊專業(yè)知識，深入到企業(yè),、商業(yè),、會計事務(wù)所等單位,，實地完成從審核原始憑證、編制記賬,、登記賬薄,、成本核算、結(jié)賬,，到編輯會計報表整個會計作業(yè)流程以及會計電算化的實踐過程,；

⑵信工類專業(yè)：結(jié)合本學期學習的相關(guān)課程，深入工廠生產(chǎn)車間,，實地完成工廠的供配電系統(tǒng),、電氣控制、計算機控制與應(yīng)用的實踐過程,；

⑶服裝專業(yè)：結(jié)合本學期學習的服裝專業(yè)相關(guān)知識,，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實地完成從服裝的制板,、剪裁,、樣衣、面料的選擇,、制作,、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪制出工廠的'廠房規(guī)劃圖,；

(4)英語專業(yè)：結(jié)合三學期所學英語專業(yè)知識,，對外資公司、中資公司涉外工作流程,、技術(shù)資料,、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應(yīng)未來全方位競爭的需要,。

3.2.3 07級

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學期學習的相關(guān)課程,，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程,；掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過程,，熟悉某一節(jié)點企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進行優(yōu)化,，提出可行性方案,；熟悉流通包裝的設(shè)計原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運輸方式,，為所在企業(yè)設(shè)計最優(yōu)運輸方案,；熟悉倉儲管理的作業(yè)流程；靈活掌握企業(yè)活動中所涉及的各個物流環(huán)節(jié)?；仡檿嬆K,、市場營銷模塊等專業(yè)知識，全面了解企業(yè)“人,、財、物”現(xiàn)狀,，結(jié)合行業(yè)特點,，分析其綜合競爭力；

(2)信工類專業(yè)：結(jié)合本學期學習的相關(guān)課程,，深入到工廠生產(chǎn)車間,，熟悉單片機的工作原理，指令系統(tǒng),，并進行調(diào)試,，同時畫出相關(guān)流程圖；熟悉工業(yè)自動化控制的原理與工作方式,；獨立完成計算機的組裝工作,，能夠利用所學習的計算機專業(yè)知識解決實際問題。同時結(jié)合前兩學期學習的專業(yè)知識,，回顧配電系統(tǒng),，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計算機程序設(shè)計語言；

(3)服裝專業(yè)：結(jié)合本學期學習服裝材料學,、服裝工藝學,、服裝紙樣設(shè)計等專業(yè)課，熟悉市場中各種暢銷的面料,，以自身號型制作一套衣服（包含上裝和下裝）,，并按1：1比例制作版樣；

(4) 07級全體：每人制作求職簡歷一份,，擇機參加2場以上招聘會,，切身體會求職的困難，了解市場對自己所學專業(yè)畢業(yè)生的能力要求,。此項可單獨擇機進行,。

4 任務(wù)

4.1 實踐日志、原始記錄及考核登記表

在實踐過程中,，應(yīng)進行現(xiàn)場筆記記錄,、聲像記錄，每天實踐結(jié)束后,，應(yīng)及時整理當天實踐的內(nèi)容,，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫方式完成不少于1000字的實踐日志。并完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院網(wǎng)站通知公告欄中下載）,，入學第一天上交,。

4.2實踐報告

依據(jù)實踐過程的記錄、體會,，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份,，并制作powerpoint幻燈片，要求報告不少于6000字,、中英文摘要各300字,，開學后進行交流。

5 考核評定內(nèi)容

5.1社會實踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn),；

5.2實踐日志的即時性,、真實性；

5.3實踐報告的分析深度和廣度,；

5.4報告內(nèi)容的真實性,、字數(shù)、自主撰寫的程度,；

5.5聲像記錄的真實性,；

5.6報告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式,；

5.7幻燈制作與報告在匯報中的結(jié)合程度,。

6 社會實踐學分設(shè)定及檢查評比

社會實踐按百分制評分，記錄學分并記入學生的學籍檔案,，每位學生不得以任何理由缺席,。

6.1 學分設(shè)定：3學分

6.2 檢查評比：

6.2.1 資格性檢查：

(1) 07級和08級

在社會實踐開始前，未和班主任聯(lián)系,，或班主任檢查過程中,，聯(lián)系不到本人者，取消社會實踐評比資格,；

(2) 09級

經(jīng)初步檢查,，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格,。