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給大樹(shù)的一封信一句話篇一

我們知道語(yǔ)言活動(dòng)是幼兒園教育中的重要內(nèi)容，幼兒通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、看和操作一系列活動(dòng)不斷達(dá)到大綱中大班幼兒在語(yǔ)言方面的目標(biāo),。散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》運(yùn)用了擬人手法,，形象的表達(dá)了母親與寶寶之間互相友愛(ài)的情意。

在進(jìn)行《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》這一活動(dòng)時(shí),，我著重引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,、討論、等方法讓幼兒了解大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉互相關(guān)愛(ài)之情,，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)媽媽之情感,。（重點(diǎn)）

解決難點(diǎn)：欣賞散文，知道秋季來(lái)臨時(shí),，葉子的變化及和大樹(shù)之間關(guān)系時(shí),，我以歌曲導(dǎo)入并采用提問(wèn)法,，讓幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)積極講述。

本次活動(dòng)中,，我運(yùn)用的教具有：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》,、配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》、范畫(huà),、字卡,、制作信件的材料若干。

《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的`一封信》（大班語(yǔ)言）

1,、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感,，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)主動(dòng)關(guān)心媽媽,。

2,、欣賞散文，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化,，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系,。

3、學(xué)習(xí)并理解“筆直,、吸取,、露出笑臉”等詞語(yǔ)。

1,、教具：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》,、范畫(huà)一幅、字卡若干,、

配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》,。

2、學(xué)具：制作信件的若干材料（白紙,，筆等）

(一) 預(yù)備活動(dòng)

師幼相互問(wèn)候,，幼兒在歌曲《小樹(shù)葉》的音樂(lè)伴奏下做律動(dòng)。

(二) 感知活動(dòng)

1,、談話：讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn),，講述秋天到來(lái)時(shí)，大樹(shù)及小樹(shù)葉的變化,。

2,、教師出示教學(xué)范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察討論：

這是什么季節(jié),？小樹(shù)葉怎么啦,？小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后會(huì)怎么樣？

3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶

提問(wèn)：是誰(shuí)給大樹(shù)媽媽寫(xiě)的信,？

大樹(shù)媽媽讀了小樹(shù)葉的信后心情會(huì)怎么樣,？

4、欣賞散文第二遍

提問(wèn)：小樹(shù)葉在信里對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)了些什么,？

鼓勵(lì)幼兒大膽講述,，教師可適時(shí)散文中的語(yǔ)句給予指導(dǎo)

(三) 游戲活動(dòng)

講講做做玩玩

1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路,？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”,。

2、大樹(shù)媽媽每天從土壤和陽(yáng)光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思,？出示并學(xué)習(xí)字寶寶 “吸取”,。

3、露出笑臉是什么意思,？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。

聽(tīng)口令游戲玩法：老師說(shuō)詞語(yǔ),，幼兒自由擺姿勢(shì),。（提醒幼兒注意安）

(四) 情感體驗(yàn)

讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的,，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

(五)操作活動(dòng)：給媽媽的禮物

幼兒集體寫(xiě)信：——畫(huà)出或?qū)懴聦?duì)媽媽的愛(ài)。

結(jié)束活動(dòng)：收拾學(xué)具,，集體去寄信,。

給大樹(shù)的一封信一句話篇二

親愛(ài)的大樹(shù)：

你好嗎？

昨日返校匆匆,，甚至都沒(méi)來(lái)得及告別,。

看你步履迅即地融入返校的人潮之中，我滿心感慨,。很多話想說(shuō),，但卻又知道，不說(shuō),，其實(shí)你也知道,。

今天，是開(kāi)學(xué)季,。媽媽同事你平姨的孩子成為市幼兒園新生,，算起來(lái)，還是你的小師妹呢,！你平姨握著手機(jī),，期盼老師可以分享孩子圖片。她反復(fù)說(shuō)：孩子當(dāng)時(shí)說(shuō)“老師好”，然后跟奶奶說(shuō)“你千萬(wàn)別忘記來(lái)接我”,。她滿是疼惜的話語(yǔ),，勾起了我很多回憶，當(dāng)年的你,，也曾這樣讓人擔(dān)憂,，你知道嗎？

上幼兒園時(shí),，你僅兩周歲零一個(gè)月,。媽媽臨走，你正用圓鼓溜溜的黑眼睛審視那個(gè)陌生的世界,。媽媽以為,，你會(huì)很快喜歡上這里，但到下午剛過(guò)兩點(diǎn),，就接到老師電話說(shuō)：你從午飯后就不進(jìn)屋,，一直拉著院內(nèi)滑梯的欄桿不撒手。我趕到時(shí),，看到一個(gè)身形瘦弱的年輕老師抱著你,，你的小手仍抓著鐵欄桿。要知道,，那是正月里,。看到我,，你并沒(méi)有哭,，仿佛只是半天就不認(rèn)識(shí)我。待我抱過(guò)你后,，你冰涼的小手撫在我的臉上,，反而是我沒(méi)有忍住眼淚。

但之后,，我一直跟你說(shuō)：哭吧,，反正哭也沒(méi)用。同樣的話我也對(duì)自己說(shuō),。還好,，你很快適應(yīng)了新環(huán)境，成為個(gè)子最高,，年齡最小最乖巧的一個(gè),。

上小學(xué)時(shí)，你6周歲九個(gè)月,。背著小書(shū)包,，站在學(xué)生隊(duì)列里，你有點(diǎn)沉默?？粗憔兄?jǐn)?shù)臉幼?，我很著急，很想去說(shuō)：你怎么不知道說(shuō)“老師好”呢,！但我不能說(shuō),，我知道，剛剛成為小學(xué)生的你,，正在用你的方法,，收集這個(gè)陌生空間的訊息。

還好,，你很快適應(yīng),，雖然成績(jī)有起有伏，但一直是老師眼中非常得力的助手,。很多外班老師,，小科老師都知道你，尤其科學(xué)老師更是喜歡你,，帶著你和你的科學(xué)發(fā)明作品去區(qū)里參加比賽,，還拿回來(lái)一個(gè)一等獎(jiǎng)。老師問(wèn)：證書(shū)怎么給你,。你說(shuō)：放到學(xué)校吧！算是我給學(xué)校的貢獻(xiàn),。同時(shí),，因?yàn)閷?duì)科學(xué)老師的喜歡，他還不知道石二是什么時(shí),，就喜歡上了這里,。

升入初中，我看著你走入我的母校滄州市第八中學(xué)的大門(mén)時(shí),，曾經(jīng)在這里就讀三年的時(shí)光在我眼前浮現(xiàn),。你的背影留給我的，更多的是你的堅(jiān)定和執(zhí)著,。這時(shí),，已經(jīng)無(wú)需擔(dān)心你對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力，只是會(huì)想,，在這么多新生里,，你是否能迅速找到自己的定位。

還好,，三年初中生活,，你不僅生活上更加獨(dú)立，學(xué)習(xí)上也在不斷超越自己。你的陽(yáng)光,、向上,，被很多人喜歡。經(jīng)過(guò)你不懈的努力,，你終于圓夢(mèng)石二,。你說(shuō)：能進(jìn)石二，就足以證明,，只要努力,，就肯定會(huì)有收獲。

此刻,，你進(jìn)入石二的大門(mén),，看著你穿著石二的校服，拉著行李,，被陽(yáng)光沐浴著,，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)我的視線時(shí)，我有可能一秒鐘的恍惚,，是真的嗎,？哦，是真的,，是真真切切地圓夢(mèng)了,。

你說(shuō)，負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域有點(diǎn)棘手,，很多細(xì)節(jié)不知道怎么處理,。你說(shuō)，集各宿舍所長(zhǎng),，大家都在無(wú)私地分享經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我說(shuō)：這都不是問(wèn)題,，習(xí)慣成自然,，慢慢就好了。

你說(shuō)：放心吧,，媽媽,，我能應(yīng)付的來(lái)。未來(lái)的學(xué)習(xí),，可能我一時(shí)拿不出好成績(jī),，但我肯定會(huì)努力的。

我說(shuō)：媽媽不擔(dān)心,，你自己安排好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏就好,。

看著你收拾書(shū)本,，見(jiàn)縫插針地背英語(yǔ)語(yǔ)文，從容迅速地收拾行囊,，將書(shū)桌整理好,，我仿佛看到了你在學(xué)校的模樣。這幾天的軍訓(xùn)不僅磨練了你的意志,，更讓你在緊張高強(qiáng)度的生活節(jié)奏中,，迅速地適應(yīng)了新環(huán)境。

大樹(shù),，你知道嗎,？返程時(shí)，看著存真樓,，這座學(xué)校標(biāo)志建筑距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),，一片豐收在即的莊稼地連綿不絕地霸占窗外風(fēng)景，我的眼前突然閃過(guò)護(hù)送你們過(guò)紅綠燈時(shí),，不顧司機(jī)不滿,，攔住人家的車(chē)，保證你們的安全通過(guò),；看著你們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,，但都不說(shuō)一聲苦地有序地刷卡進(jìn)入校園；看到你的同學(xué)的媽媽因?yàn)闀炣?chē)吐到渾身虛脫,，還有一個(gè)走到腳底磨起了大泡,，走路一瘸一拐都不說(shuō)一聲辛苦的樣子……

大樹(shù)，你知道嗎,？是你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，但同時(shí)也是一家人將心擰在一起，陪你一起奮斗,。

我對(duì)你說(shuō)過(guò)，其實(shí),，軍訓(xùn)不過(guò)是身體上的勞累,，接下來(lái)的學(xué)習(xí)，初升高的銜接,，才是你們要面對(duì)的一場(chǎng)硬仗,。身體上的勞累好修復(fù)，心理上的起伏不顯山露水,，卻在真真實(shí)實(shí)地影響你們的學(xué)習(xí)生活,。

大樹(shù)，媽媽不可能像之前那樣,，每天聽(tīng)放學(xué)回家的你,，興高采烈地跟我說(shuō)學(xué)校里或開(kāi)心,，或郁悶的事情。也不可能每一次都聽(tīng)你分析考試試卷,，和最近學(xué)習(xí)的'成敗得失,。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，你需要全部獨(dú)立去完成,。

你說(shuō)：放心吧,！我能應(yīng)對(duì)。

你所說(shuō)的,，我都相信,。

這份相信無(wú)需用語(yǔ)言詮釋，你都懂得,。

你也知道,，媽媽所能做的，就是跟你一起努力經(jīng)營(yíng)好我自己的生活,。

你更知道,，爸爸肯定會(huì)每天拉著我一起去學(xué)打太極，還會(huì)晚上去公園溜圈,，你也知道,，媽媽還會(huì)寫(xiě)文字，會(huì)跟著志同道合的朋友們?nèi)ゲ娠L(fēng),、去學(xué)習(xí),，我們會(huì)去姥姥家，奶奶家吃飯,，給他們帶去你的消息……

你知道嗎,？那天，你看我的公眾號(hào)文字時(shí),，你認(rèn)真的時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭稱是的模樣,，此刻就是我書(shū)寫(xiě)的動(dòng)力。我知道,，或許,，你不可能天天看到我的文字，但你肯定會(huì)知道,，媽媽的書(shū)寫(xiě)會(huì)一如最初,，用我的方式，記錄你的成長(zhǎng),。

你可能會(huì)很納悶,，我是怎么知道你的一舉一動(dòng)的呢？你要知道,，你身邊的每一個(gè)老師,，都在用全部身心關(guān)愛(ài)著你們,，他們會(huì)隨時(shí)隨地地用各種方法給我們溝通，有時(shí),，拍的照片上,，會(huì)有你的身影，知道嗎,？這就是媽媽之前一直跟你說(shuō)的“發(fā)糖時(shí)刻”,。

今天是九月一日。你正式開(kāi)始上課的日子,，你會(huì)逐一認(rèn)識(shí)你的新老師,，你和你的同學(xué)們站在同一起跑線，一起開(kāi)始你們的高中學(xué)習(xí)生活,。

今天清晨,，你跑步的時(shí)候，我正在體育場(chǎng)打太極,?？吹綎|邊以太陽(yáng)中原點(diǎn)，衍生出鱗狀白云,，西邊以樹(shù)梢為底邊,，發(fā)散著波紋狀的云線，它們?cè)谖业纳峡战粎R,，形成紡錘狀的天幕,。

體育場(chǎng)邊，牽?；ㄩ_(kāi)得正艷,，蘿藦已經(jīng)結(jié)出棉桃般的果子，黃月季被曬粉了臉龐,，鵝絨藤也伸出細(xì)長(zhǎng)的果莢,。

推手云手間，我依然不到位,，顯得手腳笨拙,。休息時(shí)，很多人指點(diǎn)我,，幫助我，我又想到了你,。我相信,，開(kāi)始的跌跌撞撞不怕，這樣的你會(huì)收獲更多來(lái)自同學(xué),、老師的關(guān)愛(ài),，更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

今天的這封信，是媽媽送給你的開(kāi)學(xué)禮物,，我們一起不忘初心,，一起心懷感恩地相伴走在圓夢(mèng)的路上。

時(shí)入初秋,，早晚漸涼,，注意增減衣服，媽媽愛(ài)你,！

媽媽

20xx年9月1日

給大樹(shù)的一封信一句話篇三

親愛(ài)的大樹(shù)：

您好,！

我是一片已失去自信的落葉。以前,，我是您的學(xué)生：掛在您那高高的樹(shù)枝,，汲取您的養(yǎng)分，在您的呵護(hù)下,，我成為了一個(gè)合格的大樹(shù)葉,，可我成為了大樹(shù)葉后卻因?yàn)樘囟湓诹斯陋?dú)的草坪上，我從此以后失去了當(dāng)年的自信心,，抬著頭仰望天空,，還念著以前的美好時(shí)光，躺在溫和的陽(yáng)光下,，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)在夢(mèng)里我仿佛又回到了您的身上,，在您的身上珍惜每一分每一秒，享受著您給我的快樂(lè),，享受著您帶給我的'自信,，享受著您給我的每一個(gè)擁抱。

還記得那一次嗎,？一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚,，北風(fēng)呼呼地吹著，大雨無(wú)情地敲打著您身上的每一片樹(shù)葉,，包括我,，可在那個(gè)夜晚我絲毫不怕，因?yàn)橛心?，您用自己的身軀保護(hù)著我們,，可如今的我在草坪上，沒(méi)有任何人保護(hù)我,。讓我最害怕的事情還是來(lái)了,，又是一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，在這個(gè)夜晚我放棄了所有的掙扎,，讓這場(chǎng)大雨消除我所有的煩惱,。

祝：您每天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子

一片已失去自信的落葉

20xx年10月31日

給大樹(shù)的一封信一句話篇四

親愛(ài)的大地媽媽：

您好,！從小就在您的庇護(hù)下長(zhǎng)大，今天,，用寫(xiě)的方式,，還真覺(jué)得有些陌生。我是一顆很古老的大樹(shù),，屬于您十月懷胎艱難分娩滄海一粟,。在您的細(xì)心的呵護(hù)下，我才如此強(qiáng)壯,。在此,，母親節(jié)來(lái)臨之際，我要送您一束康乃馨,。祝您節(jié)日快樂(lè),，看見(jiàn)我的人類朋友如此欣喜地為自己的媽媽大膽地獻(xiàn)上祝福的時(shí)候，我也要像太平洋的滾滾波濤,，拋起巨浪,，向您大聲說(shuō)：您辛苦了?？傊?，我要把我的心也獻(xiàn)給您。

我把我的未來(lái)留給明天,，我把我的生命留給明天,，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給我親愛(ài)的大地媽媽,。您用甘甜的浮汁哺育著我,，感謝您，在寂靜的深夜久久地凝視天幕,，看星星閃爍,，對(duì)您傾訴大地媽媽——我好愛(ài)您。在您博大的胸懷里,，我只屬于您萬(wàn)里長(zhǎng)沙千里沃野的冥冥一粒,。我敬愛(ài)您。一如虔誠(chéng)的'信徒頂禮于高高的上帝,；我愛(ài)您,，一如純情的少女忐忑于心中的王子您沉默，但我聽(tīng)得見(jiàn)您鼻腔里戰(zhàn)斗的氣息,；您喧囂,，但我知道您海洋般的深沉。我們誕生于斯，成長(zhǎng)于斯,，而最終又將回歸于斯。我想只要有生命的繁衍,，您總會(huì)敞開(kāi)博大的胸懷,，撫摸您可愛(ài)的寶貝。

您如此富于感動(dòng),，您自盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)一如的沉寂,。您如此充滿靈氣。唯此靈氣才孕育出中華五千年的錚錚鐵質(zhì),，生長(zhǎng)在您的懷抱中,，沉醉于您的溫柔里，您有偉大的滄桑的歷史,。生活在五彩繽紛的世界里,，吮吸著肥沃的土地，因此,，我枝繁葉茂,。肌肉發(fā)達(dá)。全身散發(fā)著風(fēng)華正茂的味道,，真得很感謝您,。

從來(lái)到；這世上的第一天起,，我便看到您承受著巨大的壓力,，忍辱負(fù)重隨著侵略者禽獸般蹂躪；,；而您不折不撓的揮著鐵臂趕走了帝國(guó)主義殘忍無(wú)比的鐵蹄,。于是，我便為您喝彩,，為您驕傲,。然而，數(shù)年之后高度的在破壞,，白色垃圾籠罩大地媽媽您,，兄弟姐妹被他們的鐵臂砍的全身上下都是傷，眼看一把如此的大刀那樣一揮,，生命從此消失,。媽媽，您的首都—北京被緊緊包裹,，因?yàn)槿祟惻笥哑茐?，然而，他們只懂得空白享受，從沒(méi)想到會(huì)給您的身上劃下道道支離破碎的傷痕,。媽媽,，您的健康迫在眉捷。您體驗(yàn)著生死交軌的震撼與坦然,，您率領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)子孫沖出貧窮的鎖鏈,，高舉善良的戰(zhàn)旗，讓我們用感受您的良苦用心,。媽媽,，您放心，終有一天,，我們會(huì)還您美麗的新裝,。讓您喜笑顏開(kāi)。

感謝您給予我生命的意義,，就像綠色賦予我春的意義,。我親愛(ài)的大地媽媽，您無(wú)言質(zhì)樸的愛(ài)猶如一根柔弱,，卻很堅(jiān)韌的絲線牽動(dòng)著我的魂靈,。使我得以在風(fēng)雪里抹去滿臉的淚水，那是因?yàn)橛心H切的微笑在大地上召喚我,。

無(wú)邊的青毯又悄悄覆蓋著您,，歡快的鳥(niǎo)兒又歌唱于潺潺的小溪，是您給予我成長(zhǎng)的軌跡,。媽媽,，謝謝。我歡唱雄壯高亢的凱歌,，轟轟車(chē)輪揚(yáng)起滾滾黃土,。偉大的大地媽媽，在這花一樣的季節(jié)里,，我把我的心情,，心愿，心疼,，心愛(ài),，心靈，心聲,，心結(jié),，心碎一片送給您，讓您永遠(yuǎn)開(kāi)心,，爽心,，舒心一切萬(wàn)事須心,。

媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)

孩子書(shū)面感謝您

特殊節(jié)日特殊化

送上祝福送上花

此致

敬禮

永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：大樹(shù)

給大樹(shù)的一封信一句話篇五

大樹(shù)朋友們：

你們好！

我是堯山小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生武郁聰,，我今天想以書(shū)信的方式跟你們聊會(huì)兒天,。

首先，我要對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起,，是我們?nèi)祟悮Я四銈兊募覉@,。”你們本應(yīng)該每天快樂(lè)地在陽(yáng)光下生長(zhǎng),，好好的預(yù)防洪水，凈化空氣,。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該好好的保護(hù)你們,，幫你們澆水施肥。但后來(lái)變了,，人類開(kāi)始慢慢破壞森林,，大肆砍伐。還把你們做成筷子,、木碗,、桌子、椅子等家具,，把你們弄的遍體鱗傷,，死傷慘重。

對(duì)不起,，大樹(shù)朋友們,，我卻阻止不了人類的'暴行，同時(shí)也保護(hù)不了你們,。如果再繼續(xù)這樣砍伐下去,，東北林海將會(huì)消失，沙塵暴也會(huì)更加的放肆,。你們已經(jīng)為地球奉獻(xiàn)了許多生命,，但我們卻沒(méi)有停止過(guò)對(duì)你們的傷害。

人類摧毀了你們的家園,，讓你們無(wú)家可歸,。你們的家人親朋好友也在大量減少，抗沙能力也越來(lái)越弱,。估計(jì)不久以后城市將會(huì)被淹沒(méi),，那時(shí)人類就應(yīng)該悔之晚矣了！

對(duì)不起大樹(shù)朋友們,，雖然我阻止不了人們砍樹(shù),，但我會(huì)堅(jiān)持不扔垃圾，不讓你們被污染。另外,，我還要向人們發(fā)出呼吁：保護(hù)樹(shù)木,，保護(hù)我們的家園！

祝福你們?cè)琰c(diǎn)恢復(fù)健康,！

一名小學(xué)生：武郁聰

給大樹(shù)的一封信一句話篇六

親愛(ài)的大樹(shù)媽媽：

您好,，我是您的落葉寶寶。我托小螞蟻帶給您這封信,，是想告訴您,，我特別特別想念您，您過(guò)的好嗎,？不要急切地張望著我,，我正在旅途中，認(rèn)識(shí)了很多小伙伴,，也遇到了很多有趣的事,，如今我一切安好，您放心,！

自從十一月二十三日,，我被秋風(fēng)帶走，就開(kāi)始了隨風(fēng)飄蕩的旅行,，調(diào)皮的`風(fēng)兒一會(huì)兒把我吹到天上,，一會(huì)兒又讓我和大地擦肩而過(guò)，經(jīng)過(guò)一天的飄泊,，我到達(dá)了一條小河,。剛到那兩天，風(fēng)和日麗,，我靜靜地躺在河水里,，悄悄地打量著陌生的環(huán)境。我有點(diǎn)害怕,，也很想媽媽,，我的頭腦中不停的閃現(xiàn)出我飄落時(shí)，大樹(shù)媽媽您那急切地目光,，不舍的淚水,。那兩日里，我常?；叵牒蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)光：細(xì)細(xì)地春雨中,，我在媽媽的懷里搖晃著長(zhǎng)大。夏日的驕陽(yáng)下,，媽媽為我從土里吸取源源不斷的甘霖,。如今,，我離開(kāi)了媽媽的呵護(hù)，我好想念媽媽呀,！

第三天下午,，我像往常一樣在河面上曬太陽(yáng)，忽然,，一只黑色的小螞蟻,，從天上掉到了我的身上，把我嚇了一跳,，這個(gè)小螞蟻是個(gè)探險(xiǎn)家,，叫黑黑。他把我當(dāng)成了船,，在我身上爬來(lái)爬去,，弄得我身上癢癢的。我看他沒(méi)惡意,，就與他交談了起來(lái)，聊了一整天,，我們倆成了好朋友,。黑黑想到河對(duì)岸去，小河雖不太寬,，可是我不能控制方向呀,！這時(shí)，一條鯉魚(yú)從我身邊經(jīng)過(guò),，我和黑黑一起叫喊,，請(qǐng)她幫忙，這條鯉魚(yú)也是一個(gè)熱心腸的朋友,，她十分愿意幫助我們,，她在水里打了個(gè)滾，我往前移了一點(diǎn),，她往水面一跳躍,，我又往岸邊移了點(diǎn)……在我們的共同努力下，黑黑到達(dá)了岸邊,。我們幫助了黑黑,，我很快樂(lè)，鯉魚(yú)也很高興,。

黑黑繼續(xù)他的探險(xiǎn),，我讓他先帶封信給我親愛(ài)的媽媽。媽媽,，當(dāng)您看到這封信時(shí),，我已經(jīng)在回家的路上了,，媽媽，等著我,，不用多久,，我一定會(huì)回到您的身邊，甜甜地依偎在您的腳下,，陪伴您,！

給大樹(shù)的一封信一句話篇七

親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：

你好！

在這里,，我要代表全世界對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你,！

你不辭辛勞地為地球，為我們提供新鮮的空氣,，清新的環(huán)境,，為這喧雜的世界添上一抹朝氣，一片光明,。抵制殘忍的風(fēng)暴,，洶涌的洪水……使我們幸福，不受干擾地生存下去,！

在日常生活中,，你也是積極地貢獻(xiàn)者自己微博的力量，那一幅幅生動(dòng)形象的素描,，映亮了我們的眼球,，而你卻是那不可缺少的一位。那一只只鉛筆,，凝聚了你無(wú)數(shù)兄弟姐妹的血和淚,。那一幢幢精致的小木屋，放松了身心,，而你是最主要的'組成部分,。那一塊塊木板，棲息著無(wú)數(shù)兄弟精壯的靈魂,。那一張張嶄新的桌椅,，提供了方便予我們，而你也深深地存于其中,。那一段段看不出原樣的木材,，留連著無(wú)數(shù)不舍的目光。那一本本厚實(shí)的書(shū)籍,，給予了學(xué)者無(wú)限的遐想,，而你已經(jīng)沉沉睡去。那一張張薄如蠶翼的紙張,，殘留著父母淡淡的囑咐……

在炎熱的夏天,，咬上一口清涼的果子那是一件多么愜意,、舒爽的事。而這一筐筐的果子,，也是你們一年辛苦培育的下一代,，最后卻進(jìn)了我們的肚子。

在炎熱的夏天,，你又長(zhǎng)大了,！厚實(shí)的葉片一層連著一層，一束串著一束,，為我們提供了一片無(wú)償?shù)年帥觥稚夏弥茸?，嘴里叼著果子，坐在大?shù)下,，躲避著驕陽(yáng),，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，零散的陽(yáng)光從葉片的縫隙中穿透,，不熱,，很溫暖！而這時(shí),，你卻在酷熱的天氣下,，為我們撐起一片天！

可是,，我們卻做了什么？

為了自身的利益,，我們亂砍伐樹(shù)木,，造成的傷害不可估量。雖然有植樹(shù)節(jié),，在這一天,，大家也都積極地投入到當(dāng)中，但是這么一天怎么可能彌補(bǔ)所有的過(guò)失,！

謝謝你,，親愛(ài)的大樹(shù)伯伯，為我們做了那么多,，犧牲了那么多,！可你卻從來(lái)沒(méi)有抱怨，推辭,，還是一如既往地對(duì)待我們,。

可是在謝謝你的同時(shí)，我也要對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起,！”

受你照顧的我們

給大樹(shù)的一封信一句話篇八

親愛(ài)的大樹(shù)：

你好,！

聽(tīng)說(shuō)你想飛翔,，想去尋找自由。那么你有沒(méi)有想過(guò),，飛上天空又會(huì)失去什么呢,？

你如果用葉子當(dāng)作羽毛飛上天，那么你會(huì)連根而起,，再也吸收不到泥土里的營(yíng)養(yǎng),。你如果越飛越高，你的`葉子會(huì)被太陽(yáng)烤焦,。你如果飛上了太空,，那么你連呼吸也困難了，最后你會(huì)死的,！

大樹(shù),，你可以想想現(xiàn)在的自己?？梢宰杂傻匚贞?yáng)光雨露,，自由地長(zhǎng)葉開(kāi)花，給小鳥(niǎo)做窩,，這樣多好,！而且，蟲(chóng)子們鳥(niǎo)兒們都愛(ài)你,，你可以開(kāi)個(gè)酒店,，讓他們陪你呀，不也是好極了嗎,？為什么要飛上天空,？這些不都是你的自由嗎？

大樹(shù),，請(qǐng)你仔細(xì)想想,，你如果不去吸收養(yǎng)分，不去開(kāi)花長(zhǎng)葉,，只想著飛,，那你連命也沒(méi)了，還要自由干什么,？這兩個(gè)東西哪個(gè)更重要呢,？

大樹(shù)，自由總是相對(duì)的,，關(guān)鍵在于選擇有得必有失,，現(xiàn)在想想，你又會(huì)選擇什么呢,？

祝你收獲自由與快樂(lè),！

方xx

20xx年9月20日

給大樹(shù)的一封信一句話篇九

親愛(ài)的小鳥(niǎo)：

你好,，我是你朝夕相處的好朋友：大樹(shù)。自從你離我而去,，我就希望能早點(diǎn)看見(jiàn)你的身影,。我每天茶不思，飯不想,，就連做夢(mèng)都想著你早日回來(lái),。可當(dāng)伐木工人來(lái)后,，我被切成一根根火柴,，我快絕望了，心想：哪怕只見(jiàn)到你一眼,，哪怕只聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)歌聲,，我也死而無(wú)憾。當(dāng)我的生命即將結(jié)束時(shí),，你來(lái)了,，我看著你亮晶晶的`眼睛，顫動(dòng)的翅膀,，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，真想跳起來(lái)呀！我想向你撲來(lái),，可不管怎樣,，我也動(dòng)不了。我想對(duì)你說(shuō)許多話,，但你已飛走了,，我看著你熟悉的背影，悲傷又勾起了,。

你還記得我們快樂(lè)的日子嗎？你在我身上搭起了你的家,。白天,，你唱著好聽(tīng)的歌曲，給我解悶,。你美妙的歌聲飄到使里之外,，許多小動(dòng)物經(jīng)過(guò)我身旁，都駐足觀賞,，太陽(yáng)公公,、風(fēng)姐姐、云姑娘,、彩虹小姐也都停下來(lái),，傾聽(tīng)你的歌聲,，令我的同胞羨慕不以。晚上,，你躺在我的懷抱里睡覺(jué),，，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),，你就顫動(dòng)起來(lái)了,，我把我的大手給你擋風(fēng)。當(dāng)我并的時(shí)候,，你用你的尖嘴把“病魔”找出來(lái),；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你就把我的眼淚擦干,；當(dāng)我悲痛欲絕時(shí),，你就高歌一曲，讓我開(kāi)心起來(lái),。當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí),，我用我的身軀為你擋風(fēng)沙；當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,，我就為你遮風(fēng)擋雨,。這一幕幕，真令人難望,！

小鳥(niǎo),，你不要傷心了，雖然我以變成火焰了,，但是,，我相信，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久,，我在天堂祝福你,。

祝你天天快樂(lè)，日日平安,。

你的朋友：大樹(shù)

給大樹(shù)的一封信一句話篇十

親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：

您好,！我是一名小學(xué)生，叫蘇煊宸,，今年十二歲,。

我十分敬佩你們大樹(shù)家族。要不是你們,，我們的地球就會(huì)十分缺氧,，還好有你們頂力相助。我聽(tīng)說(shuō)，你們可以吸收大量對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ亩趸?。然后進(jìn)行光合作用,，使二氧化碳變成氧氣，真是太厲害了,，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨型氧氣制造廠,。

聽(tīng)說(shuō)你們還能抵抗噪音。噪音會(huì)對(duì)我們?nèi)祟愒斐陕?tīng)力減弱,，甚至耳聾,，還有可能會(huì)使心臟、血壓,、神經(jīng)等出現(xiàn)異常,。而你們大樹(shù)卻可以幫助我們阻擋噪音，真是了不起,！

你們不但能阻擋噪音,，還是一個(gè)天然的吸塵器。

你們的.葉子是一個(gè)集塵袋,。平時(shí)我們地球的許多煤炭廠會(huì)排放很多的灰塵和粉塵,。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn),！

總之,，你們森林家族是保護(hù)我們最好的衛(wèi)隊(duì)。現(xiàn)在,，世界各國(guó)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行大面積種樹(shù),，我國(guó)還規(guī)定了“植樹(shù)節(jié)”。請(qǐng)不要辜負(fù)我們的期望,。

蘇煊宸

20xx年7月1日

給大樹(shù)的一封信一句話篇十一

親愛(ài)的大樹(shù)哥哥：

您好,！

我知道，您經(jīng)常因?yàn)椴荒芟裥▲B(niǎo)一樣有飛翔的自由而煩惱,。但是,，我想告訴你，這個(gè)世界并不像你所想的那么悲觀,，世上沒(méi)有任何事物是完全自由或者不自由的,。每個(gè)事物肯定都有屬于自己的自由。比如,，小鳥(niǎo)有飛翔的自由,。但一旦被射下來(lái),，那就是這只小鳥(niǎo)的生命終點(diǎn),。大樹(shù)哥哥，你也一樣有自由，但也有不自由的時(shí)候,。

首先,，我想告訴您，您也擁有屬于您的自由,。您有什么時(shí)候生長(zhǎng)的自由,，您也有什么時(shí)候喝水吸收養(yǎng)分的自由。而且,，您不光是有自由,，還做出了許多貢獻(xiàn)，使您活在世上是值得的,。您所做出的貢獻(xiàn),，不僅提供了遮風(fēng)擋雨的場(chǎng)所，您結(jié)出的果子還可以食用,，補(bǔ)充能量,。而且，樹(shù)哥哥還是很多小動(dòng)物的家呢,！當(dāng)然,，我知道您也有不自由的時(shí)候，有的'時(shí)候,，您也不能隨意走動(dòng),，或飛去看這個(gè)廣闊的世界。

不過(guò),，現(xiàn)在,，大樹(shù)哥哥應(yīng)該懂得自己和小鳥(niǎo)的區(qū)別了吧？小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的自由,，而您,，也有您的自由。

李xx

20xx年9月20日

給大樹(shù)的一封信一句話篇十二

親愛(ài)的大樹(shù)：

你好,！

聽(tīng)說(shuō)最近你覺(jué)得自己很不自由,，為此苦惱不已。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句史鐵生說(shuō)過(guò)的話：“也許,，是因?yàn)槿耸ナ裁淳透矚g什么吧,。”或許,，你正是因?yàn)闆](méi)有雙腳和翅膀,，所以才更渴望擁有它們吧。

你真的覺(jué)得自己很不自由嗎,？其實(shí)不,，天上的鳥(niǎo)兒,，地上的野獸，過(guò)得都不自由,。因?yàn)樗麄冸y免會(huì)遇到自己的天敵,，它們?yōu)榱松妫瑫?huì)追逐,、殘殺,，而你，卻不會(huì)被動(dòng)物破壞,，最多只是掉塊皮,。那你認(rèn)為人類自由嗎？也不,。人類雖然可以制造自己想要的東西,。也只不過(guò)是為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，很多地方都要受到限制,。但你卻很自由,，只需給動(dòng)物安家，和風(fēng)兒舞蹈,。

你真的覺(jué)得自己不自由嗎,？不，其實(shí)你很自由,。你生活在不同地方,，就可以看到不同的`美麗風(fēng)景。在海邊,，你可以看海景,，在大山里，你可以欣賞連綿起伏的山巒,。

其實(shí),，你的自由是我們夢(mèng)寐以求的！

葉xx

20xx年10月10日

給大樹(shù)的一封信一句話篇十三

1,、初步理解散文內(nèi)容,，感受散文的優(yōu)美意境。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受,，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

3,、體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感,，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：理解散文內(nèi)容,，感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境,。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽地表達(dá)自己的想法和感受,。

1、活動(dòng)前帶孩子戶外在觀察秋天的景色,。

2,、多媒體課件。

一,、以歌曲《小樹(shù)葉》導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)幼兒的興趣。

師：小樹(shù)葉真懂事,，雖然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,，可它們心里還記著媽媽呢！你們看,，它們還給大樹(shù)媽媽寫(xiě)了一封信呢,。信里會(huì)寫(xiě)些什么呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)就知道了,。

二,、欣賞散文，初步理解散文內(nèi)容,，感受散文的優(yōu)美意境,。

（一）完整欣賞配樂(lè)散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》，提問(wèn)：你聽(tīng)到小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信里都說(shuō)了什么,？

（二）結(jié)合多媒體課件分段欣賞,，進(jìn)一步幫助幼兒理解散文內(nèi)容。

1,、欣賞第一段散文,，然后提問(wèn)：

①秋天，大樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉換上了什么顏色的衣服,？

②小樹(shù)葉挽著大樹(shù)媽媽在秋風(fēng)中干什么,？

2、欣賞第二段散文,，然后提問(wèn)：

①小樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,，心里感覺(jué)怎么樣？

②小樹(shù)葉跟著秋風(fēng)阿姨都看到了什么,？

3,、欣賞第三段散文，然后提問(wèn)：

①小樹(shù)葉生病了,，媽媽是怎么做的,？

②小樹(shù)葉是怎么長(zhǎng)大的？

③每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨時(shí),，大樹(shù)媽媽又是怎么做的,？怎么做的？

④小樹(shù)葉送給大樹(shù)媽媽的禮物是什么,？

（三）完整誦讀,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。

三,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己喜歡的語(yǔ)句,。

四、拓展提問(wèn),，體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感,。

你喜歡小樹(shù)葉嗎？為什么,？如果你是大樹(shù)媽媽,，你會(huì)怎樣關(guān)心小樹(shù)葉？如果你是小樹(shù)葉,，你會(huì)怎樣關(guān)心大樹(shù)媽媽,？

五、教師小結(jié),，聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng),。

師：外面還有許多的大樹(shù)媽媽在想念自己的孩子呢,！我們一起到外面把《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信》送給她們吧,。

附：散文欣賞《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》

親愛(ài)的大樹(shù)媽媽：

您好！

我是您的孩子小樹(shù)葉,，接到我的信您一定很高興吧,！秋天,，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，我們攙著您在秋風(fēng)中翩翩起舞,。一天,，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們離開(kāi)了您,，心里感到非常難過(guò),。我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過(guò)城市和農(nóng)村，一路上的風(fēng)景真是太美了,！那高高的樓房,、寬寬的`馬路、金黃的稻田和豐收的果園,，把我們的祖國(guó)媽媽打扮的非常漂亮,。媽媽,，要是您也來(lái)看看，那該多好??！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：有一次，我們生病了,，是您請(qǐng)來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為我們治病,，一直等我們病好了，您才露出笑臉,。每天您拼命從土壤里吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說(shuō)一聲辛苦,。每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨的時(shí)候,，您把我們緊緊的抱在懷里說(shuō)："孩子，勇敢點(diǎn),，別害怕,，有媽媽在。"我們從心里說(shuō)一聲：謝謝您,，親愛(ài)的大樹(shù)媽媽,，祝您永遠(yuǎn)年輕、健康,，等到明年春天來(lái)臨的時(shí)候,，我們會(huì)帶一件最好的禮物給您！

啊,，秋風(fēng)阿姨又在催我們出發(fā)了,，過(guò)幾天我們還會(huì)給您寫(xiě)信的，等著吧,，媽媽,！

您的孩子：小樹(shù)葉

給大樹(shù)的一封信一句話篇十四

1、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感,，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí),，也應(yīng)主動(dòng)關(guān)心媽媽。

2,、欣賞散文,，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系,。

3,、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取,、露出笑臉”等詞語(yǔ),。

1,、教具：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》、范畫(huà)一幅,、字卡若干,、配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的`一封信》。

2,、學(xué)具：制作信件的若干材料,。

師幼相互問(wèn)候，幼兒在歌曲《小樹(shù)葉》的音樂(lè)伴奏下做律動(dòng),。

1,、談話：讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，講述秋天到來(lái)時(shí),，大樹(shù)及小樹(shù)葉的變化,。

2、教師出示教學(xué)范畫(huà),，引導(dǎo)幼兒觀察討論：這是什么季節(jié),？小樹(shù)葉怎么啦？小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后會(huì)怎么樣,？

3,、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶。

4,、欣賞散文第二遍,。

提問(wèn)：小樹(shù)葉在信里對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)了些什么？鼓勵(lì)幼兒大膽講述,，教師可適時(shí)散文中的語(yǔ)句給予指導(dǎo),。

1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路,？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”,。

2、大樹(shù)媽媽每天從土壤和陽(yáng)光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思,？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“吸取”,。

3、露出笑臉是什么意思,？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”,。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的,，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

幼兒集體寫(xiě)信，或者畫(huà)出或?qū)懴聦?duì)媽媽的愛(ài)。收拾學(xué)具,，集體去寄信,。