無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇一

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全

班同學(xué)對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位叔叔、阿姨,，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

今天,，我站在講臺(tái)上，代表同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上了六年級(jí),，讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六(1)班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。我相信,，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激我的班主任郝老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“你們辛苦了!”

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水,，就能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望!

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康!

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)六班全體師生,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來瀏覽,，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,?？梢哉f，我?guī)е@個(gè)班三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。

一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),。比如：武會(huì)敏、李可心,、主文豪,、劉揚(yáng)、李靖,、劉馨遙,、范一博、李風(fēng)辰,、邱俊儒,、王樂源、宋亦平,、劉楠楠,、趙佳雪、楊震,、張子涵,、蓋珂、孫朋,、韓繼飛,、閆碩、錢一葦、何藝斌,、杜昱潔,、張振芳、李子璇,、紀(jì)小宣,、王璐等同學(xué)。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步,，比如：趙明子,、張宇捷、尤靖宇,、顧宣宇,、季小冬、劉萬杰,、李晴,、王涵、劉芝會(huì),、袁媛等同學(xué)。

學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高,，比如：劉揚(yáng),、武會(huì)敏、李可心,、何藝斌,、張康寧、劉馨遙,、張子涵等幾位同學(xué)不僅犧牲休息時(shí)間又自己買顏料多次為班級(jí)畫壁畫,；韓繼飛、劉揚(yáng),、王樂源,、主文豪、周子恒,、張磊,、高振捷等幾位同學(xué)一次又一次地整理考場(chǎng)而毫無怨言；同時(shí)我們班也涌現(xiàn)了很多拾金不昧的同學(xué),，比如：劉揚(yáng)拾到了100多元錢在沒有找到失主的情況下上交了學(xué)校,，張康寧撿到鋼筆交到了班級(jí)等受到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊美。還有許多同學(xué)無私地為我們班復(fù)印試卷,，如：劉揚(yáng),、武會(huì)敏、李風(fēng)辰、邱俊儒,、張琰,、周子恒、王樂源,、紀(jì)小萱,、張子涵、劉萬杰等,。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們?nèi)昙?jí)六班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。給各位家長(zhǎng)提幾條建議,，說的不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

1,、 請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子做完作業(yè)的同時(shí),，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨(dú)立檢查，詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,。家長(zhǎng)重視了,，孩子自然就重視了。

2,、 孩子來學(xué)校之前防止把零食,、零錢、玩具等帶到學(xué)校來,，影響學(xué)習(xí),。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺,、姥姥縱容孩子,，隨便給零花錢。

3,、 弄清語文,、數(shù)學(xué)分別有幾個(gè)單元，及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶摇?/p>

4,、 對(duì)老師有什么建議的話到辦公室交流,，一定不要當(dāng)著孩子的面說，否則的話對(duì)孩子是百害而無一利,。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三,、抓技能.如想問題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力,、注意力,、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能?

孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,、具體督促、具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家晚上好,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在本班老師基本沒變,，就調(diào)換了一位新來的曾老師。（大家認(rèn)識(shí)一下）

我園經(jīng)過多方努力,，也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施（如：門口店面回收,、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等）我園還是本縣唯一一所市級(jí)示范幼兒園，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

一,、教育任務(wù)：

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、美,，全面發(fā)展的教育,，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，他們的祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來,，父母的希望,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

1,、每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早鍛煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲,。

2、每周一次的戶外活動(dòng)（上梅山）,，上梅子山要看天氣情況,，我班為星期三，在這里我要提醒家長(zhǎng)要為幼兒穿上合腳的鞋子,，以確?；顒?dòng)安全。

3,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問，二看,，三摸,，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進(jìn)行五必,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，甜咸搭配,，干稀搭配，粗細(xì)搭配,，花色品種多樣，保證幼兒的供給量,，希望家長(zhǎng)少買些油炸的食品給幼兒吃,。（解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃酸菜、榨菜）,。我園的點(diǎn)心有哪些呢,，上午的有蘋果，牛奶,，豆?jié){,，香蕉，山楂片等）下午主要吃綠豆稀飯,、紅棗稀飯,、瘦肉稀飯、三鮮粉絲,，火腿花卷等等,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干將,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在是中班了,，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如朱怡婷,、王純等人有很大進(jìn)步,，現(xiàn)在天氣逐漸變冷，我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝,，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò),，在開學(xué)初我們說了多次要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來,，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來,。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。回家吃飯的幼兒也應(yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì)兒，這樣才能保證他們下午來園上課有精神,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在院生生頭病，發(fā)熱,，拉肚子等老給予及時(shí)處理,，對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院，也會(huì)同時(shí)打電話給你們,，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）,。在小班時(shí)有很多小朋友生病,，但到了中班隨著年齡的增長(zhǎng)，抵抗能力有所提高,，所以這半年生病的幼兒更少了,，但也要提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。

2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的`具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，,，就知道119,、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

4,、安全工作應(yīng)注意,，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我院把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒,，注意防火,、防水、防電,、防摔傷,、防刺傷、防吞異物,，防中毒，防拐騙,，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

5,、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

6,、在安全事故中,，最容易出現(xiàn)的就是撕傷,，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲,，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。在這里我說一下下面的蹦床，它的承受力只有20個(gè)小朋友,，有時(shí)下班時(shí)不開放，就是怕小孩子多不安全,，并不是不讓玩,。

三,、教育工作

1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書,、愛護(hù)花草樹木等）,。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

2,、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诒Ｓ憾紝W(xué)了哪些課程：

① 語言：語方包括講故事,，學(xué)古詩兒歌,，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：伍佳琪,、郭丹、曾廣濤,、郭鴻,、鐘照晴、鐘磊,、康輝,、鐘麗芳等②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣,，比較好的有：黃惠琳、繆思斐,、盧惠彬,、高斌城、陳寶莉,、黃坤霖,、鐘啟明、鐘林莉,、邱嶸容,、陳舒怡、鐘日峰等,。③音樂,、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力。

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇四

尊敬的教師,、家長(zhǎng)朋友,、和各位小朋友們：

大家好！

我是xxx的爸爸,，很高興因?yàn)楹⒆?，我們能夠坐在一起，我們的孩子很幸運(yùn),，能夠分到一（3）班,，xx老師和xxx老師都是非常優(yōu)秀的老師，我是很了解她們的，張慧是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的班主任,，孩子們一定能夠從她身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì),。計(jì)有靜老師工作熱情、多才多藝,。把孩子放在這個(gè)班，我很放心,。

今天借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。孩子是我們的希望,，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,，我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校,，就要信任學(xué)校,，而回到家后，我們家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任來,，因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的影響也是重要的,，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

家是孩子的第一所學(xué)校,，這所學(xué)校的好壞,，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧幸福的家,。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，如果你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么,？那就是父母親吵架,、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,，玩游戲或看電視,，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家,。在這里我忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍,，或者看一看孩子的課本,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

我們都很愛自己的孩子,，但是怎樣去愛,？是不是孩子要什么就給什么就算愛呢？不是的，我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，比如說少吃零食,，不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢拿來給孩子買點(diǎn)書,，或者學(xué)習(xí)資料,，對(duì)孩子是很有好處的。

另外,，孩子也有自尊心,，你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是，時(shí)間長(zhǎng)了,，他可能就覺得自己真不行,。這就要求我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略,，少說一點(diǎn)“不能這樣做”多說一點(diǎn)“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,，越來越可愛了,。

我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù),。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”,。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。讓他們?cè)趲图议L(zhǎng)做事時(shí)感受到長(zhǎng)輩們的艱辛,，讓他們學(xué)會(huì)感恩,，何樂而不為？

作為家長(zhǎng),，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的,。我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,，如果說錢沒有，以后還有機(jī)會(huì)掙,。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,，將成為終身的遺憾。有些家長(zhǎng)老師說忙,、沒時(shí)間,，有家長(zhǎng)老是抱怨學(xué)校沒教好,，想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)，而老師面對(duì)是四五十個(gè),，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教,，并做到持之以恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲,。

能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,，起決定作用的是孩子的非智力因素，而這其中最重要的就是習(xí)慣,。 “好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子吃虧，想改也不容易了,?！保虼俗鳛榧议L(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力；培養(yǎng)時(shí)間觀念,，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，小事趕快做的習(xí)慣等等。

當(dāng)然,，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚,，還有經(jīng)驗(yàn),。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是也是家庭教育的首要任務(wù)，就讓我們?yōu)榱撕⒆?，切?shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧,！謝謝,！

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是一（1）班張佳囡的媽媽,。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的很多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)準(zhǔn)確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

1、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)有人說：“好孩子是夸出來的,?！保沂仲澩@個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要即時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較,。

此刻我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說：“喲,，我們家囡囡長(zhǎng)在了，明白疼媽媽了,?！保畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的,，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn),。

2、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”,，可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。

所以，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書,，孩子絕大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書。

首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書,，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成,。我給女兒買了很多故事書,，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味,。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的,。要持之以恒，日積月累,。

3,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理,。此刻，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評(píng)了我也但是問,。她已經(jīng)明白這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé),。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我明白,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲。

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇六

尊敬的所有人學(xué)生家長(zhǎng)：晚上好,！

當(dāng)今,，我很榮幸地在那里，作為你們寶寶的英語老師,，和你們共同研究一下“怎么幫助寶寶學(xué)好英語”,，由于level有限，在所有人學(xué)生家長(zhǎng)面前班門弄斧,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

首先介紹一下教材,，是跟咱們?nèi)?、四年?jí)英語教材相銜接的,，也是和咱們的初中英語相配套的，如果你以前的英語沒有學(xué)好,，那相對(duì)來說,，你如今學(xué)得較量累；同樣地,，如果你如今不學(xué)好英語,，那將來的研究技巧也是不難想象的。應(yīng)該如今小學(xué)英語,，如果有心的學(xué)生家長(zhǎng)仔細(xì)看的話,，會(huì)顯示小學(xué)英語的單詞量與語法是無法想象的。所以咱們只有如今打好良好的基礎(chǔ)功,，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難在,、越學(xué)越差。

這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的,，每個(gè)學(xué)生研究情況我還在不斷的了解之中,，其實(shí)在座的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的,，經(jīng)過兩年來的研究,，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一部分好的學(xué)生研究興趣濃,，研究勁頭足,，授課上積極思維，努力發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭,。她們的研究習(xí)慣好,，在聽、說,、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為她們感到欣慰,?？梢灿幸徊糠謱W(xué)生，平時(shí)研究馬虎,，基礎(chǔ)功不扎實(shí),，功虧一簣，導(dǎo)致她們?nèi)缃裾n上聽講出現(xiàn)困難,，用她們自己的話說：“李老師上課,，我聽不懂,。”聽不懂,，還不努力,，書面功課拖拉不交，口頭功課根本不完成,，如此一來,，研究自然成了件頭痛事，打擾事,。其實(shí),，大部份的學(xué)生還得處于中間層次，老師所教的,，所布置的功課能夠基礎(chǔ)完成,，但研究的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別,。

盡管她們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾,，咱們總希望她們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。 怎么幫助寶寶學(xué)好英語呢,？咱們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,，有著不可推卸的責(zé)任。在此,，咱們只是真誠(chéng)地呼吁咱們的學(xué)生家長(zhǎng)配合清華,，配合老師，靠咱們共同的努力來幫助寶寶學(xué)好英語,。用一句時(shí)髦的話說：咱們要和寶寶共同成熟,。

重視良好的研究習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）讓寶寶多聽錄音 在兒童青少年英語教授中，首先是加強(qiáng)聽說培訓(xùn)鍛煉和說話培訓(xùn)鍛煉,，然后才是讀寫勝任的培養(yǎng),。聽說勝任差，用英語進(jìn)行交際的勝任差,，為此,，學(xué)生家長(zhǎng)一定要配合清華來要求寶寶，要?jiǎng)?chuàng)造要求讓寶寶多聽,，多聽純正的錄音,，聽?zhēng)妆椤⒙犌宄艘院?，跟著說,。按照眼前利益來看,，咱們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽說、泛讀等需要全面勝任的部份,。比如前年的聽說占35分,，去年就已經(jīng)占40分了。

（2）讓寶寶大聲說英語 學(xué)生家長(zhǎng)要每一天留出15分鐘左右具體時(shí)間讓寶寶讀讀英語,，不管當(dāng)天有無英語課,。咱們要鼓勵(lì)寶寶大聲地大聲讀、對(duì)話,、問答,，大聲說，不害羞,，那樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

（3）讓寶寶熟練默寫課文和外字詞詞默寫是一項(xiàng)基礎(chǔ)功,，能夠積累一部分實(shí)用英語,，到用的時(shí)等候就能夠脫口而出。但是在默寫過程中要講究技巧,，不可操之過急,，要說明分散和集中相結(jié)合。咱們一般是分段教課文,，那就能夠請(qǐng)學(xué)生分段背課文,。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來背,，那樣能夠降低一點(diǎn)強(qiáng)度,，讓學(xué)生背得容易些。但是在檢查過程中,，咱們顯示有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練,，可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意義時(shí)，他卻一問三不知,。所以，咱們?cè)谀瑢戇^程中要說明上下文的理解,，在理解的基礎(chǔ)功上達(dá)到默寫的要求,，課文中涉及到的相關(guān)詞組和固定句式，要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來造句,、說話。 在具體的實(shí)施過程中顯示：有些學(xué)生根本不用心學(xué),，能偷懶則偷懶,，很多學(xué)生家長(zhǎng)較量負(fù)責(zé)會(huì)查問有沒有教新課,，要不能默寫，但寶寶不老實(shí),，隱瞞學(xué)生家長(zhǎng),。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系,，讓寶寶清楚：隱瞞并非技巧,，也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。 外字詞詞亦是如此,，分散記憶,、根據(jù)讀音記憶外字詞詞都是可取的技巧。有時(shí),，咱們回家布置抄寫外字詞詞,，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些外字詞詞,。但是在日常研究中,，學(xué)生不重視這項(xiàng)功課，認(rèn)為只是抄抄而已,，不做也沒什么聯(lián)系,，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了,，結(jié)果幾次下來,，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來,，研究處于被動(dòng)狀態(tài),，從而阻礙了以后

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、各位家長(zhǎng),、親愛的孩子們：

大家早上好,。

我是xxx的爸爸，十分感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,。

剛剛老師說了，這天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

下面我想從三個(gè)方面來交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)與感受。

家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣與家長(zhǎng)有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。家長(zhǎng)就應(yīng)以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。比如說,，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手,；要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人,，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人,；也就是說,，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

我們的孩子,，有的成績(jī)不是個(gè)性優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是理解潛力有高低,，有的孩子語文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,、有的孩子樂感好喜歡音樂,、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。

所以作為家長(zhǎng),，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位，要明白孩子在性格,、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、與其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等,。

與孩子在一齊的時(shí)候,，要多與孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法,。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能到達(dá)的目標(biāo),。比如說這次班級(jí)第三十名,，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),，給予表揚(yáng),，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,，建立學(xué)習(xí)興趣,。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，必須要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),，少批評(píng)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎樣辦,？

就要給孩子講道理,，動(dòng)之以情、曉之以理,，要讓孩子明白,，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白,，什么是對(duì),，什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段,，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子,，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生,。再說,，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng),，教育孩子更就應(yīng)注意方式方法,。

最后我還想對(duì)孩子們說幾句，孩子們,，春天過去了,，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

努力吧,，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們必須會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值。

最后,，祝我們的老師工作順利，家長(zhǎng)們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī),！

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇八

你們好,！

三年前，我和同學(xué)們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然,。我們?nèi)谌朐谕粋€(gè)空間,，兄弟般肩并肩,，姐妹般手拉手,，共育了春日的生機(jī),，共抵了夏日的炎熱，共嘗了秋日的碩果,，共御了冬日的嚴(yán)寒,。在這所校園里，我們共處了三年,，這三年來,，我們收獲了很多，我們懂得了很多,。

邁進(jìn)這個(gè)校園的第一步,，我們首先學(xué)會(huì)了什么？感恩,！是的,，我們首先學(xué)會(huì)了感恩。我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置,，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有感恩之心的人,，因?yàn)橹挥袚碛懈卸髦牡娜瞬艜?huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，他才會(huì)懂得回報(bào),，才會(huì)懂得孝順,，才會(huì)懂得負(fù)責(zé),，才會(huì)懂得奉獻(xiàn),！

我感激我們的學(xué)校,，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校時(shí)時(shí)都在踐行著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的諾言,。一中為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，為了保證我們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校實(shí)行了“零縫隙”管理,，每層樓道和樓梯都有老師監(jiān)督,、管理，隨時(shí)制止不安全行為,，防治意外事故發(fā)生,。我們的學(xué)校有美麗的草坪，里面長(zhǎng)滿了鮮花和小草,，他們與我們共同成長(zhǎng),，共同接受知識(shí)的洗禮?；▋鹤疃寐吨榈臒o私,，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛,，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出,。此外，學(xué)校為了減少每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，免費(fèi)為我們復(fù)印了大量的卷子,，花費(fèi)了很大一筆錢，特別是九年級(jí)的我們，復(fù)習(xí)用的卷子和資料一大堆,，有些同學(xué)不理解,，甚至抱怨不已?？墒?，他們是否想過學(xué)校的初衷，為了讓我們都能走進(jìn)自己理想的高中,，歡歡喜喜的來,，不留遺憾的走。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼里,，什么能比得上學(xué)生的前途,？學(xué)校把天枰的一端傾向了我們。

當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,，首先想到的是太陽,；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師,，老師用自己的才華作為動(dòng)力,，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作陽光,，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落,。我們的老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，他們就像我們的父母,，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師,，每天早上幾乎是全級(jí)段來的最早的老師,，晚上又是最晚離開學(xué)校的,，她總是希望我們快快樂樂上學(xué)來,，平平安安回家去。她給我們的不僅是知識(shí),，而更多的則是那最樸實(shí)而又最偉大的愛,。我們的數(shù)學(xué)周老師把她整個(gè)心都給了我們這群孩子，總想著給我們多講幾道題,，讓我們多做幾份試卷,，也許在她眼中，我們是頑皮的,，是不聽話的,，但她在我們眼中永遠(yuǎn)像媽媽一樣。我們的語文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心,、心連心,，她感應(yīng)著我們的想法，她盡可能的實(shí)現(xiàn)著我們有些無理的要求,。我們的物理岳老師和化學(xué)李老師,，雖然擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，但她們對(duì)我們這個(gè)班的付出絕不亞于其他老師,，她們總是希望我們能更加完美,。政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個(gè)班級(jí)，但他們總是盡可能地照顧我們班,，下課時(shí)總是到我們班來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、看看，幫助我們解決問題,。張主任是我們九年級(jí)段的段長(zhǎng),，他幾乎是我們班的常客,，就像我們的副班主任,，每天都要到班里“報(bào)到”幾次，看看我們是否在大聲讀書,，是否在聚精會(huì)神寫作業(yè),，是否在全神貫注地聽課，他能叫出我們班所有同學(xué)的名字,，他曾多次對(duì)我們進(jìn)行教育和鼓勵(lì),，他是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有我們的何校長(zhǎng),，他總是用最幽默,、詼諧的語言來啟發(fā)和開導(dǎo)我們，讓我們?cè)谟淇斓姆諊鷥?nèi)明白更多的道理,。江河把我們推向浩瀚的大海,；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生,，我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢,，我親愛的老師！

父母是孩子的第一任老師,，父母是孩子人生路上的第一個(gè)引路人,。父母給了孩子一切，假如我能搏擊藍(lán)天,，那么是您給予了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，是你您給了全部的燃料,；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛的源泉?，F(xiàn)在的孩子都是寶,，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，什么都不讓他們干,，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了,。你們這樣做,，我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎,？也許在你們看來,，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí),，可是你們錯(cuò)了,，因?yàn)椋銈儧]有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦,，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,，你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法,，你們沒有平等地對(duì)待他們，你們沒有真正的教孩子成長(zhǎng),。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問,，而沒有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,。生活中還有一些“冷酷”的家長(zhǎng),，他們只顧自己玩樂，對(duì)孩子置之不理,，甚至理直氣壯地說,，那是培養(yǎng)孩子的自立,。你們是否知道,，這樣的孩子在與別人交談時(shí)說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕,，但他的心理卻是酸楚的,、是苦澀的,。你們知道，當(dāng)他們生活上,、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵(lì)的話語,、信任的眼神,，可他們最后還是失望了、失落了,，他們甚至在怨你們,，既然你們不管他們，為什么還要帶他們到這個(gè)世界上來呢,？你們是否應(yīng)該反思一下,，我講的這些人中有您嗎？

今天距離中考還有70天的時(shí)間,，這70天看似好長(zhǎng),，但也只不過是一眨眼的功夫而已。70天以后將是真正的戰(zhàn)爭(zhēng),，勝者為王敗者寇,。百日沖刺那天我們?cè)黄鸢l(fā)過誓，要為明天的美好付出現(xiàn)在的辛勞,，現(xiàn)在正是我們兌現(xiàn)諾言的時(shí)候,。在這里，我代表九二班80個(gè)同學(xué)鄭重宣誓,，在這余下的70天里,，我們一定會(huì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴,，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,，搞好中考復(fù)習(xí)，報(bào)答父母深恩,?！熬拍昴ヒ粍Γ锌荚叫坳P(guān)”,。在09年的中考中,，我們要打一場(chǎng)漂亮仗。我們的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn),，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),！因?yàn)椋覀兿嘈?，努力和成?jī)是成正比的,。請(qǐng)各位叔叔阿姨放心,，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人,，我們是拼搏,、奮進(jìn)的一代人，我們也將是成功的一代人,！

謝謝叔叔阿姨,！

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇九

大家下午好！我是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,。很高興和大家見面,，也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！作為數(shù)學(xué)老師,，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說一說

許多同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但也暴露出一些問題,。其中一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固。這學(xué)期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計(jì)算,，特別是乘除法,。同學(xué)們對(duì)計(jì)算方法都能夠掌握，但就是缺少計(jì)算時(shí)的細(xì)心,。（舉例）有些同學(xué)概念不夠清晰,，填空題失分較多；二是有些同學(xué)不夠細(xì)心,，老是馬馬虎虎,。比如：做填空題或應(yīng)用題中明明一個(gè)題目中出現(xiàn)了多種單位，像這類題首先第一步就應(yīng)該把單位化統(tǒng)一,，再來計(jì)算,。（舉例）部分學(xué)生根本不看題目要求，亂做一通,。這樣的話哪怕你學(xué)得再好,，你的方法都對(duì),，但那個(gè)題一分都得不到,。

下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見解,。

1,、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)

有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好。首先,，課堂四十五分鐘專心聽講是最重要的,，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。有部分同學(xué)，不會(huì)聽課,，老是要老師來提醒,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，我們大多時(shí)候是書面作業(yè),，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。比如：字跡清楚，做題按照題目要求,，格式正確,。解決問題時(shí)，要讀題,、審題,、寫算式，寫單位名稱和答,。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答,。很多學(xué)生偷懶，答語只有兩三個(gè)字,。我們班有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎,，字跡邋遢，在作業(yè)本亂畫,，做錯(cuò)了不擦就直接改,，這些還要請(qǐng)我們家長(zhǎng)嚴(yán)格要求。有的學(xué)生做家庭作業(yè)是很多人坐一起,，目的是好相互對(duì)答案,，甚至抄襲他人的作業(yè),。

2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng),，由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異,，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。計(jì)算的練習(xí)方式多樣,，可以利用口算本，也可以制作卡片,，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí),。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,，是粗心還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道,，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。

3,、對(duì)孩子的輔導(dǎo)問題：有的家長(zhǎng)可能說我太忙了,，顧不上，這也是非常實(shí)際的困難,，但對(duì)我們來說最重要的還是孩子,，你每天中只要擠出一點(diǎn)時(shí)間你就能顧上孩子了，家長(zhǎng)們就是你再忙你最起碼也要做到,，孩子放學(xué)回家,，你讓他先獨(dú)立做作業(yè)，你可以看看他書寫認(rèn)真嗎,，如果不認(rèn)真你要提醒他書寫認(rèn)真,，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè),，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè),，孩子做作業(yè)時(shí)家里要安靜，作業(yè)做完了,，你要檢查,，你做到了這些，孩子就能體會(huì)到，我的家長(zhǎng)很重視我的學(xué)習(xí),，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué),，比你跟孩子說“學(xué)習(xí)是有多么多么重要，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會(huì)強(qiáng)一百倍,，希望家長(zhǎng)們能天天給點(diǎn)時(shí)間,，多多關(guān)心孩子。和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校情況,，看看他的作業(yè),，那效果絕對(duì)要比你在雙休日專門空出一天來給他練習(xí)要好幾倍。數(shù)學(xué)中每天孩子都會(huì)做題,，可能會(huì)出現(xiàn)有很多錯(cuò)題,，老師在課堂上都評(píng)講過的，但您的孩子有可能因?yàn)殚_小差等原因沒有及時(shí)修改,。要是家長(zhǎng)不配合督促,，那孩子就會(huì)把學(xué)到的知識(shí)還給老師了。還可能談成績(jī)進(jìn)步嗎,？

4,、要多鼓勵(lì)孩子每個(gè)孩子都希望得到老師和家長(zhǎng)的贊賞，所以我們的家長(zhǎng)也要以表揚(yáng)為主,，今天孩子都算出了,，就要鼓勵(lì)：“今天算得真好，如果再快一點(diǎn)就更好了,！”孩子聽了就更來勁了,。我有時(shí)候在學(xué)生的試卷上寫“這次考試有進(jìn)步，如果字再寫漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了,。對(duì)孩子要有耐心,，多進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，少大聲呵斥,，絕對(duì)不要對(duì)孩子說：你真笨這樣的話,。每個(gè)孩子都喜歡表揚(yáng)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育孩子一定要注意方法,，當(dāng)然表揚(yáng)和鼓勵(lì)絕不是一味的遷就孩子,，孩子犯了原則性的錯(cuò)誤，那是一定要讓他知道自己錯(cuò)在哪兒,，一定要改正的,。我說的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要有耐心。各位家長(zhǎng),，一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我們的心愿,，希望各位家長(zhǎng)能與我們多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，我也誠(chéng)懇希望大家提出來，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作,。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流。

最后,，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才,，但您可以成為天才的父母！”相信你的孩子,，也相信你自己,！

謝謝大家！

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

您們好,！

我叫xx,，是我們預(yù)備（6）班的副班。我任教的科目是語言,、閱讀,、

寫字和健康這四門課程。

語言和閱讀這兩門科目,，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：通過兒歌,、小散文、看圖講述和講故事,，鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,，養(yǎng)成用手指點(diǎn)讀課文內(nèi)容和認(rèn)真傾聽別人講述的好習(xí)慣,。

寫字：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格，掌握29個(gè)基本的筆畫,，掌握正確的坐姿和握筆姿勢(shì),，正確的做好握筆姿勢(shì)和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

健康：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)我們身體的各個(gè)部位,，懂得保護(hù)自己的身體部位,，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，懂得基本的自我保護(hù),。

進(jìn)餐：

①學(xué)校每餐的肉,、油、青菜,、醬料等都是挑最好的買,，質(zhì)量放心。

②學(xué)校實(shí)施?？谑袪I(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)制定的搭配“五個(gè)一”工程后,，營(yíng)養(yǎng)均衡充足，健康放心（每天一盒牛奶,，每天一杯豆?jié){,，每天一份水果,，每天一個(gè)雞蛋,，每天一份蔬菜）我們提供的營(yíng)養(yǎng)足以滿足孩子身體發(fā)育的需要。

③還有就是我們學(xué)前班的伙食是單獨(dú)做的（都是在寶貝們進(jìn)餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐）早餐（面包,、包子,、油條、花卷,、豆?jié){,、瘦肉粥、八寶粥,、粉湯,、炒粉等）每天早上都是不重樣。午餐都是三菜一湯,。每天也不重樣,。

再就是喝水方面，每節(jié)下課我們都會(huì)及時(shí)提醒每位寶貝喝水及上洗手間,。因?yàn)楹人畬?duì)我們的身體也好,，助排毒，對(duì)寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水,。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶,，甚至是四瓶水。

因天氣變化原因,，希望家長(zhǎng)們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服（一件衣服,、一條褲子、或一件裙子），天熱出汗時(shí)也方便我們能及時(shí)提醒寶貝更換,。如寶貝有不舒服需在校服用藥的,，麻煩家長(zhǎng)們能夠在每種藥上備注（時(shí)間、用法,、用量）或用一個(gè)小袋子把藥一起裝著,，然后用標(biāo)簽或紙標(biāo)注如何服用。

由于工作原因,，手機(jī)不方便隨身攜帶,，有時(shí)家長(zhǎng)打來的電話不能夠及時(shí)接聽，希望家長(zhǎng)有什么事情可發(fā)短信,，我們看到短信會(huì)及時(shí)回復(fù),，也望家長(zhǎng)們理解。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣,。如果工作中有疏忽處,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,，更感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的理解,、支持和信任。

謝謝大家,！

開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！忙忙碌碌的三年過去了?；叵肷弦淮渭议L(zhǎng)會(huì),，是在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年的時(shí)候。在這三年里,，孩子們的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展,。我們有辛苦，但感到很欣慰,，因?yàn)槲覀冇谐恋榈榈氖斋@,。為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，下面,，我對(duì)我們班的學(xué)生情況從以下幾個(gè)方面做一些總結(jié),。

1、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、自覺,，成績(jī)穩(wěn)定,、出色的有：韓富群、李萌,、主國(guó)美梅,、李行健、黃瑋,、張家銘,、張萃佳、陳子如,、宋煒,、劉彬、周峻,、李陽,、孫真、李國(guó)安,、趙璐瑤,、高靜宜、王雨,、沙瑤等,。

2、上課遵守紀(jì)律,，踏實(shí),、認(rèn)真的同學(xué)有：葉雨、賈彥菲,、陳新元、邵珠菊,、藺葉桐,、李珂、馬康宏,、李群,、韓映雪、張偉,、張珊,、高安琪等。

3,、頭腦聰明,、潛力很大，或進(jìn)步明顯的同學(xué)有：呂啟元,、吳宇丙,、劉曉龍,、胡瑞元、邊玉棟,、閆方寧,、吳番、王子同,、王謙,、鄭博文、姜彤陽,、張地,、姜瑩、楊雷,、賈雨鑫,、孫雪蓮、宋健,、馬賢達(dá),、黃可、丁心潔,、周帥東,、甄慶瑤、劉威,、李恩濤,、張俊一、楊孟華,、趙欣宇,、曹震、袁國(guó)棟,、張?zhí)礻?、張永菊、亓振,、孫佳怡,、公啟潤(rùn)、楊泉,、陳則達(dá),、王晏、皮惠心,、朱曉琳,、高金川等。

：作為個(gè)體的班級(jí),，咱們?nèi)昙o(jì)七班有自己的特點(diǎn)：男同學(xué)多,，特別是活潑好動(dòng)的男生多,。一般說來，活潑好動(dòng)意味著聰明,。但是,，過于好動(dòng)也有好多弊端。比如,，自制力差,，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀(jì)律等,，造成課堂秩序混亂,，影響自己，影響別人,，老師講的內(nèi)容聽不見,，成績(jī)不穩(wěn)定等。這樣,，老師上課費(fèi)勁,，效果還不好。有時(shí)候,，重點(diǎn)內(nèi)容只好重講,。已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)不想聽，不會(huì)的同學(xué)也不一定能聽好,。長(zhǎng)此下去,，造成惡性循環(huán)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降,。針對(duì)這種情況,，各位家長(zhǎng)，特別是過于調(diào)皮的學(xué)生的家長(zhǎng),，一定要注意對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng),，以及對(duì)孩子的思想教育。我想,，只要方法得當(dāng)，耐心細(xì)致,，長(zhǎng)此下去,，孩子的表現(xiàn)肯定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)有很大的提高,。我們班不乏聰明的學(xué)生,，但智商和成績(jī)成正比的學(xué)生不多。同樣聰明的頭腦,，成績(jī)卻差別很大,。造成這種結(jié)果的原因是什么呢,？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生個(gè)體的家庭教育不一樣,，造成學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,。一個(gè)班里有八十多個(gè)人，八十多個(gè)人有八十多種情況,，老師不可能把他們一刀切,，要做到因人施教的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。另外,，上課精力不集中，搞小動(dòng)作,，小聲說話,，沒有聽課的習(xí)慣，不管老師說什么,，他（或她）一律聽不見,；懶懶散散，從來緊張不起來,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，沒有上進(jìn)心,，不求好等,。