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第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇一
全面貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,,在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以《福建省普通高中新課程德育工作指導(dǎo)意見》為指南,,結(jié)合我校工作實(shí)際,落實(shí)普通高中新課程背景下的德育工作新目標(biāo),、新內(nèi)容,,開拓德育工作的新途徑,,實(shí)現(xiàn)我校德育工作的新突破。
(一)進(jìn)一步更新與完善“明溪一中班主任工作量化管理考評細(xì)則”,,在年段,、體育組、生管組,、學(xué)校衛(wèi)生室等有關(guān)部門的配合下,,切實(shí)做好學(xué)校“文明班級”及“班主任工作量化管理”考評工作,。
(二)明確各年級的德育工作目標(biāo):
1,、高一年級:對高一新生要求要嚴(yán)、愛心要濃,,要大力傳承學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn),,尊師敬道,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,超越自我,,追求卓越。培養(yǎng)集體主義精神,,形成良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),,力爭每班成為無一例違紀(jì)現(xiàn)象的文明班級。每名高一學(xué)生把《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》牢記于心,,并付諸行動,。初步具有責(zé)任意識,、合作意識、進(jìn)取意識和創(chuàng)新意識,。學(xué)習(xí)高二,、高三年級同學(xué)刻苦求學(xué)、自強(qiáng)不息的精神,,摒棄殘留在身上的一些不文明陋習(xí),,為升入高二、高三打下良好的基礎(chǔ),。
2,、高二年級:對高二年級要狠抓落實(shí),從調(diào)動自主學(xué)習(xí)的積極性入手,,加強(qiáng)人生觀的教育,、心理健康教育、感恩教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,,讓同學(xué)們順利度過青春的躁動期,,沉下心來,規(guī)規(guī)矩矩做人,,認(rèn)認(rèn)真真讀書,,在杜絕打架鬧事上下功夫,在構(gòu)建文明和諧的班級上做文章,。讓同學(xué)們從思想上,、行為上、知識層面上一同走向成熟,,為決戰(zhàn)高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、高三年級:教育學(xué)生以對自己人生理想高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,全身心投入復(fù)習(xí)備考之中,,勤學(xué)苦練,、頑強(qiáng)拼搏、夯實(shí)知識基礎(chǔ),,力爭人人在20xx年高考中交一份滿意的答卷,。注重文明修身教育,學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會合作,、學(xué)會溝通、學(xué)會自理,、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài),,克服緊張情緒,真正做到快樂學(xué)習(xí),、快樂生活,、滿懷自信、笑迎高考,。
(三)抓住德育契機(jī),,組織各項(xiàng)活動,寓教育于活動之中,。開展“每月一主題,,主題系列化”教育活動,通過開展形式多樣的各種教育活動,,寓教于樂,,促進(jìn)學(xué)生思想道德健康發(fā)展。以教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī),,多層次、全方位地開展各項(xiàng)活動,,運(yùn)用廣播,、板報(bào)、手抄報(bào),、征文,、演講、圖片展覽等各種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛校教育,,使他們的思想境界得到升華。政教處于每月初設(shè)計(jì)好活動主題,,并制定具體的活動計(jì)劃,,由年段組織各班級開展活動,同時(shí)要求各年段及時(shí)做好活動材料的收集工作,。
(四),、夯實(shí)道德基礎(chǔ),突出法紀(jì)教育,,進(jìn)一步強(qiáng)化文明守紀(jì)的養(yǎng)成教育,。 以禮儀教育、誠信教育為突破口,,狠抓學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,,利用班會,、講座,、電視、電影,、讀書活動,、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化,,提高教育的針對性,、實(shí)效性。以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《明溪一中學(xué)生一日常規(guī)》依據(jù),,扎實(shí)開展基礎(chǔ)道德和日常行為良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,抓好德育。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行儀容儀表規(guī)范與文明禮貌養(yǎng)成教育,。開學(xué)初,,由政教處與各年段長共同制定具體的學(xué)生儀容儀表規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),全校按標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,。年段按規(guī)范要求進(jìn)行常規(guī)考評,,政教處不定期進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果計(jì)入文明班級量化考評中,。各年段,、班級要利用教師節(jié)、班會課等時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育,,一方面教育學(xué)生要尊重教師的勞動成果,,另一方面教育學(xué)生要對教師文明有禮。
(五)規(guī)范對違紀(jì)學(xué)生的處罰程序,,將處罰與教育管理結(jié)合起來,。
1.各年段、班級組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“明溪一中學(xué)生違紀(jì)處罰條例”,,加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育,。2.對出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,要求其寫出違紀(jì)事實(shí)的書面報(bào)告,,班主任,、年段長在書面報(bào)告上簽字后交學(xué)校政教處。3.政教處根據(jù)學(xué)生違紀(jì)處罰條例,,對學(xué)生下達(dá)處罰決定,。處罰通知以書面形式給學(xué)生本人一份,并寄送學(xué)生家長一份,。4. 在學(xué)校升旗儀式上宣讀處罰決定,,同時(shí),在學(xué)校及年段宣傳欄張貼違紀(jì)學(xué)生處罰決定,,以示警戒,。5.受處罰學(xué)生必須在年段、班級做好公開檢討,。6.學(xué)生受處罰后,,確有悔改,表現(xiàn)良好者,,半年后,,可由學(xué)生本人提出撤銷處分的書面申請,經(jīng)班主任,、年段長簽字后,,由政教處依例給予撤銷,,并下達(dá)撤銷處分的書面通知。
(六),、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),,促進(jìn)德育內(nèi)化。繼續(xù)搞好社會實(shí)踐,、社會調(diào)查,,加強(qiáng)對社會實(shí)踐活動的管理和指導(dǎo),明確目的,,提高實(shí)效,;學(xué)校將有計(jì)劃有組織地讓學(xué)生參加必要的實(shí)踐勞動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、勞動態(tài)度,,勞動習(xí)慣。各年段,、班級可利用節(jié)假日組織學(xué)生到德育基地,,軍訓(xùn)基地和社會實(shí)踐基地開展社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù),、公益勞動,、科技文化服務(wù)、參觀訪問等社會實(shí)踐活動,,讓學(xué)生開闊視野,、增長見識、培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗的精神和頑強(qiáng)的意志,。
(七)建立和健全學(xué)?!彝ァ鐣灰惑w的立體教育網(wǎng)絡(luò),保持德育工作向社會化轉(zhuǎn)變,。 充分發(fā)揮家庭教育功能,,形成教育合力。(1)
辦好家長學(xué)校,,開設(shè)家庭教育講座,,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法和《家長日常行為規(guī)范》,,與學(xué)校教育形成合力,。 (2)定期開好家長會,并通過家訪,、信訪、電話聯(lián)系,、家長接待日等形式,,同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法,。 ⑶加強(qiáng)與政法部門的配合,,建立校園治安特別管護(hù)區(qū),充分發(fā)揮治安副校長的德育功能,,學(xué)校職能部門協(xié)助有關(guān)部門做好周邊社會治安工作,;堅(jiān)決打擊危害青少年學(xué)生健康成長的不法行為,確保我校學(xué)生有一個(gè)安靜,、和諧,、優(yōu)美的的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期請關(guān)工委,、公安司法部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會,,聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,進(jìn)行針對性的教育,。
(八)加強(qiáng)心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作,,避免消極、抵觸,、自卑,、自棄、怨恨等不良情緒的滋長,,教育學(xué)生自覺以“心理健康標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)節(jié)自己,,學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒,學(xué)會與同學(xué)相處,,學(xué)會化解與他人的矛盾,,不因小事而失智,不因沖突而失控,。學(xué)會正確評價(jià)自己,,提高自我認(rèn)識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境,,正確評價(jià)和約束自己的行為,學(xué)會運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人合作,。以開展心理健康教育為突破口,,加強(qiáng)特殊生的教育管理。各班級要建立特殊生檔案,,對個(gè)人素質(zhì),、家庭條件、社會背景等方面特別的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底,分析成因,、排隊(duì)分類,、研究對策、落實(shí)措施,、開展教育,;提高德育工件的預(yù)見性、針對性和實(shí)效性,,對特殊生進(jìn)行跟蹤管理,。每位教師至少要聯(lián)系一位特殊生,切實(shí)建立一種新型的朋友式的師生關(guān)系,,做到工作有目標(biāo),,有方法、有記錄,、有成效,。
(九)深化文明校園建設(shè),營造濃厚的文明氛圍,。把文明校園,、綠色校園有機(jī)的納入到學(xué)校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過大力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境綠化美化,、行為習(xí)慣文明的建設(shè),營造良好的物化環(huán)境,、人文環(huán)境,。
(十)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平,。
1,、認(rèn)真貫徹《班主任工作條例》,加強(qiáng)對班主任的教育,,完善對班主任的考核細(xì)則,,完善班主任工作制度,使班主任工作有章可循,,有法可依,,印發(fā)班主任工作條例,工作內(nèi)容,,班主任常規(guī)工作等,。班主任要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做到有令則行,,有禁則止,,以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。要嚴(yán)于律己,,做到師德模范,,絕對禁止體罰和變相體罰,。要以對自己的嚴(yán)格要求,對同學(xué)的一片愛心,,對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶,。
2、充分發(fā)揮年段作用,,強(qiáng)化年段德育功能,。各年段要制定活動計(jì)劃,積極開展活動,,年級長要指導(dǎo)各班主任工作,,處理好年段事務(wù)。
3.定期召開德育工作會議,,組織年段長,、班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高對德育科研的認(rèn)識,,強(qiáng)化德育科研實(shí)踐,。本學(xué)期重點(diǎn)做好班主任工作案例的匯編與學(xué)習(xí)工作。
明溪一中政教處
20xx年9月
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期,,政教處將堅(jiān)持以德育為首,,為學(xué)生終身幸福奠基,堅(jiān)持以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),,進(jìn)一步整合德育資源,,構(gòu)建學(xué)生德育體系,以愛國教育,、安全教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、師德教育、體驗(yàn)教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn),,深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?!眲?chuàng)建工作,,努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué),、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),,形成蓬勃向上,、文明、和諧,、有序的校園,,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。
圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,,抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會特色化,、學(xué)生主題活動多樣化,、宿舍管理規(guī)范化”, 堅(jiān)持以愛國教育,、安全教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、師德教育、體驗(yàn)教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn),形成全員育人,、全方位育人,、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,,開創(chuàng)我校德育工作新局面,。
(一)德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化
1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作,。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),,為此進(jìn)行以下幾方面工作:
①規(guī)范教師行為,在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》,,加大教師職業(yè)道德考核力度,。
②堅(jiān)持正面引導(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,,大力提倡情感教育,,防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò),。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓,、政教處,、安保科組織實(shí)施,,級部主任,、班主任,、團(tuán)隊(duì)干部,、心理健康老師、思想品德老師為骨干,,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。
(1)加強(qiáng)政教處干部隊(duì)伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,,創(chuàng)新性地開展德育工作,;明確政教處工作人員的職責(zé)分工,把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理(衛(wèi)生,、安全,、宿舍),以便提高工作效率,;政教處負(fù)責(zé)人要深入到各年級班會課進(jìn)行檢查登記,,及時(shí)了解各班德育實(shí)施情況;全面實(shí)施全員育人導(dǎo)師制度,,以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育,。
(2)指導(dǎo)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和,,注重對學(xué)生干部的培養(yǎng),。通過選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)支部干部,,壯大優(yōu)秀青少年組織,;通過 “團(tuán)員意識教育”、 學(xué)生干部值日(文明督導(dǎo)),、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動,,提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì),充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用,。
(3)抓好級部主任,、班主任隊(duì)伍建設(shè),。修改、健全和完善《級部考核細(xì)則》,、《班級百分考核細(xì)則》,;堅(jiān)持每月一次班主任例會制度。一是組織級部主任,、班主任學(xué)習(xí),,開展豐富多彩的級部主任、班主任培訓(xùn)活動,,為級部主任,、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件;二是對級部主任,、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置,,使級部主任、班主任工作目標(biāo)明確,,使全校德育工作形成一盤棋,;繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動,鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆,,每學(xué)期寫一篇班主任德育論文,;加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng),關(guān)心他們的生活與工作,。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,,要做好班主任的后盾,遇到難題主動過問,,支持班主任把工作做好,。對新班主任,在業(yè)務(wù)上,,政教處定期組織培訓(xùn),,由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì),、要求,、可能突遇的問題及解決辦法,使新班主任盡快成長起來(新老班主任結(jié)對子),;加強(qiáng)班會課的指導(dǎo),,要求班主任對每周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備,、組織,,必須按學(xué)校統(tǒng)一安排主題事先制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的,、符合教育規(guī)律的主題班會課教案,、課件,;建立德育教研活動時(shí)間。每周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時(shí)間,,由級部主任負(fù)責(zé)開展德育研討活動,。
(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè),尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理,,尤其班級目標(biāo)管理,;建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī),、班紀(jì)和班級目標(biāo),、任務(wù)。
(5)加強(qiáng)心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè),,完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度,。
(二)德育宣傳教育經(jīng)常化
1,、根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《邵莊初級中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等,,常通過專題片、廣播,、多媒體電視,、宣傳欄、櫥窗,、標(biāo)語,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、電子銀幕等宣傳形式,,開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育,、愛國教育,、安全教育、感恩教育,、,、法制教育、師德教育,、體驗(yàn)教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育,來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,陶冶學(xué)生的道德情操,,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2,、挖掘校訓(xùn),、校歌(第一周舉行班班有歌聲)等育人作用,加強(qiáng)班風(fēng),、班集體建設(shè),,通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建,、榜樣示范等多種形式,,逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助,、熱愛集體,、刻苦求知”的班級文化。
3,、注重學(xué)科滲透,,提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,,做到既教書又育人,,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局,。
4,、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源,提升教育特色,。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用,,傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求,;充分利用家長座談會,,通過家長學(xué)校,進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流,,變泛泛而談為有的放矢,,變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚9渤慌_戲,變一味等待為主動出擊,,使其配合學(xué)校教育,,形成教育合力。
(2)挖掘社區(qū)教育資源,,有計(jì)劃的開展校外教育活動,,讓學(xué)生走進(jìn)社會,、融入社會,并在活動的參與,、體驗(yàn)中提升素養(yǎng),。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇三
以貫徹實(shí)施《xx市委辦公室xx市政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》(溫委辦發(fā)〔20xx〕40號)及《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》(鹿委辦發(fā)〔20xx〕29號)精神為指導(dǎo)思想,以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容,,牢固樹立“育人為本,、德育為先”的思想,以養(yǎng)成教育為主線,,以活動開展為載體,,以自信教育為特色的德育工作思路,通過構(gòu)建德育體系,、強(qiáng)化德育意識,、完善德育隊(duì)伍、夯實(shí)常規(guī)管理,、優(yōu)化育人環(huán)境等手段,,積極落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性,、主動性和創(chuàng)新性,努力把學(xué)生培養(yǎng)成“知禮有儀舉止端莊談吐文雅活潑開朗”xx實(shí)驗(yàn)人形象,。
新的學(xué)期,,政教處將以xx區(qū)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)評估、區(qū)平安學(xué)校評估,、爭創(chuàng)xx市德育特色校為契機(jī),圍繞“精細(xì)化的抓行規(guī)教育,,特色化做自信教育”為工作內(nèi)容,,突出五個(gè)重點(diǎn)。
1,、堅(jiān)持不懈的做好安全宣傳教育,,全力打造5a級平安校園。
2,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)的力度,,努力打造高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;
3,、強(qiáng)化學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查,,抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明禮儀教育;
4,、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),,積極實(shí)施我校提出的德育項(xiàng)目,,即實(shí)施“品德修煉”,培育“四品八德”,,以自信教育為特色開展各項(xiàng)工作,;
5、以豐富多彩的活動為載體,,努力辦好體育節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié)的工作,;
(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)
1.指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃,,定期召開班主任工作會議,邀請專家傳授經(jīng)驗(yàn),、組織班主任交流經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從四個(gè)方面入手:一是抓主題班會,,進(jìn)行正面教育,;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng),,抓兩頭,,促中間;四是溝通家庭,、社會教育,,督促課外活動的有序開展。
2.牢固樹立“德育為先,,育人為本”的觀念,,確定全員、全方位,、全過程的大德育觀,,引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念,人人都是德育工作者,,要讓每一堂課,、每一項(xiàng)活動都滲透德育因素,真正做到“教書育人,,管理育人,,服務(wù)育人,活動育人”,。
3.配合,、支持共青團(tuán)、學(xué)生會工作,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),,健全學(xué)生會組織,。各班于開學(xué)一周內(nèi)確定好班委會、團(tuán)支部干部,,報(bào)政教處審批,。充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部作用。
(二)堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理
1.抓行為養(yǎng)成,。要切實(shí)抓好全體學(xué)生,,特別是初一新生的文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育的機(jī)會,,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,,利用始業(yè)教育和班會課時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生禮儀要求》的教育,,抓緊,、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。從點(diǎn)滴做起,,狠抓亂拋紙屑、破壞公物,、午間吵鬧等不良行為的糾正,。
2.抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際,,制定班紀(jì)班規(guī),,抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促,,實(shí)施師生雙軌檢查,,利用值日老師和學(xué)生會對衛(wèi)生打掃、兩課兩操,、儀表,、食堂就餐、宿舍管理等情況,,堅(jiān)持檢查評比,及時(shí)公布,,利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn),,鞭策落后。
3.加強(qiáng)對值周班的指導(dǎo)和監(jiān)督工作,,保證值周班值日的效果和職責(zé)的落實(shí),,并對檢查結(jié)果及時(shí)公布,確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
4.堅(jiān)持升降國旗教育:利用每周晨會時(shí)間,,組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,,安排好一周一主題的國旗下講話內(nèi)容,精心安排好晨會,,不斷地對學(xué)生進(jìn)行文明禮義教育,,誠信教育,感恩教育,、愛國主義教育,,日常行為規(guī)范教育,人防,、法制,、安全教育,公民意識和社會責(zé)任感教育,,如何做人的教育,。
5.抓好問題學(xué)生的教育。做好德育導(dǎo)師制度,,導(dǎo)師對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,,對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,,要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,,絕不手軟,用校紀(jì)規(guī)范行為,,用校紀(jì)守護(hù)校園,。
6.充分利用好班會課這一陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,。班會課要做到“四有”:有時(shí)間,、有主題、有備課,、有記錄,。確保班會課時(shí)間不被占用,根據(jù)政教處制定的主題或班主任根據(jù)學(xué)生現(xiàn)象制定的主題,,要認(rèn)真?zhèn)湔n,,使班會課有內(nèi)容、有重點(diǎn),,班會課言之有物,,言之有效,真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育,、理想教育,、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
(三)繼續(xù)開展自信教育工作,,力爭實(shí)現(xiàn)德育特色學(xué)校
1.各班根據(jù)班級德育目標(biāo),,制定班級宣誓言,利用班會課,、早讀前進(jìn)行自信宣誓,,喊出自信的氣勢。
2.以活動為載體,,以自信教育為主題,,開展各項(xiàng)工作
a、組織好校園體育活動,。本學(xué)期計(jì)劃在第4周校園體育節(jié),,開展跳繩、國際象棋,、乒乓球等體育競技類活動,,同時(shí)舉辦校40屆田徑運(yùn)動會,一系列體育活動的開展,,可以加強(qiáng)學(xué)生的體育競技意識,,提高學(xué)生的體育素質(zhì),同時(shí)提高信心,,也為參加市區(qū)體育節(jié)選拔優(yōu)秀參賽選手,,更為重要的是可以通過體育與外界加強(qiáng)交流,樹立學(xué)校的良好形象,。
b.組織好科技節(jié),。本學(xué)期將依據(jù)市區(qū)科技節(jié)計(jì)劃,選擇性地策劃科技節(jié)活動,,在校園內(nèi)營造愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的良好氛圍,,同時(shí)挖掘?qū)W校科技類特長學(xué)生,,力爭在區(qū),、市級比賽中獲獎。
c.組織好讀書節(jié)活動,。根據(jù)年級段特點(diǎn),,開展征文、演講,、朗誦等形式不同的活動,,讓盡可能多的學(xué)生感受到讀書的樂趣,提高自信心,。
(四)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),,力創(chuàng)xx市家長示范校,。
1.搞好三結(jié)合教育:一是辦好家長學(xué)校,開設(shè)家庭教育講座,,提高家長的素質(zhì)和能力,,同時(shí),完善家長委員會的組織,,并定期到?;顒樱欢嵌ㄆ陂_好家長座談會,,與學(xué)校教育形成合力,;三是每班請部分家長到班開展系列講座,講人生經(jīng)歷,,人生知識,,所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際體驗(yàn),使學(xué)生開闊視野,,增強(qiáng)生活知識,,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2.建立家校聯(lián)系制度,,各班主任要及時(shí)家訪,,家訪形式不限,可以通過家庭走訪,,也可以通過書信或電話聯(lián)系,,對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長,,向家長通報(bào)班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,,形成教育合力,,全面提高學(xué)校管理水平。
(五)注重科學(xué)管理,,確保校園平安
1,、實(shí)行校園周邊治安巡邏制度,把一切不安定,,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),,確保平安校園。發(fā)揮保安的職能作用,,作好門衛(wèi)登記,,學(xué)生出入校園必須有校牌,。
2.繼續(xù)做好安全信息員工作,完善校園安全信息反饋渠道,,及時(shí)消除校園安全隱患,。
3.開展法制禁毒教育進(jìn)校園活動,提高學(xué)生法制禁毒意識,,杜絕學(xué)生違法事件的發(fā)生,。
4.醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病的宣傳工作,協(xié)助政教處組織學(xué)生體檢,,健全學(xué)生健康檔案,,做好衛(wèi)生管理監(jiān)督工作。
5.切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,,堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,,落實(shí)各項(xiàng)安全制度,,突出飲食安全、交通安全,、用電防火安全等,。
總之,本學(xué)期學(xué)校政教處工作要盡量做到“有布置,,促落實(shí),,多檢查,勤通報(bào)”,,杜絕形式主義,,以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí),,從實(shí)際出發(fā),,積極探索新思路、新方法,,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),,緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng),、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí),、善求真,、有夢想、能創(chuàng)造,、身心健康,、全面發(fā)展的世界人”的德育總目標(biāo),,堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持立德樹人,,扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究,,在研究中工作,在工作中創(chuàng)新”的理念,,努力完善智慧德育體系,更新德育觀念,,堅(jiān)持德育創(chuàng)新,,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,,促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展,。
繼續(xù)深入開展智慧德育工程,以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣,,享受幸福成長”為重點(diǎn),,以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍,關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑,,以“注重活動全過程,,浸染學(xué)生的心靈”為載體,引導(dǎo)教師發(fā)展智慧,,指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧,,激發(fā)教師創(chuàng)造智慧,享受德育工作的情感美,、創(chuàng)造美和藝術(shù)美,,逐步形成“全員育人、全科育人,、全程育人”的良好機(jī)制,,在“知對錯(cuò)、辨榮辱,、明是非”的教育中,,培養(yǎng)學(xué)生自理、自控,、自律的能力,,提升學(xué)生的品格素養(yǎng),努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育,,為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基,。
一、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍
智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育,。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期,,要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長氛圍,使學(xué)生耳濡目染,,每天都有進(jìn)步,。教育的意圖,應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后,,良好的習(xí)慣,,應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。
1,、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn),,提高育人能力
要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高,、有智慧,、敢創(chuàng)新的德育隊(duì)伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動,,逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃,,不斷提高教師的德育能力。
開展包括科任教師在內(nèi)的全員智慧德育培訓(xùn)活動,,努力轉(zhuǎn)變所有教師的育人觀念,,強(qiáng)化師德意識,提高育人能力,;
開展典型經(jīng)驗(yàn)交流活動,,增強(qiáng)示范效應(yīng)。通過評比,,選出優(yōu)秀典型進(jìn)行交流,,創(chuàng)辦“德育論壇”,從班主任到科任,,讓每個(gè)教師都參與到德育管理中來,,使我們的老師既會教書,又擅育人,,形成“時(shí)時(shí)處處皆育人”的德育大環(huán)境,;
開展全科育人競賽活動,在課堂教學(xué)中滲透德育,,運(yùn)用教育智慧,,充分挖掘各門課程所蘊(yùn)含的獨(dú)特德育資源,抓住有利契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育,,以德育促教學(xué),,讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”:有意,、有序,、有機(jī),、有度、有效,,即增強(qiáng)意識,、循序漸進(jìn)、抓住契機(jī),、把握尺度,、注重實(shí)效。
2,、開展環(huán)境教育,,培養(yǎng)審美情趣
充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化,打造校園“美的使者”,,使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮,有強(qiáng)烈的歸屬感,、榮譽(yù)感,、責(zé)任感,越來越愛我們的學(xué)校,,越來越喜歡這個(gè)成長環(huán)境,。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動;開展新生參觀校園活動,;開展“我是校園小主人”認(rèn)領(lǐng)活動等,。
3、關(guān)注家庭教育,,形成教育合力
本學(xué)期,,要加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,,形成共同抓好德育工作的合力,,有效提高德育效果。
第一,,要辦好家長學(xué)校,,提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會,、校訊通,、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,,宣傳學(xué)校教育的新理念,,新方法,。
第二,要成立班級,、年組家長委員會,,請家長參與到學(xué)校的大型活動中來,親身感受學(xué)校的育人理念,,增強(qiáng)家校之間的理解,、支持與合作。
第三,,要開展家長義工活動,,調(diào)動家長參與學(xué)生的教育管理活動,近距離了解學(xué)生的心理,,理解教師的工作,,形成有效合力。
二,、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)
智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,,降低德育的起點(diǎn)和重心,從細(xì)微處入手,,從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手,,貼近生活,貼近實(shí)際,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德,。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的,教育的作用和科學(xué)的育人理念,,也通過小事顯現(xiàn)出來,。“細(xì)節(jié)決定成敗,,”對細(xì)節(jié)的關(guān)注,,是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量,。
1,、規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣
著名教育家葉圣陶說,,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,,可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育,,要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手,。本學(xué)期,計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律,分年部制定每個(gè)年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,,如低年段:整理書包的習(xí)慣,、自己穿衣的習(xí)慣;中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣,、自己的事情自己做的習(xí)慣,;高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母,、他人做事的習(xí)慣等等,。在全校開展“坐姿、站姿,、讀姿,、寫姿,姿姿優(yōu)美,;走式,、立式、語式,、手式,,式式規(guī)范”的文明行為競賽活動,規(guī)范學(xué)生的行為,。通過開展各項(xiàng)活動,讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生毅力,貴在持之以恒
堅(jiān)持很重要,。很多時(shí)候,,包括我們成人,恒心和毅力都是最缺乏的,。堅(jiān)持的精神,,要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦“堅(jiān)持獎”,,利用家庭教育資源,,調(diào)動家庭教育的積極因素,共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。只要學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持做下來一個(gè)學(xué)期,,哪怕只是倒垃圾這件小事,也要樹立典型,,隆重表獎,。因?yàn)橹灰粋€(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來,這個(gè)好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣,,將會影響孩子的一生,。
3、加強(qiáng)能力培養(yǎng),,關(guān)注成長細(xì)節(jié)
對于學(xué)生來說,,做好身邊的小事,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,提高他們的自理,、自控、自律能力非常重要?,F(xiàn)在的孩子,,依賴性很強(qiáng),在家里,,自己的事情都不能自己做,,更不用說幫助父母做家務(wù)了,書包雜亂無序,、做事丟三落四,,在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作,,規(guī)則意識不強(qiáng),,缺少愛的教育、責(zé)任教育,。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,,就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo),腳踏實(shí)地,,務(wù)求實(shí)效,。做好小事的作用并不小,我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”,,都要“認(rèn)真”,,比如勞動能力的培養(yǎng):擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序,,怎樣擦,、擦幾遍,抹布如何清洗,,怎樣折疊,,放在何處等,還有窗簾的使用,、掃除工具的擺放,、操場清掃的順序,、分工和合作等等,都要做到“六有”——有示范,、有講解,、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn),、有指導(dǎo),、有檢查,在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。
三,、注重活動全過程
現(xiàn)在的學(xué)生,他們的思想,、心靈太缺少培育的陣地,,太缺少感染、熏陶與洗禮的教育,。但他們的可塑性很大,,這更需要我們用智慧的、獨(dú)具匠心的手段和方法,,善于捕捉育人契機(jī),、生成育人活動的敏銳,以突顯德育工作中的聰明才智,,突顯德育工作中的情感魅力,,突顯德育工作中的藝術(shù)享受。
1,、過程重于結(jié)果
教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果,,過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心,、耐心、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,他更需要我們的藝術(shù)匠心,。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,使之收到實(shí)效而不是走過場,。國家特級教師李巍這樣說:“一項(xiàng)活動,,開頭重要,過程重要,,結(jié)果并不是很重要,。對于孩子而言,經(jīng)歷是什么都不可替代的,?!苯?jīng)歷的過程,就是成長,就是收獲,。所以我們在設(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動時(shí),,都要注重活動全過程的作用,讓更多的孩子參與,,讓更多的孩子體驗(yàn),,讓學(xué)生享受活動,樂在其中,。
2,、內(nèi)因強(qiáng)于外因
在注重活動全過程的同時(shí),還要讓活動豐富多彩,,充滿吸引力,,讓學(xué)生由衷地喜愛,發(fā)自內(nèi)心地感動,。因?yàn)?,沒有誰愿意“被改變”,除非他自己愿意改變,?;顒又挥凶咝牧耍拍堋氨皇盏健?。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染,,還是大氣磅礴般的理想鍛造,都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈,,只有真正打動學(xué)生心靈,,才能使人終身難忘。
3,、實(shí)效大于形式
本學(xué)期德育活動設(shè)計(jì)的宗旨是:活動的形式不制造轟轟烈烈,,注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程;活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異,,注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動,;活動的結(jié)果不期望立竿見影,注重日有所進(jìn)的堅(jiān)持與積極的心態(tài),,發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用,,引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀、人生觀,,培育他們的心靈與思想,,并使之走向飽滿,走向豐厚,,走向純正,。
比如群體運(yùn)動會,、踢毽子競賽,班主任要利用活動教育學(xué)生,,結(jié)果不是比賽的唯一目的,,至少通過比賽要讓學(xué)生懂得:團(tuán)結(jié)的重要,個(gè)人英雄主義的危害,;堅(jiān)持就是勝利,,放棄等于失敗,;友誼第一,,比賽第二;鍛煉可以強(qiáng)身,,拼搏就是精彩,;相信我能行,大膽秀自己,;幕后英雄更可貴等等,,學(xué)生明白了這些道理,參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿,,或因勝利而得意忘形,,或因失敗而神情沮喪,即便是沒有參賽的學(xué)生,,他們也會感同身受,,獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在,。要做到這一點(diǎn),,并不件易事,它是一個(gè)德育工作者的育人智慧,、育人水平與育人思想的體現(xiàn),。
本學(xué)期德育活動的主題是:紅領(lǐng)巾.心飛翔
二月份:
1、 開學(xué)典禮 ,;
2,、 開展文明禮儀系列教育活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,;
3、 組織上一屆的環(huán)保小衛(wèi)士開會 ,、做好新一屆環(huán)保小衛(wèi)士及文明禮儀監(jiān)督崗的選舉摸底工作,;
4、 做好文明禮儀登記本,、中隊(duì)活動登記本,、圖書借閱登記本,,三本上墻工作;
三月份:
1,、建立校外德育基地,;
2、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛心專柜,、建立愛心賬本,;
3、學(xué)習(xí)雷鋒精神,,組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻(xiàn)愛心,;
4、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊(duì)伍,,并派發(fā)工作帽,,制定工作細(xì)則;
5,、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗,,給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶,并開好培訓(xùn)工作會,;
6,、每班選出每周的文明禮儀示范生,披掛綬帶進(jìn)行一周流動示范,;
四月份:
1,、 繼續(xù)跟蹤兩支隊(duì)伍的建設(shè);
2,、 制定心理健康輔導(dǎo)工作計(jì)劃,,正式成立心理健康輔導(dǎo)室,聘請專業(yè)人員及優(yōu)秀班主任老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師,,正常開展心理信件回復(fù)等活動,;
3、 組織學(xué)生開展“祭掃烈士墓”活動,;
4,、 進(jìn)入社區(qū)德育基地,慰問社區(qū)內(nèi)的空巢老人及孤寡老人,;
五月份:
1,、 開展一次“愛自己、愛家人”活動,;
2,、 開展心理健康講座,并對個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案輔 導(dǎo),;
3,、 配合學(xué)校做好“群體運(yùn)動會”工作,;
4、 召開家長會,;
5,、 組織團(tuán)員教師開展五四活動;
6,、 開展一加一幫扶活動,;
六月份:
1、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動,;
2,、 文明禮儀班級評選;
3,、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選,;
4、 開展“三好學(xué)生”,、“四好少年”,、“五小標(biāo)兵”的評選工作;
七月份:
1,、 期末復(fù)習(xí)迎考,;
2、 期末總結(jié),;
3,、 暑期活動安排。
以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計(jì)劃,,有不當(dāng)之處,,請大家提出寶貴意見和合理化建議,我們將進(jìn)一步完善,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期政教處的工作,,以黨*精神為指導(dǎo),根據(jù)社會主義核心價(jià)值體系的要求,,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作,,創(chuàng)新工作思路、工作途徑,、工作模式,,全面實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié),抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會做人,。堅(jiān)持對班級工作考核評估,,積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃,全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì),,促進(jìn)育人環(huán)境提升,、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升,。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境,、生動活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境,以德育人,,為青少年的健康成長構(gòu)建平安校園,,營造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,,為每個(gè)學(xué)生的健康,、幸福成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
圍繞學(xué)??偟墓ぷ髂繕?biāo),,深入開展各項(xiàng)德育工作,建立德育工作的精品意識,,逐步打造*二中的德育管理品牌,,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者。以日常行為規(guī)范教育為中心,,以活動為載體,,做到具體生動,貼近學(xué)生生活,,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng),。
德育工作的總體要求:抓出實(shí)效,,干出特色,探索創(chuàng)新,。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字,,做到一個(gè)“細(xì)”字,狠抓一個(gè)“實(shí)”字,,堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,。
1.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理,,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),。
2.重視師生安全教育和管理,以學(xué)會“做人”(五種人)為學(xué)校德育的核心,,以“四自”為教育抓手,,以“三級自治”為組織保證,真正讓學(xué)生成為二中主人,。
3.向管理要效益,,發(fā)揚(yáng)二中負(fù)重拼搏的精神,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和危機(jī)意識,,提高班級管理質(zhì)量,。
(一)加強(qiáng)德育管理,提高德育工作的科學(xué)性
1.堅(jiān)持德育為首,,立德樹人,,確立以班主任為主,班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍,,構(gòu)建全員參與,、全員育人的'德育工作網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)全體教職員工增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識,。堅(jiān)持全員,、全方位、全過程的大教育觀,,明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,,要讓每一節(jié)課,每一項(xiàng)活動,,每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素,,真正做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、勞動育人”。
2.認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé),,細(xì)化分工,,定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo),,積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式,提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,,使其在工作中敢管,、能管、善管,,管得有水平,,管得有實(shí)效。
3.充分發(fā)揮年級主任作用,,強(qiáng)化年級德育功能。各年級組要制定好本學(xué)期工作計(jì)劃,,年級組工作要重點(diǎn)突出,,行之有效,要形成獨(dú)具特色的年級精神,;年級主任要敢管,、善管,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級教師和諧工作,,拼搏進(jìn)取,。年級組之間要有競爭氛圍,同時(shí)又要相互學(xué)習(xí),,并創(chuàng)造性地開展德育活動,。年級主任要督促班主任及時(shí)上交班級工作計(jì)劃,要協(xié)調(diào)各班教育工作,,處理好年級事務(wù),,對于本年級組學(xué)生違紀(jì)事件,要妥善處理,,并將處理結(jié)果上報(bào)政教處,。
4.培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn),、有愛心,、師德好的班主任隊(duì)伍。班主任要嚴(yán)于律己,,做師德模范,,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期,,學(xué)校明確提出班主任工作16個(gè)字:敬業(yè)奉獻(xiàn),、垂先示范、智慧引領(lǐng),、開拓創(chuàng)新,。班主任要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),反對工作拖拉、應(yīng)付,;要做到有令則行,,有禁則止,以嚴(yán),、細(xì),、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。班主任要增強(qiáng)資料積累意識,,主動上交相關(guān)材料,;要認(rèn)真填寫《班級工作手冊》,書寫要求規(guī)范,、工整,。
5.實(shí)施新老班主任結(jié)對制度,使青年班主任盡快成熟,。青年班主任要堅(jiān)持“六到崗”和“五到位”制度,。“六到崗”:早讀,、兩操,、下午第一節(jié)課、晚自習(xí),、晚寢到崗,;“五到位”:教育活動前思考到位、活動開始動員教育到位,、活動中督促檢查到位,、活動結(jié)束總結(jié)到位、活動后教育深化到位,。
6.加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,,強(qiáng)化“三抓”,即抓常規(guī),、抓細(xì)節(jié),、抓考核;不斷完善德育管理制度和班級考核獎懲制度,,健全德育工作的責(zé)任制,;不斷完善優(yōu)秀班主任評比辦法,班主任工作日??荚u要進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化,。全面貫徹校長是學(xué)校“德育第一人”的責(zé)任制,,把學(xué)科德育納入教師培訓(xùn),、考核,、評優(yōu)、評級之中,,研究德育工作新方法,、新思路、新途徑,、新手段,,積極開展青年班主任基本功大賽。
7.加強(qiáng)德育科研,,做一個(gè)幸福的班主任,。政教處要認(rèn)真準(zhǔn)備班主任例會,創(chuàng)新班主任培訓(xùn)形式,,引導(dǎo)班主任多采用賞識教育,,尊重、信任,、理解、關(guān)心學(xué)生,,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。班主任要善于學(xué)習(xí)、善于反思,、善于改進(jìn),、善于提高,積極探索和研究班級管理方法,,要把自己修養(yǎng)成教學(xué)業(yè)務(wù)的精英,,德育工作的專家。政教處要配合教科室舉辦教育教學(xué)年會,,并向省級刊物推薦優(yōu)秀稿件,。
8.加強(qiáng)對學(xué)生會和班干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分利用學(xué)生資源參與管理,。明確學(xué)生會干部的職責(zé),,組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì),,每天對校園進(jìn)行檢查,。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用,在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力,。班主任要敢于放手班級工作,,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,,安排班級事務(wù),。各班于開學(xué)一周內(nèi)健全,、調(diào)整好班委會、團(tuán)支部(少先隊(duì))干部,,并將變動情況分別報(bào)政教處,、團(tuán)委備案。
9.齊抓共管,,形成“學(xué)校,、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),,拓展德育教育空間,,多渠道育人。班主任要通過家訪,、電訪,、家校通短訊平臺、家長協(xié)會會議和家長學(xué)校教學(xué)活動,,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系與溝通,,讓家長充分了解學(xué)校,了解學(xué)生,,最大限度整合家校結(jié)合教育資源,,促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。充分發(fā)揮“關(guān)工委”的作用,,積極密切與公安,、工商、城建和社區(qū)等相關(guān)單位的聯(lián)系,,工作爭取得到他們的支持和配合,。
(二)開展思想教育,增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性
1.各教師在學(xué)科教學(xué)中要充分挖掘教材,,在課堂上滲透愛國主義,、集體主義、社會主義和國防教育,,特別是文科教師要針對學(xué)生實(shí)際,,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
2.貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》,,深入開展社會主義核心價(jià)值體系教育。開展社會主義核心價(jià)值體系教育是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù),,是貫徹黨和國家教育方針的必然要求,,是實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要。教師要將各門課程社會主義核心價(jià)值體系的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化,,有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過程中,,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,;校團(tuán)委要組織學(xué)生積極參與公益活動和志愿服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、榮辱觀,。
3.切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,,在國慶、“一二
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇六
指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(即中央8號文件)為中心,,以“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動為重點(diǎn),,進(jìn)一步提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性。
工作重點(diǎn)
一是深化“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動,,總結(jié)上個(gè)學(xué)期的工作得失,,加大力度,擴(kuò)大成果,;二是結(jié)合現(xiàn)代公民教育活動,,進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),。針對學(xué)生中出現(xiàn)的,、日益突出的新問題,采取有效的應(yīng)對措施,,并力爭取得初步成效,;三是針對下學(xué)期新上崗的級組長、班主任和青年教師較多的實(shí)際情況,,繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
工作內(nèi)容
1.加大教育活動的宣傳力度(板報(bào)專欄、校園標(biāo)語宣傳),,注意對高一新生加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)習(xí),。
2.繼續(xù)開展系列主題班會活動。
3.組織與教育活動相關(guān)的社會實(shí)踐活動,。采取年級,、班級、興趣小組以及個(gè)人等多種途徑,,開展參觀,、訪問,、調(diào)查等多種形式的社會實(shí)踐活動。
4.會同有關(guān)方面,,完善德育網(wǎng)站,、環(huán)保教育、健康教育,、家長園地等專題網(wǎng)站,,使之成為德育工作的重要陣地。
1.做好高一新生軍訓(xùn)工作,。
2.在高一軍訓(xùn)期間,,穿插進(jìn)行“莞中校史、辦學(xué)理念”,、“東莞中學(xué)規(guī)章制度”,、“心理講座”、“法制教育”等專題教育活動,。
3.針對校園男女同學(xué)交往過密的現(xiàn)象,,采取宣傳學(xué)習(xí)、分層討論,、主題班會,、家長座談等形式開展工作,并探討與各種考核評獎掛鉤的可行性,,爭取在行為界定,、批評處罰等方面制訂出相關(guān)條例。
4.通過主題班會活動,,引導(dǎo)同學(xué)們對“物質(zhì)攀比”,、“小車接送”等現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思,,爭取在形成共識的基礎(chǔ)上出臺制約措施,。
5.針對學(xué)生單車擺放混亂、校園內(nèi)騎單車等現(xiàn)象開展專項(xiàng)治理,。
6.建立學(xué)生情況動態(tài)監(jiān)控制度,,對“后進(jìn)生”和“異常變化生”建立專門檔案(包括學(xué)生入學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)、思想,、身體狀況和家庭情況),,逐級定期檢查,提出分析報(bào)告,,制訂工作措施,,并及時(shí)地反饋工作情況。
1.組織一次級組長工作經(jīng)驗(yàn)交流,,提高級組長德育工作的理論水平和管理能力,。
2.加強(qiáng)班主任老師之間的學(xué)習(xí)交流,。
3.繼續(xù)開展青年教師班主任工作培訓(xùn)。
1.進(jìn)一步落實(shí)宣傳組相關(guān)人員的具體分工,,明確責(zé)任,。.
2.加強(qiáng)宣傳工作的計(jì)劃性,提高時(shí)效性,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇七
在校長室與校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首,為學(xué)生終身幸福奠基,,堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),,進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)生德育體系,,以愛國教育,、安全教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育、師德教育,、體驗(yàn)教育,、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn),,深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?!眲?chuàng)建工作,努力形成尊敬師長,、關(guān)心同學(xué),、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),,形成蓬勃向上,、文明,、和諧,、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性,。
圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,,抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,,凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會特色化,、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”,, 堅(jiān)持以愛國教育,、安全教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、師德教育、體驗(yàn)教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn),形成全員育人,、全方位育人,、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,,開創(chuàng)我校德育工作新局面,。
(一)德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化
1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作,。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),,為此進(jìn)行以下幾方面工作:①規(guī)范教師行為,在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》,,加大教師職業(yè)道德考核力度,,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅(jiān)持正面引導(dǎo),,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、行為規(guī)范的前提下,,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò),。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé),、分管副校長主抓、政教處,、保衛(wèi)處組織實(shí)施,,年段長、班主任,、團(tuán)隊(duì)干部,、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。
(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè),。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,創(chuàng)新性地開展德育工作,;每大周召開行政會之前,,先召開政教處德育干部工作會議,總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),,并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布,,責(zé)任到人,以便抓落實(shí),,促成效,;明確政教處工作人員的職責(zé)分工,把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理(衛(wèi)生,、安全,、宿舍)由三位副主任采取輪崗管理,以便提高工作效率,;政教處主任,、副主任要深入到各年段班會課進(jìn)行檢查登記認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》,以提高工作有效性和針對性,。
(2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì),、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè),注重對學(xué)生干部的培養(yǎng),。通過 “團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會,、團(tuán)委會干部,壯大優(yōu)秀青少年組織,;通過 “團(tuán)員意識教育”,、 學(xué)生干部值日(文明督導(dǎo))、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動,,提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì),,充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。
(3)抓好年段長,、班主任隊(duì)伍建設(shè),。修改、健全和完善《槐林中學(xué)班主任工作量化考評條例》,;堅(jiān)持每月一次的年段長,、班主任例會制度,。一是組織年段長,、班主任學(xué)習(xí),開展豐富多彩的年段長,、班主任培訓(xùn)活動,,為年段長,、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件;二是對年段,、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置,,使年段、班主任工作目標(biāo)明確,,使全校德育工作形成一盤棋,;繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動,鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆,,每學(xué)期寫一篇班主任德育論文,;加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng),關(guān)心他們的生活與工作,。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,,要做好班主任的后盾,遇到難題主動過問,,支持班主任把工作做好,。對新班主任,在業(yè)務(wù)上,,政教處定期組織培訓(xùn),,由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì),、要求,、可能突遇的問題及解決辦法,使新班主任盡快成長起來(新老班主任結(jié)對子),;加強(qiáng)班會課的指導(dǎo),,要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備,、組織,,必須按大周安排的事先(單周三前)制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的,、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案,、課件(制定時(shí)必須圍繞學(xué)校政教處工作計(jì)劃、年段工作計(jì)劃),;建立德育教研活動時(shí)間,。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時(shí)間,由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動,。
(4)加強(qiáng)心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。
(二)德育宣傳教育經(jīng)?;?/p>
1,、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《德育校本》等,,常通過專題片、廣播,、多媒體電視,、宣傳欄、櫥窗,、標(biāo)語,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、電子銀幕等宣傳形式,,開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育,、愛國教育,、安全教育、感恩教育,、,、法制教育、師德教育,、體驗(yàn)教育,、心理健康教育、環(huán)境教育,,來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,陶冶學(xué)生的道德情操,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。
2,、挖掘校訓(xùn)、校歌(第一大周舉行班班有歌聲)等育人作用,,加強(qiáng)班風(fēng),、班集體建設(shè),通過教育引導(dǎo),、活動創(chuàng)建,、榜樣示范等多種形式,逐步確立“健康向上,、團(tuán)結(jié)互助,、熱愛集體,、刻苦求知”的班級文化。
3,、注重學(xué)科滲透,,提高育人效果,。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,,做到既教書又育人,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局,。
4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源,,提升教育特色,。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用,傾聽家長的意見和建議,,貫徹學(xué)校的教育要求,;充分利用家長座談會,通過家長學(xué)校,,進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流,,變泛泛而談為有的放矢,變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚9渤慌_戲,,變一味等待為主動出擊,,使其配合學(xué)校教育,形成教育合力,。
(2)挖掘社區(qū)教育資源,,有計(jì)劃的開展校外教育活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會,、融入社會,,并在活動的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng),。
(三)德育主題活動專題化
德育活動的開展,,有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校繼續(xù)有組織,、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動,,豐富學(xué)生的生活,展示學(xué)生的才華,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,陶冶學(xué)生的情操。
1,、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動,。新學(xué)期伊始,,為了嚴(yán)格學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng),、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操,,創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園,,于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成,、文明禮儀教育月”活動。 此次活動分為三個(gè)階段,。
第一階段是宣傳動員階段,。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄,、櫥窗,、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅,、海報(bào),、板報(bào)等宣傳陣地,通過國旗下講話,、發(fā)放告家長書,、倡議書等多種形式,搞好宣傳動員,,使全校師生了解活動安排,,統(tǒng)一思想認(rèn)識。
第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施,、督查階段,。班主任組織學(xué)生利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、在學(xué)生之間展開批評和自我批評,,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊(duì)做好公共場所的文明行為督查工作,。
第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段,。各個(gè)班級將召開班會,總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效,,在鞏固成果的同時(shí),,持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣,。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會,,對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人給予表揚(yáng)和宣傳,,在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。
(四)德育常規(guī)管理精細(xì)化
1,、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作,,除了紀(jì)律處理外,同時(shí)繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制,,印發(fā)《槐林中學(xué)德育導(dǎo)師手冊》,,建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。
2,、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日,、教師值日,、學(xué)生值日),,實(shí)行行政值日責(zé)任追究制,每天三查,,每大周教師例會公布值日情況,,班級每月統(tǒng)計(jì),每月頒發(fā)流動紅旗,;尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度,,督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé),積極參與學(xué)校管理,。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表,、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,尤其抓好學(xué)生穿校服等,,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,做到在“嚴(yán)”上下工夫,,在“細(xì)”上做文章,,在“精”上求發(fā)展。
3,、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育,。通過完善《槐林中學(xué)班級量化考評條例》和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組,對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化,,一狠抓一日常規(guī),。通過各種形式(如收集班級見聞),對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo),,及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。針對學(xué)生實(shí)際,這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌,、衛(wèi)生習(xí)慣,、吃飯排隊(duì)等教育。二要從細(xì)節(jié)做起,。從最基本,、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識,。
4,、堅(jiān)持勤查勤訪。全體教師,,特別是班主任,,要勤到班(舍)、勤家訪,、勤談心,,做到:學(xué)生的不良現(xiàn)象,通過談心去解決,;學(xué)生情緒低落,,通過談心去鼓勵;學(xué)生的突出問題,,通過談心去溫暖,;不做事后“消防員”。
5,、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽,、評課制度,這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課,,高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課,,政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課,、評課,。
6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度,,內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。有計(jì)劃、有步驟的開展,,“主體參與——自我體驗(yàn)”型德育型式創(chuàng)建的實(shí)踐活動,,不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)存在的問題,使之成為特色,。
7,、加強(qiáng)手機(jī)管理。
8,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化,。
9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,,打造槐林中學(xué)管理亮點(diǎn),。
①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度,。
②加強(qiáng)生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn),、考核力度,大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力,。
③加強(qiáng)寄宿生教育,,培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣,。
④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),,打造“溫馨寢室”,讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn),。
(五)文化建設(shè)陣地化
重視校園文化建設(shè),。加強(qiáng)校園文化建設(shè),做到凈化,、綠化,、美化、教育化,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),,做到讓每一面墻壁、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。舉行第八屆校田徑運(yùn)動會等,讓學(xué)生全員參與,,突出教育意義和人文關(guān)懷,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境,,做到校園有花草,,衛(wèi)生無死角。同時(shí),,學(xué)校重視人性化教育,,充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇八
學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首,為學(xué)生終身幸福奠基,,堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),,進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)生德育體系,,以愛國教育,、安全教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育、師德教育,、體驗(yàn)教育,、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn),,努力形成尊敬師長,、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校,、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),,形成蓬勃向上、文明,、和諧,、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性,。
(一)安全目標(biāo)
進(jìn)一步健全和落實(shí)安全工作責(zé)任制,,杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,嚴(yán)控學(xué)生發(fā)病率,,確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全,,確保師生安全事故率為零,打造平安校園,。
(二)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)
1,、每名學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能,至少會唱3首歌曲,,會使用一種樂器,,至少有3件以上具有一定水準(zhǔn)的作品。
2,、參與區(qū)域及以上各種競賽活動并獲獎,。
3、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)95%,行為達(dá)標(biāo)率為98%,,思想品德合格率達(dá)100%,。
4、有效開展學(xué)生自主管理工作,,學(xué)生的各項(xiàng)工作逐漸由“他律”轉(zhuǎn)化 為“自律”,,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入自主管理狀態(tài)。
5,、倡導(dǎo)賞識教育,,積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點(diǎn)”,通過各項(xiàng)活動的開展,,讓學(xué)生感到在校學(xué)習(xí)的快樂,,讓每一位學(xué)生自信、快樂,、陽光地成長,。
(三)德育管理目標(biāo)
1、建設(shè)一支精教學(xué),、會管理,、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍。
2,、政教處協(xié)助班主任對各班學(xué)生形成直線落地式德育網(wǎng)絡(luò)管理,。
3、拓寬“家校共導(dǎo)”渠道,,合理使用校訊通,,完善學(xué)校、家庭,、社會德育一體化網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)“全面育人,、全員育人,、全程育人”的理想教育。
4,、成立家長委員會,,并定期開展家長委員會會議,來切實(shí)有效地使“家,、?!钡掠逃纬珊狭Α?/p>
5,、利用優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用和學(xué)生干部的督導(dǎo)糾察作用,,來形成學(xué)生干部與學(xué)生的德育網(wǎng)絡(luò)管理。
(四)德育品牌特色目標(biāo)
1、打造德育品牌一:營造校園書香文化,,享受閱讀啟智明理,。
2、打造德育品牌二:開設(shè)心理健康教育,,讓每個(gè)學(xué)生陽光成長,。
(五)年級德育目標(biāo)分解
七年級——養(yǎng)成教育。側(cè)重五個(gè)方面:清潔衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,、文明禮儀、按時(shí)出勤,、遵守紀(jì)律,。
八年級——青春期教育。側(cè)重關(guān)注學(xué)生的心理健康,,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,,正確處理與他人的關(guān)系,邁好青春第一步,。
九年級——勵志,、責(zé)任、感恩教育和心理調(diào)試,。
1,、安全工作。安全無小事,,責(zé)任重于泰山,,更具有特殊的重要性,必須引起高度重視,。本學(xué)期要進(jìn)一步健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,,確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
2,、行為規(guī)范的養(yǎng)成,。深入鞏固學(xué)生的日常行為規(guī)范教育及良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。結(jié)合我校實(shí)際情況,針對德育教育過程中的新問題展開研究,,尤其是“問題學(xué)生和學(xué)生問題”的德育研究,,努力創(chuàng)建具有我校特色的德育工作模式。狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,著力從源頭杜絕問題學(xué)生,,加強(qiáng)學(xué)生在轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo)工作。
4、班主任隊(duì)伍的建設(shè),。加大班主任培訓(xùn)力度,,提高班主任的整體素質(zhì),塑造良好師德形象,,使德育工作制度化,、規(guī)范化。
5,、社團(tuán)活動的開展,。深入開展社團(tuán)活動,豐富學(xué)生課余生活,,發(fā)展學(xué)生興趣特長,,提升學(xué)生綜合能力。
6,、德育品牌的打造,。通過各項(xiàng)特色德育活動的開展、完善和落實(shí),,來努力打造學(xué)校自己的德育品牌,。
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)
通過對班主任的系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓(xùn)來加強(qiáng)班主任管理隊(duì)伍建設(shè),,引導(dǎo)班主任在育人工作中體現(xiàn)知識性,、科學(xué)性、娛樂性和趣味性,,提高育人的時(shí)代性,、藝術(shù)性和實(shí)效性。
1,、采用新老結(jié)合的方式做好班主任梯隊(duì)建設(shè),,為有經(jīng)驗(yàn)的老班主任配備副班主任,新老班主任進(jìn)行拜師結(jié)對,。為班主任人選儲備后續(xù)力量,。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,,制訂班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和《班主任專業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案》,優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制,,逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)的課程化,。
3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為本學(xué)期培訓(xùn)的基本課程,,組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí),,貫徹師德規(guī)劃,進(jìn)一步提高自身的師德修養(yǎng),弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,,做踐行師德規(guī)范的楷模,,做學(xué)生的良師益友。
4,、班主任培訓(xùn)要做到研討有安排,、有主題、有中心發(fā)言人,、有總結(jié),、有成果,每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,,每月要撰寫一篇教育工作總結(jié)或案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文,,并建立班主任專業(yè)成長檔案,。
5、開展“八個(gè)一”活動,。制訂一份規(guī)范的班級工作計(jì)劃,、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)n}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案,、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動方案,、總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)一期黑板報(bào),、作一次班集體談話,、開一次家長會。
6,、強(qiáng)化以班主任為核心的班級團(tuán)隊(duì)建設(shè),。定期開展班級教育教學(xué)情況分析。
(二)班級文化建設(shè)
班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和,,是一個(gè)班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),。
1、班級環(huán)境文化建設(shè)
教室環(huán)境是班級形象的標(biāo)志之一,。美化教室環(huán)境,,既建設(shè)了良好的班級形象,也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣,,消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是,,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級,、熱愛學(xué)校的情感,,促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上,增強(qiáng)班級的凝聚力,。
①教室的凈化,。教室衛(wèi)生是班級的窗口,是文明的標(biāo)志,。要保持干凈的教室環(huán)境,,需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度,,人人參與,,加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,保持教室的清潔和美觀,。
②教室的綠化,。綠色象征青春和活力,代表著希望,。在教室的前面和后面可以擺放一些綠色的植物,,如盆景、花草等,,讓教室充滿綠色,,充滿青春的氣息。
③教室的美化,。發(fā)動學(xué)生精心設(shè)計(jì),,巧妙布置,力求教室和諧,、高雅,。教室布置包括:班級發(fā)展目標(biāo);班級文化宣傳內(nèi)容等,。
2,、班級制度文化建設(shè)
班級制度文化建設(shè),主要以中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù),,同時(shí)根據(jù)班級實(shí)際,,體現(xiàn)班級特色。班級制度文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的必要條件,,要十分重視,。班級制度文化建設(shè)一般包括“班級公約”、 “班級學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度”,,“班委會定期會議制度”,,“衛(wèi)生管理制度”等。
制訂和實(shí)施制度應(yīng)從四個(gè)方面加以注意:
①抓好開頭,。俗話說“好的開始是成功的一半”,。學(xué)生入校之際是制度建設(shè)的好時(shí)機(jī)。學(xué)生剛?cè)胄iT,,要做好入學(xué)教育,,要讓每一位學(xué)生了解規(guī)范,重視行為規(guī)范的落實(shí),,同時(shí)制定班級的規(guī)章制度,。
②重視學(xué)生意見。學(xué)校教育的主體是學(xué)生,,學(xué)生是班級的主人,,所以在班級制度文化建設(shè)過程中,要充分尊重學(xué)生的意見,。班級制度可以通過學(xué)生討論,、班委修改、最后全班學(xué)生投票的方式來制訂,。這樣制定出來的制度才會得到學(xué)生的認(rèn)可,,才會有生命力和實(shí)效性。
③制度的實(shí)施要持之以恒,。制度的執(zhí)行一定要長期堅(jiān)持,,不能朝令夕改,更不能只制定不執(zhí)行,。要長期堅(jiān)持,,要注重落實(shí)。
④制度的實(shí)施要公開,、公平,、公正。班級制度是針對全體學(xué)生的,,不能因?yàn)槟承W(xué)生成績好或者老師偏愛某個(gè)學(xué)生,,就對這個(gè)學(xué)生的問題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開,、公平,、公正。制度從實(shí)施之日起,,就要保證它的公正性,。
3、班級精神文化建設(shè)
班級精神文化屬于觀念形態(tài)層,,是班級文化的核心內(nèi)容,,包括班級精神、班級凝聚力,、團(tuán)隊(duì)意識,、班級文化活動等內(nèi)容,。這些內(nèi)容反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化,。
①班級精神的培養(yǎng),。一個(gè)班級要有班魂,也就是班級精神,。這種精神要在班級成立之初有意識地培養(yǎng),,逐步讓學(xué)生理解接受,根植在全體學(xué)生的心里,。如:班訓(xùn),、班級誓言、班級口號,、班級目標(biāo)等理念,,班主任要抓住一切機(jī)會給學(xué)生講解這些理念的含義,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神,。
②班級凝聚力的培養(yǎng),。班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中,,最能調(diào)動一個(gè)班級學(xué)生情感的,,最能體現(xiàn)班級凝聚力的就是學(xué)校組織開展的各項(xiàng)比賽活動,我們班主任要切實(shí)利用好這樣的機(jī)會,,讓班級每位學(xué)生都參與其中,,讓學(xué)生懂得每一個(gè)人都應(yīng)為班集體出一份力,讓學(xué)生深深明白“班級榮辱是我的責(zé)任”,。這樣一來,,班集體的凝聚力會迅速增強(qiáng),班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也就會隨之變好,。
③班級活動的開展,。人的能力是在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉的。班級活動是班級文化建設(shè)的有效途徑之一,。班級活動一般可分為兩類:一類是學(xué)校組織的活動,,如軍訓(xùn)、運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié)等,。這類活動規(guī)模大、影響深,,對于形成健康向上,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級團(tuán)隊(duì)精神起很大作用。鑒于此,,在校運(yùn)會中,,我們要著力培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和班級凝聚力,;在藝術(shù)節(jié)中,我們要培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。另一類是班級內(nèi)部的活動,,如班會、興趣小組等,。這些活動內(nèi)容廣泛、形式多樣,,能對學(xué)生的思想,、觀念起到潛移默化的作用,能積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。所以,,各班一定要積極主動地豐富多彩地有效開展班級活動,。
④優(yōu)化人際關(guān)系。構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對精神文明建設(shè)有著重要意義,。班級里有兩種非常重要的人際關(guān)系要處理好:生生關(guān)系和師生關(guān)系,。
教育學(xué)生處理好同學(xué)關(guān)系,包括以下內(nèi)容:提倡助人為樂,;心中有他人,;看人要先看別人的優(yōu)點(diǎn)和長處;正視自己的缺點(diǎn)和不足,;培養(yǎng)學(xué)生的幽默感,;要有團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。
處理好師生關(guān)系,,則要注意以下幾個(gè)問題:教師首先要熱愛學(xué)生,;教師要提高自身素養(yǎng)和人格魅力,讓學(xué)生喜歡自己,;教師應(yīng)通過自己的言行樹立威信,;教師要培養(yǎng)民主作風(fēng);教師要了解學(xué)生的心理特點(diǎn),,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,;教師對學(xué)生不抱成見和偏見,公平對待全體學(xué)生,;當(dāng)與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí),,要善于理解學(xué)生。
班級文化建設(shè)對班集體的建設(shè)有著重要的作用,。我們班主任要重視班級文化建設(shè),,要在班級文化建設(shè)上進(jìn)行大膽的探索和創(chuàng)新,,做出有班級特色的班級文化建設(shè)。
(三)德育常規(guī)工作
1,、計(jì)劃總結(jié)
班主任要在開學(xué)初,,通過依據(jù)政教工作計(jì)劃,針對本班特點(diǎn)寫好本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,,并于開學(xué)當(dāng)天上交到政教處,。班主任一學(xué)期末要寫一份工作總結(jié),并按規(guī)定時(shí)間上交政教處,。
2,、清潔衛(wèi)生
無論教室、宿舍還是包干區(qū),,必須全天候保持清潔,,做到室外無漂浮物,室內(nèi)地面無紙屑,、墻壁無污漬,;無論是玻璃、窗臺,、陽臺,、面磚還是扶手、欄桿,,必須做到一塵不染,。這些細(xì)微的工作必須天天有人做,天天有人查,,天天有通報(bào),。
3、 班隊(duì)活動
各班要組建好班級的班委會和團(tuán)支部,,要建立相應(yīng)的管理制度,,并積極的展開各項(xiàng)班隊(duì)活動。各班還要做好班級日志的填寫,,把班級開展的各項(xiàng)活動和班級的常規(guī)工作記錄好,。
4、主題班會
各班要嚴(yán)格按照政教處規(guī)定的主題有效地開展主題班會活動,,政教處將每月開設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)主題班會展示課,,并組織班主任對主題班會課的有效開展進(jìn)行深入研究。
5,、家校聯(lián)系
班主任要通過“假日家校聯(lián)系單”的制作,,校訊通的使用,班級家長會的召開和平時(shí)與假期的走訪,來加強(qiáng)家校的聯(lián)系,。
6,、問題生轉(zhuǎn)化
各班主任要重視“問題學(xué)生與學(xué)生問題”的研究。要關(guān)注生活在離異家庭,、單親家庭和性格內(nèi)向的學(xué)生,;關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。要通過家校聯(lián)系和班隊(duì)活動,,教育學(xué)生要了解自我,,接受自我,認(rèn)識現(xiàn)實(shí),,建立團(tuán)結(jié)合作的良好人際關(guān)系,,同時(shí)特別注意異性關(guān)系的正確處理,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。政教處將結(jié)合不同年級不同學(xué)生的實(shí)際情況,建立問題學(xué)生的檔案,,采取綜合干預(yù)措施,,落實(shí)責(zé)任到人。政教處還要定期召開各年段的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。
(四)學(xué)生自主管理
1,、建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制,改變老師管,,學(xué)生被管的傳統(tǒng),,構(gòu)建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生管理的機(jī)制。本學(xué)期,,政教處將通過學(xué)生自主管理,,重點(diǎn)抓好“禮儀規(guī)范”、“兩操”,、“課間文明休息規(guī)范”,、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等,在過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,,愛自己的班級,,愛自己的學(xué)校,從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,。
2,、建立班級自主管理崗位模式。班級建設(shè)是班級工作的關(guān)鍵,,各班要通過“人人有事,、事事有人做”的班級管理宗旨,設(shè)定學(xué)生自主管理崗位,定崗定人定責(zé),,有檢查有監(jiān)督有評議,,培養(yǎng)學(xué)生自己當(dāng)家作主意識。各班將全班學(xué)生一一安排相應(yīng)的班級工作,,并給予他們相應(yīng)的權(quán)力,,讓他們創(chuàng)意自己的工作。各班要讓學(xué)生銘記:“班級榮辱是我的責(zé)任,,我的責(zé)任,,我負(fù)責(zé)!”的口號,,要讓每位學(xué)生牢牢記?。喊嗉墭s辱是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任,每個(gè)同學(xué)自己的責(zé)任要自己負(fù)起責(zé)來,,努力去做一個(gè)講誠信負(fù)責(zé)任的人,。接下來,就是學(xué)生們各司其職,,各盡其責(zé),。這樣一來,不僅調(diào)動了全體學(xué)生管理班級的積極性,,又使學(xué)生在工作中形成責(zé)任意識,,強(qiáng)化了行規(guī)養(yǎng)成,從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與提高,,讓學(xué)生更自信更快樂地成長,。
(五)主題教育活動
政教處將根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)和“月月有主題、周周有活動”的要求,,結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日及社會熱點(diǎn)話題,以學(xué)生喜聞樂見的方式,、有創(chuàng)意地開展主題教育月活動,。
本學(xué)期的主題教育月安排為:(九月)規(guī)范教育月;(十月)運(yùn)動健康月,;(十一月)安全教育月,;(十二月)快樂展示月;(元月)反思成長月,。
本學(xué)期的主題教育月活動有:九月——①“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動,;②第一次團(tuán)校活動:弘揚(yáng)民族精神,;③“文明餐廳從我做起”主題實(shí)踐活動,。十月——①“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動,;②“感恩教育”活動;十一月——①應(yīng)急疏散和火災(zāi)逃生自救演練,;十二月——①“愛心教育”活動,;②入團(tuán)儀式;元月——①“體驗(yàn)教育”活動,;②尋找我的亮點(diǎn),。本學(xué)期,政教處將努力做到精在事前,、細(xì)在過程,,做到活動八有:有通知、有布置,、有督促,、有檢查、有教育氛圍,、有總結(jié)表彰,、有展示宣傳、有材料積累,,并努力把主題教育活動打造成精品系列,。
(六)德育品牌打造
打造品牌一:營造校園書香文化,享受閱讀啟智明理
博覽群書,,洞悉精彩世界;生花妙筆,,繪出錦繡中華,。本學(xué)期,政教處要求每個(gè)班級建立“讀書角”,,制定閱讀制度和讀書計(jì)劃,,我們要將“明理啟智”的主題讀書活動打造成學(xué)校德育活動的品牌。讓我們的學(xué)生養(yǎng)成閱讀和思考習(xí)慣,,拓寬知識視野,,陶冶文字情趣,提升寫作能力,,增進(jìn)文化素養(yǎng),,使其成為終生的學(xué)習(xí)者、獨(dú)到的思想者,、快樂的創(chuàng)造者,、不倦的實(shí)踐者,我們要營造書香班級,、書香家庭,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀經(jīng)典,、閱讀思想、閱讀文化,、閱讀社會,,讓學(xué)生盡情吸收古今中外名著的精神營樣。
打造品牌二:開設(shè)心理健康教育,,讓每個(gè)學(xué)生陽光成長
走進(jìn)學(xué)生心靈,,關(guān)注學(xué)生健康成長。為了幫助學(xué)生明確成長,、學(xué)習(xí)和自我完善目標(biāo),,讓其認(rèn)識自我、完善自我,、發(fā)展自我,,政教處將形成心理健康教育活動系列。(如:七年級——適應(yīng)新環(huán)境,,培養(yǎng)良好習(xí)慣,;八年級——笑迎青春期,培養(yǎng)健全人格,;九年級——保持好情緒,,培養(yǎng)交往能力。)根據(jù)學(xué)生年齡特征,,我們將通過分段實(shí)施來對學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì),、交往心理品質(zhì)、完善自我心理品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),,科學(xué)的人性化地促進(jìn)學(xué)生健康心理,、健康人格的逐步形成。另外,,學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室,,建立心理信箱,由兼職心理老師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),,幫助學(xué)生解決心理問題,,讓我校的每個(gè)學(xué)生陽光成長。
(八)安全與衛(wèi)生
1,、強(qiáng)化安全意識,,進(jìn)一步樹立安全重于泰山、安全警鐘長鳴,、安全常抓不懈的意識,。要把防火、防盜,、防疾并防災(zāi)害,、防邪教,、防事故等安全問題放在突出位置,健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,,定期組織安全工作檢查,,確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
2,、完善學(xué)生生并傷殘等上報(bào),、跟蹤、病事假審批制度,。
3,、加大安全教育宣傳力度,幫助學(xué)生形成安全自護(hù)的意識,。
4,、開展好衛(wèi)生教育。通過主題班會和黑板報(bào)向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生,、青春期衛(wèi)生,、心理衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,加強(qiáng)對師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。
本學(xué)期,,政教工作將在制度上要突出一個(gè)“全”字,要日益完善和全面,;在管理上要突出一個(gè)“細(xì)”字,,對學(xué)校的規(guī)章制度和工作布置要細(xì)致認(rèn)真,力戒粗糙行事,;在檢查考核上突出一個(gè)“嚴(yán)”字,不馬虎了事,;在監(jiān)督上突出一個(gè)“實(shí)”字,,要實(shí)實(shí)在在動點(diǎn)真格。通過“全,、細(xì),、嚴(yán)、實(shí)”,,使學(xué)校德育管理標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化。從實(shí)處從細(xì)處加強(qiáng)管理,,使學(xué)校良好校風(fēng)更上一個(gè)臺階,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),,進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)校德育體系,,以愛國主義教育,、安全教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn),,創(chuàng)建蓬勃向上,、文明、和諧,、有序的校園,,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力,。
2.通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,,學(xué)會做事,,學(xué)會自律,學(xué)會合作,。
1,、降低德育重心,確保學(xué)生安全,。安全教育是學(xué)校穩(wěn)定,、發(fā)展的前提,關(guān)注生命,、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé),。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全,飲食安全,,交通安全,,運(yùn)動安全,物品安全,,用電用水安全和心理健康安全等,,特別是要對學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用主題班會,、觀看錄像,、國旗下講話、板報(bào),、電子屏,、廣播站等形式向全體學(xué)生宣傳,、貫徹“安全第一,生命至上”的觀點(diǎn),。
2,、學(xué)生愛國主義教育和集體主義教育以每月主題教育為載體,通過班會課,、團(tuán)會課,、國旗下講話等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè),、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育,。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育,結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利周年活動,,對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,。十一月份開展學(xué)生文明禮儀教育。十二月份開展法制宣傳教育及冬季安全教育活動,,提高學(xué)生自護(hù)能力,。一月份開展期末考前教育及寒假安全教育。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,特別是高一年級新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會,,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,,通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志,接受國防教育,,提高國防意識,。利用班會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《興隆林業(yè)局高級中學(xué)獎懲條例》,,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,,從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,抓學(xué)生的禮貌用語,,讓學(xué)生知禮節(jié),、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育,抓好教室環(huán)境布置,,增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍,,同時(shí)要求做到“五無”——地上無紙屑,、墻上無污跡、桌上無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,搞好環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、加大學(xué)生教育和處理的力度。加大學(xué)生行為規(guī)范教育,,要在細(xì),、嚴(yán)、實(shí)上做文章,,做到抓反復(fù),,反復(fù)抓。對被處分的學(xué)生,,政教處和班主任要密切關(guān)注,,隨時(shí)跟蹤,幫助他們盡快改正錯(cuò)誤,,爭取進(jìn)步,。
5、建立家校聯(lián)系制度,,每學(xué)期至少召開一次家長會,,各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次,家訪形式不限,,可以通過家庭走訪,,也可以通過微信或電話聯(lián)系等方式,對家長的來訪和教師的家訪要作好記錄,。
月主題教育:
八月份
1,、國防教育(新生軍訓(xùn))
2、新生入學(xué)教育
3,、高二高三學(xué)生收心教育
九月份
1.班主任制定德育工作計(jì)劃,。
2.月主題教育:班容班貌,儀容儀表
3.暑假社會實(shí)踐活動學(xué)分認(rèn)定
4.社區(qū)服務(wù)活動:清理體育場雜草及垃圾,。
5,、協(xié)助學(xué)校組織開好學(xué)生秋季運(yùn)動會
十月份
1.月主題教育:愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,、愛父母
2.秋季學(xué)生籃球賽
十一月
1.月主題教育:中學(xué)生文明禮儀教育
2.冬季足球賽.
十二月份
1.月主題教育:法制宣傳教育,,冬季安全教育
20xx年1月
1.月主題教育:考風(fēng)考紀(jì)教育,寒假安全教育
2.政教處工作總結(jié),班主任工作總結(jié)
3.學(xué)生操行評定
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十
加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作,,培養(yǎng)學(xué)有所長,、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,,現(xiàn)制定以下關(guān)于政教處德育工作計(jì)劃
1,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平;
2,、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》;
3,、以穩(wěn)定為主旋律,落實(shí)全方位,、社會化育人工作,,創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念,,樹立一切為了學(xué)生的觀念,,建立融洽和諧的師生關(guān)系;
5、重視樹立學(xué)生誠信人格教育,,弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識,,提高守法、守規(guī)的自覺性,,牢固樹立守信為榮,,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用,、講道德的人,,讓學(xué)生具備健康的人格;
6、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,,健全完善學(xué)校安全工作制度,,加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;
7、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),,做好貧困生的幫扶,,以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
8,、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1,、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),,營造和諧的德育環(huán)境。
2,、抓常規(guī)德育教育,,促進(jìn)規(guī)范管理。
3,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十一
1.利用國旗下講話、校本課程等陣地,,加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī)范教育,,并針對吃游食、亂拋雜物等不文明現(xiàn)象,,開展專項(xiàng)整治活動,,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2,、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,。政教處開學(xué)初合理安排各班包干區(qū),并繪制成示意圖,,確保校園包干區(qū)無死角,,建立衛(wèi)生監(jiān)督員、保潔員隊(duì)伍,,要求各班堅(jiān)持每天一小掃,,每周一大掃,政教處及時(shí)檢查督促,。
3,、配合體育組抓好陽光體育活動。督促學(xué)生做好廣播操和眼保健操,,精心組織大課間長跑,,讓整齊劃一的班級方陣成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
4,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社會之間的溝通。開學(xué)初,,政教處細(xì)致做好家校通登記注冊工作,,各班主任充分利用家校e通平臺,每日與家長進(jìn)行溝通,及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)等情況,。期中考試后,,結(jié)合期中考試成績,集中組織年級家長會活動,。學(xué)校政教處根據(jù)市關(guān)工委的要求,,認(rèn)真開展家長學(xué)校工作,并做好資料的收集整理,。
5,、積極開展數(shù)字化校園爭創(chuàng)工作,完善學(xué)校主頁,,建立各教研組主頁及班級主頁并及時(shí)更新,,指導(dǎo)全體教師建立個(gè)人教學(xué)博客,上傳教學(xué)資料,。
1,、定期召開班主任會議,及時(shí)了解各年級,、各班級和學(xué)生動態(tài),,傳達(dá)、落實(shí)上級指示精神,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,布置工作。
2,、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,,精心組織清明祭掃革命烈士墓活動。
3,、組織“中國夢我的夢”大合唱比賽,,活躍校園文化生活。
4,、為了調(diào)節(jié)學(xué)生身心,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,中考前夕,,組織各年級拔河比賽。
5,、政教處按照上級文件精神,,開展市級優(yōu)秀三好學(xué)生及學(xué)生干部評選工作,從各班推選,、年級組評議,,到校黨政聯(lián)席會議決定,,再到政教處組織公示,流程規(guī)范,,效果良好,。學(xué)期末,政教處又細(xì)致地做好期末表彰工作,。
6,、抓好校園廣播、黑板報(bào),、校園文化長廊、班級之窗這幾個(gè)陣地,,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,。各班黑板報(bào)要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活等實(shí)際,成為展示班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口,。
7,、加強(qiáng)德育宣傳工作,精心制作學(xué)校德育工作展牌,,有計(jì)劃組織國旗下講話活動,,對學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德教育。
8,、組織“少年向上,,真善美伴我行”征文演講比賽。
9,、綜合共青團(tuán)監(jiān)督崗以及校值日每日巡查情況,,每月組織文明班級評比活動,并及時(shí)公布評比結(jié)果,。
1.牢固樹立"安全責(zé)任重于泰山""沒有安全就沒有教育"的思想,。建立健全了校長帶隊(duì)、政教處和各級部,、各科室相配合的檢查值班體系,。從學(xué)生早晨起床到晚上就寢學(xué)校都有人值班,加強(qiáng)了對學(xué)生行為的監(jiān)控力度,,大大減少了不和事件發(fā)生,。
2、摸清了學(xué)生乘坐私營車輛情況,,并簽訂安全責(zé)任書,。
3,、抓好安全教育宣傳活動。充分利用班會課,、班活動課時(shí)間,,對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生,、水,、電和財(cái)物保管等方面的安全教育,精心組織地震安全疏散演練活動,。
4,、針對三月三廟會、中考等學(xué)生放假調(diào)休,,及時(shí)引發(fā)安全告家長書,。
5、臨近期末,,學(xué)校周邊時(shí)有不良青少年出沒,,針對這一不安定因素,學(xué)校政教處組織青年教師每日在校園周邊值班巡邏,。
1,、做好中考期間宣傳及安全保衛(wèi)工作;
2,、做好“九五普法”資料收集整理工作,;
3、做好隨機(jī)督導(dǎo)以及均衡教育復(fù)檢資料收集整理工作,;
我們也清醒的認(rèn)識到工作中的不足:
1,、對班主任的管理力度不夠。有些班主任不能利用好班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。故有些班級班風(fēng)不太好,。
2、學(xué)生的日常行為與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求尚有一些差距,,亂拋亂扔現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),,有待進(jìn)一步規(guī)范,常規(guī)檢查的力度還有待于進(jìn)一步提高
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十二
以十八大會議精神為指導(dǎo),,以實(shí)現(xiàn)“中國夢”為理想目標(biāo),,針對我校實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作,。以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,,抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),,打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,,力爭使德育工作形成我校自己的特色。
1,、以“中國夢”為主題,,引導(dǎo)學(xué)生“追夢”,真正做到“做一個(gè)有道德的人”,。
2,、進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,,積極實(shí)施學(xué)生德育評價(jià)工作,。
3、進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化班主任工作考核細(xì)則,,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作的積極性和主動性,。
4,、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,著力解決學(xué)生在行為習(xí)慣上出現(xiàn)的問題。
5,、學(xué)校,、家庭、社會形成合力,,開辟“大德育”的廣闊天地,。
1、強(qiáng)化德育教育隊(duì)伍建設(shè),,營造和諧的德育氛圍,。
(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識,。培養(yǎng)班主任愛崗敬業(yè)的工作意識,,完善班主任工作的考核機(jī)制,加大班主任培訓(xùn)工作的力度,,定期召開班主任例會和經(jīng)驗(yàn)交流會,,尤其注重過程管理努力,鑄就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍,。班主任尤其要抓實(shí)以下工作:①抓主題班會,,堅(jiān)持正面教育。②抓日常班級管理,,堅(jiān)持量化考核學(xué)生,。③日常重要時(shí)段的班級管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理,營造穩(wěn)定和諧班風(fēng),。④抓德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),,力求多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展和特長發(fā)展;⑤加強(qiáng)學(xué)校,、家庭的溝通,,放大教育合力,增強(qiáng)教育效果,,提高育人質(zhì)量,。
(2)建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制,以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展,。通過組織召開家長會,,幫助家長改進(jìn)家庭教育思想和教育方法,提高家庭教育水平,,共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法,、途徑,提出學(xué)校要求家長配合教育的具體要求和建議,,促進(jìn)家校交流,,加強(qiáng)家教指導(dǎo),努力形成家校攜手的教育合力,。
2,、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī),實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范有效,。
第一,,進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,在安全防范上花氣力中,,完善校園安全體系和衛(wèi)生管理體系,,確保無重大安全事故和學(xué)生意外傷害事件發(fā)生,創(chuàng)建“安全文明校園”,。加強(qiáng)對全校師生員工的法制教育,,開展安全知識、衛(wèi)生知識講座,,提高師生員工的法律意識,、安全意識、健康意識和自我保護(hù)意識,,尤其要加強(qiáng)體育活動課的安全管理,。進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,,完善安全管理網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持安全檢查經(jīng)?;?、制度化,并做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,、及時(shí)督導(dǎo)相關(guān)部門整改消除,。
第二,各班要利用班會課等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施手冊》,。班主任,、值班教師和大隊(duì)委要認(rèn)真檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查早自習(xí),、午休狀況,,查兩操和課外活動情況,查儀容儀表,,查學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園,、查自行車停放情況等。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育,。通過“反復(fù)抓”和“抓反復(fù)”,,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動,從而提高他們的文明素養(yǎng),,使其終身受益
第三,廣播操,、升旗儀式是學(xué)生展示班級行規(guī)面貌及進(jìn)行思想品德教育,、愛國主義教育的重要陣地。班主任每天要管理好廣播操的進(jìn)退場紀(jì)律,,并監(jiān)督保證廣播操質(zhì)量,。團(tuán)隊(duì)要精心組織每一次儀式,班主任要維護(hù)良好的國旗下講話的秩序,,使學(xué)生在莊重,、嚴(yán)肅的氛圍中接受愛國主義教育,使之成為對全校同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育的陣地,,學(xué)校對外展示的窗口,。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。
充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄,、走廊文化、電子屏,、廣播站,、黑板報(bào)等宣傳陣地作用和榜樣的示范引領(lǐng),。
4、開展心理咨詢輔導(dǎo)活動,,在學(xué)生思想防范上下功夫,,加強(qiáng)心理育德工作。
加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,,完善心理健康教育課程,。加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通,傳播心理知識面向全體學(xué)生,,開展心理咨詢與輔導(dǎo)活動,,尤其是初三臨中考的心理輔導(dǎo),積累個(gè)案資料,,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量,,讓學(xué)生健康成長。
5,、 做好 “民族精神教育月”活動,,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。
在民族精神教育月活動中,,要以《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,組織開展相應(yīng)的主題教育或主題班(中)隊(duì)活動。在開展主題教育或主題班(中)隊(duì)活動中,,要充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂,、主陣地、主渠道作用,?;顒又校η笾黝}鮮明,,形式生動,,充分體現(xiàn)貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí),、貼近學(xué)生群體的要求,,開展豐富多彩的宣傳、教育,、體驗(yàn)活動,。
八、九月份重點(diǎn):行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1,、召開班主任培訓(xùn)會議,,總結(jié)并落實(shí)開學(xué)前工作。
2、新學(xué)期開學(xué)典禮
3,、“乘著夢想的翅膀”民族精神教育月啟動儀式
十月份重點(diǎn):交通安全宣傳
1,、世界糧食日專題教育
2、交通安全專題教育
3,、圍繞“重陽節(jié)”,,開展“小手拉大手”尊老愛老活動。
4,、各中隊(duì)召開以”祖國在我心中”主題班隊(duì)會
十一月份重點(diǎn):法制安全宣傳
1,、利用櫥窗、應(yīng)急疏散演練等,,開展對學(xué)生法制教育和戶外安全教育活動,。
2、“11.9”消防宣傳日
3,、全校學(xué)生,、家長簽訂《安全守法承諾書》
十二月份重點(diǎn):心理健康教育
1、心理健康輔導(dǎo)講座,、
2,、辭舊迎新慶元旦活動
20xxx年一月份重點(diǎn):評優(yōu)總結(jié)工作
1、期末《學(xué)生成長手冊》品德測評,,班主任工作感悟,。
2、學(xué)生和班級評優(yōu),、班主任考核等材料匯總,。
3、休業(yè)式假期安全教育,,寒假工作布置,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十三
新的學(xué)期,學(xué)校政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),,以學(xué)生健康發(fā)展為中心,,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,堅(jiān)持“德育為首,,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié),。進(jìn)一步拓寬德育空間,,提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航,,力爭使我校德育工作上新臺階,。
以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義和集體主義教育為主旋律,,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),,抓過程重落實(shí),抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn),,抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐,,抓成人成才,突出典型效應(yīng),,通過豐富多彩的活動,,形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛,讓學(xué)生真正做到思想先進(jìn),、道德高尚,,語言文明、行為規(guī)范,,理想崇高,、目標(biāo)遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)刻苦,、成績優(yōu)秀,。
1.落實(shí)考核細(xì)則,優(yōu)化常規(guī)管理,。
在已經(jīng)實(shí)施的《懷遠(yuǎn)一中班級量化考核細(xì)則》的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合校情的修改和完善,。從班級和學(xué)生的儀表、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、等為突破口,通過嚴(yán)查,、嚴(yán)管,,全面抓好學(xué)生的管理工作,優(yōu)化常規(guī)管理,,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,提高管理水平,。
做好班主任的選拔和任用工作,努力組建一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn),、有愛心,、師德高尚的班主任隊(duì)伍。定期召開班主任培訓(xùn)會,,走出去和引進(jìn)來相結(jié)合,,引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹立先進(jìn)的教育理念,,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,,研究探討新的教育方法?;ハ鄬W(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲,,完善班主任考核制度,。
3.強(qiáng)化主題教育,突出教育重點(diǎn),。
利用升旗儀式和教師節(jié),、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計(jì)劃,、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動,。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動,,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義,、集體主義教育,責(zé)任和感恩教育,,誠信教育,、法制教育等,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,提高學(xué)生的思想、政治,、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。
4.用好宣傳陣地,,營造德育氛圍,。
好黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片,,宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事,,向師生傳遞正能量,營造濃厚的德育氛圍,。
5.辦好家長學(xué)校,,形成教育合力。
建立家長委員會,,擴(kuò)大家長學(xué)校的授課次數(shù),,豐富家長學(xué)校的授課內(nèi)容,提高家長的素質(zhì)和能力,,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,,與學(xué)校教育形成合力。 2,、定期開好家長會,,并通過家訪、信訪,、電話聯(lián)系等方式,,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法,。
6.做好評先評優(yōu),實(shí)現(xiàn)典型輻射,。
每學(xué)期期末,,對學(xué)生中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、好人好事,,進(jìn)行分類化的科學(xué)評選,,并對他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道,充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用,,達(dá)到獎勵先進(jìn),、激勵后進(jìn)的目的。
7.加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,培養(yǎng)健全人格,。利用學(xué)校的心理咨詢室,開設(shè)健康教育講座,,通過多渠道對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,為塑造健全人格盡綿薄之力,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期,,政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以區(qū)教育局推行的“新教育”理念和學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),,以學(xué)生健康發(fā)展為中心,,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,堅(jiān)持“德育為首,,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié),。進(jìn)一步拓寬德育空間,,提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航,,力爭使我校德育工作上新臺階。
以德育工作為主導(dǎo),,以集體主義教育為主旋律,,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),抓過程重落實(shí),,抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn),,通過形式多樣的活動,形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氛圍,,讓學(xué)生真正做到思想先進(jìn),、道德高尚,語言文明,、行為規(guī)范,,理想崇高、目標(biāo)遠(yuǎn)大,,學(xué)習(xí)刻苦,、成績優(yōu)秀。
1.落實(shí)考核細(xì)則,,優(yōu)化常規(guī)管理,。
在已經(jīng)實(shí)施的《xx二中班級量化考核細(xì)則》的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和完善。從班級和學(xué)生的儀容儀表,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績等為突破口,,通過嚴(yán)查,、嚴(yán)管,,全面抓好學(xué)生的管理工作,優(yōu)化常規(guī)管理,,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,提高管理水平。
做好班主任的培訓(xùn)工作,,努力打造一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn)、有愛心,、師德高尚的班主任隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)行每月一次的班主任工作和培訓(xùn)會議,引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,,樹立先進(jìn)的教育理念,,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升班主任的管理水平和能力,。研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,,研究探討新的教育方法?;ハ鄬W(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲,,完善班主任考核制度,。本學(xué)期政教處將從常規(guī)考核、學(xué)習(xí)成績,、各項(xiàng)活動,、社團(tuán)活動、小組成員共同提高等五個(gè)方面對班主任進(jìn)行考核,。同時(shí)計(jì)劃安排小學(xué)年級和初一,、初二年級每周一次的班會公開課或示范課,給全體班主任提供相互學(xué)習(xí),,共同提高的平臺,。
3.強(qiáng)化主題教育,突出教育重點(diǎn),。
利用升旗儀式和教師節(jié),、清明節(jié)等重要重大節(jié)日及每周一的班會有計(jì)劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題教育活動,。通過課內(nèi)外,、多渠道的教育活動,,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育,,責(zé)任和感恩教育,,誠信教育、法制教育,、安全教育等,,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,提高學(xué)生的思想,、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。
4.結(jié)合“新教育”理念,,推進(jìn)“每月一事”。
新教育實(shí)驗(yàn)一直在思考如何把“交給學(xué)生一生有用的東西”的理念,,落實(shí)到學(xué)校教育的具體實(shí)踐中去,。我們決定開展“新教育每月一事”的嘗試。初步的想法是:
(1)主題的選擇立足于學(xué)生一生有用的最重要的習(xí)慣,,如運(yùn)動的習(xí)慣,、閱讀的習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣等,。
(2)主題的內(nèi)容都是從一件非常具體的小事展開,,如“讓我們不闖紅燈”、“讓我們?nèi)ヌで唷?、“讓我們?nèi)ミ\(yùn)動”等,,而每一件事情后面,是一個(gè)重要的主題,,如關(guān)于規(guī)則,、關(guān)于人與自然、關(guān)于運(yùn)動與健康等,。
(3)主題的活動與新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動結(jié)合起來,,要通過廣泛的主題閱讀、主題實(shí)踐,、主題研究,、主題隨筆,通過聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才,、網(wǎng)絡(luò)等路徑,把公民教育,、生命教育貫穿其中,。
第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期,,學(xué)校政教處工作以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校20xx年工作計(jì)劃,,更新教育理念,,創(chuàng)新管理方法,樹立“以人為本”,、“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的核心理念,,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育,、法紀(jì)法規(guī)教育,、心理健康教育和榮辱觀教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,強(qiáng)化“刻苦自強(qiáng)、立志成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
一,、加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊(duì)伍的總體素質(zhì),使學(xué)校班級德育管理的水平上升到一個(gè)新的高度,。
二,、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐素質(zhì),,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。
三、開展豐富多彩的校園文化活動,,營造濃厚的校園文化氛圍,,達(dá)到環(huán)境育人,活動育人的目的,。
四,、創(chuàng)建平安校園、和諧校園,,杜絕校園安全事故的發(fā)生,,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,繼續(xù)保持學(xué)生違法犯罪率在0.3‰以內(nèi),。
一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用
1,、認(rèn)真落實(shí)德育工作人員的工作職責(zé),,定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo),,積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。要求政教處工作人員在加強(qiáng)教育理論及教育法規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”,、“五到位”,,即口勤、腿勤,、耳勤,;跟課間、跟早操,、跟課外活動,、跟晚自習(xí);思想到位,、責(zé)任到位,、管理到位、檢查到位,、教育到位,。政教干事要能夠深入實(shí)際、深入課間,、深入學(xué)生,,隨時(shí)掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動態(tài),積極地,、主動地,、創(chuàng)造性地開展工作,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決,。
2、加強(qiáng)年級組長,、班主任隊(duì)伍的建設(shè),,發(fā)揮德育工作的核心作用。通過各種會議,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行《永昌職中班主任工作考核細(xì)則》,,要求年級組長和班主任制訂出切實(shí)可行的年級組,、班級工作計(jì)劃,適時(shí)召開班主任班級管理工作經(jīng)驗(yàn)研討會,堅(jiān)持量化考核制度和優(yōu)秀班主任評選制度,,提高廣大班主任對做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性的認(rèn)識,,增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感。
3,、繼續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案,,考評中力求公平、合理,,提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處,、體育組、值周教師,、學(xué)生會檢查小組等負(fù)責(zé),,每天檢查,周六匯總到政教處,,由政教處進(jìn)行一周一評比,,并在每周一升旗時(shí)進(jìn)行文明班級表彰儀式,,考評結(jié)果存檔,,年終作為文明班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),,此外,,對重大違紀(jì)違法事件的班級,評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”,。
4,、重視德育科研,加強(qiáng)德育信息化建設(shè),。德育管理工作人員和班主任要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)德育管理新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新方法,,鼓勵德育工作人員以及班主任積極撰寫有一定質(zhì)量的德育論文或工作成功案例,,作好匯編工作,踴躍投稿,,交流提高,。
5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,充分利用學(xué)生資源參與管理,。新時(shí)期下,加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理是學(xué)校德育中不可缺少的重要內(nèi)容,。協(xié)助團(tuán)委會定期開展組織對班干部的培養(yǎng),,使之成為班級管理有力助手。
二,、推動“依法治校,、以德治校”進(jìn)程,,加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育,,全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度
要切實(shí)抓好全體學(xué)生,特別是七年級和高一年級新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育,。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會,,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,通過軍訓(xùn)磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志,,接受國防教育,,提高國防意識。充分利用班會,、晨會,、升旗儀式、校內(nèi)外活動等途徑對全體學(xué)生加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育,,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。