每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

寫給同學的道歉信50字 寫給同學的道歉信500字篇一

見信好！當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情,。

說句實話我不想傷害你至太深,，所以我不得不把我的這一抉擇告訴,，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。

不知道這些話該不該這樣說,，但事實確實是如此,，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白,。

在我的心里你只能占取一個同學的位置,，當然了我們也只能保持同學的關系。

很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助,，我會銘記著你的好處,。

因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他（一位來自河南的在包頭求學的學生）沒有哪個人再可以走進我的心房,。

我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛,，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已,。

雖然我和他只是通過網(wǎng)絡相遇直到相識相知,，但是我確定自己是真正的愛上了他。

或許這是緣分使我和他走到一起,，這分緣對于我來說是來之不易的,，我不會輕易放棄的，同時我還要精心地去呵護它直到永遠,。

希望你能夠理解我的心情,！

我和他雖然只是通過電話和qq的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人,。

我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜,，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情,。

最后祝你的前途光明,，天天有個好心情！謝謝你能支持我和他之間的這份情感,！

此致

敬禮

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20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信50字 寫給同學的道歉信500字篇二

朱正濤同學,，你好！

今天,，因為我張口大罵你,，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上,，在此,，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起,！

我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,，畢竟,，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火,，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,，畢竟，也是因為我,，你才這樣的,。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌,，在別人嘴里放水晶泥,，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔,，有“疑案’”會刨根問底,，尋個水落石出……或許，在未來的某一天,，我們會想起小學時,，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得,。

所以,，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友,。雖然胸口被你咬的傷口還在疼,。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信50字 寫給同學的道歉信500字篇三

親愛的同學們：

大家好!

今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里,，導致大家下午無法及時進入教室,，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很抱歉!

因為上微機課時,，有幾個同學把鞋套忘在教室,，我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門，可是后來忘了綁到書包上,，中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,。

我趕緊跑回學校，可老師都走了,，我只好垂頭喪氣地又回到了家,。

自從我拿了班級鑰匙后，有很多時候沒有盡到自己的職責,。

每天媽媽總是催我快點走,，在路上不要玩，早點去學校給同學開門，可我每天都磨磨唧唧,，老是到校后看到早到的同學在門口等我，我決定以后一定要盡職盡責,，早點到校為同學們開門,，希望同學門能夠原諒我這次的粗心大意。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信50字 寫給同學的道歉信500字篇四

方老師,、沈老師,、同學們：

我從這一件事知道了：我不應該離家出走，我們自己的小事情是應該自己能夠解決的,。

方老師,、沈老師，我已經(jīng)知道錯了,，我再也不犯這個錯誤了,，就求你們不要開除我，我知道在家里和在學校應該怎么做了,。

上課我應該認真聽,，我知道上課不能夠做小動作，上課應該經(jīng)常發(fā)言,，下課我應該認認真真地完成好每一項作業(yè),，做不起來我應該思考思考，回家應該多聽一聽爸爸媽媽的話,，我也應該多學一些弟弟的本領,，回家我也要完成你們布置的作業(yè)，我也要思考每一道題目,，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買來的課外書,，我也能夠從書里學到很多有用的知識。

方老師,、沈老師,，我知道我做這一件事情是我做得不對，我再也不敢犯這個同樣的錯誤了,，我應該聽你和沈老師的話,，多聽一點父母的話，這樣就不會犯這一個錯誤了,，我知道錯了,，就請你們不要開除我了，我要回到五(四)班上課的,，你們說過的話我都會記住的,，就求求你們不要開除我了。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的道歉信50字 寫給同學的道歉信500字篇五

蕭同學：

首先，我誠摯的向你道歉,，對不起,，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜,，請求你的原諒,，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好,，我說我根本沒想考,，事實就是這樣的。

那天英語考完后,，我的頭一直在疼,，我確實不在狀態(tài)，可他卻說 不管你怎么說,，反正我心里好受,。 我當時就怒了，我不明白,，為何我考不好他卻好受些,，我很無語，也很傷心,，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,，我不知道為什么。

其實我一直都很欣賞你,，你人很好,，對待同學也很熱情，你和我不一樣,，你各個方面都很優(yōu)秀,，可能有時你不表現(xiàn)出來，但你內(nèi)心是想做一個好學生的,，我卻不一樣,，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果,，我也是在一點點進步,，我的起點遠，沒有你的思維能力,，高中的學習使我很吃力,，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗,，我感到了自己的無助,，我開始學會低調,，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我,，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我,。給同學的道歉信給同學的道歉信。

希望你能理解,，我知道你是在給我開玩笑,，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉,，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學,，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,，以后的日子還需要你多多幫助。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

寫給同學的道歉信50字 寫給同學的道歉信500字篇六

xx同學：

對不起,，這是老師第一次鄭重地向你道歉,，其實我早就該這么做了，你是個聰明的孩子,，看你上課踴躍發(fā)言的樣子,，我就知道你想做的比誰都好，但老師關心你的學習卻忽略你的品行教育,。你打人,，是老師的錯，盡管老師有教育過不能打架,，但或許你聽不到我說的話,。你罵人，是老師的錯,，盡管強調不能說臟話,，但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎?

第二天我當著全班同學的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時他覺得很有趣,、很好玩，而班上的孩子覺得不可思議,。接下去的日子,，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”,。漸漸地他不再覺得好玩,，開始躲避我的眼神，漸漸地我說“對不起”的次數(shù)越來越少,。每天放學，只要他當天沒犯錯,，我總會在他出校門之前說聲“謝謝”,。

在接下來的日子里，關于他得小報告漸漸減少了,，而我的心里真的有說不出的高興,。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解,、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：

教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，是學生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學生心靈的教育者,，是學生思想,、品行的引導者?？上攵?，教師責之大，任之重,。

任教的第二年,，我接任了兩個班的數(shù)學教學，并擔任其中一個班級的班主任,。繁重的教學壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心,，我一直和孩子溝通，一直強調著“體諒老師,，不給老師添麻煩”,，然而孩子畢竟是孩子，問題接二連三地來,，而所有的矛頭都指向班上的一名同學,，他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子,。

每天不斷有同學向我打小報告,，而我亦是用盡了一切辦法，表揚,、批評,、談話,、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我,，就是為了避免學生再因為他而受傷,。但是事情依然發(fā)生：有一天下課,，班上的一名同學和這個孩子開玩笑,，故意拍了拍他就逃走了，結果這個孩子不由分說地沖著同學追過去并抓住他,，把同學的頭往墻上撞,。事情發(fā)生以后，這個孩子似乎并沒有意識到這個問題的嚴重性,，當著我的面依舊大聲嚷：“是他先動手打我的,。”我嚴厲呵斥了這個孩子,，并讓他進行深刻檢討。

由于種種原因,，這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天,。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動手”,。我當著全班同學的面批評了他先前所犯的錯誤,，并肯定了他認識錯誤的態(tài)度。本以為能消停兩天,，但一節(jié)課不到他又與同學打架,，了解情況后還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望,，那時就想著這樣的孩子我真的不會教了,，和家長溝通后就讓家長先帶回家教育。

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