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畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇一

大家下午好,！

我是1x級城市規(guī)劃班的葉順利，今天能夠代表建筑學院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我感到非常的榮幸,。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導,、老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎,。

此刻,，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼,，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語,，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。

大學五年它意味著什么,？

五年里,，我們目睹了福州大學的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學院從建院到逐漸成長的過程,，我們與全校師生共慶母校五十華誕,，前不久我們又迎來了建筑學院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績,；五年里,，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助,、共勉奮進,，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練,，讓大學生活變得豐富多彩,；五年里，我們?nèi)ミ^很多地方,，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出,，在上海外灘、蘇州園林,，在黃山腳下,、西塘河畔都有我們游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣,，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景,，這是屬于我們這個專業(yè)特有的實習經(jīng)歷；五年里,，有太多感動,，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶,。就在十六天前,，6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭,，在場的老師也紛紛落淚,，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠珍藏,?？奁且驗槲覀冋驹陔x別的浪尖難舍這濃濃情意,，但哭泣過后我們?nèi)詴`放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來前進的道路上,，我們更需要的是那份從容與堅強,。

大學五年，它意味著付出,、意味著收獲,、意味著感恩！

我們感謝父母,，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜,，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W校生活好一點自己卻省吃儉用,，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里,。在這里,，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦,，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩,。

我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂,，是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓€,，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業(yè)知識,、教誨我們做人的道理,，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語,，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴,。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師,，您辛苦了,！

我們感謝母校為我們提供了學習求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺,；我們感謝所有同學五年來的關心與支持,，我們珍視那份難得的純真友誼。

畢業(yè)是傷情而張揚的告別――低眉處無奈流年似水,，揚帆行有志風華如火,。

畢業(yè)是大學五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始,。

“天戴其蒼,，地履其黃；縱有千古，橫有八荒,，前途似海,，來日方長。美哉我少年中國,，與天不老,；壯哉我中國少年，與國無疆,！”這是梁啟超先生在1xx年前,，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。1xx年后,，我們畢業(yè)的今天,，我想與在座的所有同學一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責任感,，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師,、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻,；讓我們發(fā)揚建筑學院多元化人才培養(yǎng)的精神,，在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天,，我站在這里為大家發(fā)言,，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后,，都能夠在各自的人生舞臺上,，慷慨激昂，精彩陳詞,，書寫自己的成功與輝煌,。

最后，祝我們的領導,、老師們身體健康,、工作順利；

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇二

尊敬的領導和老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

我是大四xx專業(yè)的xxx，今天我很開心自己能夠作為學生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)表講話,，特別感謝對即將畢業(yè)的我的支持,。

大學四年的時光真的從現(xiàn)在開始就要一去不復返了，大學生活留給了我很多美好的記憶,，是我現(xiàn)在甚至以后都不會忘懷的,。同學們,，我們畢業(yè)了，從大學畢業(yè)了,，就要走向未知的社會了,，要真的跟學生時代的我們告別了。在這里,，我也代表同學們向教了我們四年的老師道謝，向我們生活了四年的大學校園投以感謝,。校園生活豐富多彩,，有各種各樣的活動能夠參加，這不僅是豐富我大學生的生活,，更是在鍛煉我們的各方面的能力,。我相信大學的這四年里，同學們多少都有去參加一個組織進行學習,，不管是學生會,，亦或是志愿者，或者是社團,，多多少少都會有一些接觸,，大家也一定有體驗到不同組織帶給自己的經(jīng)歷。如今我們畢業(yè),，就要從學校離開,，我想大家肯定也是不舍的，不僅是對老師,、同學的不舍,，更是對這所學校所留存的回憶的不舍。

雖然會感覺不舍,，但是更多的是對未來的一種期待,，而我們有今天這樣的自己，我們要去感謝學校的培養(yǎng),，感謝學校領導給我們的資源,，感謝老師的教學和教育，也要感謝四年來同學的陪伴,。因此我們的大學生活是有味的,，現(xiàn)在面對畢業(yè)，我就時常想起自己大一至大四的生活,，我進入大學后改變了很多,，人變得成熟了不說，而且能力得到很大的提高,。在場的很多同學應該都有這個感受吧,，我們進入大學學習,，就是進入了一個新的天地，我們在這個天地里無限的暢游,，大學賦予了我們美好的生活,，我們給大學注入了靈魂。畢業(yè)的來臨,，我也回想四年來在大學的自己,，我在這個過程中，經(jīng)歷很多,，也收獲很多,，我交往了很多有共同愛好的朋友，也認識了很多的人,。沒有課的時候不是在圖書館看書,，就是校外兼職，這些都是我在大學里體驗過的生活,，有滋有味,，是我所喜愛的，也是我真正有學習到的,。

畢業(yè)典禮過后,，我們就真的要跟學校和老師及同學們說“再見”了，帶著滿滿的大學回憶走向社會,，希望我們都能在自己的領域里獲得很好的成績,，在這祝大家前程似錦，鵬程萬里,！

謝謝大家,！

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇三

各位老師、同學,、家長：

大家上午好,！

我是周xx，來自熱能系,。在我拿到挑戰(zhàn)杯特等獎之前,，我一直在這個園子里“吃草”，學業(yè)之外死命地往實驗室跑,。其間我做了些什么,，除了我和我的導師，可能沒多少人知道,。在開始我的科研路之前,，我覺得清華的大一比高三還累，糾結(jié)不知道自己的未來是什么,?；窝垡呀?jīng)四年了,，今天我站在這里，想借此機會,，和大家分享三點感受：

這第一點就叫做“真愛需尋覓”,。有人問我：怎么樣去找到自己喜歡的東西？我想了半天,，就只好說：那就去找吧,。清華之大，在于有大樓,，在于大師,，也在于無限的可能，有無窮的選擇,。無論是學業(yè)、科研,、還是社工,，無論你今后要讀研、是創(chuàng)業(yè),、或者是走上仕途,，關鍵是你要知道你想要什么，你喜歡什么,。

生長于上海,，我曾對“經(jīng)濟”、“金融”一類的詞有天生的熟悉感,。于是大一我就加入了一個商學類的社團,。幾個月后，我發(fā)現(xiàn)自己雖做得不賴,，但是我并不心動,，所以我說走就走了。后來看到新聞報道,，說到燃料電池很有未來,，于是我就想做燃料電池，但是我不知道做什么,，就去找老師談,。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說,。幾個月后,，我看完了這些書，但是不料半路殺出了個程咬金,，我聽到了無葉透平（編者：不用葉片的渦輪機結(jié)構(gòu)）這個詞,，而且一下子就感到了興趣,。然而這些書就束之高閣了。于是,，我沒想到之后的兩年,，我都獻給了無葉透平。更沒想到的是,，最后我做出了結(jié)果,，申請了個專利，還拿了獎,。（鼓掌）

這兩年里,，我為了做研究，把家里的水管拆了,，還用cd光盤一起搭模型,；這兩年里，我有待在機械加工廠里搞得灰頭土臉的,；這兩年里,，我有半夜一個人搬著40升的氣瓶做實驗；這兩年里,，我曾經(jīng)找過國內(nèi)外五個不同領域的專家討論,，閱讀過60多篇文獻，修改了20多版的加工圖紙,。

我知道我還年輕,，我有機會去嘗試；我知道我很幸運,，我會糾結(jié)是因為我有機會去選擇,。我用了十多年的時間去學習各個科目的知識，所以我沒有道理不去好好學自己,；我有很多事情是半途而廢的,，但是放棄是為了堅持。我要堅持的,，是做我喜歡的,，做我想做的。當然最喜歡的事情,，并不代表做這件的過程中的每一刻,、每一部分還有它帶來的副效應都是你所喜歡的。

所以第二點我想說的就是“有舍才有得”,。你可以說出生不公平,、高考不公平、給分不公平,，但是每個人每一天都只有24個小時,，這一點對每一個人來說都是無比公平的,。學業(yè)、科研,、社工,、娛樂，這些當然會有矛盾,，對我來說也是一樣的,。我曾記得當我閨蜜拉我出去逛街的時候，我只能搖頭抱著電腦折騰cad,；我曾記得當我在圖書館看到一本小說怦然心動,，卻只能扭頭就走；我曾記得大三期中考的時候,，正是挑戰(zhàn)杯比賽的時候,，當周圍的人都在緊張地復習、討論的時候,，我卻只能硬著頭皮做ppt,。我當然會疲憊、會矛盾,、會難過、會自責,，但是閉上眼,，想這一切的原點在哪里，我為什么會變成這樣,，還不是因為喜歡嘛,。因為喜歡，所以值得,，值得風雨兼程,，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學會復原的能力,。

不過索性很多事情并不是非此即彼的,。當我交完了圖紙等著加工的時候，我就拉著我的好朋友吃遍了前門的小吃,；當考完最后一門試的時候,，我就沖到了圖書館抱回了那本小說，假期等車等人都有它陪著我,；當挑戰(zhàn)杯結(jié)束的時候,，我拿了特等獎，但是也差點掛了期中考,?；厝シ_教科書,，我想我期末又是一條好漢。

最后一點我想說的就是“心平樂自來”,。我的導師曾說過我：“你們這一代人啊,，就是什么都想 要最大化，利益最大化,、結(jié)果最大化,。但是實際上人生哪有什么最大化的事情?！焙芏鄷r候,，我們當然需要趨利避害，但是如果每一刻,、每一件事,，你都去想著怎么樣做最合算、怎么樣是最優(yōu)解,，那我想這就太累了,。大二的時候，我擔任了我們班11門課的課代表,，每節(jié)課課間我都在發(fā)作業(yè),、收作業(yè)。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱,。每星期要收二十多封的郵件,，去安排每個人的實驗時間，我簡直就是一個實驗課的人工選課系統(tǒng),。這些事情其實小到,，如果你把它寫在簡歷上絕對會被人笑話。但是我為什么要去做呢,？其實當時我沒有想太多,，但是真要去深究起來，我想生活在一個集體,，去承擔一點責任,，去多想著些他人，我覺得這應該成為一種我們自然的思考方式,。反正有些事情總要有人去做的,。你可以去想，為什么偏偏是我去做,，于是你越想越委屈,；但是你也可以去想，為什么不能是我做呢。我其實就抱著這樣的心態(tài)活著的,。有好多次,，我發(fā)現(xiàn)同學在向我報以莞爾一笑，我挺開心的,；也有好多次,，我發(fā)現(xiàn)交完了作業(yè)都快1點了，去清芬吃飯剛好不用排隊,。其實就像水墨畫上要有留白一樣,，生活中有很多事情，不必去計較它的機會成本,。把心放平,，什么樣的小事說不定都能樂在其中呢。

我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員,。我們每個人的故事或許都有所不同,，但我們都在這里如竹子拔節(jié)般成長起來。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說聲謝謝,，在最后一節(jié)復習課后,，也許我們就很少再見了，受教了這整整一學期的恩澤,，我們往往還來不及表達,；我想向各位職工說聲謝謝，我們永遠記得食堂窗口傳來的那聲“同學你要吃什么”,，還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛(wèi)生的身影,；我想向家人們說聲謝謝，你們或許不見得聽得懂我們在做什么學什么,，但你們永遠是我心靈的根,；我想向這個園子說聲謝謝,，你把我們培養(yǎng)成有理想,、有文化、有道德,、有紀律的四有青年,，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人,?；锇閭儯覀兿鄷诒本W運的光環(huán)下,，我們離別在諾亞方舟的預言里,。（笑，鼓掌）畢業(yè)不是結(jié)束，只是我們的開始,。外面的世界無奈卻精彩,，正是我們這群風華正茂的學子，啟程笑傲江湖的時候,。

謝謝大家,！

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇四

尊敬的老師、同學們：

大家好,！

今天是我們大學階段最后一次歡聚,，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西,，開啟人生新征程的日子,。這個離別的時刻，能代表自動化站在這里發(fā)言,，我感到非常的榮幸,，此刻，百感交集,！

首先,，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領導、老師,，表達最衷心的感謝,；向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意,；向三年來一起朝夕相處兄弟姐妹們,，表達最真最誠的祝福。

三年前,，xx大學在我們心中是一座神圣的殿堂,，我們在外頭，她在里頭,！三年里,，xx大學是一架階梯，我們在前頭,，時光在后頭,！如今，三年過去啦,，xx大學又成了我們揚帆起航的碼頭,，我們在這頭，夢想在那頭,！

三年短暫卻精彩,，愛過也恨過,，失去過也得到過，一起通宵熬夜,，一起賴床睡懶覺,，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝,，歡笑,，悲傷，爭吵,，推心置腹的臥談,。這一刻，三年的回憶歷歷在目,。經(jīng)歷了很多,，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣,，告別那段憤世嫉俗,，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮,，溫恭自虛的人,，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功,。我有一個夢,，我們所有人都有一個夢！今天開始,，我們就要去追逐我們的夢,，去追逐怒放的生命。

曾有人問我大學三年收獲了什么,，我想驕傲的說,，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼,，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信,，和對生活的感激，今朝畢業(yè),，不訴離傷,，他日重逢,，各領風騷,！

至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康,，祝愿同學們工作生活順利,，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達，祝福xx大學蒸蒸日上,。再創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家！

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇五

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家上午好！我很榮幸今天能夠站在這里和大家談談心里話,。

首先請允許我做一下自我介紹,，我叫劉z，畢業(yè)于錫無外國語學校,，現(xiàn)就讀于外國語高中,。在座的同學們可能對我有些陌生，但是坐在你們身旁的老師們,，一定還記得那個整日活躍于辦公室之間的調(diào)皮鬼,。同學們，請你們永遠都不要忘記坐在你們身旁的這群充滿活力,、才能出眾,、愛心滿滿的老師們，沒有他們辛勤的勞作,、負責的態(tài)度,，也就沒有了外國語初中部今天的輝煌。

親愛的學弟學妹們,，恭喜你們都經(jīng)受住了中考的洗禮,，無論你們是否考到了理想的分數(shù)，你們都一樣的棒,。作為一名負責任的學長,，我也要告訴你們，高考也離你們越來越近了,，作為一場更大型的選拔性考試,，它比中考更困難，也需要你們付出更多,。但是不要畏難,，把握好時間，為夢想奮力一搏,，未來屬于你們,。

去年今天，我與在座各位一樣,，坐在大禮堂里,，聽著學姐的演講,，但是我心里一直在糾結(jié)到底該填哪所高中，說實話,，我的成績并不優(yōu)秀,，無法報考自己理想的高中。于是在忐忑之后,，我選擇了外國語高中,，這一所新生的高中，它就像一個初生的孩子一樣,，誰也無法預料它會長成什么樣,，可是經(jīng)過了一年的成長，它長得十分健壯,，令所有見證它成長的人欣慰,。

我不是一個學霸，這樣也就擁有了與大多數(shù)人交流的話題,。當這一屆的你們再次選擇外國語高中的時候,，心中應該多了一份底氣。因為我們學校的高中部有學養(yǎng)深厚的特級教師,，有經(jīng)驗豐富的中年老師,，也有一群富有活力與才華的年輕老師，更有朝氣蓬勃的學姐學長在等著你們,，歡迎你們來到外國語高中部,，同我們一道創(chuàng)造外高的新輝煌。今天的我以外高為豪,，明天的外高以我為榮,。

謝謝大家。

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇六

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好！

作為畢業(yè)生的代表,，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸,。首先,，我代表全體同學向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力,！

幾年的大學時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,，我們已從渴求知識的新生,，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸,、甜,、苦、辣,，給每個人留下了彌足珍貴的回憶,；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的'不竭動力。

經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌,，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀,。面對母校,，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間,；正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦,；正是由于您的呵護,，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會,；正是你的寬容,，使我們可以犯錯，可以按自己的方式,，按自己的理想愛好學會生活,。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕,，或循循善誘,，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力,。如果黑板就是浩淼的大海,，那么，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,，你手勢生動如一只飛翔的鳥,，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線――船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠,。

也許還有一些遺憾吧,，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽,；那么多精彩的活動,，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,，面對慈父嚴母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師,，我們很多時候都只能拿出一個版本,。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多,，也錯過了太多,，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們,。我們總以為自己已經(jīng)長大,，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了。

最近,，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式,？會努力地追求些什么,？放棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案,。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝,，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知,，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們展示自己的舞臺。學校的學習風氣,、學習理念將使我們終生受益,。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮,、誠實的人,，這是學院給我們最大的財富。

親愛的老師,，是您的辛勞付出,，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博,，并毫無保留地傳授給我們,；您體貼入微,，使我們的生活充滿了家的溫暖,；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導,，在我們成長的道路上留下深深的印跡,。衷心地感謝您！

親愛的父母,，一路上風雨兼程,，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛,，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們,，用一生去回報你們無盡的恩情,。

現(xiàn)在，我們即將離開,，讓我們認真保存好每張合影,，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡,、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,，因為很多人，此生將很難再重逢,；讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活,；讓我們再對每位老師,，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在,，我們才可以舒心的學習和生活,；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣,，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉,！

在這里,，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛,，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康,、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來,！

在即將踏上新的人生旅途的時候,，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美,，可以有小溪的娟秀,，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折,，沒有激昂的樂章,，可以有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向,，做個最好的自己,！這樣的人生也美麗！

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！我是文學院20xx級碩士xx。首先,，請允許我代表所有碩士畢業(yè)生,，向敬愛的母校，向各位師長,、父母親人,、同學朋友，表達最誠摯的感謝,！

三年,，用來作一個階段性總結(jié)非常合適。早在《尚書?堯典》中,，就已經(jīng)有了“三載考績”的說法,。碩士三年，作為接受了更高一級教育的知識人,，我們又交出了一份怎樣的答卷呢,？在當下對高等教育的質(zhì)疑與批判聲中，這似乎已經(jīng)成為一個重大的話題。一位著名學者曾尖銳地指出,，大學培養(yǎng)的不過是“精致的利己主義者”而已,。我想，他的觀點,，在相當程度上正是現(xiàn)實的寫照,。但在xx，作為xx的畢業(yè)生,，一位優(yōu)秀的xx學子卻絕不應該也絕對不會成為這樣的人,，其中很重要的原因是，故校長張伯苓先生為xx人擬定了“允公允能”的校訓,，指出了作育新民的方向,。同時，正是我們在學的最近三年,，又恰逢xx全體師生共同踐履“公能教育”的重要階段,，“公”的精神更因此成為我們生命的一部分,。

我有一位出身工科的朋友,，他被張伯苓先生的精神所感動，用司馬遷式的文言寫了一篇數(shù)萬字的《張伯苓傳》,。在我們討論文章,、考核史事的過程中，張伯苓先生激于義憤而投入教育事業(yè)的言與行,，xx學子熱忱致用的學風與精神,，都躍然目前。在xx的歷史上,，有形的物質(zhì)曾多次遭到重創(chuàng),，但無形的精神風骨卻依舊留存。從張伯苓到《張伯苓傳》,，“公”的精神始終不滅,。

學者為己，本來不足為奇,。但與“私”對立的“公”并非抹殺個人自由的政治高調(diào),，而是一種勇于擇善固執(zhí)的踐履精神、一種超越世俗得失的宏闊視野,。天下事艱難方始,，天下事大有可為，在修業(yè)進德的基礎上追尋天下之道,，這才是真正的“公”,。“雖不能至，心向往之”,。這正是xx為我們留下的印記,。

三年過后，人生將踏上新的旅程,。xx的印記或許會隨著時光的流逝而變舊,，但海棠與荷花會開會謝，故事與心情卻將永不褪色,。離開象牙塔,，登上時代巨輪的那一天終將到來，但就是在這摶云擊水的奮斗過程中,，xx記憶才顯得尤為珍貴,。快節(jié)奏的生活未免會遇到波濤,，需要舊的心情讓我們有所依止,。

三年的碩士階段，我終于理解了辛棄疾的一首詩,，他說：我最憐君中宵舞,，道：男兒到死心如鐵。

以公為體,，以能為用,，公與能如鋼鐵般融入到xx的靈魂之中，成為我們精神的源泉,。二十年前,，王達津先生為重鑄校鐘撰銘，用“猗歟xx,，宏業(yè)無疆”作結(jié),。這是我們的心愿，這也是我們的使命,。

現(xiàn)在,，請全體畢業(yè)生起立，讓我們一起向母校xx莊嚴宣誓：

牢記xx校訓,，堅守n的精神,，誠信做人，扎實做事,，拼搏進取,，勵志成才，秉公盡能,，報效祖國,，為xx爭光,！

祝福我們的母校xx，永遠年青,！

最后,，讓我們一起在畢業(yè)前夕共同唱響畢業(yè)歌，表達天下興亡匹夫有責的使命與擔當,。

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言串詞 畢業(yè)典禮發(fā)言稿學生代表篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！一年四季――春夏秋冬,，我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉,，落葉了發(fā)芽，增加了一個又一個的年輪?，F(xiàn)在,，這里又一次綠樹成蔭，我們又一次聚在這里,。

先給大家講個故事：有一個可愛懵懂的小女孩在一年級那個大家都愛看《西游記》的時候,，她一個人躲在一旁閉著眼睛捂著耳朵。因為這個天真的小女孩害怕孫悟空,。晚上一躺下就害怕孫悟空來抓自己,，有一次竟夢見孫悟空真的來了，嚇得躲到了床底下,。心里膽顫地嘀咕著：“怎么辦怎么辦……”

其實這個小女孩就是我,，當年我竟然害怕這個與我同性的孫悟空,。當然,，我現(xiàn)在一點兒也不害怕孫悟空，甚至于有點兒敬佩他的勇敢,，這是母校的功勞,，是母校讓我真真正正地認識孫悟空，去了解《西游記》中孫悟空的豐功偉績,，去感受孫悟空的勇敢以及他對師父的真誠,。母校如園丁，把校道的樹養(yǎng)大,，讓它脆弱變得強大,，把知識充進我的腦海，讓我從膽小變勇敢,。謝謝您,，母校！

在學校這個大家庭里還分成很多個小家庭,，就是一個個班級,。我們的xx班是一個溫馨的港灣,，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個快樂的天堂,。這是一個人才輩出的家庭：有“漫畫高手”丁李鈺,，“唱歌明星”邱艾佳，“體育健將”丁金爍,，“作文天才”曾曉瑜,，當然還有我們滿腹經(jīng)綸的丁老師。在xx班六年的每一天,，我都過得格外開心,。謝謝您，可愛的xx班,！

昨天,，我們是校道上的小苗；今天,，我們是校道上的大樹,；明天，我們是校道上的老樹,。雖然是老樹,，但是是更蒼翠、更強壯,。

再見了,，母校――潮州市實驗學校，您的養(yǎng)育之恩我終身難忘,！

再見了,，xx班，兩千多個日日夜夜我終身難忘,！

再見了.