總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

大班六月份工作總結(jié)簡短篇一

1,、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,，如撕紙、折紙,、點畫,、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了孩子的主動性、積極性,，讓孩子在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

2、文明禮儀教育是今年的重點,。我們早教班多次召開班會,，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。

3,、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

切實加強對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位,，因為我覺得對于早教班的孩子而言,，他們還不知道如何避開危險,，自控能力差,，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害。因此在一日活動中,，我時刻關(guān)注著孩子的安全,，如在每一天的戶外活動中,，更是加強觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。

及時向家長反映孩子在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解孩子在園的情況,，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

工作中我深深的體會到了,，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷孩子的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗,，因為每一個判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),，注意針對孩子的個別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然,，在這一年中,，我進(jìn)步,，成長了許多,，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好孩子的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧,。如何做到收,、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。

大班六月份工作總結(jié)簡短篇二

六月份,，是大班孩子在園的最后一個月了,，短暫的六一過得充實而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月,。我對本月的工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)方面

本月的主題是《我要上小學(xué)》,，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況,。如《整理小書包》,、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程,。并讓幼兒參觀了小學(xué),，聽小學(xué)生上課，看小學(xué)生做操的情景,。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學(xué)生的向往之情。在同時,，與幼兒開展了《再見了,，幼兒園》的主題活動,，通過背書包上學(xué),，模擬小學(xué)生上課，增強了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，,。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情,，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。

生活保健方面

六月天氣多變,，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒,、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,，隨天氣的變化給幼兒增減衣服,。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),，在午睡的時候,，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了,。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,，并通過談話,、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識,。讓幼兒更健康,、更活潑。

安全教育方面

我對大班幼兒進(jìn)行《校園安全隱患》,、《禁毒》,、《預(yù)防地震知識》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的掌握安全知識,，并知道怎么預(yù)防安全隱患,。從而也加強了幼兒的防范意識,。

家長工作方面

因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息,，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息,，我很是欣慰,。并且學(xué)校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作,，培養(yǎng)幼兒對上小學(xué)的向往和興趣,。

多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好,，只做更好,。

大班帶班老師：劉敏

20xx年6月26日

大班六月份工作總結(jié)簡短篇三

這個月又即將匆匆的結(jié)束了，見證著孩子的成長,，陪伴著班上每個孩子在園的每一天的生活,，且讓大班的孩子們學(xué)會快樂的生活，如下是對這個月工作經(jīng)驗的一個總結(jié)：

在工作中我會以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)她們的長處和工作經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,。比如：班級老師會用自己的愛去關(guān)心孩子,，熱愛工作,，讓班上孩子把班級當(dāng)做集體大家庭,，老師則是他們的“媽媽”一樣對待關(guān)心，愛護(hù)著他們,，任何事情都喜歡樂與我們交流,。

照顧好孩子是我的責(zé)任,，孩子在園的生活成長的情況我會積極的與班上老師交流，有必要時也會主動和家長反饋本月孩子的生活情況及需家長配合的方面,。讓每個孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

春季氣溫不穩(wěn)定,，還是個多雨的季節(jié),。細(xì)菌滋生孩子們易感冒,。保育方面我每天會做好各項消毒,、晨檢工作,，為孩子及時增減衣服,，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手,，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手。對于感冒的孩子及時喂藥多給予關(guān)心并更加細(xì)心的照料,。提醒家長配合不帶幼兒去人群多的地方,，在幼兒書包里隨時準(zhǔn)備需添加的衣服,。

孩子大了,，升入了小班,、中班,、大班,，保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了，照顧孩子的吃,、喝,、拉、撒仍然是重中之重,。但對孩子的照顧不單一是身體上了,，她要教會孩子學(xué)會自理，教會孩子學(xué)會開心,，教會孩子學(xué)會禮貌,，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會自我保護(hù)等等有益于他們健康成長的心理知識,。當(dāng)小班的孩子會自己吃飯,、小便、洗手時,，當(dāng)中班的孩子會穿衣服,、會擦桌椅、會扶起摔倒的同伴,、會主動和老師還有小伙伴分享快樂時,，當(dāng)大班的哥哥姐姐會自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書柜、會榮幸的'評為班上老師的小助手,，本月有聽到很多的家長反映孩子長大了,，在家中會主動和鄰居叔叔阿姨們打招呼，自己的事情做好后還整理家務(wù),。那是對我保育工作的肯定和認(rèn)可,。

孩子的安全是每一天我們關(guān)注的重中之重，本月除了班上老師的安全教育以外，我會在平時的工作中多一個心眼,，多一份關(guān)注,，注意孩子們吃，玩,，睡,，學(xué)中的各項安全問題。當(dāng)孩子進(jìn)入危險誤區(qū)我會及時以說教形式提醒,，讓每個孩子杜絕危險，安全愉快的度過每一天,。本月本班無大小安全事例,。

為了延續(xù)或更進(jìn)一步地升華我們的保育工作，我們將繼續(xù)以學(xué)習(xí)為主,，讓孩子開心,，讓家長放心，永遠(yuǎn)是我們保育的工作宗旨,。

大班六月份工作總結(jié)簡短篇四

第一學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入一半,，幼兒在對待學(xué)習(xí)方面。動手操作方面及對待事物的探索研究方面等都有十分濃厚的興趣,，現(xiàn)將各方面工作小結(jié)如下：

1健康：本班幼兒每天早晨來園能主動根據(jù)自己的帶藥情況插卡,，午睡時能整齊穿脫衣服，并主動幫助其他人課活動和晨操活動幼兒都能積極參與,，40多名幼兒能夠有節(jié)奏作拍手操,，動作協(xié)調(diào)。靈活,。

不足之處：個別幼兒不帶手帕,，用袖子或圍圍擦嘴。

2語言：這個月每位幼兒都帶來了小人書,，相互交流,。課余時間，大多數(shù)幼兒都能自覺看書,，來園時能主動與老師和其他小朋友問早,。問好。

不足之處：看圖書時相互交流的聲音太大,，影響別人

3社會：多數(shù)幼兒每天來園自己收拾整理書包,。裝衣服，不讓家長幫忙,，提高了自我服務(wù)的能力小朋友將家里的小海螺,。小海星帶來與大家共同分享。探索其中的奧妙,。

4科學(xué)：11月份的科學(xué)探索活動以植物的種子為主題開展系列活動,，幼兒通過學(xué)習(xí),，參與制作。收集圖片等手段,，學(xué)習(xí)積極性很高,。

數(shù)學(xué)教學(xué)方面以認(rèn)識幾何圖形為主，通過觀察生活中的圖形,，來認(rèn)識和豐富生活經(jīng)驗,。

不足之處：幼兒回答問題不能用完整準(zhǔn)確的語言來表達(dá)自己的意思。

5藝術(shù)：繪畫方面―能準(zhǔn)確勾畫出自己所表現(xiàn)的事物,，均勻涂色,。

6手工制作：粘貼植物的種子―盤畫

音樂：奧爾夫節(jié)奏訓(xùn)練，對大班幼兒來講,，孩子們易接收學(xué)習(xí)鈴鼓舞一段,。演唱了歌曲<秋姑娘>。

1結(jié)合秋天讓幼兒收集有關(guān)秋天的農(nóng)作物和圖片,。布置了<植物的種子>活動墻,，開始時孩子們對小麥和水稻基本上不認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)和介紹,。孩子們增長了許多知識,，原來面粉是小麥磨出來的，大米就是水稻呀,。

2識字園地：孩子們收集各種各樣的包裝紙,，吸引幼兒的興趣。對幼兒認(rèn)讀字起到了很大的作用,。

1識字教學(xué)：這個月孩子們的字寫的比以前漂亮多了,，寫的也快多了。特別是結(jié)合識字樂園,。幼兒根據(jù)包裝紙來認(rèn)識字,，大大的加深了腦印象，學(xué)得快,。記得清,。

2珠心算：部分幼兒能過一位數(shù)五筆的心算和兩位數(shù)三筆的直加直減的練習(xí)。

3拼音：每周認(rèn)讀兩個字母,。幼兒基本上都能跟上進(jìn)度,，有些孩子書寫太慢，作業(yè)太臟,。

4英語,。美術(shù)。舞蹈也是孩子們非常喜歡的活動，從代課的老師反映大二班的孩子思維活躍,，能積極地配合老師的教學(xué)

1本月出家園聯(lián)系板報一份

2對各方面表現(xiàn)突出的孩子及時在閃光屋中表揚,。

3關(guān)心集體，配合教學(xué)工作的家長：

家長帶來了觀察區(qū)的小海星和小海螺讓大家共享,。

家長為植物區(qū)帶來了棉花,。棉桃和葫蘆。

家長主動幫著把垃圾袋帶走,。