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三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

你們好!

能夠成為這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表呢,，我是很意外的,。我沒(méi)有想到我的孩子xx這次考試會(huì)得到全班第一，在全年級(jí)也拿到了好名次,，這件事情其實(shí)我有想過(guò),，但是我一直覺得這個(gè)事情比較難，畢竟大家的孩子都不笨,，我雖然對(duì)我的孩子有信心,，但我也沒(méi)覺得他比別的孩子強(qiáng)在什么地方。

我們家的教育呢,，也許和大家都不同,，我們家實(shí)行的是“放養(yǎng)”政策。我和我的妻子平常的工作比較忙,，所以有的時(shí)候?qū)⒆拥年P(guān)心可能不太夠,，不過(guò)只要是我們有空閑的的時(shí)候，還是會(huì)關(guān)心孩子,。不過(guò)我們不是關(guān)心他的學(xué)習(xí),，而是趁著有時(shí)間，我們會(huì)帶孩子出去玩,。我知道,，我的孩子xx平常都是很認(rèn)真的一個(gè)人，這方面也許是受我的影響,。從小我告訴他,，做事情要么不做，要么就做好,，半途而廢這樣的事情是很遭人嫌棄的,。而我平常在工作里也是這樣，在生活中也是這樣做的,?？磿妥凶屑?xì)細(xì)認(rèn)真的看完一本書,，不會(huì)半途去接電話,，也不會(huì)去換一本書看。看完書,，仔細(xì)回憶這本書的故事,，從頭到尾進(jìn)行梳理，然后寫一篇讀書筆記,。xx也喜歡看書,，我們家有一間書房，三面都是書柜,，里面都是一些中外的名著,，我沒(méi)事的時(shí)候就喜歡在窩在書房里，xx也跟著我,，一起窩在書房里,，甚至連我妻子叫我們吃飯都沒(méi)注意。也許正是這股專注的勁幫助了他,，讓他能夠得以在平常的學(xué)習(xí)里也取得了不錯(cuò)的進(jìn)展,。

我之前也說(shuō)過(guò)，閑暇之余我們會(huì)帶孩子出去游玩,。我認(rèn)為一味的苦讀書是不可取的,，因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)感到疲倦，做事情都是有度的,。一旦超過(guò)這股度,，那很多時(shí)候就是事倍功半了。我知道他平常學(xué)習(xí)非常努力,，所以出去游玩除了是一種獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)也是讓他趁此機(jī)會(huì)能夠得以放松心情，緩解一下近期來(lái)的學(xué)習(xí)壓力,。

我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)其實(shí)關(guān)注的很少,，我也不會(huì)給他很大的壓力，有進(jìn)步了就夸,，退步了也不批評(píng),，也不罵他。只是讓他自己反省一下,，是哪些地方錯(cuò)了,，哪些地方要改正。與其我給他指出來(lái),，不如他自己找到問(wèn)題,，自己解決。學(xué)習(xí)是他自己的事情,，自己的事情就得要自己做好,，我們能給他的幫助只是在生活上,，在經(jīng)濟(jì)上，所以不該我們插手的地方,，我也從不插手,。也因?yàn)檫@樣，他也是非常的自立,，平常的生活間也是非常自律,。準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)睡覺,。不會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚧蚴强磿奶恚绊懰摺?/p>

我很高興我的孩子xx能夠有這么出色的一面,，作為他的父親,，我為他感到驕傲，也為他自豪,。當(dāng)然我也希望他能為我感到驕傲,、自豪(笑)。我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是,，不要過(guò)多的擺著家長(zhǎng)樣子對(duì)待孩子,，我認(rèn)為孩子們更需要的是一個(gè)朋友般的父母，而非虎爸虎媽,。

謝謝大家!

三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

大家好,，我是xxx的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì),，我感到十分高興,。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得,，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,，上課能夠注意聽講,，能夠按時(shí)完成作業(yè)。

缺點(diǎn)是：

1,、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師,，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。

2,、意志不堅(jiān)強(qiáng),，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。

3,、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓。

因此,，我覺得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō),，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人,。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績(jī),，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些)，家校協(xié)作,，使學(xué)生教育管理橫到邊,、縱到底、不留死角,，不出空檔,，更主動(dòng)，更有針對(duì)性,，收到更好的成效,。參加這天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法,。我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉,，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的目的。

謝謝!

三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

一,、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較,。此刻我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家囡囡長(zhǎng)在了，明白疼媽媽了,?！迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的,，下次會(huì)更勤快,。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn),。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。平時(shí),，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng),。并告訴她,，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見。所以,，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然構(gòu)成,。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味,。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,，日積月累,。

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理,。此刻,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也但是問(wèn)。她已經(jīng)明白這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我明白,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲。

三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

大家上午好!

很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我只是一名普通的家長(zhǎng)代表,，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是,，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,，謝謝您們!

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái),。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果。

在這,，既然已經(jīng)接受任務(wù),，當(dāng)了家長(zhǎng)代表，我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見證我兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見,，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享,，借用一句廣告詞大家好才是真的好,。，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長(zhǎng),。

一,、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣,。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的,。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子,，才能使他健康,、快樂(lè)、全面地發(fā)展。

談到尊重,，作為父母,，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上,，不要一味地高高在上,，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契,。

另外尊重孩子,，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私,，不_孩子公開自己的小秘密,，不得到孩子的允許，不隨意翻動(dòng)孩子的東西,，不要隨意給孩子下消極的斷言,，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短,，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。

作為父母,，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任,、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友等等,。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人,。

當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,。愛孩子，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值,，并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師,、尊重他人,。

二、重視健康。我這里所說(shuō)的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng),，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí),，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。

高中階段仍是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，需要均衡的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠來(lái)保證身體成長(zhǎng)發(fā)育之需,，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了,，才能學(xué)習(xí)好,。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校,，我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及,，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)校花點(diǎn)心思,，努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境,，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道,，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的,，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲,，有句話不是說(shuō)沒(méi)有,，只有更好嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本,，用更人文的食宿管理來(lái)照顧好我們的孩子,，讓孩子開心地生活，讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂,。

其次,，作為家長(zhǎng)，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康,。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，根據(jù)課程的實(shí)際情況，教育孩子,，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外,，既能緊張地學(xué)習(xí),，又能輕松地娛樂(lè)，勞逸結(jié)合,，才能百戰(zhàn)不殆,。

再者,，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段,，孩子們面臨的壓力都非常大,，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方,，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出,。很多時(shí)候，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻,，脆弱敏感,，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂(lè)觀、自信心,、耐挫力,、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神,、人際交往能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高,。因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇荆购⒆映刹?，必先學(xué)會(huì)為人,。

三、適當(dāng)溝通,。人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為,，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些理解和關(guān)愛,，那么這種努力一定會(huì)有收益。把孩子當(dāng)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少指責(zé),，更不能打罵,。我所說(shuō)的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問(wèn),，有時(shí)知道了也裝作不知曉,，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間，讓他自己思考反省,，也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟,，明白的道理會(huì)更加深刻，會(huì)更加記憶猶新,，效果會(huì)更顯著,。

以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長(zhǎng)共勉,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。當(dāng)然教育無(wú)定法，教育之路高深莫測(cè),，豐富深遠(yuǎn),，需要在實(shí)踐過(guò)程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的,，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng),。所以，作為父母,，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境,，讓孩子茁壯的成長(zhǎng)，我們有理由相信,，有了我們的悉心陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn),。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們,，您們辛苦了;祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康,，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感激!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感激。

今日,，我的發(fā)言分兩個(gè)部分,，一是向大家匯報(bào)一下三個(gè)月來(lái)本班教育教學(xué)情景，二是說(shuō)一說(shuō)期望家長(zhǎng)配合做的幾件事,。

先說(shuō)一下班級(jí)情景,，我們班現(xiàn)共有學(xué)生45人,。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷提高,。在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里,，教師的悉心教育,，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，使我們班基本構(gòu)成了一個(gè)有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班團(tuán)體,。

任課教師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題,，其中考試的成績(jī)、多次比賽獲得的榮譽(yù),、每次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的證明,。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)教師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過(guò)程來(lái)看,，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,，其潛在本事是巨大的。

有這樣一個(gè)比喻,，教師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面構(gòu)成共識(shí)。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們必須虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和提議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。

各位家長(zhǎng),，“十年樹木，百年樹人”,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來(lái),，為了孩子完美的明天,，努力吧。

三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

大家好,！

我是初一,、四班的周三值日班長(zhǎng)林

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同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適,，班級(jí)紀(jì)律、上交作業(yè),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改善,。周三到校后，作為值日班長(zhǎng),，我會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)情況,，填好手中的記分表。認(rèn)真聽講,、積極回答問(wèn)題,，有序的午休紀(jì)律都可以成為加分的內(nèi)容,，同學(xué)們也在此鞭策下嚴(yán)格要求自己，分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)在接下來(lái)的日子里更加努力,，爭(zhēng)取加分,。而分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)更上一層樓，以此在班級(jí)中營(yíng)造了一個(gè)你追我趕的良好氛圍,，逐步形成了積極向上,、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)特色。

在協(xié)助老師管理班級(jí)的日子里,，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,。比方說(shuō)，在校期間,，同學(xué)們熱愛集體,，爭(zhēng)取不給班級(jí)丟臉抹黑，越來(lái)越能夠嚴(yán)格要求自己,。努力適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)要求,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

自習(xí)課,，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了合理分配與安排時(shí)間,，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都取得了可喜的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)態(tài)度比剛開學(xué)時(shí)端正了許多,，大家都在盡自己最大的努力來(lái)嚴(yán)格按照規(guī)范要求自己。

當(dāng)然,，回顧這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作,，我也存在許多需要改進(jìn)的地方：責(zé)任感還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，管理能力還有提升的空間,，與同學(xué)們之間的溝通交流工作做得還不夠到位,。新學(xué)期，我會(huì)更加注重積累和

總結(jié)

謝謝大家！