在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)會(huì)讀書(shū)國(guó)旗下講話稿題目篇一

人要維持自己的生命,，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古代對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若,、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺,，都是學(xué)貫中西、博古通今,。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,，你們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本,，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情,。其次,，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著7只要有書(shū)的地方,，就要有你們的身影,。英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采,，足以長(zhǎng)才,。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,，你讀書(shū)了嗎?讀書(shū),，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手,，它就從指間溜走了。

因此,，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū)。

太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)會(huì)讀書(shū)國(guó)旗下講話稿題目篇二

大家早上好，我是八年級(jí)的謝倩妮

今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),，我讀書(shū),，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。書(shū)中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),，同樣,，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

學(xué)會(huì)讀書(shū)國(guó)旗下講話稿題目篇三

大家早上好!我是四二班的余雪琴,，我演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》 演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢?我很自豪地告訴大家,，是書(shū)!

如果我是一棵小樹(shù)，那么,，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),。從小,，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下,，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比,、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí),，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里,，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等,。 隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下,，我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū),，一本本書(shū)變成了我的好伙伴,。

只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……等等,。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過(guò)讀書(shū),，我知道了什么是善良，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷;書(shū)是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

學(xué)會(huì)讀書(shū)國(guó)旗下講話稿題目篇四

早上好!

同學(xué)們還記得去年十二月,，同樣是國(guó)旗下講話，俞老師和大家圍繞“讀書(shū),，讓我們更美麗”這一話題進(jìn)行了交流,。可能有些同學(xué)已經(jīng)想起,，有些同學(xué)已牢記心頭,，一直在堅(jiān)持閱讀書(shū)籍。

同學(xué)們,，你們知道猶太人嗎?今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的情況,，相信對(duì)你讀書(shū),、學(xué)習(xí)又有一定的啟發(fā)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，以色列人均擁有圖書(shū)館和出版社的數(shù)量居全球之冠,。這個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家，持有借書(shū)證的就有100多萬(wàn)人,。在以猶太人為主的以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首,。以色列各村鎮(zhèn)大多建有環(huán)境高雅,、布置到位、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館或閱覽室,。在這個(gè)僅有500多萬(wàn)人口的國(guó)家,，有各類(lèi)雜志900多種。熱愛(ài)學(xué)習(xí),、崇尚讀書(shū)的氣氛,，在猶太民族中蔚然成風(fēng)。以色列的書(shū)刊價(jià)格非常昂貴,，每份報(bào)紙售價(jià)6美元,，訂一份報(bào)紙每月需要100多美元，而普通以色列人對(duì)訂閱報(bào)刊十分慷慨大方,，每家每年都要訂閱好幾份報(bào)刊,。在猶太人眼里，讀書(shū)看報(bào)不僅是一種習(xí)慣,，更是人所具有的一種美德,。

猶太人熱愛(ài)讀書(shū)喜歡學(xué)習(xí)可謂歷史悠久。在古代,，不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書(shū)籍,，因?yàn)楠q太人相信，在夜深人靜時(shí),，死去的人們會(huì)出來(lái)讀書(shū),。為了培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，在每一個(gè)猶太人的家庭中,，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書(shū)本是甜的,，讀書(shū)會(huì)對(duì)人生大有裨益,。猶太人愛(ài)書(shū)且從不焚書(shū),，即便是一本攻擊猶太人的書(shū)，也不會(huì)遭到被焚毀的厄運(yùn),。

猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育,，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，看重學(xué)識(shí),，推崇智慧,。在《猶太教法典》的時(shí)代，學(xué)問(wèn)被視為非常重要的東西,。學(xué)者們紛紛出人頭地,，成為猶太社會(huì)的精英。在社會(huì)組織系統(tǒng)和公共活動(dòng)中,，學(xué)者和教師往往比王子和武士更有權(quán)威,。上層家庭的年輕女子，大多愿意嫁給學(xué)者,，而不是商人或金融家,。假若父親和教師雙雙入獄，孩子就會(huì)決定首先救出教師,。因?yàn)樵讵q太社會(huì)中,，傳授知識(shí)的學(xué)士或教師地位非常之高。

由于猶太人有一以貫之的重視教育之傳統(tǒng),，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者,。馬克思,、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?。諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,，歷年來(lái)比例驚人。而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)?富賈巨商也居于世界各民族之前,。在美國(guó),，屈指可數(shù)的億萬(wàn)富翁中，猶太人就占了一半之多,。

智慧裝在腦袋里,，金錢(qián)裝在口袋里。讀書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn),。同學(xué)們,，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小公民吧。

學(xué)會(huì)讀書(shū)國(guó)旗下講話稿題目篇五

大家好!

今天我演講的主題是：人生因讀書(shū)而精彩,。一個(gè)人如果不讀書(shū),，將是個(gè)什么樣子呢?請(qǐng)同學(xué)們想一下,，有這樣一個(gè)人，當(dāng)你問(wèn)他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是誰(shuí),，他會(huì)不屑一顧地回答："這還不簡(jiǎn)單,，鋼鐵工人唄!"而當(dāng)你向他提起凡爾納的《神秘島》時(shí)，他可能一臉茫然："竟然有人給島嶼起這么低級(jí)的名字,。"大家可能感到這個(gè)人很可笑,，但是，造成他可笑的原因是什么呢?那就是無(wú)知——不讀書(shū)造成的無(wú)知,。這種人常常會(huì)感覺(jué)生活乏味,、很無(wú)聊，沒(méi)有樂(lè)趣,。

我們不愿意做這樣無(wú)知的人,。我們要讀書(shū)，要博覽群書(shū),。著名作家冰心有一次被人請(qǐng)求寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話,，她便順手寫(xiě)下了"讀書(shū)好、好讀書(shū),、讀好書(shū)"這句膾炙人口的名言,。讀書(shū)好這是毋庸置疑的，它能使愚昧者變得聰慧,、粗俗者變得文雅,、幼稚者變得成熟、空虛者變得充實(shí),，能使憂傷者樂(lè)觀,、自卑者自強(qiáng)……總之，讀書(shū)的好處不勝枚舉,。

有很多著名人物都是博覽群書(shū)后成為大學(xué)問(wèn)家的,。西漢的司馬遷寫(xiě)出了被魯迅先生稱(chēng)為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》,。該書(shū)記錄了中國(guó)從黃帝時(shí)期至漢武帝年間20__多年的歷史,，其內(nèi)容可信度相當(dāng)高。司馬遷任太史令時(shí),，曾讀遍皇家史館藏書(shū),，如若當(dāng)初他沒(méi)有廣涉經(jīng)史，恐怕也不會(huì)有《史記》傳世,。大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí),，經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)，他寫(xiě)《談藝錄》等書(shū)時(shí)，對(duì)古今中外名詞詩(shī)句的引用,，就已經(jīng)是信手拈來(lái),，毫不費(fèi)力。由此可見(jiàn),，錢(qián)先生讀書(shū)之多，學(xué)問(wèn)之淵博,。

同學(xué)們,，4月23日，我們將迎來(lái)一年一度的"世界讀書(shū)日".趕緊拿起身邊的書(shū),，打開(kāi)它,，迎接你們的將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏,。深游其中,，你會(huì)知"千古興亡多少事",會(huì)看"黃河之水天上來(lái)",可以"舉杯邀明月",還能陶醉到"春眠不覺(jué)曉".同學(xué)們，當(dāng)你在喧鬧的人群中感到疲憊時(shí),，當(dāng)你在沉重的壓力下感到勞累時(shí),，請(qǐng)讀書(shū)吧，你的人生會(huì)因讀書(shū)而精彩!

學(xué)會(huì)讀書(shū)國(guó)旗下講話稿題目篇六

大家好!

在今天的升旗儀式上,，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題,。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見(jiàn),，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,，有一種理由是最根本的,，那就是：因?yàn)槲覀兪侨恕Ｊ侨司鸵x書(shū),，也只有人才會(huì)讀書(shū),，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道,，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀,。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身,，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,，這才進(jìn)化了大腦,、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū)，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū),，在今天,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。

讀書(shū),，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。

讀書(shū),，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū),，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

其實(shí)，讀書(shū),，即使作為一種風(fēng)景,，也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯,。總之,，“知識(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士,，他會(huì)回憶說(shuō),，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū),。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了,。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

學(xué)會(huì)讀書(shū)國(guó)旗下講話稿題目篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》 “一年好景君須記,，最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,，我們走進(jìn)了碩果累累，美輪美奐的金秋,。在秋天來(lái)臨之季,，金風(fēng)趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅,，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣,，拿著一支大畫(huà)筆,，把樹(shù)葉..田野、果園染上了金黃色,。一切都變得金燦燦的,，給人一種全新的感覺(jué)。

但,，在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?

人要維持自己的生命,，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若,、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西,、博古通今。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的,。

同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū),，尤其是語(yǔ)文課本,，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情,。其次，要泛讀課外書(shū),。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,，就要有你們的身影,。

讀書(shū)，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手,，它就從指間溜走了。

因此,，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū)。

選擇讀書(shū),，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;

同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧,，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!拿起書(shū),，讓讀書(shū)成為我們良好的習(xí)慣。