無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇一
大家好!
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的人談話,。”日月如梭,，光陰似箭，古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),。由此我們可以看出讀書(shū),、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
讀書(shū)對(duì)于無(wú)數(shù)人來(lái)說(shuō),，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉,，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書(shū)就像是為他們打開(kāi)了通向成功的大門(mén),。因?yàn)樽x書(shū)使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望,，因?yàn)樽x書(shū)陶冶了他們的情操,，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心,，擴(kuò)展了他們的知識(shí),，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
講到這里,，人們不禁要問(wèn)，我們也一樣讀過(guò)很多書(shū),，可為什么毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過(guò)日子呢?
其實(shí)讀書(shū)只要養(yǎng)成三性即可：韌性,、悟性,、記性,。如果沒(méi)有韌性,，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器,，只能啃老本。如果沒(méi)有悟性,，悟不出書(shū)中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書(shū),，變成書(shū)呆子。如果沒(méi)有記性,，讀過(guò)的書(shū)都往了,，讀了再多也是無(wú)用。
想讀書(shū)必然是好的,，但要會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)，這樣才能充實(shí)你的人生,，讓我們一起投入書(shū)的海洋吧。
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，大家好!
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一起探討讀書(shū)。今天我的國(guó)旗下講話是《書(shū)香浸染我的人生》,。
從古至今形形色色的書(shū)籍不計(jì)其數(shù),，關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),。提起書(shū)人們總是滔滔不絕,。我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我家,，就會(huì)看到客廳里擺著一個(gè)書(shū)櫥,，里面羅列著我們一家三口的書(shū),，這些書(shū)是我們平時(shí)用到的。你也許覺(jué)得不合適,，可我們認(rèn)為這樣看起書(shū)來(lái)方便,，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書(shū)的興趣與習(xí)慣,。書(shū)的芳香就這樣在我家飄蕩。
陪伴我童年,、青年的書(shū)籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里,。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本,，初中的課本等，還有紅皮的毛選,，魯迅的文選集等等,。這些書(shū)都是繁體字,，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書(shū)，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱,，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的?；叵肫饋?lái)，小人書(shū),，兒童文學(xué)等書(shū)陪伴了我的整個(gè)童年。瓊瑤,、曾凱倫的書(shū)籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對(duì)生活充滿了幻想,。如果把青春比作一首動(dòng)聽(tīng)的歌,，那么美妙的音符就是書(shū)籍。青春是彌足珍貴的,，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒,，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開(kāi)始,。而這一切都要源于讀書(shū)。
如今,，我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師更離不開(kāi)書(shū),。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū),，讀書(shū)，再讀書(shū)——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”,。所以教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū),、讀好書(shū)息息相關(guān),。書(shū)香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書(shū)就是蘇霍姆林斯基專門(mén)為中小學(xué)教師寫(xiě)的一本《給教師的一百條建議》,。只要有時(shí)間,，我總是虔誠(chéng)的叩開(kāi)“書(shū)門(mén)”,，靜靜地聆聽(tīng)她的教誨,。書(shū)中每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例,，又有精辟的理論分析。文字深入淺出,，通順流暢,，極便于閱讀,，讀這本書(shū)，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編,。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法,，還有許多關(guān)于教學(xué)管理,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師對(duì)課程的計(jì)劃和組織，以及如何全面管理班級(jí)的能力,、提高教學(xué)成績(jī)等等,。
有時(shí),，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問(wèn)題茅塞頓開(kāi)，或使我開(kāi)始反思自己的教育觀,、學(xué)生觀,。她就象是一位睿智的老者，總會(huì)在你最需要的時(shí)候,，循循善誘,，諄諄教誨,，督促你不斷思考與反省自己的言行,。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí),，興致盎然,，我們互相體諒,、互相尊重,，在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中,，我真正享受到了與學(xué)生友好相處,、共同進(jìn)步的快樂(lè),，生活也因此充滿了陽(yáng)光。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情,，足以博采，足以長(zhǎng)才,。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中,，閑暇時(shí),，捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里,，用心去迎接來(lái)自云間的雨露，滋潤(rùn)干涸已久的心田,。朋友們,，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生,，那么，就從讀書(shū)開(kāi)始吧!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋之中時(shí),，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
很小的時(shí)候,，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地,，還要忙家務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩,。媽媽很舍得給我買書(shū)，那些花花綠綠的書(shū),，擺滿了我的小書(shū)桌,，所以書(shū)成了我的唯一的伙伴,。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界,。在書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,，知道賣火柴的小女孩非?？蓱z,，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝,。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中,。
慢慢地長(zhǎng)大,，我的書(shū)變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先,，我們的祖先們是靠鉆木取火,，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,，我們的祖先發(fā)明了指南針,、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲,。
現(xiàn)在,，我有了自己的書(shū)柜，書(shū)越來(lái)越多,，越來(lái)越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是多么奇妙,。讀書(shū)讓我變得高大起來(lái),，仿佛舉目望去,，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面,。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好!
讀書(shū)不僅拓展了我的視野，而且凈化了我的心靈,。
我從《論語(yǔ)》中,，知道“老吾老以及人之老”,，從《三字經(jīng)》這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”,。因此,，在公交車上，我能經(jīng)常給老人讓座;路上,，主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí),，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活,。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子,。那一刻,，我覺(jué)得自己是最幸福的人,。
這個(gè)學(xué)期,，我作文又有了進(jìn)步,，老師把我的文章變成鉛字，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里,。這一切都要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的成就感,。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩,，足以長(zhǎng)才,?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。
讀書(shū)是一種“靜趣”,，是一種“心趣”,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理,，于是，翻不上幾頁(yè),，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中,。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史,，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn),、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū),，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣,，藏書(shū)之趣，買書(shū)之趣,。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,，教我大的道理或小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
熱愛(ài)讀書(shū)演講稿
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師,、同學(xué)們：
你們好!我是---，今天我是何等的榮幸,，能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū) 享受閱讀》,。
首先，我想問(wèn)大家,，您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭,，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的,。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū),。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o,。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。
是的,，是讀書(shū),，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知,、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍,，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福,。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已,，拍手稱快，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真、善、美,。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí),。
不過(guò),，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史,，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō),，愛(ài)上讀書(shū),，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!
看了這篇演講稿,，我們感受到了書(shū)的世界很美，讀書(shū)閱讀也是非常的必要,，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知,，從書(shū)本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生,，看書(shū)讀書(shū)尤為重要,。
我的演講完畢，謝謝大家!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三年級(jí)的謝倩妮
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》
在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),，我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,，縱橫豎萬(wàn)里,，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理,。我學(xué)會(huì)了愛(ài),。我同情賣火柴的小女孩,，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神;
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣,，為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣,，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇七
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
感謝大家矗立在冬日的寒風(fēng)中，聽(tīng)聽(tīng)今天的國(guó)旗下講話《愛(ài)上閱讀》,。我想先說(shuō)個(gè)故事：《書(shū)本里的螞蟻》,。古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花,，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,，順著花枝往上爬,，靜靜地趴在花蕊里聽(tīng)著,，久久不愿離去,，不知不覺(jué)睡著了。
一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這兒,。采下這朵花,，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里,。小螞蟻當(dāng)然就進(jìn)了書(shū)本,，被夾成一只扁扁的螞蟻。
就這樣,，書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天,，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè)，第二天就跑到了第五十五頁(yè),，第三天又跑到了第二百頁(yè)。所有的字們都學(xué)著螞蟻跳跳舞,，串串門(mén)兒,，這有多快樂(lè)啊!
舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了,。
有一天，小姑娘打開(kāi)書(shū),，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)里寫(xiě)著和以前完全不一樣的故事了,，她一口氣兒就讀完了這個(gè)新故事。第二天,，她忍不住又打開(kāi)了書(shū)，這次她更驚奇了,，她讀到了又是一個(gè)跟昨天的故事不一樣的新故事。小姑娘明白了,，這本書(shū)里的字每到晚上都走來(lái)走去,，書(shū)里的故事也就跟著變來(lái)變?nèi)チ恕?/p>
后來(lái),，這些字整天快快樂(lè)樂(lè)，每天編出新的故事,。
其實(shí)每本書(shū)里都有一只神奇的螞蟻,，因?yàn)榧词故峭粋€(gè)故事,，無(wú)論你讀多少遍,，都會(huì)有不一樣的感受,。那么,，從今天起,，翻開(kāi)你身邊的每一本書(shū)吧,，相信它們會(huì)帶給你驚喜,。 其實(shí)我每個(gè)人都可以是那只神奇的螞蟻,，只要你愿意開(kāi)動(dòng)腦筋去想象,，愿意拿起筆去寫(xiě)一寫(xiě)，神奇的故事就在我們每個(gè)人的心里,。
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇八
各位老師，同學(xué)大家好：
我是八(2)班的芮雪,，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》
學(xué)習(xí)，是人類認(rèn)識(shí)自我,，完善自我的體現(xiàn)，是人類對(duì)周圍環(huán)境的感知與適應(yīng),，也是生存所必須的行為。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，它不僅是義務(wù),，同時(shí)也對(duì)我們今后的人生起到奠基性作用,。所以，我們要學(xué)會(huì)安排,，學(xué)會(huì)規(guī)劃，把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在有限的時(shí)間內(nèi),，學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng),，真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,。
既為主人,，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí)，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸,，始終為之痛苦煩惱,，我們就應(yīng)該知道,，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么,，該如何學(xué),。
學(xué)習(xí),，是人類為了生存而發(fā)展出的一項(xiàng)技能，但在今天,，人們已不再因生存而憂患，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操,，追求人生意義的方式,，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績(jī),，分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不受年齡限制,，是一個(gè)人一生都應(yīng)從事的事情,，若養(yǎng)成此種習(xí)慣,，我們將受用終生,。
其次,，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂,，而是要隨時(shí)隨地的學(xué)，不斷的將外界知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富,，學(xué)習(xí)也不能只看課本,，我們?cè)谖照n本內(nèi)容的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì),，以及他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度,。
至于該如何學(xué)習(xí),，每個(gè)人都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn),，或許不同的人們之間存在差異，但是無(wú)論如何,，學(xué)與習(xí)都是不可分割的,，若不加以練習(xí)，初學(xué)的知識(shí)就不能得到消化,，就無(wú)法獲得提升,，所以完成每天的作業(yè)任務(wù),，是最基本的要求。學(xué)習(xí)以勤為本,，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績(jī),。學(xué)習(xí)最終的成與不成,，都依靠個(gè)人的努力，所以我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的自控能力和自覺(jué)性,。
最后,，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué),，樂(lè)學(xué),，好學(xué),，在作為學(xué)生的有限時(shí)光內(nèi)，盡最大力多學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力,，為以后的人生鋪筑一條沒(méi)有遺憾的光明坦途。
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇九
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，現(xiàn)在就讀三年級(jí),。愛(ài)看書(shū)的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。
在我的臥室,，柜子里面排放著一列列的課外讀物，小書(shū)架上層放著我最愛(ài)看的《發(fā)現(xiàn)號(hào)》,，每個(gè)月媽媽都給我訂一本，里面有著很多我不知道的課外知識(shí),，我從20xx開(kāi)始訂，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了 ,，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭,。
每天中午放學(xué)回家,，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才睡覺(jué),。如果你來(lái)我家做客，隨便翻開(kāi)一本,，那么你會(huì)看到幾乎每一頁(yè)都有橫線或圓圈,，俗話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不看書(shū),。
看完一本書(shū),，我總有個(gè)習(xí)慣，就是寫(xiě)點(diǎn)讀后感,，有時(shí)還會(huì)發(fā)上博客,。寫(xiě)得不好的那些會(huì)聽(tīng)媽媽的建議稍作修改，然后放到一個(gè)大盒子里裝起來(lái),，算是我積攢的一點(diǎn)點(diǎn)“財(cái)富”吧。有時(shí)間的話,， 歡迎你到我的博客來(lái)交流交流感想哦!
現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛,，知道了做皇帝不見(jiàn)得是件好事,，還知道了如果小官不拍大官的馬屁,、乖乖服從命令的話,，輕者無(wú)緣官場(chǎng)，重者 可能小命也難保,。看《明朝那些事兒》,，讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書(shū)多好!
有書(shū)多好!是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋!是書(shū)讓我懂得了人生的道理!還有——是書(shū)讓我戴上了眼鏡!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們,，十月份,，我校迎來(lái)了讀書(shū)月,，全校上下掀起“多讀書(shū),， 讀好書(shū)”的熱潮，它會(huì)象一陣旋風(fēng),，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
同學(xué)們,，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道,，如果有味道，也是苦的,，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟,?？墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信,，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》 ，滴上一點(diǎn)蜂蜜,， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。于是孩子便知道：書(shū)是甜的,。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德,、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
作為語(yǔ)文教師,， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書(shū)， 讀好書(shū),， 好讀書(shū)。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書(shū),，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),，世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,，幾多警覺(jué)?又記起于謙那句詩(shī)來(lái)： “眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵” ,。他告訴我們,，書(shū)是人性的凈化器,，給人心靈蕩滌,，使人大徹大悟,。因此,，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
然而,，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,，魚(yú)龍混雜，良莠難辯,，這樣便要求我們擦亮雙眼,， “取起精髓,，去起糟粕” ,，即讀好書(shū),，讀益書(shū),。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族,，也居住著庶民，即有善者,，也有惡棍。然而,，一本好書(shū)總是把真，善,，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本 好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師 益友,，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!同學(xué)們，讀精美的童話,，讀清 新的散文，或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段,、語(yǔ)句,，讀精雕細(xì)琢的小品、美 文,，讀古典詩(shī)詞,、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆 安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷……此刻的你,，是何等的快樂(lè)啊!你會(huì)驚嘆：讀 書(shū)是一種享受,，是一種快樂(lè)，是一種幸福,。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品,。”社會(huì)文明因 為知識(shí)而進(jìn)步,，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng),。如果沒(méi)有書(shū),，人類將在 刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如 果沒(méi)有書(shū),，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值,，無(wú)從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,， 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道,，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,， 我們可以攀得更高。 同學(xué)們,， 請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌中,，五星紅旗，在--校園高高飄揚(yáng)……
凝望著你,，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,，我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已,。
撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,，我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,，城春草木深”,，這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,，豈因禍福避趨之”,，這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田,，歷史巨變,，愛(ài)國(guó)精神卻
代代相傳。
俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬,，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn),。那么,，我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答,。早都時(shí),，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光：課堂上,，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),，愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳,?！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”，這是我們中學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),，努力學(xué)習(xí)吧,，因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書(shū)的因子,，只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血,。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，走向了成熟,。而10月22日便是我們的成人節(jié),。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋(píng)果，通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠,，累累地掛滿枝頭,，成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松，寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子,，挺過(guò)去;寒霧之際,，它抖了抖身子聳立著。
成長(zhǎng)代表著成熟,，象征著獨(dú)立,，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，更體現(xiàn)著責(zé)任,。懂得肩上的重?fù)?dān),，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感,。而作為為學(xué)生,，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī),，這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng),，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,，維護(hù)好學(xué)校良好形象,，這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任,，才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó),。
同學(xué)們,，我們正年輕，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血,，才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音,，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章,。19中給予我們知識(shí)的源泉,，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！比说纳钪胁豢赡軟](méi)有書(shū)籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過(guò)幾本好書(shū),，你可能會(huì)回答道：“我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),。”可是,，當(dāng)你真正去計(jì)算一下,，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過(guò)幾本好書(shū)的時(shí)候，那可能就是屈指可數(shù)了,。
書(shū)給予人道理,。
我曾經(jīng)讀過(guò)《老人與海》,，這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了,，這條大魚(yú)把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚(yú),，然后綁在小船的一頭,，在歸程中他一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，最后,，回港的時(shí)候只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾還有一條脊骨,。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長(zhǎng)的散文,，但是,，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難,，都要努力去解決的品質(zhì),。
書(shū)給予人智慧。
讀了《少兒百科全書(shū)》這本書(shū),，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦,，印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的,，火藥是誰(shuí)發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的,，煤氣是煤發(fā)明的.嗎,，冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本書(shū)讓我明白了心里的疑問(wèn),，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物,。
書(shū)給予人快樂(lè)。
我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本書(shū),，這本書(shū)講述了在一個(gè)黑夜里,，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來(lái)到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”,，照顧他們的衣食住行,，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭(zhēng)吃“媽媽”做的蛋糕時(shí),，我頓時(shí)哈哈大笑,，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書(shū)給予我道理,，給予我智慧,，給予我快樂(lè)，書(shū)籍伴隨我走過(guò)最純真,、美好的童年,。
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。
記得小時(shí)候,，每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。
上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。如果沒(méi)有書(shū),，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》,、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦,。
古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng),?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我們應(yīng)該去好好地咀嚼,，細(xì)細(xì)地品味,，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖,?！肮怅幩萍赵氯缢?，”美好的時(shí)光正是我們抓緊讀書(shū)的大好時(shí)光,，首先希望大家珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)：(1)每日讀書(shū)1小時(shí)。你可以早上讀20分鐘(誦讀,、學(xué)生大聲讀或是教師帶讀),。也可以中午飯后自讀20分鐘，或是晚上飯前或作業(yè)完成后與家長(zhǎng)共同閱讀20分鐘,。(2)每周背誦一首古詩(shī),，摘錄一篇讀書(shū)筆記。(3)每月讀一期報(bào)刊,。(4)每季讀一本好書(shū),。(5)每期一次讀書(shū)匯報(bào)。
各個(gè)班級(jí)要選好圖書(shū)管理員,，并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足,。既可以從圖書(shū)室借書(shū)、也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級(jí)圖書(shū)角”,，及時(shí)填寫(xiě)借還登記本,。同學(xué)之間相互交流，充實(shí)自我,，爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)小博士,。 第二,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。各班以“與書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題出一期專題板報(bào);在讀書(shū)時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，在做筆記的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)思考,。互相交流,，互相學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)與小伙伴們一起實(shí)現(xiàn)真正的書(shū)籍資源共享,。讓豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，使我們的校園充滿濃郁的書(shū)香氣息,。 最后,，我希望大家以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，將書(shū)作為自己成長(zhǎng)的好伙伴,。在書(shū)中陶冶情操,，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有素養(yǎng)的小學(xué)生,。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,，使它能成為我們香洲十二小的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，謝謝大家!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界讀書(shū)日,。我今天講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》,。
對(duì)于讀書(shū),，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,，爸爸媽媽逼迫的,，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄,。如果是這樣,，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬,，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們,，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),，須穿上新衣服,，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板,，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句,，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首,。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家,、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的,。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康,。
同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀,，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引,，被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,，一種幸福!
只要你用心讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì),。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??
同時(shí)我們很欣喜地看到,，我們學(xué)校部分班級(jí),、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果,，起到了閱讀積累,、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用,，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義,，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。
“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們,，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆,，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧! 我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
談讀書(shū)國(guó)旗下講話 讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
明天是個(gè)特別的節(jié)日，知道是啥日子嗎?我提示一下啊,，在這個(gè)節(jié)日的發(fā)祥地呢,，每到這一天，玫瑰花的價(jià)格就會(huì)陡然上漲,?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)脫口而出，情人節(jié)呀,。但是各位親,，我必須很負(fù)責(zé)任地告訴你，情人節(jié)玫瑰花的價(jià)格一定會(huì)上漲,，但玫瑰花價(jià)格上漲的日子不一定都是情人節(jié),。明天是20xx年4月23日，是世界讀書(shū)日,。這個(gè)節(jié)日的靈感來(lái)自于西班牙加泰尼羅亞地區(qū)的一個(gè)美麗傳說(shuō)：
相傳,，美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū),。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。而每到這一天,，當(dāng)?shù)乇銜?huì)舉辦許多大大小小的書(shū)展,，讀者每購(gòu)買一本書(shū)，都可獲得一枝玫瑰花,，所以在這天,，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，玫瑰花的價(jià)格隨之上漲,。說(shuō)到這,，我又忍不住突發(fā)奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩,，哇,，絕對(duì)風(fēng)景啊,。也許不明就里的局外人還當(dāng)你是戀愛(ài)百分百呢，不過(guò)我們可以驕傲地告訴人家：怎么,，不懂了吧,，咱讀書(shū)人呢!
話說(shuō)最愛(ài)讀書(shū)的民族非猶太人莫屬了，猶太孩子出生,，會(huì)舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》;猶太人的墓地也常放有書(shū)本,，因?yàn)樯斜M，求知無(wú)盡;甚至猶太人連書(shū)櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據(jù)幾年前調(diào)查結(jié)果顯示,，猶太民族平均每人每年讀書(shū)約為44本,，差不多每周一本，人均哪,，而中國(guó)人均一年還抵不上人家一個(gè)星期,，才0.46本。就是這個(gè)尊重智慧,，崇尚讀書(shū)的民族誕生了馬克思,，愛(ài)因斯坦、弗洛伊德,、卓別林,，畢加索，基辛格,，洛克菲勒,、巴菲特還有量子力學(xué)開(kāi)創(chuàng)者波爾和波恩、原子物理學(xué)開(kāi)拓者費(fèi)米等數(shù)不勝數(shù)的偉大的人物,，難怪說(shuō)“三個(gè)猶太人坐在一起,，就可以決定世界!”;也正是因?yàn)樽鹬刂腔郏缟凶x書(shū),，一個(gè)苦難的民族浪跡天涯20xx多年,，屢遭殺戮，最后終因文化不亡而民族不亡,，他們用智慧成就了一個(gè)永不滅亡的神話,。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！蔽視?huì)為自己讀書(shū)，因?yàn)椤耙醋x書(shū),，要么旅行,，身體和靈魂總有一個(gè)在路上”;我會(huì)為我的寶貝讀書(shū)，因?yàn)樯斫虅儆谘詡?我會(huì)為我的學(xué)生讀書(shū),，因?yàn)榻o他們一滴水需要我儲(chǔ)備一桶水甚至更多;我會(huì)為所有寫(xiě)下好書(shū)的作者讀書(shū),，因?yàn)椤爸羯?，弦斷無(wú)人聽(tīng)”是一種穿越時(shí)空的寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的,，有銀杏讀書(shū)社，有三月文學(xué)社,，有鼓勵(lì)讀書(shū)創(chuàng)作的校長(zhǎng)和老師,。
作為銀杏讀書(shū)社的一員，我希望我們的學(xué)生都能博覽群書(shū),、開(kāi)闊胸襟,，這樣才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間,，吐納珠玉之聲;眉睫之前,，卷舒風(fēng)云之色”，才能“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,。
作為“三月”的指導(dǎo)老師，我有一個(gè)夢(mèng)想,，“三月”能在“十佳”和“全國(guó)百家優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)上再添光彩;我有一個(gè)夢(mèng)想,，“三月”里的文字能走出校園，變成很多期刊的鉛字,，成為時(shí)代的一種聲音;我有一個(gè)夢(mèng)想,，所有“三月人”為了同一個(gè)夢(mèng)想而攜手并肩……
也許，在功利的經(jīng)濟(jì)大潮里,，讀書(shū)已經(jīng)不再是一種時(shí)髦,，但請(qǐng)?jiān)试S我為“三月”來(lái)段趕時(shí)髦的廣告吧：
你只看到我的文字，卻沒(méi)看到我的堅(jiān)持;你有你的崇拜,，我有我的熱愛(ài);你否定我的現(xiàn)在,，我決定自己的未來(lái);你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力,，我們會(huì)證明誰(shuí)擁有自己的舞臺(tái),。文學(xué)，是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了誤解和嘲笑,，但，那又怎樣?哪怕知音難求,，也要活出自己的節(jié)奏,。我是三月，我為自己代言,。
“三月”歡迎大家長(zhǎng)期踴躍投稿,，投稿郵箱請(qǐng)看校門(mén)傳達(dá)室旁的“三月投稿箱”,。
今天我還想說(shuō)最后一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震,，讓我們一起關(guān)注雅安,，祝福雅安，因?yàn)楸瘧懮攀亲x書(shū)的根本!謝謝大家!
