欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)(十四篇)

最新小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 08:16:47
最新小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)(十四篇)
時間:2023-04-08 08:16:47     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)期我將教授三年級3,4班的英語,學(xué)生總體自學(xué)能力差,,不愛動筆,,動口,膽量小,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有極少數(shù)學(xué)生對英語不感興趣,,學(xué)習(xí)積極性,,自覺性差。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,,備教材,、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),,讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,,自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),,興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1,、鉆研教法,,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學(xué),。

深入研究教材教法,,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,學(xué)生是主體,,設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

多學(xué)習(xí),要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應(yīng)該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

了解學(xué)生的情況,,根據(jù)班級特點(diǎn),,為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

了解后進(jìn)生情況,,課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,,因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

提高課堂效率,。

養(yǎng)成良好的聽英語,,讀英語,說英語的習(xí)慣,。

發(fā)音清楚,,語調(diào)正確,書寫工整,。

使英語差的學(xué)生提高聽,,說,讀,,寫的能力,,全面提高英語成績。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,進(jìn)行課堂的有效教學(xué),,提高課堂效率,,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),,如:情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,,并開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。共2頁,,當(dāng)前第1頁12

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,,英語中有生活”。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語,,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),,樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5,、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,,學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),,提高自身素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

多參加集體備課這樣的活動,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,,取人長處,。

多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),,才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),掌握英語的各級目標(biāo),,才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇二

我熱愛教育,自從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作十七年來,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,對教育事業(yè)摯愛,無怨無悔,。能做到為人師表,,善于用良好的師德去影響教育學(xué)生,對同事坦誠熱情,,對學(xué)生真誠愛護(hù),。同時,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,,積極參加教育科研活動,,已能順應(yīng)時代的發(fā)展。但為了能在教學(xué)中做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,,我將認(rèn)真努力,不斷地改進(jìn)課堂教學(xué),,形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格,。

虛心好學(xué),,積極進(jìn)取,為人師表,,盡心盡責(zé);營建更加融洽美好的師生關(guān)系;以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,以平等、友好,、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長的關(guān)系,,盡量做一個學(xué)生喜歡,、家長認(rèn)可的好教師,。

第一學(xué)年:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,緊跟時代步伐,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,抓緊時間學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),,豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,,積極投身教育科研的改革與實踐,,從學(xué)生身心發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,不斷探求,、感悟,、反思,時刻告誡自己要追求卓越,,

第二學(xué)年:繼續(xù)認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)精神,,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。繼續(xù)積極參與教育科研,用科研的方法解決教學(xué)教育中的問題,,成為研究型教師,。不斷反思總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、論文,,爭取在刊物發(fā)表。

第三學(xué)年,,必須在課堂教學(xué)上下大功夫,,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,,最終確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展,。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,,提高教學(xué)效率,。努力使學(xué)生基本形成獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

做一個好讀書的老師,。養(yǎng)成天天至少有半小時閱讀的好習(xí)慣,,廣泛閱讀教育教學(xué)雜志,每年爭取閱讀三本以上教學(xué)理論專著,。在不斷地閱讀中提升自己的品味,,讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,讓自己成為一名有文化素養(yǎng)的教師,。

做一個勇于課堂實踐的老師,。在新課程理論的指導(dǎo)下,從身邊有經(jīng)驗的教師中請教,,從名優(yōu)教師中汲取,,勇于實踐,在教學(xué)實踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路,。不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,,把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),。努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,,不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊(yùn)。積極投入教育科研,,探索規(guī)律,,提高自身的教育教學(xué)水平。

總之,,在今后的教學(xué)工作中,,我會踏實地從本職崗位做起,從一點(diǎn)一滴做起,。相信只要勤奮,、踏踏實實工作,潛心教學(xué),,一定會在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干,,實現(xiàn)自己的人生價值,在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻(xiàn),。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇三

通過專家教授的講解引領(lǐng),,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

1,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,,與新時期的教育觀念保持一致。

2,、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié),,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,,認(rèn)真遵守班主任老師的各項要求,每天按時上網(wǎng)學(xué)習(xí),,專心觀看視頻,,認(rèn)真聆聽,并做好必要的記錄,。內(nèi)化成自身的知識,,彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,,及時網(wǎng)上與同行請教交流,努力尋求專家?guī)椭鉀Q,。積極參與各項研討活動,,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討,。

3,、反思總結(jié)

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出體會、積極撰寫研修日志,,與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí),,利用技術(shù)支持,,改進(jìn)教學(xué)方式,有效實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,,有效地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運(yùn)用信息技術(shù),,能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇四

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,,以點(diǎn)代面,,用面促點(diǎn)。

5,、要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育,。

6,、配合學(xué)校開展各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。

7,、選舉班干部,健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

總之,,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,,我相信,,我努力。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇五

其實在讀書時學(xué)校就一直以這樣的一句話教導(dǎo)我們:學(xué)高為師,,德高為范,。

走向工作崗位后我也一直以這句話為座右銘來教育我的學(xué)生們。幾年的教育工作使我成了一個經(jīng)驗豐富的老師

轉(zhuǎn)眼又送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,,回顧過去,,展望未來,更要把握現(xiàn)在,。

為使本學(xué)期的工作更有成效,,特制定20xx年小學(xué)教師個人工作計劃如下:

首先還是以20xx年學(xué)校工作計劃中一直貫徹的:以鄧小平理論、三個代表為主要方針,,以新課改啟動為主要契機(jī)

以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2 、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗收合格,。

4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為綠網(wǎng)校園。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,,提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭取評出先進(jìn)。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對照先進(jìn)人找差距,,從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,為人師表,時時做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,,案例等書面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇六

時間過得真快,新學(xué)期又開始了,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一,、二,、四、五年級英語教學(xué)工作,。雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高,,但是本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨,,所以新學(xué)期一個非常必要的問題就是要指定一個切實可行的教學(xué)計劃,。因為我主要是從事英語教學(xué)的,所以新學(xué)期的教學(xué)工作我主要制定以下幾個計劃:

以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神,。按照新課標(biāo)和新教材的理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索,,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,使每位學(xué)生自信且成功地成長。

1,、教學(xué)理論計劃

以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,以課堂教學(xué)為陣地,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,堅持面向全體學(xué)生,,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步提高英語教學(xué)質(zhì)量,,同時,,要有時刻學(xué)習(xí)的意識,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2、教學(xué)實踐計劃

(1)我們斌心學(xué)校的學(xué)生英語成績兩極分化特別嚴(yán)重,,這種狀況是惡性循環(huán),,有一部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),教學(xué)有時無法進(jìn)行,。所以在這學(xué)期,,我計劃采取多種教學(xué)方法諸如:利用直觀教具、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,,進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。從而提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,,提高了教學(xué)效果。堅持向課堂40分鐘要高效,。

(2)努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,,進(jìn)一步提高質(zhì)量意識,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。因為小學(xué)英語教材容量在不斷加大,,難度在加深,每周三課時已不利于學(xué)生知識的鞏固和運(yùn)用,。學(xué)校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數(shù),,確保學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語。深入了解小學(xué)英語教學(xué)實際,,確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間,。

(3)加強(qiáng)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接。如果中,、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解,,容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,,以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí),。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)了解,,充分利用網(wǎng)絡(luò),,強(qiáng)化電化教學(xué)。

(4)在平時的教學(xué)中,,要注意落實教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效益,確立課堂教學(xué)思路:著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運(yùn)用語言,;充分運(yùn)用實物,、圖片、手勢,、直觀教具和表演等方法,,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

(5)采用以活動課為主的教學(xué)模式,,突出在活動中學(xué)、練,、用,,強(qiáng)調(diào)用語言做事,,每個活動的展開要有情景,有語言,,有過程,,有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中,。

(6)課堂教學(xué)中采用集體,、個人、小組等多種活動形式,,創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,,促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗,。

總之,英語教學(xué)本身并不是很難,,難的是學(xué)生接受英語的程度,,雖然難,但通過全校師生的共同努力,,我的英語教學(xué)在不斷的進(jìn)步,,學(xué)生的英語成績也在穩(wěn)步的提高,在新學(xué)期里,,我相信我一定能夠做的更好,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇七

一、指導(dǎo)思想:

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說。面向21世紀(jì),,我將以塑造教師良好形象為方向,,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),,在不斷充實,、完善自我的同時,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、具體措施:

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,響應(yīng)黨的號召,遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,,維護(hù)社會公德,,做到為人師表。

2,、不斷充實和完善自我,。關(guān)心國家大事和時事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,,能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為一名數(shù)學(xué)教師,我將從一點(diǎn)一滴做起,,認(rèn)真務(wù)實的教學(xué),。綠色象征自由、和平與安全,,它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為心情基調(diào),。同時以“學(xué)數(shù)學(xué)我快樂,知識將來變力量,?!睘榘嗉壙谔?。

4,、以誠相待,,做到關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生,,用真愛感動學(xué)生,在幫助和教育學(xué)生的過程中,我將以“學(xué)生為本”,,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,讓學(xué)生在與老師相處的過程

中明白“誠信”的內(nèi)涵,,學(xué)會做人,,學(xué)會求知,,學(xué)會勞動,,學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),,做學(xué)生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,,家長對孩子的影響隨處可見,。因此,我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,利用家訪等形式與家長溝通,,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的老師,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇八

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神,,結(jié)合本校實際情況,,本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,,以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,,改革教學(xué)管理,,教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,不斷探索以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,,端正教育思想與觀念,,不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),,加強(qiáng)家校互動,,規(guī)范教學(xué)行為,,研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,切實履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。”

2,、提煉總結(jié),,形成學(xué)科特色研究專題,以學(xué)科特色研究為載體,,打造學(xué)科特色品牌,。

3、以縣教研課為契機(jī),,提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,,立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高,,開展豐富的教研活動,,提升教師課堂教學(xué)實踐能力。

一,、實施“和諧教學(xué)”,,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),,我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,,協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾、問題,,站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1、執(zhí)行法規(guī),,使教學(xué)更規(guī)范,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,,作為在教學(xué)第一線實踐的老師,,必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,,不隨意調(diào)課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況,。

(2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,,實施統(tǒng)一放學(xué)制,,實施到點(diǎn)靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,,低年級不得布置書面作業(yè),,中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時,。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制,、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識,。

2,、家校互動,,使教學(xué)更開放,。

本學(xué)期我們將與家長實行定期交流制,對作業(yè)量作跟蹤調(diào)查交流,,我們將設(shè)立重點(diǎn)家長聯(lián)系制,,加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交流,盡量開設(shè)問題舉報電話,,做到及時了解矛盾,,及時解決問題,形成和諧的良好教學(xué)環(huán)境,。

3、責(zé)任當(dāng)先,,使教學(xué)更務(wù)實,。

(1)以情感生,由愛生愛,,建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,,我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷,,形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。

(2)一絲不茍,,做好教學(xué)五認(rèn)真工作,。

(一)備課:

1、樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來,,戒浮戒躁,把大量的精力投入到備好每一堂課上,,要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,,高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn),。堅決杜絕以下兩種情況:

a,、備課等同于網(wǎng)上,沒有取舍不加選擇的拿來主義,,

b,、小組承包式備課,各人分工備課再集體共享,。

2,、繼續(xù)推行個人初備、集體備課,、二次備課這三種方式的共存,,大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,,其中獨(dú)立備課約占備課總數(shù)的70%,對備課中存在共享抄襲行為的,、無打印稿的電子備課將在考核中實行一票否決制,,并視為教學(xué)責(zé)任事故。

3,、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整,格式規(guī)范,,操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評價制度,。本學(xué)期將開展優(yōu)秀備課評比及網(wǎng)上展覽。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣泛收集信息,,廣泛交流,,大膽實踐,每周扎實研討典型課例,。

5,、以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。上課結(jié)束及時記錄教學(xué)中的體會及修改意見,,至少50%課時寫教學(xué)反思,,字?jǐn)?shù)在50字左右,積累教學(xué)的思考,、感悟,,為論文撰寫積累有價值的資料,。教務(wù)處將繼續(xù)實行每月月底評比制,采用過程管理積分制積累個人及教研組教學(xué)反思情況,。

(二)上課:

1,、加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)效率,。

a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。

b,、要以情感人,,以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍,。

c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,,提高時間的利用率,。

d、要試行教師定期異班上課,,以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,,刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實效,。

2,、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析,。校級常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂,并及時反饋評價情況,,抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度,做到公開公正,,教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,,組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

3,、加強(qiáng)對候課制度的評價、檢查,,教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課,,在專用教室、操場上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課,,本學(xué)期將對雙候課制度落實情況繼續(xù)作跟蹤檢查,,并及時公布情況,,教師候課情況為教學(xué)五認(rèn)真內(nèi)容,列入教研組考核,。

(三)作業(yè)

①開展分層布置作業(yè)的研究,,充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,尊重學(xué)生差異,,使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),增強(qiáng)作業(yè)的實踐性與開放性,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評比,、展示活動,,教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),做好情況分析,,評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,,教研組要開展錯題交流,剖析教學(xué)狀況,,追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,教務(wù)處將對部分班級,、年級,、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。

(四)培優(yōu)補(bǔ)差:

①培優(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一內(nèi)容,排好計劃,,落實人員,,出好相應(yīng)的專項練習(xí),,采用小知識點(diǎn)過關(guān)的方式實施培優(yōu)補(bǔ)差,,避免零敲碎打無序的綜合化。

②樹立補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念,,后進(jìn)生往往在心理上封閉自己,,在學(xué)習(xí)上缺乏自信,我們要先致力于師生情感培養(yǎng),,補(bǔ)知識與補(bǔ)情感同步進(jìn)行,,以情感激勵引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得進(jìn)步。

③實行補(bǔ)差時間的全校統(tǒng)一,,周一,、周四為數(shù)學(xué),周二,、周五為語文,,周三為英語,此外教師根據(jù)教學(xué)實際靈活機(jī)動開展補(bǔ)差工作,,對后進(jìn)生多一份愛心,、多一份耐心、多一份關(guān)心,。

(五)認(rèn)真教研:

教研組繼續(xù)保持良好的教研氛圍,根據(jù)教研組考核條例全面落實教研活動,。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開展學(xué)科活動的方法和途徑,,我們將進(jìn)行學(xué)科活動樣板展示,對學(xué)生學(xué)科活動的結(jié)果作導(dǎo)向性,、激勵性評價,,使我校學(xué)科活動更顯豐富內(nèi)涵。

1,、輕負(fù),、高質(zhì),使教學(xué)更有效,。

“質(zhì)量”是立校之本,,本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān),提高質(zhì)量的策略和方法,,要重點(diǎn)抓好教師“五認(rèn)真”的執(zhí)行力,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力,,學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的成功率,,要注重質(zhì)量過程管理,向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,,向教學(xué)研究要質(zhì)量,,向教學(xué)責(zé)任要質(zhì)量。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇九

教學(xué)工作,,緊緊圍繞著本校的`教學(xué)工作計劃,,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備,、教,、批、輔,、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,,開展切合實際的教學(xué)活動,,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

在本學(xué)期我擔(dān)任四,、六年級的英語教學(xué),。教小學(xué)低年級英語,面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué),,我從以下幾個方面做起:

①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真?zhèn)湔n,,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),,讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。以學(xué)生為中心,,采用集體,、個人、同伴,、小組等多種活動形式,,引導(dǎo)學(xué)生參與,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),提高效率,。對于小組的評價要及時到位,,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用,。盡量做到單元清,。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),,加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批,及時改正,,提高書寫的質(zhì)量,。

③課堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),,互相幫助,使每個學(xué)生都有所提高,。

多讀書,,讀好書,利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,,以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記,。

準(zhǔn)時參加學(xué)校的教研活動,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動參與討論,,對于學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,要積極研究,,取長補(bǔ)短,,以提高自身的教育教學(xué)水平。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度,。提前侯課,,按時下課。不坐課,,不隨意調(diào)課,。嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

5,、根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,,努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行,,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,,提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

總之,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性,,提高課堂效率,,盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十

牢固樹立“德育為先,,育人為本”思想,切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,,在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,,以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。

1,、把德育隊伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,,因此,加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè),,不斷與時俱進(jìn),,更新觀念,提高責(zé)任意識,,管理水平和施教能力,,是德育工作的首要任務(wù)。

(1)舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動,。挖掘校內(nèi)潛力,舉辦科研探討,、班主任工作,、經(jīng)驗交流、知識講座等活動,,促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,請進(jìn)來,,走出去,,拓展視野,,在與不同教育環(huán)境的比較中,吸納新觀念,、新方法,,不斷改進(jìn)自己的教育工作。

(2)加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即:目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實一點(diǎn),、切入深一點(diǎn),、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn),。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,,德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實際,,針對教育中存在的難點(diǎn),作為科研項目,,把實施課題研究的過程,,作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,提高教育質(zhì)量的過程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,將科研成果及時加以推廣,、應(yīng)用,。

(3)在政策上、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作,,不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)能力,,樹立班主任工作帶頭人,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用

(1)加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,,使用干部,。

(2)繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,,繼續(xù)抓好值周班工作,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用,,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性,、準(zhǔn)確性,,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容,。

(3)充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用,,寓教育于活動中,把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

1,、以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學(xué)習(xí),競賽演講,、社會實踐等多種形式的活動,,培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心,。

2,、深入開展公民道德實踐活動。探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實踐能力,、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,,與社會力量緊密配合,,創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。開展社區(qū)服務(wù),、社會調(diào)查和綠化,、美化、凈化校園活動,。利用板報,、講座、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,,樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活和大自然中,,尋找一個崗位、扮演一個角色,、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。以禮儀教育,、誠信教育為突破口,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,,利用班會、講座,、電視,、電影、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化,提高教育的針對性,、實效性,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十一

圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,,全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

規(guī)范教學(xué)管理,健全機(jī)制,、完善制度,,深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,,促進(jìn)骨干教師的成長,,全面提升教師的整體素質(zhì),;強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,;使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)常化,、教學(xué)管理規(guī)范化,,全面育人個性化。

(一)實施校本培訓(xùn),,切實提升教師素質(zhì),。

1.采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性,。

每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。

由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時間待定),。

組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,;

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;

單周教研組使用,;雙周學(xué)校使用,。

組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇,。

落實教研組工作:

教研組長例會:單周一下午4:20,,地點(diǎn)——教務(wù)處

教研組工作:組長直接負(fù)責(zé);有計劃,、有活動記錄(時間,、地點(diǎn)、參加人,、活動內(nèi)容),、有總結(jié)。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,,加快提升教師素質(zhì)

借助外援,,適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動

2.加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度制定與落實,,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用:

市,、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次,;

區(qū)級、中心級骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,,學(xué)校組織老師觀看,錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上,;校級骨干做一節(jié)公開課(保存資料)

每周每個教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上,,上交打印稿及電子稿教案)

新教師(教齡在五年以內(nèi),含五年)全員參與說課比賽,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,,重點(diǎn)推進(jìn),逐項貫徹落實,。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實與檢查,,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項工作的經(jīng)常化,、制度化,,獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度:《教學(xué)檢查辦法》,、《教研組人員職責(zé)》,、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》,、《閱卷的有關(guān)要求》,。

2.加強(qiáng)對教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合。

備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,,兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案,;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu),。

上課:嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,,克服課堂教學(xué)的隨意性,,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),密度適中,,不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,,平時要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè):課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,批閱及時,、規(guī)范,、正確,要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用,。組內(nèi)教師做到隨時自查,,教導(dǎo)處定期檢查與抽查,期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),,重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),,以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,,采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,,要有實效。

(三)結(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學(xué)研討,,促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1.聽課:第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),,并進(jìn)行教學(xué),。

2。推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,,了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),,進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),,提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3,。示范課:進(jìn)行區(qū),、學(xué)區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動,。

4.評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,,評選校級優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰,。

5.研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,,人人參與互動,,研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語,、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié),時間另定)

6,。開放課:進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動,,教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。(時間另定)

7。復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1.嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實到位,。以提高教師的質(zhì)量意識,促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),,單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時批閱,、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正,??茖W(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,,彌補(bǔ)教學(xué)不足。

3.進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的月考,每月的最后一周進(jìn)行,。對優(yōu)秀率,、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研,教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

4.單項訓(xùn)練過關(guān):單項訓(xùn)練的驗收。加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文:字詞,、朗讀,、查字典等,;數(shù)學(xué):口算、計算,、應(yīng)用題等,;英語:以單詞、背誦為主,。

5.營造英語學(xué)習(xí)氛圍,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

每天英語十分鐘,,進(jìn)行學(xué)生英語記憶、練習(xí),;培養(yǎng)興趣,,強(qiáng)化訓(xùn)練。

英語單項過關(guān):單詞,、句型,、背誦等。

(五)重視學(xué)科教研組建設(shè),,開展多種形式的校本教研,,挖掘教師個人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高教研的實效性,。

1、完善低年級,、高年級,、科任學(xué)科大組建設(shè),加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討,。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動,,內(nèi)容充實,形式多樣,,全員參與,,講求實效。

2,、教師要按時參加各級教研,、進(jìn)修活動,,做好記錄,。骨干教師、中心組,、備課組成員參加進(jìn)修區(qū)級活動后,,要及時進(jìn)行精神傳達(dá),。

3、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神,,強(qiáng)化團(tuán)隊意識,加強(qiáng)教研組凝聚力,。

(六)關(guān)注學(xué)生差異,,切實做好隨班就讀工作:

關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作,;認(rèn)真做好隨班就讀的各項工作,提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,,語文、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),,采取因人而異、因材施教的方法,,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展,。

(七)其他

每天教給孩子一個道理。寫在黑板上,,教師進(jìn)行講解,。

出版校園小報:

古詩誦讀

申報十一五課題

九月:

1.第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃,任課教師制定個人教學(xué)計劃,。

2.第二周進(jìn)行假期教師備課普查,。

3.第二周開始進(jìn)行普聽課,了解常態(tài)教學(xué)情況,,進(jìn)行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實與檢查,。

4.區(qū)級、學(xué)區(qū)級骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動,。(第一周定出開放時間;市區(qū)級上交中心)

十月:

1.進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)評優(yōu)課活動,。

2.單項驗收:第三周語文(二至六年級查字典,、一年級漢語拼音)、第四周英語(單詞),、第四周數(shù)學(xué)(口算)

十一月:xx

1.進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查,,進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

2.單項驗收:第一周語文(朗讀或背誦),、第二周數(shù)學(xué)(口算),、英語(單詞)

十二月:

1.家長開放日:(時間待定),。

2.抽查部分教師備課。

3.單項驗收:第一周語文(字詞),,第二周數(shù)學(xué)(計算題)英語單詞,。

4.檢查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》使用情況

一月:

1.單項驗收:英語(句型)(第一周)

2.制定復(fù)習(xí)計劃,進(jìn)行語,、數(shù),、期末復(fù)習(xí)研究課2至3節(jié)。

3.進(jìn)行期末考試,、閱卷等工作,。

4.收集骨干教師電子文字材料。

5.教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十二

本學(xué)期我很榮幸的成為融天小學(xué)的一員,,作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗,課堂組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,,這就需要進(jìn)一步的完善自己,多像同事請教學(xué)習(xí),,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,,本年度我的工作計劃如下:

本學(xué)期我將教授三年級3,4班的英語,,學(xué)生總體自學(xué)能力差,,不愛動筆,動口,,膽量校大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有極少數(shù)學(xué)生對英語不感興趣,,學(xué)習(xí)積極性,,自覺性差。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,,備教材、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09) 計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),,興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),;使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

(1)深入研究教材教法,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,,學(xué)生是主體,,設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。

(2)多學(xué)習(xí),,要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應(yīng)該是一名雜家”,,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(3)了解學(xué)生的情況,根據(jù)班級特點(diǎn),,為設(shè)計適合他們的教案打下基矗要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,,而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情況,課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,,因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

(1)提高課堂效率。

(2)養(yǎng)成良好的聽英語,,讀英語,,說英語的習(xí)慣。

(3)發(fā)音清楚,,語調(diào)正確,,書寫工整。

(4)使英語差的學(xué)生提高聽,,說,,讀,寫的能力,,全面提高英語成績,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,,進(jìn)行課堂的有效教學(xué),,提高課堂效率,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,,并開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,,使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,英語中有生活”,。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),,樹立學(xué)生的信心,,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5,、注重教材的靈活性和可操作性,,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),,提高自身素養(yǎng),,充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,取人長處,。

(2)多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

(3)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),,掌握英語的各級目標(biāo),才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十三

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),,針對我校實際情況,,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,,形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,,力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,,使學(xué)生認(rèn)真做人,學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),,提高班主任老師的理論水平和管理水平,使其科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,,促進(jìn)班級建設(shè),充分發(fā)揮全員育人的作用,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,,寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,,促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,,架起理解的橋梁,。

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,,要求人人都是德育工作者。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),,樹立責(zé)任意識。

3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,,擴(kuò)大班干部的影響。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn),,充分發(fā)揮他們的積極性,,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),,上好“文明禮儀第一課”,。從平時的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,,傳承中華民族的美德,。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,,利用中秋節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,,從愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),,抓好各年級學(xué)生管理,。

各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動,,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè),。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,,進(jìn)一步形成德育教育的合力,,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會,。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,,做到不講過頭話,少批評,、多鼓勵,,少指責(zé),多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放,,重點(diǎn)做好教育防范工作。

(十)加強(qiáng)心理健康教育,,使學(xué)生形成健全人格,。

(十三)安全教育。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),,重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,,創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實處,,積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十四

為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進(jìn),,我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),,制定一套自我研修方案。

1,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,,與新時期的教育觀念保持一致,。

2、提高自己對應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

3、能結(jié)合有關(guān)應(yīng)用能力,,針對教學(xué)不斷反思和總結(jié),,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,,認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,,認(rèn)真聆聽專家,并做好必要的記錄,。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,,彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項研討活動,,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,,與各位學(xué)員共同探討,。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出,、研修日志,,發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上,與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的在教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4,、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí),,在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,。在小學(xué)語文課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,,激發(fā)學(xué)生興趣,,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運(yùn)用,,能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

有老師說,好學(xué)才能博學(xué),,博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的,,他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師,,只有不斷學(xué)習(xí),,更新自己的認(rèn)知背景,,才能得到學(xué)生的喜歡,。俗話說,,要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水,,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,做一名新型的,符合時代要求的教師,。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),助我成長!

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服