時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇一

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時期的教育觀念保持一致。

2,、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機會,，認(rèn)真遵守班主任老師的各項要求,，每天按時上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心觀看視頻,，認(rèn)真聆聽,，并做好必要的記錄,。內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足,。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時網(wǎng)上與同行請教交流,，努力尋求專家?guī)椭鉀Q,。積極參與各項研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討,。

3、反思總結(jié)

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出體會,、積極撰寫研修日志,，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4,、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，利用技術(shù)支持,，改進教學(xué)方式,，有效實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，有效地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇二

一年級的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，自信心不斷增強,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀(jì)律性教育,。

3,、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,。

1,、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí),。

2,、體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)。

3,、校園集體舞,，七彩陽光廣播操

一年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,。

一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩,、踢毽子,、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃,、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)活動,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學(xué),。

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇三

圍繞海淀區(qū)教委,、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進課改進程,。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐,；真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),；強化教育科研,，促進教學(xué)和科研一體化；使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)常化,、教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化。

（一）實施校本培訓(xùn),，切實提升教師素質(zhì),。

1．采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性,。

每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。

由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時間待定）,。

組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,；

單周教研組使用,；雙周學(xué)校使用。

組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記,、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。

落實教研組工作：

教研組長例會：單周一下午4：20,，地點——教務(wù)處

教研組工作：組長直接負(fù)責(zé)；有計劃,、有活動記錄（時間,、地點,、參加人,、活動內(nèi)容）,、有總結(jié)。

加強校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì)

借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶,。

分學(xué)科進行兩至三次教學(xué)專題研討活動

2．加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。

加強骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：

市,、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次,；

區(qū)級、中心級骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看,，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上,；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）

每周每個教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）

新教師（教齡在五年以內(nèi),，含五年）全員參與說課比賽,。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

１．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進,，逐項貫徹落實。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》,、《教研組人員職責(zé)》,、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》,、《閱卷的有關(guān)要求》,。

２．加強對教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查,；期中抽查部分教師教案,；期末進行教案綜合評優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,、無教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中,，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案,、課中調(diào)整,、課后反思，平時要有一周以上貯備課,。學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時,、規(guī)范,、正確，要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用,。組內(nèi)教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實效。

（三）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

１．聽課：第2,、3周進行全校任課教師普聽課，促教師,、學(xué)生及早進入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進行教學(xué)。

２,。推門課：加強學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

３。示范課：進行區(qū)、學(xué)區(qū)級骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻課活動,。

４．評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰,。

５．研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動,，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語,、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié)，時間另定）

６,。開放課：進行全校家長開放日教學(xué)研討活動,，教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。（時間另定）

７。復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

（四）強化質(zhì)量意識,，進行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1．嚴(yán)格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進度,，統(tǒng)一時間進行檢測,。認(rèn)真及時批閱、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學(xué)不足。

3．進行語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的月考，每月的最后一周進行,。對優(yōu)秀率,、及格率進行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控,。

4．單項訓(xùn)練過關(guān)：單項訓(xùn)練的驗收。加強對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞,、朗讀,、查字典等；數(shù)學(xué)：口算,、計算,、應(yīng)用題等；英語：以單詞,、背誦為主,。

5．營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

每天英語十分鐘，進行學(xué)生英語記憶,、練習(xí),；培養(yǎng)興趣，強化訓(xùn)練,。

英語單項過關(guān)：單詞,、句型、背誦等,。

（五）重視學(xué)科教研組建設(shè),，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、完善低年級,、高年級、科任學(xué)科大組建設(shè),，加強教師學(xué)科間交流研討,。隔周進行學(xué)科組教研活動，內(nèi)容充實,，形式多樣,，全員參與，講求實效,。

2,、教師要按時參加各級教研、進修活動,，做好記錄,。骨干教師、中心組,、備課組成員參加進修區(qū)級活動后,，要及時進行精神傳達。

3,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié),、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研組凝聚力,。

（六）關(guān)注學(xué)生差異，切實做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生,，耐心進行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好隨班就讀的各項工作,，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文,、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異,、因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

（七）其他

每天教給孩子一個道理,。寫在黑板上,，教師進行講解,。

出版校園小報：

古詩誦讀

申報十一五課題

九月：

１．第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃，任課教師制定個人教學(xué)計劃,。

２．第二周進行假期教師備課普查,。

３．第二周開始進行普聽課，了解常態(tài)教學(xué)情況,，進行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實與檢查,。

４．區(qū)級、學(xué)區(qū)級骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻課活動,。（第一周定出開放時間；市區(qū)級上交中心）

十月：

１．進行校內(nèi)教學(xué)評優(yōu)課活動,。

２．單項驗收：第三周語文（二至六年級查字典,、一年級漢語拼音）、第四周英語（單詞）,、第四周數(shù)學(xué)（口算）

十一月：xx

１．進行全校學(xué)生作業(yè)檢查,，進行學(xué)生作業(yè)展覽。

２．單項驗收：第一周語文（朗讀或背誦）,、第二周數(shù)學(xué)（口算）,、英語（單詞）

十二月：

１．家長開放日：（時間待定）,。

２．抽查部分教師備課,。

３．單項驗收：第一周語文（字詞），第二周數(shù)學(xué)（計算題）英語單詞,。

４．檢查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》使用情況

一月：

１．單項驗收：英語（句型）（第一周）

２．制定復(fù)習(xí)計劃,，進行語,、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研究課２至３節(jié),。

３．進行期末考試,、閱卷等工作。

４．收集骨干教師電子文字材料,。

５．教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇四

新的一年,，要有新的開始。在這新的一年里,，我有很多的事情要做,。總結(jié)了過去一年的工作成果,，我想到了在新的一年里該做的事情了,。就是要彌補上一年的不足，努力獲得進步,，為了更好地發(fā)展,，我感覺這很有必要,。而且我也堅信我能做好，能夠努力突破自己,。因此,，我認(rèn)為教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助,。深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)校“生活化,、情境話”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。

在工作學(xué)習(xí)的過程中,，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來。

其實,，在現(xiàn)實生活中,，要做到馬上取得巨大的努力是不可能的，不管什么事情,，都有一個過程,，這個過程很艱辛，但是收獲很美好,。所以,，我認(rèn)為我們要從每天的工作中取得一點點進步，慢慢累積,，來獲取更大的進步,。我相信我能做到，且做得很好,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇五

本學(xué)期我很榮幸的成為融天小學(xué)的一員,，作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，課堂組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，多像同事請教學(xué)習(xí),，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計劃如下：

本學(xué)期我將教授三年級3,4班的英語，學(xué)生總體自學(xué)能力差,，不愛動筆,，動口，膽量小,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有極少數(shù)學(xué)生對英語不感興趣,，學(xué)習(xí)積極性,，自覺性差。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

（一）主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)

（二）具體措施

1、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學(xué)。

深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

多學(xué)習(xí),，要做學(xué)習(xí)型教師。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

了解學(xué)生的情況,，根據(jù)班級特點,，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂

了解后進生情況,，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2．教學(xué)重點難點

提高課堂效率,。

養(yǎng)成良好的聽英語,，讀英語，說英語的習(xí)慣,。

發(fā)音清楚,，語調(diào)正確，書寫工整,。

使英語差的學(xué)生提高聽,，說，讀,，寫的能力,，全面提高英語成績。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，進行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2,、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。共2頁,，當(dāng)前第1頁12

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語，英語中有生活”,。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生）,，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流,，取人長處。

多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握英語的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

二,、具體措施：

1,、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召,，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到為人師表,。

2,、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為一名數(shù)學(xué)教師，我將從一點一滴做起,，認(rèn)真務(wù)實的教學(xué),。綠色象征自由、和平與安全,，它將給人清新,、安詳、舒適之感,。我將以綠色為心情基調(diào),。同時以“學(xué)數(shù)學(xué)我快樂，知識將來變力量,?！睘榘嗉壙谔枴?/p>

4,、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生,。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的'“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程

中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬、言行一致的教師,。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見。因此,，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的老師。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇七

我熱愛教育,，自從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作十七年來,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，對教育事業(yè)摯愛,，無怨無悔,。能做到為人師表，善于用良好的師德去影響教育學(xué)生,，對同事坦誠熱情,，對學(xué)生真誠愛護。同時,，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，積極參加教育科研活動，已能順應(yīng)時代的發(fā)展,。但為了能在教學(xué)中做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手，我將認(rèn)真努力,，不斷地改進課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

虛心好學(xué),，積極進取,，為人師表，盡心盡責(zé);營建更加融洽美好的師生關(guān)系;以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以平等,、友好,、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長的關(guān)系，盡量做一個學(xué)生喜歡,、家長認(rèn)可的好教師,。

第一學(xué)年：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，緊跟時代步伐,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊時間學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學(xué)生身心發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時刻告誡自己要追求卓越,，

第二學(xué)年：繼續(xù)認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。繼續(xù)積極參與教育科研，用科研的方法解決教學(xué)教育中的問題,，成為研究型教師,。不斷反思總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、論文,，爭取在刊物發(fā)表。

第三學(xué)年,，必須在課堂教學(xué)上下大功夫,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，最終確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展,。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率,。努力使學(xué)生基本形成獨立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

做一個好讀書的老師,。養(yǎng)成天天至少有半小時閱讀的好習(xí)慣，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志,，每年爭取閱讀三本以上教學(xué)理論專著,。在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,，讓自己成為一名有文化素養(yǎng)的教師,。

做一個勇于課堂實踐的老師。在新課程理論的指導(dǎo)下,，從身邊有經(jīng)驗的教師中請教,，從名優(yōu)教師中汲取，勇于實踐,，在教學(xué)實踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊,。積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,。

總之,，在今后的教學(xué)工作中，我會踏實地從本職崗位做起,，從一點一滴做起,。相信只要勤奮、踏踏實實工作,，潛心教學(xué),，一定會在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的人生價值,，在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇八

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,。本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下就是我的個人工作計劃：

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》這就是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機就是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象就是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。大凡都是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。要求學(xué)生每天：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平,；同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,，獻給教育事業(yè),。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。

在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇九

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生認(rèn)真做人,，學(xué)做真人。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,，使其科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),，充分發(fā)揮全員育人的作用。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁,。

（一）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，樹立責(zé)任意識,。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。要定期對班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人，從愛父母,、愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

（五）加強班級建設(shè)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能,。

（七）抓好“三結(jié)合”教育,，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會。

（八）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

（十）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格,。

（十三）安全教育,。

通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了。德育是學(xué)校教育最重要的一個方面,，開展好德育工作至關(guān)重要,，它將影響學(xué)生的一生。下面,，我就將德育工作做如何滲透到英語教學(xué)工作中進行說明：

1,、協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的教育工作，發(fā)現(xiàn)問題,，積極幫助他們,。在對學(xué)生進行教育時，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點,，堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學(xué)生,，建議采用講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合,，通過老師充滿愛心的教育,，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識自身存在的問題,。

2、把德育工作滲透到教學(xué)中

第一單元重點是will的將來時使用,。談?wù)擃A(yù)測未來,。引導(dǎo)學(xué)生展開想像的翅膀，暢想美好的未來,。

第二單元學(xué)習(xí)情態(tài)動詞should的應(yīng)用,。話題是圍繞討論生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何給出合理的意見,。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心關(guān)懷他人的品格,。

第三單元圍繞過去進行時，討論ufo的話題,。本單元可以讓學(xué)生開闊視野,，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

第四單元學(xué)習(xí)英語中的直接引語和間接引語,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力。

第五單元學(xué)習(xí)用if引導(dǎo)的條件狀語從句,。談?wù)搮⒓优蓪?。使同學(xué)們了解美國人的生日聚會的氣氛?？梢耘e辦聚會,，增進同學(xué)間的友情。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費,，講排場的行為加以討論和糾正,。懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，家人朋友的呵護與幫助之情,，國家與社會的培養(yǎng)。

第六單元學(xué)會用現(xiàn)在完成時討論愛好,。讓學(xué)生互相交流思想,，號召學(xué)生動腦動手使學(xué)生更加熱愛生活。

第七單元學(xué)習(xí)禮貌請求和對待別人的抱怨時如何表示歉意,。中國人素以文明禮儀之邦而著稱,，西方人也同樣注重文明教育和人際關(guān)系。因為溝通的技巧不僅代表個人的受教育程度與素養(yǎng),，也能現(xiàn)實國家的文明水平,。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的品格

第八單元談?wù)撌账投Y物。建議學(xué)生不要鋪張浪費，用自己的心意對親人朋友表達美好的祝愿,。

第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時的表達,，談?wù)撛?jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷。了解迪斯尼樂園,，拓寬學(xué)生的視野,。

第十單元圍繞如何與陌生人展開談話，即禮貌又不涉及他人隱私,。向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突,，使學(xué)生多了解英美文化，促進學(xué)生學(xué)習(xí)英語,。

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，外國人也特別看重禮貌禮節(jié)。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學(xué)生學(xué)習(xí)英語使用英語時也要注意表達的禮貌禮節(jié),。

運用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于學(xué)生來說,，英語是一門新鮮課程,，大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇這一點進行教學(xué),。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進,。

2,、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,，不在于教學(xué)時間的長短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄,，并進行評課,。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時,，還可與講課教師進行討論,，以了解其講課安排的依據(jù)。

3,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中,，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書,，對比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論,。

4,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、注重打基礎(chǔ),。由于英語是學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點,，讓學(xué)生更易接受,，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然,。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識,。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,。

6、注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間。

7,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十一

本學(xué)期我很榮幸的成為融天小學(xué)的一員，作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，課堂組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進一步的完善自己,，多像同事請教學(xué)習(xí)，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計劃如下：

本學(xué)期我將教授三年級3,，4班的英語，學(xué)生總體自學(xué)能力差,，不愛動筆,，動口，膽量校大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，有極少數(shù)學(xué)生對英語不感興趣，學(xué)習(xí)積極性,，自覺性差,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分,。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)（文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09） 計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)

（1）深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。

（2）多學(xué)習(xí),，要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

（3）了解學(xué)生的情況，根據(jù)班級特點,，為設(shè)計適合他們的教案打下基矗要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂

（4）了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

（1）提高課堂效率。

（2）養(yǎng)成良好的聽英語,，讀英語,，說英語的習(xí)慣。

（3）發(fā)音清楚,，語調(diào)正確,，書寫工整。

（4）使英語差的學(xué)生提高聽,，說,，讀，寫的能力,，全面提高英語成績,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，進行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,，英語中有生活”。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

（1）多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流,，取人長處。

（2）多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

（3）學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握英語的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十二

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革,，牢固樹立課改意識（合作意識、全員全過程育人的意識,、角色意識,、效益意識）；內(nèi)練技能,，外塑形象,；扎實工作夯實基礎(chǔ),，合格率、優(yōu)秀率達到區(qū)標(biāo)準(zhǔn),。形成扎實,、踏實、高效的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1、期末區(qū)五年級統(tǒng)測,，語數(shù)英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平,，合格率達到100%，優(yōu)秀率達到30%以上,；其他年級三科的合格率要達到100%，優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平,。

2,、全體師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識。

1,、本學(xué)期繼續(xù)開展以“目標(biāo)明確,，落實到位”為主題的校本研訓(xùn)活動。

2,、繼續(xù)加強聽推門課的力度,，聽課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽課后檢查教師的教案,。

3,、召開20xx—20xx第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會，使用好區(qū)教研室下發(fā)的各年級的平均數(shù)據(jù),。（2月）

4,、開展“師帶徒”做課展示活動。（4月）

5,、開展每人說一節(jié)課的活動,。（5、6月）,。

6,、成功舉辦區(qū)教學(xué)干部展示活動。（4月）

7,、積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動,。（4月）

8、進行語文,、數(shù)學(xué),、英語教師基本功考核,。（6月）

9、進行2—6年級期中考試,，具體考試內(nèi)容以教研大組長通知的為準(zhǔn),。（5月8、9,、10日）

10,、開展好知識點檢測。（包括全校性口算一次,，英語,、語文讀書每班10人，本學(xué)期各檢測3次）

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十三

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進步。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，以點代面,，用面促點。

5、要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。

6,、配合學(xué)校開展各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

7,、選舉班干部，健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力。

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十四

為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,，真正讓自己獲得一定的長進,，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案,。

1,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致,。

2,、提高自己對應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3,、能結(jié)合有關(guān)應(yīng)用能力,，針對教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

1,、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講,，認(rèn)真聆聽專家，并做好必要的記錄,。無論專家報告何種風(fēng)格,，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討,。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出,、研修日志,，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的在教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4,、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,。在小學(xué)語文課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運用，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

有老師說，好學(xué)才能博學(xué),，博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義,。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的,。作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡,。俗話說,，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水,，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做一名新型的，符合時代要求的教師,。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),，助我成長!

小學(xué)老師個人工作計劃級 小學(xué)老師個人工作計劃第二學(xué)期篇十五

其實在讀書時學(xué)校就一直以這樣的一句話教導(dǎo)我們：學(xué)高為師，德高為范,。

走向工作崗位后我也一直以這句話為座右銘來教育我的學(xué)生們,。幾年的教育工作使我成了一個經(jīng)驗豐富的老師

轉(zhuǎn)眼又送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧過去,，展望未來,，更要把握現(xiàn)在。

為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定20xx年小學(xué)教師個人工作計劃如下：

首先還是以20xx年學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機

以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

1 ,、師德考核達到良好以上。

2 ,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗收合格。

4 ,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5 ,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為綠網(wǎng)校園。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3、積極進行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則，為人師表,，時時做學(xué)生的表率,。

3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。