在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

輔導(dǎo)員年終述職報(bào)告篇一

今天很榮幸有機(jī)會(huì),，將自己一年來(lái)的工作，向各位予以匯報(bào),，希望各位批評(píng)指正,。

我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)與能力

二,、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才

三,、眾志成城,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

四、勇于探索,，將思政工作進(jìn)行到底

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與能力,。

教育者必先受教育,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),，就不能向?qū)W生傳道,、授業(yè)、解惑,，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能,。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力,，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力,，這樣就很難難以取信于學(xué)生,，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí),。

輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí)，而且也需具備語(yǔ)言,、心理,、思想、政治,、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí)，這樣才便于和學(xué)生溝通,，更能了解學(xué)生的需要,。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi),，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己,，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如,。

二、科學(xué)管理,，培養(yǎng)全方位人才

1,、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展,，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范,、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率,。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研,、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,，利用qq,、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,，通過(guò)這些形式,，增加班級(jí)的凝聚力。

2,、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。

一方面，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,，針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,，允許其緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案,，想盡一切辦法,，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,，召開(kāi)貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關(guān)注心理健康,。通過(guò)榜樣作用，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告,。并利用家訪的機(jī)會(huì),，走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。

一方面,，根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法,，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定，特困49人,、貧困117人,，根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人,，覆蓋率83.7% ,。

3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障

狠抓學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書(shū),、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng),，與授課教師密切聯(lián)系,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難,，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

努力提高學(xué)生寢室衛(wèi)生水平,，構(gòu)建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛(wèi)生當(dāng)做規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣的突破口,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)整體提升

4,、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問(wèn)題

80、90后學(xué)生心理成熟早,、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響,，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問(wèn)題的比例日趨上升,。

(1)真心交流,，全方面了解情況

(2)與家長(zhǎng)溝通，把握學(xué)生性格特點(diǎn)

(3)聯(lián)合班委會(huì)及時(shí)反饋相關(guān)信息

(4)心理老師保持密切聯(lián)系

三,、眾志成城,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

1、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生會(huì),，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,。

為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議,，及時(shí)布置工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率,。這樣學(xué)生才會(huì)自覺(jué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,。

針對(duì)學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展,、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題,，學(xué)生會(huì)開(kāi)展班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題最大化的做到民主,、公平,、公正、公開(kāi);推選后通過(guò)談話調(diào)研,。真正落實(shí)了 “尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心”的工作方針。

2,、體育隊(duì)伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采 ,，共建和諧校園

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以院級(jí)活動(dòng)為載體,，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),，為取得好成績(jī)，體育部精心選拔隊(duì)員,、組建隊(duì)伍,，指導(dǎo)教師無(wú)私奉獻(xiàn)，全體隊(duì)員不懈努力,。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我系取得了開(kāi)創(chuàng)歷史的成績(jī)，男子總分第二名,，女子總分第二名,，男女總分第二名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

四,、勇于探索，將思政工作進(jìn)行到底

我工作中的不足：

1,、不能嚴(yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己;

2,、工作中會(huì)偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

改進(jìn)的方面

1,、細(xì)致耐心的工作態(tài)度

2,、靈活多變的工作方式

3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路

以上即是,，我一年來(lái)的工作匯報(bào),，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

輔導(dǎo)員年終述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!自09年9月至今，我在科文工作已一年半有余,。一年多的時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下,，于工作中且行且思,，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、 三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯,。

我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段,。

1.__年9月至10年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系),，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展,，擔(dān)任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社,。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn),。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作,。

班級(jí)管理方面,，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班,，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視,、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程,。在09-10學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

2.__年4月至10年7 月,，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系),，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任09商英2,、09商英(專轉(zhuǎn)本),、08金融、09金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,。

整體來(lái)說(shuō),，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面,，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”,、“心理健康月”,、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等,。團(tuán)總支工作方面,，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查,，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作,。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系,，為了有效開(kāi)展工作,、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制,，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末,，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷,，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

3.__年9月至今,，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國(guó)貿(mào),、08金融,、09金融、10金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,。這段時(shí)間,，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，

自身工作也更有了程序和章法,。主要完成了09-10學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作,。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo),，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，認(rèn)真策劃,、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體,。

班級(jí)工作方面,，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色,，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氛圍。在10-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

二,、善于思考，理清思路,，總結(jié)規(guī)律,，不斷探求科學(xué)的工作途徑。

結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用,。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中,，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式,。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候,，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來(lái)不好的養(yǎng)成,。所以，在管理中應(yīng)變督促,、強(qiáng)制為引導(dǎo),，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，通過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己,，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要,。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律,、創(chuàng)新工作思路,。

輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化,，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新,，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感。為此,，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作,，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效?

3.言傳不如身教,，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求,。

輔導(dǎo)員工作,，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的,。因此,，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí),，也應(yīng)該能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求,。同時(shí),，要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己,，做到教學(xué)相長(zhǎng),，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

三,、客觀認(rèn)識(shí)自我,，尋找不足，迎頭趕上,。

1.工作方式上,，委婉有余，威嚴(yán)不足,。

2.工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣,。

3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng),，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時(shí)間,，心中感慨頗多,，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待,。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動(dòng)著,。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會(huì)，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里,，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足,，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范,、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才,。

輔導(dǎo)員年終述職報(bào)告篇三

20__-20__年第二學(xué)期我的兼職輔導(dǎo)員的工作即將過(guò)去,，在擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員工作時(shí)，我感到自己的責(zé)任重大,，在實(shí)踐工作中,，我努力增強(qiáng)自己的思想道德素質(zhì)和政治理論素質(zhì),，不斷提高自我的綜合水平和素質(zhì)，做好一名稱職輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作,。20__年-20__年,，我擔(dān)任20__屆__專業(yè)的兼職輔導(dǎo)員，該屆畢業(yè)生共有254人,，畢業(yè)率達(dá)到98%,，就業(yè)率位居全校第二，考研率全校第三,，畢業(yè)生在離校過(guò)程中,，無(wú)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了文明離校,。

(一)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育

大四學(xué)生最后一個(gè)學(xué)期都是在找工作階段,，在就業(yè)方面，我注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，根據(jù)今年的就業(yè)形勢(shì)和以往的就業(yè)特點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問(wèn)題，而是應(yīng)該怎么去找工作的問(wèn)題,，很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘,，根本不知道自己該往何處去，盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟,，他們的適應(yīng)能力很強(qiáng),，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前,，有些學(xué)生由于性格內(nèi)心,，不善于言辭，不善于主動(dòng)推銷自己,，屬于弱勢(shì)群體，針對(duì)這類情況,，我勵(lì)學(xué)生勇敢去就業(yè),，樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)校人”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變,，及時(shí)為畢業(yè)生答疑解惑,。及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)的進(jìn)展情況及存在的問(wèn)題;及時(shí)搜集畢業(yè)生中的意見(jiàn)、建議,、成功擇業(yè)的經(jīng)驗(yàn)及失敗的教訓(xùn);思想穩(wěn)定后,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應(yīng)聘及相關(guān)準(zhǔn)備的教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我推銷，保證每位學(xué)生都能準(zhǔn)備一份較為完備的個(gè)人應(yīng)聘推薦書(shū),，同時(shí),，對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生，我積極主動(dòng)的幫助他們聯(lián)系相關(guān)單位,，這些做法在一定程度上對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)起了良性的誘導(dǎo)作用,。

(二)、做好畢業(yè)生文明離校工作,。

畢業(yè)生離校前的一個(gè)月,，歷來(lái)是學(xué)校上下特別關(guān)注的一個(gè)月，因種種原因,，心態(tài)不好的學(xué)生非常容易滋事,。為此，我們把工作的重點(diǎn)放在對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行“文明離?！钡男麄鹘逃?。此外我還與未就業(yè)、受處分,、欠學(xué)費(fèi)的畢業(yè)生專門(mén)談話,，對(duì)于掛科的學(xué)生給予輔導(dǎo)和幫助，爭(zhēng)取重修過(guò);鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信心,，敢于接受人生挑戰(zhàn)，找準(zhǔn)差距和不足,，在畢業(yè)后干一番事業(yè),，并解釋了學(xué)校的相關(guān)政策，提醒他們保持平穩(wěn)心態(tài),，確保了學(xué)生文明離校工作的開(kāi)展,。

(三),、結(jié)合實(shí)際,，幫助學(xué)生解決考研難題

此外,，我正確合理規(guī)劃自己的時(shí)間，由于我本人也是一名研究生,，因此在工作和學(xué)習(xí)上，處理好學(xué)生和老師的雙重身份,，用一名過(guò)來(lái)人的身份努力和學(xué)生們打成一片,，幫助那些需要考研的同學(xué),，再選導(dǎo)師的問(wèn)題給予咨詢和幫助，幫助他們處理各種考研難題,，和他們交流,、和他們溝通,，和學(xué)生們?nèi)诔梢黄@對(duì)于我做好輔導(dǎo)員的工作意義重大,。當(dāng)然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,，和學(xué)生的交流還很不夠等。最后十分感謝學(xué)校對(duì)我們這些特殊研究生的培養(yǎng),。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)輔導(dǎo)員工作的鍛煉使我的能力提升了很多,。

輔導(dǎo)員年終述職報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天很榮幸有機(jī)會(huì)，將自己一年來(lái)的工作,，向各位予以匯報(bào),，希望各位批評(píng)指正,。

我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)與能力

二,、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才

三,、眾志成城，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

四,、勇于探索,，將思政工作進(jìn)行到底

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)與能力,。

教育者必先受教育,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè),、解惑，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能,。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力,，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力,，這樣就很難難以取信于學(xué)生,，受到學(xué)生的敬重,。記得我剛參加工作，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí),。

輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí),，而且也需具備語(yǔ)言、心理,、思想,、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，不斷地學(xué)習(xí),、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí),，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要,。所以,，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi),，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,，不斷充實(shí)自己，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如,。

二,、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才

1,、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展,，從而形成良好的系風(fēng),。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部,、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí),。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率,。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況,。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,，利用qq、空間等方式,。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,，通過(guò)這些形式，增加班級(jí)的凝聚力,。

2,、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

一方面,，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,，針對(duì)特殊家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費(fèi),，同時(shí)建立貧困生檔案,，想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開(kāi)貧困生座談會(huì),，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關(guān)注心理健康。通過(guò)榜樣作用,，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告,。并利用家訪的機(jī)會(huì)，走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,。

一方面,，根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定,，特困49人,、貧困117人，根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人,，覆蓋率83.7% 。

3,、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障

狠抓學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書(shū),、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本,。為抓好學(xué)風(fēng),，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

輔導(dǎo)員年終述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

今天很榮幸有機(jī)會(huì),，將自己一年來(lái)的工作，向各位予以匯報(bào),，希望各位批評(píng)指正,。

我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)與能力

二,、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才

三,、眾志成城,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

四、勇于探索,，將思政工作進(jìn)行到底

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與能力,。

教育者必先受教育,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),，就不能向?qū)W生傳道,、授業(yè)、解惑,，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能,。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信,，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力,，這樣就很難難以取信于學(xué)生,，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí),。

輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí)，而且也需具備語(yǔ)言,、心理,、思想、政治,、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí)，這樣才便于和學(xué)生溝通,，更能了解學(xué)生的需要,。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi),，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己,，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如,。

輔導(dǎo)員年終述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

今天很榮幸有機(jī)會(huì),，將自己一年來(lái)的工作,，向各位予以匯報(bào)，希望各位批評(píng)指正,。

我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與能力

二,、科學(xué)管理,，培養(yǎng)全方位人才

三、眾志成城,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

四,、勇于探索，將思政工作進(jìn)行到底

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)與能力。

教育者必先受教育,，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè),、解惑,，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力,，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力,，這樣就很難難以取信于學(xué)生,，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí),。

輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí)，而且也需具備語(yǔ)言,、心理,、思想、政治,、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí)，這樣才便于和學(xué)生溝通,，更能了解學(xué)生的需要,。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi),，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己,，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如,。

二、科學(xué)管理,，培養(yǎng)全方位人才

1,、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展,，從而形成良好的系風(fēng),。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部,、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí),。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研,、了解班級(jí)狀況,。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式，利用qq,、空間等方式,。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助，通過(guò)這些形式,，增加班級(jí)的凝聚力,。

2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。

一方面,，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧，針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,，允許其緩交學(xué)費(fèi),，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切辦法,，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,，召開(kāi)貧困生座談會(huì),，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康,。通過(guò)榜樣作用,，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會(huì)，走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,。

一方面,，根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定,，特困49人,、貧困117人，根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人,，覆蓋率83.7% 。

3,、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障

狠抓學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書(shū),、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，是一所大學(xué)立校之本,。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師密切聯(lián)系,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難,，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

輔導(dǎo)員年終述職報(bào)告篇七

一,、轉(zhuǎn)變教師角色，樹(shù)立服務(wù)意識(shí);

工作中我始終注意改變以往輔導(dǎo)員老師的家長(zhǎng)式作風(fēng),，對(duì)待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育,，而采取平等對(duì)待，努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導(dǎo)式教育,。工作中時(shí)刻意識(shí)到要服務(wù)于學(xué)生,，因?yàn)槲艺J(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛(ài)心對(duì)學(xué)生們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友，及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。輔導(dǎo)員工作的意義和價(jià)值更在于“輔”助學(xué)生們成人,，引“導(dǎo)”學(xué)生們成才,，“員”學(xué)生和家長(zhǎng)們的成功之夢(mèng)。同時(shí),，還要主動(dòng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓這些學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，及時(shí)贊揚(yáng),，及時(shí)使其品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，使輔導(dǎo)員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個(gè)人生道路上的領(lǐng)路人,。

二,、工作中努力體現(xiàn)“大愛(ài)無(wú)形”

以上是我個(gè)人對(duì)近幾年工作的簡(jiǎn)要，有不足之處希望各位,、老師能夠給以指正,，在此不勝感激，更希望同學(xué)們能夠提出對(duì)我工作的建議和意見(jiàn),，我會(huì)認(rèn)真加以考慮,。

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