心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇一

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了,；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶,。

記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次,，我們?cè)跊]有父母老師的陪同下,，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,，可是，因?yàn)橐患∈?，我跟同學(xué)大打出手了,。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了,，最后“兩敗俱傷,、遍體鱗傷”,，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情,，后來仔細(xì)想想何必呢,，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò),。

我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后來我們又和好如初,，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn),。這事使我難忘,，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼,。

難忘小學(xué)生活,，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

不經(jīng)意打開抽屜,，我又看到了那截折斷的尺子,，不禁又想起了幾年前的那件事……

那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天,，老師囑咐我們：“同學(xué)們,，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子,?！碑?dāng)天晚上,，我復(fù)習(xí)到很晚,，沒有收拾考試要帶的東西,。第二天早上,，我睜眼一看,，??？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了,！我匆忙穿好衣服,，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽,，就飛奔向了學(xué)校,。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來,。鉛筆,，橡皮，鋼筆,，尺……咦,？啊,！尺子,！我忘帶尺子了,！完了,，離考試就剩5分鐘了,，怎么辦,？

我把書包翻了個(gè)底朝天,，又在座位周圍找來找去,，希望能找到一把直尺,?？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的,，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了,，沒帶尺子,，畫圖題怎么做啊,。

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,，我急得像熱鍋上的螞蟻,。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了,？丟東西了嗎,？”回頭一看，不認(rèn)識(shí),。所謂病急亂投醫(yī),，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他,。他沉沒了一會(huì),，說：“我給你吧?！蔽艺诩{悶,，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我,，說：“給,，拿去用吧?！?/p>

我接過那半截尺子,，一股感激之情從心底升起,，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了,，開始考試了,，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題,，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……

鈴聲再一次響起了,，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣,。我轉(zhuǎn)過身,，想向他道謝，可是卻不知道說什么好,，他好像明白我的心思，笑了笑,，說：“不用謝,，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了,?！闭f完，他就拿起東西走了,。望著他離去的背影,，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺,。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了,，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里,。它讓我感受到了人間的真情,，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情,，并把它傳下去,。

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇二

想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎,？

慵懶的午后,，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來的鮮紅數(shù)字,，感嘆著時(shí)光真是白馬過隙,、日月如梭。面對(duì)著如山般的六年級(jí)預(yù)備功課,，我總是告誡自己,，小升初快要到了,！但是這樣一個(gè)睡午覺的大好時(shí)機(jī)，被題?？鄳?zhàn)給取而代之,。然而臥室里傳來刺耳的呼嚕聲，弟妹的嬉鬧聲,，更是令我心煩意亂,、昏昏欲睡。

想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書,，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎,？出身在工人家庭的我，靠著父母賺來的微薄之薪讀書,，日子過得拮據(jù),，雖沒有農(nóng)村的孩子們那樣貧困，卻也并不富裕,。沒有關(guān)系,、沒有高額費(fèi)用，想要讀上好學(xué)校,，便就沒有別的選擇,，只有讀書、讀書……

“十年寒窗無人問,，一舉成名天下知,。”同為六年級(jí)的每個(gè)人,，想必心里都是深有感觸,。望著小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚,，給在外打工的底層工人老爸打了個(gè)電話：“爸,，六年級(jí)了，我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語文,，我也想報(bào)個(gè)班讀,。”電話里的老爸沉默了半晌,，有些為難地說：“爸也不是不知道,，爸也相信，以你的自學(xué)能力,，還是可以考上個(gè)龍中之類的學(xué)校,。”“爸……”我還想說什么，老爸說：“早點(diǎn)休息,，明天就開學(xué)了,。再見?！彪娫捘穷^傳來嘟嘟的忙音,。

最后一點(diǎn)點(diǎn)希望，還是化為了泡影,。

看著桌上的教材全解,，我靜靜地，關(guān)上了門,，隔絕掉一切聲音,。又開始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……

因?yàn)椋疑钌畹刂?，為美好的明天,，今天就必須努力?/p>

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇三

時(shí)光如流水般飛快，不知不覺間,，小學(xué)六年就這樣過去了,。如今，我們告別了小學(xué)生活,，來到了嶄新的初中校園。我們每個(gè)人都懷著對(duì)未來的希冀與憧憬,，踏進(jìn)了這相嶄新的校園,，開始了人生的另一段旅程。

入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位,，不管是對(duì)自己,，還是對(duì)別人，要以一個(gè)全新的角度去待人,。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上,，那么到了初中，就象是站在新的起跑線上,，我們也一樣要對(duì)自己的人生重新定位,！”

不僅如此，有了一個(gè)全新的開始,，我們自然要樹立一個(gè)全新的目標(biāo),，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。當(dāng)你到外面去和朋友玩的時(shí)候,，你要想想你的目標(biāo),；當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)忍不住開小差的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你覺得累了想要休息的時(shí)候,，你要想想你的目標(biāo),。目標(biāo)不是靠說的，它是靠無數(shù)個(gè)朝夕的堅(jiān)持磨練出來,，必須要有足夠的毅力,，你才能始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)不泄氣。

我們初一（8）班也是一個(gè)全新的集體,，是又一個(gè)全新的大家庭,，我們要像愛我們小學(xué)班級(jí)體一樣愛她。既然身在這個(gè)大家庭里,，就要為她獻(xiàn)上自己的一份力量,。

如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì)很快變得很強(qiáng)大,，無人能敵,。因?yàn)檫@份強(qiáng)大的背后，包含了所有同學(xué)的努力,，所有同學(xué)的心血,。

新的起點(diǎn)，新的征程,。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo),，對(duì)自己、對(duì)他人重新定位,；讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的,、溫暖的大家庭,！

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇四

一、讓自己站在新的起跑線上——心理方面的銜接進(jìn)入初中,，學(xué)生青春期的覺醒,，自我意識(shí)的增強(qiáng)這些心理狀態(tài)的改變都是成長階段的正常變化，為此,，這個(gè)階段的語文學(xué)習(xí)也要在心理變化上隨之調(diào)整跟進(jìn),，心理學(xué)認(rèn)為，只有適合不同身心階段發(fā)展的心理調(diào)節(jié),，才能成為學(xué)習(xí)的助推器,，語文學(xué)習(xí)同樣如此：

1、保持良好的,、積極的心態(tài),。

這一點(diǎn)是最重要的。進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會(huì)遇到一些問題,。比如：成績(jī)?cè)僭趺磁σ彩峭磺?與其他同學(xué)相比總是有差距;與自己的小學(xué)語文成績(jī)對(duì)比產(chǎn)生巨大落差;老師教學(xué)方法無法適應(yīng)等等,。如果處理不好，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),，有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽?。其?shí)，在進(jìn)入初中之后,，本身會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程,，這一系列的問題，恰恰是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的事情,，不必害怕,，不必躲避，善待自己,，允許自己有個(gè)調(diào)試期,。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題,。也要多跟父母,，老師進(jìn)行溝通，尋找解決問題的途徑,。只有把問題解決了,，才會(huì)真正獲得進(jìn)步。

2,、克服思想上松懈的心理,，不要掉隊(duì)。相當(dāng)一部分同學(xué),，以為考入重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)入重點(diǎn)班,，就萬事大吉了,。休息一段時(shí)間，然后再努力,，反正中考還早著呢!這就大錯(cuò)特錯(cuò)了!語文本身就是一個(gè)長期積累與長期學(xué)習(xí)的過程,，而且，語文不比數(shù)理化,，可以通過補(bǔ)習(xí)很快見效,。所以，如果基礎(chǔ)打得不牢,，就很難趕上了,。加上后面還有物理化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，花在語文學(xué)習(xí)上的時(shí)間就更少了，所以,，同學(xué)們要有長遠(yuǎn)的計(jì)劃,，步步為營，時(shí)時(shí)占得先機(jī),。

3,、克服浮躁、粗心,、依賴的心理障礙,。浮躁、粗心這個(gè)毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn),。但到了初中,，這就可能造成嚴(yán)重后果：一是似懂非懂，二是淺嘗即止,。隨著初中知識(shí)點(diǎn)難度的提高,，同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)方式，就不可能完全消化老師所講的題目,。高手過招,，有時(shí)候比的不是技術(shù)，而是心理,。到了中學(xué),，尤其是重點(diǎn)班，競(jìng)爭(zhēng)很激烈,，大家都很聰明,。這個(gè)時(shí)候比的就是誰更努力，更踏實(shí),，更少犯錯(cuò)誤,。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績(jī)很好，而到了初中后,，成績(jī)?cè)絹碓讲畹脑?。依賴心理在很多小學(xué)生中存在。小學(xué)階段,，在生活上依賴甚至在學(xué)習(xí)上依賴,，但是到了初中，很多問題家長也不懂,，怎么辦?所以必須養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。而且，語文題目,，很多講究獨(dú)立的見解,，個(gè)性的思維,。尤其是閱讀理解與作文，更是獨(dú)立思考后的結(jié)果,，仁者見仁,，智者見智。重復(fù)別人或者觀點(diǎn)陳舊都不可能得到高分,。

二,、讓自覺成為一種習(xí)慣——習(xí)慣方面的銜接初中階段學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和小學(xué)階段有很大的不同，小學(xué)階段對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和落實(shí)往往抓得比較多,，學(xué)習(xí)方式上,，學(xué)生習(xí)慣于聽命于教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。而進(jìn)入初中后,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)則顯得尤為重要,。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)啟發(fā)促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，對(duì)培養(yǎng)其自主思考,、質(zhì)疑探究、自我評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)能力都有著不可估量的作用,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑和必要手段,，在語文學(xué)習(xí)的過程中需要加以重視和培養(yǎng)：

1、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。一進(jìn)入初中,，同學(xué)們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)老師們事事關(guān)心,，面面俱到相比,，初中老師管得較松，作業(yè)留得不多,，也不太檢查,，全憑自覺。在這樣寬松的氛圍下,，首先要做到自覺學(xué)習(xí),。有些同學(xué)管不住自己，放任自流,，不能自覺地學(xué)習(xí)。長此以往,，與那些能夠自覺學(xué)習(xí)的同學(xué),，差距就會(huì)越來越大。那么,，從哪些方面培養(yǎng)語文的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

a自覺預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)課文先預(yù)習(xí),，生字必須自己先解決,，課文大意要了解，不懂的先做記號(hào),，這樣上起課來就可以做到有的放矢,，事半功倍。課后還要復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，加強(qiáng)運(yùn)用。

b,、自覺做課堂筆記培養(yǎng)在課堂上專注聽講的習(xí)慣,，不僅聽，還要思考和記憶,，注意記重難點(diǎn),。好記性不如爛筆頭，做課堂筆記有助于養(yǎng)成記錄習(xí)慣,，也便于以后復(fù)習(xí)整理,。

c、養(yǎng)成自評(píng)作業(yè)的習(xí)慣,。要從方法上對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，讓學(xué)生自行批改，及時(shí)改錯(cuò),，從而及時(shí)地反饋出學(xué)習(xí)的效果,。很多老師讓孩子準(zhǔn)備糾錯(cuò)本的做法是值得借鑒的。

d,、自覺查工具書的習(xí)慣,。除了新華字典，成語字典等小學(xué)多用字典外,，現(xiàn)代漢語詞典,，漢典等工具書都對(duì)語文學(xué)習(xí)有極大幫助，應(yīng)多查詢,，找尋確切答案,。

e、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功,，平時(shí)要多多練字,，注意書寫工整、規(guī)范,，卷面整潔,。在作文評(píng)比中，書寫尤為重要,，書寫潦草是得不到高分的,。

2,、養(yǎng)成對(duì)文本質(zhì)疑的習(xí)慣。這是培養(yǎng)批判性思維的有效手段,。古人云“盡信書不如無書”,，批判地接受是科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。語文學(xué)習(xí)同樣需要質(zhì)疑,，善于思考,，提出問題，提出獨(dú)到見解才能提高,。

三,、讓方法成為學(xué)習(xí)的策略——方法方面的銜接

1、要學(xué)會(huì)有計(jì)劃學(xué)習(xí),。初中的學(xué)科較多,，學(xué)習(xí)內(nèi)容多而且深。在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，做好計(jì)劃是很重要的。比如:有計(jì)劃地預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)練習(xí),，有計(jì)劃地安排閱讀課外書籍(大量閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵)，有計(jì)劃地進(jìn)行練筆(日記,、隨筆,、作文、素材積累等),，有計(jì)劃地隨時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

2、分模塊鞏固與加強(qiáng),。語文的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)瑣碎,，同學(xué)們難免有無從著手的感覺，因此,，初中階段的一般將語文知識(shí)點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)知識(shí)(漢語拼音,、漢字、詞語,、句子,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào));積累運(yùn)用(創(chuàng)造性地理解運(yùn)用所積累的語文知識(shí)進(jìn)行古詩文的默寫及閱讀分析、進(jìn)行口語交際的創(chuàng)意表述和理解);閱讀理解不同文體的文章(寫人記事,、寫景狀物的記敘文體,、闡明觀點(diǎn)，探究真理的議論文體,、說明事物特征,、傳播科技文明的科普文章等);寫作方面：能寫敘事條理清楚、觀點(diǎn)鮮明正確,、感情真摯生動(dòng),、描寫細(xì)致傳神的各類文體的大作文。這幾大模塊成為語文學(xué)習(xí)重要的“攻關(guān)對(duì)象”,。

3,、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉一反三,。具體到每類知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，又都是有一定的規(guī)律或方法可循的，只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn),、總結(jié),，就一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如：以古詩文閱讀為例來說,，品味詩中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類題,，仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn)，詩人往往會(huì)寓情于景,，因此同學(xué)們?cè)诨卮鸫祟愵}時(shí)注意剖析詩中所寫之景,，體會(huì)其“一切景語皆情語”的奧妙，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了,。

4,、勤閱讀、廣積累,。這兩種方法是語文學(xué)習(xí)不可或缺的“秘密武器”,，也經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的語文學(xué)習(xí)的真諦，因?yàn)樵谡Z文學(xué)習(xí)中閱讀,、積累是不可忽略的,。學(xué)生語文素養(yǎng)的形成決非一日之功，廣泛的閱讀和積累,，能厚實(shí)學(xué)生的語文功底,，潛移默化地提升其文化內(nèi)涵，全方位提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。例如表現(xiàn)在寫作上：閱讀面寬,，積累豐富的同學(xué)一般寫作能力都比較強(qiáng)，他們的文章往往能具有深遠(yuǎn)的立意,、深邃的思想和充滿情感和智慧的表達(dá),。我們的閱讀積累，除讀《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》上的必讀書目外,，也可讀讀自己感興趣的書,，一方面積累好詞,、好句、好的寫作素材,，一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在表情達(dá)意,、闡釋道理方面的技巧。

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇五

一個(gè)漫長的暑假已過去,，迎來的是一個(gè)美好的秋天,。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€(gè)嶄新的校園,，即將開始新的征途。

上初中了,，再有的感覺便使緊張,。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。

花園似的校園,，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然,。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī),，形成了一種人工美和自然美的景色,。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香,，送來了一陣青草的新鮮,，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾,，令人陶然欲醉,！漫步在這"成長的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽光般的沐浴,，在細(xì)雨中接受他的洗禮,，這種感覺實(shí)在妙不可言！

于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂,，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲,，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,，而且個(gè)個(gè)精神抖擻,，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園,，令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里,，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,，處處充滿著詩情畫意。

下課的鈴聲,，打破了校園的沉寂,，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親,，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生,；在走廊上,，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣,；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手,，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

是啊，新學(xué)期,，新萬象,，為了這開學(xué)的第一印象，我也要發(fā)奮圖強(qiáng),。

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇六

20xx年9月2日下午,，根據(jù)學(xué)校工作安排，我為永濟(jì)中學(xué)新入學(xué)的七年級(jí)同學(xué)帶來了一場(chǎng)主題為“遇見青春,，揚(yáng)帆起航”的小升初銜接講座,。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。青春的話題總是伴隨著每一屆新生的入學(xué)歷久彌新,，經(jīng)久不衰。

在話題導(dǎo)入環(huán)節(jié),，我先請(qǐng)同學(xué)們用幾個(gè)關(guān)鍵詞來形容一下進(jìn)入濟(jì)中之后的感受,，大家紛紛踴躍舉手，我請(qǐng)了其中的幾位同學(xué)進(jìn)行分享，有說激動(dòng),、興奮的,，有說害羞的，有說輕松的,，還有的說軍訓(xùn)太苦了,，有個(gè)女同學(xué)說是思念，因?yàn)樽约河捎谙爰叶蘖恕磥?9后的孩子們表達(dá)能力真的不錯(cuò),。

七年級(jí)同學(xué)首先要面對(duì)的就是適應(yīng)新環(huán)境的問題,。進(jìn)入青春期后，孩子們身上有了很多看得見和看不見的變化,，而人生唯一不變的就是變化本身,。面對(duì)變化的環(huán)境，變化的人和事,，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng),，進(jìn)行磨合、調(diào)整和改變,。

看得見的變化比如學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,、人際關(guān)系的變化、身體發(fā)育的變化等,。而看不見的變化才是最容易被家長和老師忽略的,，比如由于快速的生理發(fā)育帶來的急劇心理變化。

前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家達(dá)維多夫指出,，12-13歲是兒童產(chǎn)生急劇心理變化的“危機(jī)年齡”,。

七年級(jí)同學(xué)心理發(fā)展有如下特點(diǎn)：

1、情緒情感豐富多變,，發(fā)展不平衡,，極端化，易受外界影響,；

2,、認(rèn)知思維能力有一定發(fā)展，追求獨(dú)立性和和批判性,，缺乏溝通交流技巧,；

3、人際關(guān)系方面想要擺脫父母的束縛,，性意識(shí)萌動(dòng),，注重交友（尤其是異性交往）。

接下來我跟同學(xué)們分享了幾個(gè)案例,，既有異性交往中因早戀問題而引發(fā)的悲劇,，也有七年級(jí)女生因不善于和家長溝通交流,，迷戀手機(jī)，交網(wǎng)友而導(dǎo)致的抑郁自殺的案例,。

我想告訴女孩子們的是一定要自愛,，而且花開會(huì)有時(shí)，把最美的情感留到大學(xué)校園里去,。大好的青春年華是用來奮斗的,，不能給人生留下遺憾。

然后列舉了青春期孩子可能會(huì)遇到的一些情緒困擾,，比如焦慮情緒,、抑郁情緒，人際關(guān)系敏感和叛逆,，學(xué)業(yè)壓力和適應(yīng)障礙等,。

1、從他律到自律

給孩子們講述了著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)——延遲滿足實(shí)驗(yàn),，讓大家談?wù)剢l(fā)和收獲，孩子們也能說出要抵制誘惑,，要學(xué)會(huì)自律等認(rèn)識(shí),，非常不錯(cuò)！

2,、認(rèn)識(shí)自我,，管理情緒

古希臘神廟上有一句話：“認(rèn)識(shí)你自己?！绷私庾晕?，悅納自我是我們的一門人生必修課。同時(shí)也要學(xué)習(xí)做情緒的主人,，察覺情緒,，管理好自己各種各樣的情緒。我還給同學(xué)們推薦了電影《頭腦特工隊(duì)》,。

3,、遇到困擾尋找社會(huì)支持系統(tǒng)

希望同學(xué)們通過正確的途徑解決問題，比如當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾如何處理,？

記得電影《少年的你》中,，校園欺凌是女主學(xué)習(xí)生涯中揮之不去的噩夢(mèng)，當(dāng)你遇到自己解決不了的困擾,，你會(huì)在第一時(shí)間找誰呢,？

記住，父母（監(jiān)護(hù)人）親人,、老師,、同學(xué)、朋友都可以求助，哪怕傾訴也好,，總比你一個(gè)人默默忍受要好很多,。

總之，遇見青春,，是人生中最美好的事情,。初中是人生的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能在這里找到人生的方向,，從這里揚(yáng)帆起航,，開啟一場(chǎng)充實(shí)絢麗的人生之旅！

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇七

快樂的時(shí)光過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)光老人收走了我六年的小學(xué)生活，使我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生,。今天,，我們告別幼稚的童年，帶著對(duì)未來的向往與憧憬,，走進(jìn)了初一的生活……

早晨,，我來到了金山三中校區(qū)的門口。望著這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校,，我的心里覺得很不自在,，感到茫然和無助，不知是激動(dòng)還是恐懼,，不想跨入校門,，頓時(shí)有一種想要回家的沖動(dòng)。我在門口來回徘徊著,，遲遲沒敢踏入校園,，但最后，鼓起勇氣,，和同學(xué)們一同步入校園,。

我們隨著人潮，沿著綠蔭小道,，穿過寬闊的走廊,，懷著忐忑不安的心來到了期待已久的宣傳欄,，得知了自己所被分到的班級(jí),。我和同學(xué)們一起上樓,，找到了自己的班級(jí)－－七年五班,。

剛到這個(gè)班級(jí)的瞬間,，一切都覺得陌生：陌生的教室,，陌生的老師,，一張張陌生的面孔,，我的心不由得顫抖了一下，孤獨(dú)的我不由自主地走進(jìn)這個(gè)陌生而又神秘的教室,。隨后,，陳老師吩咐我們幾個(gè)同學(xué)一起去搬桌椅……

我和同學(xué)們一起順梯而下，來到了底樓,。我們懵懵懂懂地摸索著,，在校園內(nèi)就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于,，我們找到了保管室,，心想就可以領(lǐng)到課桌椅了，可事與愿違的是保管室的門竟沒有開,。之后,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了實(shí)驗(yàn)樓，領(lǐng)到了課桌椅,。我們小心翼翼地搬動(dòng)桌子,可由于課桌太重,，我們像螞蟻抬大米一樣三步一停，五步一歇,，一波三折后,，我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿頭大汗,，但是能為班級(jí)獻(xiàn)一份力,，我們打從心里感到高興,。

一眨眼,，一個(gè)上午就悄悄地過去了。我結(jié)識(shí)了新的同學(xué),，接觸了新的老師,，找到了一條新的起跑線。初中是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，面對(duì)初一的生活,，我將滿腔熱情，昂首闊步,，邁向自己的青春大門,，向著自己的人生目標(biāo)努力！

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇八

寒假已匆匆離去,，迎來的是新的學(xué)期,。而今天，正是開學(xué)第一天,。

我早早地來到學(xué)校,，在校門口的公告欄中看到了幾個(gè)大字：歡迎師生入校學(xué)習(xí),。

在校園，我又看到好多陌生的面孔,，那是初一新生,。回想起一年前,，我也像他們一樣,，用新奇的目光，四處張望,，一邊尋找自己的教室

來到了教室門口,，見到了久別重逢的同學(xué)們，大家笑臉相迎,，心里有種說不出的喜悅,。

隨著耳畔響起的鈴聲，第一節(jié)課開始了,。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來,，全班就停止了喧嘩?！拔覀冎芾蠋熆墒且稽c(diǎn)也沒改變呀,！”“是啊，還是老樣子嘛,?！薄瑢W(xué)們低聲討論著。

在周老師的課上,，我們積極舉手發(fā)言,，遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候,，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事,。果然，老師就是有經(jīng)驗(yàn),，知道在最后總結(jié)才不會(huì)影響上課,。

下課了，鈴聲再次響起,。

課間,，我們幾個(gè)同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌。我們驚奇的發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的外墻被重新包裝了,，給人一種煥然一新的感覺。校門口的綠化也改善了,。一眼望過去,，學(xué)校就像穿了件新衣,，更有魅力了。

操場(chǎng)上,，同學(xué)們奔跑的步伐,；樓道間，同學(xué)們打鬧的身影,；教室里,，同學(xué)們讀書的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們——開學(xué)了。

新的起點(diǎn),，我要以全新的態(tài)度去面對(duì),。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大,，存在的不足要用心去彌補(bǔ),。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓，開心地學(xué)習(xí),，自豪地享受成就感,。

開學(xué)第一天，是全新而美好的一天……

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇九

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的,。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束,。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始,，甚至每一分,、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它,，否則將會(huì)被淘汰。

在開學(xué)的前幾天,，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè),。是因?yàn)榧?dòng)嗎,？也許吧,，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的事情……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎,？也許吧,，開學(xué)后就是初一了，壓力,、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎,？也許吧,，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,，更何況時(shí)光如流水一去不返……

但又想了想“我這又何必呢？既來之,，則安之嘛,！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始,，怎么可能會(huì)平靜的下來呢,？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切,。

……就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了,。

有一個(gè)新的開始,，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,，我們初一了,。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對(duì)面郭猛中學(xué)三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了,，由傳統(tǒng)的黑色,，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了,，四面墻中有兩面有窗戶,；墻上也不再有我們以前的獎(jiǎng)狀……

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新,。一切已成過往,，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已,。在新學(xué)期開始,，向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的,。來吧,，讓我們一起努力吧！

小升初講座心得體會(huì)800字 小升初講座心得體會(huì)篇十

六年的小學(xué)生涯結(jié)束了,，我既興奮又擔(dān)心,。興奮的是我已不再是小孩子了，而是一個(gè)小大人了,，因?yàn)槭浅踔猩?，所以許多事都能自己解決了。擔(dān)心的是升入初中后,，課程會(huì)比小學(xué)的多,，壓力會(huì)比小學(xué)的大,，作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多……

老師讓我們各自做了自我介紹，在這次的介紹當(dāng)中,，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),，我問他們喜歡玩什么，喜歡上什么課,，喜歡那個(gè)老師,。就這樣，我們就聊開了,。其中我印象最深的是蔣文燕,，因?yàn)樗臀沂切W(xué)的同班同學(xué)。所以我們無話不淡,。

我用了一個(gè)上午的時(shí)間了解到：這個(gè)學(xué)校一共有兩個(gè)初一班,，109班和110班，我們班有58個(gè)人,，110班有45個(gè)人,。我們班的班主任是miss李(英語教師)，他們班的班主任是秦老師(數(shù)學(xué)教師),。

下午第三節(jié)課,，miss李進(jìn)來向我們介紹了這個(gè)學(xué)校的校規(guī)和一些作息時(shí)間(校規(guī)是貼在學(xué)校的墻上的，所以老師讓我們自己去看,，就沒有講太多),。然后重點(diǎn)講的是作息時(shí)間：早上7：20到校，上午上四節(jié)課,，中午12：00下課回家吃飯(時(shí)間是一個(gè)半個(gè)小時(shí))下午13：30上課,，上到5：00放學(xué)。講完后,，老師讓我們把教室打掃一下,，就讓我們回家了。

我下樓去找弟弟,，后來就和爸爸媽媽一起回家了,。回到家里,，我把今天在學(xué)校發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸媽媽,，告訴他們我交的朋友和認(rèn)識(shí)的老師,，告訴他們我在學(xué)校很開心,，讓他們不要擔(dān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,。晚上吃完飯后,，和家人一起散了一會(huì)兒步,，一回到家我就躺在了床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。在夢(mèng)里我夢(mèng)到和同學(xué)在學(xué)校一起快樂的學(xué)習(xí),，玩耍……

新的開始,，初一,，加油!