演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

爭(zhēng)做孝心少年演講稿小學(xué)篇一

大家好!

晚上,，我看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮,，頒獎(jiǎng)前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起,，我的心情久久不能平靜,。

最讓我感動(dòng)的是有對(duì)姐弟手足深情,，相依為命，感動(dòng)了千千萬萬的人,，他們堅(jiān)信一定可以創(chuàng)造美好的未來,。我相信夢(mèng)想的力最是強(qiáng)大的，它可以讓人更自信,，它能讓人堅(jiān)持不懈,。有幾個(gè)最美孝心少年說：“有我在，家就在,。如果有一天你干不動(dòng)了,，那我來養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才讓中國(guó)夢(mèng)更加充實(shí),，他們用孝心感動(dòng)了所有人,，因?yàn)樾⑿臒o價(jià)。

我曾經(jīng)無知地抵制父母的愛,，可誰知他們更渴望得到愛,，他們頑強(qiáng)，他們謹(jǐn)慎地把握住生活的每一縷陽(yáng)光,?？晌覅s不知道這愛是多么的重要。我苦惱,，我思考,，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情,，那我承受的了嗎?我害怕,，我惶恐，我會(huì)像那些：姐姐妹妹,，哥哥弟弟們一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我再也不敢去想這些事了,。

我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望,。也許我該試著接受父母的愛和溫暖,，也該接受愛的責(zé)罵和啰嗦，希望這些時(shí)光一直繼續(xù)下去,，永不消失,，因?yàn)橛行⑿?，就是在倔?qiáng)和固執(zhí)的時(shí)候綻放,。

我相信，每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,，都曾在心底里向父親,，許下孝的宏愿,，我相信，每一個(gè)許下孝心的心愿的孩子都會(huì)發(fā)誓,，讓父母等待自己成功名就,。因?yàn)槟闶歉改傅南Ｍ亲鎳?guó)的棟梁,，世界的未來,，祖國(guó)的明天，由我們來主宰,。

最美孝心少年,，都有一個(gè)感人肺腑的故事，可同時(shí),，他們擁有希望,，因?yàn)樗麄兘^對(duì)不比我們低，他們同樣擁有未來,，他們可是我們心中的榜樣,，他們就是我們感天動(dòng)地的最美孝心少年。

在這一個(gè)個(gè)不同凡響的故事里,，我看到了黎明的曙光,，世界的未來。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!

看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮后,，我被感動(dòng)了,，被震撼了，我的心,，久久不能平靜,。

爭(zhēng)做孝心少年演講稿小學(xué)篇二

在這個(gè)金色的九月，我們幸福的回到了美麗的校園,，開啟學(xué)習(xí),、生活的新篇章。而我們每個(gè)人的身后,，都有一對(duì)隱形的翅膀,，那就是我們的父母和親人。他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng),、教給我們做人的道理,；他們對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，事無巨細(xì),、時(shí)刻關(guān)心,；他們對(duì)我們的愛是世界上最偉大、最無私的愛,。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。讓我們心懷感恩，行動(dòng)起來吧,！認(rèn)真傾聽父母,，與長(zhǎng)輩進(jìn)行心靈溝通，幫助父母做家務(wù),，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),，為父母著想。這些點(diǎn)滴小事都是我們力所能及能夠做到的,，就讓他們化為愛的種子,，在我們的家庭中溫馨常駐。

最美在校園,，感動(dòng)在身邊,。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年！

1,、對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛要說出口

2,、常跟父母長(zhǎng)輩進(jìn)行心靈溝通

3、仔細(xì)聆聽父母長(zhǎng)輩的往事

4,、親自為父母長(zhǎng)輩做飯,。

5、適當(dāng)參與父母的活動(dòng)

6,、節(jié)假日與父母長(zhǎng)輩一起度過

7,、打開父母長(zhǎng)輩的心結(jié)，為父母排憂解難,。

8,、支持父母長(zhǎng)輩的業(yè)余愛好

9、支持單身父母再婚

10,、陪父母長(zhǎng)輩拜訪他們的老朋友

11,、孝敬父母長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng),，對(duì)人有禮貌,。

12、幫助老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

13、積極參加班級(jí)集體活動(dòng),、社區(qū)志愿者活動(dòng),。

14、熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成假期作業(yè)

15,、有一定的才藝表演

16、去過敬老院獻(xiàn)愛心,，幫助孤寡老人

17,、陽(yáng)光向上、自信快樂,。

18,、品學(xué)兼優(yōu)（德智體美勞，以德為主）

爭(zhēng)做孝心少年演講稿小學(xué)篇三

大家好,！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫! 作為一個(gè)中國(guó)人,，讓我們感到自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。而今,，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏,，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北,，感動(dòng)了成千上萬的中國(guó)人,。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年,。天有不測(cè)風(fēng)云,， 人有旦夕禍福，面對(duì)身患癌癥的母親,、全身癱瘓的外婆,、右手殘疾的外公和年幼的弟弟，小小的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí),，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家,。她不畏艱難、苦中求樂,，每天早上天不亮就起床,，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管苦累,，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑,。

逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼,，卻懂得體貼,，懂得孝順，懂得分擔(dān),，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣,。如今的我們成為幸福的一代,，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛,。我們的父母在外辛苦打拼,，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量,，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng),，操碎了心,，他們無怨無悔。

同學(xué)們,，面對(duì)父母,、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng),。有的甚至不以為然,，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受,，不認(rèn)同父母的教誨,，性格叛逆的有，離家出走的有,，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了,，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們,，傳承美德，孝親敬長(zhǎng),，我們有義不容辭的責(zé)任,。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心,；學(xué)會(huì)料理家務(wù),，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩,，送一句問候,、遞一杯熱茶，揉揉肩,、捶捶背,，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害,，不讓父母因我們而煩惱,、擔(dān)心和難過。這就是對(duì)父母最大的孝順,。

“誰言寸草心,？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心,，孝敬,、回報(bào)我們的父輩,，讓我們一起攜手,，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

爭(zhēng)做孝心少年演講稿小學(xué)篇四

“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案 為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德,，積極營(yíng)造尊老、愛老,、敬老的濃厚氛圍,，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。結(jié)合縣教育局“尋找最美孝心少年”的通知精神,，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)尋找,、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表,，通過展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩,、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上,、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操,，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，為我國(guó)未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德觀和價(jià)值觀,，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂觀積極的人生態(tài)度,。

組長(zhǎng)：韋永生

副組長(zhǎng)：韋紅藝

成員：雷紅軍 張建剛 李建設(shè) 范文亭 程紅章

韋志超 段建軍 朱剛峰

全校范圍內(nèi)18歲以下的青少年學(xué)生,。

1.父母或長(zhǎng)輩患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；

2.家庭出現(xiàn)重大變故,，孩子協(xié)助父母或長(zhǎng)輩承擔(dān)起家庭責(zé)任,；

5.孩子發(fā)揮自己的知識(shí)和專長(zhǎng)，幫助父母解決重大困難或問題,；

8.家庭或群體具有孝心傳統(tǒng),，青少年亦在其中發(fā)揮作用。

（一）啟動(dòng)階段（10月11日――10月15日） 召開動(dòng)員會(huì),，對(duì)“尋找最美孝心少年”活動(dòng)進(jìn)行安排布置,，學(xué)習(xí)文件精神，向全校發(fā)出《倡議書》,，進(jìn)行廣泛動(dòng)員,，傳達(dá)工作任務(wù)，制定工作方案,，全面啟動(dòng)此項(xiàng)工作,。

（二）班級(jí)初評(píng)階段（10月16日――10月25日） 由各年級(jí)組織各各班進(jìn)行初評(píng)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選3-5名“孝心少年”,，在本班本級(jí)進(jìn)行宣傳,，組織年級(jí)師生進(jìn)行評(píng)選，最終每個(gè)班級(jí)確定2名 “孝心少年”進(jìn)行上報(bào),。上報(bào)時(shí)需填寫“尋找最美孝心少年”推薦表,，同時(shí)上報(bào)不少于1500字的事跡材料三份。推薦材料的電子稿發(fā)至政教處電腦桌面“尋找最美孝心少年”文件夾,。

（三）學(xué)校評(píng)審階段（10月26日――11月10日） 學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì),，對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行審查、初選,，評(píng)選出“最美孝心少年”候選人15名,，并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí),，在學(xué)校廣播站設(shè)置“最美孝心少年”專欄,，對(duì)候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。

（四）集中宣傳階段（11月11日至12月10日） 學(xué)校設(shè)立投票箱,，啟動(dòng)“尋找最美孝心少年”投票,，接受學(xué)生、教師,、群眾投票,。同時(shí)，將入選的15名候選人事跡進(jìn)行校外宣傳,，對(duì)廣大青少年及學(xué)生進(jìn)行教育,，弘揚(yáng)主旋律,，發(fā)揮正能量。

（五）總結(jié)表彰階段（12月11日――12月31日）

學(xué)校評(píng)審委員會(huì)按照投票30%,、評(píng)委打分70%的比重,，評(píng)選出全校“最美孝心少年”10名,，并召開總結(jié)大會(huì),，大力進(jìn)行表彰。

各班各年級(jí)要嚴(yán)格按照通知要求,，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作,，以“尋找最美孝心少年”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行道德教育和傳統(tǒng)美德教育,，要落實(shí)工作責(zé)任制,，采取得力措施，嚴(yán)格按照學(xué)校工作部署,，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效,。要通過活動(dòng)開展,，積極引導(dǎo)廣大未成年人尊老、愛老,、敬老,，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心愛護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)。