時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班月工作計劃3月份篇一

1,、《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演,、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛,，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關心小朋友的成長,，感受家長和老師對小朋友的關愛。

2、《愉快的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,，加深對夏天的認識,；了解一些夏季衛(wèi)生知識，學習自我保護的方法,。

3、《我要升大班啦》：通過參觀,、談話等活動,，了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領大,，知道自己要做大班小朋友了,，在各方面都要積極向上,。

1、請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,，帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

2,、天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲,，早餐要吃好。

3,、和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

4,、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,，保持自身的清爽干凈。

5,、在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,，體驗升大班的快樂,。

1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié),。

2,、多積極引導幼兒學習他人之長,，補己之短。

3,、合理安排幼兒的夏季生活,。

4、繼續(xù)做好自然角植物的觀察,、記錄活動,，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護,、持續(xù)觀察。

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動,。

1,、學說兒歌,，對民間傳說感興趣，豐富動態(tài)詞語,。

2,、發(fā)展平衡,、鉆、爬,、跑的動作能力,，喜歡利用多種器械進行競賽游戲,。

3,、擴展對恐龍的認知,，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍,。

4、學唱三拍子歌曲,，感受三拍子音樂的特點。

5,、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣,，逐漸內(nèi)化為良好的個性,。

6,、知道出汗后合適的做法,，學會保護自己,。

7,、探索物體的浮沉,，能運用經(jīng)驗解決問題。

8,、喜歡聽民間故事,，能連貫講述故事，扮裝故事角色,，表演故事。

中班月工作計劃3月份篇二

在三個月的時間里,，孩子們生活自理能力增強,，所有幼兒都適應了集體生活,，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步,。我們共同完成了三月，四月,、五月的主題活動,，孩子們學到了一些新的東西,。增長了知識,，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日,。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習,。

1。體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景,。

2,。能是說出自已在夏天的體驗。

3,。能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài),。

4。知道樹蔭的位置是會變化的,。

5,。能根據(jù)已有的經(jīng)驗，用較連貫的語言講述各種驅(qū)熱的方法,。

6。了解夏季服裝（樣式,、材料），與人們生活的關系,，知道夏天人們喜歡穿輕、軟,、薄的面料制成的短衣、短褲,。

7。會選用材料,、大膽想象制作夏季服裝,，并進行展示,，體驗成功的喜悅,。

8,。能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進行二次分類,，體驗集與子集的關系。

9,。練習原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力,。

10。感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音,，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣,。

11。根據(jù)旋律,，較正確地拍出相應得節(jié)奏,。

12,。能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞,，學會唱歌。

13,。能理解詩歌的內(nèi)容，初步學會詩歌,。

14。初步了解不同物體的沉浮結果,，并學習記錄實驗結果,。

15,。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂,。

16。感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣,。

17。能根據(jù)圖標快的學會詩歌,，并用表情的游戲,。

18。能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體,。

19,。在日常生活中有探索對稱圖形的興趣,。

20能獨立設計,、會選用材料制作自己喜愛的扇子,。

21。知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康,。

22,。了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛(wèi)生,，保證身體健康,。

23,。感受散文詩的抒情歌有趣,。

24,。能運用畫,、折,、剪等方法,，反映夏季池塘里的情景,。

25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生,，自己也快升入大班了,，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物,，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園,。

26,。能隨兒歌有節(jié)奏的動作,，最后轉(zhuǎn)成追逐動作,。

1。師生共同參與活動室內(nèi)“夏日奏鳴曲”的主題墻布置,。

2,。豐富自然角,，提供夏季的花卉（牽?；ā⑻柣ǖ龋?。

益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片（季節(jié)、花卉,、動植物）進行接龍游戲。

語言區(qū)：提供幼兒用書,，鼓勵幼兒講述有關的故事,、詩歌等。

美工區(qū)：

1,。提供廢舊報紙,、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝,。

2,。提供臉譜供幼兒裝飾,。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。

3,。提供扇子圖片,，引導幼兒進行裝飾,。

建構區(qū)：鼓勵幼兒搭建＂太陽宮＂等玩水的游樂場,。

科學區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。

1,。繼續(xù)指導值日生工作,，培養(yǎng)幼兒為他人服務的意識,。

2。天氣干燥提醒幼兒多喝水,。

3,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

1,。請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛(wèi)生知識,，對幼兒進行健康教育。

2,。提供玩水材料,，鼓勵幼兒多探索發(fā)現(xiàn),。

3,。家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片,，進一步加深幼兒對夏季的認識。

中班月工作計劃3月份篇三

1,、加強對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃,。

2,、加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

3,、 認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4,、 認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5、給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。

6、 積極籌備團體操比賽,。

1,、 繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2,、 注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達。

3,、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認識和了解蔬菜,。

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5,、重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足,、爬山,、晨煉等。

1,、帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的,；葉子的形狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2,、結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥,、蒜、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,，感知學習用多種方法進行排序,。

4,、 收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類,，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關日常生活的經(jīng)驗。

1,、繼續(xù)學習使用筷子進餐,，能夾菜,。

2,、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,，能注意安全,，學會控制自己的行為。

3,、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息,。

1,、 操作角增設“筷子夾物”,。

2,、 集體活動中進行安全教育,，張貼“安全標識圖”,。

3,、 調(diào)整活動量,，提醒幼兒增減衣物,。

主題活動

主題四：秋風吹 樹葉飄

1,、前期準備：師生共同收集樹葉,。

2,、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3、教師充實有關樹葉的知識,。

4,、收集幼兒操作資料,。

5,、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時間：第十,、十一周

1、秋游去植物園揀集,。

2、張貼樹葉,、標明其名稱。

3,、查看圖書資料。

4,、如：粘貼樹葉拼圖。

5,、在散步時帶幼兒觀察。

主題五：給我一封信

1,、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結構。

2,、活動前請幼兒準備一個空的信封,、新郵票和新的信紙,。

3,、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式,。

完成時間：第十二、十三周

1,、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2,、請家長配合準備,。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法,。

游戲活動

1,、體育活動：學習中班上學期第二套早操，能熟記動作,；更換晨間游戲的內(nèi)容,。

2、角色游戲：增設“我來評獎”,，改進評價游戲的方式。

3,、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

1、利用體鍛時間練習早操,，多表揚,；增設情景：跳高,。

2,、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容,。

3,、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面,。

英語計算興趣班

1,、能熟自己的英文名,，點名時能大聲說“到”,。

2,、計算活動：學習感知6,、7,，愿意參加操作活動,。

3,、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構圖,。

1,、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用,。

2、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

3,、教師范畫時逐一講解,、指導,。

中班月工作計劃3月份篇四

大部分幼兒渡過一個月的寒假都能很快的調(diào)節(jié)上學時間，并能愉快的上學,，也很快適應幼兒園一日生活,，大部分孩子能積極參與各項活動，個別孩子還是比較貪玩,，坐不住椅子,。

1,、 抓好一日常規(guī),，引導幼兒理解中班與小班的區(qū)別,。

2,、 開展主題教學《動物真有趣》

1、加強家園溝通,，及時了解幼兒在家表現(xiàn)等等,。

2,、提醒家長給幼兒帶毛巾和更換的衣物,。

3,、對未來園幼兒進行電訪和信息溝通,。

4,、通知家長及時幫孩子復習已學過的知識。

1,、 按照周程表完成一周教學計劃,。

2、 重點培養(yǎng)常規(guī)訓練

3,、 豐富幼兒戶外活動鍛煉,。

班里的保育工作比較到位,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，提高他們的自理能力,。各項常規(guī)比較好,，個別小朋友仍然有跑跳的現(xiàn)象,，需要加強引導,。

中班月工作計劃3月份篇五

（一）月重點：

1、朋友見面真開心

2,、快快慢慢

（二）月目標：

1,、能主動關心小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥,、小姐姐的自豪感和責任感,；

2,、感受,、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應相互關心,、幫助；

3,、能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作游戲,；

4,、能根據(jù)歌曲自己做動作,，體驗與朋友一起做游戲的樂趣；

5,、感知物體的數(shù)量,，能用點子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量,；

6,、觀察馬路物體運動的快慢,；

7,、根據(jù)音樂得快慢展開想象,，并用動作表演相應得動物角色,；

8,、知道10月1日是國慶節(jié)，了解人們歡度國慶的一些主要形式,。

（一）健康

1,、快樂島,；

2、腳印橋,；

3、我和小球賽跑,；

4、我會做慢動作,。

（二）科學

1,、高朋友和矮朋友,；

2、朋友的生日,；

3,、逛公園；

4,、馬路上；

5,、數(shù)汽車,；

6、開車,；

7,、前與后,。

（三）語言

1,、有朋友真好,；

2,、大樹和小鳥；

3,、說說笑；

4,、愛開玩笑的納納,；

5,、慢吞吞的壓路機,；

6,、小兔看爺爺,；

7,、龜兔爬樓,，誰是第一,。

（四）社會

1,、找朋友,；

2,、想讓你高興,；

3,、聽話的朋友,；

4,、跑得快,，跑得慢的動物,；

（五）美術

1,、手拉手,；

2,、有趣的車；

3,、添畫,。

（六）音樂

1、火車鉆山洞,；

2,、哈羅哈羅；

3,、小指勾一勾,；

4、誰來了,；

5,、小白兔和大狗熊。

（一）環(huán)境創(chuàng)設：

1,、設置“好朋友”園地,，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對好朋友剪下的貼在園地里,，并不斷豐富內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的同伴友情；

2,、與幼兒童制作同心樹,；

3、在墻上布置“快塊回,，慢慢回”的專欄,，展示有關車輛的快慢，動物的快慢,，生活中快慢等內(nèi)容,，并不斷的豐富；

4,、在活動室里放置汽車,、摩托車、飛機,、輪船等交通工具的模型,，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點,；

5,、結合國慶節(jié)的活動與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手創(chuàng)作,；

6,、設置“動物朋友樂園”展示交流臺,，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

（二）日常生活：

1,、引導幼兒有序地管理自己的日常用品,；

2、每個幼兒選擇1——2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動,；

3,、創(chuàng)做有益鏈,。將彩帶環(huán)從活動室的一端連到另一端,；

4、引導幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友,，共享游戲的快樂,。

（三）家園共育：

1、聽孩子談談他與好朋友的事,，說說自己的情緒感受,。

2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事,，體驗長大的積極情緒,。

3、親子游戲,，慢吞吞的壓路機,。

中班月工作計劃3月份篇六

數(shù)學主題：小動物旅游

活動一：梯形的家

1、能夠感知梯形的基本特征,，并能在生活中找出相應的物體,。

2、發(fā)展幼兒的圖形感知能力,。

語言主題：打電話

活動一：電話家族發(fā)展觀察能力,，掌握描述事物的方法和技巧。

藝術主題：秋天那么美

活動一：歌舞表演——蝴蝶花

1,、初步熟悉旋律,，嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動作。

2,、遷移日常生活經(jīng)驗,，創(chuàng)編想捉蝴蝶有害怕的動作。

3,、體驗和表現(xiàn)蝴蝶時的愉快情緒,。

健康主題：我的小手真能干

活動二：筷子夾夾夾

1、學習用筷子的方法,，鍛煉手部小肌肉群,。

2,、增強手眼協(xié)調(diào)能力，訓練手指,、手腕動作的準確性和靈活性,。

社會主題：我愛我家

活動五：我喜歡

1、學習用自己喜歡的方式表達對家人的愛,，使親人快樂,。

2、培養(yǎng)積極的情感體驗和表達方式,。

科學主題：天空變變變

活動六：風的一家在生活中探究能產(chǎn)生風的物品,，觀察風天的狀況，感受不同季節(jié)的風的特征,。

數(shù)學主題：小動物旅游

活動一：鏡子店

在比較中感知橢圓形和半圓形的特征,，能在實際生活中辨別橢圓形個半圓形的物品。

活動二：闖關

1,、能按圖形的形狀分類,。

2、鞏固對學過的幾種圖形的認識,。

3,、體驗圖形世界的神奇和樂趣。

語言主題：打電話

活動二：神奇的電話號碼根據(jù)提供的材料和情景創(chuàng)編故事

藝術主題：秋天那么美

活動二：繪畫——美麗的花蝴蝶

1,、嘗試選用合適的色彩與線條,，大膽地表現(xiàn)蝴蝶的各種形態(tài)。

2,、初步掌握畫面的布局,，作畫時充分展開想象。

活動三：歌曲——落葉

1,、嘗試用自然的聲音演唱歌曲,。

2、感受音樂,，嘗試用動作表現(xiàn)樹葉飛舞的樣子,。

健康主題：我的小手真能干

活動三：能干的小手

1、懂得收的功能和重要性,，知道要愛護小手,。

2、培養(yǎng)自己的事情自己做的習慣,。

社會主題：我愛我家

活動六：社區(qū)也是我的家

1,、知道自己家所在社區(qū)的名稱，社區(qū)中主要機構和設施的名稱及其與人們的關系,。

2,、學習用語言簡單的表達社區(qū)的環(huán)境,。

3、培養(yǎng)初步的熱愛社區(qū)的情感,。

活動七：我為社區(qū)做什么

1,、懂得美麗、舒適的社區(qū)環(huán)境需要大家創(chuàng)建和保護,。

2,、學習用自己力所能及的方式為社區(qū)服務。

科學主題：天空變變變

活動七：大風和小風觀察風天的現(xiàn)象,，感知風的大小,，感受風的力量，了解大風對人類生活的影響,。

數(shù)學主題：小小設計師

活動一：5以內(nèi)的排序

1,、能按物體量的差異進行5以內(nèi)正,、逆排序,。

2、培養(yǎng)逆向思維能力和對應匹配能力,。

活動二：排排隊

1,、復習量的比較，會按物體的大小,、長短,、高矮進行正、逆排序,。

2,、培養(yǎng)同伴的協(xié)作可逆性、傳遞性,、雙重性思維能力發(fā)展,。

語言主題：打電話

活動三：小鳥的電話培養(yǎng)閱讀欣賞能力和創(chuàng)作能力。

藝術主題：秋天那么美

活動四：歌曲——大樹樁你有幾歲1,、嘗試由表情地演唱歌曲,。

2、掌握附點音符與休止符的唱法,。

活動五：拼畫——我的'家1,、會使用廢舊材料進行有主題的拼畫。

2,、了解,、認識自己的家庭，感受父母對自己的愛,，知道熱愛自己的家及家中的每個成員,。

健康主題：健康才幸福

活動一：小花狗生病

1,、初步懂得只有健康才幸福。

2,、初步萌發(fā)保護自身健康的意識,。

活動二：水果蔬菜真好吃

1、懂得水果,、蔬菜很有營養(yǎng),，了解有關食用方法。

2,、培養(yǎng)每天吃水果,、蔬菜的好習慣，學會分享,。

社會主題：我愛我家

活動八：我家在哪里

1,、知道家所在的地方名稱，家周圍的環(huán)境特點,。

2,、發(fā)展觀察力和空間思維能力。

科學主題：我也會

活動一：溫度計和溫度測量認識溫度計,，能認讀溫度計上度數(shù),，學習測量的技能。

活動二：測量溫度真奇妙進一步掌握測量溫度的方法,，提高動手操作能力,，發(fā)展觀察力。

10月第4周

數(shù)學主題：小猴摘水果

活動一：認識6,、7,、8

1、能目測數(shù)群,，能不受物體排列形式的影響,，正確地感知數(shù)群。

2,、了解數(shù)量6,、7、8的意義,。

3,、培養(yǎng)對數(shù)的興趣。

語言主題：月亮和我好

活動一：月亮和我好通過比喻和擬人品味語言和了解詩歌

藝術主題：我愛動物

活動一：繪畫與泥工——螞蟻王國

1,、嘗試根據(jù)觀察和想象構思主題,。

2、能大膽想象和創(chuàng)造。

健康主題：健康才幸福

活動三：大鼻子啰啰

1,、懂得將異物塞入鼻子的危險性,。

2、知道保護鼻子的簡單方法,，提高自我保護意識,。

社會主題：我是好孩子

活動一：我勇敢

1、知道什么是真正的勇敢,。

2,、克服膽小、害怕心理,，學習做勇敢的還孩子,。

活動二：我誠實

1、知道說謊會給自己和他人帶來不良后果,，應該做誠實的好孩子,。

2、學習正確對待自己的錯誤,。

科學主題：我也會

活動三：小小天氣記錄員知道用數(shù)字,、圖標記錄天氣，學會觀測天氣變化,。

活動四：聰明的小老鼠了解天氣的變化,，學會根據(jù)天氣的變化增減衣服。

中班月工作計劃3月份篇七

進入一月,，也就接近放寒假了，孩子們逐漸的也變得不穩(wěn)定了,，大家都想要放假了,，所以發(fā)現(xiàn)有一部分的孩子們就不好好的上課了，為此在1月份里,，我要加強對班級的紀律管理,，要讓孩子們穩(wěn)定的度過這個月，完成這一學期的學習,。我將會定期的去到班上巡邏,，在發(fā)現(xiàn)有孩子不認真課上，在課上睡覺或者講話的情況,，將對他們進行教導,，幫助他們?nèi)プ袷匕嗉壖o律，遵守課堂的秩序?qū)W習,。

當孩子早上到達教室,，等幼兒來齊后，開始在教室的廣闊的地方做操，有我自己帶領大家做操鍛煉身體,。畢竟一月份的天氣是真的寒冷,，幼兒的抵抗能力又比較弱，為了預防孩子生病,，那就只能從鍛煉身體開始,。之后幼兒每天到幼兒園后，都會要求做操,，通過運動的方式去御寒,。天比較冷，所以幼兒們的體育課都是在教室內(nèi)上了,，為此我將會跟體育老師商量增加幾項運動,，讓孩子們既能玩耍，又能鍛煉自己的身體,。常運動,，是可以有效增強身體的抵抗能力的。

雖然本學期只剩下一個月了,，但是在一月我打算在教室里創(chuàng)建一個讀書角,，讓孩子們可以在課下的時候閱讀書籍，這樣做,，一是培養(yǎng)孩子讀書的興趣,，二是培養(yǎng)孩子讀書的習慣，也是為了放寒假做準備,。以前我從來不注重這個問題,，所以沒能早點培養(yǎng)幼兒的一個讀書興趣和習慣。那么這個月,，我就要強烈的去培養(yǎng)他們對讀書的一個興趣,，用一個月的時間去養(yǎng)成他們讀書的習慣，那樣放寒假后,，就可以給他們分配讀書的任務,，孩子的寒假也就有事做了，也不會總是只顧著玩了,，這對于他們以后的學習也是有大的幫助的,。

接下來的一個月，我要嚴格的把這些計劃實施下去,，努力的把幼兒的學習和身體健康給管理好,，讓幼兒平穩(wěn)的過完這個學期，完成自己的學業(yè),。我相信這些工作計劃實施后,，孩子們的學習一定會有長進的，而且身體的素質(zhì)也會得到加強。

中班月工作計劃3月份篇八

本月共開展兩個主題活動

主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松,、自由的表達空間,，引領他們在與環(huán)境、教師,、同伴的互動中,，學會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達,，掌握基本的交往技能,，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力,、理解掌握規(guī)則的能力,、服從集體與人合作的能力。

主題二：《大樹和小花》,，在這一主題中,，我們并不勾畫春天的樹木、花草,、氣候的知識網(wǎng)絡,，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友,、以朋友的目光感受朋友,、理解朋友、關心,、照顧朋友,。

進入這個主題，春天是美麗的,，樹和花是迷人的,。幼兒與自然交融，在真實,、生動的情境中獲得發(fā)展。

1.做好室內(nèi)通風消毒工作,，預防春季傳染病,。

2.提醒幼兒正確的洗手方法。

3.提醒幼兒餐后漱口,，并用毛巾擦嘴,，營造溫馨的用餐氛圍。

4.幼兒踏春活動,，感受春天大自然的美景,，注意路途安全。

1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。

2.在接送中,、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木,，親近花草樹木,。

3.配合園部組織開展閱讀節(jié)活動，以“春天”為主題,。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書,，參加閱讀節(jié)展示評比活動。

4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做,，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

5.結合清明節(jié)進行節(jié)日教育。

圍繞主題布置班級環(huán)境,、主題墻飾,。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

中班月工作計劃3月份篇九

1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預防冬 季傳染病發(fā)生。

2．加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

3. 認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4. 認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5．給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化,。

6. 積極籌備團體操比賽,。

1. 繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2. 注意指導孩子觀察冬天的景物,、冬天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足、爬山,、

晨煉等,。

1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的,；葉子的形狀,；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等,。

2.結合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,，感知學習用多種方法進行排序。

4. 收集一些有關幼兒勞動的圖片,，并適當分類,，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經(jīng)驗,。

中班月工作計劃3月份篇十

1。主題活動《我和空氣做游戲》：主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,，誘使他們積極探索,，自主建構,；引發(fā)他們質(zhì)疑,、探究、發(fā)現(xiàn),、驗證事物的現(xiàn)象,；鼓勵他們通過操作,、實驗,、仿編等活動，歸納,、梳理對空氣的認識。

2,。主題活動《有趣的昆蟲》：面對充滿生機,、充滿趣味的昆蟲世界,，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望,，用充滿靈性的耳朵去聆聽,，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,，引領幼兒進入昆蟲的世界,、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友,。

1,。開展慶祝“六一”兒童節(jié)的活動,，讓孩子度過一個快樂的節(jié)日,。

2。天氣漸漸炎熱,，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥,；提醒幼兒多喝水。

3,。提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西,。

1,。提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑,。

2,。戶外活動時，不要追逐,；玩大型玩具時,，提醒幼兒友好、文明游戲,，注意安全,，出汗了及時休息。

1,。與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意點,，并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。

2,。家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什,？

3,。家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

4,。外出散步,、游玩時，引導孩子認識,、觀察昆蟲,。

中班月工作計劃3月份篇十一

1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”,， 促使幼兒親近大樹家庭,，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集,，觀察,，感知，探究去發(fā)現(xiàn)大樹家庭的秘密,。

2,、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規(guī)律,。從而獲得豐富的認知,、形成環(huán)保意識。

3,、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動,。

4 隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨,，多多參與體育鍛煉,，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化,。

5,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,，能夠感受節(jié)日所帶來的歡快氣氛,，表達得出對祖國的熱愛之情。

6,、組織幼兒全體秋游,，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化,，感知仔細,，留心觀察后所發(fā)現(xiàn)的新事物,。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園。

中班月工作計劃3月份篇十二

1,、學習依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性,。

2,、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣,。

3,、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準確性,。

4,、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性,。

5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關系,，鼓勵幼兒多吃蔬菜,，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。

6,、幫助幼兒練習系鞋帶,，鍛煉幼兒的小肌肉動作。

7,、了解外出時可能遇到的危險,，知道不做危險的事情。

8,、能辨別危險的行為,，學習安全的行為，初步建立自我保護意識,。

1,、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。

2,、欣賞文學作品,，展開合理想象，嘗試故事結尾,，制作圖書畫面,。(傻大熊拉車)

3、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里)

4,、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。

1,、鼓勵幼兒做力所能及的事,，學習自己解決遇到的問題。

2,、知道禮貌待人也會得到別人的幫助,。

3、認識排隊的標識,，了解排隊的規(guī)則,，知道按順序做事的好處。

1,、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象,，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

2,、了解紙和紙制品,，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙,。

3,、觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的,。

4,、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處,，知道蘑菇有營養(yǎng),。

5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性,。

6、認識各種塑料制品,，知道塑料制品用途廣泛,，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染,。

1,、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量,。

2,、觀察理解物體的排列順序，學習正確的按規(guī)律排序。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應的數(shù)字,。

4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,，體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關系,。

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中班月工作計劃3月份篇十三

開展《高高興興》主題活動。體驗喜,、怒,、哀、樂等主觀情緒,，主動地在活動中感受、體驗,、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個快樂的孩子，在情緒,、情感方面建構健康的人格,。

1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口,。

2,、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保溫,，提醒幼兒常喝水,。

3、晨間活動時加強運動量,，帶幼兒晨跑熱身,。感受大家一起鍛煉的快樂。

1,、布置主題墻飾,，內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染,，產(chǎn)生快樂情緒,。

2、創(chuàng)設“心情頻道”專欄,，記錄大家開心的事,、傷心的事、生氣的事等等,，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事,。

3、感受新年的快樂！

1,、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事,。

2、時刻關注孩子的情緒變化,，多和孩子交談,，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾,。

3,、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事,，做一個快樂的孩子,。

4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,，供大家分享,。

1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園,，體驗與同伴合作游戲的快樂,。

2、引導幼兒關注同伴的表情變化,，知道人的表情與心情的關系,，做個高興的孩子。

中班月工作計劃3月份篇十四

1,、定期組織教職工進行政治學習,。

2、加強教職工師德教育,，根據(jù)上級要求開展相關活動,。

3、繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設,、設施設備采購等工作,。

4、參加法制副校長組織的相關活動,。

5,、進一步規(guī)范語言文字的書寫與網(wǎng)站發(fā)文。（特別是各組的備課,，以及各類櫥窗,、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。）

6,、滲透著日常聽課,、巡視和專項檢查中,，進行保教一日常規(guī)工作專項調(diào)研與隨機調(diào)研。

7,、幼兒常規(guī)教育重點：如何搬放椅子,。

8、做好信息的上報工作,。

9,、做好報刊雜志的征訂工作。

10,、做好上級安排的各項工作,。

11、繼續(xù)做好每月的家訪工作,。

1,、10月“周審月賽”活動：一日活動規(guī)范專題調(diào)研。（第七周）

2,、開展“幼兒園一日活動規(guī)范”之“一句話經(jīng)驗”征集活動,。

3、參加_市第_屆“百節(jié)好課”展評活動（10月中旬）

4,、啟動幼教中心第_屆骨干教師研修班、學科研修團隊,、“青蘋果”團隊研修活動,。

5、結合本園實際向家長開放半日活動,。

6,、參加上級業(yè)務部門組織的各項業(yè)務觀摩、培訓活動,。⑴_市園本教研觀摩活動,。⑵_市骨干教師教學展示活動（一）⑶_市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

7,、組織幼兒秋游遠足活動,。

8、召開繪本課題組長會議：籌劃結題活動,；布置教科研調(diào)研活動工作,。

9、結合重陽節(jié)各幼兒園開展敬老愛老系列活動,。（10月14日重陽節(jié)）

10,、讀書系列活動，各工作室制作讀書小報,，開展讀書心得交流,，及讀書活動新聞的撰寫與發(fā)布工作。

11、分享閱讀專家來園進行講座,。（對象：教師和家長）

12,、專題調(diào)研：班級和辦公室環(huán)境創(chuàng)設。（第六周）

13,、啟動蒙氏區(qū)角活動內(nèi)容,、材料的梳理、分類工作,。

14,、準備《不同家庭背景下2～6歲嬰幼兒親子閱讀指導的實踐與研究》課題親子閱讀指導活動。

15,、35周歲以上教師教學展示活動,。

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，保育加強幼兒護理工作,。加強午睡管理，及時為幼兒增減衣服等,。

2,、繼續(xù)配合教育局搞好新園的各項基建工作。

3,、保育員培訓：相關知識培訓與測試,、反饋安全衛(wèi)生工作情況。

4,、大班保健課,。（保健老師負責）

5、規(guī)范桌面清潔消毒環(huán)節(jié)要求,，加強日常巡視,。

6、保健負責聯(lián)系供水商做好飲水機的消毒工作,。

7,、加強晨檢工作，細化各類臺帳記錄,。

1,、加強晨檢和日常監(jiān)管，做好秋季傳染病的防控工作,。

2,、加強食品衛(wèi)生管理，嚴把食品驗收關,。

3,、加強飲用水管理,。

4、加強學校安全工作,，巡查,、維修等制度落到實處。

5,、組織一次疏散逃生演練,。

6、加強門禁管理,，嚴格按照規(guī)章制度辦事,。

7、保安人員培訓：技防設施方面,，并查閱每位保安技防操作能力,。

8、食堂人員培訓：食品的衛(wèi)生管理,、業(yè)務知識測試,、反饋安全衛(wèi)生工作情況。

9,、加強幼兒來園和離園時段的護校工作,。

10、加強校園設施設備的安檢工作,。

中班月工作計劃3月份篇十五

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性,，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,，引導其學習用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳,、動作協(xié)調(diào)的走,、跑，學習鉆的方法和技能,。

1,、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4,、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理,。

5,、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服,。

6,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維,。

7,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言

表達自己的認識,。

1,、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服。

6,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。

7,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達自己的認識。