心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

課外閱讀心得體會小學四年級篇一

我特別喜歡這一段,，因為是它掀起一幕幕往事，令人無限遐想,。諾,，—不消說，我站住了,，用貪婪的眼睛盯住那泥污的寶貝,。我嘴里垂涎欲滴，肚子也渴望著它,，全部生命都在乞求它,。可是我每次剛一動手想去拿它,，老是有過路人看出了我的企圖,，當然我就只好再把身子站直，顯出若無其事的神氣,。

這一段,，我必須承認他的確是個既誠實又聰明的人,，他的眼神與動作描寫細致，就連一只美味的大梨扔進溝里都顯示出饑餓與傲慢,，真的捉摸不透啊!有時候,，我為他的命運感到擔心。作者的用意是什么?

我想,，這事上無其不有,，再說不是用錢所能衡量的。錢也是萬萬不能的,，它換不來一顆心意;買不了一個人的思想;更加奪不走友誼,，一個人就是被金錢利益所迷惑了，到了最后還是一無所有,。

說到這,，我家就有一個整天捧著硬幣的淘氣鬼——弟弟。他真是愛財如命,，和他講道理,，那可遭殃，隨時隨地的他恨不得坑你一回,。這不,，他又打起鬼主意來了，什么擦凳子一元錢,、掃地兩元錢等,。這可算不了什么，他要是丟了錢,，倒要一哭二鬧三上吊,，攪得全家不得安寧哪。

唉,，言歸正傳,，我認為那時的人們真會為錢所動搖，錢好似一枚毒針般刺進人的心靈,，就是書中的流浪漢整天一樣,，是吃驚、歡喜,，還是不停的在邊緣徘徊,。

課外閱讀心得體會小學四年級篇二

他沒有荒誕的戰(zhàn)場，只有一片墳地;他沒有生銹的長矛,，只有撿來的別人的棍子,。他甚至沒有一個可以相伴的人，連小狗都放棄他。他只有孤獨,。他就是灰娃,。

今天，我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》,，它讓我感受頗深,，更讓我認識到尊嚴之間沒有勝負，尊嚴是是做人的基本準則,，是為人處世的底線,。

《灰娃的高地》講述了一個可憐的小男孩——灰娃從來沒有得到過別人的重視，他孤獨,，于是想盡辦法來吸引別人的注意,，但是，他的努力總是徒勞的,，連小狗都放棄他,，他擁有屬于自己的一片墳地，但卻招來了別人放肆的嘲笑,、漠視與揮臂而來的“敵人”。最后,，他終于在他的“戰(zhàn)場”上贏得了勝利,，贏得了自己的尊嚴!

灰娃沒有得到別人的關心與尊重，招來的永遠只是漠視,。墳地就是他的戰(zhàn)場,，是他了不起的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上,，灰娃被一幫的孩子欺負,，被他們打，他們還往他的身上撒尿,，但是,，灰娃沒有因為這樣而認輸，他最終選擇了站起來,，用自己的勇氣與毅力去戰(zhàn)勝那幫敵人,，最終，他成功了!他通過自己不放棄的精神與努力,，維護了自己被踐踏得所剩無幾的尊嚴,。

再看看我們如今的社會，多少人的尊嚴就這樣被那些所謂的富人踩在腳底下,，認為他們的尊嚴是一文不值的,，但是，他們并沒有低頭，而是竭盡全力去維護自己的尊嚴;相反,，我們再看看,，又有多少人為了名利而甘愿低頭，出賣自己的尊嚴,，對著高官貴人嬉皮笑臉,，他們才是可恥的!

灰娃的尊嚴被人踐踏，但我想他是最悲壯的英雄,，孤單單一個人,，卻享受了一個完整的世界。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,，我從中明白了人生的真諦,。

這本書塑造了保爾·柯察金這樣一個無產階級英雄的光輝形象，展示了蘇維埃奪取政權,、保衛(wèi)政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面,。

書中的主人公保爾是一個平凡而又偉大的英雄形象，他有著為理想而獻身的精神以及鋼鐵般堅強的意志,。在保爾投身革命期間,，他曾受了重傷并因此失去了健康;但是保爾并沒有放棄。他離開戰(zhàn)場轉向投入國家建設,，一直忘我地工作著,。這種能為理想而奉獻自己的精神是多么的可敬啊!

固然，保爾的一生是艱苦而又不平凡的,。一路上,，當然也少不了引導著保爾走向革命的最初領導人——朱赫來。他堅強,、剛毅,，并且無私，愿意將自己的本領教給別人,，不會想到做任何的保留;他對自己面前的道路十分了解,，不屈不撓地堅決和剝削者作斗爭。就是這樣一個人,，才造就了保爾鋼鐵般的意志,。

這本書是一曲生命的贊歌，我們今天的幸福生活,，都是那些為人類解放而奮斗的先烈們用鮮血換回來的,。這使我深深感到：我們的一生在回顧已逝年華時，不因虛度光陰而悔恨,，也不因一事無成而羞愧,，而是要珍惜現有的時光，充實而又美好地走好人生的道路。

是的,，如果一個人的心中永遠想著祖國和人民,，永遠忠于人類的進步事業(yè)，那么你就會刻苦地學習,、忘我地工作,，永遠搏擊進取，你就會為祖國,、為人民,、為人類的進步事業(yè)貢獻出自己的全部智慧和力量，乃至于生命,，就會使你的人生放射出不一樣的光芒!

保爾·柯察金的一生讓我們永遠銘記：生命不是為了索取,，而是為了奉獻!

課外閱讀心得體會小學四年級篇三

他沒有荒誕的戰(zhàn)場，只有一片墳地;他沒有生銹的長矛,，只有撿來的別人的棍子,。他甚至沒有一個可以相伴的人，連小狗都放棄他,。他只有孤獨,。他就是灰娃。

今天,，我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》,，它讓我感受頗深，更讓我認識到尊嚴之間沒有勝負,，尊嚴是是做人的基本準則，是為人處世的底線,。

《灰娃的高地》講述了一個可憐的小男孩——灰娃從來沒有得到過別人的重視,，他孤獨，于是想盡辦法來吸引別人的注意,，但是,，他的努力總是徒勞的，連小狗都放棄他,，他擁有屬于自己的一片墳地,，但卻招來了別人放肆的嘲笑、漠視與揮臂而來的“敵人”,。最后,，他終于在他的“戰(zhàn)場”上贏得了勝利，贏得了自己的尊嚴!

灰娃沒有得到別人的關心與尊重,，招來的永遠只是漠視,。墳地就是他的戰(zhàn)場，是他了不起的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上,，灰娃被一幫的孩子欺負,，被他們打，他們還往他的身上撒尿,，但是,，灰娃沒有因為這樣而認輸，他最終選擇了站起來,，用自己的勇氣與毅力去戰(zhàn)勝那幫敵人,，最終，他成功了!他通過自己不放棄的精神與努力,，維護了自己被踐踏得所剩無幾的尊嚴,。

再看看我們如今的社會，多少人的尊嚴就這樣被那些所謂的富人踩在腳底下,，認為他們的尊嚴是一文不值的,，但是，他們并沒有低頭,，而是竭盡全力去維護自己的尊嚴;相反,，我們再看看，又有多少人為了名利而甘愿低頭,，出賣自己的尊嚴,，對著高官貴人嬉皮笑臉，他們才是可恥的!

灰娃的尊嚴被人踐踏,，但我想他是最悲壯的英雄,，孤單單一個人，卻享受了一個完整的世界,。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,，我從中明白了人生的真諦。

這本書塑造了保爾·柯察金這樣一個無產階級英雄的光輝形象,，展示了蘇維埃奪取政權,、保衛(wèi)政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面。

書中的主人公保爾是一個平凡而又偉大的英雄形象,，他有著為理想而獻身的精神以及鋼鐵般堅強的意志,。在保爾投身革命期間，他曾受了重傷并因此失去了健康;但是保爾并沒有放棄,。他離開戰(zhàn)場轉向投入國家建設,，一直忘我地工作著。這種能為理想而奉獻自己的精神是多么的可敬啊!

固然,，保爾的一生是艱苦而又不平凡的,。一路上,，當然也少不了引導著保爾走向革命的最初領導人——朱赫來。他堅強,、剛毅,，并且無私，愿意將自己的本領教給別人,，不會想到做任何的保留;他對自己面前的道路十分了解,，不屈不撓地堅決和剝削者作斗爭。就是這樣一個人,，才造就了保爾鋼鐵般的意志,。

這本書是一曲生命的贊歌，我們今天的幸福生活,，都是那些為人類解放而奮斗的先烈們用鮮血換回來的,。這使我深深感到：我們的一生在回顧已逝年華時，不因虛度光陰而悔恨,，也不因一事無成而羞愧,，而是要珍惜現有的時光，充實而又美好地走好人生的道路,。

是的,，如果一個人的心中永遠想著祖國和人民，永遠忠于人類的進步事業(yè),，那么你就會刻苦地學習,、忘我地工作，永遠搏擊進取,，你就會為祖國,、為人民、為人類的進步事業(yè)貢獻出自己的全部智慧和力量,，乃至于生命,，就會使你的人生放射出不一樣的光芒!

保爾·柯察金的一生讓我們永遠銘記：生命不是為了索取，而是為了奉獻!

課外閱讀心得體會小學四年級篇四

采菊東籬下,，悠然見南山。

夕陽西下,，你提一壺美酒,，青布衣衫，菊香繚繞,，遍地金黃,。你感嘆，你沉醉,，這飄然無暇的美景,。

幾年前的斗跡官場,，你傲然挺立，不動搖,，不受穢,。“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,，面對黑暗，你縱身離去,。圍籬種菊播苗,，你樂得自在，活得逍遙,。世人說你傻,，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑,，看不清這污濁萬世,。但你心有余悸，祖宗大業(yè),，毀于一旦,。你又想，在這田園,，豈不比官場快活得多?于是,，你又笑，笑祖先的愚昧,。

“種豆南山下,，草盛豆苗稀”，這樣的生活,，你卻道妙,，好，樂,?；h旁的菊懂你的心，你的喜怒哀樂,，它心知肚明,。它知道你冬冷夏熱，知道你寒窗苦讀,，知道你饑腸轆轆,，但你依舊快樂。為何?世人不知,，官僚不知,，但你心里卻清清楚楚!這自然的綠,，這花草的香，這菊花的金,，何不讓你沉醉?你又想起官場的黑,，爭斗的灰，怎能比得上這番美景!你提酒吟詩,，臉色緋紅,，映襯夕陽。你是否醉了?不!世人皆醉,，你獨醒!在黃昏,，你放聲大笑，看破世間的陰沉,，看破人心的昏暗!

菊香,。

吟詩是你畢生的奢好。你登上山峰,，游覽青湖,，目掠森林，步跨田野,。一曲曲悲壯的詩篇,，一段段優(yōu)美的古文，伴隨著你的衣襟,，流傳千古,。詩已納入你的靈魂，不論生活有多貧窮,，處境有多落魄,，它依然伴隨在你的左右。

陶淵明,，你如清水蓮,，金秋菊，傲立于黑暗之中,，菊是你的魂,，詩是你的魄，酒是你的靈,。你一生高潔傲岸,，安貧樂道，成就了一個純白無暇的靈魂,。古今多少文人墨客，能像你如此呢?久在樊籠里,，復得返自然,。菊香依舊繚繞,。