時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼師年度個人工作計劃 幼師年度計劃表篇一

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識。

4,、每星期開展安全,、健康的活動。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路,、獨自在家,、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平,。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益。

2,、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具,、材料,。

3、學(xué)會利用身邊的一切資源,，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索*、吸引幼兒,。

4,、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。

1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng),。（自己整理衣物、整理書包,、疊衣服,、系鞋帶、物歸原處等等）

2,、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

1,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心,。

2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情,，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育,。

幼師年度個人工作計劃 幼師年度計劃表篇二

個人發(fā)展目標：

個人發(fā)展措施：

一、思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

二,、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼

兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己

幼師年度個人工作計劃 幼師年度計劃表篇三

一,、實行幼兒教師競聘上崗制度,，優(yōu)化教師隊伍

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名，(其中中心幼兒園24名)取得幼師中專及以上學(xué)歷50名,。本學(xué)期幼兒園將針對教師現(xiàn)狀,，一方面完善對幼兒教師的考核辦法，實行考核與個人工資掛鉤,，對個別素質(zhì)差,、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法,，面向社會公開招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師,，以補充幼兒教師流動大的不足。再次,，抓住布局調(diào)整,、學(xué)校合并的機遇，挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員,，充實到幼教工作隊伍中,。四是針對年輕教師雖有工作熱情，但教學(xué)經(jīng)驗不足,，老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗,，但不能跟上教改步伐、觀念陳舊的現(xiàn)狀,，積極鼓勵老教師參加高層次進修或函授學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)能力，同時加大中青年教師的培養(yǎng),，使骨干教師脫穎而出,，逐步形成骨干教師梯隊，充實幼兒園骨干教師隊伍,。通過上述四種渠道,，使幼兒園逐步實行優(yōu)聘劣汰的用人機制，建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊伍,。

強化幼兒教師素質(zhì)的再提高,，確保培訓(xùn)考核工作到位。一是嚴格實行教師基本功“月考核”制度,。有計劃的組織教師歌曲,、鍵盤、舞蹈,、律動、簡筆畫,、普通話,、計算機應(yīng)用,、課件制作等培訓(xùn)活動，做到有培訓(xùn),、有考核,，促進教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動,。如：教師教玩具制作,、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園長(教師)講評課等活動,，為教師搭建充分展示自己才能的平臺,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，實現(xiàn)競爭中出成績,，競爭中賽水平,，達到在競爭過程中相互促進，相互成長,。三是采取請進來,、走出去、集中培訓(xùn),、崗位練兵等辦法,，對幼兒教師開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是以科研促教研,，重點實驗,，整體推進，積極承擔鎮(zhèn)縣級教研課題,，切實發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用,，帶動全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個新臺階。

建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案,，嚴格執(zhí)行園籍管理制度,，落實到園，責任到片,。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動,，發(fā)放《致家長的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，讓家長明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性,，贏得社會對幼教工作的關(guān)心和支持。其次,，幼兒園教師挨家挨戶入戶動員,，讓其家長端正態(tài)度，正確對待幼兒入園工作,，勸其入園,。再次,，為保證幼兒“進得來，留得住”,，實行教師定點專車接送幼兒制度,，力爭我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒入園率達90%以上。

首先,，完善各類規(guī)章制度,。制定并學(xué)習(xí)《幼兒教師德能勤績考核方案》和《幼兒一日活動要求》等一系列規(guī)章制度。在實施制度管理過程中,，實行平時性和階段性量化考評相結(jié)合的辦法,，對幼兒教師的德、能,、勤,、績等方面進行綜合評價，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu),、評模,、聘任掛鉤，調(diào)動幼兒教師的工作積極性,。其次,，積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。為幼兒提供豐富多采,，富于變化，能激發(fā)幼兒想象力,、創(chuàng)造力的各種活動區(qū)材料;為幼兒提供探索,、想象、創(chuàng)新的場所,，使孩子熱愛生活,，關(guān)心周圍的事物，陶冶情操,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。組織幼兒故事大王、幼兒聲(器)樂,、舞蹈等比賽,，舉辦幼兒跳繩、書畫展,、慶“六一”等一系列豐富多采的活動,。利用活動促進幼兒能力的提高，促使其全面發(fā)展。再次,，堅持“幼兒教育活動化,，幼兒活動游戲化”的原則，加強幼兒活動指導(dǎo),，優(yōu)化幼兒一日活動，根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好,，落實主題活動要求,，生成新的活動課程，創(chuàng)設(shè)寬松,、自由,、形式多樣的活動氛圍，采取集體,、分組,、個人等形式，兼顧室內(nèi),、室外和實踐活動,，對幼兒進行開放式的綜合教育;成立家長學(xué)校，繼續(xù)開辦“小叮當”簡報,，用好家園聯(lián)系冊,，指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育，促進幼兒全面發(fā)展,。

幼師年度個人工作計劃 幼師年度計劃表篇四

班級情況分析

我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現(xiàn)有幼兒40名,，其中男孩21名，女孩19名,，幼兒和教師在這學(xué)期都沒有人員上的變動,。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),，將是我班這學(xué)期工作的重中之重,。

主要工作任務(wù)和目標

1、加強班級管理,，保證幼兒身心安全,，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。

2,、認真,、扎實開展“xx市幼兒園主題探究課程”,，促進每個幼兒的全面發(fā)展。

3,、積極參加園教研活動,、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報的十二五課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作，促進教師專業(yè)化成長,。

4,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等,、溫馨快樂,、積極自主的班級活動氛圍。

5,、家園共育上努力創(chuàng)新,，努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng),、交流,、互動工作，促進每個幼兒的個性化發(fā)展,。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、交往習(xí)慣,，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué),。

安全工作

1,、認真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

2,、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

3、制定班級安全工作計劃,，在學(xué)期教育計劃,、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容,。

4,、關(guān)注細節(jié)，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。

5,、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,。

6,、組織幼兒參加園逃生演習(xí)。

7,、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作,，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。

8、有計劃,、有目的,、有準備的開展六一等大型活動，防患于未然,。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案,。每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。

班級管理工作

1,、提前制定并落實班級各種工作計劃(學(xué)期,、安全、教學(xué),、月,、周、日,、特色活動,、大型活動等)，保證各項工作有目標,、有重點,、操作性強、效果好,。

2,、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內(nèi)容要有安全,、衛(wèi)生保健,、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計劃等,。)

3,、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認真實施，做到一致性,、一貫性,、和堅持性的原則。

4,、繼續(xù)保持“尊重平等,、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,，重視“環(huán)境育人”,。

5、認真填寫“班級交*本”,，建立詳細的“班級日志”本,，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人,。

6,、加強本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費孩子時間可恥”,、“人人享受課堂”的理念,。

7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作,，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”,、為每個幼兒收集相關(guān)資料。

8,、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作,。

9、設(shè)計,、組織好“春游”,、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動,。

備注

1,、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細則》貼在墻上,。

2,、明確班級每位教師的職責，加強教師間的配合與合作,。

日常保健工作

1,、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，杜絕一切傳染病的發(fā)生,。

2,、重視幼兒的護理工作，加強幼兒的日常護理,，爭取本學(xué)期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上,，服藥率在10%以下。

3,、保證戶外活動時間,，增強幼兒體質(zhì)。

4,、加強幼兒各項生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng),。

5、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進幼兒的心理健康發(fā)展。

6,、家長和教師共同維護幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,，保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔,、安全衛(wèi)生。

備注

1,、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表,。

2、每日的配班教師負責喂藥,。

教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認真制定并落實班級教育教學(xué)工作計劃。

2,、上午有計劃的開展《xx市幼兒園主題探究活動》課程,，本學(xué)期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”,、“娃娃看天下”,、“動物世界”、“我要上小學(xué)了”五個主題探究活動,。

3,、定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容。

4,、重新創(chuàng)設(shè)并豐富新的班級活動區(qū)：植物角,、科學(xué)實驗區(qū)、數(shù)學(xué)操作區(qū),、語言表演區(qū),、圖書角,、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)創(chuàng)造區(qū),、棋類區(qū),。

5、根據(jù)園作息時間安排,，制定班級一周活動時間安排表;根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等,。

6、積極參加班級,、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的研究工作,，并做好研究過程資料的保存和整理工作。

7,、班級特色教學(xué)活動的安排：數(shù)學(xué)開展《蒙氏數(shù)學(xué)》活動,。單周周二的下午，幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材,。每周一,、三、四的下午開展活動區(qū)活動,。放學(xué)前輪流開展“古詩誦讀”,、“數(shù)學(xué)操作游戲”、“手工活動”,、“書寫練習(xí)”,、“快樂英語視聽”活動。輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動,。開展“小樹長高我長大”“我的班,，我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進步小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評比活動。組織幼兒開展“我是小小故事家”“個人才藝展示”等相關(guān)活動,。

備注

1,、本學(xué)期幼兒在園時間為20xx年2月8日—20xx年7月6日。

2,、每月利用中午開展班級教研會議2次,。

3、每周三中午共同制訂研討主題教學(xué)活動計劃

家長工作

1,、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)方案,。認真組織小禮儀隊、晨間升旗,、周末生日會,、幼兒個性化小組或個人展示活動，通過家園共育有目的地促進幼兒個性化發(fā)展,。

2,、召開家長會,。

3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外春游活動,。(四月中旬)

4,、在“家長園地”開辟“家園驛站”，及時向家長傳遞幼兒表現(xiàn),、班級動態(tài),、家長配合要點等。

5,、加強班級博客的管理,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行家園共育，促進孩子的發(fā)展,。

6,、加強日常教學(xué)成果的展示與交流：定期開展美術(shù)作品展、個性化的成果展,、幼兒個性化的溝通和交流等,。2月16日舉行家長會。家園互動的表格要注意收集整理,。

幼小銜接工作

1,、制定班級幼小銜接計劃，并組織實施,。

2,、每周組織數(shù)學(xué)活動兩次(數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)同步)。

3,、每周五布置家庭作業(yè)一次(作業(yè)的形式可以多樣，例如：調(diào)查表,、參觀活動等),。

4、注重幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。

生活習(xí)慣方面：自己整理物品,，不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護自己的安全等,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：看書寫字姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好,、積極思考問題,、回答問題;不隨便插話、講小話等,。

交往習(xí)慣：對人有禮貌,、能與他人友好相處,、能處理與同伴間的“小摩擦”等。

5,、加強教師對幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

6、利用家長會,，達成幼小銜接共識,。請家長填寫幼小銜接調(diào)查表，根據(jù)每個幼兒情況家園共同制定“個人幼小銜接計劃”,。

7,、學(xué)期末針對幼兒全面發(fā)展情況進行評價。

8,、六月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”,。

幼師年度個人工作計劃 幼師年度計劃表篇五

作為一名實幼的新教師，我感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需要，成為一名合格的好老師,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，所以我將今后三年自己的成長做出如下規(guī)劃：

我一定通過自身努力成為一名合格的幼兒教師,。真正的與我校教師成為一個大家庭,。并且努力進修本科文憑，學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),，不斷加強自身素質(zhì)的提高,。我特渴望成為一名對幼兒園和家長、孩子有利的幼兒老師,。還要在教學(xué)上有不斷創(chuàng)新,，多采用多媒體教學(xué)，并能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施,，保證教學(xué)順利實施的教師,。使常規(guī)課堂活動自動化，能滿足學(xué)生的個別需要,，能時刻記住課堂教學(xué)的主要目標,，采用靈活而適當?shù)慕虒W(xué)策略，幫助幼兒克服理解中的難點,，順利達到教學(xué)目標,。在日常生活中,，我注重多看、多練,、多想,、多寫。應(yīng)常常向一些有經(jīng)驗的教師請教,，多和他們研討關(guān)于幼兒的個性情況,、教學(xué)活動的合理安排及幼兒的一日生活等等。今后一段時間,，我還需要進一步加強學(xué)習(xí),，及時了解幼教改革的新動態(tài)，掌握有關(guān)教育教學(xué)和,、幼兒教研的管理方面的一些信息,。并力求做到理論與實踐相結(jié)合，成為一名合格的好老師,。

在思想上,，我積極要求上進，嚴格要求自己,。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài),。聽從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真摘記并能積極在課后反思。我深知,，幼兒是學(xué)習(xí)的主人,，作為幼兒教師，我們應(yīng)該科學(xué),、全面的組織幼兒的一日生活,。團結(jié)同事、互幫互助,，互幫互學(xué)、合作共事,。因為我深刻的體會到,，工作開心才能激發(fā)對工作的積極性，有一句話是“工作著是美麗的”,。只有在工作中開心的人,，才能體會到這種快樂！

我將會一如既往的去提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學(xué)習(xí),，盡快了解幼兒的年齡特征個性發(fā)展特點,。在平時，我更會時刻提高自身的教育技能技巧,。如：繪畫,、舞蹈、彈琴等,。在空閑之余,，我會鼓勵自己多看看有關(guān)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，通過多種途徑：幼兒刊物,、觀摩,、聽講座、看網(wǎng)上信息等吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并不斷的運用到自己的教育教學(xué)中,，及時進行反思,。在平時工作中，我也會多看些幼兒報刊中的幼兒案例,、幼兒個案分析等,。多觀察身邊的幼兒，多動筆,，把他們的好事壞事都記下來,。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主動向老教師請教,。請他們談?wù)勊麄兊慕虒W(xué)經(jīng)驗,，這樣就又可以使自己對幼兒的了解更進一步了。讓自己也多了一點了解幼兒的經(jīng)驗,。

這就是我的成長計劃,。我知道在成長的過程中我難免會有磕磕碰碰，但是我相信我會努力去克服那些困難,。希望自己能在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),、同事們的幫助鼓勵下，在自身的努力下,，我會有所收獲,，會有所成長！

最后我希望自己能像蝴蝶破繭而出的時刻那樣,，以美麗的身姿飛向蔚藍的天空,，偏偏起舞，熠熠生輝。