在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇一

“成功者立常志，失敗者常立志”,。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo),。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí),。

人們往往吃一點(diǎn)苦,，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上,，怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺(jué),，或不太自覺(jué);不愿學(xué)習(xí)，怕學(xué)習(xí),。原因是多方面的：有態(tài)度,、方法方面的，也有信心,、毅力方面的;有自身的,，也有外在的。而最關(guān)鍵,、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。那么,，學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來(lái)呢?

在這里，我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：

一,、要有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有了明確的學(xué)習(xí)目的,，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。這就要求我們，要有遠(yuǎn)大的理想和追求,，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng),、老師的引導(dǎo)和教育。

二,、培養(yǎng)濃厚的興趣,。

從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖,，持之以恒,。,、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

俗話說(shuō),，“挑著擔(dān)子跑得快?！边@就很形象地說(shuō)明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系,。壓力有內(nèi)在的、外在的,。外在的如老師,、家長(zhǎng)及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。 有了一定的學(xué)習(xí)壓力,，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

四、讓自己不斷成功,。

最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功,。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)， 并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。這種目標(biāo),，不僅僅是指每門(mén)功課考得怎樣的成績(jī)，也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶,、理解,，還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用,，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),，就能一步步取得成功。

最后,，希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí),，立志成才”。謝謝!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇二

各位老師們,、同學(xué)們,、同志們：你們好!

在剛才，我們聆聽(tīng)了鄭琦同志先進(jìn)事跡的報(bào)告,，現(xiàn)在我的心里還是非常的感動(dòng),，受到了一次具體、生動(dòng),、深刻的師德教育,。鄭琦老師在近幾十年的從教生涯中，他無(wú)論是在崗還是退休,，不管成功還是挫折,，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻(xiàn)給人民教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行之中,，為我們鑄就了一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的師德楷模,，一個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代先鋒，在這里,，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!

他的事跡感人至深,，動(dòng)人心弦，也得到了全社會(huì)人民群眾的廣泛贊譽(yù),。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷?！惫鈽s稱號(hào)，教育部黨組作出《關(guān)于向鄭琦同志學(xué)習(xí)的決定》，團(tuán)中央授予鄭琦同志“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆?。今天,，中宣部、教育部,、團(tuán)中央,、湖北省委、北京市委聯(lián)合舉辦鄭琦同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),。這次報(bào)告會(huì)是在中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視和直接指導(dǎo)下進(jìn)行的,。

今天上午，陳至立國(guó)務(wù)委員親切接見(jiàn)了鄭琦同志和報(bào)告團(tuán)成員,，號(hào)召全國(guó)廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學(xué)習(xí),，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)工作的高度重視和關(guān)心，對(duì)我勉大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策,。報(bào)告會(huì)后,，報(bào)告團(tuán)還將赴全國(guó)部分省(市)作巡回報(bào)告，我們要在全國(guó)教育戰(zhàn)線掀起向鄭琦同志學(xué)習(xí)和師德宣傳教育的新高潮,，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣,。

鄭琦老師是一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，卻有著這么多動(dòng)人的故事,，在平凡的崗位上,，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他的先進(jìn)事跡,，平凡中見(jiàn)偉大,，樸實(shí)中顯崇高，細(xì)微中有真情,。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,，難的是一輩子做好事，不做壞事,，一貫地有益于廣大群眾,，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命,，艱苦奮斗幾十年如一日,，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個(gè)幾十年如一日的人，鄭琦老師的事跡都不是驚天動(dòng)地的大事,。這些事情看起來(lái)人人都能做到,，但鄭琦老師的不同凡響之處,，他的偉大之處就在于,，他把每個(gè)人都能做到的小事，堅(jiān)持不懈地做了47年，還將繼續(xù)做下去,，成蓑了不是所有人都能做成的大事,。鄭琦同志的事跡抒大人民教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的集中寫(xiě)照,。中國(guó)有一千多萬(wàn)教師,，大家每天在做著一件又一件平凡的事情，但正是我們這些平凡的工作,，積累在一起,，就構(gòu)筑了教育這個(gè)崇高的事業(yè)，這個(gè)事業(yè)聯(lián)系著億萬(wàn)青少年的成長(zhǎng),，聯(lián)系著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,，聯(lián)系著祖國(guó)的明天和民族的未來(lái)，我們的事業(yè)是偉大的事業(yè),、光榮的事業(yè),、神圣的事業(yè)。

鄭琦同志始終牢記著20xx年前殷切囑托,。當(dāng)年,，錦濤同志在接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員輔導(dǎo)員同志們的時(shí)候，囑托大家：你們從事的紅領(lǐng)巾事業(yè)是太陽(yáng)底下最美好的事業(yè),，祖國(guó)把培養(yǎng)下一代的任務(wù)交給你們,，你們的責(zé)任重了，也更光榮,。老一代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)這段話仍然記憶猶新,，大家感到把自己的青春獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)是無(wú)比的自豪。學(xué)習(xí)師德楷模鄭琦同志,，要特別學(xué)習(xí)他的師德之魂——愛(ài)與責(zé)任,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育,。鄭琦同志之所以能夠贏得學(xué)生,、家長(zhǎng)和群眾的信任與愛(ài)戴，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業(yè),，是因?yàn)樗闹谐錆M了愛(ài),，充滿了對(duì)孩子的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),、對(duì)人民的愛(ài);是因?yàn)樗闹谐錆M了責(zé)任,，充滿了對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的責(zé)任、對(duì)人民教育事業(yè)的責(zé)任,、對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的責(zé)任,。這次報(bào)告會(huì)的主題正是,。為了未成年人的健康成長(zhǎng)”。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，億萬(wàn)個(gè)孩子是我們中華民族的希望,。我們的學(xué)校、家庭,、社會(huì)應(yīng)該全體動(dòng)員起來(lái),，一定要千方百計(jì)為我們的孩子提供最好的教育，提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境,。一個(gè)園丁最高興的是看到他種植的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，一個(gè)教師最欣慰的是看到他培育的學(xué)生成人成才。為了一切孩子,，為了孩子的一切,，把自己的一切獻(xiàn)給孩子們，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛(ài)和責(zé)任譜寫(xiě)了一曲“為了未成年人健康成長(zhǎng),，,，不平凡的頌歌，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣,。

鄭琦同志的先進(jìn)事跡再次告訴我們,，我們的教師隊(duì)伍是一支值得信賴的隊(duì)伍，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,。尤其抒大農(nóng)村教師,，他們?cè)诶щy的條件下和艱苦的環(huán)境中，他們志存高遠(yuǎn),，以苦為樂(lè),，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘,，把自己的青春奉獻(xiàn)給下一代,，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的未來(lái)。所謂百年大計(jì),，教育為本;而教育大計(jì),，教師為本。所以說(shuō),，要發(fā)展教育事業(yè),，我們就必須得全心全意，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)好人民教師這支隊(duì)伍,，那么,，就上我們?yōu)檗k好讓人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧!

謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇三

各位家長(zhǎng)：

您們好!

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加交流會(huì),，我是孩子們的班主任,，一直很想和各位進(jìn)行一些交流,，把我的教育思想講給各位聽(tīng)希望各位能夠認(rèn)真聽(tīng)，讓我們協(xié)手合作,，共同為孩子打造美好的明天。

今天我談話的主題是“愛(ài)孩子的三個(gè)明智做法”,我的教育思想和其他老師的教育思想有一些不同,，我把學(xué)生的成績(jī)看得比較淡(但不是不聞不問(wèn),，畢竟學(xué)習(xí)的過(guò)程也是鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的有效途徑)，更看中對(duì)他們的人格培養(yǎng),。我很明確的告誡學(xué)生：一個(gè)健康的人格比什么都重要!我也希望各位家長(zhǎng)能夠意識(shí)到——孩子的成功依靠的不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)更是高尚的人格素養(yǎng),。

天下沒(méi)有不疼愛(ài)子女的父母，但如果把愛(ài)他們看成是給子女們提供豐厚的物質(zhì)財(cái)富明顯是狹隘的,，這樣只會(huì)使他們沒(méi)有自我?jiàn)^斗的意識(shí),，喪失獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的能力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，父母是孩子的第一任教師,，為了子女的前途，父母?jìng)兌加眯牧伎?，而最后的結(jié)果常常不盡人意,，原因何在呢?這主要是由于他們愛(ài)孩子的方式不正確，父母缺乏明智的家庭教育所致的,。

一,、愛(ài)他們，就要讓他們成為一個(gè)德,、智,、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人

在教育孩子成才的同時(shí),，要教育孩子成人,，要知道成人比成才更重要。在父母?jìng)兛磥?lái),，孩子的分?jǐn)?shù)是最重要的,，只要孩子學(xué)習(xí)好，就萬(wàn)事大吉,。父母?jìng)兺鲆暳苏\(chéng)信,、義務(wù)、合作等良好品德的培養(yǎng),，忽略了健康人格的構(gòu)建,，因此就容易造就出一些智力優(yōu)秀的“歪才”“邪才”。

中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》播放的《“神童”的成長(zhǎng)》節(jié)目中,，講述一位湖南神童魏永康的成長(zhǎng)故事,。這個(gè)“神童”四歲開(kāi)始讀小學(xué),，三年時(shí)間完成了小學(xué)六年的課程，在八歲時(shí),，他進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),，13歲開(kāi)始讀國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)-湘潭大學(xué)，17歲就考上了中科院的碩,、博連讀,。可是盡管他智力超群,，但是各方面的機(jī)能卻非常短缺,，他的自理能力也特別差。上大學(xué)時(shí),，魏永康從未自己洗過(guò)衣服和襪子,，陪讀的母親從來(lái)也沒(méi)有要求他洗過(guò)，洗頭都是母親給他洗的,。在“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”的母親眼里,，只有學(xué)習(xí)才是最重要的。他的母親經(jīng)常跟他講：這些事不會(huì)做不要緊,，將來(lái)讀博士畢業(yè),，當(dāng)上科學(xué)家后，可以請(qǐng)保姆幫忙,，只要專心搞他的事業(yè)就行了,。在魏永康的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于母親的陪讀和嚴(yán)格的監(jiān)督下,，他缺乏了自己的空間,，沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行接觸，所以一天天長(zhǎng)大成人的他,，卻不懂得如何跟周?chē)娜私煌徒涣?。由于長(zhǎng)期生活不能自理，并且知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中國(guó)科學(xué)院高能物理所的研究模式,，已經(jīng)上了三年研究生的魏永康,，最后被中科院退學(xué)回家了。

魏永康中止學(xué)業(yè)回家一事,，在全國(guó)引起了軒然大波,。對(duì)于今日的魏永康來(lái)說(shuō)，完全歸咎于他媽媽的教育方式,，與其說(shuō)是孩子的“神童”路，倒不如說(shuō)是母親的“神童”夢(mèng),，成與敗都是他媽媽一手造成的,。魏永康的人生歷程,是一幕現(xiàn)代版的《傷仲永》,，讓人深思,令人傷感。

一個(gè)人是否能成才成功,，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素,。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上，父母應(yīng)始終保持一顆平常心：孩子的智力可以不超常,，但孩子必須身心健康,。因?yàn)榉e極的人格因素和良好的品質(zhì)是孩子從容應(yīng)付一生榮辱,、坎坷的保證。其實(shí),，孩子長(zhǎng)大后,，縱有滿腹經(jīng)書(shū)倫理,，而沒(méi)有實(shí)際能力也難有大的發(fā)展?，F(xiàn)在提倡實(shí)施素質(zhì)教育，就是要使受教育者的智力和體力得到充分而完善的發(fā)展,，即德,、智、體,、美全方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、愛(ài)他們,，就要讓他們經(jīng)歷磨難和挫折,。

演員朱時(shí)茂的兒子陽(yáng)陽(yáng)降臨人世時(shí)，朱時(shí)茂愛(ài)子心切,，只要是陽(yáng)陽(yáng)想要的,，都會(huì)盡量滿足。帶兒子打游戲機(jī)時(shí),，說(shuō)好了買(mǎi)多少個(gè)硬幣,，但朱時(shí)茂卻老是偷偷給他超標(biāo)。陽(yáng)陽(yáng)小時(shí)候身體不好,，妻子囑咐朱時(shí)茂帶他游泳時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),，但孩子天性喜歡水,，說(shuō)好了游1小時(shí)，但朱時(shí)茂每次都沒(méi)有按時(shí)制止,，所以害得他的兒子經(jīng)常孩子生病,，幼小的兒子一直被苦澀的中藥折磨得痛苦不堪。朱時(shí)茂對(duì)以前過(guò)分地溺愛(ài)遷就陽(yáng)陽(yáng)的行為后悔不已,，后來(lái)終于接受了朋友的建議：要讓陽(yáng)陽(yáng)離開(kāi)溺愛(ài)他的環(huán)境,，讓他擺脫名人父親的光環(huán)，讓他不能想要什么就有什么,。于是朱時(shí)茂下了狠心——把9歲的兒子送到美國(guó)讀書(shū),。在異國(guó)他鄉(xiāng)，他的身體反而很快就康復(fù)了,，而且越來(lái)越健壯,，不但是游泳高手，還開(kāi)始學(xué)習(xí)空手道,。

其實(shí)一個(gè)真正成才的人,，他具備有各種優(yōu)秀的才能，如富有創(chuàng)造性和個(gè)性,，經(jīng)得起在逆境的磨煉以及程度較高的文明素質(zhì)等等,。對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，會(huì)造成孩子心理承受能力差和欠缺健全的人格,。很多家長(zhǎng)總是千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨,，以為這是對(duì)孩子最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，殊不知,，這樣等于在孩子成長(zhǎng)的道路上挖掘了一個(gè)溫柔的陷阱,，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤,，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校,，它能折磨人,，更能考驗(yàn)人、教育人,、鍛煉人,，使人學(xué)到許多終生有益的東西。

三,、愛(ài)他們,，就要在他們面前樹(shù)立良好的榜樣。

一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭是他性格著色的第一個(gè)染缸,，家人是他行為塑造的第一任教師,，所以為人父母言傳身教尤為重要。如今,，有些父母自己揮霍浪費(fèi),、嫖賭逍遙，卻要求孩子艱苦樸素,、勤儉節(jié)約;有些家長(zhǎng)自己看不起讀書(shū)人,，卻要自己的孩子學(xué)有所成等等。其結(jié)果往往事與愿違,，主要是因?yàn)樗麄冎蛔⒅匮越?，而不注重身教?/p>

《論語(yǔ)》上還記載了孔子弟子曾參(即曾子)的修養(yǎng)原則：“吾日三省吾身”。他時(shí)常也用這個(gè)原則來(lái)教育自己的孩子,。有一天,，曾參的妻子要上街。小兒子拉著她的衣襟,，又哭又鬧,，要求跟著去,。曾參的妻子被鬧得沒(méi)有辦法,，就對(duì)孩子說(shuō)：“你留在家里，媽媽回來(lái)殺豬給你吃!”孩子聽(tīng)后就乖乖的回家去了,。曾參的妻子從街上回到家時(shí),，看見(jiàn)曾參拿著繩子在捆豬，旁邊還放著雪亮的尖刀,，正在準(zhǔn)備殺豬呢,。他的妻子趕忙制止他說(shuō)：“我剛才是和小孩子說(shuō)著玩的，并不是真的要?dú)⒇i呀,?！痹鴧⒄f(shuō)：“孩子是不能欺騙的。孩子小,，什么也不懂,，只會(huì)學(xué)父母的樣子，今天你說(shuō)話不算數(shù),，就是在教孩子講假話,。再說(shuō)，母親騙了孩子,，孩子覺(jué)得母親的話不可靠,，以后對(duì)他進(jìn)行教育就難了。”結(jié)果,，他真把家里的豬給殺了,。也許曾家的這口豬還沒(méi)有養(yǎng)到該殺的時(shí)候，他殺了這口豬雖然是一個(gè)很大的損失,，可是,，換來(lái)的卻是在孩子面前樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的形象。

孩子生下來(lái)就是一張白紙,，他通過(guò)觀察和模仿學(xué)會(huì)生活,，而父母的一言一行對(duì)他們都有著深刻影響。父母不屈不撓,、奮發(fā)向上的人生態(tài)度和人格力量為孩子樹(shù)立了良好的榜樣,。有時(shí)，父母并不經(jīng)意的一筆,，往往有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果或是大寫(xiě)意的潑墨畫(huà);或是污染了整張白紙,。為了孩子明天的燦爛,，做家長(zhǎng)的一定要小心描繪今天的一筆一畫(huà),。

各位家長(zhǎng),，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天,，努力吧,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇四

各位親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家早上好!我是大五班的鄭老師,。今天很高興站在國(guó)旗下講話,。鄭老師要問(wèn)問(wèn)小朋友們幾個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了，我們要注意什么呢?(鍛煉身體,、注意穿衣服)小朋友們回答的都非常的棒,。冬天到了我們的身體健康，我們需要做的事情有很多很多,，不僅是要多運(yùn)動(dòng)還有其他事情,。今天我們就來(lái)聊聊，冬天到了,，怎樣做才能使我們擁有一個(gè)健康的身體呢?

小朋友們,，冬天的天氣怎么樣?很冷。冬天沒(méi)有春秋天的那種舒服的感覺(jué),，也沒(méi)有夏天的炎熱,。冬天我們要穿上厚厚的棉衣、有時(shí)候我們會(huì)需要帶上可愛(ài)的手套圍上美麗的圍巾。冬天到了,，我們可不能為了穿得美美的就穿一點(diǎn)點(diǎn)的衣服,。

寶貝們，我們每個(gè)人的身體都不一樣,，有些人他們的身體一到冬天就會(huì)非常的害怕寒冷,，就算穿再多衣服他們還是覺(jué)得的冷冷的，這時(shí)候我們可以怎么去幫助他們呢?鄭老師來(lái)告訴你們吧：這時(shí)候我們可以跟他們說(shuō)用姜去煲,，給自己煲點(diǎn)姜湯,，把身體里不好的一些東西給排出來(lái)。

立冬之后,，要注意不要感冒,，一旦感冒了，在這個(gè)時(shí)間斷里,，不容易治愈,，而且自己將在整個(gè)冬天就非常容易的感冒，經(jīng)常感冒,，就會(huì)使自己的體質(zhì)下降,。很多的疾病都會(huì)伴隨而來(lái)，因此,，為了是自己有一個(gè)開(kāi)心的冬天,，注意保暖，根據(jù)氣溫變化,，適當(dāng)增減衣服,。

立冬之后,，氣溫會(huì)慢慢下降,，家里的暖氣也慢慢熱起來(lái)，很多朋友們就開(kāi)始撒懶,，不出門(mén)鍛煉了,，這是非常不好的，更是寒冷,，更要注意鍛煉身體,，冬天的早上堅(jiān)持鍛煉身體會(huì)使自己的而身體更加的強(qiáng)健起來(lái)，從而嚇跑疾病,，是一些病菌遠(yuǎn)離你們,，使自己有一個(gè)幸福的冬天。

立冬之后還有一個(gè)很重要的保健方法,，那就是堅(jiān)持泡腳,，經(jīng)常泡腳對(duì)一個(gè)人的身體有很大幫助，泡腳可以緩解疲勞，而且人體的腳步有很多的穴位,，多泡泡腳可以使自己全身的血液暢通,，可以將身體的毒素排解出來(lái)，尤其是泡腳跑到身體出汗是最好的效果了,，為了自己的身體健康,，請(qǐng)堅(jiān)持這個(gè)簡(jiǎn)單而又實(shí)用的好方法。

為了我們能擁有一個(gè)健康快樂(lè)的冬天,，我們一定要多多鍛煉身體,，每天早早的上床睡覺(jué)很早的就起來(lái)到幼兒園跟老師還有小朋友一起鍛煉身體。我們還不能忘了我們要多穿衣服,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇五

親愛(ài)的同學(xué)們,、尊敬的老師們：

今天我講話的題目是感恩老師。

秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香,。九月金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),。今天我們迎來(lái)了第~~個(gè)教師節(jié)。在此,，我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝老師們健康,、快樂(lè)、幸福!

老師,，這是一個(gè)普通的名字,，因?yàn)槔蠋熀颓f(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者一樣在各自的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn),，傳道,、授業(yè)、解惑,，教書(shū)育人,。

老師，又是一個(gè)神圣的名字,，因?yàn)槔蠋熂缲?fù)著培育未來(lái),、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因?yàn)槔蠋熜枰眯?、用情,、用?ài)、用智成就我們可愛(ài)的同學(xué),，培育國(guó)家的希望,。

同學(xué)們,，老師是一葉風(fēng)帆，為我們的成長(zhǎng)引航;老師是一塊基石,，為我們的成才奠基,。我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師鼓勵(lì)的目光;每一份成功,，都浸透著老師們的心血,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,。值此教師節(jié)之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\(chéng)的祝福!表達(dá)自己最真摯的感恩之心!

感恩老師不一定是一束鮮花,，可以是一段溫馨的話語(yǔ);感恩老師,，不需要貴重的禮物，只要一張親手制作的簡(jiǎn)易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式,，只需要同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候,、一張燦爛的笑臉、一道會(huì)意的目光,，只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神,、積極的探究、愉悅的交流,、整潔的作業(yè),。

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師們辛勤的培育,，用同一個(gè)心聲表達(dá)我們的教師節(jié)祝福：老師,，您辛苦了!

最后，再次祝全體教師教師節(jié)快樂(lè)!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇六

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個(gè)故事,，喜歡聽(tīng)故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺(jué)得很好玩,，就老說(shuō)這句話,。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心,，把球踢在它臉上。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊,。小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩,。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤,。小白兔就拿這句話罵小猴子,。小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船,。小鴨子不當(dāng)心,，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩,，心想：“這下子,，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟,，嘴巴臭,，不愿意跟它玩。

小白兔哭了,，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙,，漱了口，還戴上口罩,，怎么還說(shuō)我嘴巴臟,，嘴巴臭啊!”

朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人,，說(shuō)臟話,，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦,，我明白了!”

以后,，小白兔不說(shuō)臟話了，大家又和它一起玩了,。

有一次,，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了,。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái),，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,，把小花貓的衣服弄臟,，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起!”

大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了,，嘴巴變香了!”

小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?

這個(gè)故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易,，就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧,，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍,，你們說(shuō)一遍,，好嗎?

小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗,。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ),，做一個(gè)美麗的好孩子!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇七

20多年來(lái)，作為一名普通的民辦教師,，既沒(méi)有宏偉的業(yè)績(jī),，也沒(méi)有非凡的創(chuàng)舉。然而,，我同全國(guó)十多萬(wàn)小學(xué)教師一道愛(ài)我所愛(ài),，無(wú)怨無(wú)悔，在教育這塊熱土上,，默默地耕耘著,、奉獻(xiàn)著……

記得1977年剛參加工作時(shí)，我代五年級(jí)語(yǔ)文課,。當(dāng)時(shí),，班里有個(gè)叫王娟的學(xué)生，她早年喪母,，父親又是個(gè)殘疾,，沉重的生活擔(dān)子壓在年僅12歲的孩子的肩上，學(xué)習(xí)不能安心,，經(jīng)常曠課遲到,。學(xué)生愛(ài)把教師比作母親，而我當(dāng)時(shí)只有17歲,，充其量不過(guò)是個(gè)大姐姐,，可我硬是充當(dāng)了大人的角色，在課余時(shí)間幫她忙家

務(wù),，洗衣服,。她的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)也是從我每個(gè)月15元的補(bǔ)貼中省出來(lái)的,。過(guò)春節(jié)了,，我把一年積蓄的30元錢(qián)拿出來(lái)，給她買(mǎi)了一件新衣服送到她家,。王娟那殘疾的爸爸說(shuō)：“老師,，您真好，想得真周到,，您……自己還沒(méi)穿件新衣服,。”小王娟撲進(jìn)我的懷里哭了,老師,，你……你真像我的親媽媽,。”頓時(shí),，一股暖流涌遍我的全身,。這是只有教師才有的幸福啊!

1982年夏天，我懷孕8個(gè)月了,。一天下午,，天氣悶熱，我班李平同學(xué)突然暈倒在課堂上,，臉色蒼白,，口吐白沫，呼吸微弱,。我慌了,，背起她便向衛(wèi)生院跑。當(dāng)時(shí),，那笨重的身子,，自己走路都很吃力，再背上個(gè)學(xué)生,，我更喘不過(guò)氣來(lái),。半路上，我摔倒了,，臉上,、頭上、腿上多處摔傷,，腹中陣陣劇痛,。我艱難地爬起來(lái)，忍著痛,，把李平背到了醫(yī)院,。學(xué)生醒過(guò)來(lái)了,，我卻暈倒了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,，醫(yī)生告訴我：“你的臉劃破了,，縫了7針，頭上,、腿上多處摔傷,，腹中孩子頭部也受了傷，保不住了,，己做了人流,。”無(wú)聲的淚

水流了下來(lái),，臉傷不要緊,，可孩子—這是全家?guī)状似谂蔚暮⒆?我看到丈夫那痛苦無(wú)奈的神情，婆婆那責(zé)備的目光,，聽(tīng)到奶奶嚎陶大哭的聲音,，我的心碎了!我又何嘗不想要孩子，不想做母親呢!醫(yī)生給我開(kāi)了一張治療休息三周的病假條,。三周,，就是三天我也受不了，我離不開(kāi)我那一班可愛(ài)的學(xué)生,，同學(xué)們也離不開(kāi)我,。還是丈夫理解、支持我,，住了三天的院,，他便負(fù)責(zé)送我上下班。學(xué)生理解,、關(guān)心我,，她們扶我上講臺(tái)，攙我去廁所……這不,，我臉上卻留下了永久的傷疤,。

有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師,，這話一點(diǎn)不假,。我的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更主要的是在用一把人生的刻刀,，不斷地雕琢著孩子們幼小的心靈,，把他們雕刻成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁之才，這就是我們崇高而偉大的使命。我班還有一個(gè)叫王通浦的學(xué)生,，不但成績(jī)差,，而且非常調(diào)皮，家長(zhǎng)對(duì)他的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變都失去了

信心,。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,，發(fā)現(xiàn)他比較聰明,，還特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),。有一次，他上課不聽(tīng)講,，在下面畫(huà)什么,。我于是走到他的身邊，從桌洞里拿出他正畫(huà)的那幅畫(huà),。畫(huà)面上畫(huà)了我手拿教桿講課的形象,，真是像極了，畫(huà)的下邊還寫(xiě)了“王老師在講課”幾個(gè)字,。王通浦見(jiàn)他的劣跡暴露,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，沒(méi)等我開(kāi)口,，就說(shuō)：“老師,，我錯(cuò)了，我再也不畫(huà)畫(huà)了,。只求你不要告訴我爸爸媽媽,，他們會(huì)打死我的?！闭f(shuō)著競(jìng)掉下了眼淚,。當(dāng)時(shí)，我又氣又喜,，氣的是他上課不專心聽(tīng)講,，喜的是這孩子有繪畫(huà)的愛(ài)好、特長(zhǎng),。我拍

了拍他的肩膀,，讓他坐下，并說(shuō)他畫(huà)得不錯(cuò),，還蠻像我的,，今后還要繼續(xù)畫(huà)下去，但不能在上課時(shí)間畫(huà),。后來(lái),，我對(duì)王通浦的情況進(jìn)行全面了解。由于過(guò)去成績(jī)差，家長(zhǎng)一看成績(jī)單就大打出手,，久而久之,，使他產(chǎn)生了抵觸情緒。他曾在日記中寫(xiě)道：“爸爸打,，媽媽罵,，我真想離開(kāi)這個(gè)家?！备鶕?jù)這些情況,，我多次去家訪，詳細(xì)了解這孩子的特點(diǎn),，努力挖掘他的優(yōu)點(diǎn),，勸家長(zhǎng)不要采取棍棒教育方式。隨后,，我又在班內(nèi)組織課外興趣小組,，指定王通浦任美術(shù)組的組長(zhǎng)。這一特長(zhǎng)的發(fā)揮,，激起了王通浦的學(xué)習(xí)興趣,。不久，他在全縣小學(xué)生繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng),，其他功課也由開(kāi)始的不及格穩(wěn)增到優(yōu)秀水平,。學(xué)期末，他還被評(píng)為縣級(jí)“金星少年”,。

幾番風(fēng)雨寒暑,，幾多播種收獲，這不,，前幾天,，我收到從山東大學(xué)寄來(lái)的李云的來(lái)信，她說(shuō)：王老師,，您寄來(lái)的200元錢(qián)我己收到,，謝謝您，我的恩師,?！笨吹叫牛也挥傻孟肫鹄钤七@個(gè)瘦弱的女孩,。十年前,，李云的父親因車(chē)禍喪生，母親一病不起,，因?yàn)楦F,，媽媽不讓李云上學(xué)了,。我把失學(xué)的李云叫到家里，告訴她從今天起,，這里就是你的家,，上學(xué)的一切費(fèi)用我全包了。去年上大學(xué)的學(xué)費(fèi)3000元,，也是我東借西挪給交上的,。我和丈夫都是民辦教師，經(jīng)濟(jì)收入可想而知,?？擅糠觋幱晏欤揖桶崖愤h(yuǎn)的同學(xué)領(lǐng)回家,，將滾燙的熱水,、飯菜端到他們的手中。鄰居們都說(shuō)我家就是人多,，婆婆常埋怨我不會(huì)過(guò)日子，家里像個(gè)開(kāi)飯店的,，可來(lái)的都是白吃飯的,。我在學(xué)生面前慷慨大方，揮金如土,，可誰(shuí)又知道,，生活中我是口里挪，牙縫擠,。十幾歲的孩子要吃塊雪糕嘗嘗味道,，我?guī)退?jì)算一塊雪糕的錢(qián)可買(mǎi)五塊冰棒，不合算,，至今我還沒(méi)有滿足兒子吃一塊雪糕的愿望,。累，我能挨;苦,，我能吃,，只求學(xué)生能成才。

由于我在教學(xué)工作中,，特別是在班主任工作中做出一些成績(jī),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我很多鼓勵(lì)。我多次被評(píng)為鎮(zhèn),、縣,、市級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)骨干教師,、先進(jìn)工作者.1997年8月出席了臨沂市優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并在會(huì)上作了典型發(fā)言,。

作為一名小學(xué)教師,，所傳授的知識(shí)并不高深,，日日備課,，天天批改作業(yè),，雖年華流逝,，卻沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)可炫耀,。但我用真,、善,、美啟迪了無(wú)數(shù)顆幼稚的童心,，幫他們樹(shù)立起第一塊生命的里程碑。年復(fù)一年，青絲堆雪,，青春卻在千百個(gè)孩子身上得到延續(xù),。每當(dāng)我看到一批批踏入高一級(jí)學(xué)?；蜃呱仙鐣?huì)的

學(xué)生再回母校探望我時(shí)，我就感到由衷的喜悅,，當(dāng)教師的自豪感和幸福感便油然而生,。

記得有一首歌中唱道：“為什么我們守清貧淡富有，為什么遠(yuǎn)離歡樂(lè)不言愁……”哦,，為什么?我想，最響亮的回答是：為了教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，為了國(guó)家那些未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我從心底里大聲呼喊：教師，永遠(yuǎn)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我愿把畢生的精力貢獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇八

俗話說(shuō)：“立志是事業(yè)的大門(mén)”,。同樣的道理,，立志也是成才的大門(mén),。有人曾做過(guò)一次調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志,。

“成功者立常志,，失敗者常立志”。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo),。有了志向,，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí),。

人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到,，難的是能夠持之以恒,。在學(xué)習(xí)上，怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺(jué),，或不太自覺(jué);不愿學(xué)習(xí),，怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的：有態(tài)度,、方法方面的,，也有信心、毅力方面的;有自身的,，也有外在的,。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取,、不斷提高的學(xué)習(xí)動(dòng)力。那么,，學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來(lái)呢?

在這里,，我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：

一、要有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。這就要求我們,，要有遠(yuǎn)大的理想和追求，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng),、老師的引導(dǎo)和教育,。

二、培養(yǎng)濃厚的興趣,。

從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖，持之以恒,。,、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

俗話說(shuō)，“挑著擔(dān)子跑得快,?！边@就很形象地說(shuō)明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的,。外在的如老師,、家長(zhǎng)及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。 有了一定的學(xué)習(xí)壓力,，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

四,、讓自己不斷成功,。

最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),， 并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。這種目標(biāo)，不僅僅是指每門(mén)功課考得怎樣的成績(jī),，也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶,、理解，還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握,、運(yùn)用,，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，就能一步步取得成功,。

最后,，希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”,。謝謝!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇九

各位老師們,、同學(xué)們、同志們：你們好!

在剛才,，我們聆聽(tīng)了鄭琦同志先進(jìn)事跡的報(bào)告,，現(xiàn)在我的心里還是非常的感動(dòng)，受到了一次具體,、生動(dòng),、深刻的師德教育。鄭琦老師在近幾十年的從教生涯中,，他無(wú)論是在崗還是退休,，不管成功還是挫折，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻(xiàn)給人民教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的崇高誓言上,，落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行之中,，為我們鑄就了一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的師德楷模，一個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代先鋒,，在這里,，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!

他的事跡感人至深,，動(dòng)人心弦，也得到了全社會(huì)人民群眾的廣泛贊譽(yù),。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷模”光榮稱號(hào),，教育部黨組作出《關(guān)于向鄭琦同志學(xué)習(xí)的決定》,，團(tuán)中央授予鄭琦同志“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆薄＝裉?，中宣部,、教育部、團(tuán)中央,、湖北省委,、北京市委聯(lián)合舉辦鄭琦同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。這次報(bào)告會(huì)是在中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視和直接指導(dǎo)下進(jìn)行的,。

今天上午,，陳至立國(guó)務(wù)委員親切接見(jiàn)了鄭琦同志和報(bào)告團(tuán)成員，號(hào)召全國(guó)廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學(xué)習(xí),，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)工作的高度重視和關(guān)心,，對(duì)我勉大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。報(bào)告會(huì)后,，報(bào)告團(tuán)還將赴全國(guó)部分省(市)作巡回報(bào)告,，我們要在全國(guó)教育戰(zhàn)線掀起向鄭琦同志學(xué)習(xí)和師德宣傳教育的新高潮，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣,。

鄭琦老師是一位普普通通的鄉(xiāng)村教師,，卻有著這么多動(dòng)人的故事，在平凡的崗位上,，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),。他的先進(jìn)事跡，平凡中見(jiàn)偉大,，樸實(shí)中顯崇高,，細(xì)微中有真情。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,，難的是一輩子做好事,，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾,，一貫地有益于青年,，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日,，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個(gè)幾十年如一日的人,，鄭琦老師的事跡都不是驚天動(dòng)地的大事,。這些事情看起來(lái)人人都能做到，但鄭琦老師的不同凡響之處,，他的偉大之處就在于,，他把每個(gè)人都能做到的小事，堅(jiān)持不懈地做了47年,，還將繼續(xù)做下去,，成蓑了不是所有人都能做成的大事。鄭琦同志的事跡抒大人民教師教書(shū)育人,、無(wú)私奉獻(xiàn)的集中寫(xiě)照,。中國(guó)有一千多萬(wàn)教師，大家每天在做著一件又一件平凡的事情,，但正是我們這些平凡的工作,，積累在一起，就構(gòu)筑了教育這個(gè)崇高的事業(yè),，這個(gè)事業(yè)聯(lián)系著億萬(wàn)青少年的成長(zhǎng),，聯(lián)系著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，聯(lián)系著祖國(guó)的明天和民族的未來(lái),，我們的事業(yè)是偉大的事業(yè),、光榮的事業(yè)、神圣的事業(yè),。

鄭琦同志始終牢記著20xx年前殷切囑托,。當(dāng)年，錦濤同志在接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員輔導(dǎo)員同志們的時(shí)候,，囑托大家：你們從事的紅領(lǐng)巾事業(yè)是太陽(yáng)底下最美好的事業(yè),，祖國(guó)把培養(yǎng)下一代的任務(wù)交給你們，你們的責(zé)任重了,，也更光榮,。老一代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)這段話仍然記憶猶新，大家感到把自己的青春獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)是無(wú)比的自豪,。學(xué)習(xí)師德楷模鄭琦同志,，要特別學(xué)習(xí)他的師德之魂——愛(ài)與責(zé)任。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育,。鄭琦同志之所以能夠贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的信任與愛(ài)戴,，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業(yè),，是因?yàn)樗闹谐錆M了愛(ài)，充滿了對(duì)孩子的愛(ài),、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),、對(duì)人民的愛(ài);是因?yàn)樗闹谐錆M了責(zé)任,，充滿了對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的責(zé)任、對(duì)人民教育事業(yè)的責(zé)任,、對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的責(zé)任,。這次報(bào)告會(huì)的主題正是。為了未成年人的健康成長(zhǎng)”,。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，億萬(wàn)個(gè)孩子是我們中華民族的希望。我們的學(xué)校,、家庭、社會(huì)應(yīng)該全體動(dòng)員起來(lái),，一定要千方百計(jì)為我們的孩子提供最好的教育,，提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)園丁最高興的是看到他種植的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，一個(gè)教師最欣慰的是看到他培育的學(xué)生成人成才,。為了一切孩子，為了孩子的一切,，把自己的一切獻(xiàn)給孩子們,，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛(ài)和責(zé)任譜寫(xiě)了一曲“為了未成年人健康成長(zhǎng)，,，不平凡的頌歌,，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

鄭琦同志的先進(jìn)事跡再次告訴我們,，我們的教師隊(duì)伍是一支值得信賴的隊(duì)伍,，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。尤其抒大農(nóng)村教師,，他們?cè)诶щy的條件下和艱苦的環(huán)境中,，他們志存高遠(yuǎn)，以苦為樂(lè),，默默奉獻(xiàn),、辛勤耕耘，把自己的青春奉獻(xiàn)給下一代,，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的未來(lái),。所謂百年大計(jì)，教育為本;而教育大計(jì),，教師為本,。所以說(shuō)，要發(fā)展教育事業(yè),，我們就必須得全心全意,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)好人民教師這支隊(duì)伍,，那么，就上我們?yōu)檗k好讓人民滿意的教育,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧!

謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十

各位家長(zhǎng)：

您們好!

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加交流會(huì),，我是孩子們的班主任，一直很想和各位進(jìn)行一些交流,，把我的教育思想講給各位聽(tīng)希望各位能夠認(rèn)真聽(tīng),，讓我們協(xié)手合作，共同為孩子打造美好的明天,。

今天我談話的主題是“愛(ài)孩子的三個(gè)明智做法”,我的教育思想和其他老師的教育思想有一些不同,，我把學(xué)生的成績(jī)看得比較淡(但不是不聞不問(wèn)，畢竟學(xué)習(xí)的過(guò)程也是鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的有效途徑),，更看中對(duì)他們的人格培養(yǎng),。我很明確的告誡學(xué)生：一個(gè)健康的人格比什么都重要!我也希望各位家長(zhǎng)能夠意識(shí)到——孩子的成功依靠的不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)更是高尚的人格素養(yǎng)。

天下沒(méi)有不疼愛(ài)子女的父母,，但如果把愛(ài)他們看成是給子女們提供豐厚的物質(zhì)財(cái)富明顯是狹隘的,，這樣只會(huì)使他們沒(méi)有自我?jiàn)^斗的意識(shí)，喪失獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的能力,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，父母是孩子的第一任教師，為了子女的前途,，父母?jìng)兌加眯牧伎?，而最后的結(jié)果常常不盡人意，原因何在呢?這主要是由于他們愛(ài)孩子的方式不正確,，父母缺乏明智的家庭教育所致的,。

一、愛(ài)他們,，就要讓他們成為一個(gè)德,、智、體,、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人

在教育孩子成才的同時(shí),，要教育孩子成人，要知道成人比成才更重要,。在父母?jìng)兛磥?lái),，孩子的分?jǐn)?shù)是最重要的，只要孩子學(xué)習(xí)好,，就萬(wàn)事大吉,。父母?jìng)兺鲆暳苏\(chéng)信、義務(wù),、合作等良好品德的培養(yǎng),，忽略了健康人格的構(gòu)建,，因此就容易造就出一些智力優(yōu)秀的“歪才”“邪才”。

中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》播放的《“神童”的成長(zhǎng)》節(jié)目中,，講述一位湖南神童魏永康的成長(zhǎng)故事,。這個(gè)“神童”四歲開(kāi)始讀小學(xué)，三年時(shí)間完成了小學(xué)六年的課程,，在八歲時(shí),，他進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，13歲開(kāi)始讀國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)-湘潭大學(xué),，17歲就考上了中科院的碩,、博連讀?？墒潜M管他智力超群,，但是各方面的機(jī)能卻非常短缺，他的自理能力也特別差,。上大學(xué)時(shí)，魏永康從未自己洗過(guò)衣服和襪子,，陪讀的母親從來(lái)也沒(méi)有要求他洗過(guò),，洗頭都是母親給他洗的。在“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”的母親眼里,，只有學(xué)習(xí)才是最重要的,。他的母親經(jīng)常跟他講：這些事不會(huì)做不要緊，將來(lái)讀博士畢業(yè),，當(dāng)上科學(xué)家后,，可以請(qǐng)保姆幫忙，只要專心搞他的事業(yè)就行了,。在魏永康的成長(zhǎng)過(guò)程中,，由于母親的陪讀和嚴(yán)格的監(jiān)督下，他缺乏了自己的空間,，沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行接觸,，所以一天天長(zhǎng)大成人的他，卻不懂得如何跟周?chē)娜私煌徒涣?。由于長(zhǎng)期生活不能自理,，并且知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中國(guó)科學(xué)院高能物理所的研究模式，已經(jīng)上了三年研究生的魏永康,，最后被中科院退學(xué)回家了,。

魏永康中止學(xué)業(yè)回家一事，在全國(guó)引起了軒然大波,。對(duì)于今日的魏永康來(lái)說(shuō),，完全歸咎于他媽媽的教育方式,，與其說(shuō)是孩子的“神童”路，倒不如說(shuō)是母親的“神童”夢(mèng),，成與敗都是他媽媽一手造成的,。魏永康的人生歷程,是一幕現(xiàn)代版的《傷仲永》，讓人深思,令人傷感,。

一個(gè)人是否能成才成功,，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素,。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上,，父母應(yīng)始終保持一顆平常心：孩子的智力可以不超常，但孩子必須身心健康,。因?yàn)榉e極的人格因素和良好的品質(zhì)是孩子從容應(yīng)付一生榮辱,、坎坷的保證。其實(shí),，孩子長(zhǎng)大后,，縱有滿腹經(jīng)書(shū)倫理，而沒(méi)有實(shí)際能力也難有大的發(fā)展?，F(xiàn)在提倡實(shí)施素質(zhì)教育,，就是要使受教育者的智力和體力得到充分而完善的發(fā)展，即德,、智,、體、美全方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、愛(ài)他們，就要讓他們經(jīng)歷磨難和挫折,。

演員朱時(shí)茂的兒子陽(yáng)陽(yáng)降臨人世時(shí),，朱時(shí)茂愛(ài)子心切，只要是陽(yáng)陽(yáng)想要的,，都會(huì)盡量滿足,。帶兒子打游戲機(jī)時(shí)，說(shuō)好了買(mǎi)多少個(gè)硬幣,，但朱時(shí)茂卻老是偷偷給他超標(biāo),。陽(yáng)陽(yáng)小時(shí)候身體不好，妻子囑咐朱時(shí)茂帶他游泳時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),，但孩子天性喜歡水,，說(shuō)好了游1小時(shí)，但朱時(shí)茂每次都沒(méi)有按時(shí)制止，所以害得他的兒子經(jīng)常孩子生病,，幼小的兒子一直被苦澀的中藥折磨得痛苦不堪,。朱時(shí)茂對(duì)以前過(guò)分地溺愛(ài)遷就陽(yáng)陽(yáng)的行為后悔不已，后來(lái)終于接受了朋友的建議：要讓陽(yáng)陽(yáng)離開(kāi)溺愛(ài)他的環(huán)境,，讓他擺脫名人父親的光環(huán),，讓他不能想要什么就有什么。于是朱時(shí)茂下了狠心——把9歲的兒子送到美國(guó)讀書(shū),。在異國(guó)他鄉(xiāng),，他的身體反而很快就康復(fù)了，而且越來(lái)越健壯,，不但是游泳高手,，還開(kāi)始學(xué)習(xí)空手道。

其實(shí)一個(gè)真正成才的人,，他具備有各種優(yōu)秀的才能,，如富有創(chuàng)造性和個(gè)性，經(jīng)得起在逆境的磨煉以及程度較高的文明素質(zhì)等等,。對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù),，會(huì)造成孩子心理承受能力差和欠缺健全的人格。很多家長(zhǎng)總是千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨,，以為這是對(duì)孩子最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，殊不知，這樣等于在孩子成長(zhǎng)的道路上挖掘了一個(gè)溫柔的陷阱,，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤,，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校,，它能折磨人,，更能考驗(yàn)人、教育人,、鍛煉人,，使人學(xué)到許多終生有益的東西。

三,、愛(ài)他們,，就要在他們面前樹(shù)立良好的榜樣。

一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭是他性格著色的第一個(gè)染缸,，家人是他行為塑造的第一任教師，所以為人父母言傳身教尤為重要,。如今,，有些父母自己揮霍浪費(fèi),、嫖賭逍遙，卻要求孩子艱苦樸素,、勤儉節(jié)約;有些家長(zhǎng)自己看不起讀書(shū)人,，卻要自己的孩子學(xué)有所成等等。其結(jié)果往往事與愿違,，主要是因?yàn)樗麄冎蛔⒅匮越?，而不注重身教?/p>

《論語(yǔ)》上還記載了孔子弟子曾參(即曾子)的修養(yǎng)原則：“吾日三省吾身”。他時(shí)常也用這個(gè)原則來(lái)教育自己的孩子,。有一天,，曾參的妻子要上街。小兒子拉著她的衣襟,，又哭又鬧,，要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒(méi)有辦法,，就對(duì)孩子說(shuō)：“你留在家里,，媽媽回來(lái)殺豬給你吃!”孩子聽(tīng)后就乖乖的回家去了。曾參的妻子從街上回到家時(shí),，看見(jiàn)曾參拿著繩子在捆豬,，旁邊還放著雪亮的尖刀，正在準(zhǔn)備殺豬呢,。他的妻子趕忙制止他說(shuō)：“我剛才是和小孩子說(shuō)著玩的,，并不是真的要?dú)⒇i呀?！痹鴧⒄f(shuō)：“孩子是不能欺騙的,。孩子小，什么也不懂,，只會(huì)學(xué)父母的樣子,，今天你說(shuō)話不算數(shù)，就是在教孩子講假話,。再說(shuō),，母親騙了孩子，孩子覺(jué)得母親的話不可靠,，以后對(duì)他進(jìn)行教育就難了,。”結(jié)果,，他真把家里的豬給殺了,。也許曾家的這口豬還沒(méi)有養(yǎng)到該殺的時(shí)候，他殺了這口豬雖然是一個(gè)很大的損失，可是,，換來(lái)的卻是在孩子面前樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的形象,。

孩子生下來(lái)就是一張白紙，他通過(guò)觀察和模仿學(xué)會(huì)生活,，而父母的一言一行對(duì)他們都有著深刻影響,。父母不屈不撓、奮發(fā)向上的人生態(tài)度和人格力量為孩子樹(shù)立了良好的榜樣,。有時(shí),，父母并不經(jīng)意的一筆，往往有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果或是大寫(xiě)意的潑墨畫(huà);或是污染了整張白紙,。為了孩子明天的燦爛,，做家長(zhǎng)的一定要小心描繪今天的一筆一畫(huà)。

各位家長(zhǎng),，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天,，努力吧,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十一

敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,，我今天國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約,，學(xué)會(huì)消費(fèi)，學(xué)會(huì)生活》

3月15日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,，10月31日是世界勤儉日,。常言道：勤是搖錢(qián)樹(shù)，儉是聚寶盆,。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)的美德，也是一個(gè)人道德高尚的具體表現(xiàn),?；仡櫄v史，毛澤東,、周恩來(lái)等美德,，也是一個(gè)人道德，也是一個(gè)人道德高尚的具體表現(xiàn),?；仡櫄v史，毛澤東、周恩來(lái)等偉人,，雖身居高位,，卻一生過(guò)著簡(jiǎn)樸生活，艱苦奮斗,，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣&&

現(xiàn)在不少同學(xué)手中都有零花錢(qián),，這錢(qián)包里飽含著家長(zhǎng)的辛勤勞作，我們要體貼家長(zhǎng),，學(xué)會(huì)正確消費(fèi),，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。我們要學(xué)會(huì)合理地安排好自己的零用錢(qián),，將其中一部分用于購(gòu)買(mǎi)必要的學(xué)習(xí),、生活用品和有益的課外書(shū)籍,，將剩余的部分積攢起來(lái),，積少成多，為自己今后的學(xué)習(xí),、生活儲(chǔ)備資金,。我們每個(gè)人都是消費(fèi)者,，我們當(dāng)中有一部分同學(xué)沒(méi)有正確的消費(fèi)觀念，喜歡在那些小商販攤上買(mǎi)零食,。要知道,，那些小商販的商品很多不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)影響身體健康,。作為學(xué)生倡議做一個(gè)綠色,、科學(xué)、理性的消費(fèi)者,。

同學(xué)們,，勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，勤儉節(jié)約,，學(xué)會(huì)生活,，為做一個(gè)節(jié)約型的學(xué)生努力吧!

謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：

今天我講話的題目是感恩老師,。

秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香。九月金秋,，是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),。今天我們迎來(lái)了第~~個(gè)教師節(jié)。在此,，我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝老師們健康,、快樂(lè)、幸福!

老師,，這是一個(gè)普通的名字,，因?yàn)槔蠋熀颓f(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者一樣在各自的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn),，傳道,、授業(yè)、解惑,，教書(shū)育人,。

老師，又是一個(gè)神圣的名字,，因?yàn)槔蠋熂缲?fù)著培育未來(lái),、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因?yàn)槔蠋熜枰眯?、用情,、用?ài)、用智成就我們可愛(ài)的同學(xué),，培育國(guó)家的希望,。

同學(xué)們，老師是一葉風(fēng)帆,，為我們的成長(zhǎng)引航;老師是一塊基石,，為我們的成才奠基。我們每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師鼓勵(lì)的目光;每一份成功,，都浸透著老師們的心血。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩。值此教師節(jié)之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\(chéng)的祝福!表達(dá)自己最真摯的感恩之心!

感恩老師不一定是一束鮮花,，可以是一段溫馨的話語(yǔ);感恩老師，不需要貴重的禮物,，只要一張親手制作的簡(jiǎn)易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式,，只需要同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候,、一張燦爛的笑臉,、一道會(huì)意的目光,，只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、積極的探究,、愉悅的交流,、整潔的作業(yè)。

同學(xué)們,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師們辛勤的培育,，用同一個(gè)心聲表達(dá)我們的教師節(jié)祝福：老師，您辛苦了!

最后,，再次祝全體教師教師節(jié)快樂(lè)!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十三

同學(xué)們,、老師們，早上好!

今天,，老師先給大家講一個(gè)故事,，故事的名叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王,。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái),。最后，他被選中了,。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽,。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠,，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,，是人類的美德,，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,，是一粒種子,，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵,。誠(chéng)信,，是一股清泉,，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田,。擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了美好的明天,。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還,，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用,。

其實(shí),，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行,。例如我們買(mǎi)東西時(shí),，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物,，要主動(dòng)交給失主或老師,。考試不好時(shí),，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等,。

同學(xué)們,，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做,，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。同學(xué)們,，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì),。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼,，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十四

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個(gè)故事,，喜歡聽(tīng)故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話,，它覺(jué)得很好玩,，就老說(shuō)這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,，小黑熊不當(dāng)心,，把球踢在它臉上。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊,。小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,，絆了它一跤,。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,，它說(shuō)：“你嘴巴臟,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子,，我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船,。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上,。小白兔就拿這句話罵小鴨子,，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩,，心想：“這下子,，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟,，嘴巴臭,，不愿意跟它玩。

小白兔哭了,，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙,，漱了口，還戴上口罩,，怎么還說(shuō)我嘴巴臟,，嘴巴臭啊!”

朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人,，說(shuō)臟話,，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦,，我明白了!”

以后,，小白兔不說(shuō)臟話了，大家又和它一起玩了,。

有一次,，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了,。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái),，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,，還說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起!”

大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”

小朋友們,，故事好聽(tīng)嗎?

這個(gè)故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友,。

要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易,，就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍,，你們說(shuō)一遍,，好嗎?

小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗,。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ),，做一個(gè)美麗的好孩子!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十五

20多年來(lái)，作為一名普通的民辦教師,，既沒(méi)有宏偉的業(yè)績(jī),，也沒(méi)有非凡的創(chuàng)舉。然而,，我同全國(guó)十多萬(wàn)小學(xué)教師一道愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔,，在教育這塊熱土上,，默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著……

記得1977年剛參加工作時(shí),，我代五年級(jí)語(yǔ)文課,。當(dāng)時(shí)，班里有個(gè)叫王娟的學(xué)生,，她早年喪母,，父親又是個(gè)殘疾，沉重的生活擔(dān)子壓在年僅12歲的孩子的肩上,，學(xué)習(xí)不能安心,，經(jīng)常曠課遲到。學(xué)生愛(ài)把教師比作母親,，而我當(dāng)時(shí)只有17歲,，充其量不過(guò)是個(gè)大姐姐，可我硬是充當(dāng)了大人的角色,，在課余時(shí)間幫她忙家

務(wù),，洗衣服。她的學(xué)費(fèi),、書(shū)本費(fèi)也是從我每個(gè)月15元的補(bǔ)貼中省出來(lái)的,。過(guò)春節(jié)了，我把一年積蓄的30元錢(qián)拿出來(lái),，給她買(mǎi)了一件新衣服送到她家,。王娟那殘疾的爸爸說(shuō)：“老師，您真好,，想得真周到,，您……自己還沒(méi)穿件新衣服。”小王娟撲進(jìn)我的懷里哭了,老師,，你……你真像我的親媽媽,。”頓時(shí),，一股暖流涌遍我的全身,。這是只有教師才有的幸福啊!

1982年夏天，我懷孕8個(gè)月了,。一天下午,，天氣悶熱，我班李平同學(xué)突然暈倒在課堂上,，臉色蒼白,，口吐白沫，呼吸微弱,。我慌了,，背起她便向衛(wèi)生院跑。當(dāng)時(shí),，那笨重的身子,，自己走路都很吃力，再背上個(gè)學(xué)生,，我更喘不過(guò)氣來(lái),。半路上，我摔倒了,，臉上,、頭上、腿上多處摔傷,，腹中陣陣劇痛,。我艱難地爬起來(lái)，忍著痛,，把李平背到了醫(yī)院,。學(xué)生醒過(guò)來(lái)了，我卻暈倒了,。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,，醫(yī)生告訴我：“你的臉劃破了，縫了7針,，頭上,、腿上多處摔傷，腹中孩子頭部也受了傷,，保不住了,，己做了人流。”無(wú)聲的淚

水流了下來(lái),，臉傷不要緊,，可孩子—這是全家?guī)状似谂蔚暮⒆?我看到丈夫那痛苦無(wú)奈的神情，婆婆那責(zé)備的目光,，聽(tīng)到奶奶嚎陶大哭的聲音,，我的心碎了!我又何嘗不想要孩子，不想做母親呢!醫(yī)生給我開(kāi)了一張治療休息三周的病假條,。三周,，就是三天我也受不了，我離不開(kāi)我那一班可愛(ài)的學(xué)生,，同學(xué)們也離不開(kāi)我,。還是丈夫理解、支持我,，住了三天的院,，他便負(fù)責(zé)送我上下班。學(xué)生理解,、關(guān)心我,，她們扶我上講臺(tái),，攙我去廁所……這不,，我臉上卻留下了永久的傷疤。

有人說(shuō),，教師是人類靈魂的工程師,，這話一點(diǎn)不假。我的工作不僅僅是傳授知識(shí),，更主要的是在用一把人生的刻刀,，不斷地雕琢著孩子們幼小的心靈，把他們雕刻成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁之才,，這就是我們崇高而偉大的使命,。我班還有一個(gè)叫王通浦的學(xué)生，不但成績(jī)差,，而且非常調(diào)皮,，家長(zhǎng)對(duì)他的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變都失去了

信心。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,，發(fā)現(xiàn)他比較聰明,，還特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一次,，他上課不聽(tīng)講,，在下面畫(huà)什么。我于是走到他的身邊，從桌洞里拿出他正畫(huà)的那幅畫(huà),。畫(huà)面上畫(huà)了我手拿教桿講課的形象,，真是像極了，畫(huà)的下邊還寫(xiě)了“王老師在講課”幾個(gè)字,。王通浦見(jiàn)他的劣跡暴露,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，沒(méi)等我開(kāi)口,，就說(shuō)：“老師,，我錯(cuò)了，我再也不畫(huà)畫(huà)了,。只求你不要告訴我爸爸媽媽,，他們會(huì)打死我的?！闭f(shuō)著競(jìng)掉下了眼淚,。當(dāng)時(shí)，我又氣又喜,，氣的是他上課不專心聽(tīng)講,，喜的是這孩子有繪畫(huà)的愛(ài)好、特長(zhǎng),。我拍

了拍他的肩膀,，讓他坐下，并說(shuō)他畫(huà)得不錯(cuò),，還蠻像我的,，今后還要繼續(xù)畫(huà)下去，但不能在上課時(shí)間畫(huà),。后來(lái),，我對(duì)王通浦的情況進(jìn)行全面了解。由于過(guò)去成績(jī)差,，家長(zhǎng)一看成績(jī)單就大打出手,，久而久之，使他產(chǎn)生了抵觸情緒,。他曾在日記中寫(xiě)道：“爸爸打,，媽媽罵，我真想離開(kāi)這個(gè)家,?！备鶕?jù)這些情況，我多次去家訪,，詳細(xì)了解這孩子的特點(diǎn),，努力挖掘他的優(yōu)點(diǎn),，勸家長(zhǎng)不要采取棍棒教育方式。隨后,，我又在班內(nèi)組織課外興趣小組,，指定王通浦任美術(shù)組的組長(zhǎng)。這一特長(zhǎng)的發(fā)揮,，激起了王通浦的學(xué)習(xí)興趣,。不久，他在全縣小學(xué)生繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng),，其他功課也由開(kāi)始的不及格穩(wěn)增到優(yōu)秀水平,。學(xué)期末，他還被評(píng)為縣級(jí)“金星少年”,。

幾番風(fēng)雨寒暑,，幾多播種收獲，這不,，前幾天,，我收到從山東大學(xué)寄來(lái)的李云的來(lái)信，她說(shuō)：王老師,，您寄來(lái)的200元錢(qián)我己收到,，謝謝您，我的恩師,?！笨吹叫牛也挥傻孟肫鹄钤七@個(gè)瘦弱的女孩,。十年前,，李云的父親因車(chē)禍喪生,，母親一病不起,，因?yàn)楦F，媽媽不讓李云上學(xué)了,。我把失學(xué)的李云叫到家里,，告訴她從今天起，這里就是你的家,，上學(xué)的一切費(fèi)用我全包了,。去年上大學(xué)的學(xué)費(fèi)3000元，也是我東借西挪給交上的,。我和丈夫都是民辦教師,，經(jīng)濟(jì)收入可想而知?？擅糠觋幱晏?，我就把路遠(yuǎn)的同學(xué)領(lǐng)回家,，將滾燙的熱水、飯菜端到他們的手中,。鄰居們都說(shuō)我家就是人多,，婆婆常埋怨我不會(huì)過(guò)日子，家里像個(gè)開(kāi)飯店的,，可來(lái)的都是白吃飯的,。我在學(xué)生面前慷慨大方，揮金如土,，可誰(shuí)又知道,，生活中我是口里挪，牙縫擠,。十幾歲的孩子要吃塊雪糕嘗嘗味道,，我?guī)退?jì)算一塊雪糕的錢(qián)可買(mǎi)五塊冰棒，不合算,，至今我還沒(méi)有滿足兒子吃一塊雪糕的愿望,。累，我能挨;苦,，我能吃,，只求學(xué)生能成才。

由于我在教學(xué)工作中,，特別是在班主任工作中做出一些成績(jī),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我很多鼓勵(lì)。我多次被評(píng)為鎮(zhèn),、縣,、市級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)骨干教師,、先進(jìn)工作者.1997年8月出席了臨沂市優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并在會(huì)上作了典型發(fā)言。

作為一名小學(xué)教師,，所傳授的知識(shí)并不高深,，日日備課，天天批改作業(yè),，雖年華流逝,，卻沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)可炫耀。但我用真,、善,、美啟迪了無(wú)數(shù)顆幼稚的童心，幫他們樹(shù)立起第一塊生命的里程碑,。年復(fù)一年,，青絲堆雪,，青春卻在千百個(gè)孩子身上得到延續(xù)。每當(dāng)我看到一批批踏入高一級(jí)學(xué)?；蜃呱仙鐣?huì)的

學(xué)生再回母校探望我時(shí),，我就感到由衷的喜悅，當(dāng)教師的自豪感和幸福感便油然而生,。

記得有一首歌中唱道：“為什么我們守清貧淡富有,，為什么遠(yuǎn)離歡樂(lè)不言愁……”哦，為什么?我想,，最響亮的回答是：為了教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，為了國(guó)家那些未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我從心底里大聲呼喊：教師,，永遠(yuǎn)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我愿把畢生的精力貢獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)!