演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

崇德向善的演講稿六年級(jí)篇一

我們知道,，20xx年11月，中國(guó)共產(chǎn)黨順利召開,，報(bào)告明確提出"三個(gè)倡導(dǎo)",即"倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善".其實(shí)，這就是新時(shí)期下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容,。20xx年12月,，中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。在我看來,，這好似一場(chǎng)"靈魂"的運(yùn)動(dòng)正向我們悄然襲來,。——這便是要在中華大地上建成社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,，在全社會(huì)形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想,，教育引導(dǎo)人們向往和追求"講道德,、尊道德、守道德"的生活,，形成向上向善的正能量,。因此，我演講 的題目是《凝聚向上向善之正能量 做品德高尚的中國(guó)人》,。

古人云："國(guó)無德不興,，人無德不立".這就是說，無論是個(gè)人修身立業(yè),、百姓生活,，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定,，道德都如土壤和空氣一樣不可或缺,。改革開放三十多年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，目前,，我國(guó)已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善,，但我們的社會(huì)也正遭受著快速成長(zhǎng)所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。我們看到,，只愿人人為我，卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義,、享樂主義正日漸滋長(zhǎng);見利忘義,、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;就連公交車上讓座，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請(qǐng)大家共同思考下列的問題：如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,，不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn),，不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任，何談社會(huì)文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守,，談何民族振興,、長(zhǎng)久不衰呢?其實(shí)，如此"高大上"的社會(huì)問題,、民族難題,，答案并不難尋。我想,，只要全社會(huì),、全民族高度重視精神文明建設(shè)，大力 弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);并不斷凝聚向上向善的正能量,，社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn)，國(guó)民道德素質(zhì)將逐步提高,，我中華民族偉大復(fù)興的"中國(guó)夢(mèng)"將指日可見。

崇德向善應(yīng)是一種文化 信仰,。我中華民族的傳統(tǒng)文化 博大精深,，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但放眼當(dāng)下,，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,，崇洋族、哈韓族正逐漸增多,，而熱愛中華傳統(tǒng)文化 ,、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國(guó)日本,、韓國(guó)卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié),。大家千萬不要認(rèn)為,，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節(jié),，才和我們一起湊熱鬧,。其實(shí),，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意,。據(jù)媒體報(bào)道,，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請(qǐng)了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ,一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn),，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī),。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來我們?cè)谖幕?、道德方面丟失了多少,，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起"國(guó)學(xué)熱",、"傳統(tǒng)文化熱".

崇德向善也是一種生活方式,。"善有善報(bào)、惡有惡報(bào)",、"積善之家必有余慶,，積不善之家必有余殃".敬業(yè)成為習(xí)慣，奉獻(xiàn)成為生活,，既平凡卻又不簡(jiǎn)單,。道德的力量和榜樣是每個(gè)人心中的一盞明燈，德行善舉是每個(gè)人心靈中最樸素的情感,，也是一種平常的生活方式,。 崇德向善更是一種社會(huì)責(zé)任 .對(duì)個(gè)人來說，要始終堅(jiān)持把修徳律己,、修身與修德并重,，達(dá)到各安其分、各守其位;要把崇德向善,、積德行善時(shí)刻裝

在心里,、成為行動(dòng)，能在關(guān)鍵時(shí)刻,、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予,、毫不吝惜去付出;要把小事做好，把平凡的工作崗位,，當(dāng)作自己不平凡的人生舞臺(tái),，干出不平凡的業(yè)績(jī)。中華歷史上具有偉大善舉,、名垂青史的仁者義士不勝枚舉,，而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲,、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任,、無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流,。

凝聚向上向善之力量,，就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地,，自古崇尚以德化人,。古代圣賢倡導(dǎo)"仁、義,、禮,、智、信",追求"修身齊家治國(guó)平天下", 追求"忠厚良善,、崇禮尚義,、正直勇敢、勤勞智慧",這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì),，正是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生生不息,、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石， 其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,，在今天依然具有重要價(jià)值,。 古人云："上善如水".在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代,，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì),、虔誠(chéng)向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗 .只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力,。

崇德向善的演講稿六年級(jí)篇二

寒假里,，我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書,，里面的小故事深深地吸引了我。前段時(shí)間,，我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦,，但對(duì)其中的內(nèi)涵不太理解，而這本書把故事分成三篇,，從國(guó)家,、社會(huì)、公民三個(gè)層面,，幫助我加深了理解,。

爸爸指著《看看我家的大變化》說，他小時(shí)候家里連自行車也沒有,，爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué),，那時(shí)候更別說用上電話,、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了,。至今我們家里還留著一樣老古董——一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī),，爸爸說這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器，相比而言,，現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話,，那我們更是幸福千萬倍了，我深深地感受到,，我們每個(gè)人的幸福都離不開祖國(guó)的強(qiáng)大!

作為一名少年兒童,，我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案，每一個(gè)人要從自己做起,，向社會(huì)釋放正能量,。有一天我們路過步行街，爸爸指著一排印著“出眾教育”的廣告牌問：你還記得《奮發(fā)向上,，崇德向善》里的故事嗎?啊,，我想起來啦，那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事——《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》,。他的家庭很窮苦,，在上大學(xué)時(shí)，王雷需要自力更生,，養(yǎng)活自己,，用自己的專業(yè)知識(shí)開輔導(dǎo)班，畢業(yè)后開辦了自己的公司,，還回報(bào)了社會(huì),。爸爸說只要我們有夢(mèng)想，勤奮踏實(shí),，每個(gè)人都可以有屬于自己的成功,，每個(gè)人都可以有精彩的人生。

爭(zhēng)做愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善的公民,，書里既有好干部孔繁森,、科學(xué)家林俊德、好醫(yī)生胡佩蘭,，也有很多普通的一員：售票員李素麗,、村民李繼林、劉平貴;既有老人白方禮，也有殘疾人馬成良,，他們的故事深深感動(dòng)著我,。

爸爸說光讀書光感動(dòng)還不夠，我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng),，來爭(zhēng)做好公民!說做就做,，我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍。寒假期間,，回家過年的人很多,，我和爸爸來到長(zhǎng)途汽車站，那里人山人海,，人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,，像一條條正在游動(dòng)的長(zhǎng)龍。

爸爸給我披上了鮮紅的志愿者綬帶,，我?guī)椭囌镜陌⒁贪训厣系睦鴵炱饋砣拥嚼袄锶?，告訴抽煙的叔叔不要在車站里吸煙。一些大哥哥青年志愿者也忙得不亦樂乎,，有的在自助售票機(jī)邊幫旅客買票,，有的幫旅客拎沉重的行李，有的指導(dǎo)旅客排隊(duì)……

通過這些活動(dòng),，我更加明白了“我為人人,，人人為我”的含義，幫助別人,，快樂自己,，作為幸福大家庭里的小成員，我們要奮發(fā)向上,，崇德向善!

崇德向善的演講稿六年級(jí)篇三

中華上下五千年,在這漫長(zhǎng)的時(shí)間哺育了大地生靈,，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人,，一個(gè)人是善是惡,，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題,。善,，利人利己利社會(huì)。惡,，惡人惡己紛爭(zhēng)不斷,。人人為善,，就會(huì)家庭和睦,、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺,、國(guó)家強(qiáng)盛,。

作為中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來,，是21世紀(jì)的接班人,。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳,、教育活動(dòng),，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，深刻理解價(jià)值取向,，自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則,。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花,、結(jié)果,，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng),。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心,，去做力所能及的事,。看到老人摔倒就勇敢去扶,，要相信世間總不是傷害好人,，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的,，難道你愿意哪天自己老了以后,，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛,。在校園內(nèi)更是如此,，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾,、不罵人,、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母,、不做違紀(jì)的事,。這些事并不難，只是自己的意念之差,。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能,。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的,，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有進(jìn)步,。這句話是說我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的,。所以，我們要以身作則,，從我做起,。

奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。

我們要以奮發(fā)向上,、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德,、樹明禮向善之風(fēng),，做正直友善的人。講學(xué)習(xí),、樹艱苦奮斗之風(fēng),，做勤勞節(jié)儉的人。講健康,、樹崇文尚潔之風(fēng),，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng),，作遵紀(jì)守法的人,。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人,。

奮發(fā)向上,，是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神,。

最后重在堅(jiān)持,，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神,。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守,。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣,。就一個(gè)班級(jí)而言,，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言,，是一個(gè)和諧文明的精神家園,。修身利己,，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生,。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園,，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者,，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心,，奮發(fā)向上,，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧!

崇德向善的演講稿六年級(jí)篇四

大家好：

寒假里,，我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上,，崇德向善》這本書，里面的小故事深深地吸引了我,。前段時(shí)間,，我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦，但對(duì)其中的內(nèi)涵不太理解,，而這本書把故事分成三篇,，從國(guó)家、社會(huì),、公民三個(gè)層面,，幫助我加深了理解。

爸爸指著《看看我家的大變化》說,，他小時(shí)候家里連自行車也沒有,，爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué)，那時(shí)候更別說用上電話,、手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了。至今我們家里還留著一樣老古董——一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī),，爸爸說這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器,，相比而言，現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話,，那我們更是幸福千萬倍了,，我深深地感受到，我們每個(gè)人的幸福都離不開祖國(guó)的強(qiáng)大!

作為一名少年兒童,，我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案,，每一個(gè)人要從自己做起，向社會(huì)釋放正能量,。有一天我們路過步行街,，爸爸指著一排印著“出眾教育”的廣告牌問：你還記得《奮發(fā)向上,，崇德向善》里的故事嗎?啊，我想起來啦,，那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事——《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》,。他的家庭很窮苦，在上大學(xué)時(shí),，王雷需要自力更生,，養(yǎng)活自己，用自己的專業(yè)知識(shí)開輔導(dǎo)班,，畢業(yè)后開辦了自己的公司,，還回報(bào)了社會(huì)。爸爸說只要我們有夢(mèng)想,，勤奮踏實(shí),，每個(gè)人都可以有屬于自己的成功，每個(gè)人都可以有精彩的人生,。

爭(zhēng)做愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善的公民,，書里既有好干部孔繁森、科學(xué)家林俊德,、好醫(yī)生胡佩蘭,，也有很多普通的一員：售票員李素麗、村民李繼林,、劉平貴;既有老人白方禮,，也有殘疾人馬成良，他們的故事深深感動(dòng)著我,。

爸爸說光讀書光感動(dòng)還不夠,，我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來爭(zhēng)做好公民!說做就做,，我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍,。寒假期間，回家過年的人很多,，我和爸爸來到長(zhǎng)途汽車站,，那里人山人海，人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,，像一條條正在游動(dòng)的長(zhǎng)龍,。

爸爸給我披上了鮮紅的志愿者綬帶，我?guī)椭囌镜陌⒁贪训厣系睦鴵炱饋砣拥嚼袄锶?，告訴抽煙的叔叔不要在車站里吸煙,。一些大哥哥青年志愿者也忙得不亦樂乎,，有的在自助售票機(jī)邊幫旅客買票，有的幫旅客拎沉重的行李,，有的指導(dǎo)旅客排隊(duì)……

通過這些活動(dòng),，我更加明白了“我為人人，人人為我”的含義,，幫助別人,，快樂自己，作為幸福大家庭里的小成員,，我們要奮發(fā)向上，崇德向善!

崇德向善的演講稿六年級(jí)篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年級(jí)一班的陳云丹,，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上,，崇德向善——文明禮儀記心中》。

文明和禮儀在我們生活中處處可見,，一句問候,，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛,，都是文明的表現(xiàn),。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明,，懂禮儀尤為重要,。

首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采,。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響,，追求所謂時(shí)尚,，失了自己身份。

升旗儀式最為莊嚴(yán),、隆重,，而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸,，高唱國(guó)歌,，這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。五千年的歷史文明,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明,，懂禮貌的傳統(tǒng)美德,。

課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大,，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽老師講課,，并積極思考,，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。

校園禮儀就更重要了,，不要亂扔紙屑,，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩,，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽見臟話等等,。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長(zhǎng),。

同學(xué)之間也離不開禮儀，大家同在一所學(xué)校,，同在一個(gè)班級(jí),，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛,，和睦相處,，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思,，做到互相寬容,，互相理解，千萬不要激發(fā)矛盾,。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,，樂于助人，爭(zhēng)做文明使者的種子,，做一個(gè)奮發(fā)向上,，崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),，更加長(zhǎng)久，朋友之間更有默契,。

文明禮儀就像一滴水,，許多人的一滴水匯集起來就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順,，越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!

崇德向善的演講稿六年級(jí)篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我所演講的題目是《明禮知恥，崇德向善》,。國(guó)無德不興,，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦,，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，中華美德世代傳承。

“程門立雪”這個(gè)成語相信大家都不陌生,，它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事,。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué)，人稱神童,，可他一生潛心攻讀,，因在一個(gè)問題上與學(xué)友的看法不一致，為了求得一個(gè)正確答案,，他就去找著名的程頤老師請(qǐng)教,。來到程頤家時(shí),，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神,。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來,。這時(shí),，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝,，房屋也披上了潔白的素裝,。楊時(shí)的腳凍僵了，冷得發(fā)抖,，但依然恭敬侍立,。過了良久，程頤一覺醒來,，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了,，趕忙起身迎他進(jìn)屋,。后來，楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”,?！俺涕T立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí),，又有才能,，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他,。恰巧諸葛亮這天出去了,，劉備只得失望地回去。不久,，劉備又與關(guān)羽,、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了,。張飛本不愿意再來,，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去,。劉備只得留下一封信,，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后,，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮,。到那里后，見諸葛亮正在睡覺,。劉備不敢驚動(dòng)他,，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話,?！叭櫭]”成了恭敬的典范。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),，才思敏捷,，巧言妙答，大家都夸他是奇童,。在他四歲時(shí)的一天,，適逢他祖父的六十大壽，來客很多,。有一盤酢梨,，放在壽臺(tái)上面，母親叫他把它分了,。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來分,，把大的分給別人，唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的,。父親奇怪地問他：“別人都分到大的梨子,，你自己卻分到小的，為什么呢?”孔融從容答道：“樹有高低，人有老少,，尊敬老人敬重長(zhǎng)輩,，是做人的道理!”父親很是高興?？兹谧尷娴墓适?，便成為了尊長(zhǎng)的典型。

在此,，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待我們身邊所有的人,，以明禮知恥、崇德向善作為精神引領(lǐng),，講道德,，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講學(xué)習(xí),，樹艱苦奮斗之風(fēng),，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹崇文尚潔之風(fēng),，做健康開朗的人;講誠(chéng)信,，樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序,，樹禮讓和諧之風(fēng),，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng),，做熱心志愿服務(wù)的人,?！皞}廩實(shí)而知禮節(jié),，衣食足而知榮辱?！毕Ｍ瑢W(xué)們都積極努力,，為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!

崇德向善的演講稿六年級(jí)篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《崇德向善,，奮發(fā)向上，做品德高尚的中學(xué)生》!古人云：“國(guó)無德而不興,，人無德而不立”,。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。我想，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);‘不斷凝聚向上向善的正能量!

我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始,，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候,，一個(gè)微笑,，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn),。

有這樣一個(gè)故事：

從前,，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過,，他便在馬上高聲喊道：“喂!老頭兒,，離客店還有多遠(yuǎn)?“老漢回答：“五里!”年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了,。結(jié)果一口氣跑了十多里,，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡,，說謊話騙人,，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著,，一邊自言自語道：“五里,，五里，什么五里!”猛然,，他醒悟過來了,，這“五里”，不是“無禮”的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,，追上了那位老人,，急忙翻身下馬，親熱地叫聲：“老大爺”,，話還沒說完,，老人便說：“客店已走過去了，如不嫌棄,，可到我家一住,。”

這是一則流傳很廣的故事,，其真實(shí)性值得懷疑,。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌?！叭硕鵁o禮,，不知其可”,，可見，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義,。

作為中學(xué)生,，同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校,，同在一個(gè)班級(jí),，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛,，和睦相處,，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園：不亂扔紙屑,，隨地吐痰;不在樓梯間打鬧,，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,，校園中不講臟話等等。我們要爭(zhēng)做文明使者的種子,，做一個(gè)奮發(fā)向上,，崇德向善的好學(xué)生。

崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任,，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德,、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,，才能形成向上向善的正能量：

學(xué)習(xí)上,，刻苦勤奮，不恥下問;生活中,，遵守校規(guī)校紀(jì),，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做誠(chéng)實(shí)守信,，文明禮貌的中學(xué)生!

我們青少年是祖國(guó)的未來,，“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命,。同學(xué)們,，加油吧!從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,，崇德向善”的道德心,，將來一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,，崇德向善”的風(fēng)帆,，吹響號(hào)角，奏響樂章,，向前進(jìn),，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。