無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì)字論文篇一

一排排小路任人走任人踏,。他無(wú)怨無(wú)悔,，他凝結(jié)著人民互相互助的尊重，互相幫助的友情,。

它壯壯的像一位消防戰(zhàn)士,。還有人說(shuō)它永遠(yuǎn)是直的，它向征著美好,，向征著積及,，向征著許許多多的人民。

人們只向別人介紹的小路嗎?不是的,，人們也在表白著自己的

心,。

小路哪兒需要它，他就出現(xiàn)在哪里,。它不顧一切的造福大家,，哪兒需要它，他就出現(xiàn)在那里,。

我們的榜樣,，我們的目標(biāo)，我們的超越,，無(wú)門(mén)的努力,，我們的心情，我們的感謝,。

清潔工是我國(guó)不可缺少的,，她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn),，他們每天幫我們打掃衛(wèi)生,，每天早晨早早的起床，在我們的家鄉(xiāng)來(lái)回打掃,。把新鮮的空氣找了回來(lái),。她讓我們知道愛(ài)護(hù)，她讓我們懂得保護(hù),，我們要謝謝清潔工,，是她們給了我們一個(gè)清潔的家鄉(xiāng)。

消防戰(zhàn)士是偉大的,，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上了寶貴的生命,，哪兒需要他,，不管有多遠(yuǎn)他總是第一個(gè)沖進(jìn)火里，保護(hù)大家,，保護(hù)家產(chǎn),。為人民與國(guó)家做出供獻(xiàn)，當(dāng)他們沖進(jìn)火中的時(shí)候,，心中只有一個(gè)心愿那就是救出人民，保護(hù)家園,，不管是多么苦,，只有他們活著，就會(huì)保護(hù)大家,。

護(hù)林工人也是偉大的,，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福的家園,，使他們跟了我們生命,，我們的綠化是他們給的，他們是偉大的,，是我們的恩人,，我們謝謝他們。

謝謝為世界做出貢獻(xiàn)的人,。

感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì)字論文篇二

我今年11歲,。在11個(gè)春秋中，母親的目光一直伴隨我成長(zhǎng),，父親的教導(dǎo)一直指引我成長(zhǎng)的方向,。

媽媽在家中不但要洗衣做飯，而且要關(guān)心我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。早上起來(lái),，媽媽為我準(zhǔn)備干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后打掃衛(wèi)生,、疊衣服……,，總是有做不完的家務(wù)活，更何況白天還要忙于上班!我知道那是為了這個(gè)家;媽媽常常幫助我整理書(shū)包,，監(jiān)督我的功課,，我知道那是關(guān)心我的學(xué)習(xí);看到媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著我彈琴的目光，我知道那是在鼓勵(lì)我要不斷進(jìn)取!

爸爸是一名醫(yī)生,，他總有做不完的工作,，不分晝夜!這是為了什么?我想這不僅是為了養(yǎng)家糊口，更重要的是他在回報(bào)社會(huì)!是在用他那豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)為每一位病人解除疾苦,。每當(dāng)我看到爸爸疲憊的身軀,，真想說(shuō)：老爸你辛苦了,，我給你揉揉吧。每當(dāng)我遇到難題時(shí),，老爸總能使我心服口服,。

就在今天上午，爸媽上班還沒(méi)回家,，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)!我走進(jìn)廚房看了看,，看見(jiàn)水池邊有許多沒(méi)洗的菜，于是我開(kāi)始忙碌起來(lái),。洗好菜后,，拿起一塊瘦豬肉，用鋒利的刀切起來(lái),，開(kāi)始切得又慢又差,，記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)肉要切成片，做出來(lái)的肉才會(huì)又嫩又滑,。慢慢地切得又快又好,，加上鹽、味精,、醬油及小粉,。忙完菜后快11點(diǎn)半了，我開(kāi)始淘米做飯,。不一會(huì)兒,，媽媽回來(lái)了，她瞇著眼睛笑了笑,，我知道那是對(duì)我的贊許,。

我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)炒菜，好嗎?”她笑了笑：“可以,?！薄敖裉煳乙鰝€(gè)瘦肉炒菜梗，但要你來(lái)教教我,?！蔽艺f(shuō)。于是媽媽開(kāi)始不停地比劃起來(lái)：肉里要加點(diǎn)料酒,，這樣肉才會(huì)又嫩又香;等油溫?zé)疗甙顺蔁釙r(shí)把肉燒好;炒蔬菜時(shí),，先把鍋燒熱……炒完后，我已經(jīng)累得滿頭大汗,。原來(lái)炒個(gè)菜也那么難!

老爸回來(lái)時(shí),，我遞上一杯茶，說(shuō)：“老爸,，今天是我炒的菜,，你來(lái)品嘗品嘗,。”爸爸帶著一絲疑問(wèn)：“真的嗎?我來(lái)嘗嘗,?！眹L完后，老爸滿臉喜悅地說(shuō)：“嗯……不錯(cuò)不錯(cuò),，想不到我的寶貝有這手藝!”

下午我約了鄰居,，也是我的好友鐘燕一起打掃小區(qū)衛(wèi)生，從樓上忙到樓下,，把所有的廢紙,、包裝盒、灰塵等等一掃而光,，把小區(qū)打掃得干干凈凈。今天不知咋的,，我雖然累得疲憊不堪,，我的心情卻很舒暢。記得有位古人說(shuō)過(guò)：不以善小而不為,。爸爸也常跟我說(shuō)：不管在生活上,，還是學(xué)習(xí)上都要從小事做起，慢慢積累才會(huì)有收獲,。所以,，我必須加倍認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí),，才能更好地回報(bào)社會(huì),，回報(bào)祖國(guó)!

感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì)字論文篇三

1、老師的愛(ài),，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。

2,、老師，我感謝您,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,，那是一種什么樣的聲音,？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),，進(jìn)我們智慧的大腦,。

3、“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們,。是他們,，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往,，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn),，天天披星戴月,，不辭勞苦，嘔心瀝血,，無(wú)一怨言,。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,，盼女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里,。老師,，你們辛苦了,！

4、如果黑板是浩淼的大海,，那么老師是海上的水手,，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,，遙迢的天邊飄來(lái)一片云,，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn),，您隨便的驚鴻一瞥,，執(zhí)掌起滿天晚霞。

5,、“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn),。這種無(wú)私,、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您,！偉大的老們。

6,、有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

7,、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)償,。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山脈,，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>

8、鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右,。

9、老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。你們像一支無(wú)私的蠟燭,，照亮別人前進(jìn)的道路，卻燃燒了自己,。你們是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是我們成長(zhǎng)的開(kāi)拓者,，將荊棘條變成花朵,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?；是火種,，點(diǎn)燃下一代求知的欲望；是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。使我們變得堅(jiān)強(qiáng),、無(wú)所畏懼,；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈,；是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益……

10,、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

11,、您們無(wú)私地站著,，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛,；您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù),，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著,，站成一棵風(fēng)景樹(shù),，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照,。

12、老師,，您就像蠟筆,，在我們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩；老師,，您就像建筑師,，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師,，您就像橡皮,，在我們的心里擦去了黑暗。

13、十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。感恩您，老師,。

14,、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,，感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！那么,，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

15,、當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。