為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇一

happythanksgivingday!——“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩節(jié)活動策劃：感恩節(jié)親子活動

二,、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三,、活動安排：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)

閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四,、階段性工作安排：

一,、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1,、背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備,、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報

二,、開幕式

1、時間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4、過程：

a,、主持人宣布活動開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

三,、主題教育活動準備

1,、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3,、各年級的特色活動

★大班年級

(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪,。

★中班年級

護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩,。

★小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進行火雞展覽活動。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

1,、各班準備一節(jié)教學(xué)活動。

2,、主持人,、串詞。

3,、愛心傳遞：小班準備好護手霜,、信物愛心，

中班準備好信物幸運草,，

大班準備好黃絲帶,。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念,。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內(nèi)容：

一、室內(nèi)：親子制作海報

二,、室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動開始。

團隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”,。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

(一),、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意

(二)、室外

1,、兒歌表演《我愛家人》,。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4,、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

中班活動時間：

11月26日上午

活動流程：

(一),、室內(nèi)

1、語言：猜猜我有多愛你

2,、親子制作：感恩大餐

(二),、室外

1、團隊愛的宣言：

愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

5,、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上,。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動

1,、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部),。

2,、活動各類資料的整理與歸檔。

3,、活動反思與小結(jié),。

感恩節(jié)活動主題宣傳語

1.學(xué)會感恩,凡事感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣，讓人生變得更美好!

2.感恩是幸福的源泉,報恩是人生的升華!

3.感恩從心開始讓愛溫暖彼此

4.一日為師終身為父師恩難忘師情永存

5.以“感恩報德”為榮,，以“忘恩負義”為恥

6.常懷感動之情常為感恩之行

7.感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任。

8.銜環(huán)結(jié)草以恩報德投之以桃報之以李

9.羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。

10.感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任,。

11.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。

12.把一顆感恩的心化作一份感恩的奉獻

13.感君情厚逼云端謝師恩深如山澗

14.知遇之恩當(dāng)永生不忘:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報.

15.沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自已,。

16.吃水不忘挖井人前人栽樹后人乘涼

17.哀哀父母,，生我劬勞。

18.一感親恩二感師恩三感友恩四感情恩彼此執(zhí)手,，恩情永存

19.感恩是寬容;感恩是溫情;感恩是快樂!

20.人須有感恩之心,，而后乃心靜，心靜乃豁達,，豁達乃知進退,。

21.感動，一陣一陣;受恩,，一時一事;感恩,，一生一世。

22.感恩天天有,，幸福到永久!

23.結(jié)草銜環(huán),，以報大恩大德。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇二

一,、活動背景及意義

癌癥患者家庭中的孩子和家長由于病痛的折磨未能及時溝通,，互動，乃至父母與孩子關(guān)系疏離,。更為年幼的孩子由于對世事認知力不強,，容易造成孤僻的性格及過度的自我保護，長期的親人病痛折磨孩子們的身心也遭受著巨大的壓力,。我們舉辦親子活動的目的是增進家長和孩子的感情,，增強孩子與家長之間的信任度,，透明度，讓家長和孩子之間能及時溝通,，反饋,。通過群體合作，發(fā)展孩子的社會交往能力,，提高家長的教育理念和技能,。

二、活動時間

11月28日上午9:00--11:00

三,、活動前期

11月23-211日

時間

內(nèi)容

負責(zé)人員

11月24日

確定一名隊員負責(zé)活動;在特色支教活動中向孩子介紹親子活動,，與孩子家長進行通知講述活動目的和活動流程。

由跟進活動的隊員攜1組隊員與志愿者共同完成,，志愿者負責(zé)自己對應(yīng)孩子的家庭,。

統(tǒng)計確定每環(huán)節(jié)參與人數(shù)，整理名單并進行合理分組,。

1組隊員一名志愿者,，由其他志愿者傳閱修改。

在特色支教課堂中教授簡單舞蹈動作,，教唱“三只小熊”吉祥三寶“等歌曲

有才藝的教課志愿者

選拔確定主持人并通知主持人準備初步講演稿

3組相關(guān)負責(zé)人

11月24日

拍攝裝飾溫馨會場的每位孩子笑臉照片

2組隊員

11月25日

準備15--20道健康知識競賽題

3組隊員做完電子版交給1組

聯(lián)系院方確定活動室外用地(包括應(yīng)急室內(nèi)用地),，溝通使用時間;邀請院方相關(guān)醫(yī)護人員隨同;征詢醫(yī)生有關(guān)活動意見及注意事項做記錄。

3組負責(zé),，將最終注意事項地點時間等匯總電子版轉(zhuǎn)交1組

11月26日

購置活動用品(見預(yù)算表);打印活動流程表(附時間,、地點、注意事項,、活動規(guī)則),、照片、主持人講演稿,、名單,。

1組隊員

聯(lián)系院方是否有音響設(shè)備，若無聯(lián)系商家租借音響設(shè)備與搶答器,。

3組隊員

晚上完成支教活動后,，給志愿者開會，發(fā)放活動流程表,，給志愿者講解活動中應(yīng)該注意的問題,。

全體隊員、志愿者參與會議,，項目負責(zé)人講解,。

11月211日

再次通知參加活動的領(lǐng)導(dǎo);核對參與活動的家庭名單，通知時間,，有變動及時調(diào)整,。

3組隊員;志愿者

根據(jù)名單制作胸貼,，編號。

1組隊員與志愿者共同合作

小型彩排

志愿者與全部工作人員

11月28日上午11:00

布置會場(活動用品,，笑臉墻,，臺卡，凳子,，調(diào)試所有設(shè)備),。

全體隊員。

11月28日上午8:30

帶領(lǐng)家庭入場,，貼胸貼,，發(fā)放搶答器。

1組隊員協(xié)助志愿者,。

引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進場,。

四、活動流程

1）主持人介紹出席活動人員,，活動目的及內(nèi)容,，大體流程,。

2）主持人邀請在場領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3）主持人做暖場然后宣布活動開始，宣讀活動規(guī)則,。

注：每輪比賽都有不同獎品（允許讓不同年齡段的孩子單項參與不同環(huán)節(jié)或全程參與,，但累計分數(shù)的家庭將獲得隊員準備的精美禮品）。

第一環(huán)節(jié)（約20分鐘）--知識搶答：

1,、由主持人宣讀題目15道生活健康知識題目,，以搶答形式進行計分。分三批進行,。每答對一題10分,，累計加分。

2,、題目規(guī)定只能孩子作答,，但每個小朋友都有兩次機會，分別為去掉一個錯誤答案或現(xiàn)場求助父母(可上網(wǎng)查找答案,，30秒),。

第二環(huán)節(jié)（約10分鐘）--抱抱運針：

1、請兩名志愿者做示范,。

2,、根據(jù)分組在每位家長和孩子正身中間夾一個氣球(年齡小的孩子家長可以抱著完成比賽)拿著回行針移動一段距離，在30秒中轉(zhuǎn)移的回形針的數(shù)量最多者獲勝,，計50分,。

3,、請部分成績不太理想的家庭總結(jié)經(jīng)驗，勝利的家庭分享心得,。主持人請旁觀志愿者講下家庭出現(xiàn)的失誤,。

4、主持人總結(jié)家長和孩子之間配合更默契的方法,。

第三環(huán)節(jié)（約30分鐘）--盲人探路：

1,、上一環(huán)節(jié)接受主持人采訪的同時，工作人員在場地上用毛線布置障礙,。

2,、先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的起始點開始往終點行進,，期間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語指導(dǎo)下繞過各種障礙物到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

3,、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引著父母行進,，如上,。直至到最后一組成員會到起始點。按順序走完,，用時最短的家庭得分100,。

4、主持人選取典型(速度相對快,，或慢)的家庭聯(lián)系生活,，可問問題，例:

對孩子：①當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?

②當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母一起走的時候有什么區(qū)別?

③讓父母依靠你時,，你覺得有沒有比你被引導(dǎo)時更難?感覺到一種必需照顧父母不讓他們摔倒的責(zé)任么?

對父母:①同樣問父母當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?

②當(dāng)孩子牽著你的手過去時,，是什么感覺?(讓父母表達自己的感情，讓子女知道爸爸媽媽一直愛著他們并沒有忽略他們),。

第四環(huán)節(jié)（約20分鐘）--志愿者與孩子表演節(jié)目：

1,、請5名志愿者上來，講述與孩子們相處的故事,，感動瞬間等,。給父母講述孩子的成長進步，讓父母對孩子做更多的了解,。

2,、帶領(lǐng)孩子邊跳邊唱“三只小熊”“吉祥三寶”串燒?；钴S氣氛,，向觀眾展示才藝,。

第五環(huán)節(jié)（約25分鐘）--“我愛我家”畫圖創(chuàng)作：

畫圖游戲，請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們的理想的未來之家,，爸爸媽媽和孩子寫對對方的未來寄語。分三批進行,，時間為11分鐘,。此環(huán)節(jié)不計分。

4）主持人宣讀最終得分,，公布獲勝家庭,。邀請領(lǐng)導(dǎo)為得分的家庭頒獎（精美相框)。請志愿者為自己所負責(zé)的家庭頒獎（普通相框）,。

5）請在場家庭與領(lǐng)導(dǎo)合影,。

6）主持人宣布活動結(jié)束。

11）歡送領(lǐng)導(dǎo)離場,。

8)由志愿者負責(zé)將他對應(yīng)的家庭送回,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇三

活動時間：11月28日(周日)

活動主題：感恩節(jié)親子活動招生

宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò)、郵件,、短信,、微信——新老會員邀請

活動對象：參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

活動簡述：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學(xué)習(xí)興趣,，增強孩子自信,，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點,，給孩子一個展示自己的舞臺,，同時，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,，提高優(yōu)等生的知名度,，提升口碑。

方案策略：

活動會場布置：氣球,、彩帶,、彩燈、五色紙,、拉花,、蠟燭、零食,、瓜果等

一,、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單,、測評卡,、短信,、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),，告知學(xué)生和家長這一活動,。

禮品：推薦使用家長個性化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式,，測評卡顯得更有價值,，營銷感不重，價值不反感,，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動,。

宣傳時間：提前一周

活動時間：視機構(gòu)具體情況而定

具體辦法：提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位,，一位家長帶一名孩子,。

二、活動內(nèi)容：

1,、安排一名主持人做開場白

2,、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢,，每位學(xué)員擁抱自己的父母,，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了,，女兒(兒子)愛您!)

3,、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

4,、熱身活動(舉例)——找寶貝

規(guī)則：每隊站成一排,，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準備蒙眼睛的布)

5,、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)

6,、家庭對對碰

a、參加游戲者以家庭為單位,，每個家庭需一名家長和一名孩子,。

b、家長與孩子并排站立,，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。

c,、比賽距離為50米,，裁判發(fā)令后開始計時，參賽隊員開始啟動,，兩人均穿過終點時,，計時結(jié)束，該時間為本隊成績,。

d,、用時最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品,。

7,、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。

8,、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個性化測評卡(可在家里測評,，也可以到學(xué)校來測評，主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],，可以適當(dāng)多送家長幾張,，讓孩子給他們的同學(xué))、課程說明及代金券,、3張下一場親子活動入場券,。

9、合影留念

10,、活動結(jié)束第二天,，機構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡使用,，并根據(jù)意向推薦課程,。

11、與意向家長持續(xù)溝通,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇四

一,、大活動名稱

happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩節(jié)活動策劃：感恩節(jié)親子活動

二,、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動安排：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)

閉幕式：11月25日(小,、大班)11月26日(中班)

四,、階段性工作安排：

一、環(huán)境：大展板的制作,，號前完成

1,、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標,、準備,、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍,。

3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報

二、開幕式

1,、時間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4,、過程：

a,、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

三,、主題教育活動準備

1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,，并做好過程資料的整理,。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合,。

3,、各年級的特色活動

★大班年級

(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩,。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級

護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩。

★小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進行火雞展覽活動,。

四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

1,、各班準備一節(jié)教學(xué)活動,。

2、主持人,、串詞,。

3、愛心傳遞：小班準備好護手霜,、信物愛心,，

中班準備好信物幸運草，

大班準備好黃絲帶,。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念,。

大班活動時間：25號上午舉行

活動內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報

二、室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動開始,。

團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”,。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動時間：25號下午

活動流程：

(一),、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意

(二)、室外

1,、兒歌表演《我愛家人》,。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4,、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

中班活動時間：11月26日上午

活動流程程：

(一),、室內(nèi)

1、語言：猜猜我有多愛你

2,、親子制作：感恩大餐

(二),、室外

1、團隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

5,、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

后續(xù)活動

1,、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)

2、活動各類資料的整理與歸檔

3,、活動反思與小結(jié)

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇五

一,、活動目的：

1.超市感恩節(jié)的起源：自20xx年開始,，超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的超市獨創(chuàng)的三大促銷活動，是超市強大的促銷活動品牌,。感恩節(jié)活動期間，超市將攜手眾多合作伙伴,，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴,。

二,、活動主題：

超市第x屆感恩節(jié)隆重開幕!

三、活動時間：

20xx年10月9日至10月29日

四,、活動內(nèi)容：

活動一：金秋感恩價---感恩篇

秋冬商品,、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕,，感恩節(jié)期間,，穿著類商品、百貨類商品,，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),，價格一降到底，好機會一年一次,，不容錯過,。

活動二：真情感恩禮---禮包篇

感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客,，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份,。

活動三：實惠感恩心---送券篇

感恩節(jié)期間，超市購物滿39元,、服裝,、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,，以此類推,，單張小票限5張。

活動四：新郎感恩日---買贈篇

感恩節(jié)期間,，新郎西服送豪禮,，滿298元贈襪子，滿498元贈領(lǐng)帶,，滿598元贈腰帶,，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶,，滿3000元贈498元休閑服一件,。

新郎休閑服全場6折起,，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元,。

活動五：感恩宣言---祝福篇!

感恩節(jié),，感恩禮,、感恩價,、感恩心，在這感恩的時刻,，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人,、友人、愛人的祝福,，表達我們感恩的心,。

五、廣告宣傳：

序號項目位置備注

1,、電視臺廣告,、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日

2,、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日

3,、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼

5、感恩價格牌1萬500份全樓通用.7*14=1萬17*25=500

6,、噴繪中廳活動內(nèi)容

7,、播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息

8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

9,、地貼全樓賣場主要通道

10,、門貼一樓所有通道門

11、門外看板東門,、圓門,、南門大看板寫真看板

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇六

1.活動主題：心懷感恩情。

2.活動目的：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,，同時,，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的集體,。發(fā)揚感恩之心,，構(gòu)建和諧集體。

3.活動主辦單位：高科信息科技有限公司

4.活動參與人員：高科全體成員,。

5.活動地點：a.公司場地,。

6.活動前準備工作：小卡片若干。紙箱一個,。

7活動內(nèi)容：

活動a部分：由人事部下發(fā)感恩卡,。讓每一位員工在感恩卡上寫下自己的感恩語錄,。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi),。

活動b部分：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng),，在ktv內(nèi)開展“心懷感恩情，“愛”要大聲說出來”活動,。

內(nèi)容：

(1)人員到齊后,，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會的可以進行跟唱,。(這樣可以明確活動主題),。

(2)在歌曲完畢后，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開始到各個部門老大發(fā)表感恩之言,。

(3)自由活動一段時間(可以暫時舒緩情緒),。

(4)舒緩情緒后，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語錄(5張,，數(shù)量可以自己拿捏),，念出感恩話語。(活動主題的回歸),。如果有人承認是自己寫的,，讓他上臺發(fā)表一下自己的感恩語錄，分享感恩情懷,。

(5)繼續(xù)自由活動(自由活動是指小伙伴可以自己進行游戲,，唱歌)

8.活動結(jié)束。整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具。

9.活動結(jié)束后的第二天,，把感恩語錄收集起來,，可以訂成冊，也可以粘貼在公司的展示墻上,。

10.活動結(jié)束后總結(jié)報告,。

注：活動經(jīng)費以及時間，人員安排還存在一些不足需要補充,，純粹建議,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇七

活動主題：學(xué)會感恩從我做起

活動名稱：感恩傳遞

一、活動目的：

通過本次活動,，增強同學(xué)們的感恩意識,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,，我為人人”的良好風(fēng)氣,。

二、活動對象：全體在校學(xué)生

三,、活動時間：20xx年11月19日至11月23日

四,、活動地點：學(xué)校內(nèi)外

五、活動前期準備：

1.做好前期宣傳,，11月22日前完成7張宣傳海報,，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長,，“學(xué)會感恩，從我做起”）,。

2.制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

3.準備好vcr和電影。

4.制作邀請函,，購買小信封等及其它活動用品,，用于征集“感恩箴言”。

5.活動場地布置：帳篷,、教室等,。

6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部,，對本次活動進行全程跟蹤報道,，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作,。

7.制定好活動計劃,，時間、地點,、負責(zé)人落實到位,。

8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性,，使活動順利進行,。

六、活動過程（三個部分）：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00-13：30,，

第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號”

11月22日下午3：00-4：00,，

地點：教室

七,、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中,，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點,。

2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用,。

3.橫幅上簽名,。

第二部分：“感恩進行時”播放錄制的vcr，（有主持人解說）

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1,、招募活動志愿者,，主要面向xx院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3,、主題班會流程：

1）情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》

2）引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

3）感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,，我搶答”,。（事先準備好一些關(guān)于感恩的小問答題）

4）感恩節(jié)的祝福--說心里話

5）朗誦《游子吟》

6）游戲環(huán)節(jié)

7）老師總結(jié)

8）播放《讓世界充滿愛》

9）贈送小禮物，與老師合影留念,，班會結(jié)束,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇八

一、活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對,。

那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來

二、活動主題：

感恩愛心人，回報恩情人

三,、活動時間：

20xx年11月22日

四,、活動地點

xx學(xué)院教室

五、活動單位：

策劃人：xx學(xué)院xx班委

參于活動者：全體同學(xué)

六,、活動準備：

1.購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2.準備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3.張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4.收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

七,、活動內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話,、發(fā)短信,、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心

第二：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在3—5分鐘左右。

（對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀）

八、活動經(jīng)費：

有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費,。

九,、注意事項：

1.注意現(xiàn)場紀律和人身安全。

2.活動前安排好人員,，準備好物品,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇九

一、活動背景：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材,，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要,。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作,。

二,、活動目的：

通過此次活動，讓我們加深師生之間感情,，讓同學(xué)們懂得學(xué)會感恩,，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活,。

三,、活動時間：20xx年11月22日中午12：20——13：10

四,、活動地點：學(xué)院行政樓所有辦公室

五、活動主辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會

六,、活動承辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

七,、活動參加人員：院大學(xué)生心理健康協(xié)會所有人員

八、活動內(nèi)容

1,、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責(zé)人出簽到,。（自帶活動清潔工具）

2、每五人一組,，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生,。

3、13：10活動結(jié)束,。

九,、活動注意事項：

1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會徽章,；

2,、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧、大聲喧嘩,；

3,、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭,；

4,、志愿者在活動時不得亂動老師的物品；

5,、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己,，遵守秩序，服從分工,，保持良好志愿者的風(fēng)采。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇十

一,、活動目的：

“滴水之恩,，涌泉相報”。在孩子的成長過程中,，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,，而不知道付出,，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育,，盡全力營造“感恩”文化,，讓孩子們在“知恩,、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校,、回報社會的崇高道德風(fēng)尚,。

二、活動主題：“學(xué)會感恩,，與愛同行”,。

三、活動時間：20xx年11月27日

四,、活動步驟：

(一)宣傳動員階段

1,、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。

3、積極營造“感恩文化”,，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩,。

(二)實施階段

1、“學(xué)會感恩,、與愛同行”一次主題班會,。

以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩,、愛心永恒”主題,，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會,，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述,，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母,、對親人,、對老師、對朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題,。

2、尋恩,、感恩,、報恩實踐活動,。

尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德，即是尋恩,。感恩,，是感受到恩德，感動于恩德,，用心體味,，用行動回報。報恩,，報答恩情,。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長期堅持為班級,、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的：

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥,、不斷進取，進一步促進和諧校園建設(shè),。作品要求：

①體裁不限,，圍繞中心，可以是記敘文,、散文,、議論文、詩歌和通訊報道等,。

②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲,、套改,。

③字數(shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板,，請注明作者姓名,、班級。

⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一,、二,、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品,。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時,，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,，認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動,，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，要進行大會交流和表彰,，并向家長發(fā)送喜報。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇十一

一,、活動背景：

秋去冬來,，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體,，甚至還有光著腳丫的孩子??但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué),，面對困難，他們有抱怨,，他們只想說：我要讀書!

11月24日感恩節(jié),，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),，長大后能做個有用的人才!

活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行,，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉,。

二,、活動時間：20xx年11月xx日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)

三,、活動主題：

感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

四、活動目的：

1,、借此次活動機會,，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮,，豐富公司企業(yè)文化,，能鼓勵員工積極進取，創(chuàng)造更多的社會效益,，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值,，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心,。

2,、呼喚愛，延續(xù)愛,，傳播愛!

五,、活動內(nèi)容：

1、義賣：

時間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀念品——白色t恤)

18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責(zé)義賣,，統(tǒng)一穿麥田t恤,、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)

群體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客,，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項,，除成本每件35元,，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2,、現(xiàn)場捐贈：

時間及地點：11月24日20：00—21：00一樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐,，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責(zé)人或某公司財務(wù)部。

六,、活動宣傳：

1,、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,，給孩子們獻一份愛心,。

2、現(xiàn)場布置：

a,、公司一樓觀光電梯,，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

b、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責(zé))

c,、針對某公司及qq群：公布活動

d、四樓大廳,，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右),，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e,、一樓led及包廂電視屏,、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題,。

f,、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。

七,、活動配合：

1、活動當(dāng)天晚上,，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

2,、捐贈儀式上，公司員工進行現(xiàn)場捐贈,。

八,、后期：

1、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子,，原始照片發(fā)豬八戒一份,。(某公司大白菜負責(zé))

2、在某公司本地免費論壇發(fā)本次活動帖子,。(某公司endman負責(zé))

3,、活動使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉,。(某公司后勤負責(zé),。)

九、某公司活動注意事項：

1,、參加此次活動人數(shù)不能太多,，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主,，按論壇跟帖報名先后安排,。

主要分兩塊：

a、義賣紀念品

b,、圖片講解

2,、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動,，保持某公司志愿這形象,，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。

3,、參加活動志愿者來往車費等其他開支自負,，圖片運輸可以向財務(wù)報銷。

4,、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走,，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。

5,、現(xiàn)場紀律和活動負責(zé)人：天明了,。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見,。

7,、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌,，如果人多的話請注意秩序,，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!!!

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇十二

一,、活動主題詞：

感恩在心報恩在行

二,、活動主旨：

在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福,。以自己的行動使更多的人常懷感激之心,。

三、活動時間：

四,、活動準備：

(一)宣傳發(fā)動：

1,、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞,，學(xué)工部和團學(xué)聯(lián)征集并評比方案和主題詞,。

2、各班在學(xué)?；顒臃桨傅幕A(chǔ)上,，準備、籌劃適合自己班級特點的相應(yīng)活動,。

3,、學(xué)生廣播電臺設(shè)計準備好每一天的主題音樂(與當(dāng)天活動主題相關(guān)的樂曲)

(二)環(huán)境部署：

1、1號樓前展出xx年和xx年感動中國十大人物的展板,。

2,、迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書：

(1)主題詞：感恩在心，報恩在行

(2)活動內(nèi)容：感恩祖國,，感恩學(xué)校和老師

感恩大自然,，感恩社會

感恩親人，感恩生活

感恩同學(xué)

(3)代名花(每天一種)：

祖國——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨,。

3,、彩旗分插

4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一,、高二年級每班一塊)。

5,、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁,，收集精彩語句，學(xué)生活動花絮等,。

五,、活動內(nèi)容：

(一)啟動儀式：

時間：周一早上7：15——7：40

內(nèi)容：1、校長致詞

2,、學(xué)生代表發(fā)言

3,、教師代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5,、宣布啟動

6,、高三年級學(xué)生向?qū)W校贈送紀念花瓶。(剪彩)

(二)感恩祖國：(周一)

★“我心中的祖國”手繪小報設(shè)計大賽

各班以“我心中的祖國”為題,，出份手繪小報,。

要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計

小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀,、經(jīng)濟發(fā)展,、科技進步、軍事強大,、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料，同時表達同學(xué)們對祖國的熱愛,、感激之情,。

★“祖國之最”收集活動。

每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一(至少3條),，如“我國人口居世界第一位”等,。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條,，要求字跡清晰端正,。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)

★校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會,。

(三)感恩學(xué)校和老師：(周二)

★校友陳訴會：(團隊課)

★“校園美化獻一計”活動

獻計活動包羅校園標識創(chuàng)意,、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止,、行為習(xí)慣,、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)

★“為校園凈化出一份力”活動,。

各班每個學(xué)生都要有設(shè)想,、有行動、有記錄,。如：在校園內(nèi)認養(yǎng)“愛心樹”,，為認領(lǐng)的樹取一個富有紀念意義的名字，認領(lǐng)后,，該班要負責(zé)照料,。

★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

★各班根據(jù)班級情況,，在課前,、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等,。)

(四)感謝同學(xué)：(周三)

★同學(xué)之間互相贈送心緣卡,。

★為需要資助的學(xué)生做一件事。

★每班設(shè)立一棵“感恩樹”,，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上,。

(五)感謝生活：(周四)

★觀看電影《愛心》。

★互敘生活中對自己發(fā)展影響的事或人,，各班級收集后書面推薦出3—5件,。

★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。

(六)感謝大自然：(周五)

★“掩護環(huán)境,，愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：學(xué)子路,。

由團學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會,、漫畫社共同發(fā)起,，并由漫畫社現(xiàn)場做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料,，過往的師生可以積極到場簽名活動,。(中午12：30——1：00)

★廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學(xué)底樓大廳

由團學(xué)聯(lián)生活部,，“根與芽”協(xié)會進行組織開展,，學(xué)生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品,。(中午12：30——1：00)。

★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：

各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品,。每班可以上交一至兩個作品，團學(xué)聯(lián)將組織評優(yōu),，并在規(guī)定時間進行集中展出,。

(七)感謝社會(周六)

★各班以敬老助殘、智力幫教,、交通助管,、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動，將自己感恩之情回報社會,，在社會營造感恩氛圍,。每個學(xué)生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表,。

★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對學(xué)生寫一封信。

(八)感謝親人(周日)

★“溫馨親情大行動”：

每位同學(xué)用自己的方式表達對父母或親人的感激之情,。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片,，談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。

★“親情飛躍”活動：

每一位學(xué)生給父母或親人寫封信,，由班主任收齊,，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。

★“父母付出知多少”活動

算一算自出生至今,，家長為自己的學(xué)費,、生活費、交通費,、零花錢等有多少付出,。

★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問卷。

(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài),，但人也有不足,，還有待提升，教育通過一些集體的,、個人的實踐,，達到教化、轉(zhuǎn)化,、感化學(xué)生的目的,，使學(xué)生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界,。

(十)感恩節(jié)總結(jié)：

1,、收集各種質(zhì)料;

2,、總結(jié)表彰，鞏固教育效果,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇十三

一,、活動的目的

現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻,，從來沒有想到如何去回報,。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出,，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜,，懂得回報,，懂得表達。

二,、活動的組織

初一級部

三,、活動的內(nèi)容和安排

1、了解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報,。

(2)制作一張小報,，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

(3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及,。

2,、體驗“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)

(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會,。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,，舉行一次演講會。

3,、表達“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

布置愛心家庭作業(yè),。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗衣,、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情,。

“算算親情賬,，感知父母恩”。將自己的學(xué)費,、書雜費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中,、上大學(xué)的成本,。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。開展“為父母節(jié)約一分錢,、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費,。(2)感謝老師教育之恩

開展以“四個一”(寫一封信，談一次心,，提一個建議,，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

(3)感謝學(xué)校培育之恩

開展“我為學(xué)校塑形象”活動,，規(guī)范日常行為,，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事,。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識,。

開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動,。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話,。

四,，活動要求

1、各班要高度重視本次活動,，認真閱讀方案的內(nèi)容,，認真組織，追求實效,。

2,、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中,。要求有活動過程的圖片和文字資料,，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

五,，活動評估

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織,、策劃的班級和個人進行表彰,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇十四

一、活動緣起

如今的孩子,，個個都是獨生子女,，都是在父母親百般呵護，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二,、活動目的

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三,、活動時間：11月的第四個星期四（感恩節(jié)）,。

四、活動地點：學(xué)校內(nèi),。

五,、活動前期準備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報等,。

5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性。

6,、制定好活動計劃,，時間、地點,、負責(zé)人落實到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購買獎品,。

六,、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后，圍繞四個“一”展開活動,。

1,、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識,。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

有一天,，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影,。天,，越來越黑，雨,，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,，走了很遠,，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點,。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,，拉過哈哈哈手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己,。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對,，永不放棄,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

親子感恩節(jié)活動策劃方案 感恩節(jié)親子活動方案篇十五

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩,，學(xué)會感恩,。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化,。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一.活動主辦單位:x公司

二.活動參與對象：企業(yè)全體員工

三.活動地點：綜合樓

四.活動名稱：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”

五.活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。

六.活動時間：20xx年11月25日中午

七.活動開展：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

八.活動前期準備：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責(zé)人,，活動宣傳,，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費預(yù)算，實地考察,。

1,、活動人員安排：

活動總負責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負責(zé)人員(張京);

橫幅1人負責(zé)(付德濤);

海報宣傳組負責(zé)(付德濤);

材料準備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負責(zé)人員(周冬冬);

攝影負責(zé)人員(張文濤)。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;

2,、活動材料：課桌,，椅子，宣傳單,，海報,，照相機，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，,、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動正式實施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九.活動中存在問題：天氣情況,，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

十.活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一.活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

十二.活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告